Comprensión y

Producción de
Lenguaje 1

Presentación de la consigna del TB1 y

búsqueda de fuentes confiables
 ¿Cómo redactar el párrafo del TB1?
Veamos los pasos del proceso de redacción.

3 Elaborar el esquema de redacción

Plantearemos el

1
orden lógico que
Establecer el objetivo seguirán las ideas en
comunicativo del párrafo el párrafo.

4
Identificaremos nuestro
objetivo en la consigna o Redactar el párrafo
indicación para redactar el
TB1.

Buscar y procesar fuentes Desarrollaremos el párrafo que

2
explique una consecuencia del
confiables problema.
Obtendremos ideas de expertos
acerca del problema y de la
consecuencia que deseamos
explicar.
Comprensión y Producción de Lenguaje 1 1
 En este material, se presenta estos dos pasos.

Establecer el objetivo
comunicativo del
párrafo del TB1
P
Paso
a
s Buscar fuentes
confiables
o

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 2

 P Establecer el objetivo
comunicativo del
a párrafo
s
o En este paso, veremos
lo siguiente:
Presentación de la consigna del TB1
Pautas para cumplir con la consigna
del TB1
Comprensión y Producción de Lenguaje 1 3
Paso

1 Establecer el
objetivo

¿Cuál es la consigna
para redactar mi TB1?
La consigna es la indicación o pregunta de la
evaluación. A partir de ella, establecemos el Para el TB1 (Trabajo 1)
objetivo comunicativo de nuestra redacción.
Mencione y explique una consecuencia de
su problema en un párrafo de 220 a 250
palabras.

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 4

Entendiendo la consigna del TB1

A
¡Cuidado con confundir la causa con la
consecuencia!

La consecuencia es el resultado o el efecto

B negativo del problema. Por eso, lo que debes
explicar en tu TB1 es su impacto perjudicial.

Entonces, si mi problema es La adicción a las redes

C sociales en los estudiantes universitarios
peruanos, ¿cuáles podrían ser las consecuencias?
¡Danos algunas ideas!

Comprensión y Producción de Lenguaje 1

5
Entendiendo la consigna del TB1

Por ejemplo, una consecuencia del problema de la

A adicción a las redes sociales en los universitarios es el
bajo desempeño académico.

Una vez establecida tu consecuencia, deberás

B explicar cómo el problema la genera: ¿cómo así la
adicción a las redes sociales lleva al bajo
desempeño académico?

Recuerda que, para que tu respuesta sea lo más sólida

C posible, deberás apoyarte en dos fuentes de
información académica como mínimo, pero también
puedes recurrir a otras fuentes confiables.

Comprensión y Producción de Lenguaje 1

6
 Paso
Buscar fuentes
confiables

En este paso, veremos

lo siguiente:
Cómo encontrar información confiable
para explicar mi consecuencia en el TB1

¿Qué son las palabras clave?

Buscadores especializados que puedo usar
Confiabilidad y relevancia de las fuentes
Comprensión y Producción de Lenguaje 1 7
2
Paso
Buscar fuentes confiables

¿Cómo encontrar información confiable?

Te sugerimos seguir esta secuencia.

a Elabora una lista de palabras

clave. c Comprueba la confiabilidad de
la fuente.

b Elige un buscador
especializado. d Evalúa la relevancia de la
fuente.

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 8

2
Paso
Buscar fuentes confiables

Problema social: Consigna TB1:

El bullying homofóbico en las

Explicar una consecuencia
escuelas públicas

Conceptos centrales:

Elabora una lista de palabras Bullying homofóbico

clave.
Escuelas públicas
Son palabras o frases cortas que facilitan la
búsqueda de información relacionada con el
tema de interés. Para plantearlas, elige los
Palabras clave:
conceptos centrales del problema social y
toma en cuenta la consigna del TB1. Veamos
un ejemplo: bullying homofóbico+ escuelas públicas+
consecuencias

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 9

2
Paso
Buscar fuentes confiables

Palabras clave:

bullying homofóbico+ escuelas públicas+

consecuencias

Amplía tu lista de palabras Equivalentes Más amplias Asociadas

clave.
❖ Grupo
❖ Institución ❖ Violencia sexual
Emplea términos equivalentes, más amplios u educativa ❖ Bullying minoritario
otras palabras asociadas para ampliar tu ❖ Efectos ❖ Acoso ❖ Minorías
lista. Así, podrás tener más opciones de ❖ Impacto ❖ Educación sexuales
❖ Etc. pública ❖ LGBTI
encontrar información. Veamos un ejemplo: ❖ Perú

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 10

2
Paso
Buscar fuentes confiables

Palabras clave:

bullying homofóbico+ impacto en la salud

mental

Problema social Consecuencia a explicar

Precisa tu lista de palabras

bullying homofóbico+ depresión
clave.
Problema social Consecuencia a explicar
Si ya tienes una consecuencia en mente, úsala
como término clave. Así, ya no buscarás
consecuencias en general, sino información
sobre un efecto más concreto. Este paso te bullying homofóbico+ ansiedad
permitirá verificar si la consecuencia elegida
cuenta con información. Veamos ejemplos: Problema social Consecuencia a explicar

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 11

2
Paso
Buscar fuentes confiables
Nivel 1: Buscador general

Nivel 2: Buscador académico

Elige buscadores de
información en línea.
Empieza utilizando buscadores generales, Nivel 3: Buscadores
como Google, y continúa hasta los más académicos
especializados, por ejemplo, los que te especializados
permiten acceder a las bases de datos o
repositorios.

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 12

2
Paso
Buscar fuentes confiables

1 Autor(es) 3 Título
¿Es un profesional o ¿Cuántas palabras clave hay
especialista en el tema que en el título: todas, algunas,
investigo? ninguna?

Comprueba la confiabilidad
de la fuente. 2 Año de 4 Institución
Revisa que la fuente sea confiable publicación (enlace)
tomando en cuenta estos cuatro criterios:
¿Contiene información actual ¿En la dirección aparece .edu,
para desarrollar mi tema? .gob, .gov, .org, pdf, doi?

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 13

2
Paso
Buscar fuentes confiables
Título y subtítulos
¿Estas secciones contienen palabras
que están relacionadas con mi
problema y la consecuencia elegida?

Resumen
¿Contiene datos vinculados con mi
problema y la consecuencia
elegida?
Corrobora la relevancia de
la fuente.
Una fuente será relevante cuando contenga
información que me permita explicar cómo Conclusiones
mi problema se relaciona con la
¿Contiene datos
consecuencia elegida para mi TB1. Para ello, vinculados con
revisa las partes de la fuente. mi problema y
la consecuencia
elegida?
Comprensión y Producción de Lenguaje 1 14
 Indicaciones
finales sobre la búsqueda de
fuentes
Sigue estas pautas para
asegurarte de que cumples con
los requisitos del TB1.

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 15

S elecciona
dos fuentes académicas como
mínimo.
E mplea
fuentes confiables
complementarias.
E labora
la lista de referencias de las
fuentes que has encontrado.

Estas pueden ser tesis, artículos Además de las académicas, Para hacerlo, emplea el
científicos, libros o informes podrías emplear noticias, formato APA 7. Ingresa a este
técnicos. páginas web de ministerios enlace para acceder a ejemplos
o reportajes (por ejemplo, sobre cómo referenciar:
de IDL Reporteros, Ojo Guía UPC para referenciar en
Público, Salud con Lupa,
DW, etc.) APA 7

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 16

Comprensión y
Producción de
Lenguaje 1

Presentación de la consigna del TB1 y

búsqueda de fuentes confiables