Universidad Regional Autónoma de los Andes

“Uniandes”

Facultad de Jurisprudencia

Carrera: Derecho

Semestre: tercero

Docente: Dra. Giovanna Vinueza.

Alumna: Samantha Barreno

Tema: Ensayo sobre la Convicción de los derechos del niño (CDN)

Ecuador-Ambato

2023-2024

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La convicción del derecho del niño: Un deber infrangible internacionalmente.

La Asamblea General de las Naciones Unidas, ha logrado que 196 países ratifiquen la
convicción del derecho del niño, es decir que dicha convicción ha sido de gran impacto
social y jurídico para los sujetos a quienes se les atribuyen dichos derechos. Pero ¿Qué
es la Convicción sobre los derechos del niño?, ¿Qué conlleva la CDN y qué
garantiza los temas o principios dentro de la misma?, ¿Ha tenido eficacia su
aplicación en las jurisdicciones de aquellos países que la han ratificado?, estamos
de acuerdo el gran impacto en el contexto legal y social que ha tenido esta ratificación a
nivel mundial y como ha cambiado no solo la manera de vivir de aquellos infantes sino
la calidad de vida de los mismos, de acuerdo el presente ensayo sea realizado se
despejara las interrogantes planteadas ya que son necesarias para entender en su
cabalidad la Convicción del derecho del niño.

¿Qué es la Convicción sobre los Derechos del niño?

Esta Convicción sobe los Derechos de los niños es un tratado internacional adaptado por
la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1989 (OHCHR, 1989), que establece
parámetros claros que garantizan los derechos del niño y pretende mejor la calidad de
vida de estos sujetos de derecho. El cual está compuesto por otras instituciones jurídicas
que abarcan temas netamente enfocados en el niño/a y sus derechos, con intención de
mejorar su calidad de vida en todo ámbito anexando de manera importante lo que se
estableció en la carta de Ginebra “la humanidad debe al niño lo mejor que ésta puede
darle” (Humanium, 1924).

El proceso histórico que ha ido adoptando la CDN, en los países que lo han ratificado
han elevado la calidad de vida de los mismos pero no hay generalizar ya que en ciertos
países de Latinoamérica la pobreza tanto como la crisis social se han salido de control ,
por la cual ahora se denomina a aquellos niño que lastimosamente no logran tener la
calidad de vida de aquellos “privilegiados” se convierten en niños desechables, esto
afectando asi en el sistema jurídico de aquellos Estados o países en los que se ha
ratificado los mismos, teniendo por la tanto una falencia en garantizar y priorizar los
derechos de estos sujetos.

Sin embargo, la CDN ha logrado que los derechos de los niños se prioricen por esta
razón en el Estado ecuatoriano denominan a los mismos en un grupo de doble
vulnerabilidad, enfocándose asi en priorizar el buen vivir de los mismos. En su marco

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legal abarca siguientes efectos que han logrado un gran impacto a nivel internacional
mejorando asi dicha eficacia del cumplimento de la CDN en los países ratificados:

- Declaración Universal de Derechos humanos

- Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
- Convección sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra
la Mujer
- Declaración de Ginebra de 1924 sobre los derechos del Niño
- Declaración de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas de 1959

Es decir que, dio CDN, es un Tratado que va desglosando temas importantes

relacionados con los derechos del niño y garantizar su bienestar de cada uno de estos
instrumentos legales que forman parte de este.

¿Qué conlleva la CDN y qué garantiza los temas o principios dentro de la misma?

La Convención, a lo largo de sus 54 artículos, reconoce que los niños (seres humanos
menores de 18 años) son individuos con derecho de pleno desarrollo físico, mental y
social, y con derecho a expresar libremente sus opiniones. Además, la Convención es
también un modelo para la salud, la supervivencia y el progreso de toda la sociedad
humana. (Unicef, 1989)

De acuerdo la CDN, conlleva en ella 54 artículos que especifican como tratar el niño,
hasta que edad se considera niño y sobre todo hay un principio que prevalece en el
mismo y es el Principio de interés superior del niño. La CDN reconoce una amplia
gama de derechos para los niños incluyendo en este: el derecho a la vida, la
supervivencia y el desarrollo, el derecho a expresar sus opiniones, el derecho a la
educación, el derecho a la salud, y el derecho a ser protegidos contra la explotación y la
violencia.

