Historia Universal Trilce
Historia Universal Trilce
Historia Universal Trilce
U niver
sal
Dpto. Pedagógico TRILCE
Derechos de Edición
Asociación Educativa TRILCE
INTRODUCCIÓ N
Los procesos acontecidos en el devenir histórico no son frutos del azar, todo suceso encaminado dentro del marco histórico
responde a una necesaria intervención del hombre y la sociedad, por ello decimos que el protagonista de la historia es el hombre
en sociedad.
Convencidos que los tiempos actuales vienen superando los trabajos académicos aislados o personales, exigiendo nuevas
estrategias intelectuales que nos permita enfrentar un mundo globalizado e informático, consenso de la plana docente que labora
en nuestra institución.
No podríamos comprender la coyuntura social, política, económica y cultural que hoy nos envuelve com o sociedad, si
ella no es entendida como el resultado del accionar de protagonistas en un entorno particular que l a precedieron. Hemos asumido
el reto de presentar este material de trabajo, que nos obliga y compromete a la vez, a asumir una vi sión de futuro, que supere las
soluciones inmediatistas que buscan paliar los efectos nefastos de las crisis coyunturales; por el contrario buscamos construir las
bases sólidas, necesarias, que permitan a la sociedad del futuro contar con los mecanismos necesario que eliminen los regímenes
injustos, donde las oportunidades de desarrollo no se encuentren elitizados. No olvides joven estudi ante que los grandes cambios
en la historia no son obra de la generación contemporánea sino de aquella que la precedió.
Por encima de todo, la historia nos brinda una sensación estimulante, un gusto personal por observar y quizá por participar
en los acontecimientos que, algún día, también serán historia.
La historia es una necesidad social, ya que nos proporciona nuestra identidad; nos ayuda a encontrar el rumbo en un
presente cada vez más complejo al brindarnos una carta de navegación con la cual nos podemos orientar en cierta medida. Junto
con un sentido de la narrativa, la historia también nos proporciona herramientas de explicación y an álisis.
En fin la historia nos muestra como cambia la humanidad en el trabajo y en la sociedad a lo largo de l tiempo.
La importancia de la Historia radicará en el hecho de mantener vivo el pasado en la memoria colectiv a, de esta manera las
sociedades aprenderán de él para no cometer los mismos errores y poder seguir desarrollándose.
La historia no es un registro de datos o un conjunto de acontecimientos que debemos memorizar sino una serie de sucesos
con un valor trascendental, la historia enseña a entender y a tener el debido respeto a nuestro pasado colectivo.
La historia nos enseña acerca de nosotros mismos y por supuesto ella nos enseña a entender y a tener el debido respeto a nuestro
pasado colectivo.
La historia nos transmite, sin lugar a dudas, habilidades específicas como el elaborar preguntas, bu scar las respuestas,
razonar coherentemente, lúcidamente, lógicamente y con determinación.
El capítulo inicial del presente trabajo nos permite apreciar los conceptos de la historia, el desar rollo teórico de las
fuentes y conocimientos auxiliares; así también, la esquematización de la periodificación en la Historia Uni versal y, por último, una
breve evolución del conocimiento histórico.
La aparición del hombre en el planeta tierra así como su "infancia cultural" son desarrollados en el segundo capítulo; en
él manifestamos la importancia del Bipedismo y el aumento de la capacidad craneana como elementos in iciales de la
Hominización y la Antropogénesis, respectivamente.
El desarrollo de las principales civilizaciones desarrolladas en el cercano y lejano oriente son tra tados en los capítulos
tercero, cuarto y quinto. En ellos desarrollamos las características especiales y temporales así com o la singularidad que los
caracte- rizó.
Las civilizaciones clásicas o del Mediterráneo, representadas por los Helenos (Griegos) y Romanos so n
desarrolla- das en los capítulos seis y siete; en ambos casos desarrollamos los aspectos más sobresalientes de su realidad
espacial, su periodificación (en el caso particular de Roma, establecido en los siglos con su respectiva singular idad).
La formación y desarrollo de los Reinos Bárbaros (invasiones del siglo V, y las posteriores del sigl o X); el impacto
del surgimiento de imperios Medievales: Bizancio, Carolingio, Musulmán y S.I.R.G; el apogeo del sist ema feudal, el
desarro- llo de las cruzadas y su consecuencia económica inmediata, expresada en el protagonismo de las ciuda des de
Europa Occidental (Renacimiento urbano); así como el surgimiento de los Estados Modernos (Monarquía Medieva les y
Reconquis- ta Española), el protagonismo de la iglesia y el desarrollo de la cultura durante los tiempos mediev ales, son
desarrollados en los capítulos ocho al doce.
La base ideológica del Renacimiento (humanismo) y la primera expansión europea de ultramar en territ orio
americano son desarrollados en el capítulo trece. Agregamos la trascendencia de los llamados grandes inventos como la
brújula, la pólvora (primeras armas de fuego), y otras.
La mayor crisis institucional de la iglesia católica, acontecida durante el siglo XVI, cuya consecue ncia más
importan- te la encontramos en la formación de Iglesias protestantes; así como la reforma católica, son desarr olladas en el
capítulo catorce.
El capítulo final del presente trabajo aborda las llamadas: Monarquías Modernas (España, Francia e I nglaterra)
durante los siglos XVI, XVII.
Incidimos en los orígenes y desarrollo del absolutismo; así también desarrollamos las Guerras por te rritorio
italiano que enfrentaron principalmente a españoles y franceses. Por último, la guerra de los treint a años es desarrollada en
su periodificación clásica: Palatino, Danes, Sueco y Francés.
Los docentes de la institución, impulsados por el ánimo de compartir con la juventud estudiantil de nuestro país,
los conocimientos teóricos y prácticos que les permitan, a nuestros jovenes comprender el rol que co mo ser social les toca
desempeñar dentro de este gigantesco engranaje que es el devenir histórico; así como también contar con una herramienta
esencial que facilite afrontar satisfactoriamente las diferentes evaluaciones que la institucionalid ad académica del país les
exige.
TRILC
Capítulo
ORIGEN DEL HOMBRE
1 PRE - HISTORIA
I. MARCO TEÓRICO
A. EVOLUCIÓN : En general se conceptualiza como: El "fenómeno de sucesión y transformación de todas las cosas
en el tiempo" en relación al ser viviente. Desarrollo y perfeccionamiento de la organización vital de las especies,
que les permiten una mejor adaptación e incluso su intervención sobre el medio ambiente.
B. EL ORIGEN DEL HOMBRE : Los seres humanos somos el resultado de largos años de transformaciones y
cambios biológicos, físicos y culturales, el hombre no apareció en la tierra tal como hoy lo conocemos, fue muy
diferente; por consiguiente descendemos de otros seres vivos, pero no del mono.
- Homínido : Nosotros y todos los antepasados desde que nos separamos de los simios; el Bipedismo marcó la
separación (desconocemos cómo se convierten en Bípedos). Es el distintivo.
III. EL HOMBRE : ¿Cómo establecer una frontera de separación entre los seres vivos?
4. Los instrumentos, herramientas : En los póngidos actuales se ha observado la utilización elemental de objetos,
este criterio ha perdido parte de su valor.
El cráneo: Es la parte más reveladora de la anatomía ahí es donde se aprecian las diferencias entre las especies de homínidos, en la incl
1. . CARACTERÍSTICAS : De vida nómade, son recolectores y cazadores inferiores (sólo pequeños animales),
su economía es parasitaria. Los restos encontrados son muy escasos, lo cual dificulta la reconstrucción física y
"cultu- ral" de estos seres; lo cual, por otra, parte permite una multitud de planteamientos sobre su
interpretación. De cuerpos simiescos y cerebros pequeños, según el antropólogo Lee Bergas, se han identificado
hasta siete especies.
2. . PRINCIPALES FÓSILES
Gronólogia - Fósil
Género Especie Fósil Hallazgo Descubridor Lugar Nota
A Arnold Kenia
Lothagan 5' millones 1967
U Lewis
S Anamensis
T Kanopoi 4' millones 1994 Mave B
Kenia
R Leackey I
A P
Laetoli 3,7' millones 1977 Mary
L Tanzania E
Leackey
O Afarensis D
P Arnold I
Lucy 3'1 millones 1974 Etiopia
I Johanson S
T M
H 1925 Raymundo
Africanus Niño Taung 2'5 millones Sudáfrica O
E Dart
C
U Robustus Parantropus 2' 3 millones 1938 Roberto Sudáfrica
S Broom
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V. LOS HOMO
CARACTERÍSTICAS : Encontramos las principales manifestaciones culturales, como la utilización del fuego, la caza
superior, las prácticas funerarias, las primeras manifestaciones artísticas (movilar y parietal), la aparición del
nomadismo climático.
Lo más antiguos:
URAHA
Malawi: 2'4 millones de años. Una mandíbula que aún conserva los dientes ennegrecidos: descubierta por: TIM
Bromae - Friedman Sechrenc.
LAGO BARINGO
Kenia: 2'4 millones de años. Un fragmento craneal. Descubierto por: Andrew Hill de la Universidad de Yale (USA).
EL MAXILAR DE HADAR
Etiopía: 2'3 millones - el maxilar superior de homo no identificado. Descubierto: Dorald J. y Bill Kimbel.
Gronólogia
Género Especie Fósil Fósil Hallazgo Descubridor Lugar Nota
Entre 1' y 800 mil años. Ubicación: En la región de Gran Dolina Ata-
Antecesor puerca (España). Este homínido tenía la cara de los sapiens. La man-
díbula de un heildelbergensis y las premolares del ergaster.(Para otros
investigadores es un Neanderthal Antiguo).
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PREHISTORIA
I. ASPECTOS GENERALES
Se denomina prehistoria al estudio de las primeras manifestaciones culturales de la humanidad, abarcando desde la
aparición del hombre hasta los primeros vestigios gráficos que permiten el desarrollo de la historia documental. Si bien
actualmente se discute tanto su duración como su periodificación; existe cierto consenso sobre la atribución del título
de "Padre de la Prehistoria" al estudioso francés Jacobo Boucher de Perthes en virtud de su obra "Antigüedades
Célticas y Antediluvianas", publicada en el siglo XVIII.
Antes de iniciar el estudio de esta etapa conviene recalcar la imposibilidad de aplicar los mismos parámetros
cronológicos a las diversas sociedades humanas, dados sus diversos ritmos de desarrollo. Actualmente, y gracias al
apoyo de ciencias como la Geología, la Paleontología, la Antropología, la Arqueología o la Lingüística, se está
alcanzando una mejor comprensión de la evolución de los distintos grupos humanos durante los tiempos
prehistóricos.
Durante el Paleolítico Medio la aparición del Hombre de Neandertal es acompañada por una notable innovación:
los primeros ritos funerarios, lo que, al lado del perfeccionamiento del utilaje material (y del surgimiento del
lenguaje articulado), brinda una concepción más realista del grado de desarrollo de uno de nuestros más próximos
parientes.
Posteriormente, en el Paleolítico Superior, el advenimiento del Homo Cromagñon o Sapiens Sapiens irá acompa-
ñado de notables transformaciones: el arco y la flecha. Las manifestaciones artísticas (mobiliares y parietales) y
una organización social en clanes (alrededor de un antepasado común) dan testimonio de la existencia ya de lo
que podría llamarse "una mente moderna".
II. 2. EL MESOLÍTICO
La conclusión del Pleistoceno, en contra de lo que pudiera creerse, representó un duro golpe a los mecanismos de
supervivencia del ser humano, desarrollados precisamente como adaptación a la época del frío. La decadencia de
la caza mayor impulsó el desarrollo de la pesca (aparición de anzuelos y arpones) y fue sin duda el factor decisivo
que explica la domesticación del perro (útil para la caza menor). El retroceso de los hielos, de otro lado, favoreció
la aparición de nuevos vegetales, cuya recolección y observación se convirtieron en germen de la horticultura.
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LECTURAS SUGERIDAS
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PRÁCTICA
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21. La aparición del lenguaje articulado se asocia con: 28. ¿Qué especie humana migró y pobló América?
a) Hombre Neanderthal.
a) Homo habilis. b) Homo habilis.
b) Hombre de Neanderthal. c) Hombre de Cro-magnon.
c) Pitecanthropus Erectus. d) Keyanttropus.
d) Hombre de Cromagnon. e) Homo Erectus.
e) Hombre de Heidelberg.
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a) Paleolítico Inferior.
38. La obra principal del investigador Jacques Boucher de
b) Paleolítico Medio.
Perthes se encuentra referida al pueblo:
c) Paleolítico Superior.
d) Mesolítico. a) Los Dorios.
e) Neolítico Inicial. b) Los Jonios.
c) Los Aqueos.
32. Las primeras manifestaciones artísticas tuvieron lugar d) Los Celtas.
en el: e) Los Etruscos.
a) Paleolítico inferior.
b) Paleolítico medio.
39. El conocimiento de la agricultura y ganadería permitió
c) Paleolítico superior.
a los primeros seres humanos principalmente:
d) Neolítico.
a) Ampliar su zona de caza dentro de la sabana del
e) Eneolítico.
desierto.
33. Los restos fósiles del "Homo Hábilis" fueron b) Incrementar sus posibilidades explorativas dentro
encontrados en: de serengueti africano.
a) Olduvai. c) La predominante situación de los Ergastos y los
b) Heildelberg. Erectus.
c) Transvaal.
d) La posibilidad de contar con excedentes de
d) Sudáfrica Oriental.
producción.
e) Dawson Cite.
e) Una nueva era del nomadismo climático.
34. De los siguientes términos establezca la relación
emparentada por los Australopithecus: 40. El Hierro utilizado en los tiempos "prehistóricos" fue
a) Habilis - Erectus - Lucy. llevado a Egipto y Babilonia por los pueblos............,
b) Africanus - Afarensis - Anamensis. respectivamente:
c) Ergaster - Rudolfensis - Antecesor. a) Semitas - Turanos.
d) Erectus - Sapiens - Habilis. b) Miagares - Tártaros.
e) Rudolfensis - Ramidus - Explorados.
c) Moravos - Arios.
d) Hicsos - Hititas.
35. Las primeras expresiones artísticas de la prehistoria,
e) Indoeuropeos - Asirios.
así como la caza del reno y el mamut caracterizó al
período:
a) Paleolítico inicial. 41. Al Paleolítico Superior, también llamado "Edad del
b) Paleolítico medio. Reno" no corresponde:
a) Primeros útiles líticos.
c) Paleolítico superior.
b) Expansión del hombre de Cromagnon.
d) Calcolítico.
e) Cuprolítico. c) Uso del arco y flecha.
d) Aparición de esculturas esteatopígicas.
e) Caza, pesca y recolección.
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Capítulo
CALDEO - ASIRIO
I. MARCO TEÓRICO
C. Importancia (Aportes)
Yacimientos
PRIMEROS POBLADORES - Sanidar (50000 - 10.000 a.C.)
Arqueológicos - Zawi Sami (8,000 a.C.)
- Tell Sauna (6,000 a.C.)
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EGIPTO
I. MARCO TEÓRICO
Ubicación
: Nor - Este de África.
A. ESPACIO
Límites
: Mar Mediterráneo(N); el Mar Rojo
(E); Libia(O); Nubia (S)
Actualidad : Egipto y parte de Sudan.
B. TIEMPO Cronología : Del IV Milenio al II siglo
Sincronismo A.C
: El formativo (Chavin-Paracas).
C. IMPORTANCIA :
- Se produce
SEGUNDO INTERMEDIO (DINASTÍA la invasión de los Hicsos (1800-1750 A.C). “Primera
XIII - XVII)
dominación extranjera de Egipto".
- Se instalan los judíos o Israelitas.
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PERÍODO SAÍTA XXVI Gobierno de Psamético, Vencedor de los Asirios y Nechao ("Canal en el Mar
Rojo"). Contacto comercial con lo griegos. La capital Sais.
IV. RELIGIÓN
CARACTERÍSTICAS : Politeistas y Antropomórficas.
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"..............al nacer el Alba del Séptimo día decidí enviar una paloma. La paloma revoloteó un poco, pero regresó en seguida,
dio un vuelo corto, al no encontrar lugar seguro.
Mandé a soltar una golondrina, voló y también regreso pronto.
Hizo un corto vuelo; mande soltar un cuervo. El cuervo revoloteó y vio que las aguas cedían ya su lugar a la tierra; corrió,
voló de acá para allá, corrió hasta saciarse y no volvió jamás.
Utnapishtim (400 A.C)
LECTURAS SUGERIDAS
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PRÁCTICA
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d) IV y V
e) I y V
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Capítulo
3 GRECIA
I. INTRODUCCIÓN
La antigua Grecia sentó las bases de la civilización Occidental. Los griegos fueron grandes innovadores en infinidad
de campos, pero sobre todo en política, filosofía y arquitectura, y son muchos los que piensan que en las artes y en la
escultura no han sido superados todavía. En cuanto a los deportes, celebraban cada cuatro años los juegos olímpicos
que aún hoy se conmemoran. Pero a pesar de su sofisticada civilización, no se diferenciaban mucho d e sus
contemporáneos en cuanto sostenían una sociedad esclavista, donde la mujer estaba relegada a un plano inferior. La
historia demuestra que los griegos pasaban más tiempo en guerra que en paz, y esa sería una de las razones para su
decadencia, absorbidos en el Siglo II a. C. por el Imperio Romano.
ILIRIA Y MACEDONIA
PEN. MAR
MAR JÓNICO
BALCANES
MAR MEDITERRÁNEO
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La Talasocracia Cretense:
En todas las transacciones que se efectuaron de un extremo al otro del Mediterráneo, la intervención de los cretenses fue
considerablemente, capital. Su influencia se advierte a primera vista. Determinado mercader de la isla hacía grabar en su
sello un camello arrodillado, emblema de sus relaciones con el Asia Central o de la Arabia. Otro tenía como insignia un
avestruz, debiendo advertir que los huevos de avestruz se utilizaban en Creta para fabricar vasos............En ciertos pesos
se
grababa un hipopótamo. El asafétida, que se desarrollaba únicamente en la Meseta de Cirenaica, figura con frecuencia
entre los jeroglíficos cretenses y el arte cretense representa a veces los negros que producían la preciosa especia. Las
relaciones que Creta sostenía con África eran regulares En la campaña de 1923, Sir Arthur Evans, explorando una
casa de hacia
el 1600 a. C., encontró fragmentos de frescos con representaciones de mercenarios negros y con monos del Sudán.
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HISTORIA UNIVERSAL – A. N. E. S. A.
3.
EPOCA OSCURA Surgen las ciudades-Estado o Polis.
(1100 SIGLO IX A.C.)
Destacan las “ Acrópolis”, santuarios edificados en lo alto de las
montañas que dominan la ciudad.
"La Metrópolis eran ciudades cabeza de colonias, mientras los oikistes dirigían la expedición colonizadas".
CONSECUENCIAS :
Difusión del comercio y la moneda de los griegos, aumenta y se consolida el Sistema Esclavista. Surgen nuevos grupos
oligárquicos y aristocráticos. Se difunde la Cultura Griega por el Mediterráneo.
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B. PERIODO CLÁSICO
a) Ciudades Estados
NOTA : Estas organizaciones sociales irán variando con el tiempo, de acuerdo al desarrollo que irán experimentan-
do tanto Esparta como Atenas.
TIRANÍA PISÍSTRATO El poder por la fuerza. Confiscó las tierras a los nobles del partido
TRIANO derrotado.
CLÍSTENES La igualdad de derechos para todos los ciudadanos. El bulé fue
DEMOCRACIA
PARTIDO POPULAR ampliado y se estableció la cicuta.
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b) Guerras Médicas
c) Siglo de Pericles:
La victoria sobre Persia y la constitución de la Liga Delidática brindaron a Atenas una gran cantidad de posibilida-
des, hábilmente explotados por una brillante personalidad: Pericles, perteneciente a la distinguida familia de los
Alcmeónidas, la misma de Clístenes. De origen y maneras aristocráticas, la elegante sobriedad de su verbo le
valió el apelativo de “El Olímpico”, a pesar de que sus convicciones le aproximaban al pueblo. Se rodeó de artistas
y filósofos, embelleció Atenas y dio su nombre a toda una época, pese a que su gobierno personal, desde el cargo
de estratega, duró tan sólo 14 años (443-429 a.C.).
464 a.C. sólo se hacía cargo de los crímenes de sangre. De otro lado, se promovió el poderío naval Ateniense, y la
artesanía y el comercio se desarrollaron notablemente. En la construcción de barcos y de obras públicas halló
trabajo el pueblo, a la vez que los excedentes de población eran desviados con la fundación de Cleruquías
(colonias militares formadas por ciudadanos Atenienses), que a su vez permitían controlar las rutas marítimas,
vigilar a los aliados y expandir el comercio.
A esta época, corresponde también un notable desarrollo cultural: el teatro Griego se enriqueció con los aportes de
Esquilo, Sófocles y Eurípides, los tres grandes trágicos, y del comediógrafo Aristófanes. Herodoto, Tucidides y
Jenofonte (algo posterior) destacaron en historia; a la vez que el célebre Hipócrates ponía las bases de la
medicina moderna, y Sócrates y Platón revolucionaban el pensamiento Helénico; al tiempo que las grandiosas
obras de Fidias y Mirón hacían de Atenas la más bella Polis Griega.
Corinto.
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C. HEGEMONÍA MACEDÓNICA
a. FILIPO II (359 – 336)
Estableció alianza con los Tracios, que hostigaban por el Este; y derrota a los Ilirios por el Oeste.
La reorganización del ejército le permitirá realizar sus planes de Conquista.
Creó la llamada FALANGE MACEDÓNICA .
La segunda fase de la expansión macedónica (-352) se inició con una expedición a Tracia. A partir del –342 dejó
en el trono a su hijo Alejandro y comenzó su campaña. Tracia fue sometida convirtiéndose en la primera provincia
de Macedonia.
Filipo II, violó territorio ateniense y se apoderó de la flota reunida en el Bósforo Atenas. Atenas le declaró la guerra.
Tebas, cuyo apoyo era decisivo, se puso del lado de Atenas. Demóstenes, pensador, político y orador ateniense
que era su más encarnizado rival, trato de advertir el expansionismo de Filipo II.
Destaca su obra Filípicas (-350). La batalla decisiva fue en Queronea (-338) donde la victoria de F ilipo fue
absoluta.
b. ALEJANDRO MAGNO
En la época de Filipo II se creó la Liga de Corinto y en su primera reunión el rey propuso una campaña contra los
Persas.
El objetivo no fue cumplido pues Filipo II, fue asesinado en Egas (-336, siendo su hijo Alejandro III nombrado
sucesor).
GUERRA CONTRA L OS PERSAS: Contando con expertos generales (Parmenia, Clito, Seleuco, Ptolomeo)
marchó al Asía, trasladándose a Troya, rindiendo culto a los dioses y héroes.
BATALLA DE GRÁNICO : Fue la primera victoria, su general Clito le salvó la vida. Marchó a Lidia, ocupó
Sardes y se traslado a Gordium poniendo fin al mito del “Nudo Gordiano”.
BATALLA DE ISSOS : Se enfrentó por primera vez con Darío III. La victoria le dio un importante botín y
prisioneros como la madre de Darío, su esposa y tres de sus hijas.
EL SITIO DE TIRO : Al ocupar las costas mediterráneas. Biblos y Sidón aceptaron el dominio, en cambio Tiro fue
asediada siete meses y luego arrasada.
CONQUIST A DE EGIPTO : Llegó a Egipto siendo considerado libertador del yugo Persa. Fundó la ciudad de
Alejandría (-331) y se proclamó Faraón.
BATALLA DE ARBELAS : (Gaugamela) La batalla final contra los Persas se dio en la Mesopotamia. Darío III se
vio obligado a huir, siendo asesinado por el sátrapa Besso. Alejandro ocupó Babilonia, Susa y luego saqueó e
incendió Persépolis.
CAMPAÑA A LA INDIA : Recorrió las montañas de la actual Afganistán, capturó y dio muerte al sátrapa Besso.
Atravesó el Río Indo y luego de una gran travesía, sus soldados extenuados se negaron a continuar.
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MARCHA DE REGRESO : Se dividió el ejército, Alejandro utilizó la ruta terrestre y Nearco capitaneó una flota en
Susa, organizó grandes fiestas y se casó con las hijas de Darío III y Artajerjes III.
En Babilonia, contrajo una enfermedad que lo llevó a la muerte (-323). Su cadáver fue secuestrado y desaparecido.
DESINTEGRACIÓN DEL IMPERIO: Su esposa principal Roxana y su hijo heredero Alejandro IV fueron
asesinados (-310) dando como resultado a pesar de los acuerdos iniciales un periodo de luchas entre los genera-
les.
Fundamentalmente la división se dio entre:
- Ptolomeo Lagos - Egipto (El reino de los lágidas. Su capital Alejandría).
- Seleuco Nicator - Siria (El reino de los Seléucidas. Ciudades: Antioquia -Seleucia)
- Antígono Gonatas - Macedonia (El reino de Macedonia).
Los tres reinos Helenísticos serán sometidos finnalmente por la República Romana.
A. LITERATURA
Es, sin lugar a dudas, uno de los más grandes aportes de Grecia a la cultura de la humanidad. Cada escritor
griego, es un verdadero modelo literario, tanto por la belleza del lenguaje, cuanto por la elevación y dignidad de las
ideas. Crearon los géneros : Épico, Lírico y Dramático (tragedia)
Esquilo: (535-456 a.C) "Prometeo Encadenado", "Los Persas, "Los siete contra Tebas".
DRAMA Sófocles: (459-405 a.c) "Edipo en Colona", "Edipo Rey", "Antígona", “Electra".
(Tragedia)
Eurípides: (480-406 a.c) "Ifigenia en Áulide", "Ifigenia en Táuride, "Medea", “Alcestes".
Aristófanes: (480-380a.c) Utiliza el ridículo para presentar una crítica de las ideas y
ÉPICO costumbres de su época.
Obras: "Las Nubes", "Las Ranas", "Las Avispas", etc
B. ORATORIA
Por ser Atenas un Estado donde los grandes debates políticos decidían democráticamente, en el Agora, el destino del
país, los griegos fueron oradores por excelencia.
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H. Universal
C. FILOSOFÍA GRIEGA
Palabra que se origina de dos voces griegas : Phylos (amigo) y sophos (conocimiento), esto es, “Amante de la
sabiduría”. Los griegos llamaban “filósofos” a todos los sabios. La Filosofía es una disciplina que estudia las primeras
causas y principios y las últimas consecuencias de todas las cosas.
a) PRE-SOCRÁTICA
Su preocupación fue la búsqueda de un elemento primitivo fundamental como causa primera de todo lo que
existe.
D. ESCULTURA
Los griegos fueron los primeros artistas que se distinguieron en la representación escultórica ajustada a la realidad,
tanto de las figuras en movimiento como en reposo, destacando especialmente la perfección y la justa proporción del
cuerpo humano, además de la belleza de sus creaciones.
Mirón (s. V a.C.). “El Discóbolo” (en bronce), donde destaca la belleza vital y
dinámica del atleta en el instante de lanzar el disco.
Fidias (s. V. a.C.). El más célebre de todos. Se hizo famoso por la grandiosidad y
olímpica serenidad de sus creaciones. Obras “El Zeus Olímpico”, los frisos del
Partenón, entre otras.
REPRESENTANTES Praxíteles . Especialista en la reproducción de la figura humana.
Obras : “La Venus de Gnido”, “Hermes”, “Fauno”, etc.
Policleto . Rival de Fidias. Obras : “El Dorífero”, “ Hera”, “Diómedes”.
Scopas. Rival de Praxíteles. Captó en sus estatuas el dolor humano, expresado con
nobleza e intimidad. Hizo los relieves del Mausoleo de Halicarnaso.
Lisipo. Escultor de Alejandro Magno, introdujo el retrato realista y el modelado de
rasgos realistas e individualistas. Trabajó en bronce.
E. PINTURA
Quedan muy pocos restos, por lo cual no se puede apreciar el grado de adelanto que se logró. Sus pinturas eran
murales. Sobresalieron: Apeles (pintor oficial de Alejandro), Polignoto (pintor de asuntos homéricos, pintados sobre
paneles de madera), Zeuxis (caracterizado por su realismo), Parrasio (rival del anterior), Apolodoro (diestro en el
manejo de los colores).
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TRILC
F. ARQUITECTURA
Crearon tres estilos distintos de columnas: Dórico, Jónico–Corintio (Llamados también “Órdenes”). Ca da uno de ellos
compuesto por Base, Fuste y Capitel.
ÓRDENES Jónico. Esbelto y lleno de gracia, la columna descansa en la base, y los canales del
fuste están separados por planos. El capitel se caracteriza por las volutas o espirales
de los (capitel) costados. Ejemplo: Templo de la Victoria Aptera (Acrópolis.
Corintio Se caracteriza por su hermoso capitel compuesto por flores de
acanto. Ejemplo: “El Templo de Zeus en Olimpia”.
G. CIENCIAS
Tuvieron grandes adelantos e innovaciones
V. LA RELIGIÓN GRIEGA
La religión griega estaba formada principalmente por una rica mitología que ha sido atribuida, mucha s veces, a la
imaginación de los primeros poetas (Homero, Hesiodo). Los mitos, sumados a los distintos conceptos r eligiosos,
producen un tipo de religión con las siguientes características:
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H. Universal
A continuación, una lista de los dioses griegos y sus equivalentes latinos. Las características fund amentales son las
mismas aunque en pequeña medida en ciertas cualidades.
LECTURA SUGERIDA
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PRÁCTICA
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H. Universal
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Capítulo
4 ROMA
I. MARCO TEÓRICO
A. TIEMPO :
Cronológicamente, comprende desde los 753 a.C. hasta la división del Imperio Romano, con el emperador
Teodosio I “El Grande”, el 395 d.C. En nuestro territorio, se desarrollaba la sociedad productora de l Formativo, el
Primer Horizonte Cultural (Chavín-Paracas) e inicios del Primer Intermedio Cultural (Nazca-Moche).
B. ESPACIO :
a) Ubicación: La civilización romana presenta sus orígenes en la Región del Lacio, Península Itálica (zona centro
meridional de Europa).
b) Límites de la Península: Por el norte : con los Alpes; Este: Mar Adriático; Oeste: Mar Tirreno y por el sur Mar
Jónico y el Mediterráneo.
c) Regiones: Representada por tres zonas marcadamente diferenciadas. Continental: Entre las cordilleras de los
Alpes y Apeninos. Peninsular: La cual se asemeja a una bota de montar. Insular: Representada por las islas de
Córcega, Cerdeña y Sicilia.
C. IMPORTANCIA :
La encontramos en la sistematización del derecho, es decir, se basó en la razón.
Griega (filosofía) moderando el peso de la religión en sus leyes, sustituyéndola por la idea del bien común.
El latín y la propagación del cristianismo.
D. ORIGEN :
Fáustulo.
Rómulo funda Roma en el Monte Palatino.
ORIGEN HISTÓRICO
45
TRILC
FIN
Causa: Deseo de enriquecimiento por parte de los patricios. Descontento popular.
Pretexto: Violación de Lucrecia. Sublevación liderada por Tarquino Colatino y Lucio Junio Bruto.
46
H. Universal
B. PROBLEMAS SOCIALES
barato).
REGIÓN
Sobresalen las acciones logísticas del patricio desterrado: Coriolan
VOLSCOS
patriotismo de su madre, que corrigió la deslealtad del hijo. La matrona: V
Acciones: Toma de Veyes (-406) y Tarquina (-396).
ETRUSCOS Hechos: El etrusco Porsena enfrentó el heroismo de Horacio Cocles, s puente
de Tíber y de Cayo Mucio. La amenaza fue rechazada.
Acción: Batalla de Allia (-390). Roma sería ocupada bajo la dirección de
P
GALOS El cónsul Manlio resistió 7 meses en el capitolio. Roma se vio obligada rescate
E
por su liberación.
N
LATINOS Acción: Batalla de Vesubio. Gracias al sacrificio del General Decio, los fueron
I (Lacio) reducidos a la obediencia.
N
Detonante: Pedido de ayuda a Roma.
S
Hechos:
U
Humillación en “Horcas Caudinas”. Sin armas y de snudos pasaron
L SAMNITAS
armas de los Samnitas.
A
Batalla de Sentino: victoria romana.
R
Batalla de Aquilona: victoria romana.
Ciudades Griegas: Tarento, Sibaris, Heraclea. Participación del Rey Pirro.
(-V al
Acciones :
–III) MAGNA
Batalla Heraclea (-280). Derrota romana.
GRECIA
Batalla Ausculum (-279). Victoria romana.
Batalla Benevento (-275). Victoria romana.
Causa: Economía, rivalidad comercial en el Mar Mediterráneo.
expansión territorial. Hechos:
Primera Guerra (264-241. Acciones: Myles (-260). Economo (-256).
M
GUERRAS Segunda Guerra (218-202). Acciones: Tesino (218), Trebia (217).
E
PÚNICAS (216), Zama (-202).
D
(III -II a.C.) Tercera Guerra (149-146). Acciones : Cartago (-146). “ Delenda est Ca
I
Consecuencias :
T
1. Dominio romano del Mar Mediterráneo (“ Mare No strum”).
E 2. Aumento del latifundismo y esclavitud.
R
SIRIA
R
(192 -190 Batalla de Magnesia. Victoria sobre Antióco III.
Á a.C.)
N
Macedonia
E Batalla de Cinoscéfalos, venció a Filipo V.
(200 -163
O Batalla Pidna. Victoria sobre Perseo (hijo de Filipo V)
a.C.)
47
TRILC
Grecia
Batalla de Leucopetra, victoria del cónsul Mumio.
(146 a.C.)
48
H. Universal
V. IMPERIO ROMANO
A. DINASTÍAS EMPERADORES :
49
TRILC
HISTORIA IMPERIAL
Flavio Honorio
Flavio Arcadio
Desde Honorio hasta Rómulo
Desde Arcadio hasta el emperador
Augústulo gobernaron 12
Rómulo Augústulo Constantino XI gobernaron 107.
emperadores. Constantino XI
(476 d.C.) (1453 d.C.)
No lo La historia política del Imperio Romano permite conocer el gobierno de 188 emperadores.
B. HISTORIA
C. FILOSOFÍA
Epicureísmo: Fundado por Epicuro de Samos (341–270 a.C.). Defiende la felicidad mediante la satisfacción de
los deseos y pasiones.
En Roma tuvo como su más destacado difusor a Lucrecio (93-53 a.C.). Escribió “De la naturaleza de las cosas”.
50
TRILC
Estoicismo: Fundado por Zenón (siglo IV a.C.). La felicidad mediante el dominio de los deseos y las pasiones. En
Roma tuvo representantes como:
* Séneca (4-65 d.C.). De origen español. Maestro de Nerón. “Epístolas Morales”.
* Marco Aurelio (128–180 d.C.). Emperador romano. “Los Pensamientos”.
* Epícteto (siglo I d.C.). Esclavo griego de un liberto de Nerón. “Manual de Epícteto”.
LECTURA SUGERIDA
50
H. Universal
PRÁCTICA
51
TRILC
52
H. Universal
53
TRILC
54
H. Universal
55
TRILC
e) Ecuestres.
56
TRILC
Capítulo
5 BÁRBAROS - BIZANCIO
LOS BÁRBAROS
I. MARCO TEÓRICO
B. CONCEPTO DE BÁRBAROS: Pueblos ubicados fuera de los límites del imperio Romano.
S
- ÁRABES / BEREBERES
E
M
I
T
A
S - ETÍOPES / NÓMADES
57
H. Universal
A. VISIGODOS
TEODOREDO Luchó como aliado de Roma en los Campos Cataláunicos. Murió en dicha batalla.
EURICO El forjador del Reino Visigodo. Legislación especial para los godos.
B. OSTROGODO
58
TRILC
D. FRANCOS
CLODION - Dirigió la penetración de los francos a territorio romano. En dos grupos: Salios y
EL MELENUDO Ripuaros.
IMPORTANCIA * La Cristiandad tendrá uno de los más grandes reinos Bárbaros en defensa de su fe.
* Forjadores del futuro imperio Carolingio
E. ANGLO - SAJONES
A. CRISTIANIZACIÓN
B. LEGISLACIÓN
59
H. Universal
C. COSMOVISIÓN
a. CARACTERÍSTICAS:
BIZANCIO
I. MARCO TEÓRICO
60
TRILC
IMPERIO LATINO DE Ante el control de Constantinopla, se nombró como emperador al Conde
ORIENTE Balduino de Flandes. En 1261 toma el poder: Teodoro Liscaris.
PALELÓLOGOS 1453, los turcos otomanos, bajo la dirección del joven sultán Mohamed II, ocuparon
(1259 - 1453) y dominaron Constantinopla. (El emperador Constantino XI, fue muerto en la
batalla)
61
H. Universal
LECTURAS SUGERIDAS
62
TRILC
PRÁCTICA
03. Reino donde se formó la heptarquía: 10. Los ............. ocuparon España los ...........
a) Anglo-Sajón. ocuparon el N. África y los............Inglaterra.
b) Franco. a) Visigodos - Vándalos - Anglos.
c) Lombardo b) Ostrogodos - Alanos - Anglos.
d) Visigodos. c) Francos - Alanos - Anglos.
e) Bizancio d) Sajones - Alanos - Anglos.
e) Ostrogodos - Suevos - Anglos.
04. El rey franco "holgazán" Childerico III fue destituido
por: 11. Durante la invasión bárbara al imperio romano, se
a) Carlos Martel. denominó "heptarquía":
b) Pipino el Breve. a) A la formación de 7 reinos anglosajones.
c) Carlomagno. b) A 7 códigos que componían la legislación bizantina.
d) Ludovico Pío. c) Al sistema de gobierno visigodo.
e) Egberto. d) A los 7 años de dominio Vándalo en África.
e) Los 7 últimos emperadores romanos.
05. Sultán turco que conquistó Constantinopla:
a) Solimán. 12. Los..........Bizantinos sostenían que las representaciones
b) Mohamed II. en imágenes de los personajes cristianos conducían a
c) Bayaceto. la superstición:
d) Amurates II. a) Iconoclastas.
e) Selim I. b) Arrianistas.
c) Agnosticistas.
06. Atila, perteneciente al grupo Tártaro-mongol, fue líder d) Monofistas.
de los: e) Ortodoxos.
a) Persas.
b) Hunos. 13. El mayor representante del reino ostrogodo..........logró
c) Partos. vencer a................conquistador de Roma Occidente.
d) Sasánidas. a) Astolfo - Mohamed.
e) Mongoles. b) Desiderio - Eurico.
c) Teodorico - Odoacro.
07. El rey Franco que se convirtió al cristianismo siendo el d) Dagoberto - Atila.
primero de su reino: e) Egeberto - Walia.
a) Edgberto.
b) Clodoveo. 14. De acuerdo a los reinos bárbaros formados en
c) Meroveo. Europa, relacione correctamente:
d) Childerico III. A. Genserico I. Visigodos
e) Recaredo. B. Egberto II. Vándalos
C. Clodoveo III. Anglo Sajones
D. Recaredo IV. Francos
63
H. Universal
a) AII-BIII-CI-DIV
21. Los bárbaros provenientes de Asia Central y China se
b) AII-BIII-CIV-DII
denominaron:
c) AI-BIV-CII-DIII a) Tártaro-mongoles.
d) AI-BI-CIV-DII b) Germanos.
e) AIII-BII-CI-DIV c) Eslavos.
d) Celtas.
15. Las invasiones bárbaras del siglo V d.C estuvieron e) Vascos.
representada en su gran mayoría por poblaciones de
origen: 22. Las doncellas denominadas "Walkirias" pertenecen a
a) Normando. la mitología:
b) Sumerio. a) Vasca.
c) Arabico. b) Germánica.
d) Germánico. c) Celta.
e) Hispano. d) Mongólica.
e) Persa.
16. El reino Visigodo se establecerá en los actuales
territorios del Estado ............ entre los siglos ........ .al 23. Los Francos llegaron a la Galia, durante las invasiones
........... bárbaras conducidos por ......... "El Melenudo",
a) Portugal - IV - VII estableciendo su capital en ...........
b) Marruecos - V - IX a) Clodión - Tournai.
c) Francia - VI - X b) Meroveo - Aquisgrán.
d) España - V - VIII c) Clodoveo - Orleáns.
e) Báltico - IV - VIII d) Dagoberto - París.
e) Teodorico - Clermont.
17. Argumento legal dentro del reino franco que prohibió
24. La importancia de la civilización Bizantina radica en:
el gobierno femenino.................., promulgado en los
a) Sus aportes tecnológicos invalorables.
tiempos del gobierno de .................
b) Su desarrollo científico.
a) Brevarium Ariano - Eurico.
c) El apogeo de su filosofía.
b) Ley Sálica - Dagoberto.
d) Su protección a la civilización grecoromana.
c) Fuero Juzgo - Alarico II.
e) Su activo comercio con Occidente.
d) Código de Teodorico - Oduarco.
e) Ley de Raza - Wamba.
