Objetivo

Objetivo
El amor de Dios por
mi

Lista
Pasaje de las Escrituras:
Juan 3:16

Lección
Oración
Objetivo y aplicación de la lección

Los niños sabrán que Dios los ama tanto que envió a Su Hijo,
Jesús, para pagar la pena por sus pecados.

Preguntas
Al concluir esta lección, los niños tendrán la oportunidad de aceptar a Jesús
como su Salvador del pecado.

Merienda
Discipulado
Memorizar
Jugar

DIOS ME ENSEÑA SOBRE EL AMOR - LECCIÓN 1 1

 Objetivo
Lista de materiales

Lista
Lista
Lección Memoria Tiempo
´
biblica ´
biblica de jugar

Lección
q Biblia q Biblia JUEGO BÁSICO

q Visuales de la q Cubo de memoria q Formas y corazones

lección #1-4 blancos, negros,
rojos y amarillos

Oración
q Un trozo de recortados en
cartulina.
cartulina verde para
cada niño q Bolsa para guardar
las formas.
q 1 trozo de cartulina
JUEGO AVANZADO

Preguntas
roja
q 4 corazones
recortados en
cartulina: blanco,
negro, rojo y
amarillo.

Merienda
q 4 trozos pequeños
de cartulina de
colores - los mismos
colores que los
Discipulado
anteriores, cesta

q Cinta adhesiva para

fijar el papel a las
paredes
Memorizar

q Música y un
reproductor.
Jugar

DIOS ME ENSEÑA SOBRE EL AMOR - LECCIÓN 1 2

 Objetivo
´
Lección biblica

Lista
Ä INTRODUCCIÓN
Empecemos hoy viendo una imagen. Muestra la visual #1. ¿Quién puede decirme
qué es esto? Da tiempo para que respondan. Tienen razón. Esto es un semáforo. Los
colores del semáforo ayudan a la gente a saber lo que debe hacer cuando va en su

Lección
Lección
automóvil. ¿Qué significa que el semáforo esté en rojo? Señala el rojo y da tiempo
para que respondan. El semáforo en rojo le indica al conductor que es hora de parar.
¿Qué significa que el semáforo esté en verde? Señala el verde y da tiempo para que
respondan. La luz verde permite saber que es hora de irse. ¿Qué significa que la
luz sea amarilla? Señala el amarillo y da tiempo para que respondan. El semáforo

Oración
amarillo indica que es hora de reducir la velocidad y esperar. Los colores de un semá-
foro son importantes porque permiten saber lo que se debe hacer cuando se conduce
un automóvil. Hoy vamos a utilizar los colores para empezar a conocer lo que la
Palabra de Dios, la Biblia, nos dice sobre el amor de Dios por nosotros. Voy a abrir
mi Biblia en Juan 3:16. Abre tu Biblia. Oremos y pidámosle a Dios que nos ayude a

Preguntas
conocer mejor Su amor por cada uno de nosotros. Ora para que los niños escuchen
con atención y entiendan la lección.

Ä LECCIÓN

Merienda
Tengo algunas fotos más para mostrarles. Quiero que echen un vistazo a
la siguiente foto. Muestra la visual #2. ¿Alguien sabe qué hay en esta foto?
Tienes razón; esto es una imagen del mundo. ¿Alguien sabe quién hizo el
mundo? Da tiempo para que respondan. Dios hizo el mundo y todo lo que
hay en el mundo. Dios no sólo hizo el mundo, también hizo a cada perso-
Discipulado
na en el mundo. Dios nos hizo a cada uno de los que estamos hoy aquí en
Familia Castor. La primera parte de Juan 3:16 nos dice que «Dios amó tanto
al mundo.» Esto significa que Dios no sólo hizo a cada persona en el mundo,
sino que también ama a cada persona que hizo. Dios ama a cada persona que
está en esta aula hoy.
Memorizar

Bien, veamos la siguiente imagen. ¿Alguien sabe qué hay en esta foto?
Muestra la visual #3. Tienen razón. Hay corazones en esta foto. ¿Cuántos
corazones hay en la imagen? Dirige a los niños para que cuenten los corazo-
nes todos juntos. Vamos a utilizar estos corazones para ayudarnos a pensar
en el amor. Cada corazón es de un color diferente. Cada color nos va a ayudar
Jugar

DIOS ME ENSEÑA SOBRE EL AMOR - LECCIÓN 1 3

 Objetivo
a ver cuánto nos ama Dios. Empecemos con el corazón blanco. El corazón
blanco nos ayuda a pensar en Dios. Señala el corazón blanco. Dios es grande
y maravilloso. Dios es perfecto; nunca ha hecho nada malo. Decimos que
Dios es santo.

