Este documento describe las propiedades y aplicaciones de los carbonoideos, elementos del grupo 14 que incluyen carbono, silicio, germanio, estaño y plomo. Explora las características químicas y físicas de estos elementos, sus usos industriales en semiconductores, materiales y aleaciones, y consideraciones ambientales y de salud asociadas a su manejo.
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Este documento describe las propiedades y aplicaciones de los carbonoideos, elementos del grupo 14 que incluyen carbono, silicio, germanio, estaño y plomo. Explora las características químicas y físicas de estos elementos, sus usos industriales en semiconductores, materiales y aleaciones, y consideraciones ambientales y de salud asociadas a su manejo.
Este documento describe las propiedades y aplicaciones de los carbonoideos, elementos del grupo 14 que incluyen carbono, silicio, germanio, estaño y plomo. Explora las características químicas y físicas de estos elementos, sus usos industriales en semiconductores, materiales y aleaciones, y consideraciones ambientales y de salud asociadas a su manejo.
Este documento describe las propiedades y aplicaciones de los carbonoideos, elementos del grupo 14 que incluyen carbono, silicio, germanio, estaño y plomo. Explora las características químicas y físicas de estos elementos, sus usos industriales en semiconductores, materiales y aleaciones, y consideraciones ambientales y de salud asociadas a su manejo.
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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA, METALÚRGICA Y
GEOGRÁFICA
E.A.P. INGENIERÍA METALÚRGICA
INFORME: CARBONOIDEOS
INTEGRANTES: Damian Reategui Eydhan Prado Martinez Breiner Edwar Sevedon Callupe Cesar Christopher Mitacc Bautista Josue Fernando Yens Sanchez, Yarhen
DOCENTE: Flores Rosario
CURSO: Química Orgánica y Cualitativa
CICLO III Lima - 2024 INTRODUCCIÓN
Los carbonoideos, ubicados en el grupo 14 de la tabla periódica, son una familia de elementos que comparten una configuración electrónica con cuatro electrones en su capa de valencia. Esta característica les permite formar una amplia variedad de compuestos y enlaces, lo que los hace esenciales en diversos campos científicos e industriales. Una de las propiedades más notables de los carbonoideos es su capacidad para formar enlaces covalentes estables, lo que facilita la creación de estructuras complejas y diversas formas alotrópicas. Esta versatilidad se traduce en aplicaciones fundamentales en la química orgánica y biológica, así como en la tecnología de semiconductores, donde son la base de numerosos dispositivos electrónicos. Además de su papel crucial en la tecnología moderna, los carbonoideos tienen una amplia gama de usos industriales. Se emplean en la fabricación de materiales como plásticos, fibras sintéticas, vidrio, cemento y cerámicas, destacándose también en la producción de aleaciones y recubrimientos resistentes a la corrosión. Aunque algunos de estos elementos presentan riesgos para la salud, su manejo adecuado y la búsqueda de alternativas han permitido continuar aprovechando sus beneficios en aplicaciones específicas, como baterías y soldaduras. La reactividad de los carbonoideos varía significativamente, desde la formación de enlaces múltiples en ciertos elementos hasta la preferencia por estados de oxidación específicos en otros. Esta variabilidad permite una adaptabilidad notable en diferentes contextos tecnológicos y científicos, desde la creación de nuevos materiales hasta el desarrollo de innovaciones en nanotecnología y energías renovables. MARCO TEÓRICO
Los carbonoideos, ubicados en el grupo 14 de la tabla periódica, comprenden una familia de
elementos que incluyen al carbono, silicio, germanio, estaño y plomo. Estos elementos comparten una configuración electrónica común, con cuatro electrones en su capa de valencia (ns²np²), lo que les confiere la capacidad de formar una diversidad de enlaces covalentes y, en algunos casos, metálicos. Este marco teórico explora las propiedades químicas y físicas de los carbonoideos, sus aplicaciones y su importancia en diversos campos científicos e industriales.
Propiedades Químicas ● Enlaces y Compuestos Los carbonoideos forman enlaces covalentes estables, permitiendo la creación de una amplia gama de compuestos. El carbono es la base de la química orgánica, mientras que el silicio y el germanio son cruciales en la química inorgánica y en la industria de semiconductores. El estaño y el plomo, aunque más metálicos en su comportamiento, también forman compuestos importantes en diversas aplicaciones industriales.