25. Los romanos en las postrimerías del imperio, llamaron
bárbaros a:
18. La heptarquía de los anglo sajones, encontró el inicio a) Los estados cristianos del báltico.
de su proceso unificador en el reino de: b) Los sunnitas y chiítas del Islam.
a) Susex. c) Los rezagos de los reinos Helenísticos.
b) Essex. d) Los pueblos fronterizos.
c) Wessex. e) Los incultos y vehementes guerreros.
d) Mercia.
e) Estanglia. 26. Sobre la cristianización de los reinos bárbaros
podemos negar:
19. En la cosmovisión religiosa del mundo germánico, a) Clodoveo se convertirá en el baluarte del
representó a la esposa del gran Odín, además de arrianismo franco en Europa.
estar relacionadas con el matrimonio y la fecundidad: b) Los visigodos entraron, oficialmente, al mundo
a) Sunna. cris- tianismo en los tiempos de Recaredo.
b) Hertla. c) Arginulfo favorecerá al cristianismo en su reino.
c) Walqurias. d) Los primeros reinos: en cristianizarse fueron los
d) Freya. francos y visigodos.
e) Thord. e) La cristianización fue irradiada por la presencia y
contacto con Roma.
20. La invasiones bárbaras a Occidente se encuentran
relacionadas al siglo: 27. Entre los reinos Bárbaros: se caracterizaron por el
a) IV-V desarrollo de la legislación:
a) Visigodos.
b) Sólo V
b) Ostrogodos.
c) El V por referencia.
c) Francos.
d) V-VI
d) Anglo Sajones.
e) VI-VII
e) Lombardos.
64
TRILC
65
H. Universal
66
TRILC
67
H. Universal
de .........
a) Constantino VII - Basilica.
b) Basilio - San Vidal de Ravena.
c) Heraclio IV - Mesquita de Estambul.
d) León III - Gala Plácida.
e) Justiniano - Santa Sofía.
60.
68
TRILC
Capítulo
IMPERIOS ÁRABE - CAROLINGIO Y GERMÁNICO
6 (SIRG)
LOS ÁRABES
Ubicación : Península arábiga (la más grande del mundo; SO de Asia), en Medio Oriente.
Organización Política (Inicios). No forman un Estado. Grupos tribales, el jefe de familia fue llamado
Sheik (anciano).
I. MARCO
TEÓRICO Árabes de la costa : Sedentarios. Trabajos de campo. Comercio en el Mar Rojo y las
Poblaciones Regiones Asiria.
Árabes del interior : Beduinos. Pastores semi-nómades. Rebaños de cabras y caravanas
de dromedarios.
ABU-BEKER
- Campañas militares hacia territorios Bizantinos.
(632-634)
- Verdadero creador del Imperio Musulmán.
OMAR
(634-644) - Expansión - Acciones Bélicas contra Siria, Irak, los Persas (634) y Damasco (635).
- Toma de Alejandría. El general Amrú destruyó su biblioteca.
OTMAN
(644-656) - Se produce la recopilación del Corán.
ALI (656-661) - Enfrentó y venció a los partidarios de Aixa, en la Batalla del Camello.
- Fue derribado por Los Omeyas.
DINASTÍA ABÁSIDA
ABUL - ABBAS. Fundador de la dinastía. Capital: Bagdad (Irak).
HARUM AL RASCHID (786-809): Auge cultural y económico.
1053: El califato de Bagdad fue dominado por los turcos. "Los mercenarios se impusieron y fueron amos".
67
H. Universal
V. ORGANIZACIÓN RELIGIOSA
IMPERIO CAROLINGIO
* Organización Administrativa
A. Ducado: condado + marca.
B. Condado: provincia.
CARLO MAGNO
C. Marca: Provincias fronterizos.
D. Missi Dominici: "Enviados del Señor.
LUDOVICO PÍO
DESARROLLO * Organización Educativa
IMPERIAL A. Escuela Palatina. (nobleza)
B. Escuela Conventual. (clero) TRATADO DE VERDÚN
843 d.C.
C. Escuela Parroquial. (popular)
* Expansión Militar
A. Lombardos: Desiderio. Batalla de Pavia. LOTARIOCARLOSLUIS
B. Sajones: Widukind. Sublevación de Werden.
C. Baviera: Tasilón. "Emancipación" del Duque de Baviera.
68
TRILC
UBICACIÓN: Germania, más el norte de Italia y zona de los actuales Países Bajos.
a) Dinastía Sajonia:
- Otón I: En el 962 estableció el Sacro Imperio Romano - Germánico, luego de someter a los demás señores
feudales de Alemania. Es coronado emperador por el Papa Juan XII. Es el primer Reich.
b) Dinastía Franconia:
- Enrique IV: Protagonista de la querella de las investiduras (1 076), que consistió en un enfrentamiento entre los
papas y los emperadores para elegir a las autoridades de la Iglesia.
El Papa Gregorio VII excomulgó a Enrique IV y éste tuvo que ir a pedir perdón y humillarse en Canosa (1 077).
- Enrique V: Firma con el Papa Calixto II (1122) el Concordato de Worms. Se acuerda que el emperador proponga
a los candidatos y el Papa elige.
c) Dinastía Hohenstaufen:
- Federico I Barbarroja (1152 - 1190): reivindicó su poder en Lombardía; pero las ciudades italianas se
rebelaron y vencieron en la batalla de Legnano. Participa en la tercera cruzada.
- Federico II, El italiano (1212- 1250): Rey de las dos Sicilias, con él desapareció la dinastía Stauffen y con
ello, el imperio quedó en una total anarquía que duró 23 años (1250- 1273), llamada el Interregno Alemán.
e) Dinastía Luxemburgo (1356): estableció una sucesión imperial electiva. Gobernaba por entonces Carlos IV. Los
siete príncipes electores fueron tres eclesiásticos (arzobispos de Treveris, de Colonia y de Maguncia) y cuatro laicos
(rey de Bohemia, duque de Sajonia, Margrave de Brandenburgo y Conde Palatino). El documento fue llamado: "Bula
de Oro"
LECTURA SUGERIDA
69
H. Universal
PRÁCTICA
70
TRILC
b) Constantinopla Estambul.
71
H. Universal
c) Jerusalén Israel.
21. Acción bélica del Siglo VIII d.C. que contuvo el avance
d) Ravena Gaza.
Musulmán en Europa:
e) Milán Vaticano.
a) Poittiers.
b) Tolbiac.
15. Representó el manual del derecho bizantino:
c) Covadonga.
a) Pandecta.
d) Guadalete.
b) Novelas.
e) Segoyuela.
c) Código Teodosiano.
d) Digesto.
22. ¿Cuál fue la consecuencia temporal de la Hégira?
e) Institutas.
a) La muerte espiritual del cristianismo.
b) El paso a los tiempos modernos.
16. El enfrentamiento religioso de la prédica monoteísta
c) El inicio de la era musulmana.
de Mahoma afectó los intereses de la aristocracia
d) El renacimiento del islam.
religiosa de la Kaaba, la cual se encontraba asentada
e) El final de la era musulmana.
en ciudad de:
a) Meca.
23. El apogeo y la máxima expansión territorial del mundo
b) Medina.
árabe se logró en el siglo:
c) Yatrib.
a) VI.
d) Bagdad.
b) VII.
e) El Cairo.
c) VIII.
d) X.
17. Representante de los Califas ortodoxos, inicia las
e) XII.
campañas contra los Bizantinos .......... mientras .........
es considerado el verdadero creador del Imperio
24. La civilización Bizantina fue escenario de la fusión
Musulmán.
cultural de:
a) Omar Arashid
a) Grecia Roma Imp. Carolingio.
b) Hamru Isthar
b) S.I.R.G Roma Árabes.
c) Ali Otman.
c) Helenismo Humanismo Escolástica.
d) Fátima Omar.
d) Budismo Occidentalismo Helenismo.
e) Abu Beker Omar.
e) Helenismo Orientalización Cristianización.
72
TRILC
73
H. Universal
74
TRILC
75
TRILC
Capítulo
FEUDALISMO - CRUZADAS
7 RENACIMIENTO URBANO EN OCCIDENTE
DEBES SABER...
"El Sistema Feudal caracterizó a la Europa Occidental, fruto de contradicciones internas, al desvanecerse el efímero imperio Carolingio y las
EL FEUDALISMO
I. MARCO TEÓRICO
A. Concepto : Sistema económico, político y social que se desarrolló en los territorios de la Europa Occidental,
durante los siglos XI y XII, para luego empezar un declive hegemónico en el siglo XIII.
B. Características:
a. Político: Debilitamiento del poder real y el predominio de los señores locales (los reyes no supieron afrontar
la coyuntura bélica del momento, dicho vacío fue aprovechado satisfactoriamente por los señores locales).
b. Social: Predominio de una Aristocracia guerrera.
c. Económico: La base del sistema descansó sobre la propiedad de la tierra.
II. CAUSAS
A. Internas: Las costumbres y compromisos asumido en la repartición de tierra por el monarca a cambio de fideli-
dad en sus señores locales, lo cual se agudizó con la desembarcación del Imperio Carolingio.
B. Externa: Las invasiones bárbaras del siglo IX, protagonizadas por los Normandos, Eslavos, Húngaros y Sarracenos.
A. La relación feudo - vasallática: Se desarrolló entre nobles. Produciendo la figura del vasallaje, la solemnidad
se traducía en ceremonias como: El homenaje (el reconocimiento de fidelidad), la fe (el juramento religioso) y la
investidura (la transmisión de la posesión del bien).
Una vez materializado el vínculo vasallático, se desarrollan las obligaciones feudales por parte del Señor Feudal:
proporcionar protección y justicia y velar por la tranquilidad de la familia de sus súbditos; mientras el vasallo centra
sus obligaciones en: prestar el servicio militar o huestes, ayuda pecunaria y auxilio con sus consejos.
A. La Realeza - El clero: Como los sectores privilegiados en la cúspide social; pero no política en el caso de los
reyes.
B. La Nobleza: Eran los señores feudales, es decir, los poseedores del feudo (tierra). Desempeñaban la dirección de
la guerra y del gobierno. Representados por los duques, condes, barones, castellanos.
C. Los Villanos: Eran campesinos en general. El hombre libre, el cual podía cambiar de señor si lo quería; y el
siervo, quien carece de absoluta libertad.
75
H. Universal
V. ORGANIZACIÓN ECONÓMICA
A. Agricultura: Fue la actividad principal, desconoció el uso de fertilizantes, pero si conoció del "descanso" periódico
del campo y también la rotación de cultivos.
B. La Tregua de Dios: Las restricciones a los actos de Guerra, como prohibir los conflictos desde el jueves hasta el
domingo, incluido; el respeto a la vida de las mujeres y niños, de no matar ni mutilar a los siervos e incendiar sus
casas.
LAS CRUZADAS
I. MARCO TEORICO
A. Concepto: Es la lucha de los cristianos contra lo no creyentes del cristianismo, desarrollándose en territorio
español contra los moros; en las regiones del Báltico, contra los eslavos; en territorio francés, contra las herejías
valdense y albigense; y las de Oriente a Siria y Palestina, contra los musulmanes seljucidas; a este último punto va
dirigido el desarrollo de este capítulo.
B. Causas:
a. Política: El expansionismo del imperio turco seljucida; había conquistado Bagdad y El Cairo, además de
haberse asentado en Nicea, que sólo dista de Constantinopla a cien kilómetros.
b. Económica: Desarrollar un mayor comercio con oriente, así como expandir el sistema feudal desde occidente.
c. Religiosa: La rivalidad entre el Cristianismo y el Islam. En el Concilio de Clermont (Nov. 1095), el Papa
Urbano II, proclamó la necesidad de las cruzadas (Deus lo volt).
76
TRILC
B. La Segunda Cruzada (1147-1119) convocada por San Bernardo de Claraval y el Papa, Eugenio III, debido a la
caída del condado de Edessa en manos de los turcos. Participaron el Rey Luis VII "El Monje" (Francia), y el
emperador Conrado III (S.I.R.G). Fueron derrotados en Damasco (1148) y Orantes (1149).
C. La Tercera Cruzada (1188-1192), convocada por el Papa Clemente III. Acudieron Federico I, Barba Roja (SIRG),
Felipe II Augusto (Francia) y Ricardo I "Corazón de León" (Inglaterra), se denomina "La cruzada de los reyes". Se
logró pactar con el sultán Saladino el ingreso temporal a Jerusalén.
D. La Cuarta Cruzada (1202-1204), convocada por el Papa Inocencio III, fracasó por la intervención de mercaderes
italianos que propiciaron el saqueo de Constantinopla, formándose el Imperio Latino de Oriente.
E. Quinta Cruzada (1217-1219) convocada por el Papa Honorio III en el Concilio Letrán. Participó el Rey Andrés
II de Hungría y el duque Leopoldo VII de Austria. Es conocida como la Cruzada Húngara.
F. Sexta Cruzada (1228-1230) protagonizada por Federico II (SIRG) el cual lograría un acuerdo con el sultán Malik-
El-Kamil, accediendo por un período de diez años a Jerusalén. Conocida como la Cruzada Diplomática.
G. Séptima Cruzada (1248-1254) dirigida por Luis IX (Francia), la campaña fue dirigida a territorio africano (El Cairo)
Fue hecho prisionero por Malek Mohamed II, quien exigió el pago de un cuantioso rescate.
H. Octava Cruzada (1270) nuevamente protagonizada por Luis IX "El Santo". El cual morirá en Túnez a causa del
contagio de la peste.
III. CONSECUENCIAS
B. Económicas: Afirmó y desarrolló el comercio entre occidente y oriente. Provocando el resurgimiento urbano de
Occidente.
C. Sociales: Aparece la burguesía como sector protagónico, se produce la libertad de vasallos y siervos.
E. Culturales: Favoreció la creación de universidades (El contacto con la civilización Bizantina y Musulmana).
I. MARCO TEÓRICO
A. Concepto: Las urbes de Europa occidental, principalmente, vieron recuperar su protagonismo político, económi-
co y social durante la baja Edad Media.
B. Características:
1. . Los Burgueses: Surgen como clase social, fueron los beneficiados con el progreso de la industria y el
comer- cio.
77
H. Universal
2. . El Señorío Colectivo: Un nuevo tipo de feudalismo donde las ciudades prestan y reciben vasallaje,
tenían derecho a decretar la guerra o firmar la paz, poseen ejércitos y orientaban sus propios bienes, sus
sellos y sus estandartes.
3. . Escasa salubridad urbana: Además de utilizar el francés como idioma internacional del comercio.
C. Causas: La principal descansa en el desarrollo de las cruzadas a oriente, que nuevamente hicieron resurgir el
contacto Occidente con Oriente a través del Mediterráneo, la industria y el comercio; además, contribuyen el cese
de las incursiones bárbaras y el debilitamiento del sistema feudal.
A. Corporaciones: Asunción de trabajadores dedicados a una misma actividad, bajo la dirección del cónsul, quien
en compañía de su cuerpo consultivo administraba justicia y exigía el cumplimiento de los reglamentos.
C. Las Hermandades: Asociación de ciudades industriales y comerciales, que buscaban garantizar y defender sus
privilegios de señores feudales y reyes; evitar las perjudiciales invasiones de piratas y la concertación de precios.
Entre las principales encontramos las Ligas, Hanseática, Hispana y Lombarda.
ITALIA
ALEMANIA
FRANCIA
BÉLGICA
INGLATERRA
HOLANDA
ESPAÑA
RUSIA
NORUEGA
78
TRILC
V. CONSECUENCIAS:
A. Económicas: Reaparece la moneda como instrumento de pago. Financistas como los prestamistas y los "Banca-
rios".
LECTURAS SUGERIDAS :
ZABOROV, MIJAEL, Historia de las Cruzadas. Biblioteca de la Historia Sarpe Madrid. BLOCH, Marc. la sociedad feudal 2 tomos: México, U
Duby, Georges, las tres órdenes o lo imaginario del feudalismo. Madrid. Taurus-Ganshof, Francois. El feudalismo, Ariel.
79
H. Universal
PRÁCTICA
80
TRILC
81
H. Universal
82
TRILC
83
H. Universal
84
TRILC
Capítulo
HUMANISMO - RENACIMIENTO
8 EXPANSIÓN EUROPEA
HUMANISMO
A. DEBES SABER:
El humanismo fue una corriente filosófica que surgió en Europa (Italia), en la Edad Media y se desarrolló en los siglos XIV, XV y parte
B.
1. Pensamiento musulmán a través de España.
2. Llegaron a Italia los emigrados de Bizancio (Profundos conocedores del mundo griego).
ORIGE
C.
1. Estudio de la cultura Greco-Romana, "Revitalización del mundo clásico”, se
configuró como una actitud filosófica-científica a partir del esmerado tratamiento
de las fuentes literarias y espirituales; seguido por una imitación selectiva y
CARACTERÍSTICA crítica de los clásicos.
2. Antropocentrismo. Las tentativas de liberar al individuo de las rígidas normas del
cristianismo medieval, acompañadas de un nuevo interés por la naturaleza y la
afirmación del yo como centro rector del universo.
D.
F. PETRARCA De origen italiano. Padre del humanismo.
(1304-1474) Universidad de Bolonia.
PRINCIPAL Obras : "Canto a Laura", "África", "Triunfos".
ES
G. BOCACCIO
- De origen italiano. Padre de la Novela Moderna.
(1313-1375)
- Obras: "Decameron", "Genealogía de los Dioses".
85
H. Universal
RENACIMIENTO
Es la revitalización de la civilización europea desde el Siglo XV como resultado de la evolución cultural, política, social y económica de los
En sentido restringido, es un hecho esencialmente cultural, destacando de forma especial en la renovación artística y literaria que imitan fo
B.
1. ITALIA : Gracias a su nivel de bienestar material, especialmente de las ciudades libres.
Poseía las condiciones optimas para el cambio, producto del desarrollo de las repúblicas y la
continuidad medieval del legado clásico (supervivencias culturales, restos arqueológicos de
ORIGE la antigüedad clásica), la influencia de los sabios bizantinos (difundieron doctrinas
neoplatónicas ) y el mecenazgo (considerado necesario y vital)
2. FLORENCIA : Considerada la cuna del Renacimiento, surge como una
renovaciónliteraria volcada al estudio de la literatura grecoromana.
C.
1. No se desarrolla por igual en todos los campos.
2. Predominó el clasicismo (Petrarca), la vuelta a los clásicos, regeneración y
CARACTERÍSTICA el naturalismo (Bocaccio), situado en las artes plásticas.
3. Se manifestó mayormente con carácter religioso.
LEONARDO
De origen italiano: máximo exponente del Renacimiento.
DA VINCI
OBRA: La Gioconda o Monalisa, La cena, La Virgen de las
(1452-1519)
Rocas, etc.
MIGUEL
De origen italiano: Pintor, escultor y arquitecto.
CINQUECENTO ÁNGEL
OBRA: Los frescos de la capilla sixtina (pintura) "La
(SIGLO XVI) BUONAROTTI
Piedad" y "Moisés" (Escultura Biblioteca Laurentina
(1475-1564) (Arquitectura)
(1483-1520)
RAFAEL
SANZIO
86
TRILC
De origen Italiano. Fue llamado "El Divino".
OBRA: La escuela de Atenas, Disputa del
Santísimo Sacramento.
87
H. Universal
PRÁCTICA
01.
e) Francia.
02.
10. Ayudaron a originar el pensamiento humanista:
a) Los emigrados de Bizancio.
03. La ciudad que representó el Renacimiento italiano fue
b) Los emigrados del norte de África.
......... gracias al apoyo de los.........los cuales
financiaron c) El pensamiento musulmán a través de España.
el trabajo renacentista. d) Sólo a.
a) Nápoles - Medicis. e) a y c.
b) Milán - Sforza.
c) Florencia - Mecenas. 11. Una de las características del humanismo fue:
d) Venecia - Monarquía. a) Heliocentrismo.
e) Parma - Estado Pontificios. b) Geocentrismo.
c) Antropocentrismo.
04. No fue una característica del Humanismo: d) Ateismo.
a) Antropocentrismo filosófico. e) Fisiocratismo.
b) Influencia grecorromana.
c) Humanización de la cultura. 12. Humanista que murió por orden de Enrique VIII:
d) Celosa defensa del catolicismo. a) Petrarca.
e) Amar la vida material. b) Erasmo.
c) Bocaccio.
05. Se le considera el padre de la novela moderna: d) Tomas Moro
a) Nicolás Maquivello. e) Zuinglio.
b) Miguel de Cervantes.
c) Giovanni Bocacio. 13. Ciudad italiana considerada la cuna del Renacimiento:
d) Dante Alighieri. a) Roma.
e) Tomás Moro. b) Genova.
c) Venecia.
06. No fue una obra de Leonardo Da Vinci en pintura: d) Milán.
a) El Tributo del Denario. e) Florencia.
b) Aportación de los Magos.
c) Virgen de las Rocas. 14. Los frescos de la Capilla Sixtina son obras de:
d) La Virgen y Santa Ana. a) Massacio.
e) La Cena. b) Leonardo.
c) Rafal.
07. Importante Mecenas que financia las obras de d) Giotto.
Leonardo Da Vinci: e) Miguel Angel.
a) Papa Julio II.
b) Papa León X. 15. En el siglo XV el espíritu griego reapareció en Europa
c) Francisco I. a través de:
d) Carlos I. a) Las Cruzadas.
e) Felipe II. b) El Cisma de Occidente.
c) El Feudalismo.
08. No fue una característica del Renacimiento: d) Las literaturas árabe y bizantina.
a) Alcanzó gran desarrollo en la música. e) La guerra de los cien años.
b) Admiración por la civilización Greco-Romana.
c) Manifestaciones de carácter religioso. 16. El Rey Enrique VIII de Inglaterra mandó a ejecutar al
d) Desarrollo de la creatividad. gran humanista:
e) Amar a la vida terrenal. a) Dante Alighieri.
b) Nicolás Maquiavelo.
09. El humanismo se origina en: c) Tomás Moro.
a) España. d) Erasmo de Rotterdam.
b) Bizancio. e) Luis Vives.
c) Flandés.
d) Italia. 17. Cuna del Renacimiento en Italia, los Medicis impulsarán
88
TRILC
89
H. Universal
b) Francisco Petrarca.
31. La tendencia fundamental del Renacimiento se dio en: c) Giovanni Bocaccio.
a) Los impulsos religiosos y místicos. d) Nicolás Maquiavelo.
b) Los rasgos mundanos y antropocéntricos. e) Antonio de Nebrija.
c) La reforma religiosa.
d) La naturalidad, la belleza y la expresión psicológi- 38. De origen inglés, canciller del Rey Enrique VIII.........su
ca. obra principal fue llamada ..........
e) Los grandes descubrimientos geográficos. a) D. Alighieri - Divina Comedia.
b) F. Petrarca - Triunfos.
32. El Renacimiento en Alemania y Países Bajos destacó c) G. Bocaccio - El Príncipe.
principalmente en: d) Thomas Moro - Utopía.
a) Escultura. e) A. Nebrija - Instrucción Cristiana.
b) Arquitectura.
c) Pintura. 39. Ciudad italiana considerada la cuna del Renacimiento:
d) Literatura. a) Vaticano.
e) Ciencias. b) Florencia.
c) Flandes.
33. Texto de Tomás Moro en donde se ve a una sociedad d) Genova.
fundada en la tolerancia religiosa, con instrucción e) Pisa.
general, comunidad de bienes y trabajo comunal:
a) El humanismo. 40.
b) Utopía.
c) La cristiada. 41. Entre sus obras destacó "Julius esclusus coelis", una
d) El príncipe. sátira dedicada al papa Julio II, así también su
e) El Renacimiento. inmortal "Elogio de la locura" en la cual critica las
costumbres de su época. Además de ser llamado "El
34. El Renacimiento empieza a trabajarse en todas las príncipe del humanismo".
artes, arquitectura, pintura, escultura y letras, el a) Erasmo Rotterdam.
tiempo en donde empieza a imponerse es: b) Francisco Petrarca.
a) Inicios del siglo XV. c) Giovani Bocaccio.
b) Finales del siglo XV. d) Guillermo Budé.
c) El siglo XVI. e) Juan Revchún.
d) El siglo XIV.
e) El siglo XIII. 42. Entre las característica predominante del movimiento
renacentista tenemos:
35. Obra en donde se orienta a los príncipes a inclinar las A. Promueve el cambio de las formas de vida y las
malas acciones de los hombres hacia el bien común: costumbres de la época.
El "fin justifica los medios". B. Estrecha vinculación con la antigüedad de Grecia
a) La Utopía de Tomás Moro. y Roma, a las cuales se trata de imitar.
b) Elogio de la locura de Erasmo. C. Da gran importancia al conocimiento del hombre y
c) Cándido de Voltaire. del mundo que lo rodea.
d) El Quijote de Cervantes. D. Cultivó el sistema de la filosofía escolástica y
e) El Príncipe de Maquiavelo. desa- rrolló los estilos gótico y románico.
a) A-B
36. Entre sus obras destacan: "Decameron, Genealogía b) Sólo D
de los dioses", el primero de los mencionados, c) A-B-C
redactado a pedido de la Reina Juana de Nápoles: d) B-C-D
a) Cisneros. e) Sólo A y C
b) Bocaccio.
c) Nebrija. 43. Relaciona correctamente:
d) Rotterdam. I. Miguel Angel Buonarotti.
e) Maquiavelo. II. Nicolás Maquiavelo
90
H. Universal
90
TRILC
91
TRILC
Capítulo
REFORMA PROTESTANTE
I. MARCO TEÓRICO:
a) Espacio - Tiempo: La mayor crisis institucional de la Iglesia Católica, originada principalmente (Alemania - Suiza
e Inglaterra) durante el siglo XVI.
b) Antecedentes:
John Wycliffe: Profesor de la universidad de Oxford, sostenía que el único propietario de las cosas civiles y
eclesiásticas, temporales y espirituales, es Dios y solamente Dios, quien otorga su uso, no su propiedad. En 1377,
el Papa condenó estas enseñanzas y en 1382 Wycliffe es silenciado en Oxford. Antes de esto había traducido la
Biblia de inglés.
Geer Groote: En 1374, distribuyó sus bienes entre los pobres. Renunció al sacerdocio y recorrió los Países Bajos
en misiones populares. En 1381, fundó los "Hermanos de la vida común", para vivir según el espíritu del evangelio.
Jan Hus: Seguidor de la ideología de Wycliffe, defendía un retorno al cristianismo primitivo en clara oposición a
la jerarquía de la Iglesia. Tildado de hereje en el concilio de Constanza (1415), fue condenado a la hoguera.
Girolano Savonarola: Como Prior del convento dominico de San Marcos inicia su prédica contra la corrupción
moral, la degeneración, el lujo, el derroche y el afán de placeres en los círculos de la Iglesia oficial. Su ideal era la
pobreza y el deposeimiento. Excomulgado en 1497 por el Papa Alejandro VI y al año siguiente es condenado a
muerte.
c) Causas:
1º La disolución del orden medieval: la ruptura de la unidad política, espiritual y religiosa y la aparición de círculos
humanistas ajenos al clero, se creó una atmósfera antiescolástica y anticlerial.
2º Abusos morales de algunos Pontífices y del clero: negligencia en el cumplimiento de los deberes apostólicos, el
afán de placer y la mundanización en las conductas clericales. Muchos clérigos no se sentían como titulares de
un oficio, sino como propietarios de una prebenda.
3º Factores religiosos : La falta general de la claridad dogmática que afectaba al pueblo y a los propios
eclesiásticos y la extremada sensibilidad del creyente hacia la tarea de asegurarse la salvación eterna (con las
indulgencias se lograba la remisión de penas en el purgatorio).
Con la venta de indulgencias, la curia romana se atrajo la antipatía y el odio hacia el Papado.
II. DESARROLLO:
A. Luteranismo:
a) Historia:
- El 31 de octubre de 1517 Martín Lutero publicó sus 95 tesis en contra de la venta de Indulgencias.
- En otoño de 1518 se entrevista con el cardenal delegado Cayetano para que se retractara. Lutero no se
desdijo.
- En Leipizig, durante una disputa publica con Juan Eck (1519), Lutero rechaza la primacía romana y la
autoridad de los concilios.
- Roma lo condena como hereje en 1520 con la bula "Exsurge Domine".
93
TRILC
- En enero de 1521, Roma expide una bula excomulgatoria contra el hereje Lutero (Decet Romanum
Pontifficem).
- Dieta de Worms: (1521) Lutero es desterrado del Imperio.
- Dieta de Spira: (1521) se acuña el término protestante.
- Dieta de Augsburgo: (1529) se afirma la doctrina Luterana.
- 1552: Batalla de Innbuck.
- 1555: Paz de Augsburgo. La religión del príncipe es la religión del pueblo y sólo se acepta al luteranismo.
b) Doctrina:
Lutero tuvo la certidumbre de que Dios no nos juzga por el balance de obras buenas y malas, sino que nos
justifica a causa de nuestra fe, a causa de los méritos de Cristo, sin que dejemos de ser pecadores. El
luteranismo afirma la incapacidad del hombre para colaborar en la obra de salvación (El hombre es corrupto
indigno e inclinado al mal).
Las mediaciones son eliminadas (Comunión de los Santos) y sólo en las sagradas escrituras está contenida la
fe por lo tanto no hay utilidad en la tradición dogmática, además de negar la existencia del purgatorio.
B. Zwinglianismo:
a) Promotor: Ulrico Zwinglio (1484-1531)
- Estudia latín y teología.
- Nombrado predicador principal en Zurich (1518)
- Rompe con Roma (1521) y difunde sus ideas al resto de Suiza.
- Muere en la batalla de Rappel ante las tropas católicas.
- Influye sobre el Calvinismo.
b) Doctrina:
- Declara el valor único y universal de la Biblia.
- Niega los sacramentos (salvo, bautismo y eucaristía)
- Propone abolir imágenes, ritos y ceremonias.
C. Calvinismo:
a) Promotor: Juan Calvino (1509/1564).
- Estudia Teología y derecho.
- Publica "Institución de la religión cristiana".
- Expulsado de Francia por Francisco I (Valois).
- Establece una dictadura teocrática en Ginebra (Suiza). "La Roma del Prostentantismo".
- Irradia su doctrina a Francia, Escocia, Inglaterra, las provincias unidas y al S.I.R.G.
b) Doctrina:
- Fatalismo: Dios señala el destino ultraterreno de cada hombre.
- Los signos de salvación son la fe y la prosperidad material.
- Rechaza toda tradición humana.
- La providencia no libera al hombre de responsabilidad.
D. Anglicanismo:
a) Promotor: Enrique VIII de Inglaterra.
- Casado con Catalina de Aragón, solicita la disolución del vínculo matrimonial al Papa a fin de unirse a Ana
Bolena.
- Clemente VII niega el divorcio. Los lores nombran al rey como Jefe Supremo de la Iglesia inglesa.
- Excomulgado, en 1534, establece el "Acta de Supremacía", asumiendo control total de la iglesia.
- Hasta 1547, se mantiene la doctrina católica (Cisma anglicano)
- Eduardo VI inicia la introducción de reformas: "Book of Common Prayer".
- Interregno católico con María.
- Isabel I impone los 39 artículos: ruptura definitiva con Roma.
b) Doctrina:
- Inicial: Similar a la católica en dogmas y prácticas. Niega la supremacía papal.
- Posterior: adición de creencias Luteranas y Calvinistas (Sólo 2 sacramentos, justificación por fe y
supremacía de la Biblia)
94
H. Universal
E. Otros Grupos:
a) Anabaptistas :
- Atacados por católicos y protestantes.
- Niegan la Iglesia, el Estado y la sociedad civil.
- Exigen el bautismo sólo a los adultos.
- Toman el poder en Müsnter (Comunismo total) hasta la caída de la ciudad en 1536.
b) Menonitas :
- Dirigidos por Menno Simmons.
- Bautismo sólo para adultos. Eucaristía sólo 3 veces al año.
- Costumbres austeras y rígidas.
LA REFORMA CATÓLICA
I) MARCO TEÓRICO :
A. Concepto:
Movimiento renovador de la Iglesia Católica, dirigido por el papado para disciplinar a la iglesia. Fue una renovación
espiritual positiva que dio nuevo vigor a las creencias y prácticas católicas fundamentales.
B. Antecedentes:
a) El Oratorio del divino amor (1520)
- Durante el pontificiado de León X, un grupo de hombres que se reunían para orar y dedicado a profundizar
la experiencia espiritual mediante servicios especiales y ejercicios religiosos.
Personajes muy importantes como el diplomático veneciano Contarini, Pedro Carafá (futuro Papa Paulo IV).
- Objetivo: El oratorio abogaba que el clero debía retornar a su pureza y dignidad primigenia, argumentaban
que la religión debe cambiar a los hombres y no los hombres a la religión.
- Estos hombres que participaron en el oratorio influyeron notablemente en la Reforma Católica.
95
TRILC
Medidas
- Reafirmación del Papa como Jefe supremo de la Iglesia Católica.
- Se mantuvo la doctrina y la organización tradicional de la Iglesia: culto a los Santos y a la Virgen María.
- La auténtica biblia es la "Vulgata" de San Jerónimo.
- Se reafirmaron los 7 sacramentos, la importancia de la fe como de las obras.
- Se reafirmó el papel de los sacerdotes, estableciendo su preparación en seminarios; su actuación, mediante la
prédica y el celibato.
- Se reafirmó la presencia de Cristo en la Eucaristía.
- Prohibir el cúmulo de beneficios de los cargos eclesiásticos y sus rentas.
- Se publicó el catecismo del Concilio de Trento.
B) La Compañía de Jesús
- Origen: En 1537 toman el nombre de Jesuitas, el Papa Paulo III aprobó la compañía (1540). San Ignacio
organizó su congregación con caracteres militares, se les conoció como "compañía" o "milicia de
Jesucristo".
- Organización:
* Su dirigente lleva el título de "General" y residía en Roma para ayudar al Papa.
* Los capitanes son los padres provinciales.
* Visitadores de las provincias de la orden.
Tenían una disciplina militar, en los ejercicios espirituales fijaron las reglas de la orden.
- Lema: "Para la mayor gloria de Dios".
- Objetivo: Obediencia general al Papa, su fidelidad permitió al Papa y a la Iglesia sostenerla en los
momentos difíciles de la Reforma; la compañía fue el principal instrumento de la reforma católica.
- La compañía en acción: Fortalecieron el crédito espiritual y material del catolicismo, participaron
activamen- te en el Concilio de Trento, el Jesuita Pedro Canisto redactó un catecismo para contrarrestar la
doctrina luterana.
Predicaron activamente en Alemania, Bélgica, Polonia, Hungría, Inglaterra, recuperando tierras y pueblos
para el catolicismo. Obtuvieron nuevas tierra en el Asia oriental (India, China, Japón) y América; va a
destacar el apostolado de Francisco Javier.
Métodos: Influir en los políticamente poderosos y moldear con la enseñanza a los jovenes que después se
convertirían en líderes.
2. . El Índex
- El Papa Paulo III (1543) decidió crear "la Congregación del Indice" que tenía por finalidad elaborar listas de
libros, cuyas lecturas quedarían prohibidas por ser consideradas perniciosas para la fe y las costumbres.
- En 1559, se creó el famoso "Indez Librorum Prohibitorum", catálogo de textos prohibidos, las obras debían
pasar un examen. Leer estos libros era quedar sancionado.
- Esta institución es una policía de Libros y de la predicación.
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H. Universal
IV. CONSECUENCIAS:
- La fuerza de la Reforma Católica fue evidente, los protestantes fueron paralizados, ninguna parte de Europa se
volvió protestante después de 1580.
- Renovación de la vida católica y doctrinal.
LECTURAS SUGERIDAS
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TRILC
PRÁCTICA
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H. Universal
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TRILC
b) Los teatinos.
a) Jesuitas.
c) La Compañía de Jesús.
b) Cistercienses.
d) Los agustinos.
c) Capucitos.
e) Los dominicos.
d) Teatinos.
e) Ursulinos
30. Señale lo incorrecto, con respecto a los
planteamientos luteranos:
37. Destacado misionero Jesuita:
a) El hombre no puede conseguir el perdón de sus
a) Francisco de Asis.
pecados sino confiando en el amor de Dios y en su
b) Pedro Carata.
misericordia.
c) Cayetano de Thiene.
b) El justo se salvará por su fe.
d) Catalino de Siena.
c) La justificación del hombre depende del esfuerzo
e) Francisco Javier.
de la voluntad y de la práctica de buenas obras.
d) El ser humano debe entregarse a Dios sin tratar de
38. Martín Lutero fue un sacerdote de la orden:
penetrar el misterio de sus designios.
a) Jesuita.
e) Niega a la Iglesia cualquier función que no sea pu-
b) Franciscana.
ramente espiritual.
c) Dominica.
d) Agustina.
31. La primera formulación teológica del Luteranismo, el
e) Protestante.
"Loci Communes" es escrita en 1521, por:
a) Martín Lutero.
39. En 1529, el Emperador Carlos V convocó la Dieta de
b) J. Bugenhagen.
Spira para:
c) U. Von Hutten.
a) La presentación del obispo Tetzel de sus "110 antí-
d) Federico "El Sabio".
tesis".
e) Felipe de Melanchton.
b) La retractación de Lutero de sus ideas protestantes.
c) Tolerar al Luteranismo en los pueblos y regiones
32. La confesión de Augsburgo representa:
donde ya existía.
a) El resumen de los acuerdos de Trento.
d) Conciliar y reunificar el Catolicismo.
b) La condena definitiva de Lutero.
e) Conseguir el dinero necesario de los banqueros
c) La obra cumbre de Calvino.
Függer.
d) La secesión total de Enrique VIII.
e) La formalización de la doctrina Luterana.
40. En 1522, publicó su primer escrito en favor de la
Reforma, obra en la que atacaba la doctrina de la
33. La "Roma del Protestantismo" fue titulado a:
validez de las buenas obras, según la Iglesia Católica:
a) Wartburg.
a) Zwinglio.
b) Worms.
b) Lutero.
c) Ginebra.
c) Calvino.
d) Zurich.
d) Tetzel.
e) Londres.
e) Melachton.
100
H. Universal
b) La Compañía de Jesús.
es:
c) El tribunal de la Santa Inquisición.
a) Consensual con los Dogmas Eclesiástico.
d) La contrarreforma.
b) Una rama del catolicismo ortodoxo.
e) Iglesia nacional española.
c) La expresión política de la Compañía de Jesús.
d) Ortodoxo y radical en sus tesis fatalista.
44. El Clerigo Martín Lutero inició sus discrepancias con la
e) Negar los sacramentos.
iglesia católica, en actual territorio de:
a) Italia.
51. Entre las innovaciones resultantes del Concilio de
b) Austria.
Trento encontramos:
c) Bélgica.
a) La aparición de nuevos sacramentos.
d) Alemania.
b) El desconocimiento de la comercialización de in-
e) Suiza.
dulgencias.
c) La reivindicación del Agustino Tomas Moro.
45. Los Hugonotes, el consistorio, la predestinación, se
d) El desconocimiento y distorcionamiento y
encuentran relacionados al movimiento:
oficialización de Constanza.
a) Puritano.
e) El establecimiento de seminarios y oficialización
b) Calvinista.
de la Biblia Católica.
c) Luterano.
d) Prebisteriano.
52. Wyclife es reconocido por:
e) Anglicano.
a) Hacer una traducción al inglés de la Biblia.
b) Redactar la Bula "Exsurge Domine".
46. La dinastía predominante durante la promulgación del
c) Fundar los "Hermanos de la vida común".
Acta de Supremacía en Inglaterra fue:
d) Implantar el protestanismo en Inglaterra.
a) Hanover.
e) Hacer las 95 tesis.
b) Tudor.
c) Estuardo.
53. Girolamo Savoranola instaló una democracia
d) Borbon.
teocrática en:
e) Habsburgo.
a) Ginebra.
b) Zurich.
47. Gobernante francés, a quien el verbo y la pluma
c) Florencia.
incisiva de Calvino dedicó "la institución cristiana".
d) Milán.
a) Juan II.
e) Londres.
b) Enrique IV.
c) Francisco I.
54. Jan Huss fue seguidor de las ideas de:
d) Carlos VII.
a) Erasmo de Rótterdam.
e) Luis XI.
b) John Wyclife.
c) Tomás Moro.
48. La dieta de Worms, condenaría severamente el
d) Tomás Aquino.
comportamiento del clerico agustino Martín Lutero.
e) Martín Lutero.
Evitar una decisión tan drástica fue posible por:
a) La absolución del Papa León X.
55. Los luteranos sólo reconocen como sacramentos:
b) El pago de indemnización realizada por los fünger.
a) Eucaristía - Absolución - Matrimonio.
c) La condecoración real de los Habsburgo.
b) Matrimonio - Confirmación - Eucaristía.
d) El salvoconducto de Federico de Sajonia.
c) Bautismo - Eucaristía - Bautismo.
e) La intolerancia de Felipe II de España.
d) Bautismo - Eucaristía - Absolución.
e) Eucaristía - Confirmación - Extremaunción.