Lista
El corazón oscuro me ayuda a pensar en la gente. Señala el corazón oscuro.
La gente no es perfecta. La gente hace cosas que están mal. La Biblia llama
pecado a esas cosas malas. ¿Puedes pensar en algunas cosas que hayas hecho
que estén mal? Cosas como pegar, tomar cosas que no te pertenecen, no hacer
lo que tu padre o tu madre te piden o decir una mentira. La Biblia nos dice

Lección
Lección
que todos hemos pecado. Nuestro pecado entristece a Dios. Las cosas malas
que hacemos nos separan de Dios. Señala el corazón oscuro y luego el blan-
co. Dios nunca ha pecado.

La primera parte de Juan 3:16 nos dice que Dios ama a todas las personas.

Oración
La siguiente parte nos dice que porque Dios nos amó, envió a Su propio
Hijo, Jesús. Este corazón rojo me ayuda a pensar en Jesús. Señala el cora-
zón rojo. Jesús es el Hijo de Dios. Jesús es perfecto, nunca ha pecado. Jesús
vino a la tierra y murió en la cruz para pagar el precio de nuestros pecados.
Jesús murió para que ya no estuviéramos separados de Dios. Pero Jesús no se

Preguntas
quedó muerto, resucitó al tercer día y ahora vive en el cielo con Dios.

Este corazón amarillo me ayuda a pensar en el cielo y la Biblia dice que el

cielo tiene calles de oro. Señala el corazón amarillo. El cielo es un lugar mara-
villoso donde vive Dios. Algún día, Dios quiere que vayas a vivir con Él en

Merienda
el cielo. La Biblia nos dice que si le decimos a Dios que estamos arrepentidos
de nuestro pecado y creemos que Jesús murió y resucitó, podemos ser salvos.

APLICACIÓN
Discipulado
Muestra la visual #4. Escuchen atentamente mientras leo Juan 3:16. Lee Juan
3:16. La última parte de Juan 3:16 nos dice que quien crea en Dios vivirá
para siempre con Él. Creer en Dios es una elección que puedes hacer. ¿Le has
dicho a Dios que te arrepientes de tu pecado? ¿Le has pedido que te perdo-
Memorizar

ne y sea tu Salvador del pecado? Si quieres saber más sobre cómo hacer esa
elección, ven a hablar conmigo después de la clase. Debe haber un líder listo
para aconsejar. Para obtener instrucciones detalladas sobre la invitación y
una explicación sobre el proceso de guiar a los niños a Cristo, consulta el
apéndice de este estudio bíblico.
Jugar

DIOS ME ENSEÑA SOBRE EL AMOR - LECCIÓN 1 4

 Objetivo
Sugerencia para el tiempo de oración

Lista
Gracias a Dios que nos amó tanto que envió a
Su Hijo, Jesús, a morir por nuestros pecados. Pídele a Dios
que ayude a los niños a hablar contigo (o con otro líder
designado) si quieren saber más sobre la elección de creer en

Lección
Dios.

Oración
Oración
Preguntas
Merienda
Discipulado
Memorizar
Jugar

DIOS ME ENSEÑA SOBRE EL AMOR - LECCIÓN 1 5

 Objetivo
Preguntas de repaso

Entrégale a cada niño un trozo de cartulina verde. Antes de leer

cada pregunta, levanta el trozo de papel rojo. Una vez leída la

Lista
pregunta, deja el trozo de papel rojo y dile a los niños que levan-
ten el papel verde cuando crean saber la respuesta a la pregunta.

1. El corazón blanco nos ayudó a pensar en Dios. Dios es santo.

Lección
¿Qué significa ser santo? (Dios nunca ha hecho nada malo, es
grande y maravilloso, es perfecto.)

