DIDICATORIA

Este trabajo va para la docente del curso, que nos acompaño durante este
semestre con su palabra y su guía en el curso nos hizo aprender y comprender
la importancia de estar aquí, y nos guía para ser buenos profesionales porque
somos los futuros del mañana.

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INTRODUCCION
Basta abrir un periódico o ver la televisión para notar que el medio ambiente
está de moda. Pero ¿sabemos realmente de qué estamos hablando? El medio
ambiente es el compendio de valores naturales, sociales y culturales existentes
en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida material y
psicológica del hombre y en el futuro de generaciones venideras.
Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida de los
seres vivos. Abarca, además, seres humanos, animales, plantas, objetos, agua,
suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles
como la cultura.
Hoy en día, el problema ambiental se hace cada vez más latente, este es un
problema que afecta al planeta entero y a los que habitan en ella, vivimos en un
mundo contaminado que se está consumiendo día a día. Una de las
princípiales causa es la producción de basura que rebasa la capacidad de
recolección de los organismos dedicados a ello, conforme el ser humano va
logrando avances más significativos en cuanto a la tecnología surgen nuevas
necesidades que ameritan ser satisfechas, una de ellas es el reciclaje que se
ha hecho más notoria a medida del incremento tanto de la población como de
las tecnologías, a pesar de que en la actualidad es muy fácil recibir información
acerca del reciclaje), ya que contamos con medios de comunicación como
radio, prensa, televisión y sobre todo internet, hemos notado que todavía no se
ha podido lograr la concienciación de la población. Los materiales reciclables,
son una forma de reducir los residuos que se encuentra en nuestro medio, es
por ello, que su uso apropiado contribuye a mejorar la calidad de vida de las
personas y su transformación y que busque darle mejor utilidad
y aprovechamiento. Se pueden reciclar materiales muy diversos; los más
comunes son el papel, el vidrio y envases; la que al mezclarlos se convierten
en basura.

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 I. MEDIO AMBIENTE

I.1. CONCEPTO
El medio ambiente natural (también escrito medioambiente) o entorno
natural es el conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos externos
con los que interactúan los seres vivos. Dicho entorno abarca la interacción de
todas las especies vivas, el clima, y los recursos naturales que afectan la
supervivencia humana y la actividad económica. Se pueden distinguir como
componentes del medio ambiente:

 Unidades ecológicas completas que funcionan como sistemas

naturales, incluida toda la vegetación, los microorganismos, el suelo,
las rocas, la atmósfera y los fenómenos naturales que ocurren dentro
de sus límites y su naturaleza.
 Los recursos naturales universales y los fenómenos físicos que
carecen de límites definidos, como el aire, el agua y el clima, así
como la energía, la radiación, la carga eléctrica y el magnetismo, no
se originan en acciones humanas civilizadas.
En contraste con el entorno natural es el ambiente construido. En áreas donde
el hombre ha transformado fundamentalmente paisajes como los entornos
urbanos y la conversión de tierras agrícolas, el entorno natural se modifica
enormemente en un entorno humano simplificado. Incluso los actos que
parecen menos extremos, como la construcción de una choza de barro o
un sistema fotovoltaico en el desierto, el entorno modificado se convierte en
uno artificial. Aunque muchos animales construyen cosas para proporcionar un
mejor ambiente para ellos mismos, no son humanos, por lo tanto, las presas de
castores, y las obras de las termitas, termiteros o montículos, se consideran
naturales.
Las personas rara vez encuentran ambientes absolutamente naturales en la
Tierra, y la naturalidad generalmente varía en un continuo, desde el 100 %
natural en un extremo hasta el 0 % natural en el otro. Más precisamente,
podemos considerar los diferentes aspectos o componentes de un entorno, y
ver que su grado de naturalidad no es uniforme. Si, por ejemplo, en un campo
agrícola, la composición mineralógica y la estructura de su suelo son similares
a las de un suelo de bosque no perturbado, pero la estructura es bastante
diferente.
El término medio ambiente se usa a menudo como sinónimo de hábitat, por
ejemplo, cuando se dice que el ambiente natural de las jirafas es la sabana.
Según el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)
se usa más comúnmente en referencia al ambiente «natural», o la suma de
todos los componentes vivos y los abióticos que rodean a un organismo, o
grupo de organismos. El medio ambiente natural comprende componentes
físicos tales como aire, temperatura, relieve, suelos y cuerpos de agua así
como componentes vivos: plantas, animales y microorganismos. También
existe el «medio ambiente construido», que comprende todos los elementos y
los procesos hechos por el hombre. En términos macroscópicos se suele
considerar al medioambiente como un sector, una región o un todo (escala
global). En cada uno de esos niveles o alcances de estudio hay una interacción
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entre el aire, del agua o del suelo como agentes abióticos y de toda una gran
variedad de organismos animales y vegetales, con distinto nivel de
organización celular, como integrantes del mundo biótico.