49. El pensamiento calvinista encontró los medios
necesarios de represión en contra de sus opositores,
56. Es considerado el primer protestante suizo:
entre ellos fue celebre el:
a) Servat.
a) Tribunal de la Inquisición.
b) Wyclife.
b) El juicio de Nuremberg.
c) Huss.
c) El consistorio.
d) Calvino.
d) El index.
e) Zwinglio.
e) La recesión papista.
b) Lutero.
a) Venta de lagrimales.
c) Fanel.
b) "El perdón divino".
d) Melanchop.
c) "La indulgencia de San Pedro".
e) Zwingiro.
d) "La gracia concedida".
e) Venta de las indulgencias.
58. Enrique VIII recibe el título de defensor de la fe por el
Papa:
60. El problema de la validez de las indulgencias trajo
a) León X.
consigo muchas discusiones y polémicas una de ellas
b) Julio II.
fue célebre para Martín Lutero por haberse enfrentado
c) Octavio.
a Johan Eck y vencerlo en la universidad de Leipzing.
d) Martín X.
La popularidad lo vanaglorió pues había vencido a:
e) Juan I.
a) "El mercader de indulgencia".
b) "El Zeus piadoso".
59. El clero dirigencial buscó en sus seguidores los fondos
c) "El Aquiles del Catolicismo".
necesarios para la Iglesia San Pedro, a través de la
d) "Al doctor gentil".
"venta" del perdón divino, bajo el nombre de:
e) "Doctor escolástica".
102
TRILC
Capítulo
10 MONARQUIAS MODERNAS
El presente capítulo nos presenta la evolución política, social y económica de Europa, durante los siglos XVI, XVII y XVIII.
En forma paralela y posterior al Renacimiento y la Reforma se desarrollaron tres procesos convergentes; nuevas
tendencias económicas, consolidación del poder absoluto de los reyes en sus estados y luchas entre éstos para imponerse
en Europa. Nuevas ideas, como las de Maquiavelo, justificaron la monarquía como forma perfecta de gobierno. La
soberanía de la nación debía residir en el monarca, de ahí la generalización del término soberano como sinónimo de rey.
Sobre la base de esto, los monarcas prescindieron cada vez más de las Cortes, Estados Generales y demás asambleas
representativas y suprimieron las libertades medievales de los municipios y ciudades. La evolución política culminó en el
siglo XVII con la imposición del absolutismo o poder del rey en cada nación.
La teoría del derecho divino fue el principal fundamento del absolutismo y su autor, el obispo francés Jacobo Bossuet.
Según dicha teoría, el rey recibe el poder de Dios y solamente a él tiene que rendir cuenta de sus actos; el rey debe gobernar
conforme a la razón y los súbditos tienen que someterse a su voluntad.
10
TRILC
1571: Combate naval de Lepanto, donde la Santa Liga (España, Venecia, Papado) derrota definitivamente
a los turcos.
1580: Anexión de Portugal.
1588: Lucha contra Inglaterra (Isabel I); la "Armada Invencible" es derrotada, inicio de la decadencia naval
española y apertura comercial de Inglaterra y Holanda.
* Construcción de "El Escorial"; monasterio de San Lorenzo.
1598: Muere Felipe II. Le sucede su hijo Felipe III.
B. Francia (Valois)
1515-1547: FRANCISCO I, uno del los principales rivales de Carlos V, persecusión a Calvino.
1525: Franceses son derrotados por Carlos V en la batalla de Pavia (Lombardía).
1529: PAZ DE CAMBRAI o de las DAMAS, por lo cual España retiene territorios italianos (Nápoles) y
Francia obtiene la región de Borgoña.
1547: Gobierna Enrique II.
1560: Gobierna Carlos IX, sometido a la regencia de su madre, Catalina de Medicis.
Se inician las Guerras de Religión, católicos (papistas) contra hugonotes(protestantes) dirigidos por
el almirante Coligny.
1572: Matanza de San Bartolomé (aprobado por el rey) mueren 2000 hugonotes en París.
1574: Gobierna Enrique III (último valois). Se forma la Unión Calvinista.
1589: Gobierna Enrique IV (Navarra) iniciando la dinastía BORBÓN, simpatizaba con el calvinismo pero
tuvo que subir al trono convertido al catolicismo ("Paris bien vale una misa"). Tuvo como colabora-
dor al Duque de Sully, quien legisló a favor de los campesinos. Fue asesinado por un fanático
religioso.
1598: EDICTO DE NANTES, finalizan las guerras de Religión. Se da tolerancia a los protestantes, menos
en Paris.
C. Inglaterra (Tudor)
1509: Gobierna Enrique VIII; casado con Catalina de Aragón (hija de los Reyes Católicos).
1529-1535: Tomás Moro (humanista) ejerce el cargo de Canciller, decapitado por oposición al Rey Enrique VIII:
* Inicialmente se lucha contra el protestantismo, pero en 1534 Enrique VIII rompe con el papado
y se convierte en jefe de la Iglesia de Inglaterra (Anglicana).
* Se produce el incremento del poder político y económico del monarca, al confiscar los bienes
de la Iglesia (Monasterios).
1547: Gobierna Eduardo VI, recopilación del "Common Prayer Book".
1553: Gobierna María Tudor, restablece el catolicismo.
1558: Gobierna Isabel I, propulsora del anglicanismo (Religión oficial).
1587: Decapitación de María Estuardo, reina de Escocia (católica) rival al trono de Isabel I.
* Se inicia rivalidad con España; expediciones de Sir Francis Drake.
1588: Destrucción de la Armada invencible. Inicio del predominio marítimo inglés.
* Desarrollo económico, fomentado por la llegada de artesanos de los Países Bajos: tejedores
que inician la industria lanera.
* Desarrollo cultural: William Shakespeare.
1603: Muere Isabel I. Asciende Jacobo I(hijo de María Estuardo).
104
H.
A. España:
1598: Reina Felipe III, quien encarga el gobierno al Duque de Lerma: mala política financiera.
* Expulsión de los moriscos: por motivos religiosos y económicos (incautan tierras), originando
una crisis agraria, que aceleró la crisis económica.
1621: Reina Felipe IV.
1624: Encarga el gobierno al Conde Duque de Olivares.
1640: Portugal recobra su independencia. Juan IV duque de Braganza es proclamado rey.
España interviene en la GUERRA DE LOS 30 AÑOS (1618-1648) guerra en el Sacro Imperio, entre católicos
(monarquía centralizada) y protestantes (principes independientes).
La guerra finaliza con la Paz de Westfalia, la cual marcó un debilitamiento en la política exterior española, ya que
tienen que reconocer la independencia de Holanda.
Además, del Sacro Imperio, perdía todo el influjo en Europa, pues quedaba dividido en una serie de estados
independientes, de hecho, de la autoridad imperial.
1665: Reina Carlos II, perfecto ejemplo de los monarcas españoles de este siglo (torpe, enfermizo y débil
mental) fue apodado "El hechizado".
* Encargó el gobierno a sus favoritos incapaces.
1700: Carlos II muere sin dejar descendencia; pero deja como heredero al duque Felipe de Anjou (nieto de
Luis XIV). Los austriacos no aceptaron y propusieron a un Habsburgo: El Archiduque Carlos, por
temor a que las coronas de España y Francia recayeron en una sola persona.
1701: Estalla la Guerra de sucesión Española.
B. Francia:
1610: Comienza el reinado de Luis XIII, bajo la regencia de su madre, María de Médicis.
1614: Disolución de los Estados Generales.
1624: Cardenal RICHELIEU asume el cargo de Primer Ministro, inicia una política para fortalecer el poder real.
* Privó al parlamento de toda intervención política.
* Sometió a la nobleza bajo la autoridad real.
* Centralizó el gobierno a través de las intendencias (provincias).
* Recortó privilegios a los hugonotes: se les prohibió agruparse políticamente.
En Política Exterior:
* Ideal de fronteras naturales: Francia se extendería desde los Pirineos hasta los Alpes y el Rin.
* Intervino en la Guerra de los 30 años a favor de los príncipes alemanes. Al finalizar ésta,
Francia recupera Alsacia y logró fortalecer la autoridad y el privilegio de la monarquía.
1643: Comienza el reinado de Luis XIV: máximo representante del absolutismo en Francia, en un inicio
gobierna el cardenal Mazarino.
* Su objetivo fue reforzar la hegemonía francesa en Europa.
* Se produce la rebelión de la Fronda (4 años de guerra civil) vence el poder monárquico,
consolidándose la autoridad real en perjuicio de la nobleza y burguesía.
* Prosigue la intervención de Francia en la "Guerra de los 30 años".
1661: Muere Mazarino y Luis XIV asume un gobierno personal, nombrándose su propio Primer Ministro.
Absolutismo monárquico: se basa en la teoría del origen divino del poder de los reyes. "El estado soy
yo", "El Rey Sol".
Desarrollo económico: dirigido por COLBERT (Ministro de Economía), se intentó aumentar la calidad y cantidad
de la producción francesa y estimular el comercio. Se desarrolla la teoría económica del mercantilismo.
Luis XIV revocó el Edicto de Nantes en 1685, que produjo la migración en masa de los prostestantes, dañando la
economía mercantil.
Se impulsó la cultura: creándose las academias (asociaciones de expertos en distintas ramas). Desarrollo de la
literatura y de las ciencias.
Buscó aumentar el poder de los Borbones: en Europa: lucha contra los Habsburgo, logrando llevar a su nieto al
trono de España: Felipe V.
C. Inglaterra:
1603: Reina Jacobo I, primer Estuardo; se produjo la unión de Escocia con Inglaterra e Irlanda.
Intentó consolidar el absolutismo bajo la idea del derecho divino, tuvo fuerte oposición del parlamento.
* Problemas religiosos con católicos y puritanos "purificación de la Iglesia Anglicana": Supresión
de Obispos.
* Prescinde del parlamento. Se realizan persecuciones religiosas que originan migraciones hacia
Holanda y América del Norte ("MayFlawer"-1620).
10
TRILC
1625: Reina Carlos I, política absolutista; pero debido a dificultades financieras reune el parlamento, quien
lo obliga a firmar la declaración de derechos (1628) o segunda Carta Magna.
1629-1640: Gobierno personal de Carlos I. Cierra el parlamento por 11 años ("Ship Money"), que origina una
GUERRA CIVIL.
* Líderes parlamentarios, John Hampden y Oliver Cromwell.
1645: Fuerzas parlamentarias vencen en Naseby.
1648: Parlamento de Rabadilla (minoría independiente, no apoyaba al rey).
1649: Ejecución de Carlos I.
Establecimiento de la República o Commonwealth, dirigida por Cromwell.
1651: Acta de Navegación: favorece a la burguesía y comercio marítimo inglés.
1653-1658: Cromwell establece una dictadura personal "El Protectorado".
Conflicto naval Anglo-Holandés.
Brillante política exterior, atacó España y conquistó Jamaica; su hijo Ricardo le sucede; pero renuncia
poco tiempo después.
1660: El parlamento restaura la monarquía estuardo, reina Carlos II.
* Se produce el fortalecimiento del anglicanismo (mayoría en parlamento) El parlamento se
dividió en Whigs (liberales) y Tories (conservadores).
1679: Acta de Habeas Corpus: garantía fundamental para la libertad individual, se impidió detenciones
arbitrarias.
1685: Reina JACOBO II, católico; tuvo una fuerte oposición del parlamento que finalmente logra expulsar
lo. Revolución gloriosa de 1688.
1689: Reina MARIA ESTUARDO (hija de Jacobo II) y su esposo GUILLERMO DE ORANGE (Holandés),
quienes aceptan respetar:
La declaración de Derechos que establecía:
- El monarca debe pertenecer a la Iglesia anglicana.
- Limitación del poder real, dando nuevos poderes al parlamento (soberanía).
El acta de tolerancia
- Libre ejercicio de creencias (menos catolicismo y judaísmo).
- Cargos públicos deben ser ocupados por anglicanos.
A. España:
1700: Felipe V (nieto de Luis XIV de Francia) es elegido rey de España. Se genera descontento por esta
designación y se inicia la guerra de sucesión española que durará hasta 1714. Termina con la firma
del tratado de Utrecht. España cede a Inglaterra Gibraltar. Felipe V es ratificado como rey de
España.
1724: Felipe V abdica la corona Española a favor de su hijo Luis I, quien muere a poco de ser coronado y
regresa al trono Felipe V, quien reina hasta 1746.
* Época de profunda reorganización administrativa.
1746: Reina Fernando VI (hijo de Felipe V). Política pacifista. Neutralidad de España.
* Restablecimiento de la Flota y fomento del comercio y el desarrollo financiero.
1759: Reina Carlos III (hijo de Felipe V) llamado el "Rey Ilustrado", partidario de la ilustración. Llevó a cabo
reformas administrativas en España y América. Decretó el comercio libre. Apoyó, junto con Francia,
la independencia de las 13 colonias americanas de Inglaterra.
Consolidación de las Reformas borbónicas. (Iniciadas con Felipe V).
1788: Reina Carlos IV: Problemas con su heredero Fernando y la intromisión francesa en España. (Inva-
sión Napoléonica a España)
B. Francia:
1715: Comienza el reinado de Luis XV (Biznieto de Luis XIV). Fue indiferente al gobierno, dejando el
poder al cardenal Fleury, Dejó participar en política a su favorita Madame Pompadour. Apoyó a los
ilustrados y expulsó a los jesuitas en 1762.
106
H.
C. Inglaterra:
Ana Estuardo (1665-1714)
Reina de Gran Bretaña e Irlanda (1702-1714), hija de Jacobo II. Contribuyó a la integración de los reinos de
Inglaterra y Escocia en un único estado: Gran Bretaña (mediante acta de unión de 1707).
Además, durante su reinado tuvo lugar la guerra de sucesión al trono español, la toma de Gibraltar por los ingleses.
JORGE I (1660-1727)
Rey de Gran Bretaña e Irlanda (1714-1727) y elector de Hannover (1698-1727). En 1714 obtuvo la corona
británica mediante el Acta de Establecimiento, que transportaba la soberanía británica de los Estuardo a sus
primos Hannover.
Nunca se interesó en el gobierno del Reino Unido, que dejó en manos del partido Whig primero y de Walpole,
después, circunstancia que éste último aprovechó para crear el gabinete, órgano de gobierno que sustituyó al
consejo real.
JORGE II (1683-1760)
Hijo de Jorge I, elector de Hannover y soberano del Reino Unido en 1727. En su reinado se produjo la caída de
Walpole en 1742. Arrastró al Reino Unido a la guerra de sucesión austriaca (1741), que era ajena a los intereses
del país y en la que resultó vencido. A consecuencia de ello, la Cámara de los comunes obligó a que Pitt "el Viejo"
fuera elegido primer ministro.
Además, participaría en la Guerra de los 7 años.
I. CAUSA OCASIONAL: Pretenciones del Rey de Francia, Carlos VIII, sucesor de Luis XI, de adquirir el reino de
Nápoles. Argumentando derechos hereditarios.
Antecedente:
"El reino de Nápoles pertenecía desde hacía dos siglos a una dinastía aragonesa, pero el rey francés
Carlos VIII, sostuvo su mejor derecho al trono como heredero de los principes franceses ANJOU,
desposeidos por los Aragoneses".
II. DESARROLLO:
A. Carlos VIII y el efímero control de Nápoles (1494-95)
En 1494, Carlos VIII, realizó la travesía de cruzar los Alpes, recorrió victorioso las regiones de Italia de Norte a Sur.
Para 1495 había ocupado Nápoles. La reacción española presentó una coalición conformada por el Emperador
Maximiliano de Austria, por el S.I.R.G; varios estados italianos del norte y el propio Fernando "El católico", que
obligaría a Carlos VIII a abandonar las tierras recién conquistadas de Nápoles. Carlos VIII, después de
encarnizadas luchas en los Apeninos, logró regresar a su país, donde morirá en 1498.
b. Con Francisco I.
Después de constantes luchas contra los venecianos, austriacos, españoles y la Santa sede (el papa Julio II),
Francia perderá el Milanesado (1513). Dos años después Francisco I derrotaría a los suizos y milanesios en la
batalla de Mariñan (1515).
10
TRILC
d. Final de la Guerra:
Después de Mariñán, el Papa, el emperador de Alemania y el rey de España Carlos I, reconocen a Francisco I
el dominio del milanesado.
III. CONSECUENCIAS:
A. Militar : Transición tecnológica de los métodos medievales a los modernos. La artillería cobró importancia, así
como la infantería, mientras la caballería, otrora "Alma de los ejércitos feudales", quedó relegada como
complemen- to de la infantería.
B. Cultural: Se difunde el renacimiento en Francia y España.
C. Político : Resultará el prólogo de una larguísima contienda entre Francia y España.
I. CAUSAS:
A. Política : El control de Italia. El rey Español Carlos I(V) pretende un dominio exclusivo en la península, dicho
anhelo exige la expulsión de Francia del Milanesado. Por otro lado un aspecto hereditario, Carlos I( V) como
bisnieto de Carlos el Temerario, pretendía recuperar las tierras borgoñesas que Luis XI de Francia había arrebatado
hacia medio siglo.
B. Económico: La expansión Española que cercaba el reino de Francia.
C. Otros: Una prolongación de la rivalidad franco-española iniciada por Carlos VIII y Fernando el Católico. Los
franceses apoyaron a los turcos en sus conflictos con España.
II. DESARROLLO:
A. Primer Período (1521-1529)
a. España Ocupa Milán :
En respuesta a la intromisión Francesa en territorio de Navarra, Carlos I(V) desalojó a los franceses de Milán
(1522) Tres años después se enfrentaron en la Batalla de Pavia(1525), con la victoria favorable a España
"Francisco I, cruzaría Los Alpes, con toda la intención de recuperar Milán, sitiando la ciudad de Pavia; las tropas
Españolas, bajo la dirección del virrey de Napoles, fueron en apoyo de los sitiados y enfrentaron a Francisco I,
derrotando a sus tropas y capturando al propio rey.
Tratado de Madrid (1526) por el cual se acordó: Francia renunciaba a toda pretensión en Italia y se comprometió
a entregar el ducado de Borgoña. Francisco I había permanecido varios meses encerrado, después de haber
sido derrotado en Pavia. Como garantía del cumplimiento del tratado, España retuvo a dos de los hijos de
Francisco I.
El tratado fue incumplido por Francisco I, quien manifestará; no podía ceder una provincia francesa sin el
consentimiento de su nación y alegó que su voluntad fue coaccionada en prisión.
108
H.
la ofensiva española sino que logró conquistar Calais(1558), que se hallaba en poder de los ingleses desde los
comienzos de la Guerra de los Cien Años.
El tratado de Cateau-Cambrésis (1559) puso fin a la contienda iniciada en 1521. Por dicho tratado se acordó:
Francia consiguió: Metz, Toul, Verdún y Calais; pero abandonó sus pretensiones sobre Italia; Felipe II contrajo
matrimonio con Isabel de Valois, hija de Enrique II, quien falleciera poco después, al ser herido accidentalmente en
un torneo conmemorativo.
I. CAUSAS:
A. Política: Establecer un sistema de sucesión hereditario en reemplazo del que estaba vigente; sucesión electiva
sumado a la lucha por la hegemonía europea Siglo XVII.
B. Religiosa: Intolerancia religiosa contra la iglesia protestante en el SIRG no debe olvidarse que el SIRG promulgó
el Edicto de Restitución.
C. Económica: Rivalidad comercial en el Mar Báltico, entre el SIRG, Dinamarca y Suecia.
II. DESARROLLO:
A. Período Palatino (1618-1625) es un período alemán, una guerra civil que se extenderá por Europa.
1. Antecedente: Se había formado la Unión Evangélica (protestante), en contraposición de la Liga Católica. Se
desarrollará en Bohemia.
2. La defenestración de Praga (23-mayo-1618) Un grupo de católicos arrojados desde lo alto de los ventanales de
un local de funcionarios reales (la amargura de los evangelicos se explicaba por la destrucción e incendio de
uno de los templos, por hordas católicas).
3. Gobierno provisional de Praga: bajo la dirección del elector Federico V del Palatinado.
4. Reacción alemana; el emperador Fernando II ordenará al general Von Tilly develar el "gobierno de Praga". Las
acciones se desencadenaron en Montaña Blanca (1620) con la participación española. Praga fue recuperada a
la causa alemana. De Federico V se dice " Federico V huyo de la ciudad, como los bohemios le censuraron su
conducta, arrojó la capa y el cetro reales en una plaza pública y se marchó...".
5. Consecuencias: Se prohibe la libertad de cultos, y los territorios de palatinado fueron expropiados.
10
TRILC
III. LA PAZ DE WESTFALIA (1648) Y LAS CONSECUENCIAS DE LAS GUERRA (Tratado más importante de
los tiempos modernos). Firmados en Münster y Osnabrück.
1. Recoge las primeras normas del derecho internacional (Hugo Grocio, escribió "Sobre las Leyes de las Guerra y
la Paz", las cuales representan leyes para proteger a los no combatientes, a los prisioneros, a los heridos y para
evitar el pillaje y la masacre).
2. Se reconoció la soberanía de los principes alemanes.
3. Alemania cede territorio a Suecia: Pomerania; mientras a Francia se favoreció con Alsacia y Lorena.
4. Libertad religiosa de índole estatal en Alemania (los súbditos tenían que asimilarse a la de sus señores o migrar
sin perder sus bienes).
5. España reconoce la independencia de Holanda, también reconoce la independencia de Suiza.
6. Reconocimiento de las secularizaciones: hasta el año 1624.
IV. SOBRE EL TRATADO DE PIRINEOS (1658). Entre España y Francia (Aliados a los ingleses de Oliver Cromwell)
* Los ingleses conquistaron Jamaica en 1655.
* Victoria sobre los españoles en Dunas y Dunkerque (1658). Obligó a España firmar la Paz de los Pirineos.
* España devolvió a Francia: Rosellón y Artois, parte de la Cerdeña y de los Países Bajos.
* Puso fin a la hegemonía española en Europa.
PRÁCTICA
110
H.
a) Carlos V Habsburgo.
16. Fue en el reinado de ........., en 1612, que se consumó
b) Felipe II Habsburgo.
la total expulsión de los moriscos (moros cristianos) de
c) Carlos III Borbón.
d) Felipe V Borbón. España. La medida acabó de hundir la agricultura
e) Juan Carlos I Borbón. española especialmente en el Sur y en el Oriente:
a) Felipe II
09. La última cruzada de la cristiandad fue dirigida por b) Carlos V
España y la iglesia contra los turcos otómanos, se c) Federico II
libró la decisiva batalla de: d) Felipe III
a) Batalla de Pavia. e) Francisco II
b) Batalla de Lepanto.
c) Batalla de Amberes. 17. Gobernantes españoles que gobernaron en el siglo
d) Batalla de Leyte. XVI ......... y los cuales pertenecieron a la dinastía
e) Batalla de Roncroi. .........
a) Carlos V - EduardoI-Borbones.
10. Fue un monarca arrogante, vanidoso, de finos
b) Felipe II - Carlos III-Trastámara.
modales y el principal representante del absolutismo
c) Carlos I - FelipeII-Habsburgo.
en Europa en el siglo XVII:
a) Luis XIII. d) Isabe lI - Carlos VII-Borbones.
b) Felipe IV. e) Carlos I - Carlos III-Tudor.
c) Luis XIV.
d) Carlos I. 18. Antes de iniciarse la Guerra de los 30 años, los
e) Jacobo I. católicos formaron una liga dirigida por el Duque de
Baviera; y los protestantes, otra liga al mando del
11. Primer monarca de la Gran Bretaña: principe del Palatinado, las ligas fueron:
a) Liga Católica - Liga evangelica.
a) Jacobo III.
b) Liga de armas - Liga bravante.
b) Ana I.
c) Federal - Evangelista.
c) Jorge III.
d) Hispánica - Germánica.
d) Egberto. e) Cristiana - Protestante.
e) Alfredo I.
19. Declaró abolida la monarquía y estableció la república
12. En el siglo XVI, aparte de España, los Habsburgo inglesa en el siglo XVII:
gobiernan en: a) Carlos I.
a) Italia. b) Oliverio Cromwell.
b) Francia. c) Ricardo Cromwell.
c) Rusia. d) Conde de Straford.
d) SIRG. e) Carlos II.
e) Escocia.
20. La dinastía inglesa de los Tudor fue iniciada por.........y
finalizada por. .........
13. La anexión de Portugal a España ocurre durante el
a) Enrique VI - Isabel II.
gobierno de: b) Eduardo III - María I.
a) Felipe II. c) Enrique VIII - Eduardo VI.
b) Felipe "El Hermoso". d) Felipe IV - María.
c) Carlos I. e) Enrique VII - Isabel.
d) Fernando "El Católico".
21. Las dos figuras militares que caracterizaron las
e) Felipe IV. guerras italianas, y en Italia; tanto español como
francés, fueron, respectivamente:
a) Carlos el Temerario-el Príncipe Negro.
14. En la gloriosa revolución de 1688 es derrocado el rey b) Fernando de Aragón-Warwik "El hacedor".
católico: c) Arturo -Gustavo Adolfo.
a) Jacobo II. d) Gonzalo de Cordova-Francisco de Guisa.
b) Carlos II. e) Isabel de Castilla-Isabel de Saboya.
c) Jacobo I.
d) Guillermo III. 22. Enrique IV rey de Francia, fue muy destacado en sus
e) Carlos I. actos de gobierno, pero destaco en:
a) Iniciar las guerras de italia.
15. La matanza de San Bartolomé, que sería consentida
b) Pedir perdón a España.
por el propio rey; donde murieron más de mil
hugonotes en París, se encuentra relacionada a la c) Concluir las guerras feudales.
dinastía francesa: d) Renovar el catolicismo francés.
a) Borbones. e) Poner fin a las guerras de religión en Francia.
b) Capetos.
c) Valois. 23. El gran desarrollo de Inglaterra bajo el gobierno de
d) Tudor. Isabel I se debió a:
e) Estuardo. a) La victoria sobre la Armada Invencible.
11
TRILC
112
H.
30. Carlos VI de Austria con la Pragmática
sanción estableció:
a) La corona sólo para anglicanos.
b) La limitación del poder real.
c) El derecho de herencia política a las mujeres.
d) Cargos públicos para protestantes.
e) El libre ejercicio.
33. Relacione:
I. Enrique II de Francia.
II. Isabel de Inglaterra.
III. Federico II de Prusia.
IV. Pedro el Grande.
A. Hohenzollern.
B. Romanof.
C. Tudor.
D. Valois.
a) ID,IIC,IIIA,IVB
b) IC,IID,IIIA,IVB
c) IB,IID,IIIC,IVA
d) ID,IIA,IIIC,IVB
e) IA,IIB,IIIC,IVD
11
TRILC
b) IV,II,I, III
b) Un rechazo frontal y bélico por parte de los Tudor a
c) II,I,III,IV
las fuerzas reformadoras de los protestantes.
d) II,III,I, IV c) Un aislamiento político del gobierno en torno a sus
e) III,II,IV,I preferencias religiosas.
d) Amplió los impuestos provenientes del comercio
36. Su texto determinó la libertad de creencia religiosa en marítimo en favor del catolicismo en su lucha con
Europa, menos en Paris. Además, el derecho de los protestantes.
ocupar los cargos públicos posibles: e) El entorno gubernativo y estatal activo como so-
a) Acuerdo de Ravaillac. porte en el afianzamiento del anglicanismo.
b) Paz de Baulie o Monsieur.
c) Edicto de Nemous. 43. El régimen absolutista se caracterizó en el plano
d) Paz de Vervis. religioso por:
e) Edicto de Nantes. a) Absorberlos a tal punto que el poder político deci-
dió la sucesión de los pontífices.
37. Restablece y afianzó el anglicanismo en la Inglaterra b) Exoneró al clero de todo impuesto que disminuya
de los Tudor, aprovechó la sublevación sus ingresos feudales.
neerdalense orientando a millares de tejedores c) Tomarlo como sustento, para explicar sus perma-
flamencos a migrar a su Inglaterra. nencia en el poder.
a) Maria I "La Sanguinaria". d) Una marcada distancia en los asuntos gubernati-
b) Edmundo VI "El último Tudor Varón". vos e ideológicos.
c) Isabel I " La reina Virgen". e) Establecer un sólido puente del alto clero con la
d) Enrique VII "El defensor de la fe". burocracia de los señoríos feudales.
e) Eduardo VIII "El confesor".
38. Carlos I se enfrentará a Francia por los territorios de 44. La crisis de los Países Bajos en la segunda mitad del
............... Siglo XVI tuvo como desencadenante:
a) El recorte presupuestario a la Liga Católica del Este.
a) Venecia - Borgoña.
b) La intolerancia contra los protestantes.
b) Cataluña - Genova. c) El desconocimiento francés al pacto de Utrecht.
c) Genova - Venecia. d) La firma del tratado de Wesfalia.
d) Lombardia - Venecia. e) El ascenso de los Borbones a la Corona inglesa.
e) Lombardia - Borgoña.
45. El sector social que orientó y dirigió la rebelión de las
39. Por el edicto de Nantes en Francia: comunas de Valencia y Mallorca en contra de la
a) Se iniciaba la persecución religiosa. nobleza y de sus vasallos moriscos, estuvo dirigido
b) Los hugonotes podrían tener un partido político. por:
a) Mudéjares.
c) Se encarcelaría a los Hugonotes.
b) Moros.
d) Se perseguía a los nobles. c) Germanias.
e) Se daba la tolerancia religiosa. d) Villalanos.
e) Los Flamencos.
40. La renuncia, por parte del Monarca Carlos I al ducado
de Borgoña, pero el poder conservar el reino de 46. ¿Cuál sería la importancia de la Revolución Inglesa de
Nápoles se estableció en: 1648?
a) Paz de Madrid. a) La iglesia católica se separó del Estado.
b) Tratado de Pavia. b) Se establecía por primera vez una República.
c) Acuerdo de Mariñán. c) Se impartió la filosofía de la Ilustración.
d) Paz de Cambrai. d) El revuelo saca por primera vez a un rey.
e) La paz de las princesas. e) El Parlamento podría controlar al rey.
41. La rebelión de los moriscos acaudillados por 47. La razón que desencadenaría al rey Carlos VIII de
Hernando de Cordova en los tiempos de Fernando el Valois ocupar el reino de Napolés la encontramos en:
Católico de España fue motivada por: a) Apoyar al reclamo hereditario de Aragón.
a) El incremento de los impuestos por parte de la co- b) Ampliar la ruta marítima en el Egeo.
c) Frenar las ambiciones expansionistas de los Anjou.
rona española. d) Detener la pretendida invasión napolitana.
b) La nulidad del edicto de Monsieur que perjudicó e) Argumentos hereditarios sobre territorio frances.
su unidad religiosa.
c) El haberse decretado la prohibición de sus 48. Después que tropas francesas, a finales del Siglo
costum- bres e idioma. XV(1495), lograran ocupar Nápoles, se verán
d) Ampliar el comercio marítimo de Sicilia a la zona obligados, el mismo año, a abandonarlas debido a:
de Flandes, que marginó el comercio Morisco. a) El renombre adquirido por Gonzalo de Córdova
e) No ser participe de los adelantos técnicos de la "El Gran Capitán" en la reconquista española.
agri- cultura. b) Las pocas provisiones del ejército francés que ha-
cían inevitable su retroceso.
42. La coyuntura religiosa de los Tudor en el Siglo XVI se c) La formación de una "coalición hispana" que ini-
caracterizó por: ciaba el cerco al territorio napolitano.
a) Un predominio total y absoluto del anglicanismo d) Debilitamiento del frente militar por haber sido
en le cúspide. diez- mado producto de "la gran peste negra".
e) Haber sido acordado así en la Paz de Madrid.
114
H.
53. ¿Qué acciones del gobierno, por parte del estado 60. Gobernantes pertenecientes a la dinastía
francés, elevará el antagonismo militar en las Guerras
francesa de los Valois:
en Italia, protagonizadas con los españoles?
a) Al poco interés económico por las empresas man- * Francisco I. * Enrique IV.
comunadas en el nuevo mundo. * Carlos X, * Enrique II.
b) El antagonismo dinástico en la posesión por el es- * Isabel,
trecho de Gribaltar. a) Sólo uno.
c) El apoyo logístico a la expansión turca en b) Sólo dos.
territorios de interés español.
d) El apoyo abierto a los corsarios frances que inte- c) Sólo tres.
rrumpieron el tráfico marítimo en el mediterráneo. d) Todos.
e) El incumplimiento de la indemnización de post- e) Ninguno.
guerra por el tratado de Madrid (1429).
11
TRILC
Capítulo
CULTURA MODERNA
11 ILUSTRACIÓN
1. MARCO TEÓRICO
Los economistas analizaron los problemas de la riqueza, de la producción, del trabajo, del intercamb io y de los
impuestos. Fustigaron, en modo especial, el sistema económico mercantilista, basado en la reglamenta ción y el
prohibicionismo, así como el régimen financiero vigente, que eximía a las clases privilegiadas de las cargas fiscales.
Los representantes más típicos de las nuevas ideas económicas fueron los franceses Quesnay y Gournay, y el inglés
Adam Smith.
Las nuevas ideas nacieron en Inglaterra en el siglo XVII, donde las revoluciones de 1648 y 1688 reafirmaron el
liberalismo político, limitando el poder real y consagrando derechos y libertades para todos los ingleses. El primer
expositor de las nuevas ideas fue Juan Locke (1632 a 1704), secretario de Lord Shaftesbury, y el fundador del Partido
Whig, que había promovido la revolución de 1688.
Montesquieu (1689 a 1755) . El barón de Montesquieu recibió una educación clásica y estudió la historia y la
literatura de la antigüedad. A los treinta y dos años, Montesquieu publicó las Cartas persas, en las que criticó con
agudeza las instituciones y costumbres de su patria.
Viajó después por Europa, y residió más de dos años en Inglaterra, donde estudió el sistema gubernativo inglés. Su
obra capital es "El espíritu de las leyes", editada en 1748, de la que se hicieron veintidós ediciones en menos de dos
años.
Montesquieu se ocupó de la naturaleza y funcionamiento de las instituciones políticas. Expuso y criticó las formas de
gobierno, afirmando que en todas ellas puede surgir el despotismo como consecuencia de la concentración de
poderes en manos de un solo hombre o de una sola Asamblea. Para evitarlo y garantizar la libertad política, sostuvo
que debían separarse las funciones esenciales del gobierno: legislar, ejecutar y juzgar, atribuyéndolas a tres poderes
distintos: legislativo, ejecutivo y judicial, respectivamente. Esta división o separación de los poderes se pra cticaba
según Montesquieu en Inglaterra, y era la causa fundamental de que el rey inglés no pudiera hacer mal, porque su
poder ejecutivo estaba vigilado y limitado por el poder legislativo del Parlamento y por el poder judicial de los
tribunales de justicia.
Voltaire (1694 a 1778) , fue el crítico más implacable del antiguo régimen, y el más grande demoledor de la estructura
tradicional de Europa.
En su juventud, fue encerrado dos veces en la prisión del Estado, llamada la Bastilla. Estuvo en Inglaterra, donde
trabó relación con políticos y escritores, y observó la organización institucional del país. En 1734, al regresar a
Francia, publicó las Cartas filosóficas o Cartas sobre los ingleses, en las que exponía la teoría de Locke y el régimen
liberal inglés, atacando en ellas la autoridad absoluta y despótica del rey de Francia y la intolerancia religiosa. Esta
publicación le valió un nuevo proceso y una nueva condena, de la que se salvó huyendo de Francia.
Más tarde, Federico II de Prusia lo colmó de honores y a los sesenta años de edad, se instaló en una magnífica
propiedad en Ferney, en la frontera francosuiza, donde trabajó por las nuevas ideas.
Era partidario de la monarquía, pero limitada por los derechos de los ciudadanos, esclarecida por las luces de la razón
y fecundada por una amplia tolerancia religiosa.
11
TRILC
Voltaire sostenía la creencia en un Dios animador del mundo y de la naturaleza, y en la inmortalidad del alma, y
negaba todo lo que no fuera comprensible por la razón. Atacó, particularmente, a la Iglesia católica.
Rousseau (1712 a 1778), de nacionalidad suiza, procedía de una familia de artesanos de Ginebra. En su infancia
y en su adolescencia, luchó con la miseria, y no pudo instruirse metódicamente. Amaba la naturaleza. Era de
temperamento sensible, de carácter vanidoso y rebelde, contrario a toda autoridad.
Sus obras fueron el alegato más eficaz en favor de las nuevas ideas. Alcanzó fama a la edad de 37 años, cuando la
Academia de Dijon, en Francia, premió su "Discurso sobre la corrupción resultante del progreso de las artes y de las
ciencias", en que sostuvo que era necesario volver a lo que llamaba el estado de naturaleza, pues en él, el hombre era
feliz y bueno. Sus principales obras fueron: una novela, La nueva Eloisa; un tratado de pedagogía, El Emilio, y su
famoso ensayo político, el Contrato social (1762).
Rousseau sostenía que en el estado de naturaleza, los hombres disfrutaban de iguales derechos y vivían en plena
libertad. Los hombres pasaron del estado de naturaleza al de sociedad por medio de un acuerdo llamado el contrato
social en el que todos participaron por igual. Tal fue el origen de la sociedad y del gobierno. En consecuencia, todos
los hombres deben ser iguales, aun cuando delegan en algunos la función de gobernar. La fuente de la soberanía es
el pueblo.
El afán reformador hizo surgir las dos principales escuelas de economistas: la de los fisiócratas y la de los liberales.
La fisiocracia tuvo por dirigentes a los franceses Quesnay y Gournay. Quesnay (1694 a 1774) sostuvo que Dios
había establecido leyes naturales y perfectas, que regulaban toda la economía, la que por ello debía disfrutar de
libertad.
Agregó que la verdadera fuente de riqueza era la tierra, y que, por consiguiente, la única actividad que realmente crea
riquezas es la agricultura.
Gournay (1712 a 1759), discípulo de Quesnay, agregó que, además de la tierra, existía otra importante fuente de
riqueza: la industria. Propugnó la supresión de las corporaciones y de los reglamentos, para lograr la libertad de la
producción; así como la supresión de las prohibiciones de los monopolios, para obtener la libertad de vender y de
comprar. Su máxima era: "Dejad hacer -se refería a la industria, dejad pasar" -se refería al comercio, Gournay planeó
una reforma fiscal por la que se establecía un impuesto sobre la tierra, cualquiera que fuese su dueño, yendo así
contra la exención de impuestos de que disfrutaban las clases privilegiadas. Las ideas de los fisiócratas se
popularizaron rápidamente en Europa.
El liberalismo económico . En 1776, el profesor escocés Adam Smith, considerado como el padre de la moderna economía
política, expuso los grandes problemas económicos en su obra Riqueza de las Naciones. Sostuvo que la única verdadera
fuente de riqueza era el trabajo, que debía realizarse con absoluta libertad; de donde provino el nombre de liberal que se dio
a su escuela.
Esta doctrina coincidía con la fisiocracia al reclamar la libertad para las actividades económicas; pero se apartaba de
ella al reconocer pareja importancia a la agricultura, la ganadería, la industria y el comercio. El liberalismo se propagó
rápidamente en Inglaterra, y sus medidas de librecambio aduanero y de libre fabricación contribuyeron a desarrollar la
riqueza butánica.
IV. ENCICLOPEDISMO
CONCEPTO: Las ideas de los filósofos y de los economistas se propagaron no sólo por los libros originales de los
propios pensadores, sino también por folletos escritos con sencillez y vendidos a bajo precio. Todos ellos se
caracterizaron por su libre examen de los dogmas, que realizaron con el auxilio predominante de la razón. Se
consideró que la razón "iluminaba" o "ilustraba" los problemas. De aquí que a estos pensadores se les llamase
"iluministas" o partidarios de la Ilustración.
LA ENCICLOPEDIA. El principal instrumento de difusión de las nuevas ideas fue la Enciclopedia, o dic cionario
razonado de las ciencias, artes y oficios.
La Enciclopedia era una presentación ordenada y sistemática de los conocimientos humanos por orden alfabético, en
28 volúmenes. Fue redactada por un grupo de filósofos y economistas, dirigida por los escritores franceses Diderot y
D'Alembert. Diderot dirigió la obra y escribió numerosos artículos en que atacó el catolicismo y toda forma de creencia.
D'Alembert escribió el Discurso preliminar de la Enciclopedia, reseña de la marcha general de los conocimientos
humanos.
En la Enciclopedia colaboraron Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Quesnay.
116
H.
La teoría de Newton fue punto de partida de notables descubrimientos: se midió el arco del meridiano, se estableció la
distancia que nos separa de la Luna y del Sol. El Universo fue mejor conocido: se descubrió el planeta Urano, las
manchas del Sol, la Vía Láctea, el anillo de Saturno, etc.
Las observaciones realizadas sobre la dilatación de los gases permitieron inventar la máquina de vapor, con la que se
revolucionó la industria, supliendo la mano de obra humana con la máquina. La primera máquina de vapor fue obra
de Jaime Watt.
Entre muchos descubrimientos químicos, debe señalarse la síntesis del hidrógeno y el oxígeno, para obtener agua,
obra de Lavoisier, que morirá ejecutado durante la Revolución francesa.
