INSTITUTO TECNOLÓGICO DE

TAPACHULA NÚM. 51

UNIDAD 3: “METROLOGIA OPTICA E INSTRUMENTACION

BASICA”

METROLOGÍA Y NORMALIZACIÓN

DOCENTE: OSORIO LOPEZ JAIME

EQUIPO 4

 ZAVALA VELÁZQUEZ NICOLE MICHELLE

 BALBUENA MEJÍA DULCE GUADALUPE
 RODRIGUEZ GOMEZ ÁNGEL RICARDO
 DAMIAN TORRES EMILIANO
 COTOC RODRIGUEZ HABIB

INGENIERÍA INDUSTRIAL

AGOSTO- DICIEMBRE 2023

SEMESTRE: TERCERO GRUPO: B

TAPACHULA, CHIAPAS A 23 DE NOVIEMBRE DEL 2023

 INDICE

INTRODUCCION..................................................................................................... 3
3.1 INTRODUCCION A LA OPTICA........................................................................4
3.2 OPTICA GEOMETRICA...................................................................................15
3.3 OPTICA FISICA............................................................................................... 16
3.4 DIFERENCIAS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE INSTRUMENTOS
OPTICOS ANALOGICOS Y DIGITALES...............................................................17
3.5 INTRUMENTOS OPTICOS..............................................................................21
3.6 INTRUMENTOS MECANICOS........................................................................65
3.7 MEDIDORES DE PRESION.............................................................................72
3.8 MEDIDORES DE TORSION............................................................................73
3.9 MEDIDORES DE ESFUERZO MECANICO.....................................................74
3.10 MEDIDORES DE DUREZA............................................................................75
3.11 INTRUMENTOS DE MEDICION POR COORDENADAS (X, Y, Z)...............76
CONCLUSION....................................................................................................... 77
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.......................................................................78
INTRODUCCION
 3.1 INTRODUCCION A LA OPTICA

La óptica es una rama de la física, encargada de estudiar el comportamiento de la

luz. También se encarga de investigar sus características, que dió lugar y sigue
dando a múltiples discusiones entre los defensores de una naturaleza corpuscular
(defendida por Isaac Newton) y los defensores de una naturaleza ondulatoria
(defendida por Robert Hooke y Christian Huygens). La luz ha sido definida por la
óptica como una franja de emisiones electromagnéticas, cuyo comportamiento es
similar al de otras formas invisibles (para nosotros) del espectro electromagnético,
como la radiación ultravioleta o infrarroja. Esto significa que su comportamiento
puede ser descrito según la mecánica de ondas (excepto en contextos muy
específicos en los que la luz actúa como una partícula) y los planteamientos de la
electrodinámica clásica de la luz. La óptica es un campo de investigación muy
importante y que nutre de herramientas a las demás ciencias, especialmente a la
astronomía, la ingeniería, la fotografía y la medicina (oftalmología y optometría). A
ella debemos la existencia de espejos, lentes, telescopios, microscopios, láseres y
sistemas de fibra óptica.

El contacto más importante que tenemos con el mundo exterior se logra por medio
del sentido de la vista; tal vez esto pueda explicar por qué la óptica es una de las
ramas más antiguas de la ciencia. Para entender un poco cómo se ha desarrollado
esta ciencia a lo largo de la historia, a continuación, haremos una breve revisión
histórica. Mucho antes de que se comenzaran estudios serios de los fenómenos
ópticos ya se construían espejos y lentes para mejorar la visión. Los espejos
fueron usados por las mujeres para verse en ellos desde la época de los egipcios
(1900 a. C.), como pudo comprobarse al encontrar uno cerca de la pirámide de
Jajeperra Senusert (Senusert II). La primera referencia a las lentes se encuentra
en los escritos de Confucio (500 a. C.), quien decía que las lentes mejoraban la
visión, aunque probable- mente no sabía nada acerca de la refracción. La primera
mención al fenómeno de la refracción la encontramos en el libro de Platón
República. Euclides (300 a. C.) en su libro Catóptrica estableció por primera vez la
ley de reflexión y algunas propiedades de los espejos esféricos. Por su parte,
Herón de Alejandría (250 d. C.) casi obtuvo el principio de Fermat al decir que la
luz al reflejarse sigue la mínima trayectoria posible, y Claudio Ptolomeo (130 d. C.)
establece estuvo básicamente en manos de los árabes. Así Al-Kind-ı (ca. 813-
880), de Basora y Bagdad, escribió algunas consideraciones generales acerca de
la refracción de la luz, y Alhacén (ca. 965-1038) hizo el primer estudio realmente
serio acerca de la refracción, probando la ley aproximada de Ptolomeo, y encontró
una ley que daba las posiciones relativas de un objeto y su imagen formada por
una lente convergente. Por otro lado, Roger Bacon (1214-1294), en Inglaterra,
sugirió la forma en que se podría hacer un telescopio, aunque nunca llegó a
construir uno. Las lentes oftálmicas con el propósito de corregir los defectos
refractivos del ojo se vienen usando desde hace varios siglos. Se cree que desde
1284 en Italia, Salvino degli Armati las inventó, pero no hay pruebas firmes. Sin
embargo, la primera evidencia sólida se tiene por una pintura del cardenal Hugo
de Saint-Cher que se encuentra en la iglesia de San Nicolò, en Treviso, Italia,
pintada por Tommaso da Modena (1326-1379) alrededor del año 1352. Fue
durante el Renacimiento cuando volvió a progresar la óptica a grandes pasos. El
primer telescopio fue construido probablemente por
Zacharias Jansen (1588- des que tan sólo obtenía una
ampliación aproximada de tres. Casi simultánea (1608)
pero independientemente, Hans Lippershey (1570-
1619), también en los Países Bajos, construyó otro. No
obstante, el primer telescopio con calidad razonable-
mente buena fue construido por Galileo Galilei (1564-
1642) en 1609, el cual tenía una amplificación
aproximada de treinta.

Telescopio de Galileo en el
Museo de Historia de la
Ciencia en Florencia, Italia.
No fue sino hasta después de que se construyeron los primeros telescopios, que,
en 1621 en Leiden, los Países Bajos, Willebrord Snel (1580-1626) descubrió la ley
de la refracción, exacta para cualquier magnitud del ángulo de incidencia (fi gura
4). De manera independiente, en 1637 René Descartes (1596-1650) también
encontró esta misma ley. Francesco Maria Grimaldi (1618-1663), en Boloña,
descubrió el fenómeno de la difracción, cuando observó en algunos experimentos
que la orilla de la sombra en lugar de estar bien definida muestra algunas franjas
claras y oscuras. Grimaldi supuso que el fenómeno estaba relacionado en cierta
forma con un movimiento ondulatorio. Robert Hooke (1635-1703) descubrió en
1665 el fenómeno de la interferencia al observar los brillantes colores de las
pompas de jabón y las películas de aceite en agua. Hooke interpretó
erróneamente sus observaciones, las que relacionó muy indirectamente con
movimientos ondulatorios.

En 1672 sir Isaac Newton (1642-1727) publicó un documento científico en el que

describía sus experimentos con el bien conocido fenómeno de la dispersión
cromática de la luz en prismas. Además, probó que se obtiene luz blanca con la
superposición de todos los colores. Newton pensó que la luz estaba formada por
corpúsculos de diferentes tamaños y velocidades, los cuales inducían vibraciones
en el éter de acuerdo con su tamaño y velocidad. Estas ideas fueron mal
interpreta- das en su tiempo si se parte de que Newton postulaba una teoría
completamente corpuscular. La influencia de esta mala interpretación fue tan
grande que aun científicos tan importantes como
sir David Brewster (1781-1868) se opusieron
rotundamente a la teoría ondulatoria. Newton
propuso el telescopio reflector como alternativa
para evitar la aberración cromática de las lentes.

Réplica del telescopio

reflector de Newton
presentado a la Royal
Society of London en
1672.
Fue durante esta época (1674) cuando Anton van Leeuwenhoek (1632-1723)
construyó en los Países Bajos el primer microscopio simple o lupa. Algunos años
antes, en 1665, Robert Hooke había construido el primer microscopio compuesto.
Erasmus Bartholinus (1625-1698) descubrió en 1670 el fenómeno de la doble
refracción en calcita, pero no pudo encontrar una explicación razonable.

