Ejercitario Unidad 4

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INTERCONTINENTAL
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
INVESTIGACION CIENTIFICA II
Docente: Abog. Estela De Los Santos Giménez
Estudiantes:
1.
2.
3.
4.
5.
Sede:
EJERCITARIO Nº 4: Marco teórico de la Investigación.
 Temas a desarrollar:
I) Contesta acerca de lo solicitado.
1. Una vez que el investigador ha definido el tema y problema en estudio ¿Qué debe hacer, como siguiente paso
dentro de su tarea investigativa?
2. Detalla la misión que cumple la tarea de revisión de literatura que realiza el autor de un trabajo investigativo.
3. Conceptualiza marco teórico.
4. De acuerdo a lo dicho por el autor Hernández Sampieri, cita tres funciones que cumple el marco teórico dentro
de una investigación.
5. Parte fundamental de la tarea del investigador respecto al contenido bibliográfico a ser utilizado es el de
seleccionar calidad y no cantidad ¿Qué entiendes por ello?
6. ¿Qué tipo de fuentes bibliográficas existen?
7. Conceptualiza hipótesis y explica para qué sirve esta, dentro de una investigación.
Respuesta
2. De acuerdo con Hernández, Fernández y Baptista (2014, p. 61-64) y Creswell, podemos decir, a grandes
rasgos, que una revisión de literatura se realiza a través de los siguientes pasos:
 Consultar a un experto en el tema que se desea estudiar para identificar fuentes primarias.
 Identificar palabras clave o términos de búsqueda que te servirán para hacer la búsqueda a través de
internet (el uso de tesauros puede ser muy útil en este paso). Procura que tus términos de búsqueda
no sean demasiado generales, pues eso puede arrojar resultados inmensos y difíciles de manejar.
 Realiza la búsqueda a través de motores como Google, Yahoo o Bing. Procura hacerla en español e
inglés, pues gran cantidad de información se encuentra en este segundo idioma. Esta primera
búsqueda te será útil para identificar fuentes primarias, pero ten en cuenta que estos motores son
muy generales.
 Realiza una nueva búsqueda en bases de datos relacionadas con tu área de conocimiento
(CONRICYT, http://www.conricyt.mx/). Usa la opción de “búsqueda avanzada”, utilizando el
sistema booleano, para obtener información más específica del tema que te interesa y reducir la
cantidad de referencias.
 Gracias a estas búsquedas lograrás tener una lista de referencias. Ahora deberás localizar los libros,
artículos, ponencias, tesis, etc., para poder consultarlas. Búscalas en bibliotecas físicas y
electrónicas, hemerotecas, filmotecas, videotecas o repositorios electrónicos. Deberás descargarlos,
comprarlos, pedirlos prestados. Procura ser muy organizado y meticuloso en este proceso.
 Ahora deberás consultar toda la información encontrada para identificar cual será útil y cuál deberás
descartar. Los autores recomiendan lo siguiente:
Para establecer la utilidad de los libros, conviene comenzar analizando el índice de contenido y el
índice analítico o de materias por cuestión de tiempo, los cuales proporcionan una idea de los temas
incluidos en la obra. Al tratarse de artículos de revistas científicas, lo más adecuado es revisar
primero el resumen y las palabras clave, y en caso de considerarlo de utilidad, examinar las
conclusiones, observaciones o comentarios finales o, en última instancia, todo el artículo”
(Hernández, Fernández y Baptista).
 De los materiales que encontremos útiles, es necesario llevar algún tipo de registro o
sistematización, que nos permite darle un orden a la información. Cada persona encontrará la mejor
manera de hacerlo, pero una tabla o mapa, en donde se registren aspectos como nombre del trabajo,
autores, año, metodología, tipo de estudio, entre otros, puede ser de utilidad. Puedes utilizar
gestores bibliográficos, que te facilitarán enormemente el trabajo.
 Paralelamente, es recomendable elaborar resúmenes breves de los artículos más relevantes (un
párrafo, aproximadamente), en el que incluyas información como: problema de investigación,
objetivos, metodología, muestra o participantes y resultados clave o conclusiones más relevantes.
 Dichos resúmenes deberán organizarse, de la manera más apropiada de acuerdo con el tipo de
investigación, para integrar un texto que formará parte de la versión final de la tesis.
La principal fuente de información durante la revisión de literatura, serán los artículos científicos. Es
importante no confundir una revista de divulgación con una revista arbitrada o indizada (indexada). Las
revistas de divulgación, son aquellas cuyo objetivo es que la sociedad conozca sobre ciencia y avances
científicos. Usualmente no tienen un tema en concreto, sino que integran artículos de diferentes áreas del
conocimiento. Por estar dirigidas al público en general, su lenguaje es sencillo, sin tecnicismos ni
vocabulario especializado, y la redacción es clara y didáctica, tratando de explicar cómo impacta el
hallazgo científico o el avance tecnológico en la vida cotidiana. Aunque este tipo de publicaciones son
importantes, pues vinculan al investigador con la sociedad, no se son una fuente de información útil para la
investigación porque no profundizan en los temas.
3. Hernández., Sampieri señala que un Marco Teórico es “un compendio escrito de artículos, libros y otros
documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Nos
ayuda a documentar cómo nuestra investigación agrega valor a la literatura existente”.
4. El marco teórico cumple diversas funciones dentro de una investigación, entre las cuales destacan las
siguientes:
a). Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

b) Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio. En efecto, al acudir a los antecedentes, nos
podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado un problema específico de investigación (qué tipos de estudios
se han efectuado, con qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se han llevado
a cabo, qué diseños se han utilizado).
c) Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en su problema evitando
desviaciones del planteamiento original.
5. El marco teórico supone una identificación de fuentes primarias y secundarias sobre las cuales se podrá
investigar y diseñar la investigación propuesta. La lectura de textos, libros especializados, revistas, y
trabajos anteriores en la modalidad de tesis de grado son fundamentales en su formulación. De acuerdo con
Hernández, Fernández y Baptista, la metodología de la investigación son los diferentes pasos o etapas que
son realizados para llevar a cabo una investigación social y científica.
6. Estos instrumentos son: las enciclopedias, los diccionarios, los anuarios, guías, directorios, cronologías y
fuentes estadísticas, las fuentes de información biográfica, los manuales y tratados, y finalmente, las
fuentes de información geográfica.
7. Una hipótesis es una proposición o enunciado que se considera cierto de entrada, aunque aún no haya
podido probarse, y que por lo tanto constituye una especulación o una conjetura de trabajo, carente de
confirmación o refutación mediante la experiencia. El término proviene del griego hypo, “por debajo”, y
thesis, “opinión” o “conclusión”.
Las hipótesis pueden plantearse con mayor o menor basamento en lo real, pero sirven como un primer paso
en la investigación, la cual buscará demostrarla o refutarla. Esto, sin embargo, deberá hacerse mediante
evidencia empírica o mediante una argumentación sustentada, dependiendo de si estamos ante una
investigación cuantitativa o cualitativa. En todo caso, una hipótesis es una formulación.

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6. ¿Qué tipo de fuentes bibliográficas existen?

a). Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

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