EDA N° 08: “ELEGIMOS RESPONSABLEMENTE NUESTRO MUNICIPIO ESCOLAR Y

CELEBRAMOS LA LLEGADA DEL NIÑO JESÚS”

FICHA DE ACTIVIDADES N° 01
TÍTULO DE LA SESIÓN: “RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES SOBRE PRISMAS”

Estudiante: ……………………………………………………………………… Fecha: …………………..………...…...

I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: 3°
En la institución educativa “San Martin de Porras” se van a llevar a cabo las Elecciones Municipales
Escolares, con la finalidad de promover la participación responsable y democrática en los estudiantes.
El comité organizador de la institución educativa va construir ánforas de votación de
forma de prisma hexagonal utilizando cartones, con las siguientes características:
Altura del ánfora 40 cm, la base del ánfora es un hexágono regular cuyo lado mide 20
cm (ver imagen). A partir de esta información responde:
a) ¿Calcular cuánto cartón se va necesitar para fabricar cada ánfora?
b) ¿Calcular el volumen de cada ánfora?
El propósito en esta sesión es: “Establece relaciones entre los atributos medibles de un prisma, lo representa de forma
tridimensional y determina su área lateral, total y volumen.”

II. RECORDEMOS:
PRISMAS:
Un prisma es un cuerpo geométrico que tienen dos caras paralelas e iguales
llamadas bases y sus caras laterales son paralelogramos.

ÁREA DEL PRISMA:

El desarrollo del prisma está formado por un rectángulo y por dos polígonos
que forman sus bases. Uno de los lados del rectángulo coincide con el
perímetro de la base y el otro lado es la altura del prisma.
Área lateral (AL) Área de la base (AB) Área total (AT)
AL = PB x h P B . Apotema AT = AL + 2.AB
AB =
2
Donde: PB: Perímetro de la base. h: Altura del prisma.
VOLUMEN DE UN PRISMA:
El volumen de un prisma es igual al producto del área de su base por su altura. V = AB . h
Ejemplo: Mario construyó una caja de forma de un prisma cuya base es un pentágono regular (ver margen). Si debe pintar
todas las superficies incluyendo las bases para utilizarlo como deposito, ¿Cuál es el área que debe pintar Mario? ¿Cuánto
es la capacidad de almacenamiento del prisma?
Solución:
- Calculamos las áreas:
AL = PBASE · h AT = AL + 2ABASE

AL = (3+3+3+3+3) · 7 AT = 105 + 2. (
PBASE . Ap
2 )
AL = (15) · 7 = 105 dm2 AT = 105 + 2. (
15.(2 , 06)
2 )
AT = 105 + 30,9 = 135,9 dm2
- Calculamos el volumen:
V = ABASE . h
V = (PBASE x Ap) . 7
V = (15 x 2,06) . 7 = 216,3 dm3
Respuesta: El área que debe pintar es 135,9 decímetros cuadrados y el volumen es 216,3 decímetros cúbicos.

III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿Qué forma tiene la base del ánfora? Hexágono regular.
 EDA N° 08: “ELEGIMOS RESPONSABLEMENTE NUESTRO MUNICIPIO ESCOLAR Y
CELEBRAMOS LA LLEGADA DEL NIÑO JESÚS”

b) ¿Cuánto mide el lado de la base del ánfora? Mide 20 cm

c) ¿Cuánto mide la altura del ánfora? Mide 40 cm

IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿Calcular cuánto cartón va necesitar para fabricar cada - Halla el area total del ánfora (Recuerda: AT = AL + ABASE)
ánfora de votación? AT = AL + ABASE
- Halla el area lateral del anfora (Recuerda: AL = PBASE· h) AT = 4 800 + 1 038 = 5 838 cm2
Respuesta: Necesitará 5 838 cm2 de cartón.

b) ¿Calcular el volumen de cada ánfora?

Recuerda: V = ABASE.h
V = ABASE.h
V = 1038 x 40 = 41 520 cm3
Respuesta: El volumen de cada ánfora es 41 520 cm3
c) ¿Qué opinión te merece al actitud de Miguel?

Completa: Perímetro de la base: PBASE = 20(6) = 120 cm

Altura del estante: h = 40 cm
Halla el área lateral:
AL = PBASE· h
AL = 120(40) = 4 800 cm2
- Halla el área de la base del estante
P POLIGONO xApotema
(Recuerda: APOLIGONO REGULAR = )
2
Halla la apotema de la base utilizando el teorema de
Pitágoras:
(OE)2 = (OM)2 + (ME)2
(20)2 = (Ap)2 + (10)2
400 = (Ap)2 + 100
(Ap)2 = 300
Ap = 17,3
Halla el área de la base:
P BASE xApotema 120 x 17 , 3
ABASE = = =¿ 1038 cm2
2 2

V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

1) La figura representa un 2) Calcula el volumen de cada uno de los prismas cuyas
tanque de concreto. ¿Qué bases son polígonos regulares:
cantidad de concreto se
utilizó para construir el
tanque?
Resolver:
- Calculamos la diferencia de
los volúmenes de los
prismas: Resolver:
V = (42 · 5) – [(1,5)2 · 5] Prisma hexagonal: Identificamos datos:
V = 80 – 11,25 = 68,75 m3 Ap = 2,6 cm Altura = 8 cm
Respuesta: Para construir el tanque se usaron 68,75 m3 de V = ABase . h
concreto (6 x 3 x 2 ,6)
V= .8 = 187,2 cm3
2
Prisma pentagonal: Identificamos datos:
Ap = 2,1 dm Altura = 6 dm
 EDA N° 08: “ELEGIMOS RESPONSABLEMENTE NUESTRO MUNICIPIO ESCOLAR Y
CELEBRAMOS LA LLEGADA DEL NIÑO JESÚS”

