Tema

La oración simple
¿Qué es la oración?
La oración es la menor unidad del habla que tiene sentido completo y consta de sujeto y predicado,
implícitos o explícitos.
La flor es muy blanca. (Tiene sentido). Luis corre. (Tiene sentido). Canta en Italia. (Tiene sentido).

¿Qué es oración simple?

La oración simple es la que está formada por un solo sujeto y un solo predicado.
Pedro pasea por el parque. Sujeto: Pedro Predicado: pasea por el parque.

Las partes fundamentales de la oración son

el sujeto y el predicado.
El Sujeto El núcleo del sujeto puede
es ser una persona, un animal
o una cosa, es decir un
Persona, animal o cosa de quien se habla o se dice algo. sustantivo.

puede ser por su

Presencia Composición

Expreso Tácito Simple Compuesto

es cuando es cuando tiene

Aparece en la No aparece, pero se Un solo Dos o más núcleos

oración. sabe que existe. núcleo

ejemplos ejemplos
ejemplos ejemplos
Enrique llegó a tiempo. Ana y Luis estaban allí.
S/T /Llegó a tiempo. El niño compró un carro.
Estaban allí, Ana y Luis. El caballo y la vaca
S/T Estaban allí. Los gatos hacen bulla. son grandes.
La camisa es bonita.
S/T Es bonita.

El sujeto puede estar:

- al principio: la niña y él estaban en la casa.

- en el medio: Estaban, la niña y él en la casa.

- o al final de la oración: Estaban en la casa, la niña y él.

El Predicado
El núcleo del predicado
es siempre va a ser el verbo.

Todo lo que se dice del sujeto

1
 puede ser

Simple Compuesto

es cuando tiene

Un solo núcleo Dos o más núcleos

ejemplos ejemplos

Luis gritaba rápidamente. Luis gritaba y lloraba rápidamente.

Laura y Luisa leen un poema. Laura y Luisa leen y recitan un poema.

Los niños compraron frutas. Los niños compraron y vendieron frutas.

TALLERES
I. En las siguientes oraciones subraya el sujeto y escribe en la raya es tácito o expreso .
1. Nosotros fuimos a la Chorrera. tácito

2. El capítulo quinto tiene algunas ilustraciones. expreso

3. Regresaron en la noche sin decir nada. tácito
4. Un mes es la duodécima parte del año. expreso

2
5. Velarán por su bienestar. tácito
6. El director y el alumno pronunciaron sendos discursos. expreso
7. En la casa, arreglaron todo lo que pudieron. expreso
8. Los ricos deben socorrer a los pobres. expreso
9. Compré lo que me pediste. tácito
10. A la hora indicada, llegó y nadie supo cómo se fue. tácito

II. En las siguientes oraciones subraya el núcleo del sujeto y escribe en la raya si
es Simple (S) o Compuesto (C). Si no entiendes
2. simple Los estudiantes saldrán temprano. repasa la teoría o
si no pregúntale a
3. compuesto Madre, hermanos e invitados festejaron al joven. la facilitadora.
4. compuesto El perro y el gato son animales domésticos.

5. simple José María, el tío de Felipe, heredó una fortuna.

6. compuesto Zapatos negros y camisa blanca usamos como uniforme.

7. simple Los libros proporcionaron valiosos conocimientos.

8. compuesto Manuel J. Hurtado y Octavio Méndez P. fueron grandes maestros.

9. simple El pintor dejó a la posteridad sus lienzos.

10. simple Los buenos estudiantes son la esperanza de la patria.

III. En las siguientes oraciones subraya el núcleo del predicado y escribe en la

raya si es Simple (S) o Compuesto (C).
1. compuesto Sus sabios pedían y lloraban por la clemencia.

2. simple Todos lloramos su partida.

3. compuesto Ellos juegan y cantan felices en el parque.
4. compuesto El agricultor siembra y cosecha con entusiasmo.
5. compuesto Cristóbal Colón nació y murió en días muy tristes.
6. simple Las ramas del árbol estremecen suavemente mi habitación.
7. compuesto Los buenos estudiantes practican y divulgan sus conocimientos.
8. simple Aquella alumna es inteligente.
9. compuesto Inés y Rebeca tejen y pintan unos tapetes.

3
10. simple Casas, jardines y parques fueron adornados para la ocasión.

IV. En las siguientes oraciones, subraya con negro el sujeto y con rojo el
predicado.
- El arquero apunta siempre hacia la cima.
- Él es buen estudiante.
- La niña de la cual te hable en la fiesta de Mariana está muy enferma y no pudo venir.
- Compraron muchos libros y materiales para la biblioteca, Juan, Laura y ella.
- Ve, por todas tus pertenencias y tráelas para la casa, Luis.
- En el momento que quieras, Jimena, puedes venir a mi casa
-
- Llegaremos a formar grandes profesionales en el CRUPE.
- El señor que venía mucho a mi casa los domingos regresará pronto de Inglaterra.
- Visitaremos y ayudaremos a todas las personas que lo necesiten.
- Mañana cuando amanezca, Luis desayunará con sus padres.