2. El corazón oscuro nos ayudó a pensar en las personas. ¿Son las

personas perfectas? (No, las personas han pecado.)

Oración
3. El corazón rojo nos ayudó a pensar en Jesús. ¿Qué hizo Jesús por
nosotros? (Murió en la cruz.)

4. El corazón amarillo nos ayudó a pensar en el cielo. ¿Cómo llega-

mos al cielo? (Dile a Dios que estás arrepentido de tu pecado y

Preguntas
Preguntas
cree que Jesús murió y resucitó.)

5. ¿Con quién puedes hablar si tienes preguntas sobre el cielo?

Merienda
Discipulado
Memorizar
Jugar

DIOS ME ENSEÑA SOBRE EL AMOR - LECCIÓN 1 6

 Objetivo
Tiempo de merienda

Lista
Ä AGREGA-UN-COLOR

Sirve galletas o galletas graham. Untalas con glaseado de vainilla (blanco) o

crema de malvavisco. Dale a cada niño unos caramelos de color chocolate para
que los añadan al glaseado. Necesitarás marrón, rojo y amarillo. Sirve con leche.

Lección
Sugerencia para la plática: Mientras los niños disfrutan de su merienda,
habla de lo que los distintos colores les recordaron en la lección. Permite que
los niños tengan la oportunidad de levantar los caramelos de diferentes colo-
res y le digan el color y su significado.

Oración
Ä MERIENDA SIN PALABRAS

Preguntas
Esta merienda puede hacerse con frutas o verduras.

Fruta: Amarillo - manzana, piña, plátano - Negro - trocitos de chocolate

Rojo - fresas, cerezas, manzana - Blanco - mini malvaviscos

Verde - uvas verdes, cortadas por la mitad para evitar que se ahoguen (opcio-

Merienda
Merienda
nal, ya que el verde no se utiliza en la lección)

Vegetales: Amarillo - pimiento - Negro - aceituna negra

Rojo - pimiento, tomate - Blanco - coliflor

Discipulado
Verde - pepino, brócoli, pimiento verde (opcional ya que el verde no se utiliza
en la lección.)

Prepara un pequeño plato o taza con las frutas o verduras de distintos colores
para cada niño. También puedes servir con yogur o aderezo ranch para mojar.
Memorizar

Sugerencia para la plática: Mientras los niños disfrutan de su merienda,

habla de lo que los distintos colores de los alimentos les recordaron en la
lección. Intenta centrarte en hablar de los colores y no del sabor de la comida.
Permite que los niños tengan la oportunidad de levantar las diferentes frutas
o verduras para decir su color y significado.
Jugar

DIOS ME ENSEÑA SOBRE EL AMOR - LECCIÓN 1 7

 Objetivo
Tiempo de discipulado

Lista
Ä USA LA HOJA DE ACTIVIDADES
Utiliza la hoja de actividades (Dios me enseña sobre el amor - Lección 1)

Preguntas para la plática adicional:

Lección
1. ¿Quién hizo el mundo? (Dios)

2. ¿A quién nos dice Juan 3:16 que Dios ama? (Al mundo, a todos)

3. ¿Qué es el pecado? (Las cosas malas que haces)

4. ¿Por qué murió Jesús en la cruz? (Para pagar el precio de nuestros pecados)

Oración
5. ¿Se quedó Jesús muerto? (No, resucitó al tercer día.)

Ä TIEMPO DE ORACIÓN

Preguntas
Gracias a Dios por enviar a Jesús a pagar el precio de nuestro pecado.

Ä ORACIÓN DE UNA FRASE SUGERIDA

Gracias Dios por amarme. Gracias por enviar a Jesús a

Merienda
morir en la cruz por las cosas malas que he hecho.

Discipulado
Discipulado
Memorizar
Jugar

DIOS ME ENSEÑA SOBRE EL AMOR - LECCIÓN 1 8

 Objetivo
Tiempo de memorizar las Escrituras

Lista
Ä VERSÍCULO:
Juan 15:17

Explicación de las Escrituras: Lee en voz alta el versículo de la Biblia en la

Lección
versión que los niños estarán aprendiendo. Si tu versión de la Biblia utiliza la
palabra «vosotros», explícale a los niños que es una palabra que el escritor utili-
za para referirse a «ustedes.» Dios nos ama a cada uno de nosotros y quiere que
nos amemos. Di el versículo incluyendo la cita en voz alta varias veces. Después
pídele a los niños que lo repitan contigo unas cuantas veces más.