Dos invenciones de gran importancia fueron la del pararrayos, realizada por el norteamericano Benjamín Franklin, que
fue un genio múltiple, y la de los montgolfieros, globos hechos primero de papel, que son los primitivos artefactos de
que se valió el hombre para elevarse en el aire.
Lavoisier sentó las bases de la nomenclatura química, y el sueco Carlos Linneo la de los animales y de las plantas.
Las nuevas ideas fueron conocidas en América, en primer lugar, por la acción de escritores españoles, que las
divulgaron entusiastamente. Así, el Emilio y el Contrato Social fueron traducidos al español, y la Enciclopedia contó
con apasionados
lectores en la Península. Aparecieron allí críticos y reformadores, como el padre Feijoo, conocedor profundo de
Montesquieu y de Rousseau, y el economista Jovellanos, partidario de la fisiocracia.
Por otra parte, las propias obras de los filósofos se introdujeron también en las colonias, aunque con dificultades por
la censura vigente. En distintas partes de América, a fines del siglo XVIII se comprobó la penetración clandestina de
las obras prohibidas.
Las nuevas ideas despertaron la vida intelectual americana y estimularon el sentimiento revolucionario, pues
sustentaban los principios de libertad, de igualdad, de soberanía popular, comercio libre, que constituían el programa
fundamental de los movimientos emancipadores de comienzos del siglo XIX.
Se fundaron sociedades de partidarios de las nuevas ideas, como la Sociedad de los Amantes del País, en Lima, y la
Real Sociedad Económica, en la Habana. Se publicaron periódicos como Telégrafo Mercantil, de Buenos Aires; la
Gaceta de Lima, en el Perú, y la Gaceta de Santa Fe, en la actual Colombia.
Las nuevas ideas influyeron en los dirigentes de la Revolución. Así, Rousseau tuvo decisivo ascendiente sobre dos
grandes figuras americanas: Mariano Moreno y Simón Bolívar.
MARIANO MORENO. El ilustrado y fogoso secretario de la Junta de Mayo, editó, en los primeros días de la Revolución,
una traducción española del Contrato Social, la obra máxima del pensador ginebrino, que prologó con devoción.
SIMÓN BOLÍVAR. El gran libertador del norte de la América del Sur, tuvo por maestro a Simón Rodríguez, auténtico
discípulo de Rousseau, e hizo de las obras de éste su lectura favorita. Su propio vocabulario, su estilo, su ideología
social, revela la influencia de Rousseau.
I. MARCO TEÓRICO
A. El Inicio: La introducción del pensamiento heliocéntrico, como explicación astronómica, revolucionó el pensa-
miento científico.
D. La Revolución del problema filosófico: Orientado en la búsqueda del "Método Científico". El pensamiento
filosófico se expresó en el Racionalismo y el Empirismo.
11
TRILC
II. REPRESENTANTES
ASTRÓNOMOS
* GALELEO GALILEI (1564 - 1642): Italiano. Físico y médico. "Eppur si mouve". Fundador de la ciencia
moderna. Defendió el Heliocentrismo.
Obra: Tablas Rudolfianas.
* ISAAC NEWTON (1643 - 1727): Inglés. Físico, matemático y filósofo. Reconocimiento de la "Ley Gravitación
Universal".
Obra: Principios matemáticos de filosofía Universal .
EMPIRISMO
* FRANCISCO BACÓN (1561 - 1626): Inglés. Estadista y político. "Saber es poder". El hombre de ciencia es un
guía y no un juez.
Obra: Novum Organum (1620).
* DAVID HUME (1771 - 1776): Escocés. Historiador. Es el máximo representante. El contenido de la mente
procede de la experiencia.
Obra: Tratado sobre la Naturaleza Humana.
RACIONALISMO
* RENÉ DESCARTES (1596 - 1650) : Francés. Matemático y físico "Cogito, ergo sum".
El más grande exponente del Racionalismo.
Obra: Discurso del Método.
* BARUCH SPINOZA (1632 - 1677): Holandés, judío. Expulsado a los 24 años. Felicidad cuando el hombre
sea conciente de Dios.
Obra . Tratado sobre Dios, el hombre y la felicidad.
TEORÍAS DE ESTADO
* HUGO GROCIO (1583 - 1645): Holándes. Un estado formado por el libre consentimiento.
* JACQUES BOSSUET (1627 - 1704) : Francés. Teólogo y prelado. Defendió el origen divino del Monarca.
Obras: Discurso sobre la Historia Universal .
FÍSICA: Caída de los cuerpos, péndulos, leyes del movimiento uniforme acelerado (Galileo). Leyes de Gases (Boyle).
Curvatura de la Luz (Grimaldi)
CIENCIAS NATURALES : Buffon plantea la Teoría de la Evolución en su obra Historia Natural; será criticado por el
Enciclopedista Voltaire.
118
H.
PRÁCTICA
04. Planteó la teoría del Buen Salvaje y la soberanía 12. Consideró al Sol como el centro del Sistema
popular, se refiere a: Planetario Solar en su teoría Heliocéntrica:
a) Adam Smith. a) Galileo Galilei.
b) David Ricardo. b) René Descartes.
c) Thomas Malthus. c) Nicolás Copérnico.
d) Jean Jacques Rousseau. d) Robert Boyle.
e) Francisco Maria Arouet. e) Isaac Newton.
05. Obra de Rosseau, en donde preconiza una educación 13. El defensor del empirismo estadista y político fue:
menos autoritaria e intelectualizada: a) Pascal.
a) La nueva Eloísa. b) Descartes.
b) El siglo de Luis XIV. c) Bacon.
c) Emilio. d) Kant.
d) Diccionario filosófico. e) Galileo.
e) La riqueza de las naciones.
14. El empirismo se desarrolló en:
06. Texto de Voltaire que fue considerado subversivo y fue a) Francia.
quemado en plaza pública. La obra es: b) Suecia.
a) Cándido. c) Inglaterra.
b) El siglo de Luis XIV. d) Rusia.
c) Cartas Persas. e) Alemania.
d) La enciclopedia.
e) Cartas filosóficas o sobre los ingleses.
15. Las Cartas Filosóficas es una obra de:
a) Monstequieu.
07. Estudió el movimiento de los planetas y determinó sus
b) Rousseau.
leyes:
c) Descartes.
a) N. Copérnico.
b) J. Kepler. d) Voltaire.
c) Tycho Brahe. e) Pascal.
d) Galileo Galilei.
e) Isaac Newton. 16. La dirección de la Enciclopedia estuvo a cargo de:
a) D'Alambert y Diderot.
08. Defensor más destacado de la teoría heliocéntrica de b) Diderot y Voltaire.
Nicolás Copérnico: c) Rousseau y D'Alambert.
a) Isaac Newton. d) D'Alambert y Pascal.
b) Galileo Galilei. e) Pascal y Voltaire.
c) Johannes Kepler.
d) Tycho Brache. 17. La base del empirismo es:
e) Giordano Bruno. a) La filosofía.
11
TRILC
b) La experiencia.
26. La teoría Heliocéntrica de Aristarco de Samos fue
c) La duda.
retomada por:
d) La razón.
a) Nicolas Copérnico.
e) La verdad.
b) Tycho Brahe.
c) Galileo Galilei.
18. Al filósofo John Locke, se le considera:
d) Johannes Kepler.
a) El creador del Heliocentrismo.
e) Immanuel Kant.
b) El propulsor del Fisiocratismo.
c) El editor de La Enciclopedia.
27. Voltaire expone sus ideas políticas en su obra:
d) El primer expositor de las nuevas ideas.
a) El capital.
e) El fundador del Jansenismo.
b) El espirítu de las leyes.
c) Cartas filosóficas.
19. La burguesía en el s. XVIII, culturalmente dirigió:
d) De re nummaria.
a) El Barroquismo. e) La Enciclopedia.
b) La Inquisición.
c) La Ilustración. 28. El trabajo es la fuente de riqueza según:
d) El socialismo científico.
a) El Fisiocratismo.
e) El antiguo régimen.
b) El Imperialismo.
c) El Mercantilismo.
20. Los franceses D'Alambert y Diderot fueron los
d) El Esclavismo.
encargados de dirigir:
e) El Liberalismo.
a) La Enciclopedia.
b) La Academia de Ciencias.
29. Obra de Rousseau en donde plantea la soberanía
c) La Revolución Industrial.
popular y la igualdad de los hombres:
d) La Ilustración.
a) Cartas Filosóficas.
e) La Universidad de Halle.
b) El contrato social.
c) El espírity de las leyes.
21. La importancia de la Enciclopedia radica en que fue: d) El diccionario filosófico .
a) La luz de la ciencia en el S. XVIII. e) La nueva Eloísa.
b) La difusora de las ideas de la ilustración.
c) Defensora de la libertad. 30. Aseguró que la tierra no era el centro del sistema
d) Causante de la Revolución Francesa. solar, sino el Sol.
e) Impulsadora de la economía liberal. a) Tycho Brache.
b) Johann Kepler.
22. País fundador del movimiento de la Ilustración:
c) Nicolas Copérnico.
a) Francia.
d) Galileo Galilei.
b) España.
e) Isaac Newton.
c) Inglaterra.
d) Alemania.
e) Italia. 31. En el campo de las Matemáticas el aporte de René
Descartes fue:
23. Descartes elaboró un sistema filosófico adaptado a la a) Descubrió el cálculo infinitesimal.
Edad Moderna basado: b) Inventó el cálculo de probalidades.
a) En la experiencia. c) Calculó las distancias del Sol a la Tierra.
b) En la razón como única fuente del conocimiento. d) Inventó la geometría analítica.
c) En la libertad como condición esencial de la exis- e) Inventó los logaritmos.
tencia.
d) En el empirismo mecanicista. 32. Los economistas de la Ilustración se declararon
e) En la filosofía al modo geométrico. opuestos al:
a) Dominio espiritual de la iglesia.
24. El movimiento de la Ilustración fue dirigido por: b) Abuso hacia el proletariado.
a) El campesinado. c) El libre comercio.
b) Los déspotas ilustrados. d) Sistema económico mercantilista.
c) Los terratenientes. e) Sistema latifundista.
d) Los absolutistas.
e) La burguesía. 33. John Locke tuvo una participación histórica importante
en:
25. La fuente de riqueza para el Liberalismo está en: a) La Revolución Francesa.
a)La tierra. b) La Revolución Puritana.
b) La industria. c) La Fronda.
c) La acumulación de oro. d) La Revolución de 1688.
d) La tenencia de esclavos. e) La Guerra de los 7 años.
e) El trabajo.
120
H.
35. El ideal político que Voltaire perseguía en la Ilustración 43. Relaciona correctamente: Monarcas del siglo XVIII
era: representantes del despotismo ilustrado:
a) Monarquía absoluta. I. Pedro I A. Austria.
b) Democracia. II. Carlos II B. Rusia.
c) Repúiblica aristocrática. III. José II C. Prusia.
d) Imperio. IV. Federico II D. España.
e) Despotismo ilustrado. a) IB-IID-IIIA-IVC
b) IIB-IIIA-IVC-IIID
36. Acerca de la Ilustración, señale la relación incorrecta: c) IID-IC-IIIA-IVB
a) Rousseau - Emilio. d) IIID-IVA-IIB-IC
b) Voltaire - Cartas Persas. e) IID-IIIA-IVC-IB
c) Montesquieu - Espirítu de las leyes.
d) Diderot - La enciclopedia. 44. Grandes representantes de la Química en la Edad
e) Holbach - Sistema de la naturaleza. Moderna:
a) Lavosier - Boyle.
37. "EL hombre en estado de naturaleza es él mismo" es b) Watt - Papin - Leibnitz.
una afirmación de: c) Buffon - Linneo.
a) Locke. d) La Place - Galileo - Kepler.
b) Diderot. e) Bacon - Locke - Kant.
c) Montesquieu.
d) Rousseau. 45. Condenado y ejecutado en la hoguera:
e) Adam Smith. a) Copérnico.
b) Galileo.
38. Los Fisiócratas estaban convencidos de que podían c) Kepler.
descubrir: d) Bruno.
a) La riqueza que producen lo suelos. e) Newton.
b) La prosperidad agrícola.
c) Una mayor acumulación de oro. 46. No corresponde a la Astronomía:
d) Las bases de la ciencia económica. a) Herschel.
e) Las leyes naturales económicas. b) Kepler.
c) Brahe.
39. La Ilustración se originó en : d) Hobbes.
a) Francia. e) Copérnico.
b) Inglaterra.
c) Holanda. 47. Nicolás Copérnico retomó la teoría de Aristarco de
d) España. Samos, denominada:
e) Alemania. a) Geocentrismo.
b) Fisiocratismo.
40. René Descartes propone que existe......, sujeta a c) Ateísmo.
leyes, d) Heliocentrismo.
y........., dotado de razón: e) Empirismo.
a) Cuerpo - Alma
b) Materia - Dios 48. La rigurosidad y exactitud de Descartes se manifestó
c) Materia - Hombre cuando desarrolló:
d) Materia - Espirítu a) La Geometría Analítica.
e) Humanidad -Dios b) El Geocentrismo.
c) El Fisiocratismo.
41. Newton, físico y matemático, publicó los principios d) El Cálculo Infinitesimal.
matemáticos de la filosofía natural en donde planteó e) El Heliocentrismo.
su famoso:
a) Pienso luego existo. 49. La Geometría Analítica manifiesta la rigurosidad y
b) Ley sobre la Gravitación Universal. exactitud de:
c) Teoría Heliocéntrica. a) Isaac Newton.
d) Suma teológica. b) Francis Bacon.
e) El Leviatán. c) René Descartes.
12
TRILC
d) Nicolás Copérnico.
55. Obra que no pertenece a Voltaire:
e) John Locke.
a) La Henriada.
b) Cartas Persas.
50. En el S. XVII se desarrolló en Inglaterra la corriente
c) Cándido.
filosófica denominada:
d) Diccionario filosófico.
a) Heliocentrismo. e) Cartas filosóficas.
b) Empirismo.
c) Fisiocratismo. 56. El planteamiento del fisiócrata Gournay consistía en:
d) Racionalismo.
a) La fuente de la riqueza es la agricultura.
e) Janseismo.
b) La fuente de la riqueza es el trabajo humano.
c) La fuente de la riqueza es la industria.
51. El primer país del cual fueron expulsados Los
d) La fuente de la riqueza es la acumulación moneta-
Jesuitas, en el S. XVIII, fue:
ria.
a) Francia.
e) Reglamentar completamente a la economía.
b) Portugal.
57. El principal planteamiento de Isaac Newton, en el
c) España.
campo de la física fue:
d) Parma.
a) Establecer principios matemáticos.
e) Dos Sicilias.
b) El método analítico.
c) El método empírico.
52. Obra más significativa del período de la Ilustración:
d) El método dialéctico.
a) El contrato social.
b) La enciclopedia. e) La Ley de la Gravitación Universal.
c) Cartas Persas.
d) El espíritu de las leyes. 58. Escribió el discurso preliminar de la enciclopedia:
e) Emilio. a) Montesquieu.
b) D'Alembert.
53. Constituyeron los fundamentos principales de la c) Rousseau.
filosofía del siglo XVIII d) Quesnay.
I. El ateísmo de los libertinos. e) Lavoisier.
II. El ateísmo que concebía a Dios como persona.
III. La fe en el progreso humano. 59. Estudió la composición eléctrica del rayo:
IV. El optimismo deísta a) Benjamín Franklin.
a) III y IV b) Carlos Von Linneo.
b) I y III c) Antonio Laivoisier.
c) Todos menos II. d) Jorge Ohm.
d) Todos menos I. e) Andres María Ampere.
e) Todas corresponden.
60. El principal aporte del Conde de Buffon a la ilustración
54. En la obra...........se afirmaba que la voluntad del
sería en el campo de:
pueblo,
a) Filosofía Política.
debe prevalecer sobre cualquier otra consideración,
b) Matemáticas.
pues es "necesa-riamente justa" y fue escrita por
c) Geología.
.............
d) Literatura.
e) Ciencias Naturales.
a) La enciclopedia - Diderot
b) El contrato social - Rousseau
c) Las cartas Persas - Rousseau
d) El espíritu de las leyes - Montesquieu
e) Ensayo sobre las costumbres y el espíritu de las
naciones - Voltaire.
122
TRILC
Capítulo
LA REVOLUCIÓN
12 FRANCESA
CONCEPTO : Fue un movimiento político, social, económico y militar. Surgió en Francia en 1789 como reacción contra
las injusticias y las desigualdades. Trajo como consecuencia el derrumbe del absolutismo del gobierno monárquico.
Originó el establecimiento del gobierno republicano, democrático y constitucional.
Difundió por el mundo los ideales de libertad, igualdad, fraternidad y soberanía popular.
EL ANTIGUO RÉGIMEN: Se llama así, al estado político, social y económico por el que atravesó Francia antes de la
Revolución. Dicho estado se caracterizó por el predominio de las desigualdades, los privilegios y las injusticias, así como
por la falta de libertades y derechos, que constituyen las causas fundamentales de la Revolución Francesa.
CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN
1. POLÍTICAS
- Los abusos y arbitrariedades de la monarquía borbónica, en la que el rey no daba cuenta de sus actos a nadie, pues
el poder del soberano era ilimitado, sin sujeción a control alguno.
- La falta de libertad individual.
- La falta de libertad de conciencia: el predominio de la censura.
- La falta de igualdad ante la ley.
2. . SOCIALES
La sociedad estaba organizado en base a la más completa desigualdad y los privilegios. Existían tres clases sociales.
a) Clero : Primera clase social. Se dividía en Alto Clero, dueño de grandes riquezas y privilegios. Estaba exonerado
del pago de impuestos, integraban, generalmente, la Corte de Versalles.
El Bajo Clero, de modesta condición, ejercía su misión en provincias. Simpatizaron con la revolución.
b) Nobleza: Dividida en Gran Nobleza, poseedora de enormes riquezas, formaba la Corte de Versalles; y la pequeña
nobleza, residía en provincias y no era de vastos recursos.
c) Estado Llano: Era el pueblo, la masa más voluminosa de la población de Francia. Carecía de privilegios y de sus
principales derechos. De él, solamente la Burguesía, integrada por industriales, comerciantes y profesionales,
disfrutaba de una buena situación económica. La Burguesía hizo la Revolución.
En cambio, los artesanos y labriegos, disponían de sólo un 20% de sus ingresos pues el 80% era para pagar los
impuestos al rey, a la nobleza y el clero.
El Estado Llano era, pues la única clase que soportaba el pago del mayor número de impuestos al Estado. De la
población de Francia (23 millones), solamente 300 mil pertenecían a las clases privilegiadas (Clero y Nobleza).
3. . ECONÓMICAS
Se caracterizó por:
1. . Etapa Monárquica. De junio de 1789 a setiembre de 1792, año en que queda abolida la Monarquía.
12
TRILC
ETAPA MONÁRQUICA
1. . LOS ESTADOS GENERALES (1789): Convocados por Luis XVI, rey de Francia, se reunieron en Versalles el
5 de mayo de 1789.
Los Estados Generales eran una especie de Asamblea (Parlamento) integrado por 1200 diputados (300 por el Clero,
300 por la Nobleza y 600 por el Tercer Estado o Estado Llano).
La crisis económica obligó al soberano francés a reunirlos, para que adoptaran así las medidas más convenientes.
Aunque el tercer Estado quiso aprovechar de dicha Asamblea para presentar peticiones favorables al pueblo, el Rey y
la Nobleza se opusieron a toda reforma. Les negaron el derecho del voto por cabeza, que les era favorable por cuanto
eran mayoría, pues querían que subsistiera el voto por orden (que favorecía a las clases privilegiadas: Clero y
Nobleza). Entonces el Tercer Estado desacató la orden de Luis XVI y se reunió separadamente, constituyendo así La
Asamblea Nacional (17 de junio de 1789), actitud que marcó el estallido de la revolución. Como el Rey clausuró la sala
de sesiones, la Asamblea ocupó la sala de juego de la pelota y sesionó allí. Los diputados juraron no separarse hasta
haber dado una Constitución a Francia, decretaron, además, la inviolabilidad de los representantes.
El soberano francés cedió ante los acontecimientos, invitando a que sesionaran juntas las tres clases sociales.
Así surgió la Asamblea Constituyente, el Rey había perdido su autoridad y la monarquía absoluta llegaba a su fin.
a) La toma de la Bastilla : El 14 de Julio de 1789 el pueblo de París atacó la fortaleza -prisión de la Bastilla y la
ocupó. La Bastilla era el símbolo del despotismo.
b) La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano : Fue sancionada por la Asamblea el 26 de
agosto de 1789. Antes habían sido abolidos los derechos feudales, el 4 de agosto de 1789. La Declaración de los
Derechos del Hombre y del Ciudadano consta de 17 artículos. Se refieren, principalmente: A que todos los
hombres son iguales; que la soberanía reside en la Nación; que los derechos naturales, como la libertad, la
igualdad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión no deben ser violados, como tampoco la libertad
de pensamiento y creencia.
d) Se promulgó la Constitución Civil del Clero : Por la que los bienes de la Iglesia pasaban a Poder del Estado,
y el nombramiento de las autoridades eclesiásticas se haría, en adelante, por elección del pueblo. Ruptura con la
Iglesia de Roma.
e) Huida del Rey : Luis XVI pretendió huir al extranjero, pero fue descubierto en Varennes y luego detenido y
encerrado en las Tullerías.
3. . LA ASAMBLEA LEGISLA TIVA (1791 - 1792): Esta Asamblea se mostró más hostil a la Monarquía, los
principales acontecimientos que surgieron durante ella fueron:
a) Declaración de guerra a Austria : Donde las primeras acciones favorecieron a los austroprusianos; pero los
ejércitos revolucionarios, al mando de Dumouriez, obtuvieron grandes victorias en Valmy y Jemapes (1792).
b) El Asalto a las Tullerías y la prisión definitiva de Luis XVI : El rey conspiraba secretamente contra la Francia
Revolucionaria. El 10 de agosto de 1792, la Asamblea decretó la suspensión del rey, quedando privado de su
autoridad.
c) Aparición de partidos políticos : Los Fuldenses (monárquicos), los Girondinos (republicanos moderados) y
los Jacobinos ó de la montaña (de izquierda, radicales).
ETAPA REPUBLICANA
I. La Convención: Al disolverse la Asamblea Constituyente (1792-1795), luego de la victoria de Valmy, se formó otra
asamblea denominada la Convención Nacional.
124
H.
Se formó un gobierno revolucionario que, bajo la dirección de Robespierre, implantó la época del terror y envió al patíbulo a
millones de detenidos y sospechosos, reinó la violencia y la crueldad, hasta los propios dirigentes jacobinos sucumbieron como
Marat y Danton entre otros.
- Arresto de los Girondinos (2-06-1793) posteriormente ejecutados.
- Fueron también ejecutados María Antonieta y el sabio Lavoisier.
- "Ley del sospechoso". Culpables de alta traición "quien no hubiera hecho nada en contra de la libertad; no hubiera,
sin embargo, hecho nada por ella".
El gobierno del terror estuvo formado por tres comités:
a) El de salvación Pública (encargado de la defensa de Francia): Con Robespierre como miembro principal,
verdadero jefe del gobierno.
b) El de seguridad General : Fiscalizaba la conducta de los habitantes, hacía cumplir la "Ley del sospechoso".
c) El Tribunal Revolucionario : Encargado de juzgar y sentenciar a los acusados. Decisiones inapelables tras juicio
sumario.
Finalmente, hasta el propio Robespierre queda destituido y ejecutado junto con sus principales colaboradores el 28
de julio de 1794.
Tratado de Paz de Basilea (6/4/1795) con Prusia, de la Haya (16/5/1795) con Holanda y 2° de Basilea (22/7/1795) con
España.
Obra Cultural de la Convención
II. EL DIRECTORIO (1795 - 1799): Antes de clausurar sus sesiones, la Convención Nacional promulgó la Constitución
del año III, en 1795, que establecía el Directorio, gobierno republicano moderado, que tuvo la siguiente organización:
a) El Poder Ejecutivo: a cargo del Directorio, integrado por 5 miembros o directores.
b) El Poder Legislativo : formado por dos consejos: el de los Quinientos (Diputados) y el de los Ancianos
(Senadores).
12
TRILC
PRÁCTICA
126
H.
17. Etapa de la Revolución Francesa donde se formuló la 25. Régimen que reemplazó a la Convención frente a la
Declaración de los Derechos del Hombre y oposición de los Jacobinos y Realistas.
Ciudadano. a) La Asamblea Constituyente.
a) La Revolución aristocrática. b) La I República Francesa.
b) Los Estados Generales. c) El Imperio Napoleónico.
c) La Convención Nacional. d) El Directorio.
d) La Asamblea Nacional. e) El Consulado.
e) La Asamblea Constituyente.
26. Al convocar los Estados generales, la monarquía
18. Organismo creado por la convención que se encargó francesa quería:
del gobierno del terror: a) Demostrar la influencia de la Ilustración.
a) El Tribunal Revolucionario. b) Atraer a la burguesía.
b) La Comuna de París. c) Aumentar los impuestos.
c) El Consejo de los 500. d) Elaborar una Constitución.
d) El Comité de Salud Pública. e) Salvarse de la bancarrota.
e) El Consejo de Ancianos.
27. Aprobó la famosa "Declaración de los Derechos del
19. Considerada aliada oficial de los amigos de la realeza: Hombre y del Ciudadano" el 26 de Agosto de 1789.
a) Prusia. a) Asamblea Nacional.
b) Inglaterra. b) Asamblea Constituyente.
c) España. c) Asamblea Legislativa.
d) Austria. d) La Convención.
e) Rusia. e) El Directorio.
20. El manifiesto del duque de Brunswick exigió: 28. Principal acto político de la Convención (1792-1795)
a) Libertad para el rey. a) Abolición de la Monarquía y el establecimiento de
b) Reestablecer el absolutismo. la República.
c) Captura de Robespierre. b) Implantar el gobierno de terror.
d) Indulto para la pareja real. c) Ejecución del rey Luis XVI.
e) La destitución y expulsión de los Jacobinos. d) Abolición de todos los derechos y privilegios feu-
dales.
21. La batalla de Valmy en la que el Gral. Dumouriez e) Formación de la Asamblea Constituyente.
derrotó a las monarquías europeas enemigas de la
revolución, sucedió durante: 29. Tuvo a su cargo la defensa interior y exterior de
a) Los Estados Generales. Francia durante la época del terror:
b) Asamblea Nacional. a) El partido Jacobino.
c) Asamblea Constituyente. b) El comité de seguridad general.
d) Asamblea Legislativa. c) El comité de salvación pública.
e) La Convención. d) El tribunal revolucionario.
e) El directorio.
22. Acontecimiento que dio inicio a la Revolución
Francesa: 30. Principal detonante del Estallido de la Revolución
a) La Toma de la Bastilla. Francesa:
b) El juramento del juego de la pelota. a) La Toma de la Bastilla.
c) El guillotinamiento de Luis XVI. b) El Antiguo Régimen.
d) El 17 de Brumario. c) El problema de la votación en los Estados Genera-
e) La primera coalición contra Francia. les.
d) La Declaración de los Derechos del Hombre y del
23. Partidos Políticos que se distinguieron durante la Ciudadano.
Convención. e) El Juramento del Juego de la Pelota.
a) Girondinos - Montañeses - Llanura.
b) Fuldenses - Jacobinos - Realistas. 31. ¿Con qué objetivo se desarrolló la "Juramentación del
c) Realistas - Republicanos - Bonapartistas. Juego de la Pelota"?
d) Constitucionalistas - Absolutistas - Clericales. a) Tomar la Bastilla.
e) Ateos - Religiosos - Agnosticos. b) Terminar el conflicto del "El voto".
12
TRILC
c) Constitucionalidad de Francia.
40. Como consecuencia de la toma de la Bastilla, la
d) Enfrenta la reacción absolutista.
Asamblea Constituyente proclama al rey como:
e) Terminar con la "época del terror".
a) Restaurador de la Libertad Francesa.
b) Enemiga de la Patria y la Revolución.
32. Para la Revolución Francesa, la injusticia del antiguo
régimen es una causa de tipo: c) Primer súbdito de la ley.
a) Económico. b) Político. c) Social. d) Protector de la república.
d) Religioso. e) Moral. e) Conspirador de la libertad.
33. Al reunirse los Estados Generales se produjo: 41. Acerca de la Revolución francesa, la siguiente relación
a) La proclamación de la República. es incorrecta:
b) La convocatoria de la Asamblea Legislativa. a) Asamblea Nacional-Juramento del Salón de la Pe-
c) El juramento de el Juego de la Pelota. lota.
d) El problema del voto. b) Asamblea Constituyente - Constitución del Clero.
e) El derrocamiento del rey. c) Asamblea Legislativa - Asalto a las Tullerías.
d) Convención - Ejecución de María Antonieta.
34. Para hacer frente a la bancarrota fiscal, la monarquía e) Consulado - Reacción Termidoriana.
francesa convoca a:
a) La Asamblea Legislativa. 42. La crisis fiscal de la Monarquía Francesa que fue el
b) La Asamblea Nacional. detonante de la Revolución Francesa se produjo por:
c) Los Estados Generales. a) Intervenir en la guerra de independencia EE.UU.
d) La Convención. b) Luchar contra María Teresa.
e) El Parlamento de París. c) La incapacidad fiscal de la nobleza.
d) La expulsión de los Jesuitas.
35. El Abate Siéyes fue autor del panfleto titulado: e) El gobierno de Luis XIV.
a) Spectacle de la nature.
b) De Re nummaria. 43. Entre las causas de la Revolución Francesa, tenemos:
c) ¿Qué es el Tercer Estado? I. El Absolutismo Monárquico
d) Cándido. II. Desigualdad social, política y económica.
e) Ciencia Nueva. III. Falta de libertades y derechos.
IV. El triunfo de la ilustración.
36. La Constitución Civil del Clero es promulgada durante: V. La Toma la Bastilla.
a) Los Estados Generales. a) I - III y V.
b) La República. a) I - IV y V.
c) La Asamblea Constituyente. b) I y II.
d) El Consulado. d) Todas menos IV.
e) El Directorio. e) I - II y III.
37. Clase social en Francia que explota el comercio y 44. No sucedió durante la Asamblea Legislativa
numerosos monopolios industriales y registra notables (1791-1792) en Francia:
ingresos: a) Aparición de los partidos políticos.
a) Nobleza urbana. b) Declaración de Guerra a Austria y Prusia.
b) Clero. c) Asalto a las Tullerías y Caída de la monarquía.
c) Alta y media burguesía. d) Se condenó muerte al rey Luis XVI.
d) Pequeña burguesía. e) Se compuso el himno francés "La Marsellesa".
e) Nobleza de Provincia.
45. Ante la anarquía, la ......... formó un.............de mano
38. Etapa de la Revolución Francesa donde aparecen los firme instaurando la llamada ....... .
partidos políticos: a) Revolución - Gobierno Republicano - Convención.
a) Los Estados Generales. b) Convención - Gobierno Revolucionario - época del
b) La Asamblea Nacional. terror.
c) La Asamblea Constituyente. c) Asamblea Nacional - Gobierno del terror - Con-
d) La Asamblea Legislativa. vención.
e) El Directorio. d) Asamblea Constituyente - Tribunal Revolucionario
- Dictadura de Robespierre.
39. Tuvo una función propiamente policial durante el e) Monarquía - Antiguo Régimen - Toma de la Basti-
gobierno revolucionario en Francia: lla.
a) El comité de Salvación pública.
b) El Comité de Seguridad General. 46. La situación anterior a la Revolución Francesa ha sido
c) El Tribunal Revolucionario. llamada Antiguo Régimen. ¿Cuál sería la
d) La Comuna de París. característica esencial?.
e) El Directorio. a) La explotación de clases menos privilegiadas por
los nobles.
b) Conjunto de costumbres e instituciones tradiciona-
128
H.
49. Determine el valor de verdad: 56. En la histórica sesión del 4 de agosto de 1789, se
I. No todo el clero se encontró a favor del antiguo considera que "El antiguo régimen llegaba a su fin"
régimen. porque:
II. La capa superior del Estado Llano estaba confor- a) Se formó la Asamblea Constituyente.
mada por la Burguesía. b) Se promulgó la Declaración de los Derechos del
III. La revolución se desarrolló en el siglo XVIII. Hom- bre y del Ciudadano.
IV. La Toma de la Bastilla se desarrolló durante el pe- c) Se decretó la abolición de todos los derechos y
riodo republicano. previlegios feudales.
a) VVVFF b) FFVF c) VVVF d) Se implantó la Monarquía Constitucional.
d) VVVV e) FFFF e) Se asaltó el palacio de las Tullerías y cayó la
Monar- quía.
50. Ordene cronológicamente:
I. Ejecución de Luis XVI. 57. No estaba contemplado en la Declaración de los
II. Gobierno del terror. Derechos del Hombre y el Ciudadano:
III. Batalla de Austerlitz. a) Predominio del sistema republicano.
a) II - I - III b) I - II - III c) III - II - I b) Igualdad ante la ley.
d) III - I - II e) II - III - I c) Soberanía popular.
d) Igualdad en el pago de impuestos.
51. Para abolir el régimen feudal, el campesino francés fue e) Libertad de Prensa.
protagonista de:
a) El Gran Miedo. 58. "El Gran Terror" es instituido por Robespierre por
b) El Terror. medio de:
c) La Purga de la Convención. a) La Ley del Prairial.
d) El Juramento del Juego de La Pelota. b) El 18 de Brumario.
e) La Toma de La Bastilla. c) La Reacción Thermidoriana.
d) El Tratado de Talentino.
52. ¿Qué significó el llamado "Juramento del juego de la e) La Constitución del año III.
pelota"?
a) Convertir la Asamblea General en Convención. 59. El objetivo de "Los compañeros de Jehú" fue:
b) Elaborar una nueva constitución para Francia. a) Ejecutar a los Jacobinos.
c) Resolver el problema del voto a favor del tercer b) Promulgar la Constitución del año III.
estado. c) Vigilar la Asamblea Legislativa.
d) La promulgación de la Declaración de los Dere- d) Proclamar y difundir el culto a la razón.
chos del hombre y del Ciudadano. e) Defender la República.
e) Disolver los Estados Generales
60. La Constitución de 1793 se caracterizó por ser:
53. Indica la tendencia política de los Girondinos a) Profundamente democrática.
a) Monárquia absoluta. b) Conservadora y reaccionaria.
b) Radicales con firmes reformas institucionales, eco- c) Profundamente clerical.
nómica y sociales. d) Defensora de la monarquía constitucional.
c) Republicanos Constitucionales. e) Socialista y moderada.
d) Monárquicos Constitucionales, con reformas radi-
12
TRILC
Capítulo
LA ERA NAPOLEÓNICA Y
13 LA RESTAURACIÓN
1. . EL CONSULADO (1799 / 1804)
De regreso de Egipto, el general Bonaparte aprovechó el apoyo de la burguesía para organizar el golpe contra el
gobierno vigente. El 9 de Noviembre de 1799 (18 de Brumario del año VIII) fue eliminado el Directorio de Barras y se
conformó una comisión consular, integrada por Napoleón, Ducos y Sieyes. Los proyectos de este último fueron pronto
rebasados por la ambición de Bonaparte, quien utilizó en provecho propio el golpe de estado y dictó los nuevos
lineamientos del poder:
- Los tres cónsules se hallan bajo la dirección suprema del primero, quien nombra a los ministros y posee iniciativa
legislativa.
- El poder legislativo se divide en cuatro cuerpos: Consejo de Estado (opina sobre los proyectos de ley), Senado
(órgano conservador del orden), Tribunado (recoge peticiones y discute las leyes) y Cuerpo Legislativo (vota las
leyes sin discutirlas).
- Se restablece el sufragio universal sin limitación alguna para todo ciudadano mayor de 21 años.
Instaurado definitivamente el Consulado con Napoleón, Cambacéres y Lebrún (estos últimos elegidos para tranquilizar
a la izquierda y a la derecha respectivamente), se inició la reestructuración y el desarrollo del Estado:
* Centralización del poder: El gobierno designa a prefectos y subprefectos en departamentos y distritos, a los
funcionarios encargados de las finanzas, a los jueces (inamovibles, para asegurar su imparcialidad) y dispone de
cuerpos armados en cada circunscripción del país.
* Control de la opinión: Sustitución de las escuelas centrales por liceos que monopolizaban la educación secun-
daria; firma del Concordato de 1801 con el Papa, restableciendo las relaciones con Roma aunque con un clero
mucho más controlado por el Estado que en la época de la monarquía; vigilancia sobre los grupos considerados
de alto riesgo, como los jacobinos.
* Promulgación del Código Civil: Dirigido en persona por el Primer Cónsul y cuatro expertos legales, y realizado
a través de más de cien sesiones del Consejo de Estado, este código fue aprobado finalmente en 1804 y
consagraba los logros principales de la Revolución: igualdad de los ciudadanos ante la ley, garantías de los
particulares y libertad individual.
* Saneamiento de la Hacienda: Creación del Banco de Francia y del Tribunal de Cuentas; ordenamiento de la
recaudación y de la administración tributaria; fomento de la agricultura, las inversiones y el comercio interior.
* La política exterior : Búsqueda de una victoria decisiva que consolidara su posición en el país; triunfo en la
segunda campaña de Italia (ocupación de Milán, victoria de Marengo); éxito de Moreau en Hohenlinden. Las paces
de Luneville (con Austria) y de Amiens (con Gran Bretaña) reforzaron el poder de Francia en Italia y aseguraron la
posesión de las "Fronteras Naturales". Las posesiones coloniales, en América al menos, interesaron poco a
Bonaparte, quien vendió a los EE.UU el gigantesco territorio de la Luisiana.
Estos logros permitieron al primer cónsul iniciar el camino hacia el Imperio: La Constitución del Año X (el segundo
Consulado) dio a Napoleón un poder vitalicio, la potestad de elegir a su sucesor y de firmar tratados sin consultar al
Cuerpo Legislativo. En 1803, la reanudación de las hostilidades con la Gran Bretaña y la multiplicación de las conjuras
realistas dieron el pretexto para la proclamación del Imperio "a fin de consolidar y estabilizar el gobierno francés",
respaldado por un plebiscito victorioso (3572329 contra 2568). La ceremonia de coronación se realizó solemnemente
en Notre-Dame (2 de diciembre de 1804), en presencia del Papa, aunque sin que este detalle añadiera algo al poder
del que ya gozaba el nuevo emperador de Francia.
2. EL IMPERIO (1804-1814)
* El ejército del Imperio era, sin duda, el más poderoso de Europa, integrado por veteranos con más de 10 años de
campañas en algunos casos. Su eficacia, empero, era mermada por factores como la creación de la Guardia
Imperial (que absorbía a los mejores elementos de cada unidad), la debilidad de la industria francesa y la negativa
13
H.
del Emperador a adoptar los adelantos tecnológicos que se le propusieron (barco de vapor, fusil de tiro rápido). La
marina no tuvo la calidad necesaria para emprender acciones de envergadura, menos aún ante la Gran Bretaña,
en constante reforzamiento naval luego de la crisis de 1797. El éxito británico en Trafalgar (1805) sobre la
mediocre armada francesa (y su aún más mediocre aliado español) disipó cualquier quimérico proyecto de
desembarco por parte de Bonaparte.
* Las campañas victoriosas contra las Coaliciones tercera y cuarta se explican en parte por la circunstancia de
que se desarrollaron en zonas pobladas, lo que aseguraba el abastecimiento que el deficiente sistema de
intendencia francés era incapaz de ofrecer. Las acciones de 1805 (capitulación austriaca en Ulm, ocupación de
Viena, gran triunfo sobre los austrorrusos en Austerlitz) obligaron a Francisco de Austria a ceder importantes
territorios (Paz de Presburgo) y fortalecieron la influencia de Bonaparte en Alemania (creación de la Confederación
del Rhin, que acarreó la disolución del SIRG). Este último hecho provocó la reacción de Prusia y su alianza con
Rusia y Gran Bretaña en 1806: en Jena y Auerstaedt el ejército de Federico Guillermo III, herencia de Federico el
Grande y considerado el mejor de Europa, fue barrido por los franceses; Rusia, el otro coaligado, debió la demora
en su derrota a las deplorables condiciones climáticas, hasta ser igualmente vencida en Friedland. Obligado a
firmar la Paz de Tilsit, el zar Alejandro I se alió a Napoleón, consintiendo en la mutilación de Prusia (único
perdedor, a fin de cuentas) y en la creación del Gran Ducado de Varsovia.
