Guía estratégica de acompañamiento, seguimiento y aseguramiento de aprendizajes

1.- Juana tiene veinte años y es chilena. Milita en un partido político y ha sido apoderada de mesa en
Valparaíso, ciudad en donde está inscrita. En la última elección parlamentaria se encontraba en Concepción.
Del texto anterior, se desprende que Juana no pudo votar en la última elección debido a que

A) es integrante de un partido político.

B) estaba a más de 200 km. de su lugar de votación.

C) ha sido apoderada de mesa.

D) perdió su documento de inscripción electoral.

E) tiene menos de 21 años

La Constitución Política de Chile actual afirma que todas las personas que poseen nacionalidad chilena y que
cumplen 18 años de edad son ciudadanos, pero en la práctica no son más que ciudadanos potenciales hasta
que estén inscritos en los registros electorales y, por lo tanto, pueden ejercer como ciudadanos con plenos
derechos. El único requisito para sufragar en las elecciones es que una persona sea ciudadana y esté inscrita
en los registros electorales, sin embargo existen algunas restricciones ya que la persona no debe haber sido
condenada a pena aflictiva, ni interdicta por demencia, ni condenada por conductas calificadas por la ley como
actos terroristas (Artículo 16 de la Constitución). Una persona, además puede excluirse de sus derechos
ciudadanos si no se inscribe en los registros electorales. Además, puede excusarse de votar en una elección
determinada si se encuentra a más de 200 kilómetros de su lugar de votación el día de la elección o tiene
alguna otra imposibilidad de acudir al local de votaciones en esa oportunidad. En estos casos debe dar cuenta
de esta situación ante Carabineros y puede ser citada por los Tribunales de Justicia correspondientes para que
justifique su inasistencia al acto eleccionario. La alternativa correcta en este caso es la B). La alternativa A) no
corresponde porque la inscripción en un partido político no inhabilita para sufragar, lo mismo sucede con la
alternativa C). La pérdida del documento de inscripción electoral tampoco inhabilita porque el único
documento que debe presentarse para votar es el Carné de Identidad, por tanto, la alternativa D) es falsa.
Finalmente, las personas mayores de 18 años pueden votar, ya que actualmente se exige 18 años de edad, lo
que implica que la E) también es falsa

2.- En la actualidad, entre las características del sufragio en Chile se puede indicar que es secreto y, además,

I) voluntario para todas las personas inscritas.

II) igualitario.

III) personal.

A) Sólo II B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III

3.- El concepto de soberanía tiene relación, entre otros aspectos, con la capacidad que tiene un Estado para

I) adoptar la organización jurídica interna que considere más conveniente.

II) tratar con otros Estados en igualdad de condiciones.

III) imponer la nacionalidad a las personas que viven dentro de su territorio.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III

4.- El concepto de Estado es complejo pues su existencia supone diversos elementos. La definición de Estado
como “la nación jurídicamente organizada cuyo propósito es promover el bien común”, incluye el (los)
siguiente(s) elemento(s):

I) Legalidad. II) Finalidad. III) Grupo humano.

A) Sólo II B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III

5.- En Chile, la organización del Poder Judicial se caracteriza por la existencia de la Corte Suprema, de la cual
dependen la Corte de Apelaciones y otros tribunales. La descripción anterior permite definir esta estructura
como
A) jerárquica. B) descentralizada. C) constitucional. D) independiente. E) democrática

6.- Para el cumplimiento de sus fines, el Estado chileno realiza ciertas funciones básicas como la función
constituyente y la legislativa, entre otras. En este contexto, en virtud de la función constituyente, el Estado
puede

A) administrar el presupuesto nacional.

B) modificar la Constitución existente.

C) resolver conflictos entre particulares.

D) aplicar sanciones a los infractores de la ley.

E) satisfacer las necesidades públicas

El Estado, para el cumplimiento de sus fines realiza, a través de los Poderes Públicos, diversas funciones como
la legislativa que le compete al Congreso Nacional y la jurídica, a cargo del Poder Judicial. En el caso de la
función constituyente, ésta la ejerce el Presidente de la República, la Cámara de Diputados y el Senado y, en
casos excepcionales, los ciudadanos mediante plebiscitos. A través de dicha función constituyente, el Estado
tiene la atribución de dotarse de una Carta Fundamental o de modificar el texto constitucional. Por lo tanto, la
respuesta correcta es B).

