Cuadro Comparativo

SEMEJANSAS
JUNJI INTEGRA MINEDUC

Los jardines JUNJI buscan promover el Los jardines integra buscan lograr el Es una construcción so
bienestar de los niños y niñas menos de desarrollo pleno y aprendizajes historia. Hoy existen diversa
cuatro años, teniendo una educación significativos de niños y niñas a través de hacer familia,
inclusiva y de calidad. Sobre todo, para de un proyecto educativo de calidad con independientemente de
situaciones de niños y niñas con más la participación activa de los equipos de constitución, el valor fundam
vulnerabilidad a través de sala cunas y trabajo, familias y comunidad. este espacio de convivenc
jardines infantiles, con un desarrollo en la noción de bienestar, m
igualitario de oportunidades y construyendo al buen trato que cada e
apoyo en sus familiares para ayudarlos experimenta (o
tanto en lo económico como en la experimentar) en cada uno
enseñanza de sus hijos. contextos significativos a
pertenece.
El Ministerio de Educación, Integra y JUNJI Es una fundación educativa en la que Una comunidad educativa
trabajan para garantizar la inclusión de niños y niñas aprenden jugando felices conjunto de los d
niños y jóvenes con necesidades y contribuyen a un Chile más estamentos que interviene
educativas especiales, adaptando los inclusivo, solidario, justo y democrático. institución educativa: est
programas y servicios educativos según docentes, directivos, asisten
Las tres instituciones promueven la
sus requerimientos. educación, exestudiantes, j
participación activa de los padres de
padres, madres y apode
familia en la educación de sus hijos,
Todos, estrec
ofreciendo espacios de diálogo y
interrelacionados, deben c
colaboración.
una alianza para desar
Proyecto Educativo Inst
teniendo en considerac
necesidades e interes
estudiantado. La co
educativa constituye, ide
una sociedad cuyos miembr
interesados en el mejo
integral de la calidad
educación.
Prioriza aquellos que requieren Los requisitos que se deben cumplir Es un sistema integrado
mayores aportes del estado para para asistir a una sala cuna o jardín establecimientos educa
niños vulnerables y promueven infantil financiado con recursos
practicas pedagógicas inclusiva en los Integra es que los niños y niñas tengan provea una educación gratu
contextos entre tres meses y tres años, que su calidad, fundada en un
sociales, culturales de las familias y para familia este es situación de educativo público laico, resp
que ellos aprendan significativamente pobreza o vulnerabilidad. Si se pluralista, que permita el a
desde el comienzo hasta el resto de sus cumplen los toda la población y que prom
vidas. requisitos se les dará la prioridad a inclusión social y la equidad.
los hijos e hijas de las familias del
programa Chile solidario, niños y niñas
que viven en hogares de menores o son
derivados al sename, hijos e hijas de
madres del programa sernam
mejorando la empleabilidad, niños y
niñas de trabajadores de Integra, hijos
e hijas de
madres jefas de hogar, hijos e hijas de
madres que trabajan, estudian o buscan
empleo, hijos e hijas de madres
adolescentes y aquellos niños y niñas
que durante el día no tienen un adulto
que los cuide.
DIFERENCIAS
JUNJI INTEGRA MINEDUC
Junji duplica a la cantidad de niños que En integra son menos niños en sala. La población objetivo del M
atiende Integra. (Mayor cantidad) Cuenta con dos programas que estos de Educación abarca a
Cuenta con tres programas que estos son: son: población estudiantil del país
1. Programas jardín infantil: 1. Vacaciones en mi jardín:
Establecimientos educativos, para niños y atiende a niños de 3 meses a 5 años
niñas de 0-4 años, incluye necesidades (preferentemente de madres que
especiales. trabajan) por 12 horas continuas de
2. Programa alternativo de atención: actividades lúdicas y educativas.
presencial, bajo la responsabilidad de un 2. Extensión horaria:
técnico en educación parvularia. Se realiza Aumenta el horario de atención al
de manera diaria a niños desde los 2 años menor
hasta su ingreso a la educación básica. Se después de las 16.30 horas con el
realiza en sectores rurales y semi rurales. objetivo de ampliar las posibilidades de
3. Programa educativo para la familia: cuidado, bienestar y entretención.
La familia en su hogar es la protagonista
del proceso
educativo de sus hijos con la asesoría de
educadoras de párvulos y materiales de
apoyo.
Junji es del Gobierno Integra es una fundación Ministerio de Educación

institución encargada de fo
ejecutar las políticas educa
un país. Su principal obj
promover y asegurar una e
de calidad para tod
ciudadanos.
Junji es financiado por el gobierno Es financiado por el gobierno y Atiende a niños y niñas
fundaciones escolar hasta jóvenes univer

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