Christiaan Huygens (1629-1695) en 1678, en los Países Bajos, supuso que la luz
era de naturaleza ondulatoria, es decir, como una onda. Con ayuda de su teoría
Huygens explicó la reflexión, la refracción, la interferencia y la difracción, aunque
sólo en forma cualitativa. Robert Hooke proponía que la luz consistía en ondas
transversales; con ello introdujo el concepto de polarización de la luz. Con esta
base se podía explicar la doble refracción, pero en ese tiempo no se veía cómo
esto era posible. Pierre de Fermat (1608-1665) estableció en 1679 en Tolosa su
muy famoso principio. Thomas Young (1773-1829), médico de profesión y
arqueólogo de gran éxito, describía en 1801 en Inglaterra algunos experimentos,
entre los cuales el más importante era el de la doble rendija. Con este experimento
Young trataba de revivir la teoría ondulatoria que ya casi se había olvidado por
entonces. Catorce años más tarde Augustin-Jean Fresnel (1788-1827) en
Normandía desarrollaba una teoría matemática ondulatoria de la luz más formal
que las anteriores, con ésta se explica- ban todos los fenómenos luminosos hasta
entonces conocidos. Al comenzar el siglo XVIII, William Hyde Wollaston (1776-
1828), en 1802, y más tarde Joseph von Fraunhofer (1787-1826), en 1807,
aplicaron el fenómeno de la dispersión cromática de la luz en prismas con el fi n
de construir un espectroscopio con propósitos astronómicos. Anders Jonas
Ångström (1814- 1874) hizo en Suecia el primer atlas del espectro solar. Étienne-
Louis Malus (1775-1812) descubrió en 1808 la polarización de la luz por medio de
la refl exión. En 1815, Malus hizo, junto con sir David Brewster, un estudio
bastante completo de este fenómeno. William Rowan Hamilton (1805-1865)
demostró en 1831 que el concepto de rayo de luz se puede usar con bastante
precisión si la frecuencia de la onda de luz es muy alta. Así quedó demostrado que
la óptica geométrica es sólo un caso particular de la óptica de ondas. Carl
Friedrich Gauss (1777-1855), en Alemania, estableció la teoría de primer orden de
la óptica geométrica. Hippolyte L. Fizeau (1819-1896) midió en 1849 por primera
vez en forma directa la velocidad de propagación de la luz, aunque ya Ole Romer
(1644-1710) la había medido antes, en 1673, de manera indirecta por métodos
astronómicos León Foucault (1819-1868) probó experimentalmente en 1850 que la
velocidad de la luz es menor en un medio denso que en el vacío. Foucault también
inventó la famosa prueba para espejos de telescopio que lleva su nombre. Ernst
Abbe (1840-1905) publica en 1873 su teoría de la formación de imágenes en los
microscopios. Abbe hace además muchas otras aportaciones científicas a la teoría
del diseño óptico en este tiempo. Hasta 1880 era completamente desconocido el
tipo de onda que era la luz. En este año James Clerk Maxwell (1831-1879) derivó
su teoría electromagnética de la luz con la que probó que la luz es una onda
electromagnética transversal de la misma naturaleza que las ondas de radio,
diferenciándose de éstas sólo en que su frecuencia es mucho mayor. Maxwell tuvo
tanto éxito con su teoría que pudo explicar cualitativa y cuantitativamente todos los
fenómenos luminosos conocidos entonces y aun predecir otros más. Gustav
Kirchhoff (1824-1887) derivó en 1883 en Berlín su teoría escalar de la difracción.
Esta teoría se puede considerar como una aproximación de la de Maxwell o como
una mejora de la de Fresnel. Heinrich Hertz (1857-1894) en 1886 en Alemania
probó experimentalmente la existencia de las ondas de radio, confirmando así la
teoría electromagnética de Maxwell. Hertz también descubrió el efecto
fotoeléctrico. Henry Augustus Rowland (1848-1901) hizo en 1882 en los Estados
Unidos las primeras rejillas de la difracción de alta calidad con el fin de remplazar
a los prismas en espectroscopios. En 1902 Hendrik Antoon Lorentz (1853-1928) y
Pieter Zeeman (1865-1943) recibieron el premio Nobel en Física por el
descubrimiento del efecto electroóptico que lleva el nombre del segundo. Albert A.
Michelson (1852-1931) hizo en 1887 en Cleveland, asociado con Edward Morley
(1838-1923), un experimento muy importante, por medio de un interferómetro
especialmente diseñado para ello. El resultado de este experimento fue el punto
de partida para Albert Einstein (1879-1955) al desarrollar su teoría de la
relatividad. Einstein supuso, por razones muy diferentes, pero explicando así el
resultado de Michelson, que la velocidad de la luz en el vacío era una constante,
independientemente del sistema de referencia del observador. Michelson también
construyó algunos otros instrumentos ópticos muy precisos, como rejillas de
difracción y telescopios. Además, realizó una medida de la velocidad de la luz
cuyo resultado fue mejorado sólo casi medio siglo después. Michelson recibió el
premio Nobel en Física en 1907 por la construcción de instrumentos ópticos de
precisión. Gabriel Lippmann (1845-1921) inventó en 1891 en Francia un proceso
que usaba el fenómeno de la interferencia en películas delgadas para obtener
fotografías en color. Su proceso consistía en registrar en una emulsión fotográfica
gruesa las ondas estacionarias de la luz al ser reflejada en un espejo plano y
luego encontrarse con la onda incidente. Lippmann recibió el premio Nobel en
Física en 1908 por esta invención.

Los completos estudios ópticos y fisiológicos del ojo le hicieron merecer a Allvar
Gullstrand (1862-1930) el premio Nobel en Medicina en el año de 1911. Con el fin
de explicar las leyes de radiación del cuerpo negro, Max Planck (1858-1947)
supuso en 1900 que la energía de la radiación podía emitirse sólo en forma
discreta, en pequeños paquetes de energía. Planck recibió el premio Nobel en
Física en 1918 por el desarrollo de esta teoría. Después del descubrimiento de las
leyes de radiación del cuerpo negro y del efecto fotoeléctrico fue necesario
reconsiderar de nuevo la luz como corpúsculos, en forma similar a como lo había
hecho Newton. Albert Einstein introdujo en 1905 el concepto de cuanto, de luz o
fotón, al explicar el efecto fotoeléctrico. Einstein recibió el premio Nobel en Física
en 1921. Las teorías sobre la naturaleza de la luz eran entonces bastante
conflictivas, pues por un lado se consideraba la luz como onda y por otro era
necesario considerarla, en ciertos fenómenos, como en el efecto fotoeléctrico,
como corpúsculos. Louis de Broglie (1892-1986) explicó en 1924 en Francia que
ondas y corpúsculos eran en realidad dos puntos de vista diferentes de una misma
cosa. Por lo tanto, si los fotones aparecen unas veces como ondas y otras como
corpúsculos, entonces también los electrones, por analogía, deberían aparecer
bajo ciertas circunstancias como corpúsculos y en otras como ondas, lo que se
confirmó más tarde experimentalmente. De Broglie recibió el premio Nobel en
1929. Frits Zernike (1888-1966) inventó en 1935 en los Países Bajos el
microscopio de contraste de fase. Esta invención se consideró muy importante
desde el punto de vista práctico debido a aplicaciones y desde el punto de vista
teórico por ser una comprobación directa de la teoría del microscopio expuesta por
Ernst Abbe. Zernike recibió el premio Nobel en Física en 1935. Al principio del
siglo XX A. E. Conrady estableció las principales bases teóricas del diseño de
lentes. Sin embargo, los avances más impresionantes en este campo han venido
después de que las computadoras electrónicas han estado disponibles. El primer
diseño semiautomático de lentes se efectuó en la Universidad de Harvard en
1952. Con la posibilidad de diseñar mucho mejores lentes surgió la necesidad de
mejores técnicas de evaluación de calidad. A fin de ayudar a satisfacer tal
necesidad, E. W. H. Selwyn y J. L. Tearly inventaron en 1946 el concepto de la
función de transferencia de una lente, que es el análogo de la respuesta de
frecuencia de un amplificador electrónico. Dennis Gabor (1900-1981) inventó en
1948 en Inglaterra los bien conocidos hologramas, que más tarde, al inventarse el
láser, fueron mejorados por Emmett Leith y Juris Upatnieks. Gabor recibió el
premio Nobel en Física por su invención en 1971. Basados en los estudios sobre
bombeo óptico que realizó Alfred Kastler y por lo cual recibió el premio Nobel en
Física en 1966, Charles H. Townes (1915), Nikolay G. Basov (1922-2001) y
Aleksandr M. Prójorov (1916-2002) descubrieron en 1950 los principios físicos
fundamentales que llevaron al descubrimiento del láser de rubí por Theodore H.
Maiman en 1960 y de muchos otros más tarde. Townes, Basov y Prójorov
compartieron el Premio Nobel en Física en 1964. El láser ha ampliado repentina y
grandemente los horizontes de la óptica. Vale la pena mencionar como ejemplo
las enormes posibilidades de los efectos ópticos alineales descubiertos por Peter
Franken y colegas en 1961 en la Universidad de Michigan.
Como podemos ver, la óptica ha jugado un papel preponderante en el desarrollo
de la física contemporánea. Para comprobarlo una vez más, la cadena de
descubrimientos en óptica sigue sin romperse y continuamente se siguen logrando
avances importantes, sin embargo, nuestra pregunta básica sobre la naturaleza de
la luz sigue sin respuesta satisfactoria. El campo de la óptica ha sido parte de las
preocupaciones del ser humano desde tiempos antiguos. Los primeros intentos de
lentes conocidos datan del antiguo Egipto o la antigua Mesopotamia, como el lente
de Nirmud (700 a. C.) fabricado en Asiria. Los antiguos griegos también se
preocuparon por entender la naturaleza de la luz, que comprendían en base a dos
perspectivas: su recepción o visión y su emisión, ya que los antiguos griegos
pensaban que los objetos emitían copias de sí mismos mediante la luz (llamadas
eidola). Filósofos como Demócrito, Epicuro, Platón y Aristóteles estudiaron
profusamente la óptica.

Los principales objetos de estudio dentro de la óptica son: la reflexión y la

refracción, las interferencias, la difracción, la formación de imágenes y la
interacción de la luz con la materia. A través de la historia, la luz ha sido estudiada
por pensadores, filósofos y científicos. Como muestra durante la Edad Antigua, el
filósofo Empédocles y el matemático Euclides escribieron tratados sobre óptica, en
los cuales se trataba la propagación rectilínea de la luz, la refracción y la reflexión.

Finales del siglo XIX y principios del siglo XX se desarrolla la teoría cuántica de la
luz ante la imposibilidad de que la teoría electromagnética explique los procesos
de emisión y absorción. Dentro de la óptica distinguimos varios modelos, por
orden creciente de precisión:

 Óptica Geométrica: Será el que utilicemos en la simulación. Considera la

luz como un conjunto de rayos que cumplen el principio de Fermat.
Utilizamos medios homogéneos (lentes y espejos), la refracción y la
reflexión.
  Óptica Física u Óptica Electromagnética: La luz es una onda
electromagnética. Explica distintos fenómenos como son: la polarización,
reflectancia y transmitancia, interferencia, difracción y anisotropía.
 Óptica Cuántica: Es la más actual. Realiza estudios cuánticos de
interacción entre la materia y la luz (como ondas electromagnéticas).
Importancia de la dualidad onda-corpúsculo.

En un sentido amplio, la luz es la zona del espectro de radiación electromagnética

que se extiende desde los rayos X hasta las microondas, e incluye la energía
radiante que produce la sensación de visión. El estudio de la óptica se divide en
dos ramas, la óptica geométrica y la óptica física.

3.1.1 Espectros electromagnéticos.

Tal como se fue descubriendo posteriormente, las ondas electromagnéticas

abarcan desde las frecuencias más bajas a las más altas. Los diversos intervalos
de frecuencias reciben nombres especiales que nos pueden resultar familiares; los
principales son: ondas de radio (u ondas radioeléctricas o radioondas),
microondas, rayos infrarrojos, luz visible, rayos ultravioletas, rayos X y rayos γ. El
conjunto de todas las frecuencias de las ondas electromagnéticas es el espectro
electromagnético, que podéis ver en la siguiente figura:
Hay que tener en cuenta dos cosas importantes:

 En primer lugar, la luz visible no es más que el intervalo de frecuencias de

En la parte inferior se aprecia el espectro electromagnético, desde las longitudes de
la radiación electromagnética que los seres humanos podemos detectar de
onda más pequeñas (rayos γ) hasta las más largas, con los nombres que se suelen
utilizarforma
para cada intervalo
natural, de longitudes
gracias al órganodedeonda. En la parte
la visión, superior,
el ojo. Este ampliado,
intervalo el
es,
espectro visible, es decir, la parte 14de ondas electromagnéticas
14
que nosotros, los seres
humanos,aproximadamente,
podemos detectar7 ,con
9 ·10losHz – 4 ,0 · 10 Hz, o bien, en términos de longitud
ojos.
de onda, 380 nm – 750 nm.