Oración
Ä ACTIVIDAD:
Cubo de la memoria

Haz que los niños se paren formando un círculo. Haz que un líder lance el

Preguntas
cubo al centro del círculo. Cuando el cubo caiga, haz que todos los niños
reciten el versículo incluyendo la cita (en la versión que estés utilizando)
en la misma posición que muestra el dibujo. (Biblia: La persona que lanza
el cubo representa la lectura del versículo de una Biblia mientras recita el
versículo. Signo de interrogación: La persona que lanzó el cubo elige cómo

Merienda
el grupo dice el versículo. La mano en la cabeza: Todo el grupo se da palma-
ditas en la cabeza mientras dice el versículo. Mano en las rodillas: Todo el
grupo se da palmaditas en las rodillas mientras dice el versículo. Pierna en
el aire: Todo el grupo dice el versículo mientras está de pie sobre una pier-
na. Aplausos: Todo el grupo aplaude al ritmo de la estrofa.) Elige a un niño
para que lance el cubo después. Continúen lanzando el cubo y recitando el Discipulado
versículo hasta que cada niño haya tenido su turno de lanzar el cubo o hasta
que el tiempo lo permita. Para una variación del juego, haz que el niño que
lanza el cubo diga el versículo solo.
Memorizar
Memorizar
Jugar

DIOS ME ENSEÑA SOBRE EL AMOR - LECCIÓN 1 9

 Objetivo
Tiempo de jugar

Lista
Ä BOLSA DE COLORES
Coloca los corazones de colores y otras formas recortadas de cartulina en
una bolsa. Necesitarás tener los colores blanco, negro, rojo y amarillo. Elige
a un niño para que pase al frente y saque una forma de la bolsa. El niño debe

Lección
decir cuál es la forma y el color. A continuación, el niño debe intentar encon-
trar algo en el aula que coincida con el color o la forma (por ejemplo, Jimmy
lleva una camiseta roja como este corazón rojo o hay una pelota redonda
como este círculo en la estantería.) Si el niño saca un corazón de la bolsa,
debe reconocer que es un corazón y decir: «Gracias, Dios, por amarme.»

Oración
Enlace de aprendizaje: Pregúntale a los niños si saben por qué dijeron «Gracias,
Dios, por amarme» cuando sacaron un corazón de la bolsa. Repasa brevemente cómo
se han utilizado los distintos colores en la lección. Anima a los niños a utilizar los
colores para recordar cuánto los ama Dios. Felicítalos por lo bien que se saben los
colores y las formas.

Preguntas
JUEGO DE LOS CUATRO COLORES

Marca cuatro esquinas del aula con cuatro corazones recortados en cartuli-
na. Haz que los corazones correspondan con los colores de la imagen de la

Merienda
lección: blanco, negro, rojo y amarillo. Repasa lo que representa cada color
de la lección bíblica. Coloca los mismos cuatro colores en pequeños trozos
de papel- en una cesta. Pon música con un reproductor, mientras los niños
recorren el aula. Cuando la música se detenga, los niños deben elegir un
rincón de color para colocarse. Que un líder saque uno de los papeles de
Discipulado
colores de la cesta. Todos los niños de ese rincón de color están fuera y deben
sentarse en un lugar designado. Repite el proceso de nuevo. Continúa hasta
que sólo quede un niño jugando o hasta que el tiempo lo permita.

Enlace de aprendizaje: Pídele a los niños que te hablen de cada uno de los colores
Memorizar

que etiquetan las esquinas. Repasa brevemente cómo se han utilizado en la lecci-
ón. Anima a los niños a utilizar los colores para recordar cuánto los ama Dios.
Recuérdales que Dios los ama tanto que envió a Su Hijo, Jesús, a morir en la cruz
por sus pecados.
Jugar
Jugar

DIOS ME ENSEÑA SOBRE EL AMOR - LECCIÓN 1 10