Modelo de Informe Del Baron Ice

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INFORME DEL INVENTARIO DE COCIENTE EMOCIONAL DE BARON

(I – CE)

I. DATOS GENERALES:
 Examinado : Ruiz Fidel, JUAN CARLOS
 Edad : 25 años 0 meses 26 días
 Lugar y fecha de nacimiento : Lima 02/03/2006
 Sexo : Masculino
 Grado de instrucción : Universidad (3er año)
 Domicilio : Jr. Luna Pizarro 294 – int. 4 – Barranco
 Lugar y fecha de evaluación :Aula de clases – 17/09/12
 Informante :Juan Carlos Ruiz Fidel
 Examinado :Ruiz Fidel, JUAN CARLOS
 Referente : Lic. Jeanette Vásquez Vega

II. DESCRIPCIONES:
II.1 Descripción del Comportamiento
Al inicio de la evaluación el examinado mostró un buen estado de ánimo,
y estaba dispuesto a contestar la prueba sin ningún inconveniente,
asimismo prosiguió a leer las instrucciones del test para su posterior
desarrollo. Durante la prueba se le notó un poco ansioso por responder
algunas preguntas y las leía vocalizando aquellos enunciados que le
generaban dudas para contestar, las demás las resolvió con mucha
seguridad. Al finalizar la prueba se encontraba tranquila sin ninguna
preocupación.

III. MOTIVO DE LA EVALUACION


 Práctica del curso
 Evaluar las aptitudes emocionales de la personalidad como
determinantes de la personalidad para alcanzar el éxito y para
mantener una salud emocional positiva.
IV. METODOS Y TECNICAS UTILIZADAS
 Observación Psicológica
 Inventario de Cociente Emocional de Baron (I – CE)

V. RESULTADOS
Subtest CE Categoría
Conocimiento Emocional
75
de Sí Mismo
Componente Seguridad 106
Promedio
Intrapersonal Autoestima 98
Autorrealización 95
Independencia 111
Relaciones
118
Componente Interpersonales
Alto
Interpersonal Responsabilidad social 98
Empatía 115
Solución de problemas 100
Componente de
Prueba de la realidad 92 Promedio
Adaptabilidad
Flexibilidad 91
Componente de Tolerancia a la tensión 100
Bajo
Manejo de la tensión Control de los impulsos 75
Componente del Felicidad 113
Alto
Ánimo general Optimismo 105
Total 99 Promedio

Índice de Inconsistencia 4
Porcentaje de omisión 3%

CE PD Categoría
Impresión Positiva 108 26 Promedio
Impresión Negativa 93 9 Promedio

Diferencia entre impresiones


Impresión Positiva - Impresión Negativa = 15
VI. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

El examinado posee un nivel promedio en el manejo del aspecto


intrapersonal indicando que se encuentra en contacto con sus
sentimientos, se siente bien consigo mismo y tiene una actitud positiva
asimismo tiene una alta capacidad en el componente interpersonal, lo
cual señala que es una persona responsable y confiable que cuenta con
buenas habilidades sociales.

Presenta un nivel promedio de adaptabilidad, que muestra que el


examinado es una persona flexible, realista y afectiva que puede manejar
las dificultades diarias adecuadamente.

Con respecto al manejo de la tensión, presenta un bajo nivel lo cual


señala que no es capaz de resistir la tensión y pierde el control en un
trabajo bajo presión.

Presenta un alto nivel en el ánimo general, que señala que es alegre,


positivo, esperanzado y optimista; y que sabe como disfrutar de la vida.

El puntaje total muestra que el examinado posee un nivel promedio de


inteligencia emocional.

El resultado del CE Total es válido puesto que el porcentaje de omisión


que se obtuvo es menor que 6%.

Se obtuvo un índice de inconsistencia menor a 10, indicando que las


respuestas probablemente son válidas.

Finalmente la impresión positiva y negativa están dentro del nivel


promedio. Su diferencia es menor a 30 indicando que la prueba es válida.
VII. CONCLUSIONES

 Su inteligencia emocional es normal, a pesar de tener dificultades para


manejar su tensión.
 Se adapta fácilmente a nuevas situaciones que se le presenta en la vida
cotidiana.
 Conserva muy buen estado de ánimo y está lleno de optimismo.
 Mantiene una actitud positiva y buena autoestima.
 Es hábil y competente para relacionarse con las personas.

VIII. RECOMENDACIONES

 Fomentar actividades donde ponga en juego sus habilidades para


comunicarse con otras personas, donde pueda compartir sus
experiencias.

 A través de diferentes situaciones problemáticas, preguntarle cual sería su


participación, trasmitiéndole respuestas empáticas frente a las
necesidades de su entorno.

Lima, 24 de septiembre el 2012

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Lic. Jeanette Vásquez Vega. Alumno: Carlos Ruiz F.

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