 En segundo lugar, la separación en diferentes bandas es arbitraria, pero

tiene una cierta lógica dado que se necesitan métodos de generación y
detección diferentes en cada caso.

3.1.2 Niveles de descripción de la luz.

Ahora que ya sabemos que la luz es una onda electromagnética podríamos

empezar a estudiarla a partir de la teoría electromagnética clásica, es decir, a
partir de las ecuaciones de Maxwell. Sí, podríamos hacerlo, pero la complicación
asociada es considerable y es mejor haberse familiarizado primero con los
fenómenos básicos de la luz, por una parte, y con las ondas electromagnéticas en
general, por otra, para poder tratar problemas de óptica a partir de la descripción
electromagnética de la luz. En lugar de eso empezaremos a investigar los
fenómenos ópticos con la aproximación que se hizo históricamente. En muchos
casos, para los problemas ópticos más simples de propagación de la luz, lentes y
construcción de instrumentos, el carácter ondulatorio resulta irrelevante. Así, se
obvia cualquier pregunta sobre qué es exactamente la luz y se limita a considerar
que:

 La luz se mueve en línea recta entre dos puntos de un mismo medio.

 La luz está sometida a unas leyes concretas que nos dicen qué le pasa
cuando llega a una superficie que separa dos medios diferentes.

Esta descripción de la luz, aparentemente tan simplificada, es la parte de la óptica

llamada óptica geométrica. Podemos considerar diversos niveles de descripción
de la luz y los fenómenos ópticos que, esquemáticamente, podemos resumir así:

 Óptica geométrica: no se plantea qué es la luz. Sólo considera que es una

“cosa” que se propaga en línea recta y está sometida a unas leyes
determinadas.

 Óptica ondulatoria u óptica física: considera la luz como una onda y permite
explicar todos los fenómenos en los cuales se muestra el carácter ondulatorio
de la luz.

 Óptica electromagnética: además de las consideraciones hechas por la

óptica ondulatoria, añade el hecho de que la onda es, específicamente, una
onda electromagnética y cumple las leyes de Maxwell.

 Óptica cuántica: considera la luz formada por partículas llamadas fotones y

se basa en la mecánica cuántica. Entre otras cosas, permite entender el
funcionamiento del láser y muchos procesos de interacción entre la luz y la
materia.
3.2 OPTICA GEOMETRICA
3.3 OPTICA FISICA
 3.4 DIFERENCIAS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE
INSTRUMENTOS OPTICOS ANALOGICOS Y DIGITALES

En general los parámetros que caracterizan un fenómeno pueden clasificarse en

Analógicos y Digitales, se dice que un parámetro es analógico cuando puede
tomar todos los valores posibles en forma continua, por ejemplo: el voltaje de una
batería, la intensidad de luz, la velocidad de un vehículo, la inclinación de un
plano, etc.

Por otra parte, se dice que un parámetro es digital cuando solo puede tomar
valores discretos, por ejemplo: el número de partículas emitidas por un material
radioactivo en un segundo, el número de moléculas, en un volumen dado de cierto
material, el número de revoluciones de un motor en un minuto, etc.

En la vida cotidiana el tiempo se representa en forma analógica por relojes (de

agujas), y en forma discreta (digital) por displays digitales. En la tecnología
analógica es muy difícil almacenar, manipular, comparar, calcular y recuperar
información con exactitud cuando esta ha sido guardada, en cambio en la
tecnología digital (computadoras, por ejemplo), se pueden hacer tareas muy
rápidamente, muy exactas, muy precisas y sin detenerse.

Los analógicos tienen el problema de la falta de linealidad de las agujas (llevan

resortes) y los digitales, que utilizan el mismo tipo de sensor que los analógicos,
convierten la señal de medida (típicamente voltaje o corriente) a valores digitales a
través de convertidores analógico-digital. La ventaja de los digitales viene cuando
la medida requiere de un cálculo, el cual es mucho más fácil de realizar en un
instrumento digital, pues puede llevar microprocesadores que se encarguen de
esa tarea.
Instrumentos analógicos

El término analógico se refiere a las

magnitudes o valores que varían con el
tiempo en forma continua como la distancia y
la temperatura, la velocidad, que podrían
variar muy lento o rápido como un sistema de
audio.

Con un instrumento analógico la señal

procesada cambia continuamente con la
variable que está midiendo. Su ventaja es
que es más rudimentario y es de bajo costo.

Ventajas

 Bajo costo
 En algunos casos no requieren de energía de alimentación
 No requieren de sofisticación
 Presentan con facilidad las variaciones cualitativas de los parámetros para
visualizar rápidamente si el valor aumenta o disminuye
 Es sencillo adaptarlos a diferentes tipos de escalas no lineales.

Desventajas

 Tienen poca resolución, típicamente no proporcionan más de 3 cifras

 El error de paralaje limita la exactitud a 0.5% a plena escala en el mejor de
los casos
 Las lecturas se presentan a errores graves cuando el instrumento tiene
varias escalas
 La rapidez de lectura es baja, típicamente 1 lectura/segundo
 No pueden emplearse como parte de un sistema de procesamiento de
datos de tipo digital.
Instrumentos digitales
El término digital se refiere a cantidades
discretas como la cantidad de personas
en una sala, cantidad de libros en una
biblioteca, cantidad de autos en una
zona de estacionamiento, cantidad de
productos en un supermercado, etc.

Con un instrumento digital la señal

procesada es discreta, su ventaja es que
es fácil de leer el resultad del
instrumento y la fácil capacidad de
interactuar el resultado con la
computadora.

Ventajas

 Tienen alta resolución alcanzado en algunos casos más de 9 cifras en las

lecturas de frecuencia y una exactitud de 0.002% en mediciones de voltajes
 No están sujetos al error de paralaje
 Pueden eliminar la posibilidad de errores por confusión de escalas
 Tienen una rapidez de lectura que puede superar las 1000 lecturas por
segundo
 Puede entregar información digital para procesamiento inmediato en
computadora

Desventajas

 El costo es elevado
 Son complejos en su construcción
 Las escalas no lineales son difíciles de introducir
 En todos los casos requieren de fuente de alimentación
De las ventajas y desventajas anteriores puede observarse que para cada
aplicación hay que evaluar en función de las necesidades específicas, cual tipo de
instrumentos es el más adecuado, con esto se enfatiza que no siempre el
instrumento digital es el más adecuado siendo en algunos casos contraproducente
el uso de este. Los instrumentos digitales tienden a dar la impresión de ser muy
exactos por su indicación concreta y sin ambigüedades, pero no hay que olvidar
que, si su calibración es deficiente, su exactitud puede ser tanto o más mala que la
de un instrumento analógico.
 3.5 INTRUMENTOS OPTICOS
Introducción

El sistema o instrumento óptico más importante es el ojo.

El resto de los instrumentos ópticos se pueden clasificar en instrumentos

subjetivos también llamados oculares o de visión directa y en instrumentos
objetivos o de proyección.

Los instrumentos subjetivos forman imágenes virtuales que son observadas

directamente por el ojo. Dentro de estos se encuentran:

o La lupa.
o El microscopio.
o Anteojo o telescopio.

Los instrumentos objetivos forman imágenes reales las cuales se recogen sobre
una pantalla. Dentro de estos se encuentran:

o La cámara fotográfica.
o El sistema de proyección.

¿Qué debes hacer si quieres obtener una imagen nítida con cualquiera de los
instrumentos ópticos anteriores? Al igual que una cámara fotográfica, tu ojo enfoca
la luz para producir una imagen nítida. Sin embargo, el mecanismo de ajuste de tu
ojo es mucho más complejo
que en una cámara.

Tus ojos son una maravilla

de la naturaleza.

La luz entra al ojo a través de

la córnea, que es una
membrana transparente.
Detrás de la córnea hay un líquido
claro llamado humor acuoso.

Después está la pupila, que es una

abertura variable ubicada en el iris,
y el lente cristalino.

Debes saber que la mayor parte de

la refracción de la luz ocurre en la
superficie exterior del ojo, o sea, en la córnea.

El iris, el cual identificas como la parte de color de tu ojo, es un diafragma

muscular que controla el tamaño de la pupila. ¿Te has dado cuenta qué sucede
cuando pasas de un lugar muy oscuro a otro con mucha luz, por ejemplo, cuando
sales del cine? Al salir de un lugar muy oscuro la luz exterior lastima tus ojos.

Esto se debe a que, en la oscuridad, tu pupila está muy abierta para permitir el
paso de la mayor cantidad de luz posible y al salir la pupila tarda una fracción de
tiempo en contraerse, en esa fracción de tiempo entra demasiada luz en el ojo
provocando cierto dolor.

El iris regula la cantidad de luz que entra al ojo dilatando la pupila en condiciones
de poca luz y la contrae en la situación inversa.

El sistema córnea lente cristalino enfoca la luz

hacia la parte posterior del ojo llamada retina, la
cual se compone por millones de receptores muy
sensibles que al ser estimulados por la luz envían
impulsos al cerebro a través del nervio óptico,
donde se percibe una imagen. Mediante este proceso se observa una imagen
clara cuando la imagen llega a la retina.

El ojo enfoca objetos cercanos y lejanos, pero cuando el objeto está muy cerca del
ojo produce imágenes
borrosas.

El punto cercano es la
distancia más corta a la
cual el ojo puede
enfocar luz sobre la
retina. Esta distancia
varía con la edad.
Determina tu punto
cercano acercando un texto hacia tus ojos hasta que las letras se vean borrosas.
La distancia de la hoja a los ojos es tu punto cercano.

El punto alejado del ojo es la distancia más grande en la cual el ojo puede enfocar
luz sobre la retina. Una persona con visión normal enfoca objetos muy distantes y
decimos que tiene un punto lejano cercano al infinito.

Cuando un ojo sufre un defecto en el enfoque del sistema córnea-lente cristalino,

hace que los rayos de luz lleguen a la retina antes de que converjan para formar la
imagen del objeto.
A esta condición del ojo se le llama hipermetropía. Una persona que tiene
hipermetropía regularmente ve con claridad objetos lejanos, pero no enfoca
objetos cercanos. El punto cercano de un ojo normal es de aproximadamente 25
cm, aunque ya se dijo que varía con la edad, pero el punto cercano de una
persona con hipermetropía es mucho más lejano que este valor.

La hipermetropía se corrige
colocando un lente
convergente frente al ojo. El
lente refracta los rayos
permitiendo que converjan
sobre la retina.

Otro defecto del sistema córnea-lente cristalino

sucede cuando los rayos de luz convergen antes
de llegar a la retina ocasionando una visión
borrosa.

A este defecto se le llama miopía. Una persona

con miopía enfoca objetos cercanos, pero no ve
claramente objetos que se encuentren más allá de
su punto lejano, el cual ya no se encuentra en el
infinito sino mucho más cerca, a veces del orden de uno o dos metros.
La miopía se corrige colocando una lente divergente frente al ojo, lo que permite
que los rayos refractados converjan en la retina (figura 98b). El uso de distintos
tipos de lentes corrige la visión.

L
os

optometristas prescriben lentes de acuerdo con el tipo de defecto que tengan los
ojos. La potencia de una lente se define como el inverso de la distancia focal y se
mide en dioptrías. P =í/f, por ejemplo, una lente convergente que tenga una
distancia focal de 30 cm tiene una potencia P= − −−=3.3 dioptrías f 0.3 m

Para que tengas una idea

muy general de cómo se
forman las imágenes en
instrumentos ópticos como
la cámara fotográfica, el
telescopio y el microscopio,
hacemos una breve
descripción de su
funcionamiento.
Presbicia enfocar con claridad objetos cercanos cambiando la potencia dióptrica
del cristalino por medio de los músculos ciliares. El poder de acomodación, como
ha sido claramente demostrado, se va perdiendo con la edad, con variaciones
estadísticas,

Conforme pasa el tiempo el cristalino pierde paulatinamente su flexibilidad

haciéndose cada vez más difícil
enfocar en la retina objetos cercanos al ojo. Este defecto, que comienza a ser
apreciable entre los 40 y los 50 años de edad, se llama presbicia, y popularmente
recibe el nombre de vista cansada.

Astigmatismo

Algunas veces la superficie de la córnea se deforma y adquiere una forma toroidal

o esfero-cilíndrica en lugar de la forma esférica conveniente. Bajo estas
condiciones, en el defecto llamado astigmatismo los rayos en el plano paralelo al
eje del toroide tienen diferente foco que los rayos en el plano perpendicular al
anterior, como se muestra en la fi gura VII.10. A la región cercana a los focos se le
designa con frecuencia con el nombre de conoide de Sturm.

El

astigmatismo más común es el de córnea (75%), aunque también existe el

astigmatismo lenticular, cuando el cristalino es el que se ha deformado. Como se
explica anteriormente, decimos que tenemos astigmatismo con la regla cuando el
meridiano vertical es más convergente que el horizontal, el cual se presenta en
70% de los casos. El astigmatismo es contra la regla cuando el meridiano
horizontal tiene la mayor convergencia, que se presenta en 15% de los casos de
astigmatismo. El astigmatismo es oblicuo cuando el meridiano de mayor potencia
está inclinado. El astigmatismo es una ametropía o error de refracción muy común
que se encuentra en más de la mitad de los sujetos con problemas visuales y rara
vez cam- bia con la edad. El astigmatismo puede presentarse muy frecuentemente
combinado con miopía o hipermetropía, dando lugar a las combinaciones de la fi
gura VII.11.

En presencia de astigmatismo un objeto con líneas radiales aparecerá como se

muestra en la fi gura VII.12. Si la retina está cercana a la posición del foco-medio
(astigmatismo mixto), el objeto simplemente perderá definición, como en el caso
de la miopía. En este caso el astigmatismo se puede detectar acercando el foco
más largo a la retina por medio de una lente ligeramente positiva a fi n de obtener
un astigmatismo miópico simple, que es mucho más fácil de medir.

El astigmatismo se corrige por medio de lentes que tienen una superficie de forma
toroidal. A estas lentes les llamamos esfero-cilíndricas. Las lentes de contacto
para corregir astigmatismo no necesitan ser esfero cilíndricas, pues el espacio
entre la lente de contacto esférica y la córnea toroidal se llena con las lágrimas,
haciendo desaparecer al astigmatismo. Como es natural, no se puede corregir el
astigmatismo con lentes de contacto suaves, ya que la lente tomaría la forma de la
córnea.

Keratocono

El keratocono es un desorden degenerativo de la córnea, que debido a cambios

estructurales se adelgaza en el centro, donde pierde resistencia y se infla un poco,
dándole una forma cónica en lugar de la normal esférica. Naturalmente, esta
deformación produce una degradación de la calidad de la imagen ocular,
principalmente en la noche. Puede producir no solamente una falta de definición
sino además imá- genes múltiples y halos luminosos muy molestos.
Frecuentemente aparece en la juventud. En casos no muy graves se puede
corregir razonablemente con lentes de contacto rígidas.

Aberraciones del ojo humano

Las ametropías hasta ahora descritas no son los únicos defectos de refracción
que puede tener el ojo humano. También tiene aberración de esfericidad y
aberraciones cromáticas, que afortunadamente son tan pequeñas que es
necesario un poco de esfuerzo y entrenamiento para poderlas detectar sin
instrumentos. Además de estas aberraciones debidas a errores de curvatura de
los elementos del ojo, también existen errores irregulares que serían imposibles de
corregir mediante lentes oftálmicas comunes. Estas aberraciones irregulares
pueden tener muy diversos orígenes, por ejemplo, descentramiento de alguno de
los elementos del ojo debido a presiones o tensiones mecánicas sobre el globo
ocular.

Poder resolutor

La calidad óptica de la imagen en el ojo humano, como en todo sistema óptico,

tiene limitantes muy importantes, aun si el ojo es emétrope. La imagen no es
perfecta debido a la presencia de aberraciones y al tamaño fi nito de los
detectores de la retina. La imagen es de buena calidad en las cercanías del eje
óptico y bastante deficiente en la periferia. Sin embargo, el ojo suple estas
deficiencias con un movimiento rápido de los ojos a fi n de colocar sobre la fóvea
la imagen de la región del objeto que se desea examinar.

 La aberración cromática en el eje ha sido muy estudiada y su existencia

plena- mente demostrada y medida. En cambio, la aberración cromática
fuera de eje o de amplificación ha sido muy difícil de demostrar y medir a
pesar de los grandes esfuerzos de un gran número de investigadores.
 La aberración de esfericidad ha sido estudiada y medida muy
extensamente. Un resultado muy interesante indica que el ojo enfocado a
una distancia infinita exhibe aberración de esfericidad positiva, mientras que
a distancias muy cercanas exhibe aberración de esfericidad negativa.

Visión binocular
El uso de ambos ojos tiene muchas ventajas sobre la visión monocular, siendo
una de ellas un aumento de brillantez de 20% con respecto a la de un solo ojo.
Otra ven- taja adicional muy importante es que el campo de vista se amplía en
forma notable

Estereoscopía

La principal ventaja de la visión binocular es la aparición de la sensación de

profundidad o visión estereoscópica. La base de estereoscopía es la disparidad
horizontal de las imágenes retinianas de los dos ojos. La fusión de estas imágenes
diferentes conduce a la percepción espacial. La profundidad estereoscópica está
limitada a alrededor de 600 m, o sea a una disparidad angular de 24 segundos.

La Retina es la capa más interna del globo ocular. Su misión es transformar la luz
que recibe, en un impulso nervioso que
viaja hasta el cerebro a través del nervio óptico, y se convierte en las imágenes
que percibimos. La luz llega a través de la córnea, cruzando la pupila y el cristalino
hasta que llega a la retina. Es necesario que todas las estructuras estén sanas
para una buena visión.

Sensibilidad de ojo humano

Sensibilidad retiniana

La sensibilidad de la retina tiene características muy interesantes que dependen

de diversos parámetros como el color, la dirección de la luz incidente o la duración
del estímulo. A continuación, se hará una breve descripción de algunas de ellas.

Sensibilidad cromática

La luz de igual energía, pero de diferente color no aparece igualmente brillante al

ojo. Para complicar aún más este efecto la sensibilidad cromática es diferente para
los conos (visión fotópica) y para los bastoncillos (visión escotópica). Como
podemos ver en la fi gura VII.4, el color amarillo verdoso en 555.0 nm es el más
brillante de la visión fotópica y es 10 veces más brillante que el azul o el rojo. En la
curva de esta fi gura se ha graficado la respuesta de un observador estándar y
representa la sensibilidad internacionalmente aceptada, aunque en realidad sólo
representa la sensibilidad promedio de un gran número de individuos. Esta función
se representa con frecuencia por Vλ y se le llama eficiencia luminosa relativa
espectral del ojo.

Sensibilidad direccional

La luz que llega a la retina produce un estímulo cuya intensidad depende del
ángulo de incidencia. Ése es el llamado efecto de Stiles-Crawford que se ha
explicado recientemente por la orientación de los conos en la retina, los cuales
actúan como pequeñas fibras ópticas. Este efecto se descubrió al observar que un
rayo de luz que entra por el centro de la pupila produce una sensación visual más
fuerte que un rayo de luz que entra por la orilla de la pupila, aunque los dos rayos
sean paralelos entre sí y por lo tanto lleguen al mismo punto sobre la retina. A una
distancia de 1 mm del centro de la pupila la sensación ha disminuido 90% y a 4
mm habrá disminuido hasta 20%,

Respuesta temporal

Cuando el ojo se ilumina con pulsos breves de luz alternados con oscuridad, el ojo
observa las pulsaciones hasta que se llega a una frecuencia de 10 a 30 pulsos por
segundo, entonces se ve una iluminación continua. La frecuencia a la que ocurre
la transición entre una iluminación pulsada y la sensación de iluminación continua
se denomina frecuencia crítica de parpadeo. La fusión resulta probablemente de la
persistencia de una imagen positiva después del estímulo inicial. Así, si dos
estímulos están separados por un tiempo menor que el periodo crítico, o sea el
inverso de la frecuencia crítica de

Defectos de refracción del ojo

Cuando la imagen no está enfocada sobre la retina es necesario el uso de lentes
con el fi n de corregir el error de refracción presente. Decimos que el ojo es
emétrope cuando no tiene defectos de refracción y amétrope cuando sí los tiene

Colores Complementarios La
absorción y la percepción de las bandas
espectrales son diametralmente opuestas en el círculo del color.

Instrumentos subjetivos u oculares

Punto cercano: Tamaño aparente de los objetos en la retina dependen del ángulo
 subtendido. Este ángulo toma su valor máximo cuando el objeto se encuentra en
su punto cercano.

Lupa Simple

Es una lente convergente que implica la imagen de objetos cercanos. pequeños.

El diámetro angular aparente de un objeto es el factor que determina el diámetro
de la imagen sobre la retina del ojo, el cual será tanto mayor cuanto más cerca
esté el objeto. Sin embargo, existe un límite más allá del cual no se puede reducir
la distancia entre el objeto y el ojo, debido a que el ojo no puede enfocar objetos
muy cercanos. Esta distancia mínima es variable según el individuo, la edad es un
factor muy importante, pero, a fi n de tener una referencia constante, se ha
escogido una distancia promedio de 25 cm, llamada distancia mínima de visión
distinta. Si se desea ver un objeto desde una distancia más cercana, hay
necesidad de colocar frente al ojo una lente convergente que permita al ojo
enfocar la imagen sobre la retina. A fi n de que el ojo esté descansado, es decir
sin esfuerzo de acomodación, se coloca el objeto de tal forma que la imagen
virtual quede al infinito, como se muestra en la fi gura VI.1. En esta fi gura el objeto
de altura h se acerca a la lente a una distancia l de ella, de tal manera que la
imagen virtual de altura h ′ se forme a la distancia l ′. Usando la ecuación II.14
 Por otro lado, el diámetro angular aparente
del objeto visto sin la lupa α = h/25, donde h
está en centímetros, y el diámetro angular
aparente de la imagen virtual es β = h ′/(−l ′+
d). Por lo tanto, se puede demostrar que la
amplificación aparente de la lupa está dada

por:

Si l ′ = ∞, es decir, si la imagen virtual la

colocamos al infinito, esta amplificación
se reduce a:

independiente de la distancia d de la lupa al ojo. Si

ahora hacemos l ′ = −25, acercando así la imagen virtual al mínimo de la visión
distinta, obtenemos:

Si d y f son mucho más pequeños que 25, la amplificación es casi la misma que ha
dado la ecuación. Dicho de otro modo, la amplificación de una lupa es casi
independiente de la posición de la lupa con respecto al objeto y al ojo.

Algunos diseños de lupas

Una lupa se puede usar colocándola muy cerca del ojo (d = 0) o lejos de él. La
ven- taja de colocarla cerca de éste es que no es necesario que sea muy grande a
fi n de lograr un campo amplio.

Cámara fotográfica

El funcionamiento de la cámara fotográfica se basa, entre otras cosas, en el hecho

de que una lente convergente puede formar una imagen real de un objeto situado
frente a ella. La parte indispensable de una cámara fotográfica es el lente objetivo,
que forma una imagen real sobre un dispositivo plano, sensible a la luz, donde
queda registrada la imagen. La fotografía comenzó su época comercial cuando
George Eastman en 1880 inició la fabricación de placas fotográficas secas en
Rochester, Nueva York. En 1888 Eastman establece la compañía Kodak, a la cual
se debe en parte el florecimiento de la fotografía con la fabricación en masa de
películas y cámaras
fotográficas; este sistema
fotográfico duró hasta
principios del siglo XXI. Las
cámaras de película
fotográfica necesitaban un
pequeño visor paralelo a la
línea visual de la cámara, a
fi n de poder dirigir ésta al objeto deseado. Esto generaba un error de paralaje que
descentraba la imagen cuando el objeto estaba muy cercano a la cámara. Para
corregir este error, se introdujo en cámaras más refinadas un espejo detrás del
lente objetivo que se interponía en el haz luminoso para dirigir la imagen al
sistema apuntador. Al tomar la fotografía el espejo giraba muy rápidamente para
no salir del paso y no obstruir la luz que formaría la imagen en la película. A este
mecanismo se le conoció como sistema reflex y se ilustra en la figura.

En 1979 Steven Sasson, un ingeniero de la Kodak, inventó la cámara digital

que utiliza un sensor electrónico de estado sólido llamado dispositivo CCD (del
inglés: charge-coupled device) para
registrar la imagen. Esto inició la era
de la fotografía digital; en
consecuencia, se dejaron de usar
cámaras de película fotográfica.

La lente es en general un sistema

compuesto, con el fi n de estar tan
libre de las aberraciones que se
estudiaron en el capítulo anterior
como sea posible. El iris o diafragma
tiene diámetro variable para poder controlar la entrada de luz y dar la intensidad
luminosa adecuada a la imagen. La energía por unidad de área sobre la película
en la unidad de tiempo es directamente proporcional al cuadrado del diámetro D
del iris o diafragma. Además, como la amplificación es directamente

proporcional a la distancia focal f de la lente, esta densidad de energía sobre la

imagen es también inversamente proporcional al cuadrado de la distancia focal. Si
se define la relación focal f/# como:

se puede observar que la densidad de energía luminosa sobre la imagen es

inversa- mente proporcional al cuadrado de la relación focal. La relación focal y
por lo tanto la densidad de energía luminosa se puede cambiar en una cámara
fotográfica simplemente cambiando el diámetro del iris. Este cambio se hace en
pasos graduados de tal forma que la relación de áreas entre dos pasos contiguos
sea dos. Dos escalas de relaciones focales por lo común muy usadas se muestran
en el cuadro VI.1. Las cámaras modernas ya hacen estos ajustes en forma
automática.
Objetivos fotográficos Un objetivo fotográfico es el lente o sistema de lentes que
forman la imagen en una cámara fotográfica. El sistema más sencillo es una lente
simple en la que se corrigen la coma y el astigmatismo dando la forma apropiada a
la lente y colocando un difragma enfrente o detrás de ella. En esta forma se
obtienen los meniscos con diafragma frontal o posterior que se muestran en la fi
gura VI.5.

La abertura debe ser muy pequeña, pues las lentes no están corregidas por
aberración de esfericidad; sin embargo, se obtiene muy buenos resultados si se
usan con relaciones focales superiores a f /11. Debido a su sencillez son muy
populares estas lentes en cámaras de bajo precio. Otros tipos muy populares de
objetivos fotográficos son las llamadas lentes simétricas, como la que se muestra
en la fi gura VI.6. Un sistema perfectamente simétrico es aquel en que no sólo las
lentes son simétricas, sino que además la distancia del objeto a la primera
superficie es igual a la distancia de la última superficie a la imagen. Como se
explicó en el capítulo anterior, la gran ventaja de este tipo de sistemas es que,
debido precisamente a su simetría, la coma, la distorsión y la aberración cromática
transversal quedan corregidas de manera automática, puesto que ambas mitades
tienen estas aberraciones, pero de signo opuesto.

Telefotos y objetivos de campo ancho

Una telefoto es un
objetivo fotográfico
cuya distancia focal
efectiva es mayor que
la de una lente normal,
con el fi n de obtener
una amplificación
mayor, a cambio de
reducir el campo. La
primera telefoto fue
diseñada por Petzval
en 1839, consta de manera esencial de un doblete positivo con un doblete
negativo en la parte posterior. Una característica de una telefoto es que su
longitud total, es decir la distancia del vértice frontal al plano focal, es menor que la
distancia focal efectiva del sistema. Los objetivos de campo ancho son lentes que,
al contrario de las telefotos, tienen una distancia focal efectiva corta, que produce
una amplificación pequeña, a cambio de tener un campo grande. Con frecuencia
una lente de campo ancho tiene un diseño de telefoto invertido.

Lentes zoom En una lente zoom la distancia focal efectiva se puede variar de
manera continua moviendo una o más de las componentes. La imagen debe
mantenerse fi ja en un plano, lo que puede lograrse por medios ópticos o
mecánicos. Una lente que puede cambiar su distancia focal en forma continua
pero que no mantiene fijo el plano de la imagen se dice que es varifocal. Este
último tipo de lente es útil en proyectores de transparencias o cualquier otro
aparato en el que se puede reenfocar la imagen

Cámara Schmidt

En la fotografía astronómica, como decíamos, es indispensable una gran abertura con el

propósito de colectar el máximo de energía luminosa. Por medio de lentes es difícil
obtener una buena imagen con una apertura grande, pero ésta se puede obtener
fácilmente por medio del sistema inventado por Bernard Schmidt, que se describirá a
continuación. Si se usa un espejo esférico con un diafragma D sobre el centro de
curvatura C del mismo, como se muestra en la figura VI.12, el sistema tiene simetría
alrededor del punto C, pues la superficie focal es esférica con centro en C. De aquí se ve
que la imagen I ′ tendrá las mismas características de la imagen I sobre el eje óptico, y por
lo tanto no tendrá aberración de coma ni astigmatismo. Sin embargo, tanto la imagen I
como la I ′ tienen aberración de esfericidad. Si se emplea un espejo parabólico en lugar de
uno esférico, se corrige la aberración para la imagen I pero no para la I ′, ya que la
parábola no es esféricamente simétrica alrededor del punto C.

La simetría se conserva si se usa el espejo esférico y la aberración de esfericidad se

corrige por medio de una placa de forma especial llamada placa correctora Schmidt, que
se coloca sobre el diafragma, como se muestra en la fi gura VI.13. Esta placa es tan
delgada que casi no introduce ninguna aberración cromática. La placa fotográfica PF tiene
que curvarse para adaptarse a la curvatura del campo, pero la imagen es de muy alta
calidad sobre esta superficie.

Cámara Maksútov

Una cámara parecida a la de Schmidt, de calidad un poco inferior, pero en cambio mucho
más compacta y sencilla de fabricar, es la cámara de Maksútov, que se ilustra en la fi gura
Proyectores de imágenes

Estos proyectores de imágenes tienen el mismo funcionamiento básico, pero difi eren en
algunos detalles operativos muy importantes, como se verá más adelante. VI.4.1.

Proyectores de diapositivas y electrónicos de cristal líquido Los proyectores han

evolucionado mucho con el tiempo, pero su sistema básico ha permanecido
esencialmente el mismo. Consta de una fuente luminosa, una diapositiva o transparencia
fotográfica o de cristal líquido (LCD) en la que está la imagen del objeto que se desea
proyectar, y una lente que forma sobre la pantalla una imagen real e invertida de dicha
diapositiva.

Para el máximo aprovechamiento de la energía

luminosa es necesario colocar las partes ópticas en
la forma que se verá en seguida. Los primeros
proyectores, usados durante la primera mitad del
siglo XX, tenían una lámpara con fi lamento
incandescente de tungsteno, de forma cuadrada,
distribuido sobre un plano. Detrás de la lámpara se colocaba un espejo cóncavo, con su
centro de curvatura sobre el plano del fi lamento, a fi n de formar en este plano una
imagen de los mismos fi lamentos, de esta forma se aprovecha la luz que de otra manera
se perdería hacia atrás.

Como principio general aún válido, la mayor cantidad posible de la luz que salga de la
lámpara deberá llegar a la pantalla, pero antes es necesario que pase a través de la
diapositiva y del lente objetivo, como se muestra en la fi gura VI.16. A fi n de lograr esto
se usa un sistema llamado condensador, con un diámetro superior al de la diapositiva. En
un principio el condensador era muy simple, y constaba de un par de lentes convergentes,
generalmente con una de las dos caras de forma asférica, para disminuir la aberración de
esfericidad. La función del condensador es formar una imagen del fi lamento de la
lámpara sobre el plano de la pupila del lente objetivo. El objetivo debe tener un diámetro
ligeramente superior al de esta imagen del filamento para evitar pérdidas luminosas.
Finalmente, el objetivo forma sobre la pantalla una imagen invertida de la diapositiva.

Los nuevos proyectores ya no usan película fotográfica, que ya está desapareciendo, En

su lugar usan una transparencia de cristal líquido cuya imagen se forma ahí por una
computadora. Esto permite que la imagen ya no sea fi ja, sino que ahora pue- de ser
video. El principio óptico de estos proyectores es sin embargo muy similar al de los
convencionales. Existen solamente dos diferencias prácticas importantes. Una de ellas es
que como la imagen en el cristal líquido puede tener definiciones mayores a las de la
película fotográfica, la calidad de la lente de proyección tiene también que ser muy
superior. Por ejemplo, la televisión de alta definición tiene 1 920 × 1 080 puntos (pixeles)
en la imagen. Otra diferencia es la que ahora describiremos. En los proyectores
tradicionales, cuando se apuntaba el proyector a una pantalla colocada a una altura
mucho mayor que el proyector, aparecía la llamada distorsión de piedra angular (del
inglés: keystone), con la forma de un trapecio, es decir el rectángulo de la imagen se
amplificaba mucho más en la parte superior debido a que la distancia era mayor que para
la parte inferior de la imagen.

Retroproyector

El retroproyector es en esencia un proyector

de transparencias, donde la transparencia es
muy grande, del orden de 30 × 30 cm, y sobre
la cual se puede escribir mientras se proyecta.
Este proyector, al igual que el de diapositivas
fotográficas, va cayendo en el olvido muy
rápidamente, siendo sustituido por los nuevos
de cristal líquido que describimos en la sección
anterior. Sin embargo, en este proyector
existen algunas características muy
interesantes desde el punto de vista óptico, que vale la pena describir. Una de
ellas es que las lentes condensadoras son de plástico prensado del tipo llamado
de Fresnel. La lente de Fresnel, como se ilustra en la misma fi gura, es una lente
en que la superficie esférica se ha comprimido por secciones anulares, a fi n de
hacerla de grueso promedio constante. Por otro lado, la lámpara tiene un fi
lamento muy pequeño cuya imagen proyecta- da sobre la pupila de entrada del
objetivo es muy diminuta también. Con esto se logra que la abertura efectiva del
objetivo sea pequeña, haciendo la aberración de esfericidad y la cromática axial
poco notorias. La coma, la distorsión y la aberración cromática de amplificación se
reducen a un valor muy pequeño gracias a que el sistema es casi simétrico.

Microscopios

Se vio antes que la máxima amplificación de una

lupa está dada por 25/( f + 1), donde f es la
distancia focal en centímetros. Si se desea una
amplificación muy gran. Esquema de un
retroproyector. Figura VI.19. Retroproyector
comercial. Pantalla Lentes de es necesario que
la distancia focal sea sumamente corta. Por
razones prácticas la máxima amplificación que se
puede obtener con una lente muy pequeña de
radio de curvatura corto es de alrededor de 2
mm, lo cual produce una amplificación cercana a 100X. Esta lente es fácil de
obtener. Si rompemos un foco miniatura de los llamados de gota, con él podemos
construir un microscopio simple con la amplificación mencionada. Si se desea una
mayor amplificación es necesario un microscopio compuesto, como se describe en
la siguiente sección.

Sistema básico El microscopio compuesto forma una imagen real amplificada

del objeto por medio de una lente llamada objetivo y luego se observa esta imagen
por medio de una lupa a la que se llama ocular. La imagen se observa invertida
debido a la inversión del objetivo, como se muestra en la fi gura VI.20(a). Como la
pupila del ojo tiene un diámetro pequeño, es necesario colocarla sobre el plano en
que todos los rayos cruzan el área circular mínima, a fi n de que todos los rayos
penetren el ojo. Esta área es una imagen real de la abertura del objetivo, y se
denomina pupila de salida. El microscopio de la fi gura VI.20(a) tiene dos
desventajas: la pupila de salida está muy alejada del ocular, y el ocular debe tener
un diámetro mayor que el de la imagen real.
Microscopio confocal

muestra el esquema básico de un microscopio confocal, que fue diseñado para

observar con buen contraste objetos gruesos semitransparentes, donde se desean
observar detalles a diferentes profundidades. Esta situación es frecuente en
muestras biológicas, en semiconductores y en ciencia de materiales. En un
microscopio ordinario, si se enfoca el microscopio en el plano del objeto que se
desea observar, los demás elementos del objeto a diferentes profundidades se
verán desenfocados y la imagen global observada estará muy reducida en
contraste. La meta entonces es eliminar la luz de esos planos desenfocados. Este
tipo de micros- copio fue inventado por Marvin Minsky en 1957, pero debido a falta
de desarrollo tecnológico no se pudo hacer una realidad hasta finales del siglo XX.

muy diversos sistemas, algunos de ellos basados en el llamado disco de Nipkow,

inicialmente concebido muchos años atrás para generar las imágenes en los
prime- ros experimentos para obtener la televisión. Una representación
simplificada de este sistema se muestra en la fi gura VI.28. Otros sistemas se
basan en un barrido de la imagen con un haz de láser. Éste es el llamado
microscopio confocal de barrido. Una ventaja adicional del microscopio confocal es
que se han logrado definiciones y resoluciones superiores al microscopio óptico
ordinario. Esto de manera muy especial se logra si el objeto observado presenta
fluorescencia y se excita con dos fotones de la mitad de la energía normalmente
requerida. Éste es un proceso que se conoce con el nombre de imagen de dos
fotones (en inglés: two-photon imaging). La fluorescencia y otros fenómenos
similares de interacción entre la luz y la materia se estudiarán en el capítulo XX.
Refractómetros

Un refractómetro es un aparato destinado a medir el índice de refracción de un

medio transparente líquido o sólido, como aceite, jugo o vidrio. La gran mayoría de
los refractómetros trabajan midiendo el ángulo límite entre dos vidrios, uno de
índice de refracción conocido y otro de índice de refracción desconocido, que se
desea medir. Los tres refractómetros más conocidos son el de Pulfrich, el de Abbe
y el de Hil- ger-Chance. Tanto el de Pulfrich como el de Abbe pueden medir los
índices de líquidos o de sólidos, pero el de Pulfrich es más usado para sólidos y el
de Abbe para líquidos. El de Hilger-Chance no trabaja con el ángulo límite, se usa
de manera exclusiva para sólidos y es el más preciso de los tres.

Refractómetro de Pulfrich El refractómetro de Pulfrich se ilustra en la fi gura

VI.43. Una fuente de luz mono- cromática convergente ilumina la zona de contacto
entre el prisma de índice conocido n0 y la pieza de índice n. No es necesario que
la cara plana de la muestra sea perfectamente plana, ni siquiera que esté bien
pulida. Se necesita solamente que la muestra se una al prisma por medio de un
aceite con índice de refracción intermedio con el de esta muestra y el prisma.

El índice n0 es mayor que el índice n, así que la luz se refracta hacia abajo,
dirigiéndose a un telescopio observador. Debido al ángulo límite, la luz tendrá un
mínimo para el ángulo de salida θ.

En el telescopio se observa una frontera bien definida entre la luz y la sombra, la

cual permite medir el mínimo del ángulo. A partir de esto se puede calcular
fácilmente el índice de refracción n usando la fórmula:
Refractómetro de Abbe

Este refractómetro, al igual que el anterior, basa su funcionamiento en el ángulo

límite. Fue diseñado por Ernst Abbe en 1906 con el fi n de medir el índice de
refracción de líquidos, aunque también se puede usar para sólidos. Este
instrumento consta de dos prismas de forma 30°-90°-60°, como se muestra en la fi
gura VI.44. El prisma del lado de la fuente, llamado prisma iluminador, tiene como
único propósito iluminar la muestra mientras le proporciona soporte mecánico. No
hay requisitos especiales para el índice de refracción de este prisma. El otro
prisma es la referencia con respecto a la cual se mide el ángulo límite y tiene un
índice de refracción alto, cercano a 1.75.

El líquido que se va a medir se coloca en la hendidura entre los dos prismas,

formando una película de líquido muy delgada, del orden de 0.1 mm. Para medir
un sólido se remueve el prisma iluminador y en su lugar se coloca la muestra a
medir. La superficie del prisma iluminador en contacto con el líquido tiene un
acabado es merilado a fi n de que actúe como difusora y produzca una fuente de
luz extendida en contacto con el líquido. El líquido cuyo índice de refracción se
desea medir debe tener un índice de refracción inferior al de los prismas entre los
que se encuentra. El sistema de observación es un pequeño telescopio.
Frecuentemente se
colocan al frente del
telescopio un par de
prismas dispersores
de Amici, como los
descritos más
adelante, en el
capítulo XI. Estos
prismas cromático
dispersores sin
desviación están

Refractómetro de
Hilger-Chance
 Este refractómetro, que se ilustra en la fi gura VI.46, mide de forma directa el
ángulo de refracción en lugar de medir el ángulo límite, como en los otros dos que
se han descrito.

Es sumamente preciso y fue diseñado con el propósito de medir índices de

refracción del vidrio óptico. La muestra tiene que tallarse con dos caras
aproximada- mente planas y semipulidas. La adherencia a los prismas del
refractómetro se efectúa con un aceite de índice de refracción cercano al de la
muestra. El instrumento se ilumina con un haz de luz colimada y el índice de
refracción se calcula después de medir el ángulo θ con el que se desvía la luz de
salida con respecto al eje óptico, usando la fórmula:
Medición óptica

Para la medición de materiales sensibles al tacto, la solución

ideal son los sistemas de medición óptica. Estos sistemas miden
de forma no destructiva y con precisión. Gracias al versátil rango
de sistemas de medición ópticos disponemos de la solución
correcta para cada tarea de medición.

Las mediciones sin contacto, especialmente

usando sistemas de visión/video, pueden ser
una ventaja donde se requiere de velocidad y
precisión. La operación automatizada,
además, puede eliminar el error del operador e
incrementar grandemente la salida de piezas.

Auto colimador

Los auto colimadores son usados en ambientes

industriales y de manufactura para alineación
precisa de componentes mecánicos, la detección
del movimiento angular y monitoreo angular
sobre el tiempo para asegurarse que no haya
errores angulares en un sistema y para
asegurarse de cumplir con las especificaciones
angulares y estándares. Un auto colimador usa
la luz para medir ángulos. Este opera
proyectando luz hecha paralela (colimada) a
través de un objetivo sobre un objeto con una
superficie reflectiva

Proyector de perfiles

Un proyector de perfiles es una herramienta de medición

óptica que aumenta las características de la superficie de una
muestra para permitir la medición en una escala
circular/lineal.  Un proyector de perfiles proyecta una imagen
aumentada del perfil de un área o características de una
pieza de trabajo a una pantalla, usando de forma más común
la iluminación diascópica. Se pueden medir directamente las
dimensiones en la pantalla o compararse a una referencia
estándar al aumento correcto
Fibra Óptica Fibra o varilla de vidrio u otro material transparente con un índice
de refracción alto que se emplea para transmitir luz. Cuando la luz entra por uno
de los extremos de la fibra, se transmite con muy pocas pérdidas incluso aunque
la fibra esté curvada. El principio en que se basa la transmisión de luz por la fibra
es la reflexión interna total; la luz que viaja por el centro o núcleo de la fibra incide
sobre la superficie externa con un ángulo mayor que el ángulo crítico, de forma
que toda la luz se refleja sin pérdidas hacia el interior de la fibra

Construcción de imágenes mediante lentes

Para el estudio de las lentes se recurre a los principios de la óptica geométrica,

utilizándose rayos similares a los empleados en los dioptrios esféricos: paralelo,
que incide en paralelo al eje óptico y que se refracta para cortar al eje imagen
y central, que incide sobre el centro de la lente y surge de la misma en paralelo al
eje óptico. Estos dos rayos se utilizan para construir gráficamente las imágenes
que resultan del uso de una lente delgada.

LENTES CONVERGENTES

• Una lente es convergente cuando la distancia focal imagen, f ’ es positiva

LENTES DIVERGENTES

 Una lente es divergente cuando la distancia focal imagen, f ’ es negativa

Clases de lentes y potencia

Según su naturaleza, las lentes delgadas se clasifican en dos grandes grupos:

 Convergentes, donde la distancia focal imagen es positiva, con lo que

la imagen es real y se forma detrás del centro de la lente. Según su
geometría, las lentes convergentes pueden ser biconvexas, plano-
convexas y meniscos convergentes.
 Divergentes, con distancia focal imagen negativa, lo que significa que
la imagen formada es virtual y aparece delante del centro de la lente.
Las lentes divergentes se clasifican en bicóncavas, plano-cóncavas y
meniscos divergentes.
Potencia de una lente

Para conocer el grado de convergencia de una lente, se define su potencia como

el valor inverso de la distancia focal:

La unidad de la potencia es la dioptría, o potencia de una lente cuya distancia

focal es 1 m. En un sistema de dos lentes yuxtapuestas (con centros de curvatura
que coinciden), la potencia total es igual a la suma de las potencias individuales de
cada fuente. Si las lentes no están yuxtapuestas, sino a una distancia d una de
otra, la potencia total es:

Espejos planos y esféricos

En los sistemas ópticos centrados se usan como componentes esenciales

superficies reflectantes llamadas espejos, pulidas de modo que reflejan más del
95% de la energía luminosa que les llega.

En los sistemas de espejos pueden aplicarse las mismas leyes que en las lentes,
si se considera la reflexión como una forma especial de refracción donde la luz
pasa de un medio de índice de refracción n a otro medio hipotético (en realidad,
el mismo) cuyo índice fuera n.

Si se aplica este principio, cabe distinguir dos clases generales de espejos:

 Espejos planos, en los cuales la imagen de un punto objeto vendría

dada por una forma simplificada de la ecuación del dioptrio plano
(ver t53): x = -x.
 Espejos esféricos, donde la formación de imágenes se regirá por la
ecuación del dioptrio esférico sustituyendo el índice de refracción del
segundo medio por n.

Un espejo esférico tiene un único foco principal, que se sitúa en el punto medio
entre el centro del espejo y su vértice. El aumento lateral del espejo esférico es:
Formación de imágenes mediante espejos

Al aplicar los principios de la óptica geométrica se obtienen varias situaciones para

formar imágenes con un espejo esférico. Si el espejo es cóncavo se producen
cinco casos posibles:

 Cuando el objeto se encuentra a la izquierda del centro de curvatura, la

imagen se forma entre el foco y el centro y es real, invertida y menor
que el objeto.
 Cuando el objeto está en el centro de curvatura, la imagen, real e
invertida, se forma en el mismo punto y tiene igual tamaño que el objeto.
 Si el objeto se sitúa entre el foco y el centro de la figura se forma una
imagen real e invertida a la izquierda del centro de curvatura y mayor
que el objeto.
 Con el objeto situado en el foco del espejo, la imagen se crea en el
infinito del espacio objeto.
 Si el objeto se encuentra a la derecha del foco, la imagen es virtual y no
invertida, de mayor tamaño que el objeto

La formación de
imágenes en espejos
planos se rige por las
leyes de la reflexión La
imagen formada por un
espejo plano es virtual y
simétrica respecto al
plano del espejo.
ESPEJOS ESFÉRICOS
  C: Centro de curvatura
 R: Radio de curvatura
 O: Centro del espejo
 Eje: Eje principal o eje óptico
 F: Foco
 f: Distancia focal

FORMACIÓN DE IMÁGENES EN ESPEJOS ESFÉRICOS

  Para situar la posición de la imagen basta con trazar dos rayos, aunque se
dispone de tres fáciles de dibujar
 El rayo AM: paralelo al eje, se refleja de modo que él o su prolongación
pasa por el foco
 El rayo AN: incide normal al espejo, su prolongación pasa por C, y vuelve
por la misma dirección
 El rayo AF: dirigido hacia el foco, se refleja paralelo al eje

IMAGEN FORMADA POR ESPEJOS CÓNCAVOS

Si el objeto está situado entre ...

• El infinito y el centro de curvatura, la imagen

es real, invertida y menor que el objeto

• El centro de curvatura y el foco, la imagen

es real, invertida y de mayor tamaño

• El foco y el espejo, las prolongaciones de

los rayos reflejados forman la imagen virtual,
derecha y de mayor tamaño
IMAGEN FORMADA POR ESPEJOS CONVEXOS

En los espejos esféricos convexos se

produce una única situación posible:
una imagen virtual no invertida y más
pequeña que el objeto.

Independientemente del lugar donde

se coloque el objeto el espejo
convexo siempre produce el mismo
tipo de imágenes

 Las imágenes de los objetos son siempre virtuales, derechas y de menor

tamaño que el objeto
 La imagen es más pequeña cuento más alejado está el objeto por lo que los
espejos convexos amplían el campo de visión y se utilizan en garajes y
esquinas.

Cristal: Porción homogénea de

materia con una estructura atómica
ordenada y definida y con forma
externa limitada por superficies planas
y uniformes simétricamente
dispuestas.

Los cristales se producen cuando un

líquido forma lentamente un sólido;
esta formación puede resultar de la congelación de un líquido, el depósito de
materia disuelta o la condensación directa de un gas en un sólido.

Los ángulos entre las caras correspondientes de dos cristales de la misma

sustancia son siempre idénticos, con independencia del tamaño o de la diferencia
de forma superficial.
Interferómetro:
Instrumento que emplea la
interferencia de ondas de
luz para la medida ultra
precisa de longitudes de
onda de la luz misma, de
distancias pequeñas y de
determinados fenómenos ópticos.

Existen muchos tipos de interferómetros, pero en todos ellos hay dos haces de luz
que recorren dos trayectorias ópticas distintas determinadas por un sistema de
espejos y placas que finalmente se unen para formar franjas de interferencia. Para
medir la longitud de onda de una luz monocromática se utiliza un interferómetro
dispuesto de tal forma que un espejo situado en la trayectoria de uno de los haces
de luz puede desplazarse una distancia pequeña que puede medirse con precisión
y varía así la trayectoria óptica del haz.

Cuando se desplaza el espejo una distancia igual a la mitad de la longitud de onda

de la luz, se produce un ciclo completo de cambios en las franjas de interferencia.
La longitud de onda se calcula midiendo el número de ciclos que tienen lugar
cuando se mueve el espejo una distancia determinada.

En 1887, Albert A. Michelson

desarrolló el primer interferómetro
y demostró el uso del principio de
la interferencia de la luz como
herramienta de medición. Aunque
la tecnología (y la precisión de
medición) ha avanzado mucho
con el paso de los años, el
principio básico del interferómetro
de Michelson aún subyace en el
núcleo de la interferometría.
Interferometría aplicada

Para generar un patrón de interferencia con alta precisión (bordes distintos), es

muy importante disponer de una fuente de longitud de onda muy estable, y esto se
consigue en el láser XL-80 laser.

Existen varias configuraciones diferentes basadas en el principio de Michelson, no

obstante, la configuración lineal es el tipo más fácil de explicar.

En el sistema láser XL-80, los dos espejos (utilizados en el interferómetro de

Michelson) son retrorreflectores (prismas que reflejan la luz incidente de vuelta en
sentido paralelo a la dirección de llegada). Uno de ellos se sujeta al desdoblador
del haz para formar el brazo de referencia. El otro retrorreflector forma el brazo de
medición de longitud variable, ya que su distancia varía respecto al desdoblador
del haz.

El haz láser (1) sale del

cabezal láser XL-80 y se divide
en dos rayos (que se reflejan
[2] y transmiten [3]) en el
desdoblador del haz
polarizador.

Los haces se reflejan de vuelta

desde los dos retrorreflectores
y se vuelven a combinar en el
desdoblador del haz antes de
llegar al detector. El uso de
retrorreflectores asegura que
los rayos que vuelven desde los brazos de referencia y medición son paralelos
cuando se combinan en el desdoblador del haz. Los haces combinados llegan al
detector, donde interfieren entre ellos, de forma constructiva o destructiva. Durante
la interferencia constructiva, los dos haces están en fase y los picos de ambos se
refuerzan entre sí y producen una franja brillante, mientras que, durante la
interferencia destructiva, los haces están desfasados y los picos de uno son
anulados por el paso del segundo, lo que genera una franja oscura.
El procesamiento de señales óptico del detector, permite observar la interferencia
de los dos haces. El desplazamiento del brazo de medición, provoca el cambio en
la fase relativa de los dos haces. Este ciclo de interferencia destructiva y
constructiva hace que la intensidad de la luz de los haces combinados sufra una
variación cíclica. Cada vez que se mueve el brazo de medición/retrorreflector 316,5
nm, se genera un ciclo de variación de intensidad de oscuro a iluminado, que
equivale a la mitad de la longitud de onda del láser (ya que este movimiento
genera una trayectoria óptica de cambio de 633 nm, que es la longitud de onda del
láser). Por tanto, para calcular el movimiento, se mide el número de ciclos mediante
la siguiente fórmula:

Donde d es el desplazamiento (en micras), λ es la

longitud de onda del láser (0,633 micras) y N es el
número de bordes pasados. La resolución más alta de 1
nm se alcanza mediante la interpolación de fases entre
estos ciclos.

Independientemente de la calidad de la unidad láser (es decir, su precisión y

estabilidad) la exactitud de las mediciones de posición lineal depende de la
precisión con la que se detecta la longitud de onda del haz. La longitud operativa
del haz láser depende del índice de refracción del aire que atraviesa, y esta se
altera con la temperatura, la presión y la humedad relativa del aire. Por tanto, es
necesario alterar (compensar) la longitud de onda del haz para incorporar los
cambios en estos parámetros.
Red De Difracción:

Dispositivo óptico empleado para separar las distintas

longitudes de onda (colores) que contiene un haz de luz.
El dispositivo suele estar formado por una superficie
reflectante sobre la que se han trazado miles de surcos
paralelos muy finos.

Un CD-ROM crea un patrón de difracción por reflexión.

Por su construcción tiene similitudes con las redes de
difracción. En la foto se pueden apreciar los dos primeros órdenes de difracción.
Espectroheliógrafo:

Elemento importante del

equipo utilizado en
astronomía para fotografiar
las protuberancias del Sol,
como la fotosfera (la capa
interior de gases calientes
más cercana a la superficie
del Sol) y la cromosfera (la
capa exterior más fría).

El espectroheliógrafo, junto
con un telescopio,
fotografía el Sol en luz
monocromática (con una
única longitud de onda).
 3.6 INTRUMENTOS MECANICOS
Son los instrumentos de medición que deben ser manipulados físicamente por el
inspector.

Los dispositivos mecánicos pueden ser de pasa-no pasa o variables. Los

instrumentos mecánicos cada día son remplazados por electrónica que nos
permite tener una mejor resolución y evitan errores de paralaje.

Sin embargo, hoy por hoy constituyen una alternativa económica en algunos
casos.

Dicho tipo de instrumentos están constituidos por todos aquellos que se valer de
una medición directa a través de un mecanismo, que nos permita tomar la lectura
del valor directamente de dicho instrumento, tales como:

A. Micrómetros
B. Vernier
C. Durómetros
D. Indicadores de carátula
E. Palpadores
F. Tensiómetros

Medición con reglas Las herramientas de medición más comunes en el trabajo

del taller mecánico es regla de acero. Se emplea cuando hay que tomar medidas
rápidas y cuando no es necesario un alto grado de exactitud. Las reglas de acero,
en pulgadas, están graduadas en fracciones o decimales; las reglas métricas
suelen estar graduadas en milímetros o en medios milímetros. La exactitud de
medida que se toman depende de las condiciones y el uso correcto de la regla.
Regla de acero Se fabrican en una gran variedad de tipos y tamaños, adecuados
a la forma o tamaño de una sección o longitud de una pieza. Para satisfacer los
requisitos de pieza que se produce y se va a medir, hay disponibles reglas
graduadas en fracciones o decimales de pulgadas o en milímetros. Los tipos de
reglas más utilizados en el trabajo del taller mecánico se describen a continuación.
A) Regla rígida de acero templado. Generalmente tiene 4 escalas, 2 en cada lado;
se fabrican en diferentes longitudes, la más común es de 6 pulgadas o 150 mm.

B) Regla flexible, similar a la anterior pero más estrecha y delgada, lo que

permite flexionar, dentro de ciertos límites, para realizar lecturas donde la rigidez
de la regla de acero templado no permite medición adecuada

L
ainas (Medidores de espesores) Estos medidores consisten en láminas
delgadas que tienen marcado su espesor y que son utilizadas para medir
pequeñas aberturas o ranuras. El método de medición consiste en introducir una
laina dentro de la abertura, si entra fácilmente se prueba con la mayor siguiente
disponible, si no entra vuelve a utilizarse la anterior.

Patrones de radio Estos patrones consisten en una serie de láminas marcadas

en mm con los correspondientes radios cóncavos y convexos, formados en
diversas partes de la lámina. La Inspección se realiza determinando que patrón se
ajusta mejor al borde redondeado de una pieza; generalmente los radios van de 1
a 25 mm en pasos de 0.5 mm.

Calibres Angulares Estos

calibres cuentan con láminas
que tienen diferentes ángulos
para cubrir las necesidades
de medición de chaflanes
externos o internos,
inspección de ángulos de
ruedas de esmeril o
cortadores.
Cuentahílos Los cuentahílos consisten en una serie de láminas que se mantienen
juntas mediante un tornillo en un extremo, mientras que el otro tiene salientes que
corresponden a la forma de la rosca de varios pasos (hilos por pulgada); los
valores están indicados sobre cada lámina

Patrones para alambres, brocas y minas Los patrones para brocas sirven para
determinar el tamaño de estas al introducirlas en un agujero cuyo tamaño está
marcado a un lado o para mantener en posición vertical un juego de brocas

El cuerpo del patrón tiene grabadas indicaciones sobre el tamaño de brocas

recomendable para un tamaño de rosca determinado. Esta característica permite
elegir rápidamente broca adecuada.
Compases Antes de que los instrumentos como el calibrador vernier fueran
introducidos, las partes eran medidas con compases (interiores, exteriores,
divisores, hermafroditas) y reglas. Para medir un diámetro exterior la parte es
puesta entre las puntas de los compas y luego las puntas de los compas son
colocadas sobre una regla para transferir la lectura. En otra aplicación las puntas
de los compas de exteriores se separan una distancia específica utilizando una
regla, entonces las partes son maquinadas hasta que la punta de los compas se
desliza justamente sobre la superficie maquinada.
Los materiales encapsulados en vidrio son los que se han usado con mayor
frecuencia para la fabricación de termómetros. En éstos el bulbo sensor contiene
la mayor cantidad del líquido que cambiará de volumen, según haya incremento o
decremento de la temperatura, con una correlación y regresión lineal. Los dos
líquidos que se utilizan con mayor frecuencia son el alcohol y el mercurio. El
alcohol tiene un coeficiente de expansión más alto que el mercurio, aunque su uso
estará limitado sólo en bajas temperaturas, ya que herviría a altas
temperaturas, por lo que da rangos de operación con buena linealidad, desde -30
hasta 150°C, mientras que el rango del mercurio es de -30 hasta 360°C.

Al referirnos a la norma industrial japonesa JIS B 7411 (1977), vemos que marca
los siguientes puntos relacionados con termómetros de alcohol y mercurio.

1. Alcance Termómetros tipo inmersión total de bulbo, sensor líquido en vidrio

con rangos de escala de -30 hasta +360°C.
2. Definición de términos Inmersión total. Mantener el termómetro inmerso
hasta el tope de la columna del líquido en la temperatura que va a medirse.

 Líquido sensitivo de la temperatura.

 El líquido que está contenido en el bulbo del termómetro para indicar en el
tubo capilar la variación de temperatura que causa la expansión del líquido.
 Cambio secular. El cambio en la indicación del termómetro a la temperatura
de referencia en un lapso determinado.
 El cambio secular se debe a que el termómetro se encuentra inmerso en
forma total en el medio que va a verificar con respecto a una temperatura
de referencia y durante un lapso determinado.
MICROMETRO: micrométrico es un instrumento de medición longitudinal capaz
de valorar dimensiones de milésimas de milímetro, en una sola operación

El tornillo micrométrico se usa para medir longitudes menores a las que puede
medir el calibrador con vernier; El tornillo micrométrico consta de una escala fija y
una móvil que se desplaza por rotación, y La distancia que avanza el tornillo al dar
una vuelta completa se denomina paso de rosca.

3.7 MEDIDORES DE PRESION

3.8 MEDIDORES DE TORSION
3.9 MEDIDORES DE ESFUERZO MECANICO
3.10 MEDIDORES DE DUREZA
3.11 INTRUMENTOS DE MEDICION POR COORDENADAS
(X, Y, Z)
CONCLUSION
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Malacara, D. (2015). Óptica básica: (3 ed.). México D.F, Mexico: FCE -

Fondo de Cultura Económica. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/tapachula/37747?page=24.
 2.4.- DIFERENCIA, VENTAJAS y DESVENTAJAS DE INSTRUMENTOS
ANALÓGICOS y DIGITALES. (2012, 16 octubre). TODO INGENIERIA
INDUSTRIAL. https://todoingenieriaindustrial.wordpress.com/metrologia-y-
normalizacion/2-4-diferencia-ventajas-y-desventajas-de-instrumentos-
analogicos-y-digitales/
 Studocu. (s. f.). Unidad 3 Metrología Optica - Unidad 3. Metrología Óptica e
Instrumentación básica 3.- Introducción a - Studocu.
https://www.studocu.com/es-mx/document/instituto-tecnologico-de-la-
chontalpa/metrologia-y-normalizacion/unidad-3-metrologia-optica/47777669