V. Analice sintácticamente las siguientes oraciones.

Modelo: Los buenos hijos obedecen a sus padres.
sustantivo verbo
núcleo núcleo

sujeto expreso simple predicado simple

Modelo: Llegaron y regalaron todos los libros.

Sujeto tácito/ellos(as)/ Llegaron y regalaron todos los libros.
verbo verbo
núcleo núcleo

Predicado compuesto

- La niña estudia mucho para ser toda una abogada.

- Soy importante para mis familiares y a amigos.
- Muchas zanahorias y repollos comen las ardillas y los conejos.
- La deforestación terminará con nuestra flora y fauna.
- Pintaron, Laura y Luis, la cerca de su casa.
- Cantan en el teatro.

La Oración Compuesta

es
La formada por dos o más oraciones simples; relacionadas entre sí,
que expresan un pensamiento completo. 4
 se divide en
Coordinadas
Yuxtapuestas

pueden ser son las que

Van una a continuación de Copulativas

otra, separadas por coma o Van unidas por
por punto y coma y conjunciones
expresan un pensamiento coordinantes.
unido y continuado. Se unen o se relacionan
por una simple idea de
adición o suma, por medio Adversativas
de las conjunciones
copulativas (y, ni).

Establecen una contrariedad,

excluyendo o restringiendo
en la segunda lo afirmado en
la primera.

Disyuntivas Causales
Consecutivas

Son las que unen dos

oraciones que expresan
Unen dos oraciones Une dos oraciones denotando en
juicios contradictorios o
indicando en la segunda la segunda el efecto o
idea de alternativa,
la causa de lo que se consecuencia de la primera.
separación o diferencia.
afirma en la primera.
Ejemplos de oraciones compuestas

1. Ejemplos de oraciones yuxtapuestas:

Había empezado varias veces el libro; a lo de la isla no había llegado.

Llegó a mi despacho; me encontró muy ocupado.

Él respetó, es un buen muchacho.

2. Ejemplos de oraciones coordinadas copulativas (Conj. y, ni):

Saludó a todos Y luego se retiró.
Las bailarinas entraron al salón e iniciaron el baile.
No fue a la biblioteca ni estaba en su casa.

5
 3. Ejemplos de oraciones coordinadas adversativas (Conj. más, pero, sin

embargo, empero, no obstante, fuera de, sino, menos, excepto, salvo,

con todo, salvo que, aunque, sino que, etc.):

Emilio y Javier son muy distintos, pero se llevan bien.

No se conformaron con el aumento, sino que pidieron otras ventajas.
Era muy difícil, mas lo logré.
4. Ejemplos de oraciones coordinadas disyuntivas (o, u):

Acéptalo U otro lo hará.

¿Te espero o me voy?

¿Quieres comer ya o prefieres que esperemos un rato?

5. Ejemplos de oraciones coordinadas causales (porque, pues, puesto

que, merced a, a causa de que, supuesto que,):

Lo haré porque lo creo conveniente.

No merezco el castigo, pues he procedido correctamente.
Soy feliz, porque tengo la conciencia tranquila.
6. Ejemplos de oraciones coordinadas consecutivas (luego, con que, así

es que, así que, en efecto, por tanto, por consiguiente, de modo que...):

Pienso, luego existo.

Al canto ardía un matorral, de modo que la lucha se destacó sobre ese foco.
Hemos logrado nuestro propósito, por consiguiente, debemos alegrarnos.
Taller de español
I. Clasifica las oraciones en coordinadas y yuxtapuestas:
 El alcohol mata a los vivos y conserva a los muertos. coordinadas
 La lengua no está toda en el vocabulario, ni reside solamente en la gramática.

