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    Taller Reino Animal 7

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    DIANA CAROLINA POSADA LINARES
    La actividad pide a los estudiantes que escojan un animal, clasifiquen su taxonomía, describan sus características y hagan un dibujo. Los estudiantes deben escoger un animal del reino animal que les llame la atención, clasificarlo taxonómicamente, describir sus características taxonómicas y dibujarlo o pegar una imagen, explicando por qué eligieron ese animal.

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    La actividad pide a los estudiantes que escojan un animal, clasifiquen su taxonomía, describan sus características y hagan un dibujo. Los estudiantes deben escoger un animal del reino animal que les llame la atención, clasificarlo taxonómicamente, describir sus características taxonómicas y dibujarlo o pegar una imagen, explicando por qué eligieron ese animal.

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    Taller Reino animal 7

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    La actividad pide a los estudiantes que escojan un animal, clasifiquen su taxonomía, describan sus características y hagan un dibujo. Los estudiantes deben escoger un animal del reino animal que les llame la atención, clasificarlo taxonómicamente, describir sus características taxonómicas y dibujarlo o pegar una imagen, explicando por qué eligieron ese animal.

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    La actividad pide a los estudiantes que escojan un animal, clasifiquen su taxonomía, describan sus características y hagan un dibujo. Los estudiantes deben escoger un animal del reino animal que les llame la atención, clasificarlo taxonómicamente, describir sus características taxonómicas y dibujarlo o pegar una imagen, explicando por qué eligieron ese animal.

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    INSTITUTO TÉCNICO MERCEDES ÁBREGO

    ¿Cómo se organizan los seres vivos?


    DOCENTE: Diana Carolina Posada L. FECHA: TIEMPO
    ASIGNATURA: BIOLOGÍA CURSO: 6°_____
    NOMBRE: Primer Semestre

    ACTIVIDAD SOBRE EL REINO ANIMAL

    La siguiente actividad se debe resolver en el cuaderno, con buena ortografía y buena letra, se
    debe enviar solo en la asignación que está en la agenda escolar de acuerdo al día que tiene la
    clase.

    1. Escoger un individuo del reino animal que más te llame la atención.

    2. Realizar la clasificación taxonómica de este animal.

    3. Dar una descripción de las características taxonómicas del animal.

    4. Realizar un dibujo o pegar una imagen en el cual se distingan las características


    de este animal.

    5. Describir por qué eligió este animal.

    Docente: Diana Posada Linares

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