V = ABase . h
(5 x 3 x 2, 1)
V= .6 = 94,5 dm3
2
3) El área total de un prisma recto de 4) El prisma tiene por base
base cuadrada es 54 cm2. Si el un triángulo isósceles de 8cm
perímetro de su base mide 12 cm, de altura relativa al lado
¿cuánto mide su altura? desigual. Calcula su área
Resolver: lateral, su área total y
La base es cuadrada, si su volumen.
perímetro es 12, entonces el lado de
Resolver:
su base mide: 3 cm.
AT = AL + 2ABase
54 = 12.h + 2(3x3)
54 = 12h + 18
54 – 18 = 12h
36 = 12h
h = 3 cm
Respuesta: La altura del prisma mide 3 cm.

VI. TAREA:
1) Juan ha comprado unos 2) El área total de un prisma recto de
chocolates en caja (ver base cuadrada es 150 cm2. Si el
imagen). ¿Cuánto papel de perímetro de su base mide 20 cm,
regalo será necesario para ¿cuánto mide su altura?
forrar esta caja? ¿Cuál es el volumen que ocupará la caja en Resolver:
un almacén? La base es cuadrada, si su perímetro
Resolver: es 20, entonces el lado de su base
- Reconocemos que la caja tiene forma de prisma cuya base mide: 5 cm.
es un triángulo rectángulo, por ello, aplicamos el teorema de AT = AL + 2ABase
Pitágoras: L¿ √ ❑ 150 = 20.h + 2(5x5)
- Calculamos el area total: 150 = 20h + 50
AL = PBase · h 150 – 50 = 20h
AL = (8 + 37 + 38) · 12 100 = 20h
AL = (83) · 12 = 996 cm2 h = 5 cm
AT = AL + 2ABase Respuesta: La altura del prisma mide 5 cm.
AT = 996 + 2. ( 8 x237 )
AT = 996 + 296 = 1 292 cm2
- Calculamos el volumen:
V = ABase . h
V= ( 8 x237 ).12 = 1 776 cm 3

3) Julio compro un vino en caja de forma 4) Mónica compro un pastel en caja de

de prisma pentagonal, ver imagen. forma de prisma cuya base es un
Determina el espacio que ocupara la caja trapecio, ver imagen. Determina el
en su estante. espacio que ocupara la caja en su
Resolver: mesa.
(5 x 4 x 2 , 75) Resolver:
AB = =27 ,5 (36+ 20)
2 AB = .18=504
V = ABase . h 2
V = 27,5 x 10 = 275 cm3 V = ABase . h
Respuesta: La caja tiene un volumen de 275 cm3 V = 504 x 24 = 12 096 cm3
Respuesta: La caja tiene un volumen de 12 096 cm3
 EDA N° 08: “ELEGIMOS RESPONSABLEMENTE NUESTRO MUNICIPIO ESCOLAR Y
CELEBRAMOS LA LLEGADA DEL NIÑO JESÚS”

5) Natalia asiste a un club 6) Una caja ocupa un

que tiene una piscina en volumen de 192 cm3. Si sus
forma de prisma aristas tienen medidas
hexagonal con base proporcionales a 2; 3 y 4,
regular. ¿Qué cantidad ¿cuáles son las dimensiones
de agua se necesita para llenar la piscina? (Recuerda que 1 de la caja?
m3 = 1000 L). Resolver:
Resolver: Representamos las dimensiones según los datos:
- Para calcular el área de la base, • Sabemos que al multiplicar las dimensiones
hallamos su apotema: obtenemos el volumen: 2k · 3k · 4k = 192
62 = 32 + ap2 24k3 = 192 k = 2
ap = √ ❑ Respuesta: Calculamos las dimensiones de la caja:
- Calculamos el volumen de la piscina: V 2k = 2 · 2 = 4 cm 3k = 3 · 2 = 6 cm 4k = 4 · 2 = 8 cm
= ABase . h
P B . ap 6 ( 6 ) .3 √ ❑
V= . h= = 187, 06 m3
2 ❑
- Calculamos la cantidad de litros:
187, 06 m3 = 187, 06 · 1000 = 187 060 L
Respuesta: Se necesitan 187, 060 L de agua para llenar
la piscina.

VII. AUTOEVALUACIÓN:
Llegó el momento de reflexionar sobre tú proceso de aprendizaje, respondiendo las siguientes preguntas:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo Estoy en Estoy en
logré proceso inicio
Establece relaciones entre las características y medidas de objetos reales, y los
representa como prismas rectos.
Emplea estrategias para determinar la superficie o volumen de prismas rectos conociendo
todas sus medidas.
Emplea estrategias para hallar el perímetro de la base de un prisma para solucionar
problemas sobre el área total de primas.
Emplea estrategias para hallar la apotema de la base de un prisma para solucionar
problemas sobre el volumen de primas.
EDA N° 08: “ELEGIMOS RESPONSABLEMENTE NUESTRO MUNICIPIO ESCOLAR Y
CELEBRAMOS LA LLEGADA DEL NIÑO JESÚS”