6
 Yuxtapuestas.
 Tendrá su tumba, más grande que la de Atenas, o no merecemos tenerla nosotros.

coordinadas.
 No es tampoco un hombre de la clase inferior, puesto que es un empleado de los de segundo

orden. coordinadas.
 O la isla no formó nunca parte del continente… o allí vivieron. coordinadas.
 Midas sacó sillas al patio e invitó a sentarse a sus visitas. coordinadas.
 Los actores llegaron al teatro e hicieron su presentación. coordinadas.
 María compró muchas flores la semana pasada en el mercado. coordinadas.
 O juega muy bien o tiene mucha suerte. Coordinadas.
 Conversó conmigo; me contó muchas cosas. yuxtapuestas.
 Necesitamos telas e hilos. coordinadas.
 Te querrá o te odiará. coordinadas.
 No quiero descansar aquí. coordinadas.
 El tiempo tiene alas; la esperanza, pereza. yuxtapuestas.
 La niña corta una flor y el hermano la observa. coordinadas.
II. Clasifica las siguientes oraciones en Coordinadas copulativas,
disyuntivas, adversativas, causales y consecutivas.
1. Estudié bastante, por tanto, no iré. Coordinadas consecutivas.
2. No quiero tomar café, sino no té. Coordinadas adversativas.
3. Deseo ir al concierto; sin embargo, no puedo. Coordinadas adversativas.
4. Deseo comprar esos vestidos excepto el rojo. coordinadas adversativas.
5. Es inteligente, aunque no lo demuestra. Coordinadas adversativas.
6. Fui a la reunión y me informaron de tú rendimiento. Coordinadas copulativas.
7. Ellos no querían ni leer, ni estudiar. Coordinadas copulativas.
8. No irás al gimnasio, sino a la biblioteca. Coordinadas adversativas.
9. El detective preguntó e inculpo al sospechoso. Coordinadas copulativas.
10. ¿Estás ayudando u obstruyendo la labor periodística? Coordinadas disyuntivas.

7
11. Obedéceme o te vas de inmediato. Coordinadas disyuntivas.
12. No leeré a León Tolstoi, sino que interpretaré a William Shakespeare. Coordinadas
adversativas.
13. Era muy difícil, mas lo logré. Coordinadas adversativas.
14. ¿Te espero o me voy? Coordinadas disyuntivas.
15. Soy feliz, porque tengo la conciencia tranquila. Coordinadas causales.
16. Hemos logrado nuestro propósito, por consiguiente, debemos alegrarnos. Coordinadas
consecutivas
17. Llegó temprano; sin embargo, el doctor había salido. Coordinadas adversativas.
18. Quiero comer dulces, pero me hace daño. Coordinadas adversativas.
19. El cartero llegó, mas tú no estabas. Coordinadas adversativas.
20. Todos salieron corriendo pero el bus los dejó atrás. Coordinadas adversativas.
21. La mujer come peras y la niña bebe sangría. Coordinadas copulativas.
22. Compraremos muchos pijamas porque ahora están rebajados. Coordinadas causales.
23. Cada día amanece más temprano o eso creo yo. Coordinadas disyuntivas.
24. Volverán las oscuras golondrinas, pero no las que aprendieron nuestros nombres.

Coordinadas adversativas.
25. Estoy cansado esta mañana, aunque tú no te preocupes por eso. Coordinadas
adversativas.
26. La lluvia ensució el porche que habíais limpiado por la mañana. Coordinadas
consecutivas.
27. Es posible pero no es probable. Coordinadas adversativas.
28. Siempre dicen las mismas mentiras así que ya nadie las cree. Coordinadas
consecutivas.
29. Me apetece mucho una ensalada y compraré los ingredientes en esta tienda.

Coordinadas copulativas.
30. Viviremos mil años y no tendremos bastante. Coordinadas copulativas.
31. Este niño bebe despacio y esa niña espera su turno. Coordinadas copulativas.
8
 32. Fui al quiosco, pero estaba cerrado. Coordinadas adversativas.
33. El guardia sacó la libreta e impuso la multa. Coordinadas copulativas.
34. ¿Jugamos un rato o tienes prisa? Coordinadas disyuntivas.
35. Este metro no funcionaba y aquél llegó con retraso. Coordinadas copulativas.
36. Marcos lanzó muy mal el penalti, pero el portero se tragó el balón. Coordinadas
adversativas.
37. El ejercicio está bien, aunque tiene dos faltas. Coordinadas adversativas.
38. ¿Vienes conmigo o te quedas aquí? Coordinadas disyuntivas.
39. Carlos era hipotenso, tenía la tensión muy baja. Coordinadas consecutivas.
40. No me quedo esta noche al partido porque estoy muy cansado. Coordinadas
causales.
41. Corre y salta. Coordinadas copulativas.
42. Cría cuervos y te sacarán los ojos. Coordinadas copulativas.
43. De esperanzas vive el hombre, pero muere de desilusiones. Coordinadas
adversativas.
44. O te vistes rápidamente o no llegamos a tiempo al concierto. Coordinadas
disyuntivas.
45. A ese rey lo decapitaron, es decir, le cortaron la cabeza. Coordinadas consecutivas.
46. No se conformó con la oferta, sino que exigió el doble. Coordinadas adversativas.
47. A tus amigos aconséjalos en privado y elógialos públicamente. Coordinadas
copulativas.
48. El perro viejo no tiene dientes, pero tiene colmillos. Coordinadas adversativas.
49. La censura perdona a los cuervos y se ensaña con las palomas. Coordinadas
copulativas.
III. Identifica las oraciones compuestas de los siguientes textos. Clasifícalas
en coordinadas y yuxtapuestas. Escríbelas en las rayas de abajo.
-Doctor, estoy muy preocupada. siempre en silencio, no dice una sola palabra. Lo he
intentado todo, pero ha sido en vano.