Al momento de ratificarse en un Estado este dicho CDN, debe reconocer, priorizar y

garantizar los derechos de los niños debido que son un grupo vulnerable y que no tan
solo son considerados vulnerables en el ámbito del derecho, otros profesionales los han
catalogado en el mismo grupo de vulnerabilidad, en el comentario que realizó el jurista
LIBORIO L. HIERRO SÁNCHEZ PESCADOR, especifica como daría una opinión un
experto de Derecho, un experto en el área de salud metal y un político respecto a los
derechos el niño pero él menciona que se cuestionaría ciertos parámetros para responder

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la pregunta ¿Los niños tienen derecho?, en efecto sí, pero se ha logrado denominar
gracias al Convenio de Ginebra, que reconoció los derechos del mismo y posteriormente
gracias a la CDN, ha creado una autonomía individual que prevalece en el interés y
beneficio del niño. (SÁNCHEZ PESCADOR, 1991).

El Código de la Niñez y adolescencia (CONA) en su artículo 11, en el Estado

ecuatoriano establece claramente el principio de que la interpretación de la ley es en el
interés superior de los niños; no puede ser invocado en contra de un principio claro que
se impone a todos los órganos administrativos y judiciales, las instituciones públicas y
privadas están obligadas a regular sus decisiones y acciones con miras a mantener un
justo equilibrio entre los derechos y obligaciones de los niños y jóvenes en el forma más
adecuada para hacer efectivos sus derechos y garantías. (CÓDIGO ORGÁNICO DE LA
NIÑEZ Y ADOLESCENCIA, 2003, 03 de julio.)

En la CDN se reconoce los siguientes derechos y principios para los niños:

Derechos Civiles y Políticos:

-Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo.

-Derecho a un nombre y una nacionalidad.

-Derecho a la libertad de expresión y pensamiento.

-Derecho a la privacidad y la integridad personal.

-Derecho a la participación y expresión en asuntos que les afectan.

Derechos Sociales y Económicos:

-Derecho a la educación.

-Derecho a la salud y atención médica.

-Derecho a condiciones de vida adecuadas.

-Derecho a la seguridad y servicios sociales.

Protección Especial:

-Protección contra el abuso, la explotación y la violencia.

-Protección en situaciones de conflicto armado.

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-Protección para niños refugiados y solicitantes de asilo.

-Protección contra la trata de personas y la explotación sexual.

Participación y Opinión:

-Derecho a ser escuchado y a participar en decisiones que les afecten.

-Derecho a la libertad de asociación y reunión pacífica.

Principios Generales:

-No discriminación: Todos los derechos se aplican a todos los niños sin distinción.

-Interés superior del niño: Todas las acciones y decisiones deben tener en cuenta el
mejor interés del niño como una consideración primordial.

-Derecho a la supervivencia y desarrollo: Los Estados deben asegurar el derecho del

niño a vivir y desarrollarse plenamente.

Implementación y Seguimiento:

-Los Estados que han ratificado la CDN se comprometen a tomar medidas legislativas y
administrativas para garantizar y proteger los derechos del niño.

-La CDN establece un Comité de los Derechos del Niño para supervisar la
implementación y recibir informes periódicos de los Estados parte.

Educación y Difusión:

-Los Estados deben tomar medidas para difundir los principios y disposiciones de la
Convención, tanto entre adultos como entre niños.

¿Ha tenido eficacia su aplicación en las jurisdicciones de aquellos países que la han
ratificado?