7.- El sufragio es un derecho esencial para la realización de votaciones populares. Actualmente en Chile, una
de sus características principales, es la obligatoriedad de votar que tienen los ciudadanos inscritos en los
Registros Electorales. Este derecho puede ser revocado, entre otros motivos, cuando

A) la persona se halle muy distante del lugar de votación.

B) el ciudadano se encuentre fuera del país.

C) exista una declaración de interdicción por demencia.

D) haya una petición voluntaria del ciudadano.

E) la persona carezca de la documentación necesaria

Al abordar esta pregunta, el postulante debe comprender los principales derechos y obligaciones de los
ciudadanos en Chile. La participación política a través del sufragio es un derecho ciudadano que implica
algunos deberes, tales como la obligatoriedad de votar para aquellos ciudadanos inscritos en el Registro
Electoral, junto a requisitos estipulados constitucionalmente como la mayoría de edad. Sin embargo, existen
algunas causales mediante las cuales dicho derecho puede ser suspendido, como la acusación a una persona
por delito que merezca pena aflictiva, por delito que la ley califique como conducta terrorista, o por
interdicción en caso de demencia. Entonces, la respuesta correcta es C). Optar por otra alternativa implica
desconocer las características fundamentales de los procesos eleccionarios y del sistema electoral chileno
vigente.

8.- La participación ciudadana se puede expresar a través de variadas instancias, entre las que se cuentan las
Juntas de Vecinos. En estas organizaciones la participación de las personas se caracteriza por

A) estar vinculada al sector en el que se vive.

B) estar reservada para las personas que tienen cargos públicos.

C) ser la base de la gestión de la comuna.

D) estar asignada a la mayoría partidaria presente en el municipio.

E) tener un carácter de obligatoriedad.

9.- Como todo sistema de gobierno, la Democracia posee una serie de principios que sustentan su accionar.
Entre estos principios se puede(n) mencionar

I) la competencia política pacífica y con igualdad de oportunidades.

II) el pluralismo ideológico y político en la sociedad.

III) el acceso igualitario a los bienes económicos.

A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo I y III E) Solo II y III

10.- ¿Cuál es una de las diferencias entre el sistema judicial antiguo y el que actualmente se implementa?

A)

B)
C)

D)

E)
Encuentra 7 palabras claves en este puzzle y explícalas o aprendelas 

S
G O B E R N A N Z A O
C H
C C
T E R R I T O R I A L E
U R
T N E
R T D
J U D I C I A L
B
I U
L N
I A
T L
Y
S I N O I C N E T S B A

Observa esta cápsula https://www.youtube.com/watch?v=K4S8_UeWBXY

Menciona 3 elementos positivos señalados en el texto.

Observa esta cápsula (2) https://www.youtube.com/watch?v=bgwOZ2TVYPs

Menciona fundamentos y atributos de la democracia que te inspira, recuerda o describe el video

https://www.youtube.com/watch?v=5mDGiQN_xnI

Observa esta cápsula (3) https://www.youtube.com/watch?v=0vKJth8h79A

¿Qué desafíos podría tener la democracia?

Observa esta cápsula (4) https://www.youtube.com/watch?

v=xROpKrlBsNQ&fbclid=IwAR3tt76FsV5RxomyY_FQjeac0Tf0txzLG-J_la5oFIxhln1-9Av4iAWWHvo
¿Qué avance significativo ha tenido la opción institucional de participación ciudadana?

Observa este video https://www.youtube.com/watch?v=09fp8bXUdI8

¿Por qué contrasta con las cápsulas anteriores? ¿Cómo se llega a esto? ¿Qué daños pueden generarse en la democracia
y en qué puede desembocar?
Observa este video https://www.youtube.com/watch?v=zwjvvGauS40

Considerando las páginas 95, 96 y 97 (fundamentalmente), crea un mapa conceptual de la Democracia

https://obtienearchivo.bcn.cl/obtienearchivo?id=recursoslegales/10221.3/45658/4/Guia_de_Formacion_Civica.pdf

https://obtienearchivo.bcn.cl/obtienearchivo?id=recursoslegales/10221.3/45658/4/Guia_de_Formacion_Civica.pdf
¿Por qué se pierde la ciudadanía? ¿Qué implica el perder la ciudadanía y tus deseos de votar según la página 102 y 103?

https://obtienearchivo.bcn.cl/obtienearchivo?id=recursoslegales/10221.3/45658/4/Guia_de_Formacion_Civica.pdf
¿Qué elementos positivos y desafíos implica el concepto de ciudadanía global y mundial según UNESCO y UNICEF, sobre
todo considerando el Global Citizenship Education: Preparing learners for the challenges of the 21st century”?

