Instructivo Entrega 3-E7

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Entregas Pregrado

Módulo Microeconomía
Módulo teórico-práctico
Nivel académico
Microeconomía
Profesional

Tipo de entrega Talleres y ejercicios de aplicació n, aná lisis y reflexió n de las teorías de
la escuela microeconó mica.
Competencias y elementos Interpretar y analizar las teorías fundamentales de la microeconomía.
de competencia a Reforzar los contenidos de las teorías de la microeconomía a través de
desarrollar la aplicació n de ejercicios prá cticos.

Indicadores de Aplica las fó rmulas y los elementos fundamentales de las teorías de la


competencia microeconomía mediante la solució n de ejercicios de aplicació n y
aná lisis de contenidos.
Con este trabajo se espera que interactú e con sus compañ eros de
grupo, se enriquezca con el trabajo en equipo, utilice los instrumentos
de comunicació n que le brinda la plataforma virtual (foro, chat,
correo, etc) y aplique los conocimientos y las diferentes herramientas
conceptuales trabajadas en el mó dulo

INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LAS ENTREGAS

Para la realizació n de estos talleres de aplicació n es necesario apoyarse en las Lecturas fundamentales
de los diversos escenarios y demá s materiales disponibles en el aula virtual; de otra parte, consultar la
bibliografía que aparece al final de las Lecturas fundamentales de cada Escenario, así como las bases de
datos de la Biblioteca Virtual de la Institució n.

Para el desarrollo de los ejercicios planteados es importante el acompañ amiento de su respectivo tutor
mediante las ayudas proporcionadas a través del aula virtual, en los encuentros sincró nicos y
asincró nicos.

Esta es una actividad grupal cuyo propó sito es complementar y reforzar los temas del mó dulo, y
desarrollar competencias propias del trabajo en equipo, por lo cual los grupos de 5 estudiantes se
conforman por el sistema institucional.

Para la respectiva evaluació n de esta actividad se deben tener presentes los siguientes aspectos:

 La conformació n de los grupos la pueden evidenciar por las opciones ANUNCIOS y PERSONAS de la
plataforma y es recomendable que por el foro general publiquen sus respectivos datos de contacto
con la finalidad de comunicarse e integrarse con los respectivos compañ eros de grupo.
 No olvidar escribir en el trabajo los nombres completos de los integrantes del grupo y sus
respectivos có digos.
 Cada uno de los integrantes del grupo debe ingresar el trabajo al aula virtual y se califica cualquiera
de estos, el cual corresponderá a la nota del grupo.
 Es necesario nombrar un coordinador para la organizació n unificada del trabajo de todo el grupo,

1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
de manera que se evita el que cada integrante ingrese un trabajo diferente.
 Las fechas de las entregas está n supeditadas al calendario académico establecido por la Direcció n
Académica Virtual, después de dicha fecha el sistema rechaza el ingreso de trabajos.
 Seguir orden metodoló gico: objetivos, desarrollo, conclusiones, bibliografía.
 Usar normas APA, (hacer solamente una portada, citar adecuadamente la bibliografía en orden
alfabético), buena presentació n.

Esta es una actividad que hace parte de la calificació n sumativa y contribuye a su evaluació n formativa
pues exige comprensió n de conocimientos, rigor académico y una metodología apropiada para cumplir
satisfactoriamente con su proceso basado en la autonomía del aprendizaje, adicionalmente es una
buena herramienta de estudio para la preparació n de sus actividades evaluativas. Los talleres se deben
desarrollar de forma grupal pues las competencias propias de la comunicació n y del trabajo en equipo
son muy importantes en la formació n profesional e integral.

Se debe tener presente la siguiente rúbrica para el desarrollo y la evaluación correspondiente a


las diversas entregas en los escenarios 3, 5 y 7.