* La negativa británica a deponer las armas llevó a Bonaparte a la proclamación del Decreto de Berlín (1806),
que prohibía a los neutrales el acceso a los puertos franceses y la introducción de productos ingleses en el
continente. El contrabando, previsible dada la supremacía naval inglesa, y la desobediencia, ante el menor costo
de los productos insulares debido a su avance técnico, generó medidas represivas por parte de Francia, hasta
llegar a la intervención en la Península Ibérica, donde Portugal seguía su tradicional política filobritánica: Carlos IV
de España, influido por el valetudinario ministro Manuel Godoy, permitió el paso del cuerpo expedicionario francés
que ocupó territorio portugués, abandonado por la familia real, que se había embarcado hacia el Brasil. Luego, las
rencillas entre los Borbones españoles dieron el pretexto para la infame escena de Bayona y la entrega de la
corona a José Bonaparte (motejado como "Pepe Botella"), grave error de apreciación napoleónico que originó la
subleva- ción (nacionalista y clerical) del pueblo español: Dupont en Bailén y Junot en Cintra debieron capitular
ante los insurgentes, aunque era opinión general que el conflicto debía resultar favorable a las armas francesas en
cuanto éstas terminaran de pacificar Europa. Precisamente, las dificultades de Bonaparte en la Península
persuadieron a Austria de la conveniencia de reanudar la lucha (quinta coalición), y aunque fue de nuevo vencida,
esta vez en Wagram se hizo visible el desmejoramiento en la calidad del ejército francés que empezaba a acusar
los efectos de las campañas. Sin embargo, la Paz de Viena (1809), que mutilaba a Austria y la privaba de toda
salida al mar (obligándola a aliarse con el Corso mediante el matrimonio de María Luisa de Habsburgo con el
Emperador), es considerada el punto culminante del poderío napoleónico.
* Las dificultades y la caída se explican en parte por el desgaste del ejército (cada vez peor instruido), por la
ruptura con el Papado (ocupación de los Estados Pontificios con el fin de consolidar el bloqueo), y por la crisis
económica de 1811; pero, sobre todo, por la negativa del Emperador a desistir del bloqueo y detener su expansión,
lo que terminó por enfrentarlo a Alejandro de Rusia. La guerra, iniciada por Napoleón con un ejército heterogéneo
e ignorante de las condiciones en que se plantearía la lucha, fracasó clamorosamente ante el retroceso (hábil o
temeroso) del ejército del zar, la dispersión de los núcleos habitados, la llegada de refuerzos de las regiones
orientales y la paz (oportuna) firmada entre rusos y otómanos. Incapaz de aceptar la derrota, Napoleón llegó hasta
Moscú, incendiada por los rusos tras un mes de negociaciones vanas. La subsiguiente retirada, tardía en exceso,
se vio agravada por un invierno precoz, por el hostigamiento constante de los cosacos y por la insubordinación de
la tropa; al mismo tiempo, la noticia de conspiraciones en París convenció al Emperador de la necesidad de
abando- nar a sus fuerzas y de retornar cuanto antes. El desastre, celebrado en toda Europa, provocó la
sublevación de Prusia ("llamamiento a mi pueblo" de Federico Guillermo III) y su alianza con Rusia, obligando a
Bonaparte a exigir nuevos esfuerzos de Francia con los que alcanzó algunos éxitos, desaprovechados sin
embargo ante la falta de caballería y la mediocridad de los colaboradores militares del emperador. Las
negociaciones iniciadas en la Confe- rencia de Praga, donde Metternich ofreció a Napoleón conservar las
"fronteras naturales", se rompieron sin alcanzar resultados, en parte por la reticencia de Bonaparte a abandonar
sus conquistas y en parte por las maniobras británicas gracias a su bonanza económica (comercio con
Hispanoamérica). Reanudadas las hostilidades, la torpe- za de los mariscales llevó a las tropas francesas al
campo de batalla de Leipzig, donde fueron vencidas por la sexta Coalición (rusos, prusianos, austriacos, suecos) y
por la traición de sajones y bávaros. Simultáneamente, las fuerzas destacadas en España, mal equipadas, mal
pagadas, mal vistas, mal dirigidas y bien enfrentadas por los ingleses de Wellington, fueron expulsadas
definitivamente de la Península. Desmoronado el Gran Imperio (expulsión de José I; liberación del Papa Pío VII y
de Fernando VII de España; agitación en Suiza, Holanda e Italia), a Bonaparte aún le restaron energías para
resistir (infructuosamente) la invasión aliada al suelo francés, hasta que la fuerza de los acontecimientos lo obligó
a aceptar las ofertas de sus adversarios, por lo demás honrosas: reconocimiento del título imperial, adjudicación
del Estado de Elba en el Mediterráneo, asignación de una pensión anual. Restaurados los Borbones en la persona
del Conde de Provenza (Luis XVIII) se firmó el Tratado de París, que devolvía a Francia a sus fronteras originales,
más algunos territorios menores; la decepción de la opinión francesa por la pérdida de las
132
TRILC
conquistas fue compensada por el alivio por el final de los conflictos y por la participación en el Congreso de Viena
del hábil Talleyrand, al lado de las naciones victoriosas. Poco después, sin embargo, los yerros de la monarquía
restaurada facilitaron, el retorno, preparado, pero sorpresivo del Emperador.
3. . LOS CIEN DÍAS (Marzo - Junio de 1815) : La reconquista pacífica del poder por parte de Napoleón puso de
manifiesto el agotamiento del país, reacio a una guerra civil. Pero las protestas de paz del Emperador no disuadieron a
las potencias de su determinación de liquidar el problema napoleónico definitivamente: clausurado el Congreso de
Viena, los ejércitos se pusieron en marcha bajo la dirección suprema del duque de Wellington, invicto hasta entonces
ante los franceses. En la célebre batalla de Waterloo, la conjunción de ingleses, prusianos y los errores de Bonaparte
terminaron con el Imperio y provocaron una nueva invasión del país por prusianos, británicos, austriacos,
piamonteses, españoles, rusos, etc. Abandonado por todos, Napoleón se entregó a la Gran Bretaña, que lo envió a
Santa Elena bajo la custodia del general Hudson Lowe. En esta apartada isla, el ex Emperador se dedicaría a elaborar
sus memorias (tan contradictorias como su propia política) hasta su muerte en 1821.
4. . LA OBRA DEL CONGRESO DE VIENA (1814 - 1815): A la caída de Napoleón en 1814, las
naciones vencedoras se reunieron en la capital austriaca a fin de delinear el nuevo orden europeo, iniciando de ese
modo la llamada "época de la Restauración". Los pilares sobre los cuales debía establecerse esta nueva demarcación
serían:
* Reordenar el mapa del continente, buscando restablecer el equilibrio trastornado por las guerras napoleónicas y
asegurar la preeminencia de los grandes vencedores (Gran Bretaña, Austria, Rusia y Prusia).
* Garantizar la estabilidad y la paz internacional contra nuevos disturbios revolucionarios mediante el restableci-
miento de las monarquías legítimas derribadas en los años precedentes.
* Confirmar la solidaridad entre las potencias , como respaldo al nuevo estatus y como medio de acción contra
revoluciones o intentos expansionistas.
Las largas discusiones entre las distintas representaciones diplomáticas se vieron apremiadas por la restauración de
Napoleón en el trono de Francia. Finalmente, las decisiones fundamentales fueron:
En síntesis, puede afirmarse que resultaron Gran Bretaña (representada por Castlereagh, defensor del equilibrio
contra la vocación expansionista del zar) y Austria (por Metternich, enemigo del fortalecimiento de Prusia) los grandes
beneficiados; en cambio, ni Prusia ni Rusia pudieron colmar sus expectativas de dominio. De momento, sin embargo,
la fragilidad de la obra del Congreso (combatida por liberales y nacionalistas) cohesionó a las potencias y propició el
nacimiento de la política de los Congresos , destinados a resolver pacíficamente cualquier desavenencia que
pudiera presentarse y a acordar medidas convenientes contra los brotes revolucionarios: era "el concierto europeo",
custodiado por la Santa Alianza, creación del zar Alejandro I.
13
H.
PRÁCTICA
06. La llamada "Batalla Modelo" de Napoleón por la 14. Acción bélica que permitió eliminar al reino Prusia y a
formidable táctica empleada: su poderoso ejército.
a) Trafalgar.
a) Ulm.
b) Waterloo. b) Ulm.
c) Austerlitz. c) Jena.
d) Jena. d) Marengo.
e) Friedland. e) Friedland.
07. Principal propulsor de la Santa Alianza: 15. El Congreso de Viena estableció con respecto a la
Alemania:
a) Clemente de Metternich.
a) Restaurar el Sacro Imperio.
b) Duque de Wellington.
b) Mantener la Confederación del Rhin.
c) Tayllerand.
c) Unificar Alemania.
d) Alejandro I.
d) Desaparición de los estados alemanes.
e) Napoleón.
e) Crear la Confederación Germánica.
08. En 1801, Napoleón firma el concordato con:
16. Según la constitución de 1799, Napoleón
a) Pío V.
desempeñaría por 10 años el cargo de:
b) Leon X.
a) Director.
c) Pío VII.
b) Cónsul.
c) Senador.
134
TRILC
d) Presidente.
24. Consecuencia directa del "Golpe de Estado del 18 de
e) Comandante general.
Brumario" (1799).
a) Supresión de la Convención y establecimiento del
17. En la batalla de Austerlitz (2/12/1805), la llamada
Directorio.
"Batalla Modelo", Napoleón derrotó a los aliados.
b) Napoleón se coronó emperador de Francia.
a) Inglaterra - Austria.
c) Invasión napoléonica de Italia y Egipto.
b) Rusia - Austria.
d) Supresión del Directorio y establecimiento del
c) Prusia - Austria.
Con- sulado.
d) Inglaterra - Prusia.
e) Ingreso triunfal de Napoleón en Berlín.
e) Rusia - Inglaterra.
25. Obligó al rey español Carlos IV a adbicar la corona en
18. La desaparición del Sacro Imperio Romano
favor de su hijo Fernando luego de la invasión
Germánico en 1806, fue reemplazado por la:
francesa:
a) Coalición Báltica.
a) El motín de Aranjuez.
b) Confederación del Rhin.
b) La entrevista de Bayona.
c) Confederación de los Balcanes.
c) El bloqueo continental.
d) Liga de las Naciones.
d) Las victorias en las batallas de Bailén y Cintra.
e) Santa Alianza.
e) La invasión de Portugal.
19. Hábil político y figura preponderante del congreso de
26. Las campañas de Italia, dirigidas por Napoleón
Viena y la Santa Alianza.
Bonaparte contra Austria, concluyeron en:
a) Duque de Wellington.
a) Paz de Campoformio.
b) Guillermo Pitt.
b) El Congreso de Viena.
c) Clemente Metternich.
c) La Paz de París.
d) Jean Bernadotte.
d) La Batalla de las Pirámides.
e) Jorge Canning.
e) Batalla de Marengo.
20. Consolidó el dominio marítimo británico:
27. El bloqueo continental impuesto por Napoleón en
a) El combate de Abukir.
Berlín establecía que se debía:
b) El combate de Trafalgar.
a) Prohibir el absolutismo en Europa.
c) La batalla de Bailén.
b) Reunir un ejército europeo contra Rusia.
d) La batalla de Abukir.
c) Eliminar la servidumbre.
e) La Alianza Naval con Rusia.
d) Prohibir el comercio de Europa con Inglaterra.
e) Liberar a los negros.
21. El congreso de Viena, convocado como consecuencia
de la derrota de Napoleón, tenia como objeto:
28. Reunión de diplomáticos y monarcas europeos que
a) Detener cualquier aspiración imperialista de
pretendían restaurar las autoridades legítimas y
Napoleón. preservar el equilibrio político anterior a la revolución
b) Crear una poderosa alianza militar. francesa.
c) Proponer una nueva demarcación política para a) La reunión de Versalles.
Europa. b) El Congreso de Viena.
d) Moldear la unión de los estados europeos. c) La liga de los Emperadores.
e) La hegemonía de los enemigos de Napoleón. d) La Santa Alianza.
e) El Congreso de Verona.
22. La Santa Alianza, creada como iniciativa del zar
Alejandro I de Rusia, tuvo como finalidad: 29. Monarca que propuso la creación de una Alianza, bajo
a) Crear una gran alianza militar.
la protección de la Santísima Trinidad. Buscaban
b) Garantizar que la iglesia y el absolutismo pue- defender los principios religiosos y el derecho de
dan defenderse del ataque de cualquier revolu-
intervención frente a movimientos liberales y
ción.
nacionales.
c) Aliar fuerzas para defenderse de cualquier ata-
a) El zar Alejandro I de Rusia.
que de Napoleón u otro invasor.
b) El canciller Metternich.
d) Organizar la economía de los países Europeos
c) La Santa Alianza.
después de los desastres de la guerra.
d) Napoleón I Bonaparte.
e) Garantizar hermandad entre los países
e) Luis XVII Borbón.
Europeos.
30. El congreso de Verona, convocado por la Santa
23. Como consecuencia de la victoria sobre los rusos en
Alianza, intervino en España con el motivo de:
la batalla de Friedland, Napoleón consiguió firmar:
a) Destronar a Fernando VII.
a) Paz de Amiens.
b) Oponerse a la doctrina Monroe.
b) Paz de Luneville.
c) Sofocar la rebelión griega.
c) La Paz de Versalles.
d) Suprimir el sistema constitucional.
d) La Paz de Campo Formio.
e) Eliminar el absolutismo español.
e) La Paz de Tilsit.
13
H.
136
TRILC
13
TRILC
Capítulo
14 REVOLUCIONES INDUSTRIALES
LIBERALES
REVOLUCIONES INDUSTRIALES
CARACTERÍSTICAS DESARROLLO
- Lanzadera volante (Kay).
- Máquina de cardar (Arkwright).
Inglaterra Industria Textil
LUGAR: - Telar mecánico (Cartwright).
- Torno de hilar (Hargreaves).
P
R
I - Introducción del coke.
Sectores :
- Bassemer introduce procedimientos
M CRONOLOGÍA: XVIII - XIX Minero - Metalúrgico
especiales para producir acero.
E
R Los transportes - Tendidos de vías férreas.
- Carbón
A ENERGÍA: - Vapor Ferroviarios - Naval - Primeros buques movidos a vapor.
EL CRECIMIENTO URBANO
La mayoría de las fábricas se levantaban en torno a las regiones mineras, los ríos y los puertos (muchas máquinas aprove-
chaban la energía hidráulica), lo cual determinó el rápido crecimiento de las ciudades fabriles, que alteraron el paisaje con
el auge de las construcciones y el humo de sus fábricas.
EL TELÉGRAFO
Samuel Morse transmitió el primer mensaje por cable entre Wáshington y Baltimore.
Entre 1858 y 1866, se tendieron cables telegráficos submarinos entre Europa y los Estados Unidos.
13
TRILC
CARACTERÍSTICA DESARROLLO
- Hery Bessemer introdujo el convertidor
Sidero - metalúrgico (acerar el hierro).
EE. UU. - Taylor, aceros más duros.
LUGAR: Alemania
- Material explosivo (nitroglicerina).
Industria Química - Sustancias (celuloide).
S
E - Edison inventó y fabricó la lámpara
CRONOLOGÍA: XIX - XX Industria Energética incandescente.
G
U - Vías fluviales y oceánicas.
Industria Naviera
N - Electrificación de los tranvías (1900).
D
A - Petróleo Innovaciones en las comunicaciones.
ENERGÍA: - Electricidad
- Nuevos cultivos.
Segunda Revolución - Especialización agropecuaria.
Agraria - Abonamiento de tierras.
- Mecanización de los campos.
140
H.
SOCIALISMO
I. GENERALIDAD: La tradición revolucionaria francesa y la pervivencia de las ideas del siglo XVIII favorecen la
aparición de ideologías y grupos denominados socialistas. Surgió en función de los pensadores que reflexionaron
sobre las contradicciones de la industrialización y formularon soluciones a la "Cuestión obrera".
A. Característica : Defienda una concepción progresista de las posibilidades del hombre para alcanzar una nueva
organización social; prefiere la evolución a la revolución y los medios pacíficos a las acciones violentas, como
inicio de un proceso para impulsar la burguesía hacia los cambios sociales.
B. Representantes
2. . Charles Fourier : Planteó "Los Falansterios" o células autosuficientes donde se viviría en igualdad y
armo- nía.
3. . Robert Owen: Preconizó el derecho al trabajo de toda persona y la limitación de los derechos del capital.
Establece "Las aldeas cooperativas".
A. Característica : Preconizó la abolición de la propiedad privada y de las diferencias de clase. Las tres fuentes del
Marxismo: La Filosofía alemana, el Socialismo francés y las teorías económicas británicas.
B. Representantes
1. . Carlos Marx : Expulsado de Francia, su obra principal El capital (1867) subtitulada Crítica de la
Economía Política.
2. . Federico Engels : Su obra: Sobre el origen del Estado, permite apreciar el desarrollo "evolutivo" de
la sociedad.
REVOLUCIONES LIBERALES
El restablecimiento del absolutismo, emprendido con la vuelta al trono de Fernando VII, obligó a los liberales
españoles a refugiarse en sociedades secretas desde las cuales organizaron una vasta conspiración contra los
poderes constituidos, a las que no tardaron en asociarse muchos militares.
En el sur de España se estaba preparando un nuevo ejército para América, destinado a reprimir la revolución
libertadora. La conspiración cundió en sus filas y, el 1° de enero de 1820, el coronel Rafael del Riego sublevaba su
batallón en Cádiz para proclamar abolida la Constitución de 1812. Diversas ciudades se unieron a la proclamación. Un
ejército mandado a combatir a los rebeldes los secundó. Vencido, el rey aceptó la reforma y juró la Constitución el 9 de
marzo. Pero la falta de unidad de los liberales moderados y exaltados, y la influencia del clero, siempre preponderante
en la Península, tornó efímeros tales triunfos.
Fernando VII pidió a las potencias de la Santa Alianza que le ayudasen a recuperar el poder absoluto, y el Congreso
de Verona, reunido en octubre de 1822, encomendó esa tarea a Francia. Cien mil soldados de Luis XVIII vencieron a
los liberales españoles, apoyados aquellos por una masa popular, cuyos sentimientos políticos quedan reflejados en el
tristemente célebre grito de ¡Vivan las cadenas! ¡Viva el rey absoluto y muera la nación! Inglaterra se opuso a esta
intervención, que sería la última de la Santa Alianza. Castlereagh, el íntimo amigo de Metternich, había muerto pocos
días antes de la reunión de Verona. Su sucesor, Canning, definió la política de no intervención, expresando que cada
país tienen el derecho de elegir su propia forma de gobierno. Como los demás aliados acordaron la citada
intervención, Inglaterra se retiró de la Santa Alianza.
También solicitó Fernando VII la devolución de sus provincias americanas; pero el Congreso de Verona no consideró
el asunto porque Inglaterra, a la sazón dueña de los mares, se opuso terminantemente a toda intervención en el
Nuevo Mundo.
14
TRILC
A. ANTECEDENTES
* Reinado de Luis XVIII (1814-1823)
Apenas cayó Napoleón, los absolutistas iniciaron una sangrienta persecución contra los antiguos compañe-
ros del ex emperador. En este llamado "Terror Blanco", muchos distinguidos oficiales perdieron la vida.
La primera cámara, elegida de acuerdo con la Carta Constitucional de 1814, recibió la denominación de Sin
Igual (introuvable), porque de 400 diputados, 370 eran absolutistas.
Esta cámara, expresión máxima de la contrarrevolución, fue, sin embargo, disuelta por Luis XVIII en sep-
tiembre de 1816.
Comenzaron entonces cuatro años (1816 a 1820) de gestión moderada en que prevalecieron las ideas de
Luis XVIII y de su ministro Decazes. Francia floreció económicamente, y el liberalismo pudo gozar de una
cierta tranquilidad. Pero esta política se frustró, inesperadamente, con el asesinato del duque de Berry
(1820), hijo y heredero del conde de Artois, jefe de los absolutistas. Éstos responsabilizaron de ello a
Decazes, promotor de la conciliación. El poder pasó a los exaltados contrarrevolucionarios en el mismo
año, y el rey, desalentado, dejó la dirección del gobierno a su hermano, quien ordenó una severa represión,
Luis XVIII falleció en 1824, sucediéndole su hermano, Carlos X.
B. LOS HECHOS
Los periodistas liberales, encabezados por Thiers, privados de ejercer su profesión, protestaron enérgicamente
contra esas resoluciones. Los acompañaron, de inmediato, los obreros de las imprentas, que perdían también su
medio de subsistencia. Como en Julio de 1789,, el pueblo de París se sublevó, levantando barricadas en las
estrechas calles de la ciudad. Los revolucionarios enarbolaron la bandera tricolor, cuyo uso había prohibido el
gobierno de la restauración. El 26, 27 y 28 de Julio de 1830 se luchó contra las tropas del rey, que resistieron
débilmente, y en parte se pasaron a las filas populares. Estos días, que se denominaron "las tres gloriosas
jornadas", terminaron con la proclamación del duque Luis Felipe de Orleans como rey de los franceses, "por la
gracia de Dios y por la voluntad del pueblo", quien juró solemnemente "respetar la Constitución y los derechos y
libertades del pueblo francés".
Los republicanos, a pesar de su intervención activa en la revolución, no pudieron imponer sus ideales, y debieron
aceptar a Luis Felipe. Había terminado la Restauración en Francia. Se iniciaba la monarquía burguesa de Julio,
que duraría dieciocho años, desde 1830 hasta 1848.
Los acontecimientos de París causaron sensación en Europa. El resurgimiento de los principios revolucionarios
sorprendió a los partidarios del absolutismo, que los creían definitivamente aniquilados, y estimuló a los liberales,
que promovieron una serie de revoluciones en Bélgica, Polonia, Italia y Alemania.
Un mes después del movimiento francés, estalló una revolución nacionalista en Bruselas, a la que se adhirió el
resto de Bélgica. Los insurrectos se separaron de Holanda y constituyeron el reino independiente de Bélgica.
Francia e Inglaterra apoyaron la revolución y reconocieron como rey de Bélgica a Leopoldo de Sajonía Coburgo,
con el hombre de Leopoldo I.
Polonia había desaparecido como Estado y Rusia fue dueña de la mayor parte de aquella nación.
Los nacionalistas polacos, entusiasmados por el movimiento francés, iniciaron una revolución. Proclamaron la
independencia y pidieron vanamente el apoyo de Francia y de Inglaterra. El zar ahogó en sangre la naciente
rebelión, y Polonia quedó convertida en una provincia rusa.
La masonería y los carbonarios siguieron el ejemplo francés, y provocaron revoluciones en los Estados de la
Iglesia, en Parma y en Toscana. Establecieron gobiernos constitucionales; enarbolaron la nueva bandera tricolor
(verde, roja y blanca) del nacionalismo italiano y declararon que el Papa había perdido su poder temporal. Los
liberales italianos no obtuvieron el apoyo del pueblo del resto de la Península, y las tropas austriacas, envi adas
por Metternich, los sometieron rápidamente y restablecieron a los soberanos.
142
H.
Al triunfar las revoluciones de Francia y de Bélgica, estallaron movimientos en Sajonia, Hannover y Brunswick.
Austria y Prusia se opusieron y la dieta de la Confederación Germánica, por moción de Metternich, resolvió que
toda concesión arrancada a los soberanos por la violencia era nula, y que las tropas de la Confederación interven-
drían para reprimir los conatos subversivos.
Las revoluciones de 1830 fueron un rudo golpe para la Santa Alianza y el sistema de Metternich. El triunfo liberal
de Francia significó el restablecimiento del derecho de cada pueblo de darse su propia forma de gobierno. El
triunfo de la revolución nacional de Bélgica fue la primera y sensible modificación del estatuto territorial de Viena,
que la Santa Alianza juzgaba intocable. Esos dos movimientos quebrantaron, además, el sistema intervencionista,
pues ni en Francia ni en Bélgica penetraron ejércitos extranjeros para restablecer las situaciones
prerrevolucionarias.
A. NACIMIENTO DE LA SEGUNDA REPÚBLICA : La campaña de los banquetes debía culminar en París con una
comida, que el gobierno prohibió. El pueblo levantó barricadas, como en 1830. La guardia nacional se pronunció
en favor de la reforma y en contra de Guizot, a quien Luis Felipe despidió; pero los sublevados invadieron las
Tullerías y el rey y su familia huyeron a Inglaterra el 24 de Febrero de 1848. Los republicanos, que habían sido los
principales promotores de la revolución, consiguieron el establecimiento de un gobierno provisional. Así nació la
segunda república en Francia.
EUROPA en 1848. Como en 1830, la noticia de la revolución francesa de Febrero repercutió profundamente en
Europa, y alentó una serie de movimientos liberales que, en pocos meses, cambiaron la situación política de medio
continente. Se contaron no menos de quince insurrecciones, las principales de las cuales estallaron en Austria,
Italia y Alemania.
PRÁCTICA
14
TRILC
c) Edmund Cartwrigth.
16. El desarrollo del Terror Blanco, el desenvolvimiento de
d) James Hargreaves.
la "Cámara sin igual" y el asesinato del Duque Berry
e) Eli Witney.
hijo del Conde Artois, se desarrollaban durante el
gobierno de:
09. Se le atribuye a Rudolph Diesel la construcción del
a) Napoleón III.
primer:
b) Luis XVI.
a) Motor de explosión.
c) Luis XVIII.
b) Telar hidraúlico.
d) Carlos X.
c) Máquina de hilar.
e) Luis Felipe I.
d) Radio.
e) Aeroplano.
17. Durante el Terror Blanco en Francia, se persiguió a:
a) Los jacobinos.
10. La invención de la sembradora americana por Jethno
b) Los oficiales revolucionarios.
Tull, permitió:
c) Los compañeros de Napoléon I.
a) La cría y cruces de los ganados.
d) Los liberales.
b) Hacer más productiva la tierra.
e) Los jacobitas.
c) La extracción del azúcar.
d) Acelerar el proceso textil.
18. Relacione correctamente:
e) El aumento del proletariado fabril.
I. Ley Septenalidad.
II. Ley de Emigrados.
11. El siguiente invento no pertenece a la Segunda
III. Ley de Mayorazgo.
Revolución Industrial :
A. Concilia postura Liberales.
a) El telegrafo sin hilos.
B. Extendía el período de diputados a 7 años.
b) El teléfono.
C. Busca perpetuar una familia en el poder.
c) La locomotora.
D. Indemnización a los nobles.
d) El automóvil.
a) IC-IID-IIIB
e) El cinematógrafo.
b) IA-IIB-IIIC
c) IB-IID-IIIC
12. Se le considera como el auténtico inventor del
d) ID-IIC-IIIB
ferrocarril ya que ideó para 1814 una locomotora
e) IA-IIC-IIIB
capaz de arrastrar sobre la vía férrea un tren de 30
toneladas.
19......................consistía en comidas públicas donde hábiles
a) Tomás Newcomen.
oradores exponen ideas y recogen firmas para
b) Juan Mac Adam.
sustentar sus pedidos liberales lo cual, sería
c) Peter Onios.
opacado al promulgarse ..............
d) Jorge Stepehenson.
a) Fiestas Campestres - Equidad real.
e) Robert Owen.
b) Las festividades de octubre - Hambruna Real.
c) Movimientos banquetes - Bando Prohibitivo.
13. La Primera Revolución Industrial se origina cuando
d) Sindicatos familiares - Lay Sálica.
James Watt inventa :
e) La nueva Corte - Ley Sálica.
a) La máquina de vapor.
b) El telégrafo.
20. Los compañeros de Napoleón I fueron perseguidos
c) El motor a combustión.
durante:
d) La bombilla eléctrica.
a) El terror.
e) El automóvil a vapor.
b) El gran miedo.
c) La purga de la convención.
14. Las Revoluciones Liberales de 1830 y 1848 estallaron
d) El congreso de Viena.
en:
e) El Terror Blanco.
a) Francia.
b) Austria.
21. Fundador del períodico "El Nacional", ante las
c) Bélgica.
llamadas ordenanzas de Julio de 1830 dijo: "El
d) Polonia.
gobierno pierde hoy legitimidad y los ciudadanos no
e) Suecia.
tienen por qué obedecerle".
a) Adolfo Thiers.
15. Resultado de las elecciones convocadas por la Junta
b) El duque de Orleans Luis Felipe.
de Lamartine en 1848 eligieron presidente a:
c) Marques La Fayette.
a) León Gambetta.
d) El minsitro Villele.
b) A. Thiers.
e) El principe de Polignac.
c) A. Guizot.
d) Louis Blanc.
22. L a Junta de gobierno presidida por..........., proclamó
e) Luis Bonaparte.
la ......... república y llamó a elecciones, resultando
ganador ..............., elegido como Presidente de
Francia (1848)
144
H.
14
TRILC
a) Sólo I.
42. Clase social que aparece a raíz de la revoluciones
b) Sólo III.
industriales:
c) Sólo IV.
a) Burguesía.
d) I y II.
b) Nobleza.
e) Todas corresponden.
c) Proletariado.
d) Grandes comerciantes.
37. Como resultado de la revolución liberal de 1830,
e) Campesinado.
Bélgica se separó de:
a) Francia.
43. Las tres gloriosas jornadas de Junio de 1830 en
b) Holanda.
Francia, lograron:
c) Inglaterra.
a) La abdicación del Rey Carlos X.
d) Prusia.
b) La renuncia de Napoléon I en Francia.
e) España.
c) La imposición de Napoleón III.
d) La caída de la República.
38. Personaje preponderante en Francia durante la
e) La retirada napoleónica de España.
revolución liberal de 1848 y la formación de la II
República Francesa:
44. Las Jornadas revolucionarias de 1830 lograron el
a) Adolfo Thiers.
ascenso del rey ciudadano Luis Felipe. Este dio un
b) Alfonso de Lamartine.
golpe mortal a la Aristocracia como clase dirigente
c) Marqués de La Fayette.
siendo reemplazada por:
d) Luis Felipe Orleans.
a) Los Nobles.
e) Tayllerand.
b) La Burguesía
c) El Clero.
39. .......... se rebeló contra la tiranía del Zar.........en 1830;
d) El Ejército.
pero éste reprimió la sublevación con inaudita
e) Los ciudadanos.
brutalidad.
a) Francia - Alejandro I.
45. La revolución liberal de 1830, al extenderse a los
b) Bélgica - Nicolás I.
países bajos, buscaba fundamentalmente:
c) Polonia - Nicolás I.
a) Autonomía de Italia.
d) Holanda - Alejandro I.
b) Liberación de los Polacos.
e) Austria - Alejandro II.
c) Independencia de Bélgica.
d) Unificación Alemana.
40. Personaje francés en la Revolución Liberal de 1848
e) La dualidad Austro - húngara.
que se consagró a la difusión de su evangelio social y
que dirigió la Comisión Nacional del Trabajo para que 46. La Segunda República Francesa, fue instaurada como
todo hombre tuviera derecho al trabajo y a una vida consecuencia de:
decente: a) La victoria napoleónica.
a) Lamartine. b) La revolución de 1879.
b) Ledru-Rollin. c) La revolución de 1830.
c) Guizot. d) La revolución de 1848.
d) Blanc. e) Decadencia de 1848.
e) Thiers.
47. El Parlamento de Frankfort tuvo como finalidad
41. Consecuencias políticas de la Revolución de 1830: principal de los liberales alemanes;
A. El triunfo del sistema constitucional, frente al ideal a) Restaurar el S.I.R.G.
absolutista de algunos soberanos en Europa. b) Eliminar a Prusia.
B. El triunfo del anhelo de Independencia Nacional, c) Declarar la Guerra a Francia.
así como el derecho de cada pueblo de darse su d) Imponer aranceles.
propia forma de gobierno. e) Unidad de Alemania excluyendo al Austria.
C. El derrocamiento de la Dinastía Borbónica en
Fran- cia. 48. Los principales promotores de la revolución de 1848
D. La implantación del Sistema Republicano de Go- fueron:
bierno. a) Los obreros.
No es correcta: b) Los liberales.
a) Sólo C. c) Los jacobinos.
b) Sólo D. d) Los monárquicos.
c) A y D. e) Los republicanos.
d) B y D.
e) Ninguno. 49. El surgimiento de la sociedad industrial significó la
lucha de la clase capitalista industrial y la clase
............... .
a) Campesina.
b) Proletaria.
c) Burguesía.
146
H.
d) Empresarial.
tocracia intentaron imponer su autoridad.
e) Terrateniente.
D. La fuerza ascendente de la burguesía y de las
clases populares.
50. La Independencia de Bélgica fue estimulada por:
a) Sólo A.
a) La Revolución de 1848. b) Sólo C.
b) La Restauración de los borbones. c) C y D
c) Las Guerras Napoleónicas. d) Ay C
d) La formación de la Santa Alianza. e) Todas corresponden.
e) La Revolución de 1830.
56. Revolución Liberal cuya mayor importancia la
51. El objetivo de los revolucionarios polacos de 1830 encontramos en "Romper por primera vez los
era: estatutos territoriales de Viena".
a) Disminuir el poder de los nobles. a) Bélgica.
b) Eliminar el absolutismo del Zar. b) Polonia.
c) Conservar los privilegios de la aristocracia. c) Austria.
d) La independencia de Polonia. d) Suecia.
e) Eliminar la influencia austroprusiana. e) Francia.
52. La publicación del bando prohibitivo de 1848 causó 57. Su mayor logro fue el reconocimiento de los pueblos
en Francia: en elegir su forma de gobierno:
a) La segunda toma de la Bastilla. a) Revolución Inglesa de 1830.
b) La caída del rey Carlos X. b) Sublevación de Frankfurt.
c) El estallido revolucionario de 1848. c) Acuerdo de Versalles.
d) El inicio de la revolución industrial. d) Revolución de Polonia.
e) El establecimiento del II Imperio Napoleónico. e) Revolución Francesa de 1830.
53. Señala la circunstancia más favorable que aconteció 58. Ciudad italiana donde surgió el movimiento llamado
en Inglaterra para la aparición de la Primera "risorgimento" para expulsar a lo austriacos:
Revolución Industrial. a) Piamonte.
a) La influencia de la Ilustración. b) Roma.
b) El haber dado la independencia a las 13 colonias. c) Venecia.
c) La acumulación de capitales y la técnica d) Cerdeña.
económica del crédito. e) Milán.
d) La oposición a la Revolución Francesa.
e) La ascención al trono de Jorge III. 59. El establecimiento del..........o unión aduanera alemana
permitió que Alemania pueda concurrir a los mercados
54. Fueron consecuencias políticas de la Revolución
internacionales e influyó en el movimiento de
Liberal de 1830:
unificación alemana.
A. Predominancia al Sistema Constitucional frente al
a) Anchluss.
absolutismo.
b) Reich.
B. Triunfo del anhelo de Independencia Nacional en
c) Zollverein.
Europa.
d) Junker.
C. El derrocamiento de la Dinastía Borbónica en
e) Pustch.
Fran- cia.
D. El desarrollo de las ideas socialistas.
60. Zar que reprimió la rebelión independentista de
a) A y B
Polonia.
b) Todas menos D.
a) Catalina II.
c) Todas.
b) Pedro.
d) A y D.
c) Nicolás I.
e) Todas menos B.
d) Alejandro II.
e) Alejandro III.
55. Señala las causas que originaron las revoluciones
liberales en Europa.
A. La amplia difusión de los principales ideales li-
berales y demócratas.
B. El profundo descontento popular por los acuer-
dos del Congreso de Viena.
C. El despotismo con el que los monarcas y la aris-
14
TRILC
Capítulo
A. INTRODUCCIÓN
Al terminar las guerras napoleónicas, las Islas Británicas no contaban más que diecisiete millones de habitantes.
La deuda había subido de 860 millones de libras; pero el Congreso de Viena dio a los ingleses como botín de
guerra, Malta, Ceilán, las Islas Mauricio y Trinidad y la Colonia del Cabo. Sin embargo, la mayor ganancia que a la
Gran Bretaña dejaron las guerras napoleónicas fue infundirle un sentimiento de su propio poder, lo que hoy se
llama complejo de superioridad, que en este caso puede definirse como una mezcla de celo por el honor nacional
y de conciencia de los deberes individuales. Una frase, que fue la sola directiva de Nelson en Trafalgar,
comunicando a toda la tripulación como orden pura y simple de la inminente batalla: "Inglaterra espera que cada
uno cumpla con su deber", quedó indeleble en la mente de los ingleses. Durante el siglo XIX, hubo casos de
inmoralidad en la política interior: desórdenes, descuidos y aun desaciertos en las colonias; pero esta falta, en
número muy inferior a las de los gobernantes de otros países europeos, estaba aliviada por grandes virtudes.
La aristocracia inglesa, en su lucha contra Napoleón, había adquirido el hábito de resolver en cada caso, por su
propia iniciativa individual, dificultades insospechadas. La historia del periodo de formación y con solidación del
Imperio Británico está salpicada de innumerables ejemplos del sublime empleo de sentido común, más geniales
que los sacrificios heroicos o de gallardía valentía que, a menudo sólo sirven para inmortalizar un acto o una
persona; pero raramente benefician a toda la nación.
Los tenaces ingleses que se establecieron en remotas regiones; los escoceses que administraron con admirable
flema el todavía no bien trabajado imperio; hasta los fanáticos irlandeses que exigieron un máximo de autonomía,
a asuntos cuya solución era prematura, se mantuvieron sin claudicar aun cuando no columbraban progresos ni
ventajas y se resignaron a cambiar de opinión al convercerles de que habían errado en sus propósitos. Los dos
personajes más notables de la política inglesa en el siglo XIX, Peel y Gladstone, se convirtieron hasta el punto de
hacer triunfar los principios políticos que durante mucho tiempo habían considerado extraviados o erróneos. La
nación, por su parte, convencida de que "Inglaterra espera que cada uno cumpla con su deber", no impuso
castigos, ni deshonró despectivamente a los vencidos ni a los fracasados. Un gobernador inglés en la colonias no
tenía que temer el ridículo de la maledicencia de los que comentaban sus fracasos en los círculos de Londres.
Sabía que, aun equivocándose, hasta sus mismos enemigos le harían justicia por sus intenciones, por la parte de
progreso lograda con su vencimiento, pues, como dicen los ingleses, no hay nube sin borde de luz.
Tal es la causa de la grandeza de la Gran Bretaña, no su régimen político. La creencia de que el feliz
encubrimiento de Albión hasta erigirla en árbitro del mundo y dueña de los mares, con su imperio vastísimo y sus r
iquezas inagotables, se debe a su sistema de gobierno (parlamentario, o lo que sea), está hoy completamente
desmentida. En un libro de Disraelí, jefe del partido conservador, que además escribía novelas (pecado grave hoy,
pero pecado venial en un político de su tiempo), el protagonista se prepara a emprender el viaje a Palestina,
porque es tierra en donde no encontrará un gobierno de chabacano régimen parlamentario. Palmerston, jefe del
partido liberal, que por gotoso dormía sentado, daba cabezadas en el banco ministerial y sólo despertaba a la
hora de votar. Los partidos ingleses muy a menudo no representaban ninguna ideología, eran grupos acaudillados
por famosos personajes que tenían muy vagas nociones de lo que harían cuando se les deparase oportunidad de
gobernar. Por mucho tiempo, hubo un grupo en la Cámara de los Comunes que se llamaba de los adullamitas
porque en la Biblia se dice que David se refugió en la cueva de Adullam, donde se le reunieron 400 hombres,
"todos afligidos, todos cargados de deudas, y todos los que se hallaban en amargura de espíritu" (I Samuel, 22:2).
Los adullamitas votaban con uno u otro partido según de momento les convenía.
La grandeza de la Gran Bretaña no fue hija de su régimen político, sino de material humano, que a pesar del
régimen superó dificultades que para otras gentes hubieran sido catastróficas.
Pero valga advertir que el régimen inglés a principios del siglo XIX no era democrático ni represent ativo. El
Parlamento constaba de dos cámaras: la de los lores y la de los comunes. La primera era enteramente
hereditaria,
14
H.
formada exclusivamente por títulos del reino, con la excepción de algunos obispos. Los lores legisla ban por
derecho divino, o porque sus padres y abuelos fueron capaces de legislar. Desde esta Cámara Alta, los lores
pueden deshacer lo que han hecho los comunes. En otro país, la obstrucción de los lores hubiera desencadenado
la revolución.
Franklin, con su simplicidad colonial, no podía comprender que un cargo político fuera hereditario; decía que era
más fácil que un matemático engendrara otro matemático, que un legislador a otro legislador. Pero en Inglaterra,
las reformas se consiguieron a pesar de los lores.
Coyuntura
- Estructura Parlamentaria
* Cámara Alta (700 Lores).
* Cámara Baja (600 comunes aprox.).
- Régimen Electoral
* El derecho de sufragio está supeditado a la propiedad territorial.
Los Hechos
- Los liberales con su primer ministro Lord Grey, lograron aprobar el Bill de Reforma Electoral de 1832. (que
cambiara el régimen electoral).
Desenlace
- Fue una solución parcial, sólo favoreció a la Clase Media. Al ampliar la base electoral.
CONSERVADORES
1867
* Amplió derecho de votación a ciudades y condados.
* Representativas electoral con 5000 habitantes.
LIBERALES
1872
* El voto secreto.
1884
* Nuevo espacio electoral: distritos
b. LA CUESTIÓN DE IRLANDA
EL PROBLEMA AGRARIO
Causa : Trato injusto y arbitrario en el arrendamiento de las tierras.
TRIPLE PETICIÓN
1. Arrendamiento equitativo.
2. Derecho de posesión, su vigencia.
3. Reconocimiento de las mejorías al terreno.
150
TRILC
EL PROBLEMA RELIGIOSO
Causa : Intolerancia religiosa de los Anglicanos hacia los Católicos.
