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Educ. Fisica 2°. Actividad 1 - Exp.2

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Actividad 1 | 2.° grado | Educación Física

Valoramos la importancia de la activación


corporal (calentamiento y estiramiento) yla
actividad física en la práctica de pausas
activas con nuestra familia

¡Empecemos con la primera actividad!


Lee el siguiente diálogo.

Profesor, no sé qué me pasa. Me

luego me duele todo el cuerpo.


Ya no quiero seguir corriendo.

realizar actividades físicas sin

1. Conocemos más sobre los tipos de actividad física

Observa las siguientes imágenes.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE


1.er y 2.° grado | Secundaria
Actividad 1 Educación Física

• ¿Qué te dice la expresión facial de la persona de la imagen A?, ¿qué le pudo haber ocurrido?

• ¿Qué observas en las siguientes imágenes? ¿Qué están haciendo las personas?, ¿por qué?

• ¿Por qué es importante realizar la activación corporal (calentamiento)?

Anota tus respuestas en tu cuaderno.

2. Importancia de la activación corporal

¡Qué importante es la activación corporal y el estiramiento para la práctica de actividadfísica!


Consulta a tu profesor por qué es importante la activación antes de realizar actividad física y la relajación
después de terminarla. Anota su respuesta en tu cuaderno.
La activación y relajación tienen como objetivo preparar y tener listo nuestro cuerpo para el esfuerzo
físico, a través del desarrollo de ejercicios suaves, los cuales se realizan durante 5a 10 minutos.

3. Practicamos los tipos de actividad física

A continuación, te invitamos a practicar una actividad física considerando la siguiente secuenciapara que el
esfuerzo físico te beneficie y no sufras lesiones.

Activación Actividad de
corporal relajación y
respiración

Primero realizarás individualmente la secuencia para que te familiarices con los ejercicios y luegolo harás
con tu familia. Antes de empezar, recuerda tomarte el pulso y anotarlo en tu cuaderno.

2
1.er y 2.° grado | Secundaria
Actividad 1 Educación Física

Práctica individual (Evidencia. video de 1 minutos)


a. Activación corporal. Te proponemos los siguientes ejercicios de calentamientopara
las piernas, el tronco, los brazos y el cuello. ¡A practicar!

Ejercicios generales y de flexibilidad

Ejercicios para movilizar las articulaciones y los músculos.

3.

7.

Los brazos y el cuello


Girar tobillos Correr y hacer círculos con los brazos
Girar rodillas
Correr abriendo y cerrando los brazos
Girar el cuello

El tronco
Círculos con las caderas

Flexión lateral de tronco

3
1.er y 2.° grado | Secundaria
Actividad 1 Educación Física

b. Actividad de relajación y recuperación. (EVIDENCIA VIDEO DE 30 SEGUNDOS)


Recuerda, que después de realizar una actividad intensa y de gran esfuerzo debes
practicar la rutina de ejercicios de relajación, por 30 segundos. Repite cuatro veces cada
actividad de relajación, acompañada siempre de respiraciones profundas, para recuperarte
y volver a tus actividades diarias.
Ahora, practica los ejercicios de estiramiento que se presentan en la siguiente ilustración.

3.

7.

Las piernas y el tronco Brazos


Abrir las piernas 7. Brazo por delante

Flexionar el tronco con piernas cruzadas

Tirar de la punta de los pies


Tocar las puntas de los pies

4
1.er y 2.° grado | Secundaria
Actividad 1 Educación Física

4. Reflexiona

Esta ha sido una nueva oportunidad en la que has asumido con gran esfuerzo la organizaciónde tu
familia para realizar una actividad física. Ahora, dialoga con tus familiares y recoge sus opiniones
sobre las actividades realizadas. Para ello, puedes formularles las siguientespreguntas:
• ¿Cuál de las actividades realizadas fue la que mejor les hizo sentir (activación corporal,actividad
de relajación o también llamada estiramientos) ?, ¿por
qué?............................................................................................................................. .............
............................................................................................................................................
• ¿Qué actividad de activación o de relajación consideran que pueden realizar cuando hacen
tus actividades diarias en el trabajo o en casa?, ¿por
qué?............................................................................................................................. .............
.................................................................................................................................................

Ahora que conoces la opinión de tu familia, responde las siguientes preguntas:


• ¿Cómo te has sentido al conducir esta actividad física con tu familia? ¿Qué ha cambiadocon
respecto a la experiencia
anterior?............................................................................................................................. .......
................................................................................................................................................

Finalmente, recuerda registrar tus respuestas en tu cuaderno, así como tomar fotografías o grabar
las actividades realizadas con tu familia.

posturas que pueden perjudicar tu salud

activa con tu familia. ¡Hasta la próxima!

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que imparte

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