Proyecto Completo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E” COLEGIO SANTOS LUZARDO”
CAMPAÑA INFORMATIVA SOBRE LA IMPRESIÓN 3D. EN LA

FABRICACION DE PROTESIS, PARA MEJORAR LA CALIDAD DE
VIDA DE LOS PACIENTES, DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE
5TO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SANTOS
LUZARDO, CÚA MUNICIPIO URDANETA DEL ESTADO MIRANDA
Tutor: Integrantes:
Yennery Chirinos Ángel Herrera
Jhon Sánchez
Luis Alejandro Rodríguez
Vicmary Rada
Cua, 28 de Enero del Año 2022

U. E.P COLEGIO ‘‘SANTOS LUZARDO’’
Aprobación del Tutor
En mi carácter de tutor del Proyecto Científico presentado por los estudiantes:

Ángel Herrera, Jhon Sánchez, Luis Alejandro Rodríguez, y Vicmary Rada,
cursantes de 5to. Año, autores del Trabajo de Investigación titulado:
CAMPAÑA INFORMATIVA SOBRE LA IMPRESIÓN 3D. EN LA
FABRICACION DE PROTESIS, PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE
LOS PACIENTES, DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO DE LA
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SANTOS LUZARDO, CÚA MUNICIPIO
URDANETA DEL ESTADO MIRANDA
Considero que reúne las condiciones y méritos suficientes para ser sometido a la
presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
En Cúa, a los ________ días del mes de ________ de año 2021.
Lcda. Yennery Chirinos
Firma: _______________
C.I. V-_______________
U. E.P COLEGIO ‘‘SANTOS LUZARDO’’
Acta de Aprobación del Jurado
Proyecto científico, titulado CAMPAÑA INFORMATIVA SOBRE LA

IMPRESIÓN 3D. EN LA FABRICACION DE PROTESIS, PARA MEJORAR LA
CALIDAD DE VIDA DE LOS PACIENTES, DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES
DE 5TO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SANTOS LUZARDO,
CÚA MUNICIPIO URDANETA DEL ESTADO MIRANDA
Presentado por los estudiantes: Ángel Herrera, Jhon Sánchez, Luis Alejandro
Rodríguez, y Vicmary Rada, es aprobado en nombre de la Unidad Educativa
Colegio Santos Luzardo, por el jurado (abajo firmante)
En Cúa, a los ________ días del mes de Mayo del Año 2021
Jurado:_________________________ Jurado:_________________________
C.I. V-_________________________ C.I. V-_________________________
Jurado:_________________________
C.I. V-_________________________
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INDICE GENERAL
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice de cuadros
INTRODUCCION
CAPITULO I: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION
Planteamiento del problema
Formulación del problema
OBJETIVOS
Objetivo general
Objetivo especifico
Justificación de la investigación
Alcance
Limitaciones
CAPITULO II: MARCO TEORICO
Antecedentes de la investigación
Bases teóricas
Bases legales
Definición de términos básicos
Variables
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO
Tipo de Investigación
Diseño de la Investigación
Población
Muestra
Técnica e instrumentos de recolección de datos

Instrumento de recolección de datos
Valides del Instrumento
Procedimiento Metodológico
CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS
RESULTADOS
Presentación de los resultados en tablas y graficas
Conclusiones
Recomendaciones
CAPITULO V
Campaña Informativa
Bibliografía
Anexos
INDICE DE CUADROS
CUADR PAG.
O
1
Operacionalización de las Variables.
2 Población
3 Muestra
4 Cuadro nº1
5 Cuadro nº 2
6 Cuadro nº 3
7 Cuadro nº 4
8 Cuadro nº 5
9 Cuadro nº 6
10 Cuadro nº 7
11 Cuadro nº 8
12 Cuadro nº 9
13 Cuadro nº 10
14 Cuadro nº 11
15 Cuadro nº 12
16 Cuadro nº 13
17
INDICE DE GRAFICOS
GRAFICO PAG.
1 Grafico nº 1
2 Grafico nº 2
3 Grafico nº 3
4 Grafico nº 4
5 Grafico nº 5
6 Grafico nº 6
7 Grafico nº 7
8 Grafico nº 8
9 Grafico nº 9
10 Grafico nº 10
INTRODUCCION
La impresión 3D en la elaboración de prótesis, es una tecnología de la que no

se sabe mucho y no cualquiera tiene acceso a ella. Surgió en 1983 cuando el
inventor Chuck Hull ideó el primer método de impresión 3D o estereolitografía, que
es un proceso de fabricación por adición que emplea resina que cura mediante luz
ultravioleta en un tanque, y un láser ultravioleta para construir los objetos que se
obtienen mediante la adición de finas capas impresas una encima de la otra.
A partir de 2014, la impresión en 3D evolucionó hacia un potencial muy
inmediato de la utilización masiva para la manufactura instantánea de objetos
domésticos y para la generación de tejidos orgánicos a partir de bases celulares.
“Una impresora 3D es un dispositivo capaz de generar un objeto sólido
tridimensional mediante (y ahí radica la principal diferencia con los sistemas de
producción tradicionales) la adición de material. Los métodos de producción
tradicionales son sustractivos, es decir, generan formas a partir de la eliminación
de exceso de material” (3dimpresoras3d, 2013).
La impresión 3D es una tecnología que se basa en modelos diseñados por

software especial que permite el diseño o escaneo de distintos objetos para así
definir qué es lo que se va a imprimir. Los materiales con los que actualmente se
puede imprimir son muy variados, ya que se pueden utilizar desde múltiples
polímeros hasta metales y demás materiales más firmes.
El problema principal que se planea resolver mediante el presente estudio es el

desconocimiento de información sobre esta tecnología, así como la escasez de
escritos de índole formal sobre el tema.
Este trabajo de recopilación busca dar a conocer las principales características

de la impresión 3D y a la vez la principales ventajas de esta tecnología y los
beneficios que ha llegado a brindar a los distintos sectores en los que ya se ha
usado, pues hoy en día se utiliza en varias empresas de distintos sectores y ha
generado mejoras en cuanto a productividad por la reducción del tiempo de
elaboración de los objetos y el aumento en las ganancias por lo sencillo del
proceso.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Según Fidias Arias (2012) Un problema de investigación es una pregunta o

interrogante sobre algo que no se sabe o que se desconoce, y cuya solución es
la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido mediante el proceso investigativo.
Entre 1970 y 1980, Charles Hull inventó la estereolitografía, que era un

proceso que permitía que un objeto 3D se imprimiera a través de datos digitales.
Luego en 1992, la empresa 3D Systems, co-fundada por Charles Hull, lanza al
mercado la primera impresora 3D. Y seguido de ello, la impresión 3D ha sido
utilizada en diferentes ciencias como la medicina, por ejemplo, creando órganos
completamente funcionales, esto según Villar (2013). La impresión 3D, es tan
eficiente que se utiliza hasta en repuestos industriales, ya que permite que las
piezas se muevan, enrosquen y giren, por ser ensamblables. Hay materiales
varios, hay desde el material de los Legos, hasta hule y polvo de yeso. La
impresión 3D incluso permite imprimir objetos full color con gran variedad de
detalle modelado en un software 3D en una computadora. En Guatemala en el
2013, la empresa de impresión 3D a cargo de Andrés Hermes, Mbau3D comenzó
con la impresión de objetos 3D y vendía las impresoras desarmadas, y ahora
ofrece servicio completo y hasta cursos para aprender a usar la impresora y los
software que necesitan. Y luego, 3D Systems, llegó a Guatemala y Centroamérica
a ofrecer el servicio completo de venta y ensamble de impresoras, además de
impresión de objetos y venta de software; 3D Systems cuenta con cliente como
Will. I. am y a su vez con Coca-Cola con la tecnología Cube Eko Cycle. Sus
impresoras han ganado diferentes premios como “Popular Mechanics’ Top
Breakthrough” en el 2012, “Kids At Play Innovation” en el CES 2013, entre otros.
También hay empresas de impresión 3D como Mini 3D Factory, nueva en
Guatemala, y Melt Prototypes, cuyos dueños son diseñadores gráficos, que desde
el 2013 venden y diseñan objetos funcionales para que el consumidor interactúe
con los mismos. Por su versatilidad de aplicación, en diseño gráfico es una
tecnología innovadora, ya que permite realizar cualquier tipo de objeto, como
portada de discos, funda para libros, tarjetas de presentación, murales, empaques,
afiches y desarrollo de personajes, por ejemplo. Esto lleva a plantear las
siguientes interrogantes: ¿Cuál es el proceso que involucra la impresión 3D, en
cuanto a materiales, maquinaria y software que involucran la labor del diseñador
gráfico? ¿Qué factores a favor y en contra tiene la impresión 3D para que los
diseñadores gráficos tomen en cuenta en el momento de desear incluir esta
tecnología en los proyectos de diseño?
Como se sabe, en los últimos años la tecnología ha avanzado a pasos

exponenciales lo cual demanda día con día ampliar y actualizar el conocimiento y
por supuesto ofrecer soluciones nuevas y optimizar las que ya existen, para lograr
procesos eficientes. Con la tecnología moderna encontramos muchas técnicas de
fabricación en diseño de piezas y prototipos de diseños de estructuras en las
áreas de arquitectura, ingeniería industrial, diseño gráfico, ingeniería en general,
etc. Ahora se puede optar por la impresión 3D que es una tecnología bastante
práctica para generar prototipos estructurales. Claramente se distingue que es una
de las áreas con mayores avances tecnológicos, en cuanto hardware y software
que hacen posible la realización de una tarea específica o un conjunto. En El
Salvador existen instituciones como la UTEC (Universidad Tecnológica de El
Salvador), que se preocupan por apostar por tendencias tecnológicas y a la
vanguardia de manera innovadora que beneficie a los estudiantes para su
desarrollo educativo. 2 La UTEC actualmente se encuentra entre las pocas
instituciones de nivel superior educativas, que cuenta con un laboratorio de
impresión 3D, las primeras impresoras que la institución adquiere se remontan en
el año 2015 bajo la modalidad de taller práctico, en la que ingenieros de la UTEC
aprendieron como ensamblar un modelo básico de impresoras 3D, la Prusa i3. El
desfase es una ley que no perdona el campo tecnológico y por tal razón sentar las
bases para actualizar a futuro estas impresoras.
El trasplante de órganos y tejidos para dar solución a lesiones y defectos es un

problema que con urgencia se debe tratar, pues aún existen dificultades en el
proceso, como la escasez de donantes y el riesgo que ocasiona el rechazo
inmunológico. La implantación de órganos y tejidos artificiales sugiere una mejor
calidad de vida en los pacientes, sin embargo, se requiere de una técnica de
manufactura que permita el desarrollo de estructuras complejas. La técnica de
impresión 3D ofrece resolver las limitaciones actuales en el desarrollo de órganos
y tejidos, ya que permite incorporar células en los biomateriales para la
regeneración de diversas estructuras biológicas. Esta revisión resume los estudios
más relevantes y el progreso en el desarrollo de implantes, prótesis e ingeniería
de tejidos mediante impresión 3D, se introduce a los distintos biomateriales
empleados en la manufactura aditiva, así como las diversas técnicas de impresión
utilizadas en aplicaciones biomédicas.
La impresión 3D promete transformar la forma convencional en que las prótesis

son desarrolladas, ya que posee un gran potencial de personalización, bajo costo
y una rápida fabricación. Esta técnica de manufactura permite el desarrollo de
prótesis de miembros superiores e inferiores con una adaptación adecuada a la
anatomía de cada paciente, prótesis con capacidad de liberar fármacos e incluso
prótesis con una estructura compleja como son las endoprótesis tubulares, es
decir, los stents.
En la actualidad existen diferentes tipos de discapacidad, uno de ellos es la