I.2. EL SER HUMANO Y EL MEDIO AMBIENTE

El ser humano es, en teoría, sólo una especie más. Sin embargo, su gran
capacidad para explotar los recursos naturales y su dominio sobre la energía lo
convierten en una especie diferente a las otras. La relación del ser humano con
los ecosistemas en los que ha vivido ha ido cambiando a lo largo de su historia
de acuerdo con el incremento en el número de hombres y mujeres sobre la
Tierra y con el desarrollo de su tecnología. Del medio ambiente proceden todos
los recursos que utilizamos para vivir: aire, agua, alimentos, energía, etc. Sin
embargo, también nuestros residuos y las consecuencias de nuestro desarrollo
acaban en él. Al efecto que una determinada acción humana produce en el
medio ambiente se le denomina impac - to ambiental. La construcción de una
presa lleva asociado un importante cambio sobre el hábitat en el que se
implanta. El impacto más claro es el que se produce sobre los peces que allí
viven, ya que interrumpe su cauce natural; desaparecen las orillas, por lo que
muchos animales dejan de criar. Incluso el aumento de la humedad atmosférica
en torno al embalse condiciona la presencia de ciertas especies vegetales.
Pero no sólo producen impactos las grandes obras. El hecho de levantar una
piedra y no dejarla después como estaba destruye el hogar de una gran
variedad de seres vivos. El uso de la calefacción o el calor desprendido por los
coches provocan un aumento en la temperatura de las ciudades en dos o tres
grados respecto a sus alrededores. Esto permite que animales como algunos
insectos se desarrollen mejor en las ciudades que fuera de ellas.
Uno de los efectos más graves de nuestra relación con la naturaleza es la
contaminación. Cuando hablamos de contaminación, nos estamos refiriendo a
cualquier tipo de impureza, materia o influencias físicas (como productos
químicos, basuras, ruido o radiación) en un determinado medio y en niveles
más altos de lo normal, que pueden ocasionar un peligro o un daño en el
sistema ecológico, apartándolo de su equilibrio. Claros ejemplos de
contaminación pueden detectarse en la atmósfera de los polígonos industriales
de las grandes ciudades o en las aguas de nuestros ríos. Las sustancias
contaminantes están presentes en casi cualquier medio, impidiendo o
perturbando la vida de los seres vivos y produciendo efectos nocivos a los
materiales y al propio ambiente, repercutiendo además en nuestra calidad de
vida.

I.3. CARACTERISTICAS DEL MEDIO AMBIENTE

El medio ambiente se caracteriza por sus factores bióticos y abióticos.

Los factores bióticos están representados por los seres vivos del medio
ambiente: las plantas, los animales, los hongos y demás microorganismos.

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La luz, la temperatura, el agua, el aire y el relieve terrestre son los factores
abióticos del medio ambiente. Son aquellos elementos físicos que afectan la
vida de los organismos en su medio ambiente.