RUBRICA
Criterios Excelente Bien Regular Mal Ponderación
Metodología Cumple orden Cumple orden Incompleto Ausencia de
y citas metodoló gico y metodoló gico e orden orden 5%
bibliográ ficas correcta incorrecta metodoló gico e metodoló gico y
utilizació n de citació n incompleta de citas
normas APA bibliográ fica citació n bibliográ ficas
bibliográ fica
Desarrollo de Muy adecuado Aplicació n Incompleto Incorrecto 40%
procesos y analítico con correcta de desarrollo de desarrollo de
los ejes fó rmulas y procedimientos procedimientos
temá ticos teorías
Resultados Precisos y Adecuados de Incompletos e Erró neos no 40%
compatibles acuerdo con los incorrectos congruentes
con los procedimientos resultados con los
procedimientos procedimientos
Presentació n Organizado, de Debidamente Inconsistencias Desordenado y 5%
alta calidad su organizado en su orden y desagradable
presentació n presentació n presentació n
Conclusiones Adecuadas Presentació n Inconsistente No se 10%
tanto grupales de presentació n de presentan
como conclusiones conclusiones conclusiones
individuales grupales

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]


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ENTREGA PREVIA 3 (ESCENARIO 7)

1. La siguiente tabla proporciona los datos de una empresa panificadora a corto plazo en la
que el ú nico insumo variable es el trabajo, (L) cuyo costo unitario es de US$200. El costo
fijo en que incurre esta empresa es de US$2000. Basá ndose en esta informació n:

Trabajo Product Producto Product Costo Costo Costo Costo Costo Costo Costo
(L) o total Medio o fijo variable total fijo variable medi marginal
(L) (L) Marginal total total medio medio o
(L)
0 0
1 4
2 10
3 20
4 28
5 34
6 38
7 40
8 40
9 38
10 34

a) Complete los datos de la tabla anterior


b) Grafique y explique las funciones de PT, PMe, PMg del trabajo(L), identifique y explique las
tres etapas de la producció n
c) Grafique y explique las funciones de: CFT (costo fijo total), CVT (costo variable total), CTC
(costo total a corto plazo)
d) Grafique y explique las funciones de costos unitarios, CFMe, CVMe, CMe, CMg
e) Explique las relaciones entre las tres etapas de la producció n y las funciones de costos
unitarios

2. En relació n con la situació n actual de las grandes empresas de la economía colombiana


explique las 5 características que las identifican como tal y cite:
a) Las 25 má s importantes
b) Las 15 má s rentables
c) Las 10 má s importantes que se han ido del país
d) Las 10 má s importantes que han quebrado
e) El nú mero de cierre diario de empresas segú n Confecá maras, sus principales causas y efectos

3. Basá ndose en la teoría microeconó mica que estudia la conducta del monopolista mediante
ejemplos prá cticos explique:
a) La discriminació n de precios de primer grado
b) La discriminació n de precios de segundo grado
c) La discriminació n de precios de tercer grado

3 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
4. Complete los datos de la siguiente tabla proporcionando puntualmente los conceptos y
ejemplos correspondientes para cada una de las siguientes situaciones:

Concepto Explicación Ejemplo


Rendimientos marginales crecientes
Rendimientos marginales
decrecientes
Rendimientos crecientes a escala
Rendimientos decrecientes a escala
Economías a escala
Deseconomías a escala

5. Asuma que la funció n de costo total para la empresa A está dada por la ecuació n, CT=X 3 -
3X2+14X, y su funció n demanda está dada por la ecuació n X=3(230-P)1/2, con base en esta
informació n:
a) Halle el punto de equilibrio para la empresa A, cantidad y precio de equilibrio siguiendo el
principio de equimarginalidad, IMg=CMg.
b) Halle el beneficio total para dicho nivel de equilibrio.
c) Represente grá ficamente la situació n de equilibrio para dicha empresa, incluyendo en una
misma grá fica las funciones de demanda, ingreso marginal, costo medio y costo marginal e
identificando el á rea de beneficio total.
d) Basá ndose en los literales anteriores identifique y explique si la empresa A se mueve en un
mercado de competencia perfecta o en un mercado de competencia imperfecta.

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]


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