El médico observa atentamente al niño y luego centra su mirada en la madre. Este 9

niño no habla, está

- ¿Me toma el pelo, señora, o habla en serio? ¡Este niño está desconectado!
 Yuxtapuestas: Doctor, estoy muy preocupada.
Siempre en silencio, no dice una sola palabra.
Este niño no habla, esta desconectado.
¡Este niño esta desconectado!

Coordinadas: Lo he intentado todo, pero ha sido en vano.

El medico observa atentamente al niño y luego centra su mirada en la madre.
¿Me toma el pelo, señora, o habla en serio?

IV. Copia las oraciones simples en la primera columna y las compuestas en

la segunda.
"Amenazaba tormenta. El trueno sonó su ronco estampido. El rayo rasgó el cielo e iluminó por un
momento la oscuridad creciente. Ráfagas de viento abrieron y cerraron de golpe puertas y ventanas. La
calle quedó desierta. El viento se calmó y cayeron gruesos goterones. La calle se convirtió en un arroyo
que arrastraba objetos.

Oraciones simples Oraciones compuestas

Amenazaba tormenta. El rayo rasgó el cielo e ilumino por un momento la
oscuridad creciente.
El trueno sonó su ronco estampido.
Ráfagas de viento abrieron y cerraron de golpe
La calle quedo desierta. puertas y ventanas.

El viento se calmó y cayeron gruesos goterones.

La calle se convirtió en un arroyo que arrastraba

objetos.

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V. Escribe si son oraciones simples (S) o compuestas (C) las siguientes
oraciones y separa las proposiciones.

1. Termina pronto de arreglarte o nos vamos sin ti. (C) termina pronto de arreglarte.
nos vamos sin ti.
2. El profesor felicitó a todos los alumnos. (S)

3. Se lo he dicho varias veces, pero no quiere escucharme. (C) se lo he dicho varias

veces. no quiere escucharme.
4. Esta mañana encontramos las huellas por donde huyó. (C) Esta mañana
encontramos las huellas…. huyó
5. La directora busca al secretario; llevaba un traje gris. (c) La directora busca al
secretario…… llevaba un traje gris
6. La decisión agradará a los obreros. (S)

7. Fueron felices y comieron felices. (C) Fueron felices……comieron felices

VI. Subraya los verbos conjugados. Escribe S, si la oración es simple y C,

si es compuesta.
1. S ¿Por qué me dijiste que no querías más?
2. C El concierto quedó maravilloso y tu cantaste muy bien.
3. C Yahaira llegó y saludó a todos.
4. S Vamos a casa de doña Pilar, la tía de Moncho.
5. S ¡Visitaste el Barrio Chino de los Ángeles!
6. S Por favor, sírveme el café.
7. C Nelly aceptó la invitación, pero se fue temprano.
8. C El pernil estaba riquísimo; a la gente le encantó.
9. C Vayamos a Río Grande, a montar a caballo.
10. S Gozarán mucho cuando lleguen al parque.
11. S Se rompió la pierna en el juego de pelota.
12. S ¡Qué hermoso poema recitaste anoche!

D. Subraya el verbo de cada oración y escribe al lado de cada una si es

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Compuesta Coordinada o Compuesta Yuxtapuesta.
1. Fui al quiosco, pero estaba cerrado. Compuesta Yuxtapuesta
2. El guardia sacó la libreta e impuso la multa. Compuesta coordinada
3. ¿Jugamos un rato o tienes prisa? Compuesta coordinada
4. Este metro no funcionaba y aquel llegó con retraso. Compuesta coordinada
5. Mañana iremos al especialista, será estudiado tu caso. Compuesta Yuxtapuesta
6. Estudia en la universidad, trabaja por la tarde en una oficina, cuida de la casa de su madre.
Compuesta Yuxtapuesta
7. Raúl padece agorafobia; le asustan los espacios abiertos. Compuesta Yuxtapuesta
8. ¿Dices la verdad u ocultas algo? Compuesta coordinada
9. Tu padre me pidió oraciones; tu trabajo es entregármelas analizadas. Compuesta Yuxtapuesta
10. Llovió durante tres días, sin embargo, esta vez no se produjeron inundaciones. Compuesta
coordinada.

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