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    Dihibridismo II.23

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    FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS,

    PECUARIAS Y FORESTALES
    “MARTÍN CÁRDENAS”

    GENÉTICA GENERAL
    Dihibridismo o Herencia de
    dos o más genes

    MSc. Karen S. Ustariz Zabalaga.


    Dihibridismo o Herencia de 2 genes
    3ra. Ley de la recombinación independiente
    En la herencia simultánea de dos o más caracteres. El patrón
    de herencia de un rasgo, no afectará el patrón de herencia
    de otro. Solo se cumple en genes que se encuentran en
    diferentes cromosomas (no ligados) o en regiones muy
    separadas del mismo cromosoma
    Es cualquiera
    Qué es el dihibridismo o herencia de dos genes?? de los
    cromosomas
    Es un cruzamiento que considera dos o más alelos en excepto el
    forma simultánea, cada una especificada por un gen que sexual
    se segrega independientemente, y que está en un
    autosoma.
    autosoma
    Segregación de gametos
    La segregación de gametos de manera simultánea de dos genes, se
    puede ejemplificar de la siguiente manera:

    genotipo genotipo genotipo

    AABB AaBB AABb


    AB AB aB AB Ab

    GAMETAS QUE SE PRODUCEN


    Segregación de gametos

    genotipo genotipo genotipo

    aabb AaBb aaBb


    ab AB Ab aB ab aB ab

    Para predecir el número de


    Donde n = número de
    gametos de cada individuo se 2n = número de gametos
    puede utilizar la relación: heterocigotos
    Ejemplo 1:
    Enumere los siguientes gametos producidos por los siguientes individuos:
    Gametos que
    Individuo Descomposición
    produce
    1 heterocigoto
    (Cc) por tanto
    AABBCc 21 = 2 se eleva 2 a la 1

    2 heterocigotos
    (Bb y Dd) por
    aaBbCCDd 22 = 4
    tanto se eleva 2
    a la 2
    Ejemplo 1:
    Enumere los siguientes gametos producidos por los siguientes individuos:
    Gametos que
    Individuo Descomposición
    produce

    3 heterocigotos
    AaBbccDd 23 = 8 (Aa, Bb y Dd) por
    tanto se eleva 2 a
    la 3
    Formas de resolver Cruzamientos entre dihíbridos
    Las cruzas 1. Tablero de Ajedrez gamético o descomposición por
    dihíbridas se Cuadrado de Punnet
    pueden resolver de 2. Tablero de ajedrez fenotípico y genotípico
    3 formas: 3. Tricotomías genotípicas y dicotomías fenotípicas

    Ejemplo:
    La posición de la flor en el tallo de los guisantes de jardín es codificada por un par de alelos:
    • Las flores que crecen en las axilas son producidas por la acción de un alelo dominante T,
    y las que crecen en la punta del tallo (apical) son producidas por su alelo recesivo t.
    • Las flores con color son producidas por un gen dominante C y las flores blancas por su
    alelo recesivo c.
    Una planta dihíbrida con flores de color en las axilas, se cruza con una especie pura del
    mismo fenotipo.
    ¿Qué proporciones genotípicas y fenotípicas se espera en la
    progenie F1
    1. Tablero de Ajedrez gamético o
    Ejemplo: descomposición por Cuadrado de Punnet
    POSICIÓN DE LAS FLORES Proporciones
    TC
    T_ = Axial genotípicas
    tt = Apical TC TTCC ¼ TTCC
    COLOR DE LAS FLORES Tc TTCc ¼ TTCc
    C_ = Color
    tC TtCC ¼ TtCC
    cc = Blanco
    tc TtCc ¼ TtCc
    Una planta dihíbrida con flores de color en
    las axilas, se cruza con una especie pura F1 TC Proporciones
    (homocigota para ambos caracteres) del
    mismo fenotipo.
    fenotípicas
    TC TTCC
    TtCc x TTCC 100% flores
    Tc TTCc
    axiales y de
    PASO 1: Se coloca las gametas que tC TtCC color
    produce cada individuo en un eje del
    cuadrado de Punnet tc TtCc
    2. Tablero de ajedrez fenotípico y genotípico
    Ejemplo:
    PASO 2: Se coloca los resultados del Paso 1 en un
    POSICIÓN DE LAS FLORES tablero genotípico
    T_ = Axial
    tt = Apical
    COLOR DE LAS FLORES Genotipos 1/2 TT 1/2 Tt
    C_ = Color 1/2 CC 1/4 TTCC 1/4 TtCC
    cc = Blanco 1/2 Cc 1/4 TTCc 1/4 TtCc