Los recursos naturales son los elementos de que dispone el ser humano para
satisfacer sus necesidades económicas, sociales y culturales. Se clasifican en:

 Recursos naturales no renovables: son aquellos que tienen un tiempo de

explotación limitado ya que no se regeneran. Por ejemplo: los minerales,
el carbón y el petróleo.
 Recursos naturales renovables: son aquellos que vuelven a surgir en la
naturaleza a través de un ciclo, o por medio de la reproducción. Por
ejemplo: la flora, la fauna, el agua y el suelo.

I.4. TIPOS DE AMBIENTE

El ambiente es el entorno físico que rodea a todo ser vivo. Está constituido por
factores (clima, relieve, suelo) que condicionan y afectan las circunstancias
vitales de las plantas, animales y seres humanos que habitan en él.

Los ambientes pueden ser: ambientes naturales, aquellos que no han sido
creados por la mano del hombre, por ejemplo: un bosque; y ambientes
artificiales, aquellos creados por el hombre, por ejemplo: un invernadero.

Dentro de los ambientes naturales existen tres tipos de ambientes principales

que varían entre sí de acuerdo con características de relieve, clima,
biodiversidad, entre otras.

1) Ambiente acuático

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Tipo de ambiente que se desarrolla dentro de un curso de agua, como un río,
lago o mar. Puede ser de agua dulce o de agua salada, esta característica
hace variar las condiciones del ambiente y los organismos que allí habitan. Los
distintos ambientes acuáticos se diferencian entre sí según la profundidad, la
cantidad de radiación solar disponible, la temperatura del agua, entre otras
variables.

Los ambientes acuáticos constituyen más del 70 % de la superficie de la Tierra

y albergan peces, reptiles, aves, anfibios, algunos mamíferos y plantas
acuáticas como las algas.

2) Ambiente aéreo

Tipo de ambiente que es también conocido como de transición, ya que los

organismos que lo habitan suelen hacerlo de forma estacional. Los animales
que se encuentran en el ambiente aéreo son aves e insectos que tienen que
descender a la superficie terrestre o al agua para desarrollar algunas
actividades vitales, como reproducirse, alimentarse y la anidación de crías.

3) Ambiente terrestre

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Tipo de ambiente que se desarrolla en el suelo terrestre. Los organismos y la
vegetación que lo habitan varían de acuerdo con factores ambientales como el
tipo de suelo, el nivel de precipitaciones, las temperaturas medias, el relieve, la
humedad, entre otros.

En este ambiente habita una gran diversidad de plantas y árboles, animales

como mamíferos, insectos y aves, y los seres humanos.

Algunos ejemplos de ambientes terrestres son:

 Desierto. Ambiente que presenta precipitaciones anuales que van

entre los 0 y los 250 mm. Además, cuenta con una importante
amplitud térmica. Los desiertos se caracterizan por tener una flora y
fauna sumamente limitada y presentar manantiales distribuidos de
forma irregular.

 Bosque lluvioso tropical. Ambiente que presenta temperaturas

elevadas y numerosas precipitaciones y se caracteriza por su gran
cantidad y variedad de flora. La vegetación es tan abundante que
impide los asentamientos humanos. En estos bosques no existen
estaciones a lo largo del año por lo que la vegetación crece y se
desarrolla constantemente.
 Bosque templado. Ambiente que se caracteriza por contar con una
marcada diferencia de temperaturas entre el invierno y el verano y
con una gran variedad de flora y fauna.

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 Bosque boreal. Ambiente que se ubica en zonas subárticas y se
caracteriza por sus inviernos sumamente fríos y veranos cortos. Los
animales que viven en estos ambientes tienen pieles muy gruesas
para poder protegerse del frío. Los árboles con hojas anchas son
muy escasos.

 Pradera. Ambiente de zonas herbáceas con climas templados y

suelos áridos. En las latitudes bajas, a estas praderas se las conoce
como sabanas.

 Tundra. Ambiente ubicado en zonas antárticas y árticas, que cuenta

con suelos cubiertos de hielo, que pueden ser estériles o estar
cubiertos por juncia y arbustos. Las tundras están muy poco
pobladas debido a sus bajas temperaturas.

