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    Planeación. Dia de La Bandera

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    jezabelmedinaespinoza
    El documento describe un proyecto de 3 sesiones para enseñar a estudiantes de segundo grado sobre los símbolos nacionales y culturales de México como elemento de identidad. El proyecto incluye actividades como reconocer símbolos, analizar fechas cívicas y reflexionar sobre la importancia de la identidad cultural.

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    Planeación. Dia de La Bandera

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    jezabelmedinaespinoza
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    El documento describe un proyecto de 3 sesiones para enseñar a estudiantes de segundo grado sobre los símbolos nacionales y culturales de México como elemento de identidad. El proyecto incluye actividades como reconocer símbolos, analizar fechas cívicas y reflexionar sobre la importancia de la identidad cultural.

    Descripción original:

    PLANEACIÓN FASE 4 DIA DE LA BANDERA

    Título original

    4. PLANEACIÓN. DIA DE LA BANDERA

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    Fase 3 2º.

    Grado de Educación Primaria 2023-2024

    Fase 3 Grado 2° Campo Ética, naturaleza y sociedades

    Ejes articuladores
    Pensamiento crítico Interculturalidad crítica

    Proyecto Escenario ESCUELA

    SITUACIÓN O PROBLEMÁTICA:

    Los alumnos no reconocen los Símbolos Patrios como elemento de identidad Nacional.

    Campo Contenido Proceso de desarrollo de aprendizajes

    Manifestaciones culturales y
    símbolos que identifican a los Reconoce y valora símbolos nacionales que
    diversos pueblos indígenas, nos identifican como parte de México (el
    Ética,
    afrodescendientes y migrantes y a himno, el escudo y la bandera nacionales)
    naturaleza y
    México como nación
    sociedades

    Aprendizaje Basado en Problemas Tiempo de


    Metodología 3 SESIONES
    (ABP) aplicación

    DESARROLLO DEL PROYECTO

    Recursos e
    SESION 1
    implicaciones

    TEMA:

    Manifestaciones culturales y símbolos que nos identifican como parte de una


    nación.

    Video:
    -Pregunta detonadora: ¿Cómo te identificas tu como mexicano si fueras a otro
    país? Poema “México, creo
    en ti”
    Reflexiona con tus compañeros y maestra:
    -¿Has escuchado hablar de los símbolos nacionales?. https://youtu.be/
    uohHo5EydJo?
    -Por qué hacemos honores a la Bandera los días lunes.
    si=F24os9aKN2SKqs
    - Participa en una lluvia de ideas sobre qué elementos representan a México
    7y
    como nación.
    - Observa atento las imágenes y ejemplos de símbolos nacionales, como la
    bandera, el himno y el escudo.

    Esc. Prim. “Mi Patria es Primero”


    Fase 3 2º. Grado de Educación Primaria 2023-2024
    -Escucha el poema: “México, creo en ti” y escribe en tu cuaderno cuál es la
    frase que más te gustó y explica por qué.
    Materiales diversos.
    - Realizar una actividad práctica de tu preferencia (dibujo, escultura, poema,
    escrito libre etc.) donde representes tu identidad nacional y explica lo que
    significa para ti ser mexicano.

    Recursos e
    SESION 2
    implicaciones

    TEMA:

    Celebraciones y símbolos de las fechas cívicas Cuaderno del alumno

    - Presentar a los estudiantes las fechas cívicas relevantes en México, como el


    Día de los Niños Héroes, Independencia de México, Día de la ONU, Día de la Libro
    Paz y Día de Muertos.
    - Mostrar ejemplos de símbolos y manifestaciones culturales relacionadas con Proyectos Escolares
    cada fecha cívica.
    - Realizar una actividad donde los estudiantes elaboren una lista de símbolos y
    manifestaciones culturales de cada fecha cívica. Hojas blancas
    - Compartir las listas en grupo y discutir sobre la importancia de cada fecha Plumones
    cívica en la cultura mexicana.

    Cuaderno del alumno

    Libro

    Proyectos Escolares

    Recursos e
    SESION 3
    implicaciones

    TEMA:

    Valoración y reflexión sobre los símbolos nacionales y culturales

    Cuaderno del alumno


    - Realizar una actividad de reflexión donde los estudiantes expresen su opinión
    sobre la importancia de los símbolos nacionales y culturales. Libro
    - Pedir a los estudiantes que elaboren una redacción corta sobre cómo se
    sienten al identificarse con México a través de los símbolos y manifestaciones Proyectos Escolares
    culturales.

    Esc. Prim. “Mi Patria es Primero”


    Fase 3 2º. Grado de Educación Primaria 2023-2024
    - Compartir las redacciones en grupo y promover una discusión final sobre la
    importancia de valorar y respetar las distintas culturas en México.

    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA:

    1. Cuestionario de preguntas cortas sobre los símbolos nacionales y culturales de México. Se evaluará
    el nivel de conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre los temas abordados en las sesiones.

    2. Observación participativa durante las actividades prácticas y colaborativas realizadas en las


    sesiones. Se evaluará la participación activa, la capacidad de trabajo en equipo y la expresión de ideas
    y opiniones de los estudiantes.

    Esc. Prim. “Mi Patria es Primero”

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