Hablando del caso ecuatoriano, en efecto, ha tenido eficacia en velar por los derechos e
intereses de los niños, ya que nuestro sistema jurídico al adopta la CDN, ha
incrementado leyes, códigos y normas para que estos derechos sean garantizados de la
mejor manera, como es el caso del Código Orgánico de la Niñez y Adolescencia, El
goce y ejercicio de los derechos, deberes y responsabilidades de los niños/a y
adolescentes y los medios para hacerlos efectivos y garantizarlos, conforme al principio

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del interés superior de la niñez y adolescencia, y la doctrina de protección integral
(CÓDIGO ORGÁNICO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA, 2003, 03 de julio.).

Anteriormente, se mencionó que la CRE ha clasificado a estos sujetos de derechos en un

grupo de doble vulnerabilidad específicamente en el art. 35, “el Estado prestará especial
protección a las personas en condición de doble vulnerabilidad (Constitución de la
República del Ecuador, 2008)”

Hay cierta distinción entre niños “privilegiados” y niños de clase baja, pero como se
reconoce en la CDN, que no habrá distinción de esta ya sea por raza, etnia, color de piel,
raza, etc. Se los trata con igualdad.

Ecuador, se ha encardo de priorizar mucho los derechos relacionados con la educación

como lo establece en la norma magna en los artículos. 26,39 y 44, con el fin de que los
niños sean beneficiarios de una buena educación y que tengan un futuro venidero,
respecto a normas relacionas con el buen vivir, establece el Código Civil, que los niño
deben tener como obligación el cuidado de sus padres, de la cual desprende que en caso
de disolución del núcleo familiar por parte de los progenitores deberá hacerse cargo del
niño en la supervivencia ya sea: alimentos, comida, educación, etc., y esta se hará a
través de una demanda como los estable el COGEP, velando asi que los niños tengan
una buena calidad de vida.

En el artículo 1 del Código Orgánico de la Niñez y Adolescencia estable la finalidad de

este, que el Estado velara por la protección integral de los niños en familia y sociedad
(CÓDIGO ORGÁNICO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA, 2003, 03 de julio.).

Sin embargo, esto no ha sido totalmente favorecedor ya que hay situaciones jurídicas en
las cuales se ha demostrado que los derechos de los niños han sido vulnerados por lo
cual se han ido a situaciones externas como son los casos de la Corte Interamericana De
Derechos Humanos, la cual ha ido estableciendo parámetros válidos y que sean de
carácter obligatorio cumplirse para evitar asi esta grave vulneración de Derechos en los
países que hayan ratificado la CDN.

Gracias a un estudio de falencias en los sistemas jurídicos al momento de poner en

marcha la CDN, la Corte Interamericana de Derechos Humanos, ha realizado un estudio
profundo en los casos donde los países han vulnerado los derechos del niño, por lo cual
el mismo, se estableció claramente cuáles serán las medidas que deben adoptar para

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mejorar este tipo de falencias y de esta manera que no se vea afectado en ejercer os
derechos de estos niños en el sistema jurídico de estos Estados. (Corte Interamericana
de Derechos Humanos., 2021)

La implementación de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) ha enfrentado

diversos desafíos y controversias en diferentes contextos. Algunos de estos desafíos
incluyen consideraciones sobre la autonomía nacional, la participación de los padres y
diversas críticas. Es decir, que habrá cierto choque. Abordar estos desafíos requiere un
enfoque equilibrado que respete la diversidad cultural y religiosa y al mismo tiempo
garantice la protección efectiva de los derechos de los niños a nivel nacional e
internacional.

En consecuencia, la CDN, ha sido de gran ayuda en la contribución de integración de

los niños, debido a que en un contexto históricamente anterior estos sujetos de derecho
eran muy porco reconocidos y en los casos que eran reconocidos eran niños de clases
privilegiadas, gracias a este tratado los niños son considerados iguales, sin embargo, han
tenido luchas sociales para que sean escuchados de la misma manera que una persona
adulta. Las luchas sociales han sido un contexto demográfico en un ámbito judicial o
legal debido a ciertas cultura y religiones se han objetado algunos derechos estipulados
en la CDN, y por razones obvias algunas se mantendrán en sus tradiciones debidos a su
jurisdicción, pero sin que el derecho del niño se vea en peligro de ser vulnerado.
Durante décadas, la CDN ha sido un símbolo de concienciación y protección de los
derechos del niño. Sin embargo, la reflexión sobre su eficacia y su continua relevancia
en los ámbitos jurídico y social está llena de optimismo y desafío.

