Este documento presenta la unidad 1 de geografía económica para el grado noveno. Incluye temas como los sectores primario, secundario, terciario y cuaternario de la economía colombiana, así como el desarrollo económico, las crisis económicas y la relación entre economía y medio ambiente en el país. También define la geografía económica y sus objetos de estudio y ramas. Por último, propone una actividad para identificar bienes y servicios.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
42 vistas9 páginas
Este documento presenta la unidad 1 de geografía económica para el grado noveno. Incluye temas como los sectores primario, secundario, terciario y cuaternario de la economía colombiana, así como el desarrollo económico, las crisis económicas y la relación entre economía y medio ambiente en el país. También define la geografía económica y sus objetos de estudio y ramas. Por último, propone una actividad para identificar bienes y servicios.
Este documento presenta la unidad 1 de geografía económica para el grado noveno. Incluye temas como los sectores primario, secundario, terciario y cuaternario de la economía colombiana, así como el desarrollo económico, las crisis económicas y la relación entre economía y medio ambiente en el país. También define la geografía económica y sus objetos de estudio y ramas. Por último, propone una actividad para identificar bienes y servicios.
Este documento presenta la unidad 1 de geografía económica para el grado noveno. Incluye temas como los sectores primario, secundario, terciario y cuaternario de la economía colombiana, así como el desarrollo económico, las crisis económicas y la relación entre economía y medio ambiente en el país. También define la geografía económica y sus objetos de estudio y ramas. Por último, propone una actividad para identificar bienes y servicios.
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 9
ACTIVIDADES DEL GRADO NOVENO
UNIDAD 1: GEOGRAFIA ECONOMICA TEMAS:
Geografía económica.
Elementos de la economía.
Sector primario en Colombia.
Sector secundario en Colombia.
Sector terciario y cuaternario en Colombia.
Desarrollo y crecimiento económico en Colombia.
Crisis económicas en Colombia.
Economía y procesos de migración en Colombia.
Economía y medio ambiente en Colombia.
Problemas del medio ambiente en Colombia.
¿Qué es la Geografía Económica?
La geografía económica es una rama de la geografía humana que centra su estudio en la
relación entre las dinámicas de producción y consumo propias de la economía, y los lugares geográficos en los que éstas tienen lugar.
Objeto de estudio de la geografía económica
El modo de interrelación entre el medio ambiente y la actividad económica. La expansión y distribución de la industria en las diversas regiones del globo. Las tendencias específicas del comercio nacional y del comercio internacional. Las economías de las poblaciones humanas, organizadas según etnicidad, religión, etc. Los patrones de transporte, telecomunicaciones e intercambio de bienes y servicios. Ramas de la geografía económica La geografía económica se subdivide en las siguientes ramas:
Geografía económica histórica. Como su nombre lo indica, plantea sus saberes en
base a una mirada sincrónica, o sea, paulatina a lo largo del paso del tiempo, para detallar cómo evolucionan o dónde se originan las configuraciones geoeconómicas. Geografía económica teórica. A través de descripciones y explicaciones, esta subrama intenta dar con modelos mentales que permitan comprender mejor las dinámicas económicas en el espacio geográfico, tendiendo siempre hacia la abstracción y lo general. Geografía económica crítica. Parte de la aplicación de teorías económicas, filosóficas y sociológicas en el estudio de la geoeconomía, para obtener así conclusiones que permitan predicciones, interpretaciones o construir puntos de vista. Geografía económica conductual. Se adentra en las actividades económicas a partir del comportamiento de las sociedades, o sea, de la toma de decisiones de las personas y sus razonamientos espaciales de cara a las dinámicas económicas. No tiene nada que ver con el conductismo psicológico, a pesar de su nombre. ACTIVIDAD: REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD
Indica si en los siguientes casos hacemos referencia a bienes o a servicios. Señala
también que necesidad satisfacen.
a) Una clase sublime de economía
b) Una coca cola c) Unas zapatillas de deporte d) Un partido de fútbol e) Instagram f) Una mascarilla
Soluciones
a) Servicio, educación b) Bien, alimentación c) Bien, vestimenta d) Servicio, entretenimiento y cio e) Servicio, entretenimiento y relaciones sociales f) Bien, seguridad ACTIVIDADES DEL GRADO OCTAVO UNIDAD 1: GEOGRAFIA DE LA POBLACION
TEMAS:
La demografía. Estructura y distribución de la población. Las migraciones. Proyecciones y políticas demográficas. Problemáticas de la población en la actualidad. La población en Colombia. Distribución actual de la población. Relaciones económicas y políticas de Colombia. Cooperación internacional.
¿Qué es la demografía? La demografía es la ciencia que estudia a las poblaciones humanas de manera estadística, es decir, en base a datos numéricos y cálculos que permiten analizar diversos aspectos como el tamaño, la densidad, la distribución y las tasas de vitalidad de una población.
Características de la demografía La demografía analiza una amplia variedad de datos de una población (la edad, el sexo, la raza, etc.) según determinadas variables, como:
El tamaño. Se refiere a la cantidad total de individuos y también se denomina
“población absoluta”. La densidad. Se refiere al número promedio de habitantes por kilómetro cuadrado de un territorio. La distribución. Se refiere al número de nivel de concentración de habitantes en las diferentes regiones de una población. Las tasas de vitalidad. Se refiere al número estadístico de natalidad, fertilidad, migraciones, mortalidad, etc.
Tipos de demografía Existen dos tipos generales de demografía que suelen relacionarse en una investigación: Estática. Es el análisis estadístico que examina el tamaño (conjunto de habitantes) y estructura (conformada por variables de edad, género, raza, etc.) de la población en un momento de tiempo determinado. Dinámica. Es el análisis estadístico que analiza las variación de factores en el transcurso del tiempo, como la natalidad, la fecundidad, las migraciones y las emigraciones, el envejecimiento poblacional, etc.
Importancia de la demografía La demografía contemporánea se ocupa de analizar problemáticas de lo más diversas, como:
La “explosión demográfica”. La interacción entre la población y su desarrollo económico. Los efectos del control de natalidad. La congestión urbana. La inmigración ilegal. La fuerza laboral.
El análisis estadístico de estas problemáticas brinda conclusiones que permiten mejorar
la toma de decisiones y hacer pronósticos sobre determinadas cuestiones, por ejemplo, en torno a la salud, a las costumbres sociales o a las políticas económicas.
Datos demográficos Los datos demográficos son indicadores que permiten investigar de manera estadística a una población, como edad, género, raza, estado civil, ingresos, profesión, nivel socioeconómico, etc.
Según el objetivo del análisis, los datos demográficos se interrelacionan con
otras disciplinas o variables generales como la biometría, la psicometría o la genética, para comprender estados de salud, coeficiente intelectual, código genético, entre otras características de la población. TALLER DE NORMAS Y CONVIVENCIAS EN EL AULA
En todo centro educativo, existen normas de convivencia, que se encargan de hacer valer los derechos y deberes de cada integrante, tanto alumnos, como profesores y más personal dentro de la institución. Estas normas son muy importantes para asegurar el orden y mantener el respeto dentro del aula, hay ciertas prácticas que pueden ser perjudiciales, y con esto se busca fomentar las buenas prácticas para que en un futuro los estudiantes puedan ser mejores personas, tanto a nivel personal como profesional.
¿Por qué son tan importantes las normas de convivencia?
Las normas de convivencia en el aula, indican como debe ser el comportamiento y ayudarán a resolver muchos problemas, facilitando la búsqueda de soluciones. Estos comportamientos logran mejoras, como puntualidad, respeto, responsabilidad y la capacidad de sobreponerse a situaciones de estrés o frustración.
10 normas básicas de convivencia
Estas son las normas básicas de convivencia en el aula:
Puntualidad y constancia: las clases inician a una hora específica, los estudiantes deben llegar a tiempo y no podrán retirarse hasta cumplir un horario. Es fundamental la constancia, ya que ausentarse a las clases sin un permiso especial será motivo de amonestación o acción disciplinaria. Pedir la palabra antes de hablar: levantar la mano para pedir la palabra es una norma básica que fomenta el respeto. Traer material de trabajo propio: cada estudiante debe traer material de trabajo propio, cuidándolo y respetando el ajeno. Están prohibidas sustancias adictivas: cualquier tipo de droga está completamente prohibido dentro de la escuela, su uso está penalizado. Usar un lenguaje correcto y educado: es necesario enseñar a los jóvenes a utilizar un lenguaje correcto, evitar malas palabras o términos despectivos. Asimismo, moderar el volumen de voz para mantener un ambiente tranquilo Mantener la limpieza dentro del aula: dañar la propiedad está prohibido, esto hay que hacérselo entender a los estudiantes. Por eso, hay que enseñar limites, enseñando que no se puede dañar la propiedad ajena. Prohibido el uso de aparatos electrónicos: solo podrán ser usados en caso de que el profesor lo autorice (para usar como herramienta de trabajo), o en horario de recreo. No estar en las aulas durante el recreo: los estudiantes no deben permanecer en el aula, ni en las escaleras, pueden ir al patio, cafetería, etc. La higiene básica en el aula: hay que fomentar normas básicas de higiene, como bañarse, hacer uso del desodorante, utilizar ropa limpia, lavarse las manos, etc. En este punto participa mucho la educación en el hogar, pero aun así se deben fomentar en el aula. Prohibido el “Bullying”: este concepto cada vez crece más en las escuelas, afectando muchos estudiantes, e incluso a sus familias. Es necesario estar muy atento y dejar claro que está completamente prohibido el acoso, y que en caso de estas agresiones se aplicaran infracciones graves.