perdida de extremidad (brazo, mano, pierna, pie, etc.), motivo por el cual muchas
personas se ven afectadas en cuanto a calidad de vida. La única solución
existente son las prótesis. El objetivo de una prótesis es suplir la forma anatómica
del miembro superior o inferior, así como facilitar la movilidad del paciente. Dicho
objetivo es fácil de lograr con la técnica de impresión 3D, pues permite que la
prótesis se adapte a cada caso clínico.
El desarrollo de dispositivos médicos mediante el método de impresión 3D ha

logrado un progreso significativo, pues se han fabricado diversos modelos de
prótesis, implantes y tejidos combinando el uso de diferentes técnicas de
manufactura aditiva con la incorporación de arreglos celulares, promoviendo la
rege,neración de estructuras biológicas.
Por lo antes expuesto, se formulan las siguientes interrogantes:
1. ¿Los estudiantes de 5to año de la unidad educativa Santos Luzardo tienen

conocimiento sobre las impresiones 3D en la elaboración de prótesis?
2 ¿Cuáles serían los beneficios de las prótesis impresas en 3D que

ayudarían a mejorar la calidad de vida de los pacientes?
3 ¿Una campaña informativa ayudara a conocer sobre la impresión 3D en la

fabricación de prótesis, para mejorar la calidad de vida de los pacientes.
Objetivo General.
Desarrollar una Campaña Informativa sobre la impresión 3D en la fabricación de

prótesis, para mejorar la calidad de vida de los pacientes, dirigida a los estudiantes
de 5to año de la unidad educativa Colegio Santos Luzardo, Cúa municipio
Urdaneta del estado miranda
Objetivos específicos.
2. Diagnosticar el conocimiento que tienen los estudiantes de 5to año de la

unidad educativa Santos Luzardo, acerca de las impresiones 3D en la
elaboración de prótesis, para mejorar la calidad de vida de los pacientes
3. Determinar los beneficios de las prótesis impresas en 3D que ayudarían a

mejorar la calidad de vida de los pacientes
4 Diseñar y desarrollar una campaña informativa sobre la impresión 3d en la

fabricación de prótesis, para mejorar la calidad de vida de los pacientes,
dirigida a los estudiantes de 5to año de la unidad educativa Colegio Santos
Luzardo, Cúa municipio Urdaneta del estado miranda.
Justificación
Actualmente, no podemos prevenir la era tecnológica; pues su despliegue esta

cada día dando caminos agigantados, la propia se adelanta a una ligereza
extraordinaria, día a día aparecen nuevos intentos que transmutan la manera de vivir
en un mundo de constantes permutaciones y complicación, que les exige a los
individuos un mejor destino ante los mismos, una mejor cabida en la toma de
decisiones para dar inicios a la era tecnológica, que ayude en el progreso de la
enseñanza y la evolución en aras de mejorar la calidad de vida en toda índole del ser
humano.
En las actuales décadas, la nuevas tecnologías, han ido conquistando excelencia

como estrategia innovadora para resolver problemas sociales y económicos, de
allí, la utilización de conocimientos que ayudan el mismo, para ello, las
impresiones en 3D será una herramienta profesional, innovadora y perseverante,
para las personas con movilidad reducida a la hora de mejorar su calidad de vida,
en sí, ha de ser un firme instrumento innovador de la era tecnológica.
Después de lo anterior expuesto, se puede afirmar que la temática de la

investigación se justifica, ya que, la educación es la clave y permitirá el
perfeccionamiento de los inventos tecnológicos, donde surjan las nuevas
tendencias capaces de mejorar la calidad de vida de las personas con movilidad
reducida e insertarlos a la sociedad de una manera sana y productiva,
aprovechando las oportunidades que se puedan presentar.
Alcance
Establecer agentes que desarrollan la información sobre la impresiones en

3D en la elaboración de prótesis, mediante la investigación bibliográfica y de
campo a través de una metodología descriptiva y el estudio de campo para
incentivar la información mediante el desarrollo de una campaña informativa en los
estudiantes 5to Año de la Unidad Educativa Colegio Santos Luzardo de Cúa
Municipio Urdaneta del Estado Miranda.
Limitaciones
Esta investigación posee las siguientes limitaciones:
La falta de internet para la búsqueda de información, La pandemia del covid 19,

que limita estar en lugares públicos, las dificultades con el servicio eléctrico el
problema del transporte público que limita desplazarse de un lugar a otro y la falta
de efectivo y el alto de los precios de los servicios públicos y los materiales para la
elaboración de la investigación.
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
A continuación, se realizó la revisión y el análisis de algunos trabajos de
investigación que contienen estudios relacionados con las variables de la
investigación.
Uno de ellos es el de Paulo Roberto Loma Marconi (2014) que en su

investigación, titulada “Prototipo de Impresora 3D con el Uso de Botellas PET
Como Material de Impresión y Adaptación de Desecho Electrónico (e-waste)
Para su Construcción“realizado en la Universidad Mayor de San Andrés,
Bolivia. Cuyo objetivo principal fue la implementación de un prototipo básico
de Impresora 3D con la técnica FDM aplicando botellas plásticas PET
desechables remplazando el tradicional PLA/ABS como material de
impresión, adaptando desechos electrónicos (e-waste) para la construcción
del extrusor y la estructura.
Para alcanzar los objetivos planteados el tipo de alimentación del

material plástico PET es fracturado manualmente, luego trasportado por
inyección hacia el licuefactor, de igual forma que pudo usarse un rollo de
plástico PET obtenido directamente de las botellas gracias a un
procedimiento manual de corte.
Posteriormente, se realiza la construcción del licuefactor con un nozzle

(bombilla) de bronce para hornillas a gas y una resistencia eléctrica tipo
niquelina, todo debe ser aislado eléctrica y calóricamente. Se aplica la
técnica por inyección donde la barra roscada esta acoplada al extrusor, que
transfiere el movimiento rotacional del motor paso a paso (mPaP) en
movimiento vertical lineal. La estructura completa del prototipo respeta la
configuración del robot cartesiano, para cada eje existe un mPaP unipolar o
bipolar. En los 3 casos, el eje y/o caja de engranajes del motor tienen
acoplado una polea dentada que trasfiere el movimiento rotacional en
moviendo lineal por medio las barras lisas.
En relación al aporte de dicha investigación se tomaron en cuenta los

procesos relacionados al reciclaje de materiales para su uso como material
de impresión, lo que resultó de gran relevancia, así como los distintos
algoritmos y el hardware posible a utilizar, aparte de proporcionar información
acertada respecto con el tipo de controlador PID utilizado, el modelaje de
dicho sistema y aportar el concepto de “e-waste” a la presente investigación.
Otro trabajo destacado e importante para el desarrollo de esta

investigación es el realizado por Laura Arteaga Medina. (2015) el cual tiene el
título de “Fabricación y caracterización de filamentos para impresora 3D a
partir de materiales reciclados”, realizada en la Universidad de La Laguna
(ULL), España. El principio de este proyecto es fabricar y cauterizar
filamentos para impresoras 3D a partir de materiales reciclados, se parte de
un material base, en este caso el PLA, y se le añade como carga distintos
materiales como PET, PLA reciclado y fibra natural de platanera y que tuvo
como objetivo fabricar y caracterizar filamentos para impresoras 3D a partir
de materiales reciclados.
Durante el proceso de desarrollo del trabajo, se emplea una extrusora

para llevar a cabo el proceso de fabricación de filamento, además de una
impresora 3D de tipología RepRap para generar piezas a partir del filamento
confeccionado para ensayarlas mecánicamente y caracterizar así el filamento
y sus propiedades. Para ello, se estudió y propuso mejoras en todos los
puntos y factores que afectan la calidad del producto, el funcionamiento del
proceso de fabricación del filamento y la utilidad y resultado del mismo a
través de ensayos mecánicos que permitieron generar una valoración de sus
características.
Esta investigación brinda posibilidades para estudiar el material para
producir prótesis con mayor resistividad, así como el poder mezclar distintos
materiales con el mismo PLA/ABS para generar acabados más precisos y
tener más materiales a disposición, así como para evaluar también el método
de impresión más adecuado para el fin de la presente investigación y el
resultado de los acabados que se obtienen con ellos.
También se cuenta con el apoyo de la investigación de García, R.

(2013) titulado “Diseño de una impresora 3D capaz de crear múltiples objetos
simultáneamente” en su trabajo especial de grado realizado en la
Universidad Politécnica de Madrid.
El objetivo de su investigación consiste en explicar con detalle el diseño

de una Impresora capaz de crear múltiples objetos simultáneamente,
brindando al lector descripciones sobre las diferentes partes que forman una
impresora 3D como base para comprender las mejoras y diferencias y así
aumentar la productividad.
Para llegar al resultado se estudiaron los problemas de diseño y

posibles mejoras en el software y piezas o componentes principales que
podrían diferenciar una impresora 3D como el extrusor, el movimiento lineal
en los ejes x, y he z, boquilla, cama térmica, entre otras; comparando diversas
piezas impresas y ofreciendo problemas típicos con sus posibles mejoras,
concretando propuestas de diseño. Finalmente obtienen como resultado un
modelo de impresora 3D listo para funcionar, aunque cabe destacar que
ciertos aspectos no fueron detallados a profundidad, con la idea de, en su
lugar, poder abarcar un conocimiento más amplio y genérico.
La investigación mencionada aporta una visión más profunda con

relación a los componentes idóneos, a través de los distintos modelos y las
distintas maneras posibles para no solo acelerar los procesos relacionados
con la producción a través del hardware implementado, sino también de
obtener acabados más finos y precisos.
Por otro lado; Borjas y Flores (2015), realizaron un estudio titulado

“Fabricación de una Prótesis Humana Utilizando una Impresora 3D en
Honduras” cuyo objetivo consistió en elaborar una mano prostética a través
de la utilización de una impresora 3D. En el cual analizaron, establecieron y
demostraron mediante el prototipo de una mano prostética con material de
impresión común.
En dicho estudio se habla sobre los tiempos de producción y ensamblaje

posible para la producción de una prótesis, en este caso de una mano, y
contraponiéndolo con el tiempo promedio de una mano prostética utilizando
los métodos habituales, así como exponen también el diseño utilizado y la
poca capacitación necesaria para la producción de las distintas piezas que
conforman la prótesis y su posterior ensamblaje.
El estudio aporta una estimación acercada a todo lo relacionado con el

tiempo de producción y ensamblaje, así como con los aspectos relacionados
al diseño de la prótesis en cuestión y, entre otros, consideraciones respecto
al material.
Por último; Sospedra (2015) en su investigación, titulada “Diseño

