Ensayo Usmp

UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA ESCUELA

PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
Alumna:
Mery Monteza Guerrero
Curso:
Diagnostico e intervención en personas con
habilidades diferentes
Docente:
Cindy Soto Chavesta
Año:
2023
INTRODUCCION
La discapacidad intelectual es una limitación del funcionamiento intelectual que tiene

enormes efectos sociales; no solo afecta a la gente quienes lo padecen sino también la
familia y la sociedad como grupo.
Este ensayo proporciona una visión general de las personas con discapacidad intelectual
incorporando definición, factores, causas y datos importantes para la comprensión
conceptual. La discapacidad intelectual se caracteriza por limitaciones significativas en
el funcionamiento intelectual y el comportamiento adaptativo. Una discapacidad
intelectual se define como un coeficiente intelectual inferior a 70 y déficits en el
comportamiento adaptativo o en las habilidades de la vida diaria (comer, vestirse,
comunicarse, participar en actividades grupales). Personas con discapacidad intelectual
aprenden lentamente y tiene dificultad con conceptos abstractos.
Finalmente sabemos que la discapacidad intelectual no es contagiosa, también sabemos

que no es un tipo de enfermedad mental, como la depresión. No existen curas para la
discapacidad intelectual.
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Discapacidad intelectual (o DI) es un término que se utiliza cuando una persona tiene
ciertas limitaciones en el funcionamiento y las habilidades cognitivas, incluidas las
habilidades conceptuales, sociales y prácticas, como las habilidades lingüísticas,
sociales y de autocuidado. Estas limitaciones pueden hacer que una persona se
desarrolle y aprenda más lentamente o de manera diferente que una persona con un
desarrollo típico. La discapacidad intelectual puede ocurrir en cualquier momento antes
de que una persona cumpla 22 años, incluso antes de nacer.
Según la Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo,

una persona tiene discapacidad intelectual si cumple con tres criterios:
- El coeficiente intelectual está por debajo de 70.

- Existen limitaciones significativas en el comportamiento adaptativo en una o
más de las siguientes áreas: habilidades conceptuales, sociales o prácticas
(habilidades que se necesitan para vivir, trabajar y jugar en la comunidad).
- La condición se manifiesta antes de los 22 años.
El concepto de discapacidad ha evolucionado desde un rasgo o característica centrado

en la persona (a menudo denominado “déficit”) a un fenómeno humano con su génesis
en factores orgánicos y/o sociales.
Estos factores orgánicos y sociales dan lugar a limitaciones funcionales que reflejan una
Incapacidad o limitación tanto en el funcionamiento personal como en el desempeño de
roles y tareas, esperado de un individuo dentro de un entorno social.
Los factores que impactan son importantes para comprender completamente a una
persona con DI, como se refleja en los siguientes cinco dominios (Wehmeyer et al.,
2008):
Habilidades intelectuales: La inteligencia es una capacidad mental general. Incluye:

razonar, planificar, resolver problemas, pensar de forma abstracta, comprender ideas
complejas, aprender rápidamente y aprender de la experiencia.
Comportamiento adaptativo: El comportamiento adaptativo es el conjunto de factores
conceptuales, sociales y habilidades prácticas que han sido aprendidas y realizadas por
personas en su vida cotidiana.
Salud: La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social.
Participación: La participación es el desempeño de las personas en actividades reales en

dominios de la vida social y está relacionado con el funcionamiento del individuo en la
sociedad. Se refiere a roles e interacciones en las áreas de vida hogareña, trabajo,
educación, actividades de ocio, espirituales y culturales (Wehmeyer et al., 2008).
Contexto: El contexto describe las condiciones interrelacionadas en las que vive la gente
su vida cotidiana. Incluye factores ambientales y personales que representan el contexto
completo de la vida de un individuo (OMS, 2001).
Los factores personales son características de la persona. tales como género, raza, edad,
motivación, estilo de vida, hábitos, educación, estilos de afrontamiento, origen social,
nivel educativo, experiencias pasadas y actuales, carácter estilo y valores psicológicos
individuales. Todas o cualquiera de estas características pueden desempeñar un papel en
la manifestación de una discapacidad (Schalock et al., 2010).
¿Cómo ocurre una discapacidad intelectual?
La discapacidad intelectual, antes conocida como retraso mental, puede ser causada por
una lesión, una enfermedad o un problema en el cerebro. Muchos niños desconocen la
causa de su discapacidad intelectual.
Algunas causas de discapacidad intelectual, como el síndrome de Down, el síndrome de

