MATEMATICA

ARRIBA Y ABAJO

Colorea a objeto que está arriba de foca.

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Colorea el niño que está arriba.
Pega bolitas en la ropa de la niña que está abajo.
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Colorea a los caracoles que se encuentra abajo del niño
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DERECHA E IZQUIERDA
Colorea objeto que está a la derecha
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Colorea el animalito que esta izquierda.
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Colorea a mariposa que esta derecha
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GRANDE – PEQUEÑO
Colorea oso grande y marca pequeño con una aspa
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GRANDE - PEQUEÑO.

Rasga papel y pégalo en la chompa de la papa grande.

Colorea la papa pequeña.
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Colorea al animal pequeño
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DENTRO – FUERA
Colorea oveja que esta fuera
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Colorea el pez que está dentro de la copa y pinta de negro gato
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ADELANTE – ATRÁS
Marca con un aspa adelante de niña y colorea.
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pinta la niña que se encuentra delante de la casa; luego marca con una X el
niño que se encuentra detrás de la casa.
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ADELANTE – ATRÁS
Colorear al animal que se encuentra adelante del pollito.
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GORDO Y FLACO
Pega papeles de colores en su ropa del payasito gordo y colorea al payasito flaco.
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Colorea a los círculos de colores que está dentro del circulo
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Repasar colorea los círculos.
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EL CÍRCULO
Colorea las figuras de forma de círculo.
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LIVIANO Y PESADO
Pinta al niño que pesa más.
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CLASIFICACIÓN
Recorta, clasifica y pega según corresponda en cada cuadro.
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CLASIFICACIÓN
Recorta, clasifica y pega según corresponda.
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CLASIFICACIÓN
Recorta, clasifica y pega según corresponda.
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FIGURA - FONDO

Pinta las figuras que encuentres.

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Pinta las figuras que encuentres.
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FIGURA – FONDO
Pinta la manzana.
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EL CUADRADO
Colorea el cuadrado de azul de la ropa del payaso.
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Pinta los objetos que tengan la forma del cuadrado.
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EL TRIÁNGULO
Repasa triangulo, colorea al payasito.
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Colorea los triángulos
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colorea los triángulos y repasar
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Repasar los triángulos y colorear
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NÚMERO CERO
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NÚMERO UNO
Pasa tu dedito con témpera en el número 1
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Repasa el número 1; luego con témpera pasa sobre el número

"1"; luego observa y coloréalo.
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NÚMERO 1
Colorea los conjuntos que tengan un elemento.
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repasar
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MUCHO - POCO
Pega bolitas de papel donde hay pocas flores.
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Colorea la masetero don pocas flores.

Pinta el pomo que tiene muchos caramelos.

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NÚMERO DOS
Traza con crayola el número 2.
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Repasa el número 2; luego con témpera pasa sobre el número

"2"; coloréalo.
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Colorea los conjuntos con 2 elementos.
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¿CUÁNTOS HAY...?

Hay 2 caracoles, decóralos y pinta el número 2.

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EVALUACIÓN DEL NÚMERO 2
Pinta el grupo que tiene dos.
Colorea a los dos payasos.
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CORRESPONDENCIA DE UNO A UNO
Une con una línea cada niño con su helado.
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CORRESPONDENCIA DE UNO A UNO
Une con una línea cada pelota con su respectiva cesta.
Ver si hay más pelota o canastas.
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¿CUÁNTOS HAY...?

Cuántos conejos hay? Colorea la 3.

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Repasa el número 3; luego con témpera pasa sobre el número
"3"; coloréalo.
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Repasar
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EVALUACIÓN DEL NÚMERO 3
Pinta el grupo que tiene tres y repasa.
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NÚMERO 3
Colorea el conjunto con 3 elementos.
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CUENTA Y ADIVINA ¿CUÁNTOS HAY?
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Repasa el número 4; luego con témpera pasa sobre el número
"4"; coloréalo.
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Repasar
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NÚMERO 4
Colorea los conjuntos que tengan 4 elementos.
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¿CUÁNTOS HAY...?
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Repasa el número 5; luego con témpera pasa sobre el número
"5"; coloréalo.
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Repasar
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Repasar y colorear los 5 conejos

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NÚMERO 5
Colorea los conjuntos con 5 elementos.
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Escriba los números que faltan
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¿Cuánto y cuánto forman 5?
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Completar los números
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GRUESO – DELGADO
Pega serpentina en el lápiz grueso.
Colorea el lápiz delgado.
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Rasga papel y pégalo sobre la ropa de la persona gruesa.

Colorea a la persona delgada.
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ALTO - BAJO

¿Quién es más alto? Pega serpentina en su ropa.

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ALTO – BAJO
Identifica cuál es la persona más alta y pega pica pica en su
ropa.
Colorea la persona más baja.
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repasar el retangulo.
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EL RECTÁNGULO
Colorea las figuras que tengan forma de rectángulo.
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Largo y corto
Colorea al gusano más largo.
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Pega lana en el cabello largo.
Colorea el niño con cabello corto.
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EL ROMBO
Pega lana picada sobre el rombo.
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LOS ROMBOS
Pinta los rombos.
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NÚMERO 6

Cuenta y colorea el 6.
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Repasa el número 6; luego con témpera pasa sobre el número

"6"; coloréalo.
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NÚMERO 6
Colorea los conjuntos con 6 elementos.
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colorea 6 peces y repasa.

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¿CUÁNTAS DELICIOSAS MANZANAS HAY?
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Repasa el número 7; luego con témpera pasa sobre el número
"7"; coloréalo.
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Pinta la lámina.
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Dibuja el número 7.
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Marca tantas figuras como el número indica.
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NÚMERO 7
Colorea los conjuntos con 7 elementos.
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Lleno - vacio
Colorea copa que está lleno
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ABIERTO – CERRADO
Observa a los niños y pinta a los que tienen la boca abierta.
Marca con una X los que tienen la boca cerrada.
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ABIERTO – CERRADO
Pega trocitos de tela en la caja abierta.
Colorea la caja cerrada.
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NÚMERO 8

Dibuja el número 8 con témpera.

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Repasar el ocho colorear
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NÚMERO 8
Dibuja el número 8.
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Colorea los conjuntos con 8 elementos.
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NÚMERO 9
Cuenta y pasa con tu dedito sobre el número 9 con témpera.
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Repasar el nueve colorear
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Dibuja el número nueve.
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Marca con una + los conjuntos con 9 elementos.
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NÚMERO 10
Cuenta y decora el número 10.
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Dibuja el número diez.
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Marca tantas figuras como indica el número.
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Marca con una “X” los conjuntos con diez elementos.
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Escribo el número.
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