EL PROBLEMA POLÍTICO
Causa: El anhelo de Irlanda por independizarse.
HECHOS :
1914 : Por ley se estableció la autonomía irlandesa (rechazada por los protestantes).
1916 : La insurrección de Dublín.
1921 : Lloyd George consiguió la aprobación de una nueva ley Norte (Ulster) y el Sur (Eire).
Tarea Primordial : Extender sus territorios hacia el Oeste, es decir, hasta el Océano Pacífico.
Entre los principales acontecimientos de esta etapa, tenemos:
b. LA EXPANSIÓN IMPERIALISTA (Segunda Mitad del Siglo XIX y principios del Siglo XX)
Objetivos principales :
Causas
* Rivalidad política, económica y social entre los Estados del Norte y los Estados del Sur.
* La "cuestión de la esclavitud" que llegó la convertirse en verdadero "problema nacional"
* La elección de Abraham Lincoln en 1860 como presidente de la República de ideas marcadamente antiesclavistas.
Personajes importantes : General Robert Lee (Sudista) Jefferson Davis, Abraham Lincoln, Andrew Jackson, General
Ulises Grant (Nordista).
Detonante
- Separación del Estado de Carolina del Sur de los demás estados de la Unión, acto que fue seguido, igualmente
por otros estados.
Acontecimientos
a) Formación de la República de los Estados Contederados de América (1861), Capital : Richmond (Virginia) Presi-
dente : Jefferson Davis.
b) Los sudistas bombardean el fuerte Summer, que defendía el puerto de Charleston (1861).
c) Batalla de Bull Run (1861) : Victoria Sudista.
d) Batalla de "Los siete días" (1862); Victoria Sudista.
e) Segunda Batalla de Bull Run (8/1862); Victoria Sudista.
f) Batalla de Antiettam (9/1862) Victoria Nordista
g) Combate de Shiloh (1862) Victoria Nordista
h) Abolición de la esclavitud en la Unión Americana (1-1-1863)
i) Batalla de Fredericksburg (12/1862): Victoria Sudista
j) Combate de Chancellorsville (05/1863) : Victoria Sudista
k) Batalla de Gettysburg (07/1863): Victoria nordista
l) Rendición sudista en Appomatox (9-04-1865): Triunfo final nordista.
A. APERTURA DE CHINA
* Objetivo : Los extranjeros deseaban incrementar tal intercambio y abrir mayores zonas de influencia europea.
* Primera Guerra : La guerra del Opio (1839 - 1842)
- Oposición China a la venta de opio en su territorio por una Compañía Comercial británica.
- El gobierno chino dispuso la destrucción de 20000 cajones conteniendo opio.
- Inglaterra respondió con poderosas acciones bélicas, que originaron la derrota de los chinos.
- Firma del tratado de Nanking en 1842 por el cual los chinos abrieron cinco puertos a los comerciantes
152
TRILC
británicos, entre ellos Cantón y Shangai; cesión a Inglaterra del Islote de Hong Kong.
- Poco después, Estados Unidos y Francia obtendrían similares concesiones y franquicias.
- Ocupación de Pekín, capital del Imperio Chino, por los ejércitos anglo-franceses.
- Firma de los tratados de Pient - Sin y Pekín. Los chinos concedieron a ingleses y franceses nuevos puertos
libres en el Litoral del Norte y también obrieron el río Yantzé a a la navegación extranjera.
B. APERTURA DE JAPÓN
Japón de estructura monárquica y feudal era como la China un país opuesto a mantener relaciones con pueblos
extranjeros.
El emperador o Mikado era, en verdad, verdadero jefe político y militar, con residencia en la ciudad de Tokio.
(1853) : Una poderosa flota norteamericana, al mando del Comodoro Perry se presentó en la Bahía de Tokio, e
impresionó tanto a los japoneses que tuvieron éstos que ceder dos puertos para el comercio estadounidense. Poco
después, las potencias europeas lograban idénticas concesiones.
Consecuencias
- Inició en Japón una revolución política interna que contribuyó a vigorizar la monarquía.
- Inicio de una portentosa era de Progreso, de inusitado desarrollo, debido a la implantación de la civilización
Occidental (la Europeización Japonesa), gracias a la Fecunda obra emprendida por el emperador Mutsu Hito,
considerado como el fundador del Japón Moderno.
- Reorganización de las Fuerzas Armadas.
- Tendido de numerosas líneas férreas, uso del telégrafo, desarrollo de la industria metalúrgica y textil.
- Adopción de Código de Justicia occidental.
- Institución de las Cámaras de Representantes elegidas por el pueblo y con Ministros responsables ante el
Emperador.
IV. OTROS IMPERIOS COLONIALES (Siglo XIX y principios del siglo XX)
15
H.
PRÁCTICA
07. Jefe de la Confederación Sudista durante la Guerra 15. El Imperio Británico alcanzó su mayor
de Sucesión: preponderancia a fines del siglo XIX durante el reinado
a) Abraham Lincoln de:
b) Robert Lee a) Isabel II
c) Andrew Jackson b) Eduardo VII
d) Jefferson Davís c) Victoria I
e) Ulises Grant d) | Jorge IV
e) Guillermo IV
08. Político colaborador de la reina Victoria, Jefe del
Partido Conservador , hizo nombrar a la reina Victoria 16. Considerados como los más célebres primeros
como emperatriz de la India. ministros de la Era Victoriana:
a) Benjamin Disraelí A. Peel
b) Churchill B. Gladstone
c) Lloyd George C. Disraelí
d) Clemencean D. | Melbaurni
e) W. Wilson E. Salisbury
a) A - B y D b) B y C
d) Todos e) Sólo C
154
TRILC
20. La emperatriz Victoria I, de Inglaterra perteneció a la 28. La Guerra del Opio Librada por Inglaterra contra
dinastía: China fue victoriosa para los ingleses estos
a) Borbón. obtuvieron.
b) Hannover. a) Devolución de Gibraltar a España
c) Tudor. b) Apertura puertos chinos y la cesión de Hong
d) Estuardo. Kong
e) Valois. c) La Destrucción de la flota inglesa
d) La Paz con Rusia
21. La Rebelión de los Cipayos tuvo lugar en: e) La Guerra Anglo boer
a) Gran Bretaña
b) India 29.Las ambiciones rusas en los Balcanes y la decadencia
c) China del Imperio Turco Otómano provocaron un
d) Japón enfrentamiento Bélico que enfrentó a Inglaterra,
e) Rusia Francia y Turquía contra Rusia , que se llamó.
a) La Guerra de los aliados
22. El objetivo de la expansión rusa era: b) La Guerra Ruso Turca
a) India c) La Guerra Anglo Boer
b) Egipto d) La Guerra de Crimea
c) Suez e) La Guerra del Opio
d) Turkestán
e) México 30. Colonias inglesas que fueron trans-formados en
Dominios, es decir, Estados independientes en el seno
23. La Guerra de 1898 significó un revés para: del imperio británico de la era victoriana.
a) España a) Egipto e India
b) EE.UU b) Sudáfrica e Italia
c) China c) Jamaica y Singapur
d) Japón
d) EEUU y Tonga
e) Francia
e) Canadá y Australia
15
H.
d) India
c) Por un ejército internacional
e) Rusia
d) Sólo por Alemania y Francia
e) Por la flota norteamericana
34. La llamada rebelión de los Boxers ocurrió en:
a) Sudafrica
42. El "Hacer del Océano Pacífico un Lago Americano fue
b) Sudán
una política del presidente norteamericano.
c) Argelia
a) Abraham Lincoln
d) Indochina
b) Theodore Roosevelt
e) China
c) Gravr Cleveland
d) Wodrow Wilson
35. Al reprimir la rebelión de las Cipayos en 1867,
e) William H. Taft.
Inglaterra toma control total de:
43. La guerra Mexicano - Norteamericana que concluyó
a) Sudán
en el tratado de Hidalgo Guadalupe estableciá.
b) La India
a) México entrega Texas a Estados Unidos
c) Australia
b) México reconoce la independencia de Texas
d) Camerún
c) Estados Unidos obtiene California y nuevo Méxi-
e) Sudáfrica
co
d) Estados Unidos entrega Texas a México
36. Es considerada la batalla más decisiva de la Guerra
e) México concede autonomía a nuevo México
de Secesión
a) Bull Run
44. Consecuencia de la Implantación del Sufragio
b) Gettysburg Universal en Inglaterra
c) Chattanooga a) Otorgar a las mujeres de más de 30 años a
d) Fredericksburg ejercer el derecho a voto
e) Antietan b) El parlamento británico se erigió en el cuerpo
político que representaba a la nación Inglesa.
37. Estados Unidos obtuvo el control de Cuba, Puerto c) El logro de Irlanda para gobernarse a si misma
Rico y Filipinas, después de qué enfrentamiento d) La igualdad de derechos entre católicos y protes-
bélico. tantes
a) La gran guerra del Caribe de 1894 e) El establecimiento de un arrendamiento justo y
b) La Guerra Hispano - americana de 1898 equitativo sobre las tierras.
c) La guerra Angloboer de 1899
d) La insurrección boxer de 1900 45. Potencia que inició la apertura al occidente de Japón:
e) La sublevación de Puerto Rico a) Gran Bretaña
b) Rusia
38. Inglaterra obtuvo Hong Kong y el acceso al comercio c) Estados Unidos
chino, mediante: d) Francia
e) China
a) La Guerra del Opio
b) La Guerra Chino Japonesa
46. Con la batalla de Gettysburg, se logra:
c) La Rebelión de los Boxers
a) Vencer definitivamente a Lee
d) La Rebelión de los Cipayos
b) La supremacia militar de los confederados
e) La Rebelión de los Taiping
c) Tomar la capital de los Estados Unidos
d) La derrota de los azules
39. Obra Literaria de Harriet Beecher Stowe en donde se e) Obtener la rendición de El Alamo
muestra el problema de la esclavitud en los Estados
Unidos antes de la Guerra de Secesión: 47. Inglaterra obtiene la isla de Hong Kong luego de:
a) Moby Dyck a) La Guerra Franco - Prusiana
b) Los viajes de Gulliver b) La Guerra de los Siete Años
c) El coronel no tiene quien le escriba c) La Guerra Boer
d) La cabaña del Tío Tom d) La Guerra de Crimea
e) Rojo y Negro e) La Guerra del Opio
40. La Primera acción bélica de la Guerra de Secesión 48. ¿Qué significó para los ingleses la frase: "Inglaterra
Norteamericana fue: espera que cada uno cumpla con su deber"?
a) La batalla de Bull Run a) Respetar el honor nacional y ser consciente de los
b) El bombardeo de Fort sumter deberes individuales
c) La Batalla de Potomac b) Conquistar mayor cantidad de colonias
d) La Batalla del Antieram c) Reducir la deuda externa
e) La Batalla de Grttysbury d) Evitar la inmoralidad en la política interior
e) No olvidarse del heroísmo del Almirante Nelson
41. Los nacionalistas chinos fueron venci-dos:
a) Sólo por Inglaterra 49. Las autoridades inglesas no temían a las críticas ni
b) Por la Entente Cordial sanciones debido a:
a) La influencia política de Peel y Gladstone
156
TRILC
15
TRILC
Capítulo
PAZ ARMADA -
16 CULTURA DEL
SIGLO XIX
I. ESQUEMA GENERAL
Desde 1871 (proclamación del Nuevo Imperio Alemán) hasta 1914 (estallido de la I Guerra Mundial) Europa vivió
bajo una atmósfera de creciente tensión internacional. Tal estado de cosas, que se tradujo en una carrera
armamentista (favorecida por el desarrollo de la ciencia y de la tecnología) y en el acrecentamiento de los efectivos
militares, constituye el antecedente inmediato de las grandes conmociones que sacudieron al mundo durante el siglo
XX. Los principales factores que explican esta rivalidad internacional son:
* La derrota francesa ante los ejércitos germánicos en 1871, y la consiguiente pérdida de Alsacia y Lorena,
grave mutilación nunca aceptada por la opinión pública gala.
* El ascenso de Alemania como potencia industrial y comercial, amenazando la supremacía de que venía
gozando la Gran Bretaña, recelosa además por la vocación colonial (y por ende naval) del nuevo Estado.
* La rivalidad austrorrusa en los Balcanes, donde un sin número de pueblos se agitaban por su independencia,
apoyados por los zares (siempre mirando hacia una eventual posesión de Constantinopla, zona del paneslavismo) y
resistidos por la monarquía de los Habsburgo, demasiado multiétnica para permitirse el lujo de una efervescencia
nacionalista que amenazaria la propia existencia del Imperio.
Tales hechos determinaron la política de las potencias durante este periodo, llegándose a organizar alianzas que les asegura-
sen, llegando el momento, la consecución de sus objetivos.
Durante dos décadas, la preponderancia en Europa correspondió al II Reich. A su favor contaba con el prestigio
ganado en sus victorias fulminantes sobre Austria y Francia, la supremacía de su ejército, la potencia de su economía
y su reciente unidad; el talento insuperable del Canciller de Hierro supo conjugar estos elementos para asegurar el
crecimiento y la consolidación del país, estableciendo una red de tratados internacionales que aislaran a Francia,
hicieran imposible su desquite y aseguraran a la nación germánica la paz necesaria para su desarrollo. Tales tratados
constituyen los llamados "sistemas bismarckianos", y fueron :
* El primer sistema (1873-1878), constituido por la Liga de los Tres Emperadores (Austria- Hungría, Rusia y
Alemania), puesta en entredicho por las crisis francoalemanas de 1874 y 1875 y disuelta por la crisis balcánica de
1875 - 1878: expansión rusa en los Balcanes que provocó la reacción de Austria, apoyada (moderadamente) por
Bismarck. Rusia fue contenida, pero quedó irritada por la actitud alemana y esto puso fin al entendimiento.
* El segundo sistema (1879-1887), iniciado con la alianza entre Alemania y Austria dirigida contra Rusia, que
alarmó a este país, ya inquieto por el acercamiento entre Londres y Berlín, que amenazaba sus pretensiones en
Asia, y motivó que el zar pidiera la reconstitución de la Liga de los Tres Emperadores. Complementado por la Triple
Alianza entre Alemania, Austria e Italia (resentida esta última por las acciones francesas en Tunicia), este sistema
parecía más sólido que el anterior, aunque fue sacudido por nuevos eventos en los Balcanes que acercaron al zar
a Francia y exigieron nuevas medidas al Canciller alemán.
* El tercer sistema (1887 - 1890) fue, sin discusión, el más complejo de todos y una auténtica obra maestra de
diplomacia: Se reforzó la Triple Alianza sumiéndose más compromisos con Italia en caso de disputas con Francia,
pero el Acuerdo Mediterráneo (España, Inglaterra, Austria e Italia) limitaba las posibles veleidades agresivas de
este país y por ende hacía lejana la posibilidad de que se activara la Triple Alianza. Además, el Acuerdo
Mediterráneo, aunque secreto, garantizaba la conservación del orden vigente en los Balcanes y obligaba a Rusia a
la prudencia, sin que pudiese culpar a Alemania por ello. El zar entonces propuso a Bismarck la firma de un tratado
secreto, a lo que el canciller accedió: el peligro de un acercamiento francorruso quedaba conjurado de momento.
La dimisión del Canciller, sin embargo, destituido por el joven Kaiser Guillermo II en 1890, inició un rápido y
profundo cambio en la política internacional.
15
TRILC
Se inicia con la caída de Bismarck y la consiguiente no renovación del acuerdo entre el Reich y Rusia, acompañada
de la renovación de la Triple Alianza y la confirmación por Italia de la existencia de un Acuerdo Mediterráneo, razones
suficientes para alarmar a Rusia y acercarla a Francia, pese a la mutua desconfianza. La alianza firmada en 1893
puso fin al largo aislamiento francés, en tanto que el penoso incidente de 1898 en Fachoda (retroceso francés ante
Gran Bretaña) puso fin a la rivalidad en Egipto, en el instante mismo en que Alemania iniciaba su fortalecimiento naval;
fracasadas las negociaciones entre británicos y alemanes, el gobierno inglés decidió aproximarse entonces a Francia
para limitar la agresividad germana: resueltas las disputas coloniales, ambas potencias firmaron la Entente Cordial
(1904), no propiamente una alianza, pero sí un acuerdo básico del que podrían extraerse ventajas posteriormente.
Poco antes (1902), el acuerdo totalmente secreto entre Roma y París garantizaba a Francia la neutralidad italiana en
caso de conflicto con Alemania.
Sin embargo, no faltaron las dificultades: la derrota rusa en 1905 ante Japón cuestionó la utilidad para Francia de la
alianza con el zar e impulsó a Alemania a presionar sobre Marruecos (1905), bajo el pretexto de detener la
penetración económica francesa (que no le afectaba en lo más mínimo) pero buscando en realidad separar a Francia
de Gran Bretaña para así devolverla al aislamiento. Empero, la maniobra fracasó y la Conferencia reunida en
Algeciras reconoció los derechos franceses sobre el país africano, vigorosamente apoyados por la diplomacia
británica, cada vez más recelosa ante la vocación hegemónica teutona. Consideraciones de este tipo persuadieron a
la Gran Bretaña de la conveniencia de desarrollar una política más activa en Europa y dieron a la luz a la Triple
Entente (1907), que resolvió todos los litigios coloniales pendientes entre ingleses, franceses y rusos. En adelante, ya
constituidos los dos bloques, las crisis principales ocurrieron:
* En 1911, a causa de las protestas alemanas por presuntos excesos franceses en Marruecos. El envio de
fuerzas armadas por parte de Káiser resultó un gesto espectacular y estéril: Inglaterra amenazó con el uso de las
armas y Alemania tuvo que aceptar la situación en Marruecos a cambio de una parte del Congo francés.
* En 1912 y 1913, con las Guerras Balcánicas, que arrebataron a Turquía casi todas sus posesiones europeas y
engrandecieron a Serbia, agravando así la agitación nacionalista entre los eslavos sometidos a la mo narquía
austrohúngara. No hay que olvidar que el proyecto de constituir una Gran Serbia que incluyese a la provincia
austriaca de Bosnia exacerbaba el nacionalismo de los bosnios y desestabilizaba al gobierno de los H absburgo.
Fue, en síntesis, una época de retrocesos para la Triple Alianza y de consolidación de la posición francesa. En
adelante, aliada de Rusia, amiga de la Gran Bretaña, reconciliada con Italia, respaldada en un potente ejército y en
un formidable imperio colonial, Francia podía afrontrar en mejores condiciones un conflicto que ya se preveía
como inevitable.
Las grandes transformaciones experimentadas por la humanidad en todos los campos (política, economía, ciencia, tecnolo-
gía) determinaron el surgimiento de una civilización con características propias, cuyos exponentes más destacados son :
160
H.
I. ARTES
1. . Primera Mitad
En líneas generales, la primera mitad del S. XIX está dominada por el desarrollo del romanticismo, movimiento
intelectual surgido en Europa; se opuso al mundo racional edificado por la ilustración. Los cambios operadores en
el ámbito político social trajeron conjuntamente nuevas instituciones y costumbres que influyeron en la mentalidad
de la burguesía. Se iniciará así una cultura nacional en el idioma, el arte, la literatura y la religión. Se intenta
descubrir la concepción clásica, caracterizada por el orden en las ideas y objetividad en el juicio con un
pensamien- to contradictorio de pasiones dolorosas.
A. MÚSICA
* MOZART: Fue el verdadero precursor (muere en 1791)
* BEETHOVEN: Fue el más genial creador
La música alcanza sectores más amplios de la población. Destacan también: Schubert, Mendelssohn y
Chopin, entre otros.
Por otro lado se impone un nuevo tipo de ópera más alegre, destacando compositores como Rossini.
B. PINTURA
* LUIS DAVID: Tiene obras revolucionarias como: "El rapto de las Sabinas" y "Marat asesinado en la bañera".
* FRANCISCO DE GOYA: Es un verdadero precursor de la pintura moderna, sus obras son amargas, profun-
damente españolas: "Los desastres de la guerra" y "Tauromaquía".
C LITERATURA
Se tiende a la novela histórica y exótica. La novela encuentra una mayor difusión.
* CARLOS DICKENS: "David Copperfield", "Oliverio Twist".
* ALEJANDRO DUMAS : "Los Tres Mosqueteros".
* WALTER SCOTT : "Ivanhoe".
* VÍCTOR HUGO: "Los Miserables".
* NICOLAS GOGOL : "Taras Bulba".
* STENDHAL : "Rojo y Negro".
2. . Segunda Mitad
A. MÚSICA
La ópera es el género que más atrae. Destacarán autores como Wagner, Verdi y Pucini. También habrá
desarrollo estrictamente musical con Brahms y Tchaikovski, entre otros, y Strauss con sus valses brinda una
colorida imagen de la Viena imperial.
B. PINTURA
Se busca nuevas formas de expresión con mayor sinceridad de parte del autor. Surgirá en esta época el
impresionismo creación de Claude Monet, donde la luz es el elemento esencial de la técnica pictórica,
recibiendo influencia de los progresos fotográficos.
Los grandes representantes de esta escuela serán: George Seraut. Henri de Toulouse Lautrec, Paul
Cezane, Camille Pissaro y Edgar Degas.
Frente a esa escuela tendremos el surgimiento del expresionismo, con una pintura más subjetiva que busca
expresar estados de ánimo. Destacarán Paul Gauguin, Vincent Van Gogh y Augusto Renoir.
16
TRILC
C. LITERATURA
Recibe las influencias del realismo y naturalismo en contra del romanticismo. El primero trata de reflejar la
realidad social que rodea a la vida burguesa, mientras que el naturalismo acentúa lo que esa realidad tiene
de desgradable e injusto.
Surgirán con Julio Verne la novela de ciencia-ficción, y en poesía Charles Baudelaire significó una reacción
contra el romanticismo.
Se producirá en el siglo XIX un extraordinario avance de la investigación científica, se mejora la organización del
trabajo y los métodos nuevos permiten elaborar los principales principios teóricos.
1. . FÍSICA Y QUÍMICA
2. . BIOLOGÍA
3. . MEDICINA
* PASTEUR : Logra desarrollar la vacuna antirrábica y además realiza un gran aporte a la teoría microbiana.
2. . SOCIOLOGÍA : Fue creada por Augusto Comte, trata de explicar el origen y evolución de las sociedades y
comu- nidades formadas por el hombre.
3. . HISTORIA : El desarrollo de sus ciencias auxiliares permite el perfeccionamiento de los estudios históricos.
Se iniciará el estudio de Egipto (Egiptología) y se avanzará mucho en el conocimiento de la prehistoria. Se
descubren los fósiles de NEANDERTHAL, Cromagnon, el Hombre de Java y por su parte SchIiemann logra
desenterrar la ciudad de Troya.
4. . FILOSOFÍA : Comte desarrolla el Positivismo que repudia todo tipo de metafísica o búsqueda religiosa de
las causas primeras de las cosas. Sólo podía aceptarse la realidad de los hechos y de las experiencias.
5. . ECONOMÍA
A. ESCUELA CLÁSICA
Se plantea, en líneas generales, la regulación del mercado en la vida económica bajo las leyes naturales,
universales e impersonales.
* ADAM SMITH: Dirá que la competencia entre productores y consumidores transforma el vicio personal del
egoísmo en la virtud pública del bienestar (predecesor siglo XVII).
* DAVID RICARDO: Propuso que se debía fomentar el libre comercio entre las naciones para evitar las riquezas
desmedidas del sector terrateniente.
* THOMAS MALTHUS: Estudió el campo de la demografía. Señaló que mientras los alimentos crecían en
progresión aritmética, la población lo hacía con un índice geométrico.
162
H.
* JOHN STUART MILL: Dirá que las leyes de distribución no eran naturales y que los hombres tenían
poder de decisión sobre ellas.
B. ESCUELA MARXISTA
Surge como una respuesta a la anterior, enunciando una crítica al capitalismo. Se señala aquí que existe
conflicto entre las fuerzas de producción y las relaciones de producción. Enuncia el principio de la plusvalía
y lucha de clases.
C. ESCUELA NEOCLÁSICA
Desarrollada sobre todo por Alfred Marshall (inglés); se busca rescatar la escuela clásica. Pone énfasis en
el matemática dentro de la economía.
PRÁCTICA
16
TRILC
164
H.
c) La guerra Boer.
c) Boucher de Perthes.
d) La paz armada.
d) Darwin.
e) La primera crisis marroquí.
e) Engels.
28. Considerado precursor del romanticismo.
36. La opera italiana llega a su esplendor con:
a) Goethe.
a) Garibaldi y Cavour.
b) Rossini.
b) Los Médicis.
c) Baudelaire.
c) Victor Hugo y Verdi.
d) Scott.
d) Rossini y Ramón y Cajal.
e) Wagner.
e) Rossini y Verdi.
29. Consecuencia del tratado de San Estéfano (1878).
37. El inicio de una corriente nacionalista y paneslavista
a) Formación de la Triple Alianza.
en los balcanes está relacionado con:
b) Formación de la entente franco-rusa.
a) El surgimiento de Alemania.
c) La creación de la gran Bulgaria.
b) La guerra Boer.
d) La ocupación de Túnez por Francia.
c) La rivalidad entre Inglaterra y Alemania.
e) Abandono inglés de su política de aislamiento.
d) El nacimiento de Serbia.
e) El regicidio de Alejandro I.
30. Grandes periodos en la evolución de la cultura
contemporánea en el siglo XIX:
38. Luego de la Guerra Ruso-Turca de 1877, se produce la
a) Capitalismo y socialismo.
independencia de:
b) Romanticismo y cientificismo.
A. Serbia.
c) Maquinismo y socialismo.
B. Rumania.
d) Era atómica y espacial.
C. Montenegro.
e) Clasicismo y revolución industrial.
D. Grecia.
a) Sólo 3 son correctos.
31. Creador de la novela científica geográfico, muy
b) Sólo uno es correcto.
célebre por vislumbrar los descubrimientos y
c) Sólo dos son incorrectos.
progresos:
d) Todos son correctos.
a) Víctor Hugo.
e) Ninguno es correcto.
b) Walter Scott.
c) Julio Verne.
39. En 1885, se celebra el congreso de Berlín en el cual
d) Emilio Zolá.
e) Gustavo Flaubert. se establece que Austria-Hungría debe:
a) Darle un congreso a los húngaros.
32. Imperio colonial que: "surgió con bastante retardo, casi b) Mantenerse neutral en caso de guerra.
todas las islas que lo formaban estaban establecidas c) Invadir Serbia y Montenegro.
en Oceanía". d) Ayudar en secreto a Alemania e Italia.
a) Alemán. e) Asumir la administración de Bosnia Herzegovina.
b) Italiano.
c) Ruso. 40. Pedro I de la familia Karagcorg, pro Romanov,
d) Norteamericano. asciende al trono de Serbia luego de:
e) Japonés. a) El surgimiento de Alemania en 1871.
b) La guerra Boer de 1899-1902.
33. La última alianza en la que participa Alemania antes c) La formación de la Entente Franco-Rusa.
de la Primera Guerra Mundial fue: d) La guerra Ruso-Turca.
a) La Triple Entente. e) El asesinato del Rey Alejandro I.
b) La Liga de los Tres Emperadores.
c) La Entente Cordial. 41. La debilidad de Rusia demostrada en la guerra ruso-
d) La Dúplice Alianza. japonesa, permitió que Austria-Hungría realizara el
e) La Triple Alianza. año de 1908:
a) La conquista de Serbia.
34. Los "rascacielos" empezaron a erigirse en la década b) El fin de la dualidad austro húngara.
de 1880 en: c) La anexión austriaca de Bosnia-Herzegovina.
a) Chicago. d) La conquista de la Tripolitania.
b) París. e) Ortogará autonomía a los Húngaros.
c) Nueva York.
d) Los Angeles. 42. El carácter de la Triple Alianza, integrada por
e) Londres. Alemania, Austria-Hungria e Italia, era:
a) Una alianza estrictamente económica.
35. La estructuración de la teoría de la evolución fue b) Una alianza por la paz de Europa.
realizada por: c) Crear un imperio colonial mancomunado.
a) Childe. d) Una alianza político militar de carácter ofensivo.
b) Marx. e) Una alianza político militar de carácter defensivo.
16
TRILC
166
H.
16
TRILC
Capítulo
LA GRAN GUERRA Y LA
17 REVOLUCIÓN RUSA
LA GRAN GUERRA (1914-18)
¿Cómo se inició esta sangrienta conflagración universal? El magnicidio de Sarajevo fue tan sólo el d etonante. Pero el
complejo cuadro de las causas debe buscarse en las rivalidades suscitadas en tanto al reparto imperial del mundo.
Con las innovaciones de la tecnología militar – minas, tanques, aviones, submarinos, gases asfixiantes – la tragedia adquirió
dimensiones impensables. "Dos ejércitos que se enfrentan es un gran ejército que se suicida", sentenció Barbusse.
A. CAUSAS
* Rivalidad colonialista entre las grandes potencias europeas.
* Alianzas, planes de guerra y movilizaciones.
* Problema de límites entre algunos países, especialmente en la zona de los Balcanes.
B. PRETEXTO
* Hecho: Asesinato de archiduque Francisco Fernando, heredero a la corona austro-húngara.
* Lugar: Sarajevo (Bosnia - Herzegovina) en los Balcanes.
* Cronología: Domingo 28 de junio de 1914.
* Organización criminal: La mano negra, bajo la dirección de Daniel Illich.
* Autor: Gabrilo Princip.
C. FUERZAS ENFRENTADAS
1. Ententes (los aliados), Inglaterra, Francia y Rusia, se incorporaron luego Grecia, Rumanía, Estados Unidos, Japón.
2. Potencias centrales: Alemania y Austria–Hungría, se incorporaron luego Bulgaria y Turquía.
Primera Etapa
* Primera Guerra de Movimientos (1914) : Alemania invade Bélgica, se produce la batalla de Marne (al intentar
tomar París).
* En el frente oriental: Alemania derrota a los rusos en Tannemberg y Lagos Masurianos.
Segunda Etapa
* Guerra de Trincheras (1915 - 1917)
Acciones de Verdún (1916): Triunfo aliado. Somme (1916). Triunfo aliado.
* Guerra de las Islas Malvinas.
- Combate de Jutlandia (1916). Alemania pierde posesiones en el Mar Norte.
- Hundimiento de Lusitania (1915).
- Guerra submarina sin restricciones (1917).
Tercera Etapa
E. DESENLACE
16
H.
1. . CONCEPTO
Proceso de lucha mediante el cual, el pueblo ruso, dirigido por Lenin, en plena Primera Guerra Mundial, derribó al
gobierno zarista de los Romanov en 1917, en manos del Zar Nicolás II, y en su lugar implantó el gobierno socialista
soviético, inspirado en la filosofía de Carlos Marx y Federico Engels.
2. . ANTECEDENTES
- Fracaso de las reformas emprendidas por el Zar Alejandro II (1855-1881) trajo como consecuencia un incremento
de las tensiones sociales y del activismo revolucionario.
- La abolición de la servidumbre generalizó la propiedad campesina; pero no pudo eliminar las grandes desigualda-
des sociales en el campo ruso.
- Los campesinos, agobiados por impuestos y sumidos en un gran atraso técnico y cultural, ansiaban el reparto de
la tierra de las grandes propiedades de los nobles, la Iglesia y los propios zares.
- La industrialización se realizó en forma compulsiva, dando por resultado una concentración de capitales, de masa
obrera, en unas cuantas ciudades del inmenso territorio.
- La incipiente burguesía no estaba satisfecha con la estructura del estado zarista debido a la falta de participación y
al gran costo e ineficacia de la burocracia y el ejército.
- Los acontecimientos en 1905: Revolución y derrota en la guerra ruso - japonesa pusieron de manifiesto la incapa-
cidad administrativa y militar del estado imperial de los Romanov, a la vez que agudizaba el descontento social en
medio de una grave crisis económicas, social y agraria.
- En estas condiciones, la entrada de Rusia en la Primera Guerra Mundial, fue un factor de desorganización social,
económica y política.
3. . CAUSAS
A. Económicas
- Existencia de insuficiente mano de obra industrial para un país tan extenso y poblado.
- La gran mayoría de la población vivía en el medio rural y sufría las consecuencias de una baja producción y
productividad, fruto del atraso técnico y de una brutal explotación de parte de las terratenientes.
B. Sociales
C. Políticas
- El zar tenía poderes despóticos y autocráticos. Impedía toda forma de oposición a través de una implacable
represión policial.
- La influencia negativa del monje Rasputín a través de la Zarina Alejandra.
- El surgimiento de grupos opositores que propalaban las ideas socialistas, inspirados en los escritos de Carlos
Marx.
- La incapacidad del Zar, su corte y la aristocracia para hacer frente a la crisis, en especial las derrotas ante los
alemanes en la Primera Guerra Mundial.
4. . ETAPAS
A) Menchevique o Moderada
- En la ciudad de Petrogrado (hoy San Petersburgo) estalló la revolución en el mes de Marzo de 1917, ante las
derrotas del ejército ruso en Tannemberg y en los Lagos Masurianos, y la hambruna general.
- Las manifestaciones de las masas trabajadoras pedían pan y paz.
- La revolución Menchevique fue espontánea y dos organismos se disputaban el poder: la DUMA y la confede-
ración de los Soviets.
- Las tropas se plegaron a la población sublevada y ciertos sectores abandonaron al Zar Nicolás II, quién adbicó
en favor de su hermano, el duque Miguel.
- El Soviet de Petrogrado exigía la proclamación de la república, y se propuso la convocatoria a una asamblea
nacional constituyente que decidiera la forma de gobierno. Al no aceptar el duque Miguel estas condiciones,
entonces se estableció un gobierno provisional republicano encabezado por Alejandro Kerenski.
- La burguesía liberal y sectores moderadas de la aristocracia apoyan a este gobierno, que emprendió una serie
de reformas relacionadas con la libertad de pensamiento, el sufragio universal y la convocatoria a una
Asamblea
170
TRILC
para dictar una Constitución. La guerra continuaba contra Alemania. Todo esto no llegó a satisfacer el anhelo
popular.
- La gran variedad de sectores e intereses prácticamente neutralizaron al gobierno provisional y, la crisis
creada por la guerra, obstaculizó la solución de los grandes problemas económicos.
B) Bolchevique o Revolucionaria
El 25 de octubre de 1917, ante la imposibilidad de superar la crisis, todos los batallones de las guarniciones de
provincias se pasaron a los soviets, estallando en Petrogrado la revolución bolchevique, con apoyo de la guarni-
ción militar, la marinería de la flota del Báltico y los guardias rojos (milicias de las fábricas). Todos los puntos
claves fueron ocupados y la ciudad quedó en sus manos.
Las milicias obreras y los soldados revolucionarios volvían a tomar, por segunda vez en un año, el Palacio de
Invierno, en esta ocasión, para detener y encarcelar a los mismos que en febrero eran aclamados como sus
líderes. Los defensores entregaron las armas y huyeron; Kerenski también escapó en el coche de la embajada
norteameri- cana, en busca de tropas del frente próximo y los demás ministros fueron detenidos.
El nuevo gobierno encabezado por Lenin, emprendió una serie de reformas radicales y fue apoyado por León
Trotski.
El objetivo principal del gobierno bolchevique era el de crear una nueva sociedad sobre la base del socialismo.
Entre las principales medidas que tomaron en un principio tenemos:
- La confiscación de tierras a los aristócratas y a la Iglesia.
- La abolición de la propiedad privada de tierras, minas y fábricas.
- La implantación del control estatal sobre la banca y el comercio exterior.
- Firmó el tratado de Brest- Litovsk que puso fin a la guerra contra Alemania.
- Organización del Estado Soviético, instaurando la dictadura del proletariado, bajo la dirección de los soviets.
Dictadura del Proletariado: "Participación directa y activa de las grandes masas de trabajadores obreros y
campesinos en la administración de esferas de la vida social del país".
La dictadura revolucionaria que se impone en los primeros años tiene su base en los soviets de diputados,
obreros, soldados y campesinos, órganos de poder estructurados piramidalmente desde el ámbito de localidad al
de toda Rusia. En ellos residía tanto el poder ejecutivo el poder legislativo, el control judicial y el poder militar, con
base en los comités militares revolucionarios. El gobierno, llamado Consejo de los Comisarios del Pueblo, es
elegido por el Congreso de los Soviets y controlado por el Comité Ejecutivo Central.
Enero 1918: - Reunión de Asamblea Constituyente. Realizada para reconocer al gobierno bolchevique y del
poder de los soviets.
- Disuelta por la fuerza de las milicias obreras.
- El Congreso de los soviets anunció su soberanía total, promulgando una constitución provisional
que definía a Rusia como República Federal Socialista y Soviética.
Guerra Civil
En distinta zonas del viejo imperio se organizaron núcleos de resistencia armada en torno a los restos del ejército
zarista y sus generales. Serán los ejércitos blancos, pero estarán divididos tanto organizativa como políticamente.
El apoyo de Inglaterra y Francia a los "Blancos" fue total; pero no consiguieron una cohesión política y militar capaz
de luchar contra el ejército rojo organizado y dirigido por Trotsky. Esta nueva organización militar se formó en 1918
por la unificación de las milicias de soldados y obreros, quienes estaban unidos a la Antigua Guardi a Roja y
apoyados por una movilización amplísima de masas dirigidas por el Partido Bolchevique y los Soviets.
Inglaterra y Francia enviaron tropas al Norte y al Sur de Rusia; pero retrocedieron ante los primeros fracasos.
Entonces estos países se limitaron a enviar material, dinero y asesoramiento a los enemigos de los soviéticos,
apoyando sobre todo a Polonia y Rumania. A pesar de esta guerra civil que duró de 1918 a 1920, y de una guerra
con Polonia en este último año, los soviéticos lograron a fines de 1923 estabilizar su situación en Europa, y en
Asia, llegar a las antiguas fronteras zaristas con Persia y China.
Nov. 1919: Derrotan las ofensivas de Denskin (zarista) y Kolchak (liberal republicano)
Enero 1920: - En marzo, derrotan al general Wrangel. Dominio soviético hasta el Cáucaso (Armenia,
Georgia y Azerbayán).
Kolchak fusilado por la legión checa por codicia del tesoro ruso.
17
H.
- Vencen al general Yudenich de los Estados Bálticos (Estonia y Letonia) en Petrogrado (primavera de 18920)
Lenin expuso en 1921, ante el Décimo Congreso del Partido Comunista, la necesidad de reconstrucción de la
economía nacional mediante una Nueva Política Económica (N.E.P.), cuyos principales postulados eran:
a) Agricultura:
Suspender las requisas de cereales en el campo y venta libre de excedentes.
- Suprimir el trabajo obligatorio y favorecer las explotaciones agrícolas en cooperativas.
b) Industria y Comercio
- Las empresas de menos de 20 trabajadores se devuelven a los antiguos dueños; las demás siguen en
manos del Estado.
- Planes para la electrificación del país.
- Iniciativa privada para el comercio interior.
Esto da como resultado la recuperación agrícola con mayor velocidad que la industrial.
16-04-1922: "Conferencia de los pijamas" : Acuerdo ruso - alemán en que se restablecían las relaciones
diplomáticas, renunciaban a toda reclamación y reanudaban sus tratos comerciales.
1923: Nueva Constitución : Crea un Sistema Federativo: La Unión de República Socialistas Soviéticas (U.R.S.S),
Organismo fundamental que, por definición, colocaba al internacionalismo proletario por encima
del factor nacional: cualquier Estado dispuesto a aceptar el sistema soviético, quedaba autorizado
para ingresar en la unión.
21-01-1924: Muerte de Lenin. Le sucedió José Stalin como Presidente del Consejo de Comisarios del Pueblo.
172
TRILC
PRÁCTICA
17
H.
174
TRILC
cia.
d) Inglaterra - Estuardo
c) La violación de la neutralidad belga por parte
e) Rusia - Romanov
de Alemania.
d) La declaratoria de guerra de Alemania a Rusia
38. La idea esencial de los 14 puntos propuestos por
e) El ingreso británico al conflicto armado.
el presidente Woodrow Wilson era:
a) El desarme y la derrota de Alemania
b) La hegemonía norteamericana
31. País que siguiendo el principio del "egoísmo
c) Paz respetando la autodeterminación de los
sagrado" declaró la guerra a sus antiguos aliados,
pueblos
lanzando una ofensiva teniendo como objetivo el
territorio de Trieste: d) La hegemonía de Etente Cordial
a) Turquía e) La formación de la sociedad de las naciones.
b) Bulgaría
c) Rusia 39. La Guerra de Trincheras en la Primera Guerra
d) Italia Mundial se produjo debido a:
e) Bélgica a) La inmovilización del frente occidental contra la
batalla del Marne
32. Con la batalla de Marne, se logró: b) La incapacidad austriaca ante el ejercicio fran-
cés
a) Liberar Stalingrado
b) Cerrar la ciudad de París c) La derrota francesa en la batalla de las fronte-
ras
c) Probar a los tanques
d) El éxito de la gran ofensiva alemana. d) La prolongación de la guerra submarina ale-
mana
e) Detener el avance alemán en el frente occiden-
e) El empleo masivo de los tanques.
tal.