    TtCc x TTCC PASO 3: Se interpreta los resultados del Paso 2 en un


    tablero fenotípico
    PASO 1: Se resuelve cada cruza de
    manera independiente: el gen T por una
    parte y el gen C por otra Fenotipos Todas axiales
    TT x Tt CC x Cc Todas de 100% axiales y de
    T C color color
    T 1/2 TT C 1/2 CC
    t 1/2 Tt c 1/2 Cc
    Ejemplo 2:

    La forma de los rábanos puede ser RR = alargada o rr = redonda, en los individuos


    homocigóticos, y Rr = oval en los heterocigóticos. Los colores pueden ser BB =
    blanco o bb = rojo para los individuos homocigóticos, y Bb = púrpura para los
    heterocigóticos.
    ¿Qué tipo de descendencia cabe esperar del cruzamiento
    entre dos plantas diheterócigas de forma oval y de color
    púrpura?
    FORMA DE LOS RÁBANOS
    RR = alargada
    Rr = oval APAREAMIENTO
    rr = redonda
    COLOR DE LOS RÁBANOS
    RrBb x RrBb
    BB = Blanco
    Bb = Púrpura
    bb = Rojo
    3. Tricotomías genotípicas y dicotomías
    Ejemplo: fenotípicas
    POSICIÓN DE LAS FLORES POSICIÓN DE LAS FLORES
    T_ = Axial
    Progenitor 2
    tt = Apical
    COLOR DE LAS FLORES Progenitor 1
    C_ = Color
    T ½ TT
    cc = Blanco T
    t ½ Tt
    TtCc x TTCC
    COLOR DE LAS FLORES
    PASO 1: Se resuelve cada Progenitor 2
    cruza de manera Progenitor 1
    independiente: el gen T por C ½ CC
    una parte y el gen C por C
    otra c ½ Cc
    3. Tricotomías genotípicas y dicotomías
    Ejemplo: fenotípicas
    PASO 2: Se combina los resultados de cada cruza de manera
    independiente: el gen T por una parte y el gen C por otra

    ½ CC ¼ TTCC
    ½ TT
    ½ Cc ¼ TTCc
    Genotipos
    ½ CC ¼ TtCC
    ½ Tt
    ½ Cc ¼ TtCc
    3. Tricotomías genotípicas y dicotomías
    Ejemplo: fenotípicas
    PASO 3: Se combina los resultados de los fenotipos

    100% flores
    Fenotipos Todas de Todas de color y
    color Axiales axiales

    PROPORCIONES DIHÍBRIDAS MODIFICADAS


    La proporción genotípica clásica que resulta del apareamiento de genotipos
    dihíbridos AaBb x AaBb es 9 : 3 : 3 : 1. Esta proporción aparece siempre y
    cuando los alelos de ambos loci presenten relaciones de dominancia y
    recesividad.
    Esta proporción dihíbrida puede modificarse si uno o ambos loci tienen alelos
    codominantes, múltiples o letales.
    Proporción dihíbrida 9 : 3 : 3 :1
    Donde n = número de
    2n = número de gametos heterocigotos
    APAREAMIENTO: AaBb x AaBb

    GAMETAS
    FRECUENCIAS FENOTÍPICAS:

    9 A_B_
    3 A_bb
    3 aaB_
    1aabb
    16 combinaciones

    9:3:3:1
    Proporción dihíbrida 9 : 3 : 3 :1
    APAREAMIENTO: AaBb x AaBb

    GAMETAS
    FRECUENCIAS FENOTÍPICAS:

