Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 8 vistas

    PROGRAMA ACADÉMICO 2024. 1° Medio B

    Cargado por

    elizabeth ramirez
    El programa académico presenta la asignatura de Lengua y Literatura para 1° medio, con objetivos de aprendizaje, contenidos, evaluaciones e instrumentos. Los contenidos se centran en el análisis de textos narrativos y poéticos del Romanticismo, considerando su estructura y características. Las evaluaciones incluyen pruebas escritas, producción de textos y discusiones.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    PROGRAMA ACADÉMICO 2024. 1° Medio B

    Cargado por

    elizabeth ramirez
    8 vistas3 páginas
    El programa académico presenta la asignatura de Lengua y Literatura para 1° medio, con objetivos de aprendizaje, contenidos, evaluaciones e instrumentos. Los contenidos se centran en el análisis de textos narrativos y poéticos del Romanticismo, considerando su estructura y características. Las evaluaciones incluyen pruebas escritas, producción de textos y discusiones.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El programa académico presenta la asignatura de Lengua y Literatura para 1° medio, con objetivos de aprendizaje, contenidos, evaluaciones e instrumentos. Los contenidos se centran en el análisis de textos narrativos y poéticos del Romanticismo, considerando su estructura y características. Las evaluaciones incluyen pruebas escritas, producción de textos y discusiones.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    8 vistas3 páginas

    PROGRAMA ACADÉMICO 2024. 1° Medio B

    Cargado por

    elizabeth ramirez
    El programa académico presenta la asignatura de Lengua y Literatura para 1° medio, con objetivos de aprendizaje, contenidos, evaluaciones e instrumentos. Los contenidos se centran en el análisis de textos narrativos y poéticos del Romanticismo, considerando su estructura y características. Las evaluaciones incluyen pruebas escritas, producción de textos y discusiones.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    PROGRAMA ACADÉMICO 2024

    1° Semestre
    1.- ANTECEDENTES GENERALES.

    Docente: Kristel Echevers Lazcano Asignatura: Lengua y Literatura

    Nivel: 1° medio “A” y “B” E - Mail: Kristelechevers.l@dsarica.cl

    2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA.


    Objetivos de Aprendizajes
    UNIDA OA DESCRIPCIÓN Temas (Contenidos)
    D
    I OA 3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su El tema a abordar es “La libertad como
    comprensión. tema literario”, analizando textos del
    género narrativo.
    Para el análisis se reconocen las siguientes
    partes de la estructura narrativa.

    - Identifican el conflicto de la obra


    narrativa.
    - Comparan a los personajes en
    relación a sus motivaciones,
    acciones y convicciones.
    - Analizan los personajes tipo y
    narradores.
    - Las relaciones intertextuales con
    otras obras.
    I OA 4 Analizar poemas leídos para enriquecer su Se analizarán poemas de grandes
    comprensión. representantes del Romanticismo, y
    también poemas del subgénero gótico.

    Además, se identifican las siguientes


    partes del poema para realizar el análisis
    pertinente:
    - Los símbolos presentes en el
    poema.
    - La actitud del hablante lírico hacia
    el tema que aborda.
    - El efecto del lenguaje figurado.
    - Relaciones intertextuales con otros
    poemas.
    I OA 7 Comprender la relevancia de las obras del Se analizarán poemas y narraciones de
    Romanticismo, considerando sus características y el grandes representantes del periodo literario
    contexto en el que se enmarca. “Romanticismo” y del subgénero gótico.

    Investigarán sobre autores representativos


    del Romanticismo.
    I OA 8 Formular una interpretación de los textos literarios Formulan interpretaciones de textos leídos
    leídos o vistos, considerando una hipótesis o (Romanticismo) considerando una
    generando una crítica. hipótesis desde el punto de vista histórico
    y social.
    I OA 12 Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades Escriben narraciones o poemas
    de escritura adquiridas en clases como medio de considerando las estructuras básicas de
    expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos cada texto y abordando la temática del
    géneros. Romanticismo.
    I OA 21 Dialogar constructivamente para debatir o explorar Exponen oralmente su punto de vista sobre
    ideas. un tema relacionado con la unidad.
    II OA 9 Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa. Tema de la unidad “Ciudadanos y
    opinión”.
    Los estudiantes leen y escuchan textos
    argumentativos.
    - Analizan ensayos, cartas al
    director, artículos y columnas de
    opinión.
    II OA 15 Planificar, escribir, revisar y editar sus textos en Elaborar un esquema con las ideas
    función del contexto, el destinatario y el propósito. centrales del texto a redactar.
    II OA 20 Resumir un discurso argumentativo escuchando, Explican oralmente los principales
    explicando y evaluando los argumentos usados por el argumentos de un debate televisivo.
    emisor.
    II OA 24 Realizar investigaciones sobre diversos temas para Investigan temas, comparan fuentes de
    complementar sus lecturas o responder interrogantes investigación y elaboran textos para
    relacionadas con el lenguaje y la literatura. comunicar lo investigado.

    3.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

    - Prueba escrita.
    - Producción de textos: informes, cartas al director, resumen de discursos argumentativos.
    - Mesa de discusión o redonda.
    - Registro de cuaderno.
    - Disertación

    4.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.

    EVALUACIÓN PONDERACIÓN
    Evaluación 1 20
    Evaluación 2 20
    Evaluación 3 20
    Evaluación 4 20
    Evaluación 5 20
    Ejemplos de instrumentos

    Pruebas escritas con preguntas abiertas y/o cerradas.


    Examen oral
    Entrevista(s).
    Autoevaluación
    Mapas Conceptuales.
    Ensayos.
    Lista de verificación o cotejo (trabajo clase a clase).
    Escala de rango.
    Registros anecdóticos.
    Cuadro de participación
    Demostración de ejercicios (físicos, matemáticos, científicos, etc.)
    Portafolio
    Estudio de caso
    Proyectos
    Reportes
    Composiciones
    Mapa Mental
    Debate
    Mesa de discusión o redonda
    Técnica de la Pregunta
    Monografía
    Exposición Oral
    Registro de cuaderno.
    Organizadores Gráficos
    Análisis de fuentes

    También podría gustarte