Desde su adopción, la CDN ha recibido un reconocimiento casi universal, lo que

subraya su importancia en la configuración de estándares internacionales para la
protección de los derechos del niño.
Esto ha influido en la legislación nacional de muchos
países, promoviendo reformas para proteger a los niños. La Convención
también promueve la participación de los niños en los procesos que afectan sus vidas,
reconociendo su capacidad para expresar sus opiniones y convertirse en agentes de
cambio.
Los niños están protegidos por el Estado y también por los padres y otros casos por las
personas a cargo de la tutela de estos, por ende, es importante hacer un control para
verificar que los niños tengan un buen estilo de vida, razón la por la cual ahora existen
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organizaciones encargadas de hacer dicho control, el Estado deberá proponer nuevas
ideas que mejoren la calidad de vida de los sujetos de derecho denominados “niños
desechables” para que si vida se base una un simple circulo vicioso al cual están
destinados antes de nacer.

Algunos países han formulado reservas a ciertos artículos de la CDN (por razones de
cultura y tradiciones), lo que significa que no se comprometen plenamente con esas
disposiciones. Esto puede deberse a conflictos con leyes nacionales, tradiciones
culturales o consideraciones religiosas. Las reservas pueden plantear desafíos para la
implementación efectiva y la protección integral de los derechos del niño.

Desde un punto personal, es importante que se ejerza la CDN, de manera efectiva ya

que los niños son los futuros presidentes de nuestro país, por ende, el garantizar una
buena educación sin discriminación y que puedan ser escuchados mejorara la seguridad
en si mismos, pero este derecho debe involucrarse a todos los niños del país, esto
ayudara de manera venidera a la seguridad social, el implementar a los niños en las
situaciones políticas alimentara el interés de los mismo en el país.

En resumen, la CDN sigue siendo fundamental para proteger los derechos de los niños.
Su importancia duradera radica en su capacidad para estimular cambios positivos a nivel
legal y social. A medida que avanzamos, es importante que no sólo preservemos y
fortalezcamos la Convención, sino que también la adaptemos de manera flexible para
enfrentar los desafíos actuales y garantizar un futuro más justo y equitativo para las
generaciones futuras.

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CÓDIGO ORGÁNICO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. (2003, 03 de julio.). El
interés superior del niño. CONGRESO NACIONAL. Obtenido de
https://www.registrocivil.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/01/este-
es-06-C%C3%93DIGO-DE-LA-NI%C3%91EZ-Y-ADOLESCENCIA-Leyes-
conexas.pdf

Constitución de la República del Ecuador. (2008). Derechos de las personas y grupos de

atencion prioritaria. Obtenido de
https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf

Corte Interamericana de Derechos Humanos. (2021). Corte Interamericana de Derechos

Humanos. Obtenido de Corte Interamericana de Derechos Humanos.:
https://www.corteidh.or.cr/sitios/libros/todos/docs/cuadernillo5_2021.pdf

Humanium. (1924). humanium.org. Obtenido de https://www.humanium.org/es/ginebra-

1924/

OHCHR. (20 de 11 de 1989). Naciones Unidas. Obtenido de Instrumentos de derechos

humanos: https://www.ohchr.org/es/instruments-
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SÁNCHEZ PESCADOR, L. L. (1991). revista de eduacacion. Obtenido de

https://redined.educacion.gob.es/xmlui/

Unicef. (20 de 11 de 1989). CONVENCIÓN SOBRE. Obtenido de

file:///C:/Users/Naomi/Downloads/CONVENCI%C3%93N%20SOBRE%20LO
S%20DERECHOS%20DEL%20NI%C3%91O.pdf