Tutorial de

Pancho y su máquina
de hacer cuentos

Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos

Plan Integral de Educación Digital

Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)

Ministerio de Educación

Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

21-09-2022
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Pancho y su máquina de
hacer cuentos

Prólogo

Este tutorial se enmarca dentro de los lineamientos del Plan Integral

de Educación Digital (PIED) del Ministerio de Educación del Gobierno
de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires que busca integrar los
procesos de enseñanza y de aprendizaje de las instituciones
educativas a la cultura digital.

Uno de los objetivos del PIED es “fomentar el conocimiento y la apropiación

crítica de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)
en la comunidad educativa y en la sociedad en general”.

Cada una de las aplicaciones que forman parte de este banco

de recursos son herramientas que, utilizándolas de forma creativa,
permiten aprender y jugar en entornos digitales. El juego es una
poderosa fuente de motivación para los alumnos y favorece la
construcción del saber. Todas las aplicaciones son de uso libre
y pueden descargarse gratuitamente de Internet e instalarse en
cualquier computadora. De esta manera, se promueve la igualdad
de oportunidades y posibilidades para que todos puedan acceder
a herramientas que desarrollen la creatividad.

En cada uno de los tutoriales se presentan “consideraciones pedagógicas”

que funcionan como disparadores pero que no deben limitar a los usuarios
a explorar y desarrollar sus propios usos educativos.

La aplicación de este tutorial no constituye por sí misma una propuesta

pedagógica. Su funcionalidad cobra sentido cuando se integra a una
actividad. Cada docente o persona que quiera utilizar estos recursos
podrá construir su propio recorrido.

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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos Marcadores para
Realidad Aumentada

Índice

¿Qué es? ............................................................................................... p. 4

Requerimientos técnicos ..................................................................... p. 4

Consideraciones pedagógicas ........................................................... p. 4

Actividad propuesta ............................................................................ p. 5

Paso a paso .......................................................................................... p. 6

Comenzar a trabajar..................................................................... p. 6

Colocar un escenario ................................................................... p. 8

Insertar un personaje u objeto ..................................................... p. 9

Escribir la historia ......................................................................... p. 10

Guardar la historia ........................................................................ p. 11

Enlaces de interés ................................................................................ p.12

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para contextos educativos Pancho y su máquina de
hacer cuentos // pág. 4

¿Qué es?

Pancho y su máquina de hacer cuentos es un constructor y editor de

historietas en línea. Las mismas se realizan siguiendo las instrucciones
de Pancho, el dueño de la fábrica de cuentos.
Permite seleccionar escenarios, personajes y música que ya tiene
cargada. Una vez escritas las historias, permite interactuar con los
personajes, desplazándolos dentro de la escena.
Al finalizar se puede observar el cuento completo en forma de cuento
digital.
URL para acceder a la aplicación:
http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/

Requerimientos
técnicos

Computadoras con conexión a Internet.

Consideraciones
pedagógicas
Nivel: Inicial (con su docente).
Primaria (1º ciclo).
Áreas sugeridas: Prácticas del lenguaje
• Contar una historia o cuento animado.
• Armar historietas interactivas.

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Actividad propuesta

Idea el parque”,“Bartolo en el
Los chicos pueden elaborar cementerio”.
cuentos en Pancho y su máquina 3. Para continuar, se pondrán en
de hacer cuentos, a partir de común todos los títulos y cada
títulos de historias creadas por alumno, individualmente, elegirá
ellos mismos. uno de ellos.

Materiales 4. En las netbooks, cada alumno

Netbooks. Conexión a Internet. trabajará con la aplicación y
llevará a cabo el cuento que
Desarrollo de la actividad obedece al título escogido.
1. El docente invitará a los Los alumnos seleccionarán
chicos a recorrer la aplicación: cada escena y sus personajes,
observarán los personajes escribirán un título para cada
disponibles, analizarán los escena, colocarán música y
escenarios, las melodías, etc. En escribirán los textos para narrar la
el caso de que se cuente con historia.
proyector, puede implementarse
una presentación de la aplicación 5. Antes de finalizar el cuento,
guiada por el docente. el docente deberá revisar las
redacciones.
2. Los chicos se ubicarán en
grupos y pensarán, de acuerdo a 6. Puesta en común de todos los
las herramientas aprendidas de cuentos.
Pancho y su máquina de hacer
cuentos, tres títulos de posibles 7. Las producciones finales
cuentos. Ej.:“El extraterrestre pueden subirse al blog escolar.
cantante”,“Fantasmas en Ver en el tutorial “Guardar la
historia”.

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Paso a paso
Comenzar a trabajar
Al ingresar al sitio, aparecerá la siguiente pantalla.

Se debe completar el nombre y luego continuar seleccionando la flecha

hacia la derecha para avanzar.
La siguiente ventana da la bienvenida. Aparecerá el nombre escrito.

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Avanzar con la flecha hacia la derecha.

Para dar comienzo a la historia seleccionar ¡Quiero empezar ya!

Elegir para cada secuencia los escenarios, personajes y música

arrastrando los elementos de los recuadros de la derecha.

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Paso a paso
Colocar un escenario
a Seleccionar del primer recuadro, el escenario deseado.
b Arrastrarlo hasta la escena.

Al soltar el escenario en el cuadro de la secuencia, éste se acomoda y se

vuelve escena. Luego no es posible retirarlo ni cambiarlo.

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Paso a paso
Insertar un personaje
u objeto a Seleccionar del recuadro el personaje u objeto que se necesita
agregar al escenario.
b Arrastrarlo hasta la escena.

Al soltar el objeto, éste se acomoda y reduce su tamaño.

Para retirar un objeto de la escena, simplemente ubicarse sobre él.

Cuando el puntero se convierte en una mano, presionar y arrastrarlo
hasta el recuadro de personajes.

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Paso a paso
Escribir una historia
Luego de elegir las escenas y los personajes, presionar la flecha de la
parte inferior de la ventana. Se abrirá la edición para texto.

a En la parte superior, escribir el título.

b En los recuadros blancos, escribir el texto narrativo de la escena.

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Paso a paso
Guardar la historia
Una vez concluido el cuento, no se puede guardar directamente desde
la página.
Pero a pesar de eso, se cuenta con dos opciones fuera del programa:
• Capturarlo utilizando, por ejemplo, el programa CamStudio.
• Copiar cada escena con la tecla Impr Pant y pegarla en un procesador
de textos o en diapositivas.

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Enlaces de Interés

Uso de CamStudio.
http://integrar.bue.edu.ar/wp-content/uploads/2011/05/Tutorial-
CamStudio.pdf

Proyecto Agrega. Ministerio de Educación de España. La

descripción de personas.
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/
Visualizar.do?idioma=es&identificador=es-ar_2008121713_7960160&s
ecuencia=false#

Junta de Andalucía. Averroes. Construcción de textos.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/
Agrega/Lengua/La%20construccion%20de%20textos/contenido/index.
html

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www.educacion.buenosaires.gob.ar

Contacto:
asistencia.pedagogica.digital@bue.edu.ar

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