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 II. RECICLAJE

1.1. DEFINICION

El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir residuos en nuevos

productos o en materia prima para su posterior utilización. Se previene el
desuso de materiales potencialmente útiles, se reduce el consumo de
nueva materia prima y el uso de energía. Adicionalmente, se previene la
contaminación del aire (a través de la incineración) y del agua (a través de
los vertederos), así como también se disminuyen las emisiones de gases de
efecto invernadero en comparación con la producción de plásticos.

El reciclaje es un componente clave en la reducción

de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 3R
(«Reducir, Reutilizar y Reciclar»).

Los materiales reciclables son muchos, e incluyen todo el papel y cartón, el

vidrio, los metales ferrosos y no ferrosos, algunos plásticos, telas y textiles,
maderas y componentes electrónicos. En otros casos no es posible llevar a
cabo un reciclaje debido a la dificultad técnica o alto coste del proceso, de
modo que suele reutilizarse el material o los productos para producir otros
materiales y se destinan a otras finalidades, como el aprovechamiento
energético.

También es posible realizar un salvamento de componentes de ciertos

productos complejos, ya sea por su valor intrínseco o por su
naturaleza peligrosa.

1.2. FACTORES CONTAMINANTES

Es importante analizar las vías por las que se produce la afectación del
medio ambiente. Nos referimos a los impactos ambientales, los posibles
efectos negativos provocados sobre el medio, ocasionados por el flujo de
materias primas, energía o emisiones, los cuales fueron estructurados bajo la
denominación de vectores contaminantes, sintéticamente son:

 Aire: engloba todo el flujo de contaminantes que emanan del tráfico,

la generación de electricidad, la industria, calefacciones, etc.
 Agua: esta contaminación puede provenir de los vertidos de aguas
residuales provenientes de actividades industriales, urbanas,
turísticas, etc.
 Residuos: son el último eslabón de cualquier actividad, ya sea,
doméstica, industrial, agrícola, etc.
 Utilización de la energía: interviene en la inmensa mayoría de los
procesos de fabricación, transporte, climatización, etc. Su

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 generación, transporte, transformación y usos provoca una
afectación al medio.
 Ruidos, olores: ampliamente distribuidos en las sociedades
industriales, afectan directamente la calidad de vida.

1.3. CADENA DE RECICLAJE

La cadena de reciclado consta de varias etapas:

 Recuperación o recogida: que puede ser realizada por empresas

públicas o privadas. Consiste únicamente en la recolección y
transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena.
Se utilizan contenedores urbanos de recogida selectiva
(contenedores amarillo, verde, azul, gris y marrón).

 Plantas de transferencia: se trata de un eslabón y obligatorio que no

siempre se usa. Aquí se mezclan los residuos para realizar
transportes mayores a menor costo (usando contenedores más
grandes o compactadores más potentes).

 Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los

residuos y se separan los valorizables. Residuos que sí pueden
reciclarse de los que no. La fracción que no puede reciclarse se lleva
a aprovechamiento energético o a vertederos.

 Reciclador final (o planta de valoración): donde finalmente los

residuos se reciclan (papeleras, plastiquitos, etc.), se almacenan
(vertederos) o se usan para producción de energía (cementeras,
biogás, etc.).
Para la separación en origen doméstico se usan contenedores de distintos
colores ubicados en entornos urbanos o rurales:

 Contenedor amarillo (envases): En este se deben depositar todo tipo

de envases ligeros como los envases de plásticos (botellas,
tarrinas, bolsas, bandejas, etc.), de latas (bebidas, conservas, etc.)
En general, deben depositarse todos aquellos envases
comercializados en el mercado nacional e identificados por el
símbolo del punto verde.

 Contenedor azul (papel y cartón): En este contenedor se deben

depositar los envases de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los
periódicos, revistas, papeles de envolver, propaganda, etc. Es
aconsejable doblar las cajas de manera que ocupen el mínimo
espacio dentro del contenedor y también retirar las grapas, los
canutillos y los plásticos que vengan incorporados en el papel y
cartón. Si están manchados de residuos orgánicos, como por
ejemplo las servilletas de papel, no deben ir en este contenedor.
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  Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases
de vidrio. Pero se debe tener en cuenta que no se puede depositar
bombillas, frascos de medicamentos, gafas, jarrones, tazas, loza,
lunas de automóviles, porcelana o cerámica, tapones, chapas o
tapas de los propios tarros o botellas de vidrio, tubos y fluorescentes.

