A y C-01-12-23-ABELINO

SESIÓN DE APRENDIZAJE
Título: Preparamos adornos navideños.

I. E. N° : 33306 SUIVIRI Lugar: BRISAS DE HUALLAGA Ciclo/grado: IV y V
Área: Arte y Cultura Docente: ABELINO TANGOA NORIEGA Fecha: 01 / 12/ 2023
 PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.
Desempeños
Competencias/capacidades
IV V
CREA PROYECTOS DESDE LOS Planifica maneras de presentar sus Documenta la manera en que sus ideas se han
LENGUAJES ARTÍSTICO: trabajos para comunicar sus ideas desarrollado y cuáles han sido sus influencias.
efectivamente, donde asume un rol Planifica la manera en que desea mostrar el
Explora y experimenta los
específico. Explica las razones por las que resultado de sus investigaciones y creaciones, y
lenguajes del arte. mejora su presentación a partir de su propia
ha seleccionado medios, materiales,
Aplica procesos creativos. autoevaluación y la retroalimentación que recibe
herramientas y técnicas específicas en sus
Evalúa y comunica sus trabajos y evalúa con criterios dados si
de otros. Evalúa el resultado de sus creaciones o
procesos y proyectos. presentaciones y describe cuáles eran sus
logró su propósito.
intenciones y qué mensajes transmite.
CRITERIO DE EVALUACION Comunica sus hallazgos, identificando Registra sus procesos, identifica los aspectos
elementos y procesos que ha usado para esenciales de sus trabajos navideños y los va
enriquecer sus creaciones y mejorar sus modificando para mejorarlos.
trabajos navideños a partir de
retroalimentaciones.
EVIDENCIA Adornos navideños.
Instrumento Lista de cotejo
Valores
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables
Conciencia de Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales

derechos y colectivos que tenemos las personas en el ámbito privado y público
De Derechos
Libertad y Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia
responsabilidad forma de actuar dentro de una sociedad
 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué recursos o materiales se utilizarán en

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
esta sesión?
 Elegir y seleccionar los materiales adecuados a la  Papel crepe
sesión a trabajar.  Carton, lápiz.
 MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado:

En grupo clase IV-V CICLO
INSPÍRATE:
 ¿Qué mes estamos?, ¿Qué se celebra este mes?, ¿Qué trabajos podríamos hacer para esta fecha?, ¿Qué adornos
son símbolos de la navidad?, ¿Qué recordamos en navidad?
 Dialogamos sobre la navidad que es una fecha muy bonita donde recordamos el nacimiento de Jesús.
 Doy a conocer el propósito de la actividad: Hoy elaboraremos un adorno navideño.
 Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
 Recordamos las normas de convivencia del aula
Desarrollo Tiempo aproximado:
En grupo IV-V CICLO

 Para iniciar, formulo algunas preguntas:
 Se les presenta una imagen.

 Espero sus respuestas, los escucho para conocer sus ideas.
DESCUBRE
 Observa las imágenes con detenimiento y responde oralmente las preguntas:
Opción 1
https://www.youtube.com/watch?v=OjJCg-0r2h0 https://www.youtube.com/watch?v=HuHfk5MY6Lc
 Sigue los siguientes pasos:
 Vamos a seguir las indicaciones para elaborar el trabajo.
 Escucha con atención y prepara los materiales.
 Trabaja en equipo si lo necesitas o pide ayuda
 Lo que necesitamos:
 Elige un espacio donde realizarás el trabajo.
 Ubica todos tus materiales en la mesa de trabajo.
 Recuerda las instrucciones.
EXPLORA Y CREA
 Materiales: pape crepé , silicona, circulo de cartón, lápiz, cinta delgada y adornos.:
 Procedimiento:
1. hacer un círculo de cartón del tamaño deseado.
2.Cortar el papel crepe en cuadrados de 8x8.
3. Envolver en el lápiz por la parte del borrador y pegar sobre el círculo.
4. Presentar el trabajo terminado.
¡Listo!
 Formulo las interrogantes para verificar la comprensión de la actividad. ¿Qué materiales necesitaremos?, ¿Qué se
hace primero?, ¿Qué se hace después?
 Luego solicito a los niños expliquen con sus propias palabras, asegurando que puedan realizar el procedimiento de
forma correcta.
 Nos informamos.
La tradición cristiana conserva la Corona de Adviento, que representa la actitud de

conversión con la cual los cristianos se preparan para la venida de Jesucristo, que es
propio de la Navidad
PRESENTA
 Culminado el trabajo ponen un lazo y adornos de navidad.
 Enseguida indico a los estudiantes realizar la presentación a todos sus compañeros, para ello hacen una breve
descripción como lo realizaron.
REFLEXIONAR
 A partir de las siguientes preguntas: ¿Fue fácil realizar el trabajo? ¿Cuál fue su mayor dificultad? ¿Cómo lo
superaron?
 Felicito la participación de los estudiantes.
Cierre Tiempo aproximado:

Responden a las siguientes preguntas: ¿Qué nos propusimos inicialmente?, ¿Cómo nos organizamos?, ¿Qué
cambios se dieron en el camino? , ¿Cuáles fueron los principales obstáculos para trabajar nuestro moldeado
de plastilina?, ¿Qué tal el trabajo de equipo?, ¿Qué podemos reconocer de nuestras actitudes y
capacidades?, ¿Qué podemos mejorar de nuestras actitudes?, ¿Por qué es importante lo que hicimos?, ¿Que
aprendizajes obtuvimos y para qué nos pueden servir?, ¿Qué desafíos nos quedan?.
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

Para hacerlo completa la siguiente tabla:
¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y
la enseñanza?
¿Qué avances tuvieron los estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y

cuáles no?
Lista de cotejo
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos:
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
COMPETENCIA - Aplica procesos creativos.
- Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.
CRITERIOS DE EVALUACIÒN
IV V
Comunica sus hallazgos, Registra sus procesos, RESPETA LOS
identificando elementos y identifica los aspectos ACUERDOS
procesos que ha usado esenciales de sus trabajos
para enriquecer sus navideños y los va
N° NOMBRES Y APELLIDOS creaciones y mejorar sus modificando para
trabajos navideños a mejorarlos.
partir de
retroalimentaciones.
SÍ NO SÍ NO SÍ NO
01
02
03
04
05
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SESIÓN DE APRENDIZAJE

Título: Preparamos adornos navideños.

Conciencia de Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales

¿Qué recursos o materiales se utilizarán en

Inicio Tiempo aproximado:

En grupo IV-V CICLO

La tradición cristiana conserva la Corona de Adviento, que representa la actitud de

Cierre Tiempo aproximado:

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué avances tuvieron los estudiantes?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y

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