Aprendizaje para La Vida Powerpoint

APRENDIZAJE
PARA LA VIDA
Educación en las escuelas
El solo hecho de nseñar conocimientos no deberia ser la finalidad de la
escuela, sino fomentar un aprendizaje para la vida. Es decir, desarrollar
las competencias, otorgar las herramientas y posibilitar la mejor toma de
decisiones entre los alumnos para su día a día.
La escuela actual debe implementar una educación personalizada que

dé respuesta a esta necesidad en cada alumno.
Solo a través de dinámicas y tareas que permiten aprovechar los

conocimientos en realizaciones prácticas aplicables a la vida real
estaremos formando alumnos para la vida.
UN MÉTODO ESPECÍFICO
1. Cada alumno tiene sus talentos y su forma de aprender.
La personalización es, por lo tanto, esencial. Pero, antes de ella, hay que
escuchar y conocer a los alumnos. Solo si les planteamos tareas y estímulos
emocionantes, despertaremos su interés y podremos sacarles el máximo
partido.
UN MÉTODO ESPECÍFICO
Hay marcadas diferencias digitales,

espaciales, emocionales, de apoyo
familiar, etc., en el contexto de cada
alumno. En la medida de lo posible, por
2. La formación complementaria externa ello, conviene optimizar el tiempo en la
difiere entre los alumnos. escuela y limitar al máximo los deberes
para casa. Además, luego lo veremos
con mayor profundidad, la autonomía y
la autogestión resultan esenciales: tienes
que fomentarlas al máximo.
UN MÉTODO
ESPECÍFICO
• 3. La universidad no es para todos.
Cada alumno tiene sus propias metas, objetivos
y circunstancias. Es un error enfocar a todo el
alumnado hacia la formación superior. Lo
principal es que les transmitan herramientas
aprovechables para la vida, desde valores a
competencias, pasando por el autocontrol de
las emociones. La felicidad y
el desarrollo personal no derivan del nivel de
estudios superado, sino de la capacidad
personal en el día a día
La importancia de la autonomía
Sin autonomía nadie es libre. Somos incapaces de

gestionar y regular nuestros aprendizajes si carecemos de
ella. Solo este atributo prepara a cada persona para
adaptarse al cambio permanente al que todos tenemos
que enfrentarnos.
Consejos para impulsar un verdadero
aprendizaje vital en las escuelas
Fomentar
Establecer objetivo Apostar por la motivación.
s definidos y la autoevaluación. Recuerda: el
compartidos. Ni los ¿Eres capaz de alumno es el Hacer reflexionar.
Recuerda la Impulsar
docentes ni los saber cuándo has principal
célebre frase de la personalización.
padres debemos actuado bien o protagonista de su Cada proceso es
imponer nuestros mal? Esta proceso René Descartes:
«Pienso, luego único, individual,
criterios. Somos competencia es educativo. Ha de original e
guías o asesores, imprescindible en participar existo» y aplícala al
aprendizaje. Cada intransferible,
apoyos ciertos, la vida, solo así activamente en su
alumno debe porque se adapta
pero cada alumno podemos aprender gestión y ser el a cada persona y
ha de participar y de los errores y agente principal pensar en lo que
aprende… y en no existen dos
establecer su avanzar que tira del carro,
cómo lo hace. iguales.
propio itinerario de correctamente de porque está
desarrollo. forma individual. implicado y desea
hacerlo.
PRÁCTICAS QUE TE CONVIENE INCORPORAR A TUS ACCIONES
EDUCATIVAS, TANTO EN LA FAMILIA COMO EN EL COLEGIO:
3-Estimula la
1-Adapta el aprendizaje a 2-Fomenta las
metacognición mediante
la persona, sin centrarte preguntas como recurso
diarios, debates, carpetas
tanto en los resultados. para aprender.
de trabajo y otras técnicas.
5-Apuesta por la
creatividad y el ritmo. Crea
4-Enseña haciendo. El enfoques diferenciados,
aprendizaje debe ser activo busca escenarios distintos y
siempre. cambia los recursos para
que todos consigan
aprovecharlos.
1-Adapta el aprendizaje a la persona, sin centrarte
tanto en los resultados
Identificar tu estilo de aprendizaje
Comprende los distintos tipos de estilo de aprendizaje.

•Los aprendices visuales aprenden mejor al leer un libro y observar las imágenes y los
cuadros.
•Los aprendices auditivos aprenden mejor al escuchar la información.
•Los aprendices cenestésicos aprenden mejor cuando pueden usar las manos al tocar
o hacer algo.
•Los estilos de aprendizaje no son inamovibles o fijos. El tuyo podría cambiar con el
paso del tiempo a medida que desarrollas hábitos nuevos y encuentras habilidades
que aprendes de distintas formas.
2-Fomenta las preguntas como recurso
para aprender.
¿Cómo son las preguntas poderosas? ¿Cuáles son sus beneficios?

•Son preguntas abiertas y cortas que no se responden con sí o no.
•Empiezan por: qué, para qué, cuál, cuándo, cómo y dónde. Se evita utilizar el “por
qué” con el fin de fomentar soluciones en contraposición a las causas.
•Generan consciencia y no juzgan, nacen de la escucha. Evitando así dañar la
autoestima.
•Promueven la reflexión, no se responden rápidamente. Obligan a concentrarse más
de lo habitual.
•Desarrollan la responsabilidad y el empoderamiento.
•Fomentan el pensamiento proactivo y la creatividad.
•Preparan al alumno/a para la apertura a lo nuevo y desarrollan su capacidad de
asombro.
•Predisponen al aprendizaje y alejan al alumno/a de la verdad absoluta.
“Las preguntas poderosas son una manera de educar, fomentar el aprendizaje y el
desarrollo del pensamiento crítico”
3-ESTIMULA LA METACOGNICIÓN
MEDIANTE DIARIOS, DEBATES, CARPETAS DE TRABAJO Y OTRAS TÉCNICAS.
¿Qué es la metacognición?
La metacognición es la capacidad de las personas para reflexionar sobre su forma de pensar y
sobre sus estrategias cognitivas. Además, implica el control y supervisión de los propios procesos
cognitivos cuando se aprende.
4-Enseña haciendo.
El aprendizaje debe ser activo siempre.
La metodología de “aprender haciendo” (o Learning by doing) vino a transformar la

educación. Su innovadora propuesta, enfocada en el aprendizaje basado en la
experimentación, sigue influenciando los modelos de aprendizaje más recientes.
5-Apuesta por la creatividad y el ritmo.
Crea enfoques diferenciados, busca
escenarios distintos y cambia los
recursos para que todos consigan
aprovecharlos.
¿Qué son los ritmos de aprendizaje?
El ritmo de aprendizaje es la velocidad a la que aprende una persona, en

este influyen la capacidad, las habilidades y las aptitudes de cada
estudiante o individuo. Existen tres ritmos de aprendizaje:
•Lento
•Moderado
•Rápido
¿Por qué es importante respetar los
ritmos de aprendizaje?
Si los tiempos de aprendizaje no se respetan en el entorno escolar

o en casa, pueden ocasionar experiencias frustrantes y negativas
que afecten los procesos de aprendizaje o la forma en que los
niños se relacionan con sus clases, la escuela y los métodos de
enseñanza.
La finalidad de la escuela es formar personas
preparadas para la vida, no queremos tener
universitarios que sean personas con titulos pero
frustados sin saber que herramientas utilizar en
situaciones caoticas, y/o sin pasion ni amor por lo
que hacen.
“ SANANDO Y CONECTANDO ALMAS CONSCIENTES
Porque yo creo en el amor
”
Porque yo creo en Dios
Porque yo creo en ti
Y tú si puedes
Porque siempre hay una Esperanza
La Doctora Consciencia
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La escuela actual debe implementar una educación personalizada que

Solo a través de dinámicas y tareas que permiten aprovechar los

Hay marcadas diferencias digitales,

Sin autonomía nadie es libre. Somos incapaces de

Identificar tu estilo de aprendizaje

Comprende los distintos tipos de estilo de aprendizaje.

¿Cómo son las preguntas poderosas? ¿Cuáles son sus beneficios?

MEDIANTE DIARIOS, DEBATES, CARPETAS DE TRABAJO Y OTRAS TÉCNICAS.

La metodología de “aprender haciendo” (o Learning by doing) vino a transformar la

¿Qué son los ritmos de aprendizaje?

El ritmo de aprendizaje es la velocidad a la que aprende una persona, en

Si los tiempos de aprendizaje no se respetan en el entorno escolar

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