 Contenedor marrón (orgánico): En él se depositan el resto de

residuos1 que no tienen cabida en los grupos anteriores,
fundamentalmente desechos orgánicos catalogados como
materia biodegradable.

 Contenedor rojo o puntos limpios (desechos peligrosos): Se

depositan residuos considerados peligrosos, como teléfonos móviles,
insecticidas, pilas o baterías, aceite comestible o aceite de vehículos,
jeringas, latas de aerosol, etc.

 Contenedor naranja: aceite de cocina usado.

 Contenedor específico en farmacias: para la recuperación de los

medicamentos caducados o que ya no se utilizarán, incluyendo los
envases.

1.4. REGLA DE LAS 3R

Las tres erres consisten en una práctica para alcanzar una sociedad más
sostenible.

 Reducir: acciones para reducir la producción de objetos susceptibles

de convertirse en residuos, con medidas de compra racional, uso
adecuado de los productos, compra de productos sostenibles.

 Reutilizar: acciones que permiten el volver a usar un determinado

producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro
diferente. Medidas encaminadas a la reparación de productos y
alargar su vida útil.

 Reciclar: el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de

residuos que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida. Se utiliza la
separación de residuos en origen para facilitar los canales
adecuados.

1.5. IMPORTANCIA DEL RECICLAJE

El reciclar o el reciclaje es un acto de suma importancia para la sociedad ya

que el mismo supone la reutilización de elementos y objetos de distinto tipo que

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de otro modo serían desechados, contribuyendo a formar más cantidad de
basura y, en última instancia, dañando de manera continua al planeta.

Cuando hablamos de reciclar o de reciclaje hacemos referencia entonces a un

acto mediante el cual un objeto que ya ha sido usado es llevado por un proceso
de renovación en lugar de ser desechado. Los expertos en la materia
consideran que casi todos los elementos que nos rodean pueden ser reciclados
o reutilizados en diferentes situaciones, aunque algunos de ellos, por ser
extremadamente descartables o por ser tóxicos no pueden ser guardados.

1.6. VENTAJAS AMBIENTALES Y ECONOMICAS DEL

RECICLAJE

Entre las ventajas del reciclaje hay que destacar que este contribuye a evitar
el deterioro del planeta por sobre producción. La destrucción de gran cantidad
de bosques o el deterioro progresivo de la capa de ozono ocurren
fundamentalmente por la intención de producir muy por encima de las
necesidades de las personas. El reciclaje es a suerte de salida a esa situación,
y permitiría ahorrar gran cantidad de la energía que se utiliza para eso fines en
cuanto a los beneficios financieros y económicos del reciclaje, puede decirse
que el costo de la energía, que en la actualidad es tan alto se reduciría
fuertemente.

Reciclar una tonelada de papel de periódico ahorra unos 4000 KW de

electricidad, aproximadamente la electricidad necesaria para una casa de
dormitorios a lo largo de un año entero. Además, el reciclaje de papel reduce el
gasto de agua y aceite. En cuanto a reciclaje de productos de consumo
hogareño y de oficina, como pueden ser el del cartucho de la impresora, el
reciclaje reduce costo en casi la mitad en comparación con la compra de
cartuchos nuevos.

1.7. COLORES Y CONTENEDORES DE RECICLAJE

Un punto fundamental dentro del reciclaje es distinguir correctamente los

colores y los contenedores de reciclaje. De esta forma haremos una separación
correcta de todo aquello que queramos reciclar. Estos colores del reciclaje los
podremos ver generalmente en los contenedores y papeleras diseñadas para
entornos urbanos o bien domésticos.