Mecánico de Prótesis de Mano Multidedo Antropomórfica Infractuada”, se
describe una primera fase de estudio, donde se realiza la búsqueda de
información sobre diferentes modelos de prótesis de manos antropomórficas
existentes en el mercado, para luego, en una segunda fase, ya centrada en
la materialización de una prótesis, definiéndose grados de libertad, rangos de
movilidad, tamaños y pesos límite, tipos de posturas de agarre y capacidades
de fuerza de prensión.
Dentro del apartado dedicado al diseño conceptual, se plantean

alternativas conceptuales para el diseño de la mano, considerando algunas
especificaciones como la facilidad de montaje, fabricabilidad, modularidad,
coste de fabricación, control, etc. En base al diseño conceptual se realiza el
diseño de detalle completo de la mano. Para finalizar, el proyecto lleva a
cabo la generación y el tratamiento de todos los archivos y planos necesarios
para su futura posible materialización usando tecnología de impresión en 3D.
Dicha investigación aporta una visión más profunda en cuanto al diseño
de las prótesis, permitiendo así generarlas con un peso, dimensiones y
diseño idóneos. También permite optimizar el proceso de impresión gracias a
un conjunto de diseños realizados para ser materializados a través de la
impresión 3D.
BASES TEÓRICAS
Las bases teóricas presentan las disposiciones generales, los

postulados y las concepciones que pueden ser utilizados como marco de
referencia a las variables objeto de estudio y así servir como sustento a los
propósitos de dicha investigación, que consiste en el desarrollo de una
impresora 3D productora de prótesis a partir de material de reciclaje.
IMPRESORA 3D
Según lo expuesto por Horvath (2014, p.6) “una impresora 3D puede ser
fácilmente definida por: una máquina que crea un objeto construyéndolo
capa por capa”. Por otra parte, él mismo hace referencia al mencionarla
como un robot manufacturador pequeño.”
TIPOS DE IMPRESORA 3D
De acuerdo con lo expuesto por el referido autor existen tres tipos de

manufactura aditiva como son: atadura selectiva; solidificación selectiva y
deposición selectiva.
ATADURA SELECTIVA
El mismo Horvath (2014), afirma que “la tecnología de atadura selectiva

hace un objeto impreso en 3D a partir de un polvo mediante la adición de un
agente catalizador o calor que funden las partículas del polvo. En el mismo
orden de ideas, este autor refiere que un ejemplo son las impresoras que
utilizan un láser para sintetizar el polvo donde se requiere.
SOLIDIFICACION SELECTIVA
Por otro lado, el autor anterior hace mención a “la solidificación selectiva, hace
un objeto sólido partiendo de una batea líquida aplicando selectivamente la
energía para solidificar el líquido una capa a la vez”. Así mismo agrega que en
este método es muy comúnmente utilizada la luz ultravioleta para llevar a cabo el
procedimiento.
DEPOSICION SELECTIVA
Al mismo tiempo, el autor refiere que “la técnica de deposición selectiva

solo coloca el material donde se es deseado. Estas impresoras, derriten el
filamento y luego lo posiciona donde se requiere para que minuciosamente
se obtenga el objeto deseado”.
EXTRUSOR
Según lo expuesto por Groover (1997, p. 437), el extrusor se refiere a la

pieza la cual da pie a la extrusión y es mediante ella que pasa el material que
posteriormente será moldeado con ayuda de la impresora 3D. El mismo
también refiere que el mencionado elemento está conformado por un tornillo,
al cual le cae el filamento por gravedad, este es empujado a través del
siguiente elemento que es el cilindro, encargado de darle la forma transversal
al hilo que sale después del proceso.
EXTRUSIÓN
La impresora 3D, la que fue utilizada en la presente investigación, utiliza

un extrusor para añadir el material, por lo que es de suma importancia definir
el proceso de extrusión y para este fin Groover (1997, p.313) lo define muy
claramente como: “un proceso de compresión en el cual se fuerza al material
a fluir a través del orificio de un dado para generar un producto largo y
continuo, cuya forma de sección transversal queda determinada por la forma
del orificio”.
TIPOS DE EXTRUSIÓN
En las bases de Groover (1997, p.476), la extrusión se lleva a cabo de

varias maneras. Una forma de clasificar las operaciones es atendiendo a su
configuración física, se distinguen dos tipos principales: extrusión directa y
extrusión indirecta. Otro criterio es la temperatura de trabajo: en frío, en tibio
o en caliente. Finalmente, el proceso de extrusión puede ser continuo o
discreto.
SEGÚN EL PROCESO
Según Groover (1997, p. 476) el proceso la extrusión puede clasificarse

en directa e indirecta, dependiendo del momento en el cual pretende
calentarse el material. En la extrusión directa se pasa el filamento de forma
directa desde el motor de arrastre hasta la boquilla pasando por
el hotend previamente.
Por otro lado, en la extrusión indirecta, el mencionado autor expone que

el dado está montado sobre el pisón, en lugar de estar en el extremo opuesto
del recipiente.
EGÚN LA TEMPERATURA DE TRABAJO
Siguiendo el mismo orden de ideas, según Groover la extrusión se

puede realizar ya sea en frio o en caliente, dependiendo del material de
trabajo y de la magnitud de la deformación a que se sujete el material
durante el proceso. Por un lado, la extrusión en frio se usa para producir
partes discretas, frecuentemente en forma terminada.
Por otro lado, la extrusión en caliente involucra el calentamiento previo

del tocho a una temperatura por encima de su temperatura de cristalización.
SEGÚN EL TIEMPO
Groover también expone que según el tiempo en que operan los

extrusores pueden derivarse en dos tipos, siendo conocidos como la
extrusión continua y la extrusión discreta.
CAMA CALIENTE
Según Pérez Sáiz (2014, p. 15) consiste en una superficie plana

generalmente de cristal calentada mediante una resistencia donde el extrusor va
depositando el plástico que sale. Estas camas son empleadas para
mejorar la calidad de la impresión además de prevenir un enfriamiento
excesivamente rápido del plástico evitando una retracción que deformaría la
pieza.
EJES DE MOVIMIENTO
Según el antes mencionado autor, para construir un modelo

tridimensional, la impresora dispone de los tres ejes, el eje X, el eje Y y el eje
Z.
EJE X
Pérez Sáiz expone que el eje ‘x’ consta de dos varillas lisas
horizontales, tres rodamientos lineales y un rodamiento angular que
mediante una correa dentada hacen posible el movimiento lineal de este eje.
EJE Y
Asimismo, establece que el eje ‘y’, al igual que el eje ‘x’ consta de dos
varillas lisas dispuestas horizontalmente, cuatro rodamientos lineales y un
rodamiento angular que hacen posible el movimiento lineal del eje mediante
una correa. También cuenta con dos planchas de aluminio que sostienen la
cama caliente.
EJE Z
Además, el autor agrega que el eje ‘z’ consta de dos varillas roscadas
de métrica 8, así como dos varillas lisas, dispuestas verticalmente y paralelas
entre sí, dos rodamientos lineales, dos rodamientos angulares uno en cada
varilla lisa y dos amortiguadores que realizan la unión de cada uno de los
ejes de los dos motores a las varillas roscadas y que además funcionan de
soporte para el resto de la estructura, dentro del cual cabe destacar, recae
todo el peso de la mencionada.
TARJETA MADRE
Dispositivo que recibe información del modelo 3D, bien sea a través de
una conexión USB con un computador o a través de SD y la envía a los
controladores.
CONTROLADORES DE LOS MOTORES PASO A PASO
Pérez Sáiz los define como los encargados de controlar, mediante el

suministro de corriente, los distintos motores paso a paso bipolares de hasta
2A de corriente de salida por bobina.
DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA (CAD)
De acuerdo a Chlebus (2010, p. 6) CAD significa Diseño Asistido por

Computadora. Además, menciona que este tipo de software permite el diseño de
un elemento, pieza objeto o mecanismo inventado por un
ingeniero. Por otra parte, hace referencia a que las construcciones en CAD
sirven de apoyo a los sistemas y procesos de diseño, que se utilizan para
dibujo, modelado geométrico y como parte esencial del prototipado rápido.
MODELADO GEOMÉTRICO
Continuando con lo expuesto por Chlebus se puede definir modelado

geométrico como una técnica, la cual es utilizada para describir la forma de
un objeto. De esta forma también se puede destacar que la técnica del
modelado geométrico utilizando algún software CAD permite mejorar el
proceso de diseño y de igual forma acortar el tiempo de desarrollo de un
producto.
PROGRAMAS DE MODELADO GEOMÉTRICO
Entre los programas más utilizados para el modelado geométrico se

tiene:
CADKEY – KEYCREATOR
De acuerdo con su página oficial http://kubotek3d.com (Consulta: 2016,

marzo 19) este software “es la elección para los diseñadores, fabricantes y
analistas que buscan una forma rápida flexible para crear, modificar, analizar
y comunicar una parte o el diseño mecánico.
Así mismo entre las funciones más resaltantes se encuentran: producir

rápidamente conceptos de diseños en 3D, modificar casi cualquier escultura
como si la moldeara en arcilla, añade precisión al diseño con herramientas
de moldeado sofisticadas, analiza el modelo para optimizar la calidad y el
costo del producto final, exporta archivos CAD en diferentes formatos, entre
otras funciones.
MICROSTATION
Según lo expuesto por la página oficial http://www.bentley.com

(Consulta: 2016, marzo 19) MicroStation es una plataforma de software
madura y un producto de CAD probado que utilizan equipos para garantizar
la interoperabilidad, aumentar la productividad y dirigir el conocimiento y la
reutilización de contenidos. Cabe mencionar que, actualmente es muy
utilizada esta plataforma y es compatible con muchos equipos.
Entre las ventajas que presenta el mencionado software se puede
observar que es una plataforma madura que cuenta con más de 20 años en
el mercado, es un producto CAD probado que es preferido por los usuarios,
fácil de aprender y utilizar, el 2D y el 3D se encuentran integrados.
AUTOCAD
AutoCAD es un software de diseño asistido por computadora utilizado

para dibujo 2D y modelado 3D. Actualmente es desarrollado y
comercializado por la empresa Autodesk. AutoCAD es un software reconocido a
nivel internacional por sus amplias capacidades de edición, que
hacen posible el dibujo digital de planos de edificios o la recreación de
imágenes en 3D; es uno de los programas más usados por arquitectos,
ingenieros, diseñadores industriales y otros.
Además de acceder a comandos desde la solicitud de comando y las
interfaces de menús, AutoCAD proporciona interfaces de programación de
aplicaciones (API) que se pueden utilizar para determinar los dibujos y las
bases de datos.
Las interfaces de programación que admite autocad son ActiveX

Automation, VBA (Visual Basic® for Applications), AutoLISP, Visual LISP,
ObjectARX y .NET. El tipo de interfaz que se utilice dependerá de las
necesidades de la aplicación y de la experiencia en programación de cada
usuario.
TRIANGULACIÓN ESTÁNDAR DE LENGUAJES (STL)
Triangulación estándar de lenguajes, según Chlebus (2010, p.4) es un

formato básico de intercambio de datos utilizado en procesos de prototipado
rápido, cuya finalidad es la transferencia de modelos CAD a modelos 3D
para la interpretación de dichos dispositivos. Consiste en una lista de las
superficies triangulares, que se define como un conjunto de vértices, aristas y
triángulos conectados entre sí.
Este fue creado por la empresa 3D Systems, concebido para su uso en

la industria del prototipado rápido y sistemas de fabricación asistida por el
ordenador.
CODIGOS G
Basado en la información presentada por Newfangled Solution y Arysoft
(2014, p.2) definen G-Code como un lenguaje de programación especial en
el cual los sistemas de Controles Numéricos Computarizados (CNC) son
capaces de interpretar, para poder realizar movimientos a través de dichos
comandos, estos pueden variar de una máquina a otra.
Para la presente investigación fueron utilizados códigos como G1, G92 y
M, los cuales indican los puntos geográficos donde deben ubicarse los
motores para darle forma a la figura.
MICROCONTROLADORES
De acuerdo a lo señalado por Torrente (2013, p.63) al redactar un libro

sobre Arduino, se detuvo a especificar y conceptualizar que es un
microcontrolador, siendo su definición la siguiente:
Un microcontrolador es un computador completo (aunque con
prestaciones limitadas) en un solo chip, el cual está especializado en
ejecutar constantemente un conjunto de instrucciones predefinidas.
Estas instrucciones irán teniendo en cuenta en cada momento la
información obtenida y enviada por las patillas E/S y reaccionarán en
consecuencia.
A este respecto, se basa el desarrollo del sistema de control para la
impresora 3D, siendo el microcontrolador el cerebro de la impresora.
ARDUINO
Esta tecnología es definida por McRoberts (2010, p.3), de la siguiente

manera:
Arduino es una pequeña computadora que tú puedes programar para
procesar entradas y salidas entre el dispositivo y los componentes
externos que le conectes. El Arduino es lo que se conoce como una
plataforma de computación física o empotrada, lo que significa que es
un sistema interactivo que puede interactuar con el entorno a través del
uso del hardware y software.
MOTOR PASO A PASO

