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    Informe Del Inventario de Inteligencia Emocional

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    Leydy Milagros
    El resumen evalúa la inteligencia emocional de una mujer de 22 años llamada R.M.L. Sus resultados muestran un cociente emocional total bajo de 84. Obtuvo puntajes altos en relaciones interpersonales pero bajos en conocimiento de sí misma, manejo del estrés, solución de problemas y estado de ánimo. Se recomienda que realice más actividades recreativas, fortalezca su seguridad y aprenda a expresar emociones negativas de manera asertiva para mejorar su inteligencia emocional.

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    Informe Del Inventario de Inteligencia Emocional

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    El resumen evalúa la inteligencia emocional de una mujer de 22 años llamada R.M.L. Sus resultados muestran un cociente emocional total bajo de 84. Obtuvo puntajes altos en relaciones interpersonales pero bajos en conocimiento de sí misma, manejo del estrés, solución de problemas y estado de ánimo. Se recomienda que realice más actividades recreativas, fortalezca su seguridad y aprenda a expresar emociones negativas de manera asertiva para mejorar su inteligencia emocional.

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    El resumen evalúa la inteligencia emocional de una mujer de 22 años llamada R.M.L. Sus resultados muestran un cociente emocional total bajo de 84. Obtuvo puntajes altos en relaciones interpersonales pero bajos en conocimiento de sí misma, manejo del estrés, solución de problemas y estado de ánimo. Se recomienda que realice más actividades recreativas, fortalezca su seguridad y aprenda a expresar emociones negativas de manera asertiva para mejorar su inteligencia emocional.

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    El resumen evalúa la inteligencia emocional de una mujer de 22 años llamada R.M.L. Sus resultados muestran un cociente emocional total bajo de 84. Obtuvo puntajes altos en relaciones interpersonales pero bajos en conocimiento de sí misma, manejo del estrés, solución de problemas y estado de ánimo. Se recomienda que realice más actividades recreativas, fortalezca su seguridad y aprenda a expresar emociones negativas de manera asertiva para mejorar su inteligencia emocional.

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    INFORME DEL INVENTARIO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL DE BARON ICE

    PARA ADULTOS

    I. IDENTIFICACIÓN

    Nombre: R. M. L

    Edad: 22 años

    Nacimiento: 18 de julio de 1998

    Sexo: Femenino

    Lugar de nacimiento: mala, Cañete, lima

    Residencia: Puno, puno, puno

    Religión: católica

    Ocupación: estudiante

    II. MOTIVO DE EVALUACION

    La evaluación de inteligencia emocional tomada es por motivo de práctica de la


    asignatura de pruebas psicométricas de la personalidad.

    III. INSTRUMENTO APLICADO:

    Inventario de inteligencia emocional de baron ice para adultos

    IV. TECNICAS DE EVALUACION

    -Entrevista

    -observación
    V. RESULTADOS

    a) Cuantitativos

    ESCALAS SUB ESCALAS CE CATEGORIAS

    Componente Conocimiento 99 MUY BAJA


    Intrapersonal de sí mismo

    seguridad 58

    autoestima 82

    autorrealización 93

    independencia 54

    TOTAL 77

    Componente Relaciones 94 ALTO


    interpersonal interpersonales

    Responsabilida 142
    d social

    empatía 64

    TOTAL 114

    Componente de Solución de 98 BAJA


    adaptabilidad problemas

    Prueba de 84
    realidad

    flexibilidad 86

    TOTAL 85

    Componente de Tolerancia a la 91 BAJA


    Manejo de la estrés tensión

    Control de los 83
    impulsos

    TOTAL 84
    Componente del optimismo 89 BAJA
    estado de animo
    Felicidad 93

    TOTAL 90

    Cociente Emocional Total 84 BAJA

    b) Cualitativos

    o En la escala intrapersonal, La evaluada se muestra en


    un nivel muy bajo, muestra moderada habilidad para
    comprender sus emociones; mantiene una baja habilidad
    para expresar sus sentimientos y pensamientos sin dañar
    a los demás, a su vez defiende sus derechos
    moderadamente pasiva; se puede decir que la evaluada
    tiene una baja aceptación de si misma; tiende a realizar lo
    que le gusta y disfruta de hacerlo; muestra una baja
    seguridad de sí misma, y puede tomar decisiones
    independientemente.

    o En la escala interpersonal, La evaluada se muestra en


    un nivel alto, por lo cual se puede llegar a la interpretación
    de que tiene la habilidad de comprender y apreciar los
    sentimientos de su entorno; puede establecer y mantener
    relaciones sociales satisfactoriamente, que en su mayoría
    de veces tiene cercanía con estos; finalizando podemos
    decir que la evaluada se muestra a sí mismo como una
    persona que coopera, siendo un miembro constructivo de
    su grupo social.

    o En la escala de adaptabilidad, la evaluada tiene una


    moderada capacidad de identificar los problemas, sin
    embargo puede buscar soluciones efectivas; mantiene la
    habilidad en cuanto a la correspondencia de lo subjetivo y
    objetivo.
    o En la escala de manejo de tensión, La evaluada se
    muestra en un nivel bajo, presenta una moderada
    habilidad para soportar eventos o situaciones estresantes,
    se enfrenta positivamente al estrés; presenta una baja
    habilidad para resistir sus impulsos y controlar sus
    emociones.

    o En la escala de ánimo general, La evaluada se muestra


    en un nivel bajo; presenta una moderada habilidad para
    disfrutar de su vida y expresa sentimientos positivos;
    muestra una baja habilidad para mantener una actitud
    positiva ante las adversidades y los sentimientos
    negativos.

    VI. CONCLUSIONES

    Según los resultados de Rosario ha obtenido un ce 84 equivalente a


    bajo, esto representa una capacidad emocional baja, puede mantener
    relaciones sociales de manera satisfactoriamente, sin embargo aún se
    necesita trabajar en cuanto a su seguridad y no puede expresar sus
    sentimientos y emociones de manera asertiva.

    VII. RECOMENDACIÓN

    o Realizar más actividad recreativa para evitar las reacciones


    impulsivas.
    o Reforzar la seguridad que tiene de sí misma.
    o Reforzar en cuanto la manifestación de eventos negativos.

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