Vamos a conocer qué tipo de productos deben ir en cada contenedor, y a

diferenciar los materiales de los que están hechos algunos envases o
productos que usamos a diario. podrás completar esta información con los
diferentes tipos de reciclaje que verás en el menú lateral.

Los colores del reciclaje básicos son estos:

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Color azul: En este contenedor de color azul, se deben depositar todo tipo de
papeles y cartones, que podremos encontrar en envases de cartón como cajas
o envases de alimentos. Periódicos, revistas, papeles de envolver o folletos
publicitarios entre otros, también se deben alojar en estos contenedores.

Color amarillo: En los contenedores amarillos se deben depositar todo tipo de

envases y productos fabricados con plásticos como botellas, envases de
alimentación o bolsas. Las latas de conservas y de refrescos también tienen
que depositarse en estos contenedores, siendo este último, uno de los
principales errores a la hora de reciclar.

Color verde: En este contenedor se depositan envases de vidrio, como las

botellas de bebidas alcohólicas. Importante no utilizar estos contenedores
verdes para cerámica o cristal, ya que encarecen notablemente el reciclaje de
este tipo de material.

Color rojo: Los contenedores rojos de reciclaje, aunque poco habituales, son
muy útiles y uno de los que evitan una mayor contaminación ambiental.
Podemos considerarlos para almacenar desechos peligrosos como baterías,
pilas, insecticidas, aceites, aerosoles, o productos tecnológicos.

Color gris: En los contenedores de color gris, se depositan los residuos que no
hemos visto hasta ahora, aunque principalmente se deposita en ellos materia
biodegradable.

Color naranja: Aunque es difícil encontrar un contenedor de color naranja,

estos se utilizan exclusivamente para material orgánico. En caso de no
disponer de este tipo de contenedor, como hemos comentado, utilizaríamos el
gris.

1.8. CONCLUSION

El reciclaje es muy importante para la preservación del medio

ambiente. Cuando uno recicla se obtiene varias ventajas; con
el reciclaje se evita el desperdicio de la materia prima y
recursos no renovables, además se ahorra energía, se evita la
contaminación. En conclusión, el reciclaje es una práctica muy
importante para la conservación del medio ambiente
reciclando se puede mejorar mucho la condición de nuestro
planeta y tener un estilo de vida mejor. La gente que cree que
no es necesario reciclar espero que no sea necesario reciclar
espero que lo piense de nuevo, pues cada uno debe contribuir
con el planeta.

1.9. RECOMENMDACIONES

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1. Para mantener un ambiente sano y limpio es necesario depositar todos
los desechos y desperdicios de producción en recipientes apropiados y
en los sitios definidos para ello. Estos recipientes deben mantenerse
tapados y lavarlos periódicamente.
2. Los residuos y basuras acumuladas en los rincones o en las rejillas de
los desagües son focos de contaminación e infección que atraen
insectos y mantienen microbios. Esto es mucho más crítico en las
empresas de alimentos, por el riesgo de contaminación.
3. Tanto en la empresa como en el hogar, se debe realizar una
clasificación de residuos sólidos, utilizando recipientes con colores
diferentes que señalan su contenido. Con una debida clasificación de los
residuos se pueden disminuir las infecciones, los accidentes de trabajo y
otras enfermedades, así como el deterioro al medio ambiente.

1.10. ANEXOS

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BIBLIOGRAFIA
maquituls.es/noticias/la-importancia-del-reciclaje-cuidemos-el-medio-ambiente/
https://agroambient.gva.es/documents/20550103/91057958/
MANUALDE_1/6ce0d152-9642-4c51-b914-579bcd864a1d#:~:text=El%20medio
%20ambiente%20es%20el,FORMA%20PARTE%20DEL%20MEDIO
%20AMBIENTE.
http://elreciclajegttg.blogspot.com/p/conclusiones-y-recomendaciones-para.html
https://parquesalegres.org/biblioteca/blog/tipos-medio-ambiente/#:~:text=El
%20medio%20ambiente%20se%20puede,acuarios%20corresponden%20al
%20ambiente%20artificial.
https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/37256/calopezse.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

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