alcoholismo fetal, el síndrome de X frágil, defectos de nacimiento e infecciones, pueden
ocurrir antes del nacimiento. Algunos ocurren mientras nace el bebé o poco después del
nacimiento.
Otras causas de discapacidad intelectual no ocurren hasta que el niño es mayor; Estos
pueden incluir lesiones graves en la cabeza, infecciones o accidentes cerebrovasculares.
Causas más comunes:
- Condiciones genéticas. A veces, una discapacidad intelectual es causada por

genes anormales heredados de los padres, errores cuando se combinan genes u
otras razones. Ejemplos de afecciones genéticas son el síndrome de Down, el
síndrome de X frágil y la fenilcetonuria (PKU).
- Complicaciones durante el embarazo. Puede producirse una discapacidad
intelectual cuando el bebé no se desarrolla adecuadamente dentro de la madre.
Por ejemplo, puede haber un problema con la forma en que se dividen las células
del bebé. Una mujer que bebe alcohol o contrae una infección como la rubéola
durante el embarazo también puede tener un bebé con discapacidad intelectual.
- Problemas durante el parto. Si hay complicaciones durante el trabajo de parto y
el nacimiento, como que un bebé no reciba suficiente oxígeno, es posible que
tenga una discapacidad intelectual.
- Enfermedades o exposición tóxica. Enfermedades como la tos ferina, el
sarampión o la meningitis pueden provocar discapacidad intelectual. También
pueden ser causadas por una desnutrición extrema, por no recibir atención
médica adecuada o por estar expuestos a venenos como el plomo o el mercurio.
¿Qué tan comunes son las discapacidades intelectuales?
Aproximadamente 6,5 millones de personas en los Estados Unidos tienen una

discapacidad intelectual. Aproximadamente entre el 1 y el 3 por ciento de la población
mundial tiene una discapacidad intelectual: hasta 200 millones de personas.
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo estima que el 80 por ciento de
todas las personas con discapacidad viven en países de bajos ingresos. Si bien las
personas con discapacidad representan aproximadamente una de cada 10 personas en
todo el mundo, son una de cada cinco de las personas más pobres del mundo.
CONCLUSIONES
La discapacidad intelectual, antes conocida como retraso mental, puede ser causada por
una lesión, una enfermedad o un problema en el cerebro. Es un término que se utiliza
cuando una persona tiene ciertas limitaciones en el funcionamiento y las habilidades
cognitivas, incluidas las habilidades conceptuales, sociales y prácticas, como las
habilidades lingüísticas, sociales y de autocuidado.
Muchos niños desconocen la causa de su discapacidad intelectual, puede ocurrir en

cualquier momento antes de que una persona cumpla 22 años, incluso antes de nacer.
Sabemos que la discapacidad intelectual no es contagiosa, también sabemos que no es

un tipo de enfermedad mental, como la depresión. No existen curas para la discapacidad
intelectual. Sin embargo, los niños con discapacidad intelectual pueden aprender a hacer
muchas cosas. Es posible que simplemente necesiten tomarse más tiempo o aprender de
manera diferente que otros niños.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Schalock, R. (2010). La nueva definición de discapacidad intelectual, apoyos individuales y

resultados personales: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual Vol 40 (1), Núm. 229,
2009 Pág. 22 a pág. 39
https://sid-inico.usal.es/idocs/F8/ART11724/Schalock.pdf
Wehmeyer, L., Thompson. B., Mark. H. (2008). Conceptualizando los apoyos y las
necesidades de apoyo de personas con discapacidad intelectual: Revista Española sobre
Discapacidad Intelectual Vol 41 (1), Núm. 233, 2010 Pág. 7 a pág. 22
https://sid-inico.usal.es/wp-content/uploads/2018/11/Conceptualizando-los-apoyos-y-
las-necesidades-de-apoyo-de-personas-con-discapacidad-intelectual.pdf

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La discapacidad intelectual es una limitación del funcionamiento intelectual que tiene

Finalmente sabemos que la discapacidad intelectual no es contagiosa, también sabemos

Según la Asociación Estadounidense de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo,

- El coeficiente intelectual está por debajo de 70.

El concepto de discapacidad ha evolucionado desde un rasgo o característica centrado

Habilidades intelectuales: La inteligencia es una capacidad mental general. Incluye:

Salud: La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social.

Participación: La participación es el desempeño de las personas en actividades reales en

¿Cómo ocurre una discapacidad intelectual?

Algunas causas de discapacidad intelectual, como el síndrome de Down, el síndrome de

Causas más comunes:

- Condiciones genéticas. A veces, una discapacidad intelectual es causada por

¿Qué tan comunes son las discapacidades intelectuales?

Aproximadamente 6,5 millones de personas en los Estados Unidos tienen una

Muchos niños desconocen la causa de su discapacidad intelectual, puede ocurrir en

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