17
H.
b) El sufragio universal
a) Estabilizar el frente Occidental
c) La convocatoria a una asamblea para dictar una
b) Permitieron desbordar al ejército francés en el
Constitución
Marne
d) Abolición de los "Consejos de solitados" y los
c) Se rechazó la invasión a Prusia Oriental
sustituyó por comisarios políticos.
d) Se rechazó la invasión a Prusia Oriental
e) Firmar la paz con los imperios centrales.
d) Se derrotó definitivamente al ejército Zarista
e) Expulsó al Imperio Austrohúngaro de Polonia.
45. La sociedad "Mano Negra" responsable del
asesinato del archiduque Francisco Fernando y su
51. La importanica de la batalla del Somme en la Gran
esposa en 1914 propiciaba:
Guerra radica en:
a) La defensa del sistema republicano austriaco
a) Permitió que se iniciara la batalla del Marne
b) La incorporación de Bosnia al reino de Serbia
b) La Victoria final de los aliados
c) Difundir el comunismo en los países eslavos
c) Los aliados lograron romper el frente Occi-
d) La libertad de Serbia
dental
e) La unión de Serbia al Imperio Ruso.
d) Demostró la potencialidad del ejercicio inglés
e) Permitió la intervención de EE.UU
46. El fallido desembarco de Gallípoli tuvo como
objetivo el neutralizar de la guerra a:
52. La batalla naval de Jutlandia fue importante por:
a) A las fuerzas Alemanas, en el mar del Norte.
a) Permitió a la flota inglesa refugiarse en sus
b) Los Ingleses en Egipto
puertos
c) Los Franceses en el Mediterráneo
b) La flota alemana se refugió en sus puertos
d) Los Turcos en los Dardanelos
c) La completa destrucción de la flota Alemana
e) Los Japoneses en el Pacífico
d) La derrota de la flota anglofrancesa
e) Permitió el ingreso de EE.UU a la guerra.
47. Documento que sirvió como base para las
negociaciones de Paz de la Primera Guerra Mundial:
53. La única colonia alemana que logró resistir los
a) Los Tratados de París
ataques de los aliados en la guerra fue:
b) Los 14 puntos de Wilson
a) Togo
c) La Carta del Atlántico
b) Camerún
d) El Acuerdo de Bretton Woods
c) África Sudoccidental Alemana
e) El Edicto de Nantes
d) África Oriental Alemana
e) Islas Marianas
48. La mayoría de la población rusa en el momento
de inicios de la Revolución de 1917 era de
54. La ofensiva del general ruso Brussilov destacó en
campesinos apegados a la vida tradicional llamados
el frente oriental de la guerra por :
_____ que aún sufrian la organización _____ de la
a) Contener el avance de los rumanos en los
producción agraria:
Balcanes
a) Soviets - Colonial
b) Rusia invadió por segunda vez Prusia Oriental
b) Mencheviques - Feudal
c) Los austriacos fueron completamente derrota-
c) Mujiks - Zarista
dos
d) Soviets - Semifeudal
d) Expulsar a los Serbios de Polonia
e) Mujiks - Semifeudal
e) Contiene el avance húngaro en Ucrania.
176
TRILC
17
TRILC
Capítulo
ENTRE GUERRAS
18 (1919 - 1939)
I. CARACTERÍSTICAS GENERALES
En general, hay tres grandes bloques de países en Europa, América y Asia en este periodo; las grandes dictaduras, las
democracias y el bloque comunista.
A. DICTADURA FASCISTA
En Alemania, Italia y Japón se desarrollarán gobiernos totalitarios que tendrán tras ellos una ideología que los
sustenta. Originan uno de los procesos más cortos y violentos de la historia.
Puntos centrales:
1922 Marcha sobre Roma : Víctor Manuel III, rey de Italia, le entrega el gobierno a Mussolinni, quien pasa
a ser Primer Ministro. Apoyado por sus milicias centraliza el poder hasta con
vertirse en dictador ("Duce")
1929 Tratado de Letrán : Con la iglesia Católica : Creación del Vaticano. Culmina la llamada "Cuestión
Romana".
1919: Fundación del Partido Obrero Alemán por Antón Drexler. Adolfo Hitler se inscribe en este partido.
1920: Publicaciones del programa del partido (25 puntos) y cambio de nombre al de Partido Obrero Nacio
nal Socialista. Hitler, jefe del partido.
1923: Intento de golpe de Estado (Putsch) nazi en Münich (Cap. de Baviera). Prisión de Hitler y elaboración
de su obra "Mi lucha" (Mein Kampf) que contiene las bases de la doctrina nazi.
1934: Muerte de Hindenburg y Hitler asume la presidencia como Führer. Declarará iniciado el III Reich (1000
años), desconoce el Tratado de Versalles, e inicia la carrera armamentista. S.S.; S.A. GESTAPO: serán
sus fuerzas especiales.
17
TRILC
1912-1926: Gobierno de Yoshihito, durante la Primera Guerra Mundial, Japón amplía su marina de guerra
y su flota mercante. Con el incremento de las exportaciones de la economía japonesa, se
integra a la economía Internacional.
1926: Hirohito, emperador (ejercía el poder desde 1921 como regente por la demencia de su padre).
B. LAS DEMOCRACIAS
a) ESTADOS UNIDOS
1919 - 29: Considera como la década del "Gran Negocio" (Big Business). Gobierno de los presidentes republi
canos: William Harding, Calvin Coolidge y Herbert Hoover.
Características
1929 - 1932: Inicio de una gran crisis económica durante el gobierno de Hoover. 24 de octubre de 1929:
"Jueves negro", quiebra de la Bolsa de Valores de Nueva York. El precio por las acciones
descienden en forma abrupta. "Crack de Wall Street".
La crisis se extendió a todo el mundo capitalista.
1933 - 1945: Presidencia de Franklin Delano Roosevelt. Inicio de la recuperación del país. Aplicación del
"New Deal": Nueva política económica con intervención estatal (ideas de John Maynard
Keynes).
b) INGLATERRA : En general, durante este periodo, Inglaterra experimenta algunos cambios importantes desta-
cándose cinco rasgos que caracterizan la política británica de post-guerra:
1924: Primer gabinete laborista de James Ramsay y Mac - Donald. Sin embargo, la primera fuerza política
sigue siendo el partido conservador donde destacan Stanley Baldwin y luego Arthur Neville
Chamberlain.
5. Dificultadas en el exterior, tensiones anglo - francesas sobre el Rin y el Oriente Próximo entre 1920-1930
y aplicaciones de pacifismo.
c) FRANCIA : La devolución de Alsacia y Lorena permite a Francia asumir un papel hegemónico en Europa.
1. Inestabilidad de los gabinetes debido al sistema efectivo proporcional. Luego de los gobiernos de
Clemenceau y Poincaré en 1924, se instalará un gabinete socialista presidido por Herriot y luego de su
dimisión regresará Poincaré al gobierno.
2. La reconstrucción de regiones devastadas requerirá de inversiones de capitales que no se tenían.
3. Las grandes deudas de guerra conducen a la devaluación del franco.
4. En cuanto a la política internacional, la consigna será "seguridad ante todo" frente a Alemania, lo que
conducirá a la construcción de la Linea Maginot (sistema de fortificaciones subterráneas comunicadas
entre sí para proteger la frontera oriental de Francia). En general, se desconfía de los germanos.
C. BLOQUE COMUNISTA
a) URSS
Gobierno de Stalin desde 1927 (Trotsky muere asesinado en México en 1940). La doctrina será el desarrollo del
socialismo en un solo país.
180
H.
Obras:
1. Planes quinquenales.
2. Colectivización de la agricultura:
- Creación de cooperativas colectivas que implican la propiedad de la producción, pero no de las
tierras: Koljoses.
- Desarrollo de granjas socializadas donde la producción, máquinass y tierras pertenecen al Estado :
Sovjoses.
3. Desaparición del analfabetismo: enseñanza general, obligatoria y gratuita.
4. Promulgación de la Constitución de 1936 : La URSS es un estado federal integrado por 11 repúblicas.
Órgano supremo del poder es el Soviet Supremo que elige el Presidium (cuyo presidente ejerce las
funciones de jefe de estado). El Consejo de los comisarios del Pueblo (ministros) y la Corte Suprema
completan la estructura política. Los soviets son elegidos cada 4 años.
5. Las grandes depuraciones (1936 - 1938): eliminación del partido y del ejército de los antiguos dirigentes
revolucionarios. Se desarrollan los grandes procesos.
6. En cuanto a política exterior, en 1924 integra la Sociedad de Naciones.
1. . Antecedente y causas
- Atraso español por problemas agrícolas y regionales.
- Difusión de ideas radicales.
- Desde 1902, Alfonso XIII ocupaba el trono español en un régimen parlamentarista donde él práctica-
mente no tenía participación. Los problemas se van agravando y los distintos gobiernos no pueden
solucionar la crisis. España no participó de la Primera Guerra Mundial.
1923 - 30: Dictadura del General Miguel Primo de Rivera para tratar de sostener el régimen monárquico.
Lo suceden Dámaso Berenger y el Almirante Aznar con idéntica política, pero buscando una
mayor apertura. Ante el triunfo de los partidos republicanos en las elecciones municipales de
1931, el rey partió para el exilio y se instaló una república con una constitución moderada y
donde gobernó, luego de elecciones, Niceto Alcalá Zamora. Sin embargo, debido al problema
de la tierra se hace necesaria la realización de una reforma agraria, el país seguirá dividido.
1933: Triunfo del partido radical (Derecha) con Lerroux, con apoyo de los monárquicos. Este go-
bierno irá hasta 1935.
2. . Desarrollo
1930: Elecciones en España ganadas por la Alianza Electoral de Partidos de Izquierda (Frente Popu
lar) dirigida por Manuel Azaña.
El resultado fue rechazado por varios sectores del ejército y hay un levantamiento de la
guarnición de Melilla en Marruecos, al frente de la cual estaba el general Francisco Franco. Le
declara la guerra a la república y se inicia la guerra civil.
Se enfrentan republicanos (Azaña) apoyados por Stalin, contra el partido de los nacionales
(Franco y varios sectores), apoyados por Hitler y Mussolini.
1939: Fin de la guerra con el triunfo de Franco, quien se queda gobernando hasta 1975 con el título
de Generalísimo y caudillo.
18
TRILC
LA DICTADURA FRANQUISTA
1947 : Franco anuncia la restauración de la monarquía cuando él se muera o se retire (Ley de Sucesión).
1953: España y los Estados Unidos firman un acuerdo de cooperación proporcionando el establecimiento de bases
de uso conjunto.
1955 : Un acuerdo entre los Estados Unidos y la Unión Soviética permite a España entrar en las Naciones Unidas
con otras quince naciones.
1956 : Sidi Mohamed ben Yuset, el sultán marroquí, alcanza un acuerdo con Franco para terminar con el protecto
rado español sobre Marruecos.
1958 : El gobierno español entrega Tarfaya (una zona en el sur de Marruecos) a Marruecos. El gobierno marroquí
también pide Ifni.
1962 : Su Alteza Real, el Príncipe Juan Carlos, contrae matrimonio con la Princesa Real Sofía de Grecia.
1963 : El acuerdo de cooperación con los Estados Unidos se prorroga por cinco años más.
1969 : El territorio de Ifni es entregado a Marruecos. Se cierra la frontera con Gibraltar. Juan Carlos de Borbón y
Borbón es formalmente investido como heredero de la Corona, un día después de que Franco lo nombra
sucesor con el título de Rey.
1970 : El Acuerdo de Cooperación y Amistad con Estados Unidos se renueva por cinco años.
1973 : El jefe de Gobierno Luis Carrero Blanco muere en un atentado terrorista a manos de ETA, la organización
separatista vasca (20 de diciembre).
1975 : En un comunicado pastoral colectivo - el primero desde 1937– los obispos declaran que es obligatorio
garantizar los derechos de asamblea, asociación y expresión.
Los Estados Unidos y España anuncian un acuerdo sobre bases militares, por lo que Estados Unidos se compromete a
ayudar militarmente a España (4 de octubre).
Las Cortes aprueban el fin de la presencia española en el Sahara Español y la transferencia de la administración territorial del
Gobierno colonial (18 de noviembre).
El rey Juan Carlos toma juramento como Rey de España ante las Cortes y el Consejo del Reino. (22 de noviembre).
Un capítulo de la historia de España se cerraba para siempre y se abrían las puertas de la libertad y la esperanza para los
españoles.
182
H.
PRÁCTICA
18
TRILC
b) Kruchev
b) Richard Nixos
c) Stalin
c) John Keynes
d) Gorbachov
d) Franklin D. Roosvelt
e) Kerensky
e) Herbert Hoover
16. Cuál es el cargo asumido por Benito Mussolini al
25. Acontecimiento, que posibilitó que Hitler controlar
término de su llamada "Marcha a Roma"
el poder en Alemania:
a) Presidente Interino.
a) La Guerra Civil Española
b) Primer Ministro.
b) La noche de los cuchillos largos
c) Premier de Justicia.
c) El incendio del Reichstag
d) Dictador.
d) La publicación de Mein Kampf
e) Emperador.
e) La depresión económica del 29
17. Obra propagandista de la base doctrinal Nazi,
26. Las reformas económicas del "NEW IDEAL" (Nuevo
escrita por Adolfo Hitler:
Trato) fueron aplicadas en Estados Unidos por el
a) Mi lucha. b) La gloria.
presidente:
c) El fuhrer. d) El Ducado.
a) Hoover b) Mc Kinley c) F. Roosevelt
e) Mi guerra.
d) Wilson e) T. Rossevelt
18. La llamada gran crisis del 29 se gestó durante el
27. El pacto Antikoitern promovido por la Alemania
gobierno de:
de Hitler tenía como objetivo formar una alianza
a) Hoover.
contra:
b) Rosselvet.
a) Los ingleses y franceses
c) Wilson.
b) La comunidad judía internacional
d) Truman.
c) Los comunistas
e) Nixón.
d) La oposición alemana
e) El liberalismo Alemán
19. La Guerra Civil española permite ver la victoria
militar del general:
28. Plan que propició ayudar económicamente a
a) Manuel Azaña.
Alemania después de la Primera Guerra Mundial:
b) Juan Carlos Borbón.
a) Dawes b) Molotov
c) Luis Carrero el Vasco.
c) Marshal d) Keynes
d) El generalísimo Franco.
e) Doelfus
e) Alejandro de Catalán.
29. País invadido por las tropas fascistas italianas en
20. El nombramiento de Adolfo Hitler como canciller se
1935:
produjo durante el gobierno de: a) Etiopía b) Libia
a) Hinoemburg. b) El Führer I. c) Somalia d) Egipto
c) Linderdorf. d) Moltre. e) Tunez
e) Von Bismarck.
30. Considerado como el momento más dramático de
21. En 1924, se instaura en Francia un gabinete: la crisis económica mundial de 1929:
a) Conservador b) Liberal a) La quiebra de la Bolsa de Valores de Nueva York
c) Laborista d) Democristiano b) La quiebra de una gran cantidad de bancos.
e) Socialista c) La limitación de las importaciones aumentan-
do las tarifas aduaneras
22. Presidente de la Segunda República Española: d) La supresión del patrón-oro en Inglaterra.
a) Miguel Primo de Rivera e) La pérdida de los ahorros.
b) Aniceto Alcalá Zamora
c) Manuel Azaña Díaz 31. Hitler prohíbe los partidos políticos y los sindicatos
d) Francisco Franco Bahamonde luego de:
e) José Calvo Sotelo a) El tratado de Versalles
b) La operación de Versalles
23. El "Jueves Negro" de 1929 ocurrió en la Bolsa de c) El incendio del Reichstag
valores de: d) Fundar el partido Obrero Alemán
a) Amsterdam b) Londres e) El Putsch en Munich
c) New York d) París
e) Tokio 32. Hirohito en 1926 es emperador en:
a) Korea
24. Planteó que para recuperar la economía el estado b) China
debía invertir con recursos públicos en la economía,
c) Filipinas
redujo el precio del dinero:
d) Indochina
a) Woodrow Wilson
e) Japón
184
H.
33. El "Jueves Negro" de 1929 se relaciona con: e) Inicia la formación de los campos de concentra-
a) El intento de golpe de Estado de Hitler. ción.
b) La firma del tratado de Versalles
c) La llegada al poder de Mussolini 41. Son ideas básicas del Nacional Socialismo
d) La explosión de la bomba atómica en contenidos en el libro "Mi lucha" de Adolfo Hitler:
Hiroshima A. La conquista del "Espacio Vital"
e) El quiebre de la Bolsa de Valores de Nueva B. Reagrupación de los alemanes en un gran
York. reino (Reich)
C. Superioridad de la raza aria
34. La intervención estatal en la economía es D. Establecer formas de protectorados para so-
característica del "New Deal", que fue la política del meter a los pueblos extranjeros a Alemania
presidente: E. Acercamientos a los sistemas comunistas y
a) Franklin D. Roosevelt democrático
b) John F. Kennedy No corresponden a dicha obra:
c) Lindon B. Johnnson a) Solo D
d) Edgard J. Hoover b) Solo A
e) Jimmy Carter c) D y E
d) Solo E
35. País vencedor en la Primera Guerra Mundial en el e) Ninguno
cual, en 1924, se insatura un gobierno socialista:
a) Estados Unidos 42. Con respecto a la Invasión Japonesa de Machuria
b Inglaterra en 1931 señala lo incorrecto:
c) Holanda a) El ejército nipón de Corea inició la ofensiva el
d) Perú 18 de setiembre de 1931
e) Francia b) Se proclamó a Manchuria como estado inde-
pendiente con el nombre de Manchukoku.
36. Fundador del Partido Fascista italiano c) Pusieron como gobernador al emperador de-
a) Víctor Manuel III puesto en 1912 el chino Pu-Yi
b) Gabrielle D' annunzio d) En un día y en una noche, se apoderaron de
c) Pietro Badoglio Pekín
d) Benito Mussolini e) La Sociedad de Naciones sólo envió una
e) Benedetto Croce simple comisión de encuesta.
37. Entre las características del periodo entre guerras 43. El "New Deal" del presidente Franklin D. Roosevelt
encontramos: tuvo como característica principal:
a) Dictaduras. a) El Librecambismo
b) Democracias. b) El Maquinismo
c) Gobiernos comunistas. c) El Fisiocratismo
d) Todo lo mencionado. d) La industrialización por sustitución de impor-
e) Ninguno. taciones
e) La intervención estatal en la economía.
38. Al estallar y desarrollarse la Segunda Guerra
Mundial el emperador japonés era: 44. Pretexto que fue utilizado por los militares para
a) Hirohito. b) Akahito. c) Pu-yi. sublevarse: contra la República Española:
d) Mitsuhito. e) Yoshihito. a) La coordinación de Juan Carlos I
b) La Abdicación de Alfonso XIII
39. La década del veinte en el siglo XX, Estados Unidos c) La Huida de Miguel Primo de Rivera.
desarrolló el BIG Business o "gran negocio". Qué d) Asesinato del Jefe Monarquista Calvo Sotelo
partido político lideró: e) La victoria del General Franco
a) Republicano.
b) Democrático. 45. Se le atribuye la fundación del Partido Obrero
c) Anarquista. Alemán en 1919:
d) Liberal. a) Alfred Rosemberg
e) Laboral. b) Adolfo Hitler
c) Anton Drexer
40. Entre los actos realizados por Adolfo Hitler al asumir d) E. Dolphus
el control del Estado alemán en sus inicios se e) Gustavo Stressman
encuentra:
a) La disolución de cualquier alianza con el Estado 46. La "República de Weimar", intento fallido del
Austriaco. gobierno democrático liberal en la Alemania de la
b) Declarará iniciado el III Reich. posguerra, tuvo como primer presidente a:
c) Detiene la carrera armamentista. a) Adolfo Hitler
d) Disuelve la Gestapo. b) Gustavo Stressman
18
TRILC
c) Federico Ebert
54. Qué aspectos coyunturales realizados en Italia,
d) Paul Von Hindendurg
permitieron o facilitaron el afloramiento del fascismo:
e) Matías Erzberger
a) El fracaso italiano en los repartos territoriales
eu- ropeos.
47. Es el gestor de la Turquía moderna, conocido también
b) La victoria alemana en la guerra de África (inci-
como "Padre de los Turcos" :
dente de fachada).
a) Turgut Ozal b) Kenan Euren
c) El aumento de salario de los manufactureros del
c) Dimite Ecevit d) Muamar Kadafhi
puerto.
e) Kemal Atatuk
d) Desarrollo del pluripartidismo en Europa Cen-
tral.
48. En los planes Dawes (1924) y Young (1929)
e) El aumento territorial de Italia en la región sep-
firmados entre los EE.UU y Alemania, se estableció
tentrional.
a) Facilidades para Alemania en el pago de las
reparaciones.
55. Qué aspectos caracterizaron la sociedad
b) Establecer una alianza antifrancesa en Europa
norteamericana en el periodo entre-guerra:
c) Permitir el rearme secreto de Alemania
a) Ley seca - ganasgterismo.
d) Obligar a Francia desocupar el Sur de Alemania
b) Contrabando - pacifismo.
e) Alemania se declara en quiebra económica.
c) Socialismo - contrabando.
d) Estatismo - sufragio femenino.
49. Según la teoría racial impulsada por los Nazis, el
e) Anarquismo - ley seca.
mundo se divide en:
a) Arios y no arios
56. Qué aspecto económico, permitió a los japonés
b) Germanos y latinos
integrarse a la economía internacional.
c) Europeos1 y asiáticos
a) Incremento de las exportaciones.
d) Blancos y negros
b) Mayor recaudación tributaria.
e) Arios y judíos
c) Desarrollo de la política Europa.
d) Desarrollo de la política aduanera.
50. La gran quiebra de Wall Street en Octubre de
e) Ampliación del mercado interno del calzado.
1929, ocasionó repercusiones en:
a) Crisis económica del mundo, excepto la URSS.
57. No es una de las medidas asumidas por Hitler en el
b) Crisis económica en EE.UU y Europa
poder.
c) El crecimiento económico de América Latina.
a) Desconocer el Tratado de Versalles.
d) El Auge económica de Japón y China.
b) Iniciar una carrera armamentista.
e) Crísis económica en EE.UU y América Latina.
c) Lanzamiento de naves al espacio.
d) Creación de la Gestapo.
51. Qué aspecto agravó la crítica situación de entre
e) Llamar a su gobierno III Reich.
guerras (1919-39)
a) El no pago de sus deudas de Alemania.
58. Cuál fue la reacción del Mercado Bursátil, con la
b) El alza de los productos agroindustriales.
crisis de 1929.
c) El voto femenino.
a) Desciende el precio de las acciones.
d) El reconocimiento al derecho de huegla.
b) Asciende el precio de las acciones.
e) El aumento de la población.
c) Ampliación del mercado de bolsa.
d) Disminución de los salarios en Oriente.
52. El engranaje político de la Europa de entre guerras
mostró: e) Fortalecimiento de Wall Street.
a) Alemania y URSS fueron apartadas del queha-
cer político. 59. La incorporación territorial de: ......... y........permiten
b) Francia amplió su producción al sector a Francia fortalecer su papel de injerencia política en
agroindustrial. Europa de entre guerra:
c) Disminuye la presencia ciudadana en los a) Verdún - Sudán
comicios electorales. b) Alsacia - Lorena
d) Hegemonía dinástica de los Estuardo. c) Marruecos - Siena
e) Gobiernos vitalicios en las potencias de la Triple d) Marsella - Verdún
Entente. e) Valois - Alsacia
53. La mayor consecuencia territorial que permitió el 60. La crisis económica enfrentada por el Estado Inglés
tratado de Letrán de 1929 lo encontramos en: se debió a:
a) La desaparición del Vaticano. a) Construcción de universidades.
b) Liberación del Ducado de Praga. b) Aumento en los salarios.
c) Aparece el primer Estado Católico. c) Los empréstitos de guerra.
d) Anexión de Sajonia a Italia. d) Creciente importancia de los empleados.
e) Disolución de Alsacia y Lorena. e) Fortalecimiento de los liberales.
186
TRILC
Capítulo
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
19 (1939 - 45)
I. ASPECTO GENERAL
- La Segunda Guerra Mundial fue una guerra de movimiento rápido y un conflicto mucho más complejo en el que
las principales batallas se liberaron en el Pacífico y el lejano Oriente. En África del Norte y en el corazón de Rusia,
así como un Europa Central y Occidental y el Oceáno Atlántico.
II. CAUSAS
1. Conflicto imperialista, la búsqueda del espacio vital por parte de Alemania, Italia y Japón.
2. Rivalidad ideológica: el totalitarismo contra las democracias y el comunismo.
3. El imperialismo Japonés.
4. El tratado de Versalles que impulsa una paz humillante a Alemania.
1. Expansión Alemana, Hitler prepara la guerra contra la Unión Soviética e inició una política de anexiones territoria-
les contando con la pasividad de los aliados (Apaciguamiento).
Se anexó Austria (La Anchluss de 1938) y luego la región de los Sudestes en Chocoslovaquia.
2. Conferencia de Munich (1938), conferencia humillante en la que Inglaterra y Francia representadas por
Chamberlain y Daladier aceptaron las oprobiosas demandas de Hitler, apoyado por Mussolini.
3. La invasión japonesa a Manchuria (1931), que desencadenó en una guerra abierta entre Japón y China (1937).
IV. PRETEXTO
La cuestión de Danzing, ciudad libre poblada por alemanes; pero enclavada en territorio polaco ocasionaría constantes
fricciones entre Alemania y Polonia.
- En 1933, al tomar el poder los Nazis en Alemania, se inicia la germanización administrativa de la ciudad.
- Desde 1939, Alemania ha decidido anexarse Danzing. El 20 de marzo ha llegado un memorándum alemán a
Varsovia, en el que exige Danzing y la construcción de una autopista que cruzaría el corredor Polaco entre
Alemania y la ciudad Danzing y que debería tener el Estatuto de extraterritorialidad, Polonia se niega a la cesión.
Los Alemanes deciden en abril llevar a cabo el Plan blanco (ataque a Polonia), Hitler decide fijar el día del ataque
para el 26 de agosto, luego pospuesto para el 1 de setiembre. El 31 de Agosto se pone en marcha la Directriz N° 1
del Plan de Guerra: un incidente prefabricado que justificaría el ataque.
- Soldados de la S.S. con uniformes polacos destruyen la aduana alemana de Gleiwitz, ocupan la radio, desde la
que lanzan slogans antialemanes y abandonan, algunos cadáveres tiroteados de "Polacos" (en realidad presos
del campo de concentración de Buchenwald). Mientras los alemanes renuevan cínicamente las ofertas de paz,
salta la noticia de las "Agresiones Polacas" en la frontera. Al día siguiente, Alemania invade Polonia.
V. DESARROLLO DE LA GUERRA
1. . Motivo: Después de China, las colonias europeas y los intereses norteamericanos se convirtieron en el
blanco del expansionismo Nipón.
18
TRILC
2. . Causa:
A) Expansionismo Japonés
- Japón se aprovecha de la derrota francesa de 1940 para controlar la Indochina Francesa.
- Japón controla toda la región costera de China.
3. . Guerra:
* Ofensiva Japonesa, la acción de Pearl Harbor tuvo importantes resultados, los japoneses controlaban ahora
el Pacífico; para mayo de 1942 habían capturado Malaya, Singapur (derrota a la armada inglesa), Birmania,
Hong Kong, Indonesia, las Filipinas y las bases norteamericanos de Guam y Wake.
a) La batalla del Mar de Coral (1942). A pesar de grandes pérdidas, los norteamericanos consiguieron
detener el avance japonés hacia Port Morosby.
b) La batalla de Midway (junio 1942). La flota aeronaval norteamericana consiguió la decisiva y brillante
victoria de Midway, Japón perdió 4 portaviones y condicionó su futuro en la guerra.
c) Batalla de Guadalcanal. Después de esta acción, en que Japón trato de asaltar Australia, el ejército
japonés se batió en retirada.
* Derrota de Japón.
a) Ofensiva Norteamericana dirigida por los Almirantes Nimitz y Mac Arthur recuperan las islas del
Pacífico.
- Batalla Naval de Leyte (23-26 octubre de 1944), fue la última gran batalla aeronaval de la guerra, la
victoria norteamericana aseguró el dominio del Pacífico.
- Batallas de Iwojima y Okinawa (1945), permitieron a los aliados ocupar directamente las primeras
islas japonesas que sirvieron de base para los aviones bombarderos norteamericanos.
B) GUERRA EN EUROPA
a) Ofensiva Alemana
1 . Polonia
- Adolecía de muy graves desventajas bélicas y Alemania con las "divisiones panzer "de la Wehrmacht
logró penetrar a fondo las líneas adversarias, desarticulándolas (1 set. 1939).
- En sólo 2 semanas el ejército polaco quedó hecho trizas; este tipo de ataque es conocido como
Blitzkrieg (Guerra Relámpago).
- Varsovia cae el 7 de septiembre de 1939.
2. . Noruega y Dinamarca
- Luego de que Finlandia entregara territorios a la URSS el 12 de marzo de 1940, los aliados pensaron
en establecerse en Noruega para cercar a los alemanes.
- Los gobiernos de Londres y París decidieron minar las aguas territoriales noruegas.
- Hitler dispuso la invasión de Noruega; a partir del 9 de abril de 1940, los Alemanes fueron ocupando
el litoral noruego, siendo lo novedoso de la invasión la utilización de los paracaidistas.
- Noruega resistió durante 2 meses, capitulando el 7 de junio.
- Simultáneamente, los alemanes penetraron en Dinamarca, cuyo territorio fue ocupado en cuatro horas
y con solo una docena de muertos.
188
H.
3. . Francia
- Para derrotar de una forma rápida y expeditiva a Francia, Hitler decide la invasión de Bélgica por la
zona de las Ardenas (Plan Manstein).
- El 10 de mayo de 1940 Bélgica, Holanda y Luxemburgo son invadidos, los alemanes destruyen la
fortaleza belga de Eben Emael y ocupan el puerto de Rotterdam.
- Holanda capitula el 14 de mayo y el ejército belga el 18.
- Los alemanes giran hacia el Sur atravesando la línea Maginot y tras la batalla del río Meuse toman
Sedán.
- Los alemanes ocuparon una franja que llegaba hasta Dunkerque, donde el 26 de mayo los británicos
iniciaron el reembarco de sus tropas, terminando el 8 de junio.
- Los franceses intentaron resistir pero el 25 de junio firmaron un armisticio: Los alemanes ocuparían tres
quintas partes de Francia y el gobierno de Petain se instalaría en Vichy (zona balnearia).
4. . Inglaterra
- Wiston Churchill que había asumido el gobierno inglés, de la invasión a Noruega había dicho a su
pueblo: "No puedo ofreceros sino sangre, sudor y lágrimas".
- Hitler dio la orden para elaborar un plan para ocupar las islas británicas: "León Marino"; pero no se
pudo poner en marcha ya que la flota alemana sólo llegaba al 15% del tonelaje de la inglesa. Entonces
Hitler cambio de táctica, se utilizaría a la aviación para destruir Inglaterra.
- La batalla de Inglaterra comenzó el 10 de julio de 1940 y apartir de agosto, los alemanes hicieron
ataques masivos sobre aeródromos ingleses.
- En setiembre, los ataques se concentraron sobre Londres; pero los ingleses resistieron y lograron que
los alemanes perdieran 1700 aviones aprox.
- Hitler fue retrasando la invasión a Inglaterra.
5. . Rusia
b) Ofensiva Aliada
1 . Stalingrado
- En mayo de 1942, se entabló la batalla de Jarkov y los alemanes llegaron al Volga y en agosto al
Cáucaso; para el 12 de setiembre ya están en Stalingrado.
- Hitler prohibió al general Paulus el retroceso. Debia tomar dicha plaza. Las tropas de choque alemanas
tropezaron con una resistencia que asombraría al mundo.
- A mediados de noviembre, el Gral. Zukov desencadena una contraofensiva que logra romper el cerco
de Stalingrado.
- El ejército alemán capituló el 31 de enero de 1943.
2. . El Alamein
- Durante 1941, los ingleses no pudieron liquidar la presencia alemana en el norte de África y, con la
llegada de Rommel con el Afrika Korps para mayo de 1942, los alemanes se hallaban a las puertas de
Egipto.
- El 23 de octubre de 1942 el ejército inglés a órdenes de Montgomery ataca las posiciones alemanas en
El Alamein. Después de 12 días de combates, el Afrika Korps se bate en rápida retirada por la costa de
Libia.
3. . Sicilia
- Los norteamericanos y británicos desembarcan el 10 de julio de 1943 en Sicilia y en un mes conquistan
la isla; esto provocaría la caída de Mussolini.
- Para septiembre de 1943, los británicos y norteamericanos controlaban el sur de la península, el 3 los
italianos habían firmado un armisticio con los aliados y el 13 de octubre el gobierno italiano declaraba
la guerra a Alemania.
- Los aliados ocupan Roma el 4 de junio de 1944.
18
TRILC
4. . Normandía
- A comienzos de junio de 1944, la situación parecía perfecta para la invasión: en Yugoslavia los guerri-
lleros de Tito empezaron a dominar la situación y en el interior de Francia, la resistencia realizaba a
diario actos de sabotaje y tenían en jaque a los transportes alemanes.
- El mando supremo fue confiado al general norteamericano Dwight D. Eisenhower.
- Al amanecer del 6 de junio de 1944, 8 mil aparatos bombardearon las fortificaciones costeras nazis.
- En pocas horas, desembarcaron 176 mil soldados, quienes gradualmente penetraron hacia el interior.
- París quedó liberada el 25 de agosto de 1944.
5. . Cerco a Berlín:
- Para inicios de febrero de 1945, los aliados penetraron territorio del propio Reich, en abril los rusos
llegaban a Viena y se concentraron en tomar Berlín.
- El 28 de abril las tropas de Zukov se encontraban a las puertas de la ciudad. El 30, Hitler y su esposa,
Eva Braun, se suicidan.
- Hitler había designado como su sucesor al Almirante Karl Dönitz; el 7 de mayo en Reims, los alemanes
firmaban su capitulación incondicional en todos los frentes.
VI. CONSECUENCIAS
a) En víctimas: El número de muertos llegó a 50 millones aprox. sumando las perturbaciones de los prisioneros y
la secuelas de los campos de concentración.
b) En destrucción: Desaparecieron ciudades, vías férreas, carreteras, puentes y plantas industriales. Se afectaron
los campos fértiles.
c) En los vencidos: Alemania debió aceptar la división de su territorio en cuatro zonas de ocupación. Berlín, situada
en la zona soviética, también fue dividida en cuatro zonas.
d) En los territorios
- Austria y Checoslovaquia recuperaron su autonomía.
- Alemania perdió la Prusia Oriental.
- Japón perdió sus conquistas.
- China recuperó Formosa y la URSS Salajín.
- Corea quedó ocupada por fuerzas norteamericanas y soviéticas.
e) En política
- Nació la "Bipolaridad" (EE.UU y URSS).
- Algunas monarquías cedieron paso a regímenes republicanos (Italia, Yugoslavia, Albania, Rumania y Bulgaria).
- "El "mundo comunista" extendió su influencia sobre Europa Oriental y los Balcanes. Desarrollo de la O.N.U.
190
H.
PRÁCTICA
03. El primer país que sufrió los estragos de la Guerra 10. Nombre de la ofensiva nazi contra la Unión Soviética:
Relampago de la Alemania nazi en la Segunda a) Operación Retiro Rápido
Guerra Mundial fue: b) Operación Querola
a) Francia c) Operación Dynamo
b) Austria d) Operación León Marino
c) Polonia e) Operación Barba Roja
d) Dinamarca
e) Noruega 11 Nombre de la ofensiva Alemana contra Inglaterra:
a) Operación León Marino
04. Acción bélica donde por primera vez se paralizó b) Operación Overlord
la maquinaria bélica nazi: c) Operación Rat
a) El desembarco de Normandia d) Operación Dynamo
b) La batalla de Francia e) Operación Barba Roja
c) La batalla de Stalingrado
d) La batalla aérea de Inglaterra 12. La invasión a Polonia, fue importante en la Segunda
e) La batalla del Atlántico Guerra Mundial porque permitió a la Alemania Nazi:
a) Preparar el camino para la Guerra Mundial.
05. Líder del Comite Nacional Francés, que rechazó la b) Aplicar la guerra relámpago y estallar la guerra.
rendición del general Petain y formó "La Francia c) Construir el plan solución final.
Libre" d) Afianzar su alianza con Italia.
a) George Clemenceau e) Contener el expansionismo polaco.
b) Paul Reynaud
c) Paul Weygand 13. Al inicio de la Segunda Guerra Mundial, la Unión
d) Fernando Foch Soviética y Alemania se reparten el país de:
e) Charles de Gaulle a) España b) Luxemburgo
c) Polonia d) Holanda
06. El último baluarte del eje en África, tras el contra e) Francia
ataque inglés de Montgomery y los desembarcos
norteamaericanos en Marruecos, fue en: 14. Acción que marcaría el retroceso del avance nazi en
a) Tripolitania la Segunda Guerra Mundial:
b) Cireneica a) Batalla Tobruk.
c) Túnez b) Batalla Alamein.
d) Argelia c) Batalla Leningrado.
e) Egipto d) Batalla Smolenko.
e) Batalla Stalingrado.
07. La victoria de los japoneses en Pearl Harbor, fue
importante, porque permitió al Japón: 15. Sustento ideológico del expasionismo nazi:
a) Desarrollar su capacidad industrial. a) Espacio Vital.
b) Preparar el ataque a la Unión Soviética. b) Solución Final.
c) La invasión japonesa a China . c) Darwinismo Social.
d) Invadir Australia. d) Fronteras ideológicas.
e) Dominar el Oceáno Pacífico. e) Lucha anticomunista.
19
TRILC
192
H.
d) El cerco a Stalingrado.
39. La primera etapa de la Segunda Guerra Mundial
e) La operación Barba Roja.
(1939-1942) está signada principalmente por:
a) Las victorias del Eje.
32. El jefe de la resistencia francesa a la ocupación nazi
b) La guerra de posiciones.
fue:
c) La recuperación de territorios perdidos por los
a) Josef Broz .
aliados.
b) Mitterand.
d) El ataque sincronizado de los aliados al ene-
c) De Gaulle.
migo.
d) Zukhov.
e) La declaratoria de Guerra de Italia a Alemania.
e) Phillipe Petain.
40. Batalla cuyo resultado favoreció a los aliados y le
33. El desembarco de Normandía estuvo comandado
permitió la ocupación de Roma el 4 de Junio de
por:
1944:
a) Petain.
a) Gran Sasso.
b) Mc Arthur.
b) Verona.
c) Eisenhower.
c) Anaro.
d) Montgomery.
d) Nettuno.
e) De Gaulle.
e) Montecassino.
34. El general Zukhov evitó que los alemanes tomaran
41. Conferencia que estableció el reparto del Reich en
la ciudad de:
tres zonas de ocupación: rusa, inglesa y
a) Moscú.
norteamericana y después una zona para Francia
b) Leningrado.
(12-04-1945)
c) Kiev.
a) Casablanca.
d) Volvogrado.
b) El Cairo.
e) Stalingrado.
c) Teherán.
d) Postdam.
e) Yalta.
35. El Japón se rinde luego de:
a) El retiro de Dunquerque.
42. Consecuencia política del desembarco aliado en
b) El ataque atómico a Hiroshima y Nagasaki.
Sicilia en Julio de 1942:
c) La declaración de guerra de Rusia.
a) La retirada alemana de Italia.
d) El ataque a Pearl Harbor.
b) La abdicación del Rey Víctor Manuel III.
e) El suicidio de Hitler.
c) La destitución de Mussolini por el Rey y el Gran
Consejo Fascista.
36. En el Pacífico, durante la Segunda Guerra Mundial,
d) La apertura de un "segundo frente" en la gue-
se utilizó como arma principal:
rra europea.
a) Los bombarderos.
e) La contra ofensiva soviética en Ucracia.
b) Los submarinos.
c) Los portaviones.
43. Combates que consiguieron paralizar la ofensiva
d) Los acorazados.
naval japonesa:
e) Las lanchas cañoneras.
a) Pearl Harbor y Salomón.
b) Iwojima y Okinawa.
37. El principal campo de concentración Nazi, se
c) Leyte y Jurigao.
encuentra en:
d) Mar del Coral y Midway.
a) Varsovia.
e) Hiroshima y Nagasaki.
b) Munich.
c) Postdam.
44. Hitler lo designó como sucesor antes de suicidarse:
d) Colonia.
a) Herman Guering.
e) Auschwitz.
b) Heinrich Himler.
c) Erwin Rommel.
38. Cuando los alemanes ocuparon París, el 14 de
d) Rudolf Hess.
Junio de 1940, asumió el poder en Francia y
e) Karl Doenitz.
negoció el armisticio:
a) Paul Reynard.
45. Los alemanes inauguraron sus sistema de "Guerra
b) Vidkun Quisling.
Relámpago" (Blitzkrieg) en la Campaña contra:
c) Phillipe Petain.
a) Unión Soviética.
d) Charles de Gaulle.
b) Noruega.
e) Joseph Joffre.
c) Dinamarca.
d) Francia.
e) Polonia.
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TRILC
194
TRILC
Capítulo
EL MUNDO DE POST
20 GUERRA
I. SITUACIÓN MUNDIAL DESPUÉS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
1 . Situación Política
* Países europeos postrados, sin energías y arruinados.
* Surgimiento de las potencias mundiales: Estados Unidos de Norteamérica y la Unión Soviética.
* División Política de Alemania: República Federal Alemana y la República Democrática Alemana.
* Inicio de la Guerra Fría.
2. . Situación Económica
* Preponderancia económica de los EE.UU.
* EE.UU aplicó el Plan Marshall para la rehabilitación económica de Europa Occidental.
* Notable recuperación económica de Alemania Federal hacia 1950 y se empezó a hablar del "milagro alemán".
* Surgimiento de Organismos Económicos en Europa: En Europa Occidental (Comunidad Económica Europa -
CEE) y en Europa Oriental (Comecon - Consejo de Asistencia Mutua).
3. . Situación Social
* Descolonización en África y Asia mediante movimientos revolucionarios de liberación contra el colonialismo
europeo y norteamericano.
* La Revolución China.
4. . Situación Militar
* Constitución en 1949 de la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) en Europa Occidental. En
1955, la Unión Soviética encabezó la creación del Pacto de Varsovia, de orientación socialista.
1 . INDIA
Antecedentes
1876: La Reina Victoria I de Inglaterra se confirió el título de Emperatriz de las Indias. Práctica del odioso sistema
de segregación racial y explotación.
1885: Congreso Nacional Indio pro derechos de libertad del pueblo hindú.
1906: Organización de la Liga Musulmana en la India (choques religiosos entre musulmanes e hindúes desde
tiempo atrás).
1920-1922: Mahatma Gandhi, dirigente del movimiento nacionalista emancipador indio, adopta la resolución
de la No Cooperación del pueblo con el gobierno colonial inglés (no participación en las eleccio
nes, boicot a los productos extranjeros, renuncia a todos los títulos ingleses, la no asistencia a las
escuelas británicas y no al pago de impuestos).
1930-1934. Desarrollo de luchas mediante acciones no violentas como huelgas de hambre, boicots, etc.
1942: Gandhi anuncia el inicio de acciones anti-imperialistas, mediante jornadas de desobediencia civil, p ara
el retiro británico de la India. Respuesta británica represiva hasta el fin de la Segunda Guerra Mundial
(1945).
19
TRILC
INDEPENDENCIA DE LA INDIA
El gobierno colonial inglés de la India decidió a principios de 1947 dividir la India en dos dominio s. India (Península
del Indostán) con población hindú y Pakistán (Punjab y Bengala) con población musulmana.
Esta división generó un enfrentamiento con más de medio millón de muertos. El proceso de Independencia de la India
comenzó el 15 de agosto de 1947, y elaborándose una Constitución hacia 1949.
Gandhi había sido asesinado por un fanático musulmán (1948), sucediéndole su discípulo Jawaharlal Pandit Nehrú
(Lema Anticolonialismo y Pacifismo)
La India alcanzó su independencia total el 26 de enero de 1950, convirtiéndose al sistema republicano de gobierno,
siendo elegido primer ministro Nehru. Mientras tanto, Pakistán se dividió en Pakistán Occidental (Punjab) y Pakistán
Oriental (Bengala) y esta última se independizó y se llamó Bangladesh (a partir de 1971).
2. . FILIPINAS
3. . BIRMANIA
* Invadida en 1942 por los japoneses durante la Segunda Guerra Mundial.
* Los ingleses reconocen la independencia de Birmania en 1947.
* Problemas internos y conflictos fronterizos con China.
4. . INDONESIA
* Colonia Holandesa, invadida por los japoneses en 1942 durante la Segunda Guerra Mundial.
* Proclamación de su Independencia en 1947.
* Holanda reconoce la independencia de Indonesia en 1949.
* Líder y primer presidente: Ahmed Sukarno
5. . MALASIA
* Colonia Inglesa, invadida por los japoneses en la Segunda Guerra Mundial.
* Inglaterra le otorgó su independencia en 1957.
6. . CHIPRE
* Dominada por Inglaterra desde 1878.
* Hacia 1956, luchas entre las guerrillas nacionalistas griegas y las tropas turcas.
* Acuerdo anglo-greco-turco, reconocimiento de la Independencia de Chipre en 1960.
* Principal líder Arzobispo Makanos.
ANTECEDENTES
África continente habitado por diferentes grupos étnicos, predominando los negros (bantús, cafres, hotentotes, etc).
También hay grupos de raza blanca como etiopes árabes, judíos, etc. Diversidad de idiomas, religiones musulmana,
fetichista y cristiana. El continente fue colonizado mayormente en el siglo XIX por los países europeos: Inglaterra,
Francia, Portugal, Italia, Alemania, España, Bélgica, entre otros. Escenario del denigrante sistema del tráfico de
esclavos. Después de la Segunda Guerra Mundial, el sistema colonial entró en fase de desintegración. Se desarrolló
una abierta política de liberación por muchos líderes africanos formados en Universidades de Europa y
Norteamérica.
B) Factores Nacionales
1. Aparición de movimientos nacionalistas africanos especialmente en: Ghana, Kenya, Malawi, Nigeria, Ta
nzania, y Argelia y Congo.
2. Descontento de los nativos frente al racismo, explotación y obras de las autoridades coloniales.
3. La situación de los colonialistas, que les resultaba más caro conservar sus territorios que darles la
independen- cia.
196
H.
1. . GHANA
*Situado en África Occidental. Posesión Inglesa desde 1871.
*Constitución en 1954: logro de cierta autonomía.
*Declarada independiente el 6 de marzo de 1957, primera colonia que surgía como estado libre en el África
Negra. Principal líder: Kiname Nkrumah.
* Luego, se independizó Guinea de Francia el 2 de octubre de 1958.
2. . NIGERIA
* Ubicada en el Golfo de Guinea (África Occidental).
* Autonomía Regional en 1956 e Independencia de Inglaterra en 1965.
* Actualmente, estado más poblado de África.
3. . CONGO
* Explorado en la segunda mitad del siglo XIX por el inglés Henry Norton Stanley. Rechazado por la Gran
Bretaña.
* Se anexó a Bélgica en 1908. Rey Leopoldo II.
* En 1921, surgimiento del movimiento Kimbanguismo. Líder: Simón Kimbangú.
* Bélgica reconoce la independencia del Congo el 30 de junio de 1960. Líder: Patricio Lumumba, asesinado
en 1961.
* En 1971, cambió el nombre de Congo por el de República de Zaire.
4. . TANZANIA
* Tanganica, parte de las colonias británicas en el Oriente Africano, formado por Kenia y Uganda.
* El proyecto de una federación no se pudo realizar debido a la firme resistencia del movimiento
anticolonialista de Uganda y las acciones de las diferentes organizaciones políticas en Kenia y Tanganica.
* Tangánica se convirtió en colonia alemana en 1889; después de la Primera Guerra Mundial se convirtió en
mandato británico. Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, administrado por las Naciones Unidas.
* Tanganica logró su independencia en 1961 bajo el liderazgo de Julius Nyerere. En 1964 se unió con el
estado de Zanzíbar y formó la República de Tanzania.
5. . ARGELIA
* Ocupado por Francia en 1830.
* Fue sede del Comité Francés de Liberación Nacional en la Segunda Guerra Mundial, contra el nazismo.
* En 1954 comienza una sangrienta lucha por la independencia argelina, que duró casi ocho años.
* El Presidente francés Charles de Gaulle convocó a un plebiscito al pueblo argelino, que votó por la
indepen- dencia, asumiendo la presidencia Ahmed Ben Bella.
Los últimos pueblos en obtener su independencia hacia 1975 fueron las colonias portuguesas de Angola,
Guinea y Mozambique.
En conclusión, la descolonización africana tendrá un carácter distinto a la asiática. La falta de grandes núcleos
de población homogénea en raza, cultura, religión, etc; va a propiciar enfrentamientos tribales, secesiones de
provincias y, en gran cantidad de nuevos países, dictaduras personales ante la imposibilidad de que funcione
un sistema liberal o parlamentario. Las secuelas de la colonización (falta de cultura, nula práctica por parte de
los africanos en asuntos de gobiernos de naciones, atraso económico y social) van a hacerse patentes en los
países independizados.
También es importante mencionar las políticas de segregación racial: el APARTHEID, en el que la población
negra no interviene en la vida pública, en países como Rhodesia y Sudáfrica.
La descolonización en África del Norte se pareció más a la asiática, al contar con poblaciones más unificadas
culturalmente.
Antecedentes
* En el siglo XIX China sufrió continuas interferencias de otras potencias en sus asuntos internos, so bre todo la
colonización económica inglesa, francesa y alemana; también la obligada internacionalización de algunas de sus
ciudades más importantes como Shanghai y de extensas zonas de concesiones europeas.
* Surge la rebelión de los Taiping (1851-1864) contra los colonialistas británicos, siendo controlada.
* La rebelión de los "bóxers" (1900 - 1901), xenofobía contra las potencias mundiales, fracasó por la intervención de
los ejércitos colonialista.
* En 1905 el Dr. Sun - Yat - Sen fundó el partido democrático (KUO - MIN - TANG).
* En 1912 se elabora una Constitución Provisional y se proclama la República de China, abdicando el emperador.
19
TRILC
ANTECEDENTES
* Después de las guerras de Independencia, América Latina quedó dividida en varias naciones.
* No se generó interés en los círculos intelectuales de la escena internacional con respecto a América Latina.
* Hubieron conmociones sociales aisladas: Mandato del emperador Maximiliano en México (1864 - 1867) y el intento
de invasión de España en el Perú (1866).
* Los países latinoamericanos han dependido de la exportación de sus materias primas a Europa, Estados Unidos y en
los últimos años al Japón.
LA REVOLUCIÓN CUBANA
1898: El 15 de febrero, una misteriosa bomba destruyó en La Habana el acorazado norteamericano "Maine". Intervención
norteamericana y expulsión de los españoles. Protectorado Norteamericano.
1908: A partir de este año, el pueblo cubano tendrá gobiernos que se caracterizaron por la corrupción. Presidentes: Marco,
García Menocal, Alfredo Zayas y Gerardo Machado.
1952: El 10 de mayo, el general Fulgencio Batista depuso a Prio Socarrás, asumiendo el poder. Su gobierno se caracterizó
por fomentar y favorecer el dominio económico norteamericano. Oposición dirigida por Fidel Castro. Asalto al
cuartel Moncada en 1953, cayendo prisionero Castro. Después, anministiado, se refugió en México.
1956: Fidel Castro desembarca en la costa sur oriental de Cuba, acompañado del "Che" Guevara, médico argentino.
Después de pasar penurias, ganan en Sierra Maestra.
1958: A fines de este año, las columnas revolucionarias al mando de Ernesto Guevara y Camilo Cienfuegos se dirigen hacia
la Habana, derrotando a las tropas de Batista, quien huyó del país, refugiándose en República Dominicana.
1°Enero-1959: Las fuerzas rebeldes entran en La Habana. Se organizó el gobierno revolucionario presi dido por el Dr.
Manuel Urrutia y Fidel Castro como su Primer Ministro. Se identificó como un movimiento de orientación
socialista. Realizaron profundas reformas económicas.
198
H.
a) Reforma Agraria, nacionalización de las empresas eléctricas y telefónicas, numerosas industrias y casas comerciales.
c) Se generó el cambio de política en los Estados Unidos. El gobierno de John F. Kennedy, creó la Alianza para el
Progreso, con el fin de ayudar a los países de América Latina.
d) Se agudizó el enfrentamiento entre las grandes super potencias: Los Estados Unidos y la Unión Soviética. Fracaso de
la invasión cubano-norteamericana en la Bahía de Cochinos (1961).
e) Cuba se convirtió en una base militar de la Unión Soviética en América Latina. Por ello, surge la crisis de 1962, que
puso en primer plano a Cuba y América Latina, por la presencia de misiles en suelo cubano, instalados por la Unión
Soviética.
f) Surgió en América Latina, un nuevo tipo de dictadura de corte totalitario que proscribió las liberta des públicas,
aplicando penas de muerte, destierro o prisión a quienes eran opuestos al nuevo régimen.
ARGENTINA
En 1943, surge Juan Domingo Perón. Logros en el campo de trabajo y la seguridad social. Dos veces elegido presidente
(1946 - 1952) y (1952 - 1955). Partido político "Justicialista".
Obras :
DÉCADA DE LOS 90
BRASIL
País más grande de América del Sur. Mayor potencial económico. Cultura caracterizada por la fusión de tres elementos:
Europeo, indio y negro. A partir de 1930:
* Getulio Vargas : mantuvo la unidad del país, impulsó el desarrollo económico y social. Promulgación de leyes que
protegían al obrero y propiciaban la formulación del nacionalismo económico. Se suicidó en 1954.
* Otros Presidentes : Janis Quadros (1960 - 1961); Juan Goulart (1961-1964), después una serie de golpes militares.
19
TRILC
* 1984 : Elecciones libres y democráticas, gana Tancredo Neves; pero muere antes de asumir, lo sucede el Vice -
Presidente José Sarney.
* Década del 90 : Collor de Melo (1992) obligado a renunciar por actos de corrupción Últimos presidentes:
Fernando Cardoso, Lula da Silva.
BOLIVIA
País mediterráneo. En 1952, se decretó la nacionalización de las grandes minas de estaño y la aplicación de la Reforma
Agraria por los gobiernos de Víctor Paz Estensoro y Hernán Siles Zuazo. A partir de 1964, se produjeron una serie de
golpes militares, hasta 1980; terminando con los últimos años de Hugo Banzer, militar. A partir de aquel año, fue elegido
nuevamente Hernan Siles Zuazo y en 1985, Víctor Paz Estensoro.
* Década de los 90 : Jaime Paz Zamora, tratado con Perú, Puerto de Ilo, salida de productos.
COLOMBIA
1953: Golpe de Estado del General Gustavo Rojas Pinilla, gobernó hasta 1958.
1958: Presidente Constitucional, Alberto Lleras Camargo, a partir de allí gobiernos democráticos.
Década de los 80 : Belisario Betancourt, escalada guerrillera del M-19. Crecimiento del narcotráfico.
CHILE
1970: Presidente Salvador Allende de formación marxista. Nacionalizó las compañías norteamericanas que explotaban
el cobre chileno, el salitre, los bancos y los servicios telefónicos. Estableció relaciones diplomáticas con China
Popular y Cuba. Consecuencia: economía deteriorada, disminución de la producción, además de agravarse la
crisis.
1973: 11 de setiembre, cruento golpe militar al mando del general Augusto Pinochet. Allende muere en el Palacio de
la Moneda, Pinochet gobierna dictatorialmente hasta 1990.
ECUADOR
1979: Elegido presidente Jaime Roldós, quien muere en 1981 a causa de un accidente aéreo.
Década de los 80 : Conflicto con Perú (PAQUISHA). Presidente Oswaldo Hurtado y León Febres Cordero.
Década de los 90 : Conflicto fronterizo con el Perú (Tiwinza y Cenepa), con el presidente Sixto Durán Ballón. En 1998
Jamil Mahuad firma el tratado de Itamaratí (Brasil) con el Perú, fin de conflicto limítrofe.
PARAGUAY
Presidente elegido democráticamente Federico Chávez, depuesto por un golpe militar, asumiendo el poder Epifanio
Méndez Fleitas en 1954, ascendió al poder General Alfredo Stroessner quien gobernó dictatorialmente hasta 1989,
derrocado por el General Rodríguez.
PERÚ
A partir de 1945: José Luis Bustamante y Rivero, desarrollándose la tesis de la soberanía marítima sobre las 200 millas de
mar territorial, derrocado en 1948.
200
H.
Década del 50: Gobierno militar de Manuel A. Odría "OCHENIO" y 2° gobierno de Manuel Prado Ugarteche (1956 -
1962), derrocado al final de su gobierno.
Década de los 60 : Fernando Belaúnde Terry (1963 - 1968) problemas con las empresas petroleras transnacionales,
derrocado el 3 de octubre de 1968 por el general Juan Velasco Alvarado.
1968 - 1975 : El General Velasco aplicó una serie de medidas de carácter reinvindicativo y nacionalista, como son : la
estatización de la Internacional Petroleum Company, de la compañía minera Cerro de Pasco Corporation, del servicio
telefónico, de las fábricas de papel y productos químicos. Se emprendió la reforma agraria. Se procedió a la socialización
de la producción, creándose las comunidades industriales, pesqueras y mineras.
1975 - 1980 : Velasco relevado por el General Francisco Morales Bermúdez, quién convocó a la Asamblea Constituyente,
que promulgó una nueva Constitución en 1979.
1980 - 1985 : 2° Gobierno de Fernando Belaúnde Terry. Inicio de las acciones terroristas de Sendero Luminoso en
Ayacucho. Conflicto en 1981 con el Ecuador (Falso Paquisha). Matanza de periodistas un Uchuraccay (1983).
1985 - 1990 : Gobierno de Alan García. Gran control de precios, aplicación de subsidios a los productos de primera
necesidad. Nacionalización de la banca. Aparición del partido político llamado "Libertad", liderado por Vargas Llosa,
opuesto a la estatización bancaria. Aumento de la actividad terrorista. Matanza de presos en el penal de el Frontón. Termina
su gobierno con una grave crisis económica, acompañada de una severa hiperinflación.
- Sorpresiva victoria del partido Fujimorista Cambio 90, derrota al FREDEMO de Vargas Llosa. Aplica el famoso SHOCK
económico en agosto del 90, gran subida de precios.
- En 1992 (5 de abril) Disolución del Congreso (set. 1992) Captura de Abimael Guzman líder de Sendero luminoso.
- En 1993, convocatoria a Asamblea Constituyente. Nueva Constitución.
- En 1995, reelegido, derrota a Javier Pérez de Cuellar.
- En 1998, firma el tratado de Itamaratí con Ecuador.
Año 2000 : Fujimori es reelegido por tercera vez, venciendo al Candidato de Perú Posible, Alejandro Toledo. Acusaciones
de Fraude.
(Set 2000) Aparición de un vídeo del asesor Presidencial Vladimiro Montesinos entregando dinero a un congresista
(Alberto Kouri) inicia una rápida descomposición del régimen. En marzo 2000, Fujimori viaja al Asia y renuncia a la
presidencia, mediante el envió de un fax, eligiéndose como presidente a Valentín Paniagua (nov 2000), máxima autoridad
de transición (Paniagua).
set 2001 : elegido presidente Alejandro Toledo.
VENEZUELA
El presidente más importante de su vida republicana fue don Juan Vicente Gómez, quien estuvo en el poder durante 20
años (1910 - 1928), disfrutando de progreso y paz.
Entre 1952 - 1957 dictadura del General Pérez Jiménez, quien fue derrocado en una revuelta popular.
A partir de allí, gobiernos democráticos de Rómulo Gallejos, Rómulo Betancourt y Carlos Andrés Pérez, quien nacionalizó
el petróleo en 1976.
URUGUAY
Hasta 1973 modelo de democracia en Sudamérica. A partir de ese año, el presidente Juan María Bordaberry enfrentó una
escalada de la guerrilla urbana, los "tupamarus"; se vio en la necesidad de solicitar la intervención del ejército, quien poco
después lo derrocó.
Otros presidentes: José María Sanguinetti.
URSS: La unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas era una federación de 15 repúblicas bajo el mando comunista, creado
en 1922 y disuelto el 25-XII-1991. A lo largo de la historia tuvo ocho gobernantes, los cuales solían ser los líderes del
Partido Comunista de la Unión Soviética.
20
TRILC
a) Ampliándose el comunismo
En 1945, bajo el mandato de Stalin, la URSS había salido victoriosa de la guerra, quien se apresuró a consolidar
su posición territorial y a ampliar el área de influencia comunista; crearon "repúblicas populares" en Polonia,
Rumania, Hungría, Bulgaria, Checoslovaquia (1948) y Alemania Oriental (1949). En Asia, se estableci ó un
gobierno comunista en Corea del Norte. En China (1949), los comunistas, con Mao Tse-Tung, tomaron el poder. La
influencia comunista se amplió notablemente, esa parte del mundo dominado por los soviéticos pasó a denomi-
narse países del "socialismo real".
b) Política Externa
Stalin contribuyó a crear tensiones con Occidente con la expansión del comunismo por Europa y Asia. La primera
tensión ocurrió en Grecia (1946), la Guerra Civil Griega; otra tensión fuerte fue la crisis berlinesa (1948) y finalmen-
te la Guerra de Corea (1959).
c) Política Interna
La Rusia europea se hallaba devastada por la guerra: las carreteras, ferrocarriles e industrias estaban destrozadas
y había 25 millones de personas sin hogar. Stalin estaba resuelto a no relajar el control gubernamental ya que era
forzoso reconstruir la economía.
En 1946, se puso en marcha el IV Plan Quinquenal a través del cual la producción industrial fue restituida.
Magnificó su figura de dirigente salvador del comunismo. Intentó emprender otra gran purga. Su muerte lo impidió.
Tras los funerales de Stalin (9-11 - 1953) se improvisó una nueva dirección destacando la figura de Georgy Malenkov,
el cual fue desplazado en 1955 por Kruschev. El motivo fue la economía soviética: mientras Malenkov apostaba por la
industria, Kruschev presentó un programa para la decaída agricultura soviética. El que tomó la posta fue el Mariscal
Buganin.
- La posición de Kruschev se fortaleció con el discurso que pronunció en ocasión del XX Congreso del Partido
Comunista (1956) donde presentó un "informe secreto" de los crímenes de Stalin y sus errores en el gobierno,
insistió en que el comunismo podía expandirse por otros medios que los preconizados por Stalin y planteó la
"Coexistencia Pacífica" con Occidente para evitar la guerra nuclear.
a) Toma de Poder
- 1958 Kruschev concentra todo el poder en sus manos. Orientó la política soviética en un sentido liberalizador,
pero manteniéndose dentro de la ortodoxia comunista de partido único: Impulsó una reconciliación con la
Yugoslavia de Tito. Puso fin a la Guerra de Corea, reconocimiento de Austria neutral.
b) Política externa
- Creación del Pacto de Varsovia (1955) alianza militar de los países europeos satélites de Moscú .
- La crisis de Berlin de 1961 tuvo como consecuencia el levantamiento del Muro de Berlín.
- Se inicia la carrera espacial. Lanzamiento del primer satélite artificial "El Sputnik" y el del vuel o espacial
tripulado (1961).
- Aplastó la revuelta anticomunista de Hungría; rompió con la China de Mao (1961), lo cuál empañó su imagen.
c) Política interna
- Lanzó la política de la coexistencia pacífica, pero ocurrió la crisis de los misiles en Cuba. Lanzó planes
orientados a revitalizar la economía soviética para tratar de alcanzar a EE.UU.
- Desentralizó la planificación aumentando la autonomía de regiones y empresas, impulsó la colonizació n
agrícola de las tierras de Siberia. Prestó atención a la agricultura e industria ligera, dio prioridad al abasteci-
miento de bienes de consumo.
- Se retorna al control del partido en lugar del culto a la personalidad impuesto por Stalin.
d) La caída
- En octubre de 1964 el Comité Central del Partido votó por el retiro de Khrvschev por razones de salud; pero el
verdadero motivo fue el fracaso de su política agrícola, su pérdida de prestigio a causa de la crisis de los
misiles cubanos y el creciente distanciamiento con China. Khruschev fue destituido y reemplazado.
202
H.
a) Inicios:
Kruschev fue depuesto y reemplazado por los miembros del Presidium Leoniel Brezhnev y Alexei Kosigui n;
destaca la figura de Brezhnev quien dio estabilidad.
b) Régimen Soviético
- Acuerdos S.A.T.I. entre EEUU y URSS (1962-72). Limitar armamento nuclear "equilibrio terror"
c) Políti cas
- El régimen de Brezhnev inició una peligrosa carrera armamentista que llegó a absorber cerca del 40% del
presupuesto nacional, lo cual condujo al estancamiento económico. La principal área afectada sería la agricul-
tura. Se empezó a importar trigo de Occidente.
- Intervención militar en Checoslovaquia (1968), reconocimiento de existencia de dos Alemanias Conferencia
de Helsinki 1975.
- La segunda expansión del socialismo o la denominada "Segunda Guerra Fría" en África (Angola, Etiopía,
Somalía), intervención en Afganistán (1980), Yemen, Se aplasta; en Polonia, al Sindicato "Solidaridad".
Nota: La crisis petroleras favorecieron a la URSS pues permitieron el ingreso de dinero; pero fue también la ruina,
pues no se realizaron las reformas adecuadas. Y se lanzó al país a una carrera armamentista
Con la muerte de Brezhnev a finales de 1842 fue designado Yuri Andropov (1982-1984) como su sucesor, la Unión
Soviética pareció hallarse al borde de nuevas confrontaciones y represiones.
Este se mostraba dispuesto a acabar con la disidencia, pero la muerte lo sorprendió.
A su muerte, una serie de reformas se iniciaron con el gobierno de Chernenko (1984-1985), su muerte no lo impidió.
- Tras asumir la dirección, emprendió en 1985 una tarea peligrosa la modernización del Estado Soviético. No se
enfrentó al Partido ni al ejército, permitió el regreso de los disidentes que habían sido exiliados en Siberia y a otro
lugares.
- Demandó extensas reformas en la industria y en la agricultura y procedió a liberar a la nación de la costosa guerra
en Afganistán.
- En Occidente, se criticó el accidente nuclear de Chernobil en abril de 1986, la unión Soviética optó por el camino
de la apertura; se abolió la mayor parte de la censura en diarios, radio y TV.
- En abril de 1985, Gorbachov anunció una serie de reformas destinadas a dar forma a la economía y a reducir la
rigidez del sistema soviético, proceso al que llamó Perestroika o reestructuración tanto económica como política,
que atrajo a miles de occidentales a la Unión Soviética para promover el comercio, exhibir sus habilidades indus-
triales. Reforma de la administración; y luego Glasnot o libertad de información.
- En 1987, se realizaron las primeras elecciones libres desde 1917, fueron locales: el 26 marzo de 1989, el partido
sufrió una tremenda derrota en las elecciones al Congreso del Pueblo.
- Gorbachov enfrentaba la oposición tanto de la izquierda como de la derecha, así también tuvo apoyo de los que
pedían reformas. Destaca la presencia del primer Secretario del Comité del Partido de Moscú, Boris N. Yeltsin,
éste salió victorioso en las elecciones de 1989; durante este periodo de cambios el ejército permaneció al
margen.
- El fin de la Guerra Fría es otro aporte importante de Gorbachov, las cumbres de Reykjavik (1986), Wáshigton
(1987) y Malta (1989) pusieron fin a la guerra Fría; el COMECO y el Pacto de Varsovia se desintegraron; y dejo de
ayudar a sus tradicionales aliados.
EL FIN DE LA URSS
Gorbachov contaba con mayores problemas en su propio país; las reformas económicas habían fracasado, la
producción carecía de organización y las condiciones de vida cayeron, hacía 1989 habían huelgas de mineros en
Ucrania, Siberia (gran descontento).
Las Glasnot desmitificó todo el sistema y la opinión se dividió entre la oposición conservadora y lo s partidarios de la
reforma radical.
El partido en 1990, perdió su papel dirigente. Cómo se hizo: Gorbachov persuadió al partido para terminar con el
monopolio del poder. En marzo, las elecciones celebradas en las repúblicas rusas ucranianas y bielorrusas situaron a
estos por delante de Gorbachov, en términos de sus demandas de democracia, al mismo tiempo que el gobierno local
de varias ciudades, entre ellas Moscú y Leningrado estaban en manos de reformadores más radicales. Yeltsin,
gobernante de la república soviética rusa declaró su soberanía, 12 repúblicas más lo imitaron. Yeltsin anunció
entonces un programa de "500 días" para llevar a cabo la transición a los mercados abiertos. Gorbachov se vio
obligado a aceptar;
20
TRILC
en aquel momento la unión era una sombra y las repúblicas la única realidad.
A fines de abril de 1991, Gorbachov negoció un tratado de unión (parecido al compromiso Austro húngaro 1867)
Yanayev. Pero surgió la resistencia inesperada del líder ruso Boris Yeltsin, que llamó a una huelga general y congregó
al pueblo ruso, el cual formó barricadas en torno al parlamento de Moscú. Todo ello, sumado a la no aceptación del
golpe por varias repúblicas soviéticas, llevaron al golpe a un fracaso rotundo.
Gorbachov salió muy debilitado de esta crisis. El atizado nacionalismo de las repúblicas darían la estocada final. El 25
de diciembre de 1991 Gorbachov renunció al cargo y desapareció la URSS.
V. YELTSIN Y LA C.E.I
Tras la disolución de la URSS, apareció un nuevo organismo, la Comunidad de Estados Independientes (CEI), creado
el 8 de diciembre 1991 en Birst: Rusia, Bielorrusia y Ucrania con capital en la ciudad de Minsk. Se unen todos los
Estados excepto lo países bálticos y Georgias.
- En el año 1992 se inicia una política económica de reforma, se liberaliza los precios. Asimismo, el 31 marzo de
1992 se firma el tratado de la Federación Rusa, la única región que se abstiene es Chechenia.
El 23 mayo, se llega a un acuerdo con Bielorrusia, Ucrania, Kazojstán y la Federación Rusa, donde se
comprometen a adherirse al tratado de No Proliferación de armas nucleares y se acuerda que Rusia conserve el
arsenal nuclear de la URSS.
- 1993 - (21 de setiembre). Yeltsin disuelve el Parlamento y convoca elecciones generales de las cuales sale vencedor.
- 1994 se inicia el conflicto en Chechenia, Rusia envía tropas a la región (11 de noviembre).
- 1994 - 1996 (2 de abril), firma del tratado de creación dentro de la CEI de una comunidad de Repúbli cas
Soberanas (CRS), ratificado por los presidentes, el 2 de mayo 1997.
25 agosto, Rusia y Chechenia establecen una tregua y el 24 noviembre, Yeltsin ordena la retirada de las tropas
rusas de Chechenia.
1997 Rusia se desploma económicamente ante la crisis asiática, se suspende incluso por 3 meses el pago de la
deuda externa.
1999 Se inicia la guerra de Chechenia, una serie de atentados con bombas en Moscú y otras ciudades que causan
la muerte de varios centenares de personas y que las autoridades atribuyen al terrorismo checheno. El 17 setiem-
bre, Moscú inicia la intervención militar contra Chechenia.
El 8 de diciembre, Yeltsin y el Presidente Bielorruso, Lukashenka, firman el tratado de unión entre los dos países.
31 diciembre, Boris Yeltsin anuncia su dimisión nombra a Vladimir Putin Presidente en funciones, el mismo día
Putin firma un decreto que asegura la inmunidad al Presidente Saliente.
- Durante la Segunda Guerra Mundial Chiang Kai Shek pactó con Mao Tse Tung para resistir la invasión japonesa.
Luego se enfrentó a Mao, desatándose la guerra civil (1945-1949).
- Chiang es derrotado en la batalla de Huaihai y en 1949, el general Fu Tso Yi se rinde ante los comunistas. Las fuerzas
nacionales se retiran a Taiwán, donde Chiang con el apoyo de Los Estados Unidos funda un gobierno nacionalista y
en 1950, es elegido presidente de la República Nacionalista China.
- El 1 de octubre de 1949, se proclamó oficialmente la República Popular de China y Mao Tse Tung fue elegido
presidente.
- Mao siguió el modelo soviético, pero fue introduciendo cambios, como el de dar mas importancia a la agricultura que
a la industria pesada.
- En 1955, inicia su política denominada el "Gran salto", la cual consistió en un movimiento de colectivización rural, se
crearon "Comunas populares" de casi 5 mil familias, con el propósito de conseguir la máxima producción en un plazo
muy corto de tiempo.
- Respecto a la industria, se fomentó a los campesinos a producir cualquier tipo de metal inservible abandonando el
cultivo y fabricando automóviles de madera con el solo objeto de dedicar todos los recursos metálicos a aumentar la
producción.
- A principios de la década de los 60 se observó el fracaso del "Gran Salto". Mao ya se había retirado de la presidencia
en 1959 y los dirigentes del partido comunista chino retomaron la práctica del socialismo de Europa del Este.
- Mao decide contraatacar y encabeza de Revolución Cultural apoyándose en el sector estudiantil y desde septiembre
de 1965 hasta diciembre de 1968 los jóvenes estudiantes secundarios y universitarios se lanzaron a recorrer el país
con el Libro Rojo de Mao y se armaron.
- A fines de 1966, hace su ingreso después de más de 40 años el movimiento obrero chino. El 26 de diciembre el
Cuerpo de Rebelión General de los Obreros de toda China ocupa el Ministerio de Trabajo. Este cuerpo planteaba la
rebelión contra el partido y contra los dirigentes Liu Shaoqui y Deng Xiaoping. Ese mismo día, se desata una huelga
en el puerto de Shangai.
- Los guardias rojos maoístas acusaron a los obreros de dejarse engañar por las "balas azucaradas" (mejores
condiciones de trabajo; bonos de comida, ropa y enseres; y aumento de sueldos). Los obreros formaron sus propios
batallones de guardias rojos y arremetieron contra los guardias rojos estudiantiles.
204
H.
- La Revolución Cultural se convierte en guerra civil; pero en setiembre de 1968, Chou Enlai y Mao sellan la paz. Mao,
fue jefe supremo de China en 1970, falleció el 9 de setiembre de 1976.
- Para 1978 la reforma económica de Deng Xiaoping comenzaba a hacer agua: la producción cerealera se había
estancado y en 1988, la inflación había superado el 30% anual. Ya a partir de 1985 se habían iniciado las huelgas y
motines exigiendo mejoras en las condiciones de vida y el 10 de noviembre de 1986 aparecerían los pr imeros
"dazibaos" en Shangai reclamando democracia.
- La crisis se había profundizado en 1989, la inflación era galopante y el aumento de los precios y la corrupción de las
autoridades era rampante. El 15 de abril Hu Yaoban, ex secretario general del Partido Comunista, es derrocado y sufre
un ataque al corazón como consecuencia de las discusiones en el Buró Político.
- El 21 de abril, 100 mil manifestantes desfilaron en la Plaza Tiananmen al grito de: ¡Viva la democracia. Para los
funerales de Hu, el 24, marcharon medio millón de personas. Las movilizaciónes se extendieron a todo el país y se
hicieron más violentas.
- A mediados de mayo, se hace cargo del movimiento democrático el comité de estudiantes en huelga de hambre de la
Plaza Tiananmen. El 30 de mayo, llegó a la plaza la estatua de la diosa de la Democracia y en la noche del 2 al 3 de
junio, se realizó el primer ataque que fue rechazado por los propios ciudadanos de Pekín.
- El 4 de junio, se hizo el ataque final. El Ejército Popular atacó a por primera vez a civiles desarmados. Luego la
dirigencia china realizaría una política de represión puntual.
PRÁCTICA
20
TRILC
06. Organismo Internacional creado en América con el
propósito de Fomentar Cooperación interamericana
para resolver conflictos:
a) Banco Interamericano.
b) ALALC.
c) ALADI.
d) Pacto Andino.
e) OEA.
206
H.
20
TRILC
d) Tanzanía - Nyerere.
d) Herzl- Balfour.
e) Israel - Ben Gurion.
e) Dayan - Ben Gurron.
27. El Armisticio de Pann- Mun-Jon (Jul -1953)
35. Organismo de la ONU integrado por 15 países,
determinó:
de los cuales 5 de ellos son miembros
a) La unificación de Corea.
permanentes:
b) La continuidad en la División de Corea.
a) Asamblea General.
c) El inicio de la Guerra.
b) Scretaría General.
d) El triunfó de Corea del Sur.
c) Consejo Económico Social
e) El triunfo de Corea del Norte.
d) Consejo de Seguridad
e) Corte Internacional de Justicia
28. Paralelo que determina el límite entre Corea del
Norte y del Sur:
36. La recuperación económica de Europa fue el
a) 17° b) 38° c) 24°
objetivo de:
d) 25° e) 37°
a) OTAN.
b) La Cominforn.
29. Al iniciarse la Guerra Fría (Feb-1945), Europa
c) El Plan Marshall.
Oriental quedó bajo la influencia de:
d) La COMECON.
a) Francia. b) EE.UU.
c) La URSS. d) Inglaterra. e) El Pacto de Varsovia .
e) Alemania.
37. Medida adoptada por los soviéticos ante la negativa
de Occidente de retirarse de Berlín Occidental en
30. Hecho que marca el fin de la Guerra Fría (Dic -
1991): 1961:
a) La Crisis de los Misiles . a) Clausura de los caminos entre Berlín y Alema-
b) La Conferencia de Yalta. nia Occidental.
c) La Conferencia de Potsdam. b) La creación de la Cominforn.
d) La desintegración de la URSS. c) La constitución de la República Democrática
e) El escándalo "Watergate". Alemana.
d) La organización del Puente Aéreo.
31. En 1960, ..................... se constituyó en el primer país e) Construcción del Muro de Berlín.
de África Negra en proclamar su independencia:
a) Ghana. 38. El objetivo del Pacto de Varsovia era:
b) Kenya. a) Ayudar económica y financieramente a quien
c) Tanzania. lo necesite.
d) Zaire. b) La recuperación económica de Europa
e) Gabón. c) La defensa mutua entre la URSS y sus estados
satélites.
32. Durante la guerra de Vietman, dirigió la republica d) Coordinar las políticas económicas de los paí-
de Vietman del Sur. ses satélites
a) Nguyen Van Thieu. e) La reunión de los diversos países comunistas
b) Souvanna Phouma. europeos.
c) Ho CHi Minh.
d) Chiang Kai Shek. 39. País musulmán que firmó la paz con Israel . Luego
e) Kim il Sung. de la Guerra del Yom Kippur:
a) Siria.
33. Potencia derrotada por los vietnamitas en la batalla b) Jordania.
de Dien-Bien-Phu y el tratado por el que tuvo que c) Turquía.
retirarse de la región Indochina: d) Irán.
a) EE.UU-Conferencia de París. e) Egipto.
b) Francia - Conferencia de Ginebra.
c) Inglaterra -Armisticio de Panmunjon. 40. En 1986, Gorbachov inició un profundo cambio
d) EE.UU- Conferencia de Ginebra. político, al interior de la URSS, a través de:
e) Francia - Conferencia de París. a) Glasnost - Desestalinización.
b) Perestroika - Glasnost.
34. Propuso la idea de formar un "Hogar nacional c) Perestroika - Coexistencia pacífica.
judío" en Palestina y político nombrado presidente d) Desestalinización - Coexistencia.
del Consejo Nacional que proclamó la indepen- e) Perestroika - Desestalinización.
dencia del Estado de Israel.
a) Herzl - Dayan. 41. Política exterior soviética impulsada por el líder
comunista Nikita Kruschev, con el fin de evitar la
b) Ben Gurion - Herzl.
guerra:
c) Balsour - Ben Gurion.
a) "Coexistencia Pacífica".
b) La Bipolaridad del Mundo.
208
H.
20
TRILC
210
ÍNDIC E
HISTORIA UNIVERSAL
Primer Bimestre
Pág.
Capítulo 01
Origen del hombre pre - historia ...................................................................................................................... 9
Capítulo 02
Caldeo - Asirio / Egipto ...................................................................................................................................... 19
Capítulo 03
Grecia ................................................................................................................................................................... 29
Capítulo 04
Roma ..................................................................................................................................................................... 45
Segundo Bimestre
Capítulo 05
Bárbaros - Bizancio ............................................................................................................................................. 57
Capítulo 06
Imperio Árabe - Carolingio y Germánico (Sirg) ............................................................................................. 67
Capítulo 07
Feudalismo - Cruzadas Renacimiento Urbano en Occidente ....................................................................... 75
Capítulo 08
Humanismo - Renacimiento Expansión Europea ........................................................................................ 85
Capítulo 09
Los Problemas Religiosos ................................................................................................................................... 93
Tercer Bimestre
Pág.
Capítulo 10
Monarquías Modernas ........................................................................................................................................ 103
Capítulo 11
Cultura Moderna Ilustración ............................................................................................................................ 115
Capítulo 12
La Revolución Francesa ..................................................................................................................................... 123
Capítulo 13
La Era Napoleónica y La Restauración ............................................................................................................ 131
Capítulo 14
Revoluciones Industriales Liberales ................................................................................................................. 139
Cuarto Bimestre
Capítulo 15
Los Imperios Coloniales .................................................................................................................................... 149
Capítulo 16
Paz Armada - Cultura del Siglo XIX ................................................................................................................. 159
Capítulo 17
La Gran Guerra y la Revolución Rusa .............................................................................................................. 169
Capítulo 18
Entre Guerras (1919 - 1939) ........................................................................................................................... 179
Capítulo 19
Segunda Guerra Mundial .................................................................................................................................. 187
Capítulo 20
El Mundo de Post Guerra ................................................................................................................................... 195