El motor a paso es un dispositivo electromecánico que convierte una serie
de impulsos eléctricos en desplazamientos angulares discretos, lo que
significa que es capaz de avanzar una serie de grados (paso) dependiendo
de sus entradas de control. El motor paso a paso se comporta de la misma
manera que un conversor digital-analógico (D/A) y puede ser gobernado por
impulsos procedentes de sistemas lógicos.
TIPOS DE MOTOR PASO A PASO
Según lo expuesto por la página web http://platea.pntic.mec.es/

vgonzale/cyr_0204/cyr_01/robotica/sistema/motores_p-p.html (Consulta:
2016, marzo 19) los motores P-P se presentan en dos variedades, de imán
permanente y de reluctancia variable, pero también existen motores híbridos,
que son indistinguibles de los de imán permanente desde el punto de vista
del controlador).
MOTOR DE PASOS DE RELUCTANCIA VARIABLE
Si el estator del motor tiene tres bobinas, con un terminal común, C, a

todas las bobinas, será probablemente un motor P-P de reluctancia variable.
El conductor común se conecta habitualmente al borne positivo y las bobinas
son alimentadas siguiendo una secuencia consecutiva.
Estos motores no contienen imanes permanentes. El estator es similar a

un motor de c.c. de escobillas, sin embargo, el rotor sólo consta de hierro
laminado. El par se produce como resultado de la atracción entre las bobinas
y el rotor férrico. El rotor forma un circuito magnético con el polo del estator.
La reluctancia de un circuito magnético es el equivalente magnético a la
resistencia de un circuito eléctrico. Cuando el rotor está alineado con el
estator el hueco entre ambos es muy pequeño y en este momento la
reluctancia está al mínimo. La inductancia del bobinado también varía
cuando el rotor gira. Cuando el rotor está fuera de la alineación, la
inductancia es muy baja, y la corriente aumentará rápidamente. Cuando el
rotor se alinea con el estator, la inductancia será muy grande. Esta es una de
las dificultades de manejar un motor de esta clase.
MOTOR DE PASOS DE ROTOR DE IMÁN PERMANENTE
Existen dos tipos de motores paso a paso de imán permanente, los

bipolares, que tienen generalmente cuatro cables de salida y necesitan
ciertos trucos para ser controlados, debido a que requieren del cambio de
dirección del flujo de corriente a través de las bobinas en la secuencia
apropiada para realizar un movimiento. Esto hace que la controladora se
vuelva más compleja y costosa. Por otro lado, están los unipolares, estos
motores suelen tener 8, 6 o 5 cables de salida, dependiendo de su
conexionado interno.
MOTOR DE PASOS HIBRIDO
Se caracteriza por tener varios dientes en el estator y en el rotor, el rotor

con un imán concéntrico magnetizado axialmente alrededor de su eje. Se
puede ver que esta configuración es una mezcla de los tipos de reluctancia
variable e imán permanente.
PROTESIS
Según la Norma UNE 11-909-90/1 una prótesis puede definirse como un

dispositivo externo que sustituye total o parcialmente un segmento de un
miembro deficiente o ausente, con independencia de la causa que haya
motivado esta pérdida.
TIPOS DE PROTESIS
Igualmente, la norma las clasifica según su grado de acción las prótesis

pueden clasificarse en mecánicas, mioeléctricas y estéticas.
PROTESIS MECÁNICAS
Las prótesis mecánicas o de tiro son prótesis con dispositivos de

apertura y cierre mediante cables y cintas de sujeción unidos al cuerpo y a su
lado contrario que por la tracción ejercida al tensor abre o cierra a voluntad.
ROTESIS MIOELÉCTRICAS
Las prótesis electrónicas (mioeléctricas) fueron desarrolladas basadas

en la biónica, la cibernética, la robótica, la mecatrónica y es por esta razón
que se les conoce con diferentes nombres para describirlas, como son
prótesis cibernéticas, biónicas, mioeléctricas, mecatrónicas,
electromecánicas, entre otras; pero todos estos términos solo describen una
prótesis desarrollada con la combinación de la electrónica y la mecánica y
controlada muscularmente.
PROTESIS ESTÉTICAS
Las prótesis cosméticas fueron desarrolladas con el objetivo de

reemplazar un miembro o parte de él teniendo en cuenta su parte estética,
más no su funcionalidad, esto con el fin de mejorar o completar la imagen
corporal de una persona y contribuir con su rehabilitación tanto física como
psicológica.
RECICLAJE C1
Según Hannequart (2000) en la Directiva 94/62/CE del Parlamento
Europeo y del Consejo, expuesta en la página web http://eur-
lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=CELEX:31994L0062:es:HTML
(Consulta: 2016, Marzo 20). Relativa a los envases y residuos de envases
define al reciclaje como el tratamiento de residuos, dentro de un proceso de
producción, destinándolos de su función inicial a otros fines, incluyendo el
reciclaje orgánico.
Asimismo, Röben (2003, p.4) define al reciclaje como la actividad de

recuperar los desechos sólidos al fin de reintegrarlos al ciclo económico,
reutilizándolos o aprovechándolos como materia prima para nuevos
productos, con lo que podemos lograr varios beneficios.
MATERIALES RECICLABLES
Según la mencionada autora son materiales reciclables aquellos

generalmente los desechos sólidos no biodegradables que se pueden
reutilizar o transformar en otros productos.
METODOS DE RECICLAJE Y RECUPERACION DE PLASTICOS
Asimismo, Röben explica que existen tres métodos diferentes de

reciclaje y recuperación de los plásticos: mecánico, químico y de
recuperación de energía.
En relación al reciclaje mecánico, este se realiza por medio de la presión

y del calor con el fin de producir otros objetos con base de un material
termoplástico definido. En cuanto al reciclaje químico, tiene como objetivo la
descomposición de los plásticos usados anteriormente clasificados en sus
componentes más sencillos.
Ya que los plásticos se producen a base de petróleo, tienen un valor

calorífico elevado, a veces incluso más elevado que el del carbón o el del
fuelóleo, ahí radica la función de la recuperación de energía.
RECICLAJE QUIMICO
El objetivo del reciclaje químico es la descomposición de los plásticos

usados anteriormente clasificados en sus componentes más sencillos.
RECUPERACION DE ENERGÍA
Ya que los plásticos se producen a base de petróleo, tienen un valor

calorífico elevado, a veces incluso más elevado que el del carbón o del
fuelóleo.
SISTEMA DE VARIABLES
Con el fin de estudiar las variables de este trabajo de grado, se ve

necesaria la definición y conceptualización de las mismas, para obtener un
punto de referencia explícito sobre los ejes centrales de la investigación.
Dichas variables serán definidas desde tres puntos de vista diferentes, como son:
la definición nominal, la definición conceptual y la definición operacional,
las cuales se desarrollan a continuación.
DEFINICIÓN NOMINAL
“Impresora 3D”.
DEFINICIÓN CONCEPTUAL
De acuerdo con lo estipulado por Naranjo Robledo (2015, p.11) “Una

impresora 3D es una maquina capaz de fabricar objetos en tres dimensiones
partiendo de un modelo 3D diseñado por ordenado
DEFINICIÓN OPERACIONAL
Una impresora 3D es un dispositivo que, por medio del software

adecuado y con un material de impresión especial generado a partir de una
fundidora trabaja con principios de extrusión y de fundición de materiales
para crear, a través de modelado tridimensional, el producto final, es decir,
una prótesis a partir de este material especial, obtenido a partir del reciclaje.
BASES LEGALES
Artículo 1. Las disposiciones de la presente Ley son de orden público y tiene

por objeto regular los medios y mecanismos, que garanticen el desarrollo
integral de las personas con discapacidad de manera plena y autónoma, de
acuerdo con sus capacidades, y lograr la integración a la vida familiar y
comunitaria, mediante su participación directa como ciudadanos y ciudadanas
plenos de derechos y la participación solidaria de la sociedad y la familia.
Artículo 2. Los órganos y entes de la Administración Pública Nacional, Estadal y

Municipal competentes en la materia, y las personas naturales y jurídicas de
derecho privado, cuyo objeto sea la atención de las personas con discapacidad,
tienen el deber de planificar, coordinar e integrar en las políticas públicas todo lo
concerniente a la discapacidad, en especial su prevención, a fin de promover,
proteger y asegurar un efectivo disfrute de los derechos humanos de las
personas con discapacidad, el respeto a la igualdad de oportunidades, la
inclusión e integración social, el derecho al trabajo y las condiciones laborales
satisfactorias de acuerdo con sus particularidades, la seguridad social, la
educación, la cultura y el deporte de acuerdo con lo dispuesto en la Constitución
de la República Bolivariana de Venezuela y los tratados, pactos y convenios
suscritos y ratificados por la República. Cualquier persona natural o jurídica, de
derecho público o privado, nacionales estadales o municipales, que intervenga en
la realización de actividades inherentes a la discapacidad, quedan sujetas a las
disposiciones de la presente Ley.
Artículo 3. La presente Ley ampara a todos los venezolanos y venezolanas y
extranjeros y extranjeras con discapacidad, en los términos previstos en esta
Ley. La Ley amparará a los extranjeros y extrajeras que residan legalmente en el
país o que se encuentren de tránsito y rige para los órganos y entes de la
Administración Pública Nacional, Estadal y Municipal competentes en la materia,
y las personas naturales y jurídicas de derecho privado, cuyo objeto sea la
atención de las personas con discapacidad.
Artículo 4. Los principios que rigen las disposiciones de la presente Ley son:
humanismo social, protagonismo, igualdad, cooperación, equidad, solidaridad,
integración, no segregación, no discriminación, participación, corresponsabilidad,
respeto por la diferencia y aceptación de la diversidad humana, respeto por las
capacidades en evolución de los niños y niñas con discapacidad, accesibilidad,
equiparación de oportunidades, respeto a la dignidad personal, así como los aquí
no enunciados y establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela y en los tratados, pactos, convenios, convenciones, acuerdos,
declaraciones y compromisos internacionales e intergubernamentales,
válidamente suscritos y ratificados o aceptados por la República.
Artículo 5. Se entiende por discapacidad la condición compleja del ser humano

constituida por factores biopsicosociales, que evidencia una disminución o
supresión temporal o permanente, de alguna de sus capacidades sensoriales,
motrices o intelectuales que puede manifestarse en ausencias, anomalías,
defectos, pérdidas o dificultades para percibir, desplazarse sin apoyo, ver u oír,
comunicarse con otros, o integrarse a las actividades de educación o trabajo, en
la familia con la comunidad, que limitan el ejercicio de derechos, la participación
social y el disfrute de una buena calidad de vida, o impiden la participación
activa de las personas en las actividades de la vida familiar y social, sin que ello
implique necesariamente incapacidad o inhabilidad para insertarse socialmente.
Artículo 6. Son todas aquellas personas que por causas congénitas o adquiridas
presenten alguna disfunción o ausencia de sus capacidades de orden físico,
mental, intelectual, sensorial o combinaciones de ellas; de carácter temporal,
permanente o intermitente, que al interactuar con diversas barreras le impliquen
desventajas que dificultan o impidan su participación, inclusión e integración a la
vida familiar y social, así como el ejercicio pleno de sus derechos humanos en
igualdad de condiciones con los demás.
Se reconocen como personas con discapacidad: Las sordas, las ciegas, las
sordociegas, las que tienen disfunciones visuales, auditivas, intelectuales,
motoras de cualquier tipo, alteraciones de la integración y la capacidad
cognoscitiva, las de baja talla, las autistas y con cualesquiera combinaciones de
algunas de las disfunciones o ausencias mencionadas, y quienes padezcan
alguna enfermedad o trastorno discapacitante; científica, técnica y
profesionalmente calificadas, de acuerdo con la Clasificación Internacional del
Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud de la Organización Mundial de la
Salud.
Artículo 7. La calificación de la discapacidad es competencia de profesionales,
técnicos y técnicas, especializados y especializadas en la materia de
discapacidad, en el área de competencia pertinente, adscritos al Sistema Público
Nacional de Salud. La calificación de la discapacidad es consecuencia de
evaluación individual o colectiva efectuada con el propósito de determinar la
condición, clase, tipo, grado y características de la discapacidad.
La certificación de la condición de persona con discapacidad, a los efectos de