● Reactividad y Estados de Oxidación
La reactividad de los carbonoideos varía considerablemente. El carbono es muy reactivo y forma compuestos con numerosos elementos, mientras que el plomo, debido a su mayor tamaño atómico y menor electronegatividad, es menos reactivo y suele formar compuestos en estado de oxidación +2. Esta variabilidad en la reactividad y en los estados de oxidación es clave para sus diversas aplicaciones tecnológicas. Aplicaciones Industriales y Tecnológicas ● Semiconductores y Electrónica El silicio y el germanio son esenciales en la industria de semiconductores. El silicio, en particular, es la base de la mayoría de los dispositivos electrónicos modernos, como transistores, chips y células solares, debido a sus excelentes propiedades semiconductoras y su abundancia en la corteza terrestre. El germanio, aunque menos utilizado, también es vital en aplicaciones de fibra óptica y en algunos dispositivos electrónicos especializados.
● Materiales y Aleaciones El carbono es fundamental en la producción de materiales como plásticos y fibras sintéticas, así como en la industria del acero. El estaño se utiliza en recubrimientos anticorrosivos y en la fabricación de aleaciones como el bronce. El plomo, aunque menos utilizado hoy debido a su toxicidad, sigue siendo importante en la fabricación de baterías y en ciertas aleaciones especiales.
● Medio Ambiente y Salud
La gestión de los carbonoideos, especialmente del plomo, requiere consideraciones ambientales y de salud debido a su toxicidad. El uso de plomo ha disminuido significativamente en muchas aplicaciones para prevenir la contaminación y los efectos negativos en la salud humana.
MATERIALES
● Azúcar blanca ● Centrifugadora ● Ácido Sulfúrico ● Cloruro de estaño II ● Sulfuro de sodio ● Pinzas ● Varilla ● Mechero ● Tubo de ensayo y pyrex
a) Se colocó una pequeña cantidad de azúcar en una lata con ayuda de una cucharita. b) Se agregó 10 gotas de ácido sulfúrico (𝐻2𝑆𝑂4).
c) Al agregar calor se pudo observar el cambio de color.
*Este producto fue reservado para siguientes experimentos. 2. Rxn: 𝐴𝑧ú𝑐𝑎𝑟 + 𝐶𝑎𝑙𝑜𝑟 → 𝐶 (𝑅𝑒𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑟𝑙𝑜)
a) Se echó una cierta cantidad de azúcar ( cualitativamente) encima de una lata.
b) Se calentó la lata, con la ayuda de un encendedor.
c) Se observó como el azucar se comenzó a derretir y con ello cambiaba de color.
d) Se esperó a que se enfriara. *Este producto fue reservado para ser usado en el siguiente experimento. 3. Rxn: 𝐶 + 𝐹𝑒𝐶𝑙3 → 𝐹𝑒𝐶𝑙2 + .......
a) Con la muestra reservada del experimento anterior, se colocó un poco en un
tubo de ensayo. b) Se vertieron 10 gotas de Cloruro de Hierro (III) en el tubo de ensayo. c) Se observó el cambio de color (marrón).
4. Rxn: 𝑆𝑛𝐶𝑙2 + 𝑁𝑎2 → 𝑆𝑛𝑆 ↓ +.....
a) En un tubo de ensayo (limpio y seco) se vertieron 7 gotas de cloruro de estaño
(𝑆𝑛𝐶𝑙2) y 7 gotas de sulfuro de sodio (𝑁𝑎2). b) Con la ayuda de una bagueta, se revolvió aproximadamente 20 veces, y se pudo observar que la solución se convirtió en una mezcla relativamente turbia. c) El tubo de ensayo fue colocado en la centrífuga durante 5 minutos. d) Finalmente, fue sacado de la centrifuga, y se observó un precipitado blanco (𝑆𝑛𝑆) .
5. Rxn: 𝑆𝑛𝐶𝑙2 + 𝑁𝑎𝑂𝐻 → 𝑆𝑛(𝑂𝐻)2 ↓ (𝑅𝑒𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑟)
a) En un tubo de ensayo (limpio y seco) se vertieron 7 gotas de cloruro de estaño
(𝑆𝑛𝐶𝑙2) y 7 gotas de hidróxido de sodio (𝑁𝑎𝑂𝐻).
b) Con la ayuda de una bagueta, se revolvió aproximadamente 20 veces, y se
pudo observar que la solución se convirtió en una mezcla relativamente turbia. c) El tubo de ensayo fue colocado en la centrífuga durante 5 minutos