Reflexiona:
¿Qué situación polémica, diseño de funcionamiento, accionar y práctica para el ejercicio de la democracia, la
participación o el acceso a la justicia te parece debe ser discutida o sometida a reflexión?

¿Qué dijo la declaración que dio origen a la Independencia de EE.UU? ¿Cómo esto se relaciona con la democracia?

Conoce tus derechos a protestar relacionados con la capacidad de expresar:

https://redescuelas.es.amnesty.org/recursos-educativos/recurso/articulo/comprueba-lo-que-sabes-sobre-tu-derecho-a-
la-protesta/

Hagamos este taller: https://redescuelas.es.amnesty.org/fileadmin/user_upload/SEP22-

GLO06_W4R_2022_Russia.pdf

Infórmate sobre el acontecer nacional. Lee esto: https://www.latercera.com/la-tercera-pm/noticia/que-hace-

democracia-viva-la-fundacion-cuyos-convenios-con-el-minvu-desencadenaron-la-salida-del-seremi-de-antofagasta-y-
enredaron-a-la-diputada-perez/2DWV2KMARRDKFIASA5WJ3DC6O4/
Y lee esto: https://www.emol.com/noticias/Nacional/2023/07/17/1101269/rn-enmiendas.html
¿Qué opinas?
¿Cuál de estas tres imágenes tiene que ver más con la Democracia? ¿Cuál no? ¿Por qué?
Reflexiona: ¿Cómo siendo creativa la gente puede expresarse? ¿Qué relación tiene con el poder?

Reflexiona: ¿Qué piensas de lo sucedido aquí? ¿Se relaciona con algo que hayas visto? ¿Qué problema
concreto se observa?

https://www.rtve.es/noticias/20130208/libertad-guiando-pueblo-delacroix-sufre-acto-vandalismo/
607280.shtml

Vea estos videos

https://www.youtube.com/watch?v=1SnDFWNztFw

https://www.youtube.com/watch?v=dk0-MoTX1dA

https://www.youtube.com/watch?v=_9J5w-9Ri98

¿Por qué esta película tiene que ver con la democracia?

Averigua que fue la National Woman Suffrage Association, y explica a qué te suena algo similar
Si fueras mujer, ¿Qué opinas de si no pudieras participar?

¿Quiénes crees deberían tener mayores opciones de participar hoy?

https://www.youtube.com/watch?v=K6tqO95moW8&t=2s

Lea: https://www.bbc.com/mundo/articles/cw0x01k0kkko

Observa este cortometraje: https://www.youtube.com/watch?v=SNKfCJl5fYM

¿Qué reacciones te provoca? ¿Cómo se relaciona realmente con la democracia?

Observa esta entrevista: https://www.youtube.com/watch?v=9C9WES3F0L8

Señala 3 conclusiones respecto al acceso a la justicia y los deberes ciudadanos implícitos en ella

Observa estas cápsulas (inicios): https://www.youtube.com/watch?v=87wLnsf65ME ,

https://www.youtube.com/watch?v=-C_plpm1us0 y https://www.youtube.com/watch?v=SPD7BEJ_kxk . Recuerda la
estructura del poder judicial

¿Por qué estas imágenes se relacionan con formación ciudadana? ¿Qué te provocan?
Analiza la letra de estas dos canciones

Miren cómo sonríen los presidentes

Cuando le hacen promesas al inocente
Miren cómo le ofrecen al sindicato
Este mundo y el otro, los candidatos
Miren cómo redoblan los juramentos
Pero después del voto, doble tormento

Miren el hervidero de vigilante

Para rociarle flores al estudiante
Miren cómo relumbran carabineros
Para ofrecerle premios a los obreros