esta Ley, corresponderá al Consejo Nacional para Personas con Discapacidad, el
cual reconocerá y validará las evaluaciones, informes y certificados de la
discapacidad que una persona tenga, expedidos por especialistas con
competencia específica en el tipo de discapacidad del cual se trate. Tal
certificación será requerida a los efectos del goce de los beneficios y
asignaciones económicas y otros derechos económicos y sociales otorgados por
parte del Sistema de Seguridad Social, de acuerdo con la ley. La calificación y
certificación de la discapacidad laboral es competencia del Instituto Nacional de
Prevención, Salud y Seguridad Laboral.
Las exoneraciones, ayudas especiales, becas, subvenciones, donaciones y otros
beneficios previstos por razones de discapacidad, requieren para su
otorgamiento, la consignación en la solicitud correspondiente, del certificado de
persona con discapacidad, expedido por el Consejo Nacional para las Personas
con Discapacidad.
Artículo 8. La atención integral a las personas con discapacidad se refiere a las

políticas públicas, elaboradas con participación amplia y plural de la comunidad,
para la acción conjunta y coordinada de todos los órganos y entes de la
Administración Pública Nacional, Estadal y Municipal competentes en la materia,
y las personas naturales y jurídicas de derecho privado, cuyo objeto sea la
atención de las personas con discapacidad, de las comunidades organizadas, de
la familia, personas naturales y jurídicas, para la prevención de la discapacidad y
la atención, la integración y la inclusión de las personas con discapacidad,
garantizándoles una mejor calidad de vida, mediante el pleno ejercicio de sus
derechos, equiparación de oportunidades, respeto a su dignidad y la satisfacción
de sus necesidades en los aspectos sociales, económicos, culturales y políticos,
con la finalidad de incorporar a las personas con discapacidad a la dinámica del
desarrollo de la Nación. La atención integral será brindada a todos los estratos
de la población urbana, rural e indígena, sin discriminación alguna.
Artículo 9. Ninguna persona podrá ser objeto de trato discriminatorio por

razones de discapacidad, o desatendida, abandonada o desprotegida por sus
familiares o parientes, aduciendo razonamientos que tengan relación con
condiciones de discapacidad.
Los ascendientes y descendientes hasta el segundo grado de consanguinidad, y

los parientes colaterales hasta el tercer grado de consanguinidad, están en la
obligación de proteger, cuidar, alimentar, proveer vivienda, vestido, educación y
procurar asistencia médica, social y comunitaria, a personas con discapacidad
que no puedan por sí mismas satisfacer las necesidades que implican las
acciones enunciadas.
La persona con discapacidad debe ser atendida en el seno familiar. En caso de
atención institucionalizada, ésta se hará previo estudio de acuerdo con las leyes
de la República. El Estado brindará apoyo y sostendrá instituciones para brindar
esta atención en condiciones que garanticen respeto a la dignidad humana y a la
libertad personal.
Artículo 10. La atención integral a la salud de personas con discapacidad es
responsabilidad del ministerio con competencia en materia de salud, que la
prestará mediante el Sistema Público Nacional de Salud.
Artículo 11. El Estado aportará los recursos humanos, materiales, tecnológicos

y financieros, a través de los órganos y entes de la Administración Pública
Nacional, Estadal y Municipal, con atribuciones en el ámbito de la prevención de
accidentes, enfermedades, situaciones y condiciones que puedan tener como
resultado discapacidades motoras, sensoriales o intelectuales.
Artículo 14. Toda persona con discapacidad, por sí misma o a través de quien
legalmente tenga su guarda, custodia o probadamente le provea atención y
cuidado, tiene derecho a obtener para uso personal e intransferible ayudas
técnicas, definidas como dispositivos tecnológicos y materiales que permiten
habilitar, rehabilitar o compensar una o más limitaciones funcionales, motrices,
sensoriales o intelectuales, para su mejor desenvolvimiento personal, familiar,
educativo, laboral y social.
El Estado proveerá oportunamente los recursos necesarios para la dotación de

ayudas técnicas y material pedagógico, que sean requeridos para completar los
procesos de habilitación, rehabilitación, educación, capacitación o los necesarios
para la inclusión, integración social y desenvolvimiento personal y familiar de las
personas con discapacidad, así como para su mantenimiento, conservación,
adaptación, renovación y readquisición.
El Estado facilitará formas apropiadas de asistencia y apoyo, tales como: guías,
cuidadores, cuidadoras, traductores o traductoras, intérpretes de lengua de
señas como parte de la atención integral a las personas con discapacidad.
Tales prestaciones se otorgarán a través del Consejo Nacional para las Personas
con Discapacidad, los estados, los municipios y demás instituciones o
fundaciones que se dediquen a tal fin, de acuerdo con lo establecido en el
Reglamento de esta Ley.
Artículo 35. Los órganos y entes de la Administración Pública Nacional, Estadal

y Municipal, y todas las personas naturales y jurídicas de derecho privado, están
obligados a garantizar el pleno acceso, brindar atención preferencial y crear
mecanismos adecuados y efectivos para facilitar información, trámites y demás
servicios que prestan a las personas con discapacidad.
Artículo 45. La importación al país de medicamentos, ayudas técnicas, equipos,

aparatos, utensilios, instrumentos, materiales y cualquier producto tecnológico o
recurso útil y necesario que posibilite la integración personal, familiar o social de
las personas con discapacidad, podrá ser exonerada del pago de aranceles,
tasas y otros derechos aduanales, a solicitud de personas naturales con
discapacidad para uso propio o por medio de familiar o de persona natural a
cuyo cargo esté, personas jurídicas sin fines de lucro u organizaciones de
personas con discapacidad. El Poder Ejecutivo podrá establecer otros requisitos y
las condiciones para conceder la exoneración.
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS
ABS: Es un termoplástico (Acrilonitrilo Butadieno Estireno) muy utilizado en

impresión 3D por FDM, aunque también se usa en otras tecnologías como la SLS.
Es un plástico característico por su dureza y rigidez, es resistente a la abrasión y a
los elementos químicos, aunque es soluble en acetona.
Automoción: Estudio o descripción de las máquinas que se desplazan por la

acción de un motor, especialmente del automóvil.
Brim: Es una técnica para evitar el warping y el despegado de las piezas.
Consiste en crear una lámina que se imprime en el perímetro de la pieza. Es más
fácil de eliminar que el raft.
Cama caliente (Hot bed): Es la base calefactable dónde se imprimen las piezas
con tecnología FDM. Se calienta a unos 90ºC para imprimir con ABS y a unos
60ºC para imprimir con PLA
Digitalización 3D (escaneado 3D): Es la tecnología usada para digitalizar en el

ordenador objetos reales en 3D. La técnica habitual consiste en proyectar una luz
sobre la pieza con unos patrones variables. Unas cámaras captan la deformación
de esta luz convirtiéndola en coordenadas XYZ en el espacio y generando una
nube de puntos 3D en el ordenador mediante un software específico.
Estereolitografia: conocida como fabricación óptica, foto-solidificación entre

otras, es una forma de tecnología de manufactura o impresión de 3D utilizada para
la producción de modelos, prototipos, patrones o piezas definitivas.
Extrusor (Cold end): Es el mecanismo que se encarga de extruir el filamento de

plástico con el que se imprimen las piezas. En la mayoría de impresoras FDM, se
compone de un motor (paso a paso) que, mediante unos engranajes, fuerza al
filamento a entrar a un fusor (el hotend) que derrite el plástico y fluye por una
abertura en el fusor (nozzle).
Fill density (Relleno): Es el parámetro que define el tanto por ciento de relleno
que tendrá la pieza a imprimir. Un relleno del 0% imprime piezas huecas o
modelos vacíos y con un relleno al 100% se obtienen piezas totalmente macizas.
Filamento: Es la forma común de nombrar a los materiales de impresión 3D de

tecnología FDM. Estos materiales termoplásticos, suelen comercializarse en
filamentos de 3 mm o 1,75 mm de diámetro enrollados en una bobina.
Fusor (Hotend): Es el mecanismo o pieza que sobresale hacia abajo del extrusor
y cuya finalidad es fundir el filamento y terminar de extruirlo.
G-CODE: Es un código de programación muy utilizado en fresadoras,

cortadoras, tornos e impresoras 3D de tecnología FDM. El G-Code da 53
instrucciones a las máquinas sobre adonde moverse, cuán rápido moverse y que
trayectoria seguir.
Kapton, cinta: Es un material que se usa para evitar que se despeguen las
piezas. Consiste en un tipo de cinta aislante de poliamida que resiste muy bien las
altas temperaturas. Puesta sobre la base de impresión (cama caliente) permite
que el ABS derretido se adhiera a la placa.
OFF: (Object File format) es una geometría definición formato de archivo que
contiene la descripción de los que componen los polígonos del objeto 3D.
Open-source: es el software distribuido y desarrollado libremente. Se focaliza

más en los beneficios prácticos (acceso al código fuente) que en cuestiones éticas
o de libertad que tanto se destacan en el software libre.
PLY: Polygon File Format conocido como formato de archivo Polígono o el

formato de Stanford Triángulo. Fue diseñado principalmente para almacenar datos
tridimensionales a partir de escáneres 3D
PLA: Es el termoplástico (ácido poliláctico) estrella de la impresión 3D por FDM.

Se obtiene del almidón del maíz y por tanto es biodegradable. No se consiguen
acabados tan suaves como con el ABS ni piezas tan resistentes, pero no emite
gases al fundirse. Para su impresión por FDM, se suele extruir a unos 200 °C y no
necesita cama caliente, aunque también se puede usar.
Prototipado: consiste en hacer un bosquejo de cómo será un aspecto de una
forma y para ello el prototipado modela un producto final y permite efectuar un test
sobre determinados atributos del diseño.
Raft (balsa): Es una técnica para evitar el warping y el despegado de las piezas.
Consiste en crear una superficie (como si fuera una balsa de un náufrago o una
malla) debajo de la pieza, con lo que si se levanta alguna parte de la impresión
será la superficie de raft y no la pieza. Suele ser más difícil de eliminar tras la
impresión que el brim.
RepRap: Es una iniciativa y una comunidad de hardware libre centrada en la

creación de impresoras 3D auto replicantes, impresoras 3D cuya mayoría de
componentes se puedan imprimir con otras impresoras 3D. RepRap es el
acrónimo de Replicating Rapid Prototyper.
Resinas: Es el material de impresión 3D utilizado en las impresoras de

tecnología SLA y DLP principalmente. Es un compuesto foto polimérico que
solidifica con luz a cierta longitud de onda.
Resina liquida foto polimérica fotosensible: Resina fotosensible que a

través de acción de lámparas ultravioletas pasa de un estado líquido a sólido.
Ideal para la creación de modelos plásticos con aspecto final similar al producto
final de plástico estándar. Material que genera piezas con una 55 visualización de
gran detalle, diseñado para la fabricación de modelos de plásticos que presenten
un aspecto similar al producto final.
Skirt (falda): Es una técnica para asegurar que el extrusor funciona