    9 A_B_
    3 A_bb
    3 aaB_
    1aabb
    16 combinaciones

    9:3:3:1
    Forma Color de
    PASO 1: Se resuelve cada cruza de de los R r los B b
    manera independiente: el gen R rábanos rábanos
    por una parte y el gen C por otra
    R RR Rr B BB Bb
    r Rr rr b Bb bb
    FORMA DE LOS RÁBANOS
    RR = alargada
    Rr = oval Frecuencias Frecuencias Frecuencias Frecuencias
    rr = redonda
    COLOR DE LOS RÁBANOS
    genotípicas fenotípicas genotípicas fenotípicas
    BB = Blanco ¼ RR ¼ alargada ¼ BB ¼ blanco
    Bb = Púrpura
    bb = Rojo ½ Rr ½ oval ½ Bb ½ púrpura
    ¼ rr ¼ redonda ¼ bb ¼ rojo
    PASO 2: Se coloca los resultados del Paso 1 en un tablero genotípico y
    fenotípico

    GENOTIPOS ¼ BB ½ Bb ¼ bb
    ¼ RR 1/16 RRBB 1/8 RRBb 1/16RRbb
    ½ Rr 1/8 RrBB ¼ RrBb 1/8Rrbb
    ¼ rr 1/16 rrBB 1/8 rrBb 1/16rrbb

    FORMA DE LOS RÁBANOS


    RR = alargada
    FENOTIPOS ¼ Blanco ½ Púrpura ¼ rojo
    Rr = oval 1/16 Alargado y 1/8 Alargado 1/16 alargado
    rr = redonda ¼ alargada blanco y púrpura y rojo
    COLOR DE LOS RÁBANOS
    ¼ Oval y
    BB = Blanco
    Bb = Púrpura
    ½ oval 1/8 Oval y blanco Púrpura 1/8 oval y rojo
    bb = Rojo 1/16 redondo y 1/8 redonda y 1/16 redondo
    ¼ redonda blanco púrpura y rojo
    Ejercicios
    1. En los guisantes, el gen para el color de la piel tiene dos alelos: amarillo (A) y verde (a). El gen
    que determina la textura de la piel tiene otros dos: piel lisa (B) y rugosa (b). Se cruzan plantas
    de guisantes amarillos lisos (AaBb) con plantas de guisantes verdes lisos (aaBb). De estos
    cruces se obtienen 884 Kg de guisantes. Qué resultados son los esperados?

    A_ = amarillo AaBb x aaBb


    aa = verde
    B_ = lisa GENOTIPOS ¼ BB ½ Bb ¼ bb
    bb = rugosa
    ½ Aa 1/8 AaBB ¼ AaBb 1/8 Aabb
    Color de ½ aa 1/8 aaBB 1/4aaBb 1/8aabb
    a
    la piel
    A 1/2Aa FENOTIPOS ¾ lisa ¼ rugosa
    a 1/2aa 3/8 amarillo y 1/8 amarillo
    ½ amarillo lisa y rugoso
    Textura B b 1/8 verde
    B BB Bb ½ verde 3/8 verde lisa rugosa
    b Bb bb
    2. La enfermedad de Tay Sachs es una anomalía hereditaria recesiva que causa la muerte durante
    los primeros años de vida solo cuando es homócigo (ii), la condición dominante en este locus
    produce un fenotipo normal (I_). Los dedos anormalmente acortados (braquifalangia) se deben a
    un genotipo heterócigo para un gene letal (BBL), el genotipo homócigo BB es normal y el otro
    homocigoto BLBL es letal. ¿ Cuáles son las esperanzas fenotípicas entre adolescentes si ambos
    progenitores son braquifalángicos y heterócigos para Tay Sachs?.
    I_ = normal (II o Ii)
    ii = + APAREAMIENTO
    BB = normal
    BBL = braquifalángico Ii BBL x Ii BBL
    BLBL = letal
    GENOTIPOS 1/3 BB 2/3 BBL
    Tay Sachs I i
    I II Ii 1/3 II 1/9 IIBB 2/9IIBBL
    i Ii ii 2/3 Ii 2/9 IiBB 4/9 IiBBL

    Braquifalangia B BL FENOTIPOS 1/3 normal 2/3 Braquifalángico


    B BB BBL 1/3 normal
    BL BBL BLBL (TS) 2/3 normal (TS) y
    100% normal Normal braquifalángico

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