Miren cómo se visten cabo y sargento

Para teñir de rojo los pavimentos
Miren cómo profanan las sacristías
Con pieles y sombreros de hipocresía

Miren cómo blanquearon mes de María

Y al pobre negreiaron la luz del día
Miren cómo le muestran una escopeta
Para quitarle al pobre su marraqueta

Miren cómo se empolvan los funcionarios

Para contar las hojas del calendario
Miren cómo gestionan los secretarios
Las páginas amables de cada diario
Miren cómo sonríen angelicales
Miren cómo se olvidan que son mortales

***

Yo naci en la cordillera
Vivo entre mercurio y plata
Ooh
Nado entre promesas falsas
Tomo el agua del guanaco
Que me da carabineros
Cada vez que pienso algo

Cordillera dinos la verdad

Es esta tierra un lugar
Que no nos quiere
Ni nos va a dejar hablar
Pensar, marchar, emborracharnos
Con el baile que esto no se acabe acá
Y yo quiero pelear
Mercurio miente y la verdad
Sentía desde un coma al mar
A ese mar que todavía
Baña a los niños en el litoral
Y los cantores cantan la-la-la-la

La-la-la-la-la-ah

Mira como nos sonrien

Candidatos presidentes
Ooh
Como engañan a la gente

Cordillera dinos la verdad

Es esta tierra un lugar que no
Nos quiere y no nos va a dejar hablar
Pensar, marchar, emborracharnos
Con el baile que esto no se acabe acá
Y yo quiero pelear
Mercurio miente y la verdad
Sentía desde un coma al mar
A ese mar que todavía
Baña a los niños en el litoral
Y los cantores cantan la-la-la-la
La-la-la-la-la-ah
¿Qué opinas de la letra de esta canción de Nano Stern?

El aire oscuro

Carga veneno

Pesados humos

De olor obsceno

El mar se tiñe

De rojo muerto

Y son su aguas

Como el desierto

En las ciudades

Va acelerando

El ritmo cruel

Que nos va matando

Los viejos caen

Muertos de hambre

Asesinados

Por un enjambre

La calle estalla

Y se alza un grito

Contra el abuso

Contra el delito

Y hablan de crisis
De desconfianza

Mientras negocian

Con la esperanza

¿Qué opinas de esta letra https://www.youtube.com/watch?v=Tn1dH_NlrNk?

¿Cómo se relaciona con la canción anterior?

Como Asesinar a Felipes – Síguela (2010)

La comodidad del primer mundo y sus negocios ocultos para mí no son de fiar.
Justifican la guerra para manejar la economía.
Sube la bencina, la micro, no sube el sueldo (x3)
No sube, te baja, te mantiene apretado al borde de la desgracia.
Cansado, ya ni te acuerdas de que se trataba pelear por un ideal,
cuando lo ideal sería poder comer y pagar el arriendo,
vivir corriendo, morir durmiendo, tirando patadas al aire cuando te estás cayendo.
Aburrido de ver que las cosas que hacen felices a los que se creen normales,
las venden en el mercado, megaempresas irreales, megaempresas irreales.
Aumenta la exigencia, se dispara la vagancia, disminuye la tolerancia, la sociedad se vuelve individualista, esta
misma te cambia.
Triunfa el egoísta trepando en la escala,
cuando será el dìa que se invierta la pirámide,
perseguiré hasta el fin, el propósito por el que estoy aquí"

Escucha estos temas y presta atención a la letra. Explica qué contenidos de las canciones demuestran que son
un soporte importante para la formación ciudadana y el análisis social:

https://www.youtube.com/watch?v=Qgq3Qr41wRk

https://www.youtube.com/watch?v=aA8GK0SQMgA

https://www.youtube.com/watch?v=I-IUYuw7pAk

https://www.youtube.com/watch?v=IfLoKnuup2g

https://www.youtube.com/watch?v=u1z1cmEkdOg

https://www.youtube.com/watch?v=qAJOR0-_BHU

https://www.youtube.com/watch?v=28wMgScDTf4
Lea este estudio y señala un juicio crítico

https://www.scielo.cl/pdf/cym/v30n44/0719-1529-cym-30-44-00056.pdf