correctamente antes de imprimir la pieza. Consiste en extruir un perímetro, un
marco, alrededor de la pieza antes de comenzar a imprimir la pieza o el raft
(balsa).
SLA: Es una tecnología foto polimerización de impresión 3D consistente en una

resina líquida alojada en una cubeta que se endurece selectivamente capa a capa
mediante una haz de luz a una determinada longitud de onda. Si este haz es un
láser UV, la tecnología se conocer como SLA. Si el haz de luz proviene de un
proyector de vídeo, a la tecnología se le llama DLP. Tiene una alta precisión y
resolución alcanzable, con unos acabados superficiales muy buenos, pero por
contra, las piezas suelen ser frágiles.
SLS: Es una tecnología (Sinterización Selectiva por Láser) de impresión 3D

consistente en un lecho de polvo formado por pequeñas partículas de plástico, de
cerámica o de metal que se funden (o casi) por el calor procedente de un láser de
alta potencia capa a capa hasta formar un objeto sólido tridimensional. Tiene
capacidad de imprimir sin estructuras de sujeción y una alta velocidad de
impresión en comparación con otras tecnologías. Por contra presenta acabados
rugosos, aunque se pueden mejorar con un pos procesado adecuado.
Slurry (ABS juicy): Es una técnica que consiste en crear una disolución de ABS
con acetona (el ABS se diluye en acetona) que se aplica sobre la cama caliente
para crear una superficie que mejora la adhesión de la pieza a imprimir. Minimiza
el efecto warping.
STL: siglas provenientes del inglés "'STereo Lithography"' es un formato de

archivo informático de diseño asistido por computadora (CAD) que define
geometría de objetos 3D,
Técnica de deposición fundida : conocida como MDF es un proceso de

fabricación utilizado para el modelado de prototipos y la producción a pequeña
escala , el modelado por deposición fundida utiliza una técnica aditiva ,
depositando el material en capas para conformar la pieza .
Warping (curvatura de las piezas): Es un problema frecuente en la impresión 3D

por extrusión de termoplásticos. Es cuando las piezas se despegan de la base de
impresión curvándose hacia arriba. Una forma de solucionarlo es utilizar una cama
caliente o superficies más rugosas como base de impresión y/o utilizar elementos
adherentes como laca o una mezcla de suri (ABS juicy).
OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES.
Cuadro N° 1
Objetivos Variables Categorías Indicadores Ítems Instrumentos

Diagnosticar el
conocimiento que Información Definición Tipo de Conoce qué Encuesta
tienen los estudiantes sobre las de la discapacidad son las
de 5to año de la impresiones enfermedad impresione
unidad educativa 3d s 3D?
Santos Luzardo,
acerca de las
impresiones 3D en la
elaboración de
prótesis, para mejorar
la calidad de vida de
los pacientes
Determinar los ¿Conoce o Existencia
beneficios de las Estrategias Nivel de tiene algún de Encuesta
prótesis impresas en de información tipo de campañas
3D que ayudarían a comunicació relación con publicitaria
mejorar la calidad de n personas s
vida de los pacientes con
movilidad
reducida?
Diseñar y desarrollar ¿Qué

una campaña Relación con Nivel de Tipo de medios Encuesta
informativa sobre la personas con información campaña considera
impresión 3d en la movilidad más
fabricación de reducida eficaces
prótesis, para mejorar para
la calidad de vida de Transmitir
los pacientes, dirigida el mensaje
a los estudiantes de en este tipo
5to año de la unidad de
educativa Colegio campañas?
Santos Luzardo, Cúa
municipio Urdaneta
del estado miranda.
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
En este capítulo se describe de forma general, la metodología que se utilizó para

llevar a cabo la investigación.
La metodología constituye el procedimiento ordenado y sistemático que se sigue
para determinar lo significativo de los hechos o situaciones, hacia los cuales se
orienta la investigación. Es conveniente exponer el nivel y el diseño de la
investigación.
Así mismo Arias (2006) explica el marco metodológico como el “Conjunto de

pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver
problemas” (p. 16).
TIPO DE INVESTIGACION
Nivel de la investigación
Según (Fidias G Arias (2006), define:

La investigación descriptiva consiste en la caracterización de un hecho o
fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o
comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en un nivel
intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere. (p.24)
En este sentido se refiere de lo anteriormente expuesto, que el trabajo que se

realizara es bajo una modalidad de nivel descriptiva, ya que se caracteriza a un
grupo de estudiantes.
Diseño de la investigación
Se refiere al grado de profundidad con que se aborda un objeto o fenómeno.

Igualmente se enmarca en un tipo de investigación de campo porque se considera
recolectar los datos directamente de la realidad.
Según (Fidias G Arias (2012), define la investigación de campo:

Es aquella que consiste en la recolección de todos directamente de los sujetos
investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin
manipular o controlar variables alguna, es decir, el investigador obtiene
información pero no altera las condiciones existentes. De allí su carácter de
investigación no experimental. (p 31)
POBLACION Y MUESTRA
Población
Es un conjunto finito o infinito de personas, animales o cosas que presentan

características comunes, sobre los cuales se requiere efectuar un estudio
determinado.
La población engloba el universo total de los elementos a estudiar.
Según (Fidias G Arias (2012), define que se entiende por población:

Conjunto finito o infinito de elementos con características comunes, para los
cuales hacen extensivas las conclusiones de la investigación. Esta queda limitada
por el serán problemas y por los objetivos del estudio. (p. 18).
La población en este proyecto científico estará constituida por los estudiantes de

5to año del Colegio Santos Luzardo. Que participaran en la CAMPAÑA
INFORMATIVA SOBRE LA IMPRESIÓN 3D. EN LA FABRICACION DE
PROTESIS, PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS PACIENTES,
DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA
COLEGIO SANTOS LUZARDO, CÚA MUNICIPIO URDANETA DEL ESTADO
MIRANDA
Cuadro Nº 2
POBLACION ALUMNOS DEL “COLEGIO SANTOS

LUZARDO
82 ALUMNOS
Fuente: elaboración propia (2022)
Muestra
Es una parte de la población, es decir, un número de individuos u objetos

seleccionados, cada uno de los cuales forman parte del universo o población.
Según (Fidias G Arias (2012), define: La muestra es un subconjunto

representativo y finito que se extrae de la población accesible. (p.83)
La de la investigación estará constituida por el 30% de los estudiantes de 5to año

del “Colegio Santos Luzardo” que equivale a un total 25 alumnos, estos
participaran en la CAMPAÑA INFORMATIVA SOBRE LA IMPRESIÓN 3D. EN
LA FABRICACION DE PROTESIS, PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE
LOS PACIENTES, DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO DE LA
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SANTOS LUZARDO, CÚA MUNICIPIO
URDANETA DEL ESTADO MIRANDA.
Cuadro Nº 3
MUETRA CANTIDAD TIPO

30% de los alumnos de
5to año del “Colegio 25 No probabilístico
Santos Luzardo”
Fuente: elaboración propia (2022)
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Técnica de recolección de datos
Son todas las formas posibles que se vale el investigador para obtener la
información necesaria en el proceso investigativo. Hace relación al procedimiento,
condiciones y lugar de recolección de datos, dependiendo de las distintas fuentes
de información.
Según (Fidias G Arias (1999), define: las técnicas de recolección de datos son las
distintas formas o maneras de obtener la información. Son ejemplos de técnicas;
la observación directa, la encuesta en sus dos modalidades (entrevista o
encuesta), el analices documental, análisis de contenido, etc. (p.53)
Se realizara la técnica de encuesta, para recoger, almacenar y analizar la

información requerida. Con el propósito de obtener la información más adecuada
para la investigación, se consideró que las más apropiadas a utilizar, eran la
técnica de observación libre, y la encuesta en la modalidad de preguntas
cerradas.
Instrumento de recolección de datos
Es cualquier recurso del que puede valerse el investigador para acercarse a los
fenómenos y extraer de ellos información, sintetiza toda la labor previa de la
investigación, resume los aportes del marco teórico y las variables y conceptos
utilizados.
Según (Fidias G Arias (2006), define: “Un instrumento de recolección de datos es

cualquier recurso, dispositivo o formatos (en papel o digital), que se utiliza para
obtener o almacenar información. (p.69)
Para el presente proyecto se utilizan como instrumentos la técnica de encuesta,

para luego obtener su análisis y realizar lo expuesto, en el caso de las encuesta
están conformado por preguntas estructuradas; que darán un total de (10)
preguntas para obtener los datos de los participantes y que será el instrumento
final que los interpretes del proyecto aplicaran en el “Colegio Santos Luzardo”, el
cual corresponde.
Y donde se encuentra la población a estudiar y se les aplicara el instrumento con
la intención de recolectar la información que permitirá conformar la idea del tema
objeto de estudio.
VALIDEZ DEL INSTRUMENTO
La validez descriptiva se refiere a la que está relacionada con la etapa inicial de la

investigación. Usualmente involucra la recopilación de datos. El resultado principal
es la información que describe lo que fue observado y experimentado.
Para ello es muy importante tanto la selección del idioma como de los reseñas
relevantes.
Según (Fidias G Arias (2006), define: La validez del cuestionario significa que las
preguntas o ítems deben tener una correspondencia directa con los objetivos de la
investigación. Es decir, las interrogantes consultaran solo aquello que pretende
conocer o medir. (p.79)
Después de haber recogido los datos en los instrumentos, los mismos serán
sometidos a un análisis cuali- cuantitativo mediante la clasificación y registro de
los datos obtenidos en el mismo.
Los datos están representados mediante la técnica de codificación de datos en

una matriz organizada en cuadros. En este proceso investigativo cualitativo se
utilizó el análisis de contenido, lo que permitió estudiar los datos obtenidos a la luz
de los objetivos de la investigación y marco teórico.
PROCEDIMIENTO METODOLOGICO
El procedimiento metodológico es la transformación de la realidad de datos

aprehensibles y cognoscibles que buscan de volver clara un objeto de estudio.
Según (Fidias G Arias (1999), “Es un resumen de cada paso de la ejecución de la
investigación. (p.59).”
Para el presente estudio se cumplirá con unas series de fases, entre las cuales es
importante destacar las siguientes: Revisión bibliográfica y documental con
respecto al tema, así como aquellos trabajos relacionados que sirven de base para
el marco teórico referencial.
En el siguiente trabajo de investigación, se cumplirá con unas series de períodos,

entre los cuales es transcendental destacar los siguientes:
Revisión bibliográfica y documental con respecto al tema, así como aquellos
trabajos relacionados que sirven de base para el marco teórico referencial.
Organización de la información, selección de los instrumentos para la recolección

de datos, contacto y/o relación con especialistas en la materia, aplicación del
instrumento a los estudiantes, organización de los datos obtenidos,
establecimiento y montaje de los datos obtenidos en cada uno de los gráficos de
torta y la relación del análisis.
CAPÍTULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
En este apartado se muestran los resultados obtenidos una vez aplicada la

encuesta a los estudiantes de la U.E. Colegio Santos Luzardo de Cua Municipio
Urdaneta del Estado Miranda. El análisis de cada ítem es de carácter descriptivo,
es decir se describen sus características más resaltantes.
Las tablas se presentan de acuerdo a la agrupación de las alternativas de
respuesta y en forma de distribución absoluta y porcentual de las mismas, de esta
manera se evidencia claramente la representatividad de cada resultado en función
del total del universo.
A continuación se muestran las tablas con sus referentes análisis, los cuales se
irán complementando con cada uno de los resultados logrados, de carácter lógico
y de acuerdo con la operacionalización de las variables.
Los resultados fueron los siguientes:
1. ¿Sabes que existe la impresión 3D?
CUADRO Nº 4
ALTERNATIVAS TOTALES PORCENTAJES
SI 24 96%
NO 1 4%
Total 25 100%
Elaborado por: Ángel Herrera, Jhon Sánchez, Luis Alejandro Rodríguez, y

Vicmary Rada
Gráfico Nº1
¿Sabes que existe la impresion 3D?

1. 4%
SI
NO
24. 96%
Fuente:
Estudiantes de la U.E Colegio Santos Luzardo
Análisis: Como respuesta a la interrogante planteada tenemos que 24 de los

encuestados saben lo que es la impresión 3D, equivalente a un 96%, mientras
que 1 afirmo no saber que es la impresión 3D, equivalente a un 4%.
2. ¿Sabes que es una prótesis?
CUADRO Nº 5
SI 23 92%
NO 2 8%
Total 25 100%

Vicmary Rada
Gráfico Nº2
¿Sabes que es una protesis?

2. 8%
SI
NO
23. 92%
Fuente:

encuestados saben lo que es una prótesis, equivalente a un 92%, mientras que 2
afirmaron no saber lo que es una prótesis, equivalente a un 8%.
3. ¿Sabías que es a través de impresiones en 3D se pueden fabricar

prótesis?
CUADRO Nº 6
SI 21 84%
NO 4 16%
Total 25 100%

Vicmary Rada
Gráfico Nº3
¿Sabias que a traves de impresiones 3D se pueden

fabricar protesis?
4. 16%
SI
NO
21. 84%
Fuente:

encuestados saben que a partir de las impresiones en 3d se pueden fabricar
prótesis, equivalente a un 84%, mientras que 4 afirmaron no saberlo, equivalente
a un 16%.
4. ¿Conoces la existencia de las prótesis mecánicas?
CUADRO Nº 7
SI 20 80%
NO 5 20%
Total 25 100%

Vicmary Rada
Gráfico Nº4
¿Conoces la existencia de las protesis mecanicas?
5. 20%
SI
NO
20. 80%
Fuente:

encuestados conocen la existencia de las prótesis mecánicas, equivalente a un
80%, mientras que 5 afirmaron no conocerlo, equivalente a un 20%.
5. ¿Sabías que por medio de la impresión 3D se pueden fabricar órganos?
CUADRO Nº 8
SI 11 44%
NO 14 56%
Total 25 100%

Vicmary Rada
Gráfico Nº5
¿Sabias que por medio de la impresion 3D se pueden

fabricar organos?
SI
11. 44% NO
14. 56%
Fuente:

encuestados conocen que por medio de las impresiones en 3D se pueden fabricar
organos, equivalente a un 44%, mientras que 14 afirmaron no conocerlo,
equivalente a un 56%.
6. ¿Sabías que las prótesis en 3D se pueden ayudar a mejorar la calidad de

vida de los pacientes?
CUADRO Nº 9
SI 18 72%
NO 7 28%
Total 25 100%

Vicmary Rada
Gráfico Nº6
¿Sabias que las protesis en 3D pueden ayudar a

mejorar la calidad de vida de los pacientes?
7. 28% SI
NO
18. 72%
Fuente:

encuestados si saben que las prótesis en 3D pueden mejorar la calidad de vida de
los pacientes, equivalente a un 72%, mientras que 14 afirmaron no conocerlo,
7. ¿Crees que la impresión 3D es importante para el desarrollo de nuevas

tecnologías para fabricar mejores prótesis?
CUADRO Nº 10
SI 24 96%
NO 1 4%
Total 25 100%

Vicmary Rada
Gráfico Nº7
¿Crees que la impresion 3D es importante para el

desarrollo de nuevas tecnologias para fabricar
mejores protesis?
1. 4%
SI
NO
24. 96%
Fuente:

encuestados si creen que la impresión 3D es importante para el desarrollo de
nuevas tecnologías, equivalente a un 96%, mientras que 1 afirmo no creerlo,
8. ¿Conoces personas con prótesis?

CUADRO Nº 11
SI 11 44%
NO 14 56%
Total 25 100%

Vicmary Rada
Gráfico Nº8
¿Conoces personas con protesis?
11. 44%
SI
14. 56%
NO
Fuente:

encuestados si conocen personas con prótesis, equivalente a un 44%, mientras
que 14 afirmaron no conocer a personas con prótesis, equivalente a un 56%.
9. ¿Te gustaría conocer más sobre las impresoras 3D en la elaboración de

prótesis?
CUADRO Nº 12
SI 25 100%
NO 0 0%
Total 25 100%

Vicmary Rada
Gráfico Nº9
¿Te gustaria conocer mas sobre las impresoras 3D en

la elaboracion de protesis ?
SI
25. 100%
NO
Fuente:

encuestados si quieren conocer más sobre las impresoras 3D en la elaboración de
prótesis, equivalente a un 100%.
10. ¿Qué tipo de prótesis te parece más importante?

CUADRO Nº 13
De tobillo 0 0%
De rodilla 2 8%
De hombro 0 0%
De mano 1 4%
De brazos 0 0%
todas 22 88%
Total 25 100%

Vicmary Rada
Gráfico Nº10
¿Que tipo de prtesis te parece mas impoertante?

2. 8%
1. 4%
de rodilla
de mano
22. 88% todas
Fuente:

encuestados piensan que todas las prótesis son importante, equivalente a un 88%,
2 piensan que la más importante es la de rodilla, equivalente a un 8% y 1 piensa
que la más importante es la de mano, equivalente a un 4%
CONCLUSIONES
Después de haber llevado a cabo el presente análisis es posible mencionar que
el uso de la impresión 3D ha ido dándose poco a poco, pero de manera
significativa en algunos de los sectores de la sociedad, y aunque su uso todavía
no es muy común es muy importante. Con el transcurso del tiempo han
aumentado sus beneficios de uso, por ejemplo, ha evolucionado desde un simple
diseño hasta un desarrollo médico, como la impresión de algún órgano del cuerpo.
Por lo tanto, podemos decir que el desarrollo de las impresoras 3D se ha vuelto
necesario.
Las ventajas que nos brinda esta tecnología son muchas ya que se está
utilizando en distintas áreas, desde la industria médica hasta la producción de
objetos de uso común. La utilización de esta herramienta genera ahorro de tiempo
y costos en cualquier campo porque debido a su proceso de fabricación el costo
de producción disminuye y cualquier objeto se puede fabricar de manera más
rápida. Además, al ser económicos los materiales en los que se imprime se
reducen notablemente los costos de producción, sin mencionar que permite hacer
modificaciones a diseños existentes según las necesidades de cada persona.
Además de las ventajas a los distintos sectores productivos también están

aquellas relacionadas con el medio ambiente ya que se ha podido utilizar en
materiales reciclados. Por otro lado, fomenta el ahorro de energía pues los
tiempos de producción ya no serán tan largos. Otra ventaja es que se disminuyen
los residuos que quedan después del proceso de producción porque sólo se utiliza
el material necesario y no se desperdicia nada. Por todo lo anterior, se concluye
que las impresoras 3D son una tecnología sumamente útil para la sociedad.
RECOMENDACIONES
Como recomendaciones se debería realizar un estudio poblacional para
determinar cuántas personas padecen de movilidad reducida a nivel nacional, ya
que solo nos regimos por patrones internacionales y estudios en naciones
cercanas, al igual que predominios y apreciaciones en base al número de
personas que necesitan una prótesis.
Por otro lado, es importante el apoyo del gobierno en el desarrollo de un

estudio nacional enfocado en la prevención y desarrollo de las impresiones de
prótesis en 3d, y, mejorar la calidad de vida de las personas con movilidad
reducida.
Con el fin de generar inclusión social entre la sociedad y las personas con
discapacidad, se pueden desarrollar programas donde se incluya a las personas
con movilidad reducida y estos posean un papel significativo en la sociedad.
El sector legal debe velar por los derechos de las personas con movilidad
reducida, y facilitar la implementación de programas de atención para este tipo de
patología.
Así mismo, creemos que es necesaria la apertura de hospitales especializados

en la elaboración de prótesis con la impresión en 3d en las personas con
movilidad reducida.
Capacitación a técnicos para un uso más eﬁciente y eﬁcaz a la hora tanto de

manufacturar como de implementar las prótesis
Se recomienda extrapolar estos conocimientos a todas las unidades

educativas, en el proceso de enseñanza aprendizaje.
CAPITULO V
LA PROPUESTA
Título de la Propuesta:
Campaña informativa
JUSTIFICACIÓN
La propuesta se centra en el diseño de una campaña informativa que motive a los

estudiantes del 5to año de la unidad educativa Colegio Santos Luzardo de Cua,
Estado Miranda del Municipio Urdaneta, a conocer sobre la importancia social que
tiene la fabricación de prótesis con las impresoras 3D, ya que las instituciones
educativas hoy en día no brindan a los estudiantes una asignatura la cual sirve
como crecimiento personal e información de las nuevas tendencias tecnológicas, a
pesar de no obtener estos conocimientos no se motiva a los alumnos a que
conozcan y amplíen sus conocimientos con respecto a este tema.
Las estrategias que desarrollen el crecimiento personal de los estudiantes es algo

importante que la instituciones educativas deben tener en cuenta y aplicar en sus
centros de estudios, gracias a estas iniciativas los estudiantes podrán tener los
conocimientos sobre la importancia que tienen las impresoras 3 D en la fabricación
de prótesis y de esta manera fomentar el crecimiento personal y estos lleguen a
ser innovadoras ideas que se presenten en el ámbito educativo.
Las impresiones 3D es un tema novedoso que cada día toma más fuerza a nivel
mundial, es primordial fomentar su relevancia para que el estudiante tome
conciencia de lo importante que es esta innovación para todo ser viviente además
las impresiones en 3D es una vía para las personas con movilidad reducida que
por una u otra causa no la tienen, y es una forma de poder involucrarse en
aspectos sociales positivos que les propòrcione nuevos conocimientos y
crecimiento personal.
OBJETIVOS DE LA PROPUESTA
OBJETIVO GENERAL
Incentivar a los estudiantes de 5to año del Colegio Santos Luzardo, Cúa municipio
Urdaneta del estado miranda, a desarrollar una Campaña Informativa sobre la
fabricación de prótesis con la técnica de impresión 3D
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Informar a los estudiantes sobre las actividades que se llevara a cabo en la

institución para su participación activa
 Incentivar el desarrollo de ideas creativas e innovadoras en los alumnos.
 Concienciar a los estudiantes sobre la importancia de las impresiones en 3d

para su desarrollo social y profesional
ASPECTOS TEÓRICOS DE LA PROPUESTA
Dentro de los aspectos que se considera en la propuesta tenemos los siguientes:
EDUCATIVA
1. Conseguir una mayor atención e interés por parte de los alumnos.

2. Estimular la interacción y participación del alumnado durante la clase.
3. Convertir la teoría en práctica.
4. Generar una nueva relación entre el alumno y la asignatura y entre los

propios alumnos.
MEDICA
Mediante el uso de impresoras 3D se pueden crear réplicas exactas de órganos u

otras partes del cuerpo. Esto permite a los médicos tener un modelo a escala real
del órgano o área que necesitan operar, por ejemplo, pudiendo realizar prácticas y
simulaciones.
BASES LEGALES
Artículo 1.
Las disposiciones de la presente Ley son de orden público y tiene

por objeto regular los medios y mecanismos, que garanticen el desarrollo
integral de las personas con discapacidad de manera plena y autónoma, de
acuerdo con sus capacidades, y lograr la integración a la vida familiar y
comunitaria, mediante su participación directa como ciudadanos y ciudadanas
plenos de derechos y la participación solidaria de la sociedad y la familia.
Artículo 2.
Los órganos y entes de la Administración Pública Nacional, Estadal y

Municipal competentes en la materia, y las personas naturales y jurídicas de
derecho privado, cuyo objeto sea la atención de las personas con discapacidad,
tienen el deber de planificar, coordinar e integrar en las políticas públicas todo lo
concerniente a la discapacidad, en especial su prevención, a fin de promover,
proteger y asegurar un efectivo disfrute de los derechos humanos de las personas
con discapacidad, el respeto a la igualdad de oportunidades, la inclusión e
integración social, el derecho al trabajo y las condiciones laborales satisfactorias
de acuerdo con sus particularidades, la seguridad social, la educación, la cultura y
el deporte de acuerdo con lo dispuesto en la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela y los tratados, pactos y convenios suscritos y ratificados
por la República. Cualquier persona natural o jurídica, de derecho público o
privado, nacionales estadales o municipal, que intervenga en la realización de
actividades inherentes a la discapacidad, queda sujeta a las disposiciones de la
presente Ley.
Artículo 3.
La presente Ley ampara a todos los venezolanos y venezolanas y

extranjeros y extranjeras con discapacidad, en los términos previstos en esta
Ley. La Ley amparará a los extranjeros y extrajeras que residan legalmente en el
país o que se encuentren de tránsito y rige para los órganos y entes de la
Administración Pública Nacional, Estadal y Municipal competentes en la materia, y
las personas naturales y jurídicas de derecho privado, cuyo objeto sea la atención
de las personas con discapacidad.
Artículo 4.
Los principios que rigen las disposiciones de la presente Ley son:

humanismo social, protagonismo, igualdad, cooperación, equidad, solidaridad,
integración, no segregación, no discriminación, participación, corresponsabilidad,
respeto por la diferencia y aceptación de la diversidad humana, respeto por las
capacidades en evolución de los niños y niñas con discapacidad, accesibilidad,
equiparación de oportunidades, respeto a la dignidad personal, así como los aquí
no enunciados y establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela y en los tratados, pactos, convenios, convenciones, acuerdos,
declaraciones y compromisos internacionales e intergubernamentales,
válidamente suscritos y ratificados o aceptados por la República.
Artículo 5.
Se entiende por discapacidad la condición compleja del ser humano

constituida por factores biopsicosociales, que evidencia una disminución o
supresión temporal o permanente, de alguna de sus capacidades sensoriales,
motrices o intelectuales que puede manifestarse en ausencias, anomalías,
defectos, pérdidas o dificultades para percibir, desplazarse sin apoyo, ver u oír,
comunicarse con otros, o integrarse a las actividades de educación o trabajo, en la
familia con la comunidad, que limitan el ejercicio de derechos, la participación
social y el disfrute de una buena calidad de vida, o impiden la participación activa de las
personas en las actividades de la vida familiar y social, sin que ello implique
necesariamente incapacidad o inhabilidad para insertarse socialmente.
FACTIBILIDAD DE SU APLICACIÓN:
FACTIBILIDAD TÉCNICA
La presente propuesta cuenta con una factibilidad técnica apropiada para su

ejecución ya que se cuenta con las herramientas y la locación adecuada para que
se desarrolle la propuesta la cual se dará en la Unidad Educativa Santos Luzardo
de Cúa Estado, ya que parte de la propuesta será desarrollada en el aula de
clases y su finalización se llevara a cabo en los patios de la institución educativa.
FACTIBILIDAD FINANCIERA
La factibilidad financiera es un punto sumamente importante es por esto que se ha

buscado que para el desarrollo de la propuesta no se necesite gran cantidad de
dinero para su ejecución es por esto que emplearla llevara un coste mínimo con el
que se puede asumir los gastos que esta con lleva aquí un detalle de lo que se
implementara y el costo de cada suministro que se necesita.
CUADRO Nº14
RECURSO CANTIDAD VALOR
Roll Up PD PD
Flyer PD PD
Tripricos PD PD
Gigantografías PD PD
TOTAL PD
Elaborado por: Ángel Herrera, John Sánchez, Luis Rodríguez y Vicmary Rada
FACTIBILIDAD HUMANA
Como punto más importante de todos tenemos la factibilidad humana ya que sin
los actores y desarrolladores de esta propuesta no se podría llevar a cabo su
ejecución, como participantes de la propuesta tenemos a los estudiantes que son
quienes ayudarán con la difusión de la información, por otro lado, a los
beneficiarios que son los alumnos de 5to año de la Unidad Educativa que serán
quienes ejecuten la actividad final de la propuesta.
DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA
El nombre de la campaña informativa se define como “Luzardeños y sus nuevas

propuestas tecnológicas” la cual tiene como objetivo motivar y fomentar la
creatividad y el conocimiento, para que lo estudiantes de la Unidad educativa
tengan esa motivación de aprender las nuevas tendencias tecnológicas con
respecto a las impresiones en 3D en la elaboración de protesis, que pueda
ayudarlos en su crecimiento profesional. Ya que las impresiones en 3D es una
herramienta muy útil que ha venido tomando fuerza en la sociedad ya que es un
camino al éxito la cual con trabajo duro y determinación podrá llegar a crecer. Esta
propuesta involucra a los actores principales que son los estudiantes de la unidad
educativa quienes serán participes de este proyecto, mediante diferentes
actividades.
DESCRIPCIÓN DEL IMAGO TIPO
El imago tipo de la campaña informativa está conformado por tres elementos los
cuales son el logo, el nombre y su respectivo slogan.
El logo esta graficado con una impresión en 3D de una prótesis de un miembro
superior (mano y brazo) el cual representa la parte de la campaña informativa ya
que para desarrollar un proyecto, las personas necesitan una idea para llevar a
cabo su visión, todo el optimismo que deben de tener los jóvenes de la unidad
educativa.
CAMPAÑA INFORMATIVA
“LUZARDEÑOS Y SUS NUEVAS PROPUESTAS TECNOLÓGICAS”
AUTORES: Ángel Herrera, John Sánchez, Luis Rodríguez y Vicmary Rada

Cuadro N° 15
Actividades a realizar
Nro. Fase Actividades Objetivo
*Informar a los
alumnos sobre la
campaña que se
1 Apertura de la campaña llevara a cabo en la Que los dicentes se sientan

institución. incentivados a participar en
la campaña informativa
*Colocar en lugares
estratégicos
gigantografías, Roll
up que se soliciten.
*Realizar charla Dar a conocer sobre las

sobre lo que es la impresión 3D en la
2 informativa
las impresión 3D en elaboración de prótesis
la elaboración de
prótesis
Establecer los Instruir a los dicentes sobre

contenidos teóricos aspectos teóricos las
3 Impresión 3D
acerca de la impresión 3D en la
impresión 3D elaboración de prótesis
Elaborado: Ángel Herrera, John Sánchez, Luis Rodríguez y Vicmary Rada

Cuadro N° 16
Cronograma de actividades
Nº ACTIVIDAD FECHA HORA DURACION
1 Apertura de la PD PD 1 HORA
campaña
2 Charla #1 PD PD 2 HORAS
Impresión 3d
3 Charla #2 PD PD
Elaboración de
2 HORAS
prótesis con
impresión 3D
Recursos Necesarios
Para implementar la campaña informativa en la unidad educativa se necesitan una

serie de elementos que ayudaran en su desarrollo estos elementos irán detallados
en el siguiente cuadro identificando que se necesitara, cuando y para qué.
Cuadro N° 17
Recursos para la campaña
ACTIVIDAD RECURSOS FECHA
Parlantes, Micrófono, Roll Up,
Lanzamiento de la campaña Lugares estratégicos de la institución, PD

Gigantografia, Flyer.
Charla #1 Aula de clases, Proyector, PD
Impresión 3D Laptop,
Flyer
Charla #2 Aula de clases, Proyector, PD
Elaboración de prótesis con Laptop Flyer.

impresión 3D
Patio de la unidad educativa, Mesas, Parlantes, PD

Micrófono, Trípticos.
Finalización de la campaña

DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD NO 1
ROLL UP DESCRIPCIÓN DEL ROLL UP
Los roll up de la campaña esta representados por diferentes imágenes donde se

muestran ferias y stand de las impresiones en 3D, además de como las personas
se acercan a estos para saber más de lo que ofrecen, la campaña quiere reflejar
en estas imágenes una visión de cómo los estudiantes puede dar a conocer sus
proyectos, por otro lado la parte inferior del roll up cuenta con el imagotipo de la
campaña acompañado de un mensaje donde se da a conocer que se llevaran a
cabo una serie de charlas en la institución, estos roll up estarán situados en
lugares estratégicos como los son, la entrada a la unidad educativa, además en
las entradas de los edificios.
TRÍPTICO
DESCRIPCIÓN TRÍPTICO
El tríptico de la campaña dará a conocer una pequeña información a los asistentes

a la feria sobre lo que son las impresiones en 3D en la elaboración de prótesis,
que beneficios trae las impresiones 3D a las personas y la sociedad, esta
información será muy útil ya que de esta forma ayudara a que los visitantes de la
actividad aclaren ciertas dudas que tienen acerca del tema.
El tríptico es llamativo cuenta con una serie de imágenes lo cual lo convierten en

una herramienta didáctica que proporciona información útil para los lectores, por
otra parte, también cuenta con el imago tipo de la campaña al igual que con el
nombre de la actividad.
GIGANTOGRAFÍAS
DESCRIPCIÓN GIGANTOGRAFÍA
Las gigantografías con las que cuenta la campaña informativa suman un total de
tres las cuales se tiene previsto ubicarlas en lugares estratégicos de gran
visibilidad en la unidad educativa, estas tienen un fin muy útil para nuestro objetivo
y es que cada una de estas gigantografías cuenta con un mensaje o frase de
personas que fueron beneficiadas por la elaboración de prótesis, estos mensajes
tienen el fin de motivar a los estudiantes.
Como estrategias de comunicación la campaña cuenta con los roll up que estarán
colocados en lugares estratégicos de la unidad educativa, además se utilizaran
gigantografías motivadoras situadas en los edificios y patio de la institución, todos
estos elementos están diseñados de manera que los estudiantes puedan captar su
mensaje de forma clara, precisa y concisa.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN IMPRESOS A UTILIZAR SERÁN:
 Flyer
 Gigantografía
 Roll Up
 Trípticos
DESCRIPCIÓN DE LAS CHARLAS
La campaña informativa contara con charlas la cuales son 2 de ellas, donde se le

dará a conocer al estudiante sobre la importancia de las impresiones 3D
Como segunda charla entraremos al tema de la elaboración de prótesis mediante

la impresión 3D, que se necesita para realizarla, como realizarla y más
información sobre lo que son, además que se ira vinculado cada charla con la
anterior como esta se vincula con la calidad de vida , y al final de este taller se le
pedirá al estudiante que piense en la importancia que tiene para la sociedad.
BIBRIOGRAFIA
 Araya, M.(2015). Plan estratégico de diseño enfocado en mejorar la atención

médica de pacientes que presentan algún tipo de amputación en
extremidades inferiores. Tesis. Itcr.
 Arráez Álvarez, J. L., & Arráez Álvarez, M. (2014). Aplicaciones de las
impresoras 3D en medicina. REDUCA,6(1).
 Borjas, R., & Flores, W. (2015).Fabricación de una Prótesis Humana utilizando
una impresora 3D en Honduras. Cascante, S. (2015). la prensa libre.
Obtenido de Taller de Ortesis y Prótesis de la Caja se traslada:
http://www.laprensalibre.cr/Noticias/ detalle/17692/211/taller-de-ortesis-y-
protesis-de-la- caja-se-traslada
 Chase, R. & Aquilano, N. (1997). Direccion y Administración de la producción
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 Ferman, V., de la Cruz, C., & Lemus, A. (2015). Galileo Hand: Diseño de una
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 Orlich, E. O. (2011). Plan estratégico para el diseño y el desarrollo de
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 Phaal, R., Farrukh, C., & Probert, D. R. (2013). Technology management and
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