CENTRO EDUCATIVO

“JOSÉ DOLORES RODRÍGUEZ TAMAYO”

INCORPORADA A LA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE YUCATÁN
CLAVE 31PSU00660
CICLO ESCOLAR 2018-2019
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

ASIGNATURA: CAMPO PRÁCTICO DE SALUD COMUNITARIA I

TRABAJO: CARPETA FAMILIAR

DOCENTE: MARIA SARAI UC REJON

ALUMNOS:
Pérez Jiménez Jennifer Susana.
Santamaria Rosel Yenny Abigail.

GRUPO: 1H

MÉRIDA, YUCATÁN, MÉXICO A 24 DE NOVIEMBRE DE 2023

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“JOSÉ DOLORES RODRÍGUEZ TAMAYO”
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CICLO ESCOLAR 2018-2019
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

Instrumento De Evaluación Para La Carpeta De Atención Comunitaria/ Carpeta Familiar

Expediente Familiar

Nombre del alumno: Santamaria Rosel Yenny Abigail fecha: 24 de noviembre del 2023

Nombre y dirección de la familia: Sansores Pat

Contenido:
I. Hoja frontal
II. Croquis de zona, sector y manzanas. ( Seleccionado las casa de las familias asignadas)
III. Carta de consentimiento informado
IV. Control de visita domiciliaria ( cronograma)
V. Guía de valoración de la funcionalidad de la familia ( Calgary)
VI. Apgar familiar
VII. Genograma y ecomapa
VIII. Análisis de la valoración
IX. Anexos ( trípticos, investigaciones de temas impartidos, etc)

Lineamientos: los establecidos en la metodología de la asignatura enfermería comunitaria I.

ASPECTOS A CALIFICAR % OBTENIDO
Puntualidad y entrega 10%
Presentación 20%
Contenido 70%
TOTAL

OBSERVACIONES:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________
NOTA: INCLUIR ESTA GHOJA EN LA CARPETA ANTES DE LA HOJA FRONTAL
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NOMBRE DE LOS ALUMNOS:

Pérez Jiménez Jennifer Susana.

Santamaria Rosel Yenny Abigail.

APELLIDO DE LA FAMILIA:

FOTOGRAFIA DE LA FAMILIA

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Carta de consentimiento informado

Por medio de la presente él (la) paciente: Santa Ana_ acepta participar en las actividades
relacionadas con la promoción de prácticas favorables de salud y la cultura del auto cuidado
en la persona, familia y/o comunidad con base en los programas integrados de salud
vigentes aplicados por los alumnos de la Escuela de enfermería Centro Educativo José
dolores Rodríguez Tamayo.

ACEPTO: RESPONSABLE:

__________________ ________________________

Nombre y firma del paciente Nombre y firma del alumno

Mérida, Yucatán, México a 24 de noviembre del 2023 _

Lugar y Fecha

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CONTROL DE VISITAS DOMICILIARIAS (CRONOGRAMA)

AGEB__________ Número de sector: Occidente del estado. _ Número de manzana

____7___
Nombre de los alumnos: Pérez Jimenes Jennifer Susana, Santamaria Rosel Yenny Abigail.
Nombre de la familia: Sansores Pat.
Domicilio particular: Calle 25 ._________________________________________

Programación de visitas Actividades o platicas impartidas de

promoción y educación para la salud
Visita no. 1 Se le realizo una entrevista a la señora
Fecha: 24 de noviembre 2023 con respecto a su salud.

Visita no. 2 Se le proporciono a la señora una

Fecha:01 diciembre del 2023 platica de salud mental haciendo una
actividad de emociones.
Visita no. 2 Se le proporciono una platica de una
Fecha:01 diciembre dieta adecuada y se realizo una
actividad del plato del buen comer.

________________________ ________________________

Nombre y firma de los alumno Nombre y firma del paciente

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Guion de visita domiciliaria

Numero de visita: 1. Fecha: 24 de noviembre del 2023. Horario: 9:30 am.

Nombre de la familia o paciente: Sansores Pat.
Tema a impartir:
Objetivo de la visita:
Observar la salud en general de los habitantes para poder tomar acciones y bríndales más
información para mejorar su calidad de vida
________________________________________________________________________

Acciones a realizar
Se determino que se necesita ciertos cuidados los cuales se les brindara más información
sobre como mejorar y actuar para que se encuentre mejor.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Actividades realizadas:
Una entrevista para saber más sobre su salud y su familia.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Situación encontrada:
Depresión derivada por perdida de bebé y Diabetes.
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Nombre y firma del alumno Nombre y firma del paciente

_______________________ ____________________
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Guion de visita domiciliaria

Numero de visita: 2 Fecha: 01 de diciembre del 2023 Horario: 10:00 am.

Nombre de la familia o paciente: Santa Ana Pat Canul.
Tema a impartir: Depresión.
Objetivo de la visita:
Le Brindar información más acertada sobre la situación que presenta la señore Santa Ana.
________________________________________________________________________

Acciones a realizar:
Asistencia al psicólogo, buscar un pasatiempo
________________________________________________________________________
______________________________________________________

Actividades realizadas:
Se le proporcionó información sobre la ayuda psicológica que brinda el estado de Yucatán
sobre estas situaciones.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Situación encontrada:
El paciente mostro interés a la plática que le proporcionaron asi como ella nos platicó su
situación más a profundidad.
________________________________________________________________________

Nombre y firma del alumno Nombre y firma del paciente

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Guion de visita domiciliaria

Numero de visita: 2 Fecha: 01/diciembre del 2023.__Horario: 10:00 am

Nombre de la familia o paciente: Sansores Pat.
Tema a impartir: Diabetes.
Objetivo de la visita:
Brindarles información correspondiente sobre el tipo de alimentación que debe llevar toda
la familia.
________________________________________________________________________

Acciones a realizar:
Una dieta adecuada, ejercitarse.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Actividades realizadas:
La compañera realiza una plática del plato del buen comer y un juego de acomodar las
frutas en el plato del buen comer adecuadamente.
________________________________________________________________________

Situación encontrada:
Se determino que los habitantes si buscan tener una vida saludable asi como brindarles la
información a los niños.
________________________________________________________________________

Nombre y firma del alumno Nombre y firma del paciente

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GUIA DE VALORACIÓN DE LA FUNCIONALIDAD EN LA FAMILIA

Nº Consecutivo: ____Unidad de Atención: __

A) DATOS GENERALES:
Apellidos de la Familia: Sansores Pat. Nº Exp.:__01___________
Dirección: Calle 25__________________________________________________________
Referencia: Tienda enfrente del domicilio.
Fecha 1a. Entrevista: 24/nov/23. 2a. Entrevista 01/dic/23. 3a. Entrevista_____ 4a. Entrevista_____
Institución de Salud a la que pertenece: IMSS_____________________________________
Lugar de nacimiento del Padre: Mérida_______________________________
Lugar de nacimiento de la Madre: Halachó ___________________________________
¿En la familia se practica alguna religión? Si ( x ) No ( )
¿Cual? Católica ( x ) Evangélica ( ) Testigo de Jehová ( ) Mormona ( )
Otra_________________________________________
¿Qué tipo de actividad religiosa practica?_______________________________________

B) COMPOSICION FAMILIAR.
Utilice las claves cuando sea pertinente y jerarquizar del mayor al menor de la familia.
Posición Máximo Aporte
en la Estado grado Activida semanal
N o m b r e familia Sexo Edad Civil Escolar d al gasto
principal familiar
Padre. M 44 Unión Secund Guardia Quinena
Carlos Lev. Sansores libre aria de l $1500
segurida
d
Santa Ana Pat Canul. Madre. F 42 Unión Secund Ama de
libre aria casa
Deysi Ek Pat. Hija F 9 Primaria Estudian
te.
C) TIPO DE FAMILIA: ( )

Claves: 1.- Nuclear. 2.- Extendida.x 3.- Compuesta. 4.- Variante

(Especificar): Incluyen a la convivencias al abuelo materno.
__________________________________

D) ETAPA DE DESARROLLO: ( III )

Claves:
I.- Matrimonio. II.- Familias con bebés. III.- Familias con preescolares.
IV.- Familias con niños escolares. V.- Familias con adolescentes.
VI.- Familias con hijos mayores. VII.- Familias de edad madura. VIII.- Familias ancianas.

E) FUNCION AFECTIVA (ETAPA DE FUNCIONAMIENTO).

D i a d a s Esposo Esposa Padres Hijos Hermanos Otra

Esposa Esposo Hijos Padres Hermanos Díada
Manifestaciones física y verbal X
Caricias X X X X
Palabras amables X X X X
Abrazos X X X X
Besos X X X X
Confianza X X X X
Comparte su preocupación X X X X
Cuenta sus secretos X X X X
Comparte sus éxitos y fracasos X X X X
Respeto
Se hablan por su nombre X X X X
Utiliza nombres despectivos X X X X
Respeto de las pertenencias X X X X
Se apoyan en las siguientes
actividades
Tareas del hogar X X X X
Tareas de la escuela X X X
Económico X X X
En situaciones de salud X X X X
En situaciones de conflicto X X X X
Castigos físicos y su causa
modificada
Gritos
Empujones
Golpes
Palabras ofensivas
 Señalar en el cuadro con la clave que consideres apropiada:
CLAVE: 4
0) No respondió. 1) Nunca. 2) Algunas veces. 3) Frecuentemente.
4) Regularmente (habitualmente)

F) FUNCION DE ATENCION A LA SALUD

Señala con una cruz en cada cuadro según consideres.

V a r i a b l e s Si No
Tiene capacidad percibida para satisfacer las necesidades básicas de su familia (salud, X
alimentación, vestido, educación, etc.)
Salud habitual de los integrantes 1
1) Bueno. 2) Regular. 3) Deficiente.
Salud actual de los integrantes de la familia 1
1) Bueno. 2) Regular. 3) Deficiente.
Los menores de edad tienen su esquema completo de inmunizaciones. X
Dispone de recursos económicos para conservar y/o restaurar la salud. X
Acude a programas de salud de acuerdo a su edad. X
Tiene conocimientos acerca del cuidado de la salud X
En casos de enfermedad cumple con todo el tratamiento indicado. X
Tiene la facilidad de acudir a algún centro de salud cuando se enferma. X
Realizan actividades para mantener, cuidar o conservar su salud: X
- Ejercicio 1) Si 2) No
- Alimentación balanceada 1) Si 2) No
- Hábitos higiénicos 1) Si 2) No
- Recreación 1) Si 2) No
- Sueño y descanso 1) Si 2) No
Cuando algún integrante de la familia acostumbra acudir a alguna institución de salud o lugar de X
consulta.
Utiliza la medicina tradicional para mejorar la salud X

G) FUNCION DE ENFRENTAMIENTO Y RESOLUTIVIDAD

V a r i a b l e s Padre Madre Hijo

Existencia de eventos o situaciones que causen tensión en la familia.
Los miembros de la familia afrontan y resuelve los problemas por sí solos X X
Los miembros de la familia afrontan y resuelven los problemas conjuntamente (entre X X X
todos los miembros de la familia).
Actitud o recursos de la familia para la resolución de conflictos
Activa X
Pasiva
Indiferente
Desarrollo de estrategias positivas para evitar el estrés X X
Toma decisiones en forma independiente
Toma decisiones en forma dependiente
Realiza alguna conducta negativa para evitar el estrés intrafamiliar (ingestión de
alcohol, tabaco y droga)
Realiza alguna actividad o conducta para evitar el estrés familiar
Conductas adoptadas ante el estrés (dejar de comer, insomnio, comer demasiado,
dormir mucho, utilización de medicamentos antidepresivos, anabólicos, etc.)
CLAVE: 0) No respondió. 1) Nunca. 2) Algunas veces. 3) Frecuentemente.
4) Rutinariamente (habitualmente).

H) FUNCION DE SOCIALIZACION.

V a r i a b l e s Si No
X
La familia se siente reconocida en su comunidad.
Todos los miembros de la familia están registrados legalmente. X
Considera que sus hijos son parte importante de la familia. X
Los niños juegan entre ellos en la casa. X
Los hijos juegan o se relacionan con otros vecinos o amigos de su edad fuera de su hogar. X
En las actividades de los hijos dentro de la casa, los padres participan con ellos, así como en juegos X
deportivos, actividades escolares y religiosos.
Cuando los padres están ausentes en el hogar.¿A cargo de quien se queda al cuidado de los hijos? Herma
(abuelos, tíos, vecinos, hermanos, etc.) nos.
La familia mantiene relaciones sociales con su comunidad. X
La familia recibe visita de familiares y amigos. X

I) FUNCION REPRODUCTIVA.

V a r i a b l e s Padre Madre Hijo

X
Tiene problemas para tener hijos
Presencia de conductas sexuales que llamen la atención (comportamiento sexual
anormal) de algún miembro de la familia.
Falta de intimidad en las relaciones sexuales.
Requiere de orientación educativa para la función reproductiva.
Requiere conocimientos relacionados con nacimiento, crecimiento, desarrollo,
adolescencia, embarazo, planificación familiar, sexualidad, etc.(especificar cuál es)
Satisfacción de las relaciones sexuales con su pareja. X x

CLAVE: 0) No respondió (no aplica). 1) Nunca. 2) Algunas veces.

3) Frecuentemente. 4) Rutinariamente (habitualmente).

Responsable del llenado: Yenny Abigail Santamaria Rosel.

______________________________________________
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CUESTIONARIO APGAR FAMILIAR

Nombre del paciente: Santa Ana Pat Canul. _________________________________
Instrucciones: Responda de acuerdo a su apreciación personal las siguientes preguntas
marcando con una cruz la respuesta que más se acomode a su vivencia personal en su
familia.

NUNCA A VECES SIEMPRE

0 1 2
X
¿Está satisfecho (a) con la ayuda que
recibe de su familia cuando tiene un
problema?

x
¿Conversan entre ustedes los problemas
que tienen en su casa?
X
¿Las decisiones importantes se toman en
conjunto en su casa?
X
¿Está satisfecho con el tiempo que su
familia y usted pasan juntos?
X
¿Siente que su familia lo (a) quiere?

Análisis: altamente funcional

Puntaje Total:7

Familias altamente funcionales : 7 a 10 puntos

Familias moderadamente funcionales: 4 a 6 puntos

Familias severamente disfuncionales: 0 a 3 puntos

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ANÁLISIS DE LA VALORACIÓN FAMILIAR

Debilidades Fortalezas

Activación física. Control de alcohol

Control de adicciones
Unión familiar

Amenazas Oportunidades

Depresión y Diabetes Apoyo por parte del gobierno, familiares y

amigos.

Observaciones
se determina que la familia es muy unida, la señora de la casa tiene muchos
problemas emocionales ocasionado por problemas con sus hijas más grandes y la
pérdida de un bebé en su relación actual.
Ex
esposo
Nota: Queremos comentarle que tuvimos un inconveniente con las demás familias ya que
no estaban el día de la segunda visita entonces solo con 1 pudimos dar la plática, es por
eso que solo hay una familia en nuestro trabajo.