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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TECAMACHALCO

TÉCNICO SUPERVISOR UNIVERSITARIO EN CONTADURÍA

SEGUNDO CUATRIMESTRE

MATERIA: ESTADÍSTICA

RESULTADO DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

MTRA. LAURA RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ

INTEGRANTES:

GLORIA ANGÉLICA BERISTAIN GUZMÁN

MARLEN FÁTIMA GARCÍA PELÁEZ
JOSÉ MANUEL FLORES ENRÍQUEZ
ANA LOREN TÉLLEZ GONZÁLEZ
DEYANIRE HERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ

2°” B”

TECAMACHALCO PUEBLA A 22 DE FEBRERO DE 2023

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INDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………………3

MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………………………………………………...4

ACTIVIDADES………………………………………………………………………………………………………………….7

CONCLUSIÓN………………………………………………………………………………………………………………19

BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………………………………………20
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INTRODUCCIÓN

La estadística es la ciencia que se ocupa del estudio y la aplicación del conjunto de

métodos necesarios para recoger, clasificar, representar y resumir los datos de un experimento

aleatorio, así como para la realización de inferencias a partir del análisis de estos datos.

Proporciona los procedimientos para evaluar la conformidad de la información empírica con los

modelos teóricos propuestos que intentan explicar la realidad. En la actualidad la estadística

está experimentando un importante avance, fruto de la disponibilidad de medios informáticos

cada vez más avanzados que permiten el manejo de grandes volúmenes de datos, así como la

aplicación de nuevos métodos. En esta obra se abordan los contenidos de estadística

descriptiva, cálculo de probabilidades y distribuciones de probabilidad e inferencia estadística.

Para su estudio sólo se requiere una formación matemática básica, pues se incide en la

interpretación y la aplicación de los métodos estadísticos más que en la formulación

matemática de éstos.
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MARCO TEÓRICO

PRINCIPIOS DE LA ESTADISTICA
La estadística estudio métodos científicos para recoger, Organizar, resumir y analizar datos, así
como para sacar conclusiones validas y tomar decisiones razonables basadas en tal análisis.
HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA
La palabra Estadística procede del vocablo “Estado”, pues era función principal de los Gobiernos
de los Estados establecer registros de población, nacimientos, defunciones, impuestos,
cosechas... La necesidad de poseer datos cifrados sobre la población y sus condiciones
materiales de existencia han debido hacerse sentir desde que se establecieron sociedades
humanas organizadas.
Es difícil conocer los orígenes de la Estadística. Desde los comienzos de la civilización han
existido formas sencillas de estadística, pues ya se utilizaban representaciones gráficas y otros
símbolos en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para contar el número de
personas, animales o ciertas cosas.
Su origen empieza posiblemente en la isla de Cerdeña, donde existen monumentos
prehistóricos pertenecientes a los Nuragas, las primeros habitantes de la isla; estos
monumentos constan de bloques de basalto superpuestos sin mortero y en cuyas paredes de
encontraban grabados toscos signos que han sido interpretados con mucha verosimilidad como
muescas que servían para llevar la cuenta del ganado y la caza.
Hacia el año 3.000 a.C. los babilonios usaban ya pequeñas tablillas de arcilla para recopilar datos
en tablas sobre la producción agrícola y los géneros vendidos o cambiados mediante trueque.
Los egipcios ya analizaban los datos de la población y la renta del país mucho antes de construir
la pirámides.En los antiguos monumentos egipcios se encontraron interesantes documentos en
que demuestran la sabia organización y administración de este pueblo; ellos llevaban cuenta de
los movimientos poblacionales y continuamente hacían censos. Tal era su dedicación por llevar
simpre una relación de todo que hasta tenían a la diosa Safnkit, diosa de los libros y las cuentas.
Todo esto era hecho bajo la dirección del Faraón y fue a partir del año 3050 a.C.
En la Biblia observamos en uno de los libros del Pentateuco, bajo el nombre de Números, el
censo que realizó Moisés después de la salida de Egipto. Textualmente dice: "Censo de las
tribus: El día primero del segundo año después de la salida de Egipto, habló Yavpe a Moisés en
el desierto de Sinaí en el tabernáculo de la reunión, diciendo: "Haz un censo general de toda la
asamblea de los hijos de Israel, por familias y por linajes, describiendo por cabezas los nombres
de todos los varones aptos para el servicio de armas en Israel. En el llibro bíblico Crónicas
describe el bienestar material de las diversas tribus judías.
En China existían los censos chinos ordenados por el emperador Tao hacia el año 2.200 a.C.
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Posteriormente, hacia el año 500 a.C., se realizaron censos en Roma para conocer la población
existente en aquel momento. Se erigió la figura del censor, cuya misión consistía en controlar el
número de habitantes y su distribución por los distintos territorios.
En la Edad Media, en el año 762, Carlomagno ordenó la creación de un registro de todas sus
propiedades, así como de los bienes de la iglesia.
Después de la conquista normanda de Inglaterra en 1.066, el rey Guillermo I, el Conquistador,
elaboró un catastro que puede considerarse el primero de Europa.
Los Reyes Católicos ordenaron a Alonso de Quintanilla en 1.482 el recuento de fuegos (hogares)
de las provincias de Castilla.
En 1.662 un mercader de lencería londinense, John Graunt, publicó un tratado con las
observaciones políticas y naturales, donde Graunt pone de manifiesto las cifras brutas de
nacimientos y defunciones ocurridas en Londres durante el periodo 1.604-1.661, así como las
influencias que ejercían las causas naturales, sociales y políticas de dichos acontecimientos.
Puede considerarse el primer trabajo estadístico serio sobre la población.
Curiosamente, Graunt no conocía los trabajos de B. Pascal » (1.623-1.662) ni de C. Huygens
(1.629-1.695) sobre estos mismos temas. Un poco más tarde, el astrónomo Edmund Halley
(1.656- 1.742) presenta la primera tabla de mortalidad que se puede considerar como base de
los estudios contemporáneos. En dicho trabajo se intenta establecer el precio de las
anualidades a satisfacer a las compañías de seguros. Es decir, en Londres y en París se estaban
construyendo, casi de manera simultánea, las dos disciplinas que actualmente llamamos
estadística y probabilidad.
En el siglo XIX, la estadística entra en una nueva fase de su desarrollo con la generalización del
método para estudiar fenómenos de las ciencias naturales y sociales. Galton » (1.822-1.911) y
Pearson (1.857-1936) se pueden considerar como los padres de la estadística moderna, pues a
ellos se debe el paso de la estadística deductiva a la estadística inductiva.
Los fundamentos de la estadística actual y muchos de los métodos de inferencia son debidos a
R. A. Fisher. Se intereso primeramente por la eugenesia, lo que le conduce, siguiendo los pasos
de Galton a la investigación estadística, sus trabajos culminan con la publicación de la obra
Métodos estadísticos para investigaciones. En el aparece la metodología estadística tal y como
hoy la conocemos.
A partir de mediados del siglo XX comienza lo que podemos denominar la estadística moderna,
uno de los factores determinantes es la aparición y popularización de los computadores. El
centro de gravedad de la metodología estadística se empieza a desplazar técnicas de
computación intensiva aplicadas a grandes masas de datos, y se empieza a considerar el método
estadístico como un proceso iterativo de búsqueda del modelo ideal
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Las aplicaciones en este periodo de la Estadística a la Economía conducen a una disciplina con
contenido propio: la Econometría. La investigación estadística en problemas militares durante la
segunda guerra mundial y los nuevos métodos de programación matemática, dan lugar a la
Investigación Operativa
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Técnica matemática que obtiene, organiza presente y describe un conjunto de datos con el
propósito de facilitar el conjunto de datos.
APLICACIÓN DE ESTADISTICA ÉN CONTADURIA
Ayuda a la contabilidad en el empleo de cálculos de tipo estadístico, permitiendo establecer
registros contables que afectan a los estados financieros
* Mide variación de costos en una producción.
* Compara resultados de la empresa.
DEFINICIONES SEGÚN AUTORES
Kendall y Buckland: Define la estadística como un valor resumido, calculador como base en una
muestra de observaciones
Muria R. Spegel: La estadística una técnica especial apta para el estudio cuantitativo de los
fenómenos de masa o colectivo.
Gini: Técnica especial apta para el estudio cuantitativo de los fenómenos de masa o colectivo,
cuya medición requiere masa de observaciones de otros fenómenos.
ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y SU DEFINICION SEGÚN AUTORES:
Francisco López: Disciplina que se encarga de recoger, almacenar, ordenar, realizar tablas o
gráficos y calcular parámetros básicos.
Ortega: Se refiere al análisis el resumen y la presentación de los resultados relacionados con un
conjunto de datos derivados
de una muestra.
Zapata Fanny: Se ocupa de recopilar y organizar la información acerco del comportamiento de
sistemas con muchos elementos, conocidos genéricamente con el nombre de población.
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Definición de Gráficos:
Las gráficas, gráfico o las representaciones gráficas son una herramienta que se utiliza con
frecuencia cuando se busca representar algunos datos numéricos usando recursos que se
pueden apreciar con la vista. Es decir que no solo aporta los datos numéricos, sino que lo hace
de una manera que es mucho más fácil de comprender. Para tal fin utilizan muchos recursos
como lo son vectores, puntos, líneas, símbolos y hasta superficies diferentes para manifestar las
estadísticas o las relaciones matemáticas que se necesite representar.
TIPOS DE GRFICOS
Los gráficos se pueden clasificar en:
1) Gráficas de barras: Las gráficas de barras o diagramas de barras se utilizan en los casos
que se necesite representar los porcentajes de los datos que forman parte de un
conjunto o total. Se usan entonces barras verticales para representar los diferentes
valores numéricos y todo esto se hace, generalmente, en una hoja de cálculo.
2) Gráficos Circulares: Se puede decir que es uno de los gráficos más usados debido a su
facilidad para comprenderlos y elaborarlos. Consiste en un círculo en cuyo interior se
observan los diferentes porcentajes colocados como si de una torta se tratase. Se
conoce también como gráfica de los 360º, gráfico de tarta, gráfico de pastel y algunos
nombres más que hacen alusión a su forma circular. Se usan normalmente un color
diferente para cada dato las divisiones deben ser bien marcadas para evitar confusiones.
3) Histogramas: Estos son los que, a menudo, buscan emplearse en momentos específicos
donde las muestras agrupadas en intervalos son el recurso que se necesita. Sus vértices
que se encuentran ubicados en su base son los que coinciden con todos los límites que
tienen los intervalos. El centro de cada uno de estos intervalos viene a ser esa marca de
clase que se desea representar en cada uno de los ejes de las abscisas. En estos casos se
toma en cuenta que la altura que tenga cada uno de los rectángulos debe ser puesto de
manera proporcional a la frecuencia que tiene el intervalo al que corresponde.
4) Gráficos Lineales: Este tipo de gráfica es el que acostumbra a usar en esos casos en los
que necesita representar cuál ha sido la evolución que ha sufrido una o varias variables
dentro de un periodo de tiempo determinado. Además, como todas las gráficas, arrojan
datos de manera visual pero esta vez representado por líneas con las que se hacen las
comparaciones correspondientes. En este tipo de gráficas se observan algunos datos
colocados de manera horizontal o vertical, estos datos van acompañados de algunos
otros con los que se puede medir la evolución. Pueden usarse para distintos mercados y
datos, siempre y cuando se haga la representación de manera entendible, es decir, que
no solo se usen las líneas, sino que se aporten todos los datos para que la gráfica tenga
sentido.
5) Gráficos Numéricos: Una gráfica, una representación gráfica o un gráfico es un tipo de
representación de datos, generalmente cuantitativos, mediante recursos visuales (líneas,
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vectores, superficies o símbolos), para que se manifieste visualmente la relación

matemática o correlación estadística que guardan entre sí.
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ACTIVIDAD 1.2
TABLA DE FRECUENCIA

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA

VALOR SIMPLE ACUMULADA SIMPLE ACUMULADA
1 1 1 2 2
2 2 3 4 6
3 5 8 10 16
4 1 9 2 8
5 6 15 12 20
6 4 19 8 28
7 5 24 10 38
8 10 34 20 58
9 11 45 22 90
10 5 50 10 90

PROBLEMÁTICA
Tema: Marca de telefono que es mas utilizada por estudiantes en TSU en contaduria?

PLANIFICACION
PROBLEMÁTICA
La informacion seTema:
obtendra a partir
Marca de deque
telefono unaesencuesta realizasa
mas utilizada a 50 alumnos
por estudiantes en TSU ende TSU en Contaduria
contaduria?

PLANIFICACION
La informacion se obtendra aRECOPILACION DE DATOS
partir de una encuesta realizasa a 50 alumnos de TSU en Contaduria
Se recopilara la informacion de los encuestas de manera cualitativa ya que detreminaremos las marcas de telefono mas usadas por los estudiantos
RECOPILACION DE DATOS
Se recopilara la informacion de los encuestas de manera cualitativa ya que detreminaremos las marcas de telefono mas usadas por los estudiantos
UCION DE FRECUENCIA
DISTRIBUCION DE FRECUENCIA
TABLA DE FRECUENCIA

UMNO MARCA
ALUMNO MARCA
1 Iphone VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA
1 Iphone
2 motorola VARIABLEVALOR FRECUENCIA
SIMPLE ABSOLUTA FRECUENCIA
ACUMULADA SIMPLE ACUMULADARELATIVA
2 motorola
3 huawei VALORIphone SIMPLE
5 ACUMULADA
3 2 SIMPLE2 ACUMULADA
4 samsumg Huawei 4 3 5 3
3 huawei
5 redmi
IphoneMotorola 56 6
3 3
2 16 2
4 samsumg
6 motorola HuaweiSamsumg 41 9 3 2 5 8 3
7 redmi
5 redmi
8 huawei
MotorolaRedmi 64 10
6 12
3 20 16
6 motorola
9 Iphone Samsumg 1 9 2 8
10 Iphone
7 redmi
11 redmi
Redmi 4 10 12 20
8 huawei
12 redmi
13 motorola
9 Iphone
14 motorola
10 Iphone
15 huawei
11 16
redmi Iphone
17 Iphone
12 redmi
18 motorola
13 motorola
19 motorola
20 huawei
14 motorola
15 huawei
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RANGO: 259-236
CLASES: 7.74 = 8
INTERVALOS: 23/8 =2.8 = 3

INTERVALOS FRECUENCIA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA RELATIVA CUMULADA

236 - 239 4 4 6.67 6.67
239 - 242 2 6 3.33 10
242 - 245 5 11 8.33 18.33
245 - 248 9 20 15 33.33
248- 251 20 40 33.33 66.66
251- 254 13 53 21.67 88.33
254- 257 2 55 3.33 91.66
257- 260 5 60 8.34 100

RANGO: 20 - 6= 14
CLASES: 7.67 = 8
INTERVALOS: 23/8 =2.8 = 3

INTERVALOS FRECUENCIA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENIA RELATIVA FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA

6-8 6 6 12 12
8 - 10 7 13 14 26
10- 12 6 19 12 38
12 - 14 10 29 20 58
14 - 16 8 37 16 74
16 - 18 5 42 10 84
18 - 20 8 50 16 100
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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CONCLUSIÓN

La estadística descriptiva tiene como objetivo resumir la evidencia

encontrada en una investigación de manera sencilla y clara para su
interpretación. Consta de tablas o cuadros, figuras o gráficas e imágenes
o fotografías. Los cuadros se utilizan para resumir datos y mostrar cifras
puntuales. Las figuras o gráficas tienen la finalidad de señalar
tendencias y comparaciones. Las imágenes o fotografías permiten
mostrar fenómenos difícilmente explicables en el texto. Se recomienda
no usar más siete de estas herramientas en una publicación.
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BIBLIOGRAFIA

Moore, D. S. (2000). Estadística Aplicada Básica. España: Antoni Bosch, editor S. .A.
Sheldon, M. R. (2007). Introducción a la Estadística. España: Reverté S.A.
Spiegel, Schiller, & Arinivasan. (2001). Probabilidad y Estadística. México: Mc Graw Hill.
Vargas, S. A. (1996). Estadística Descriptica e Inferencial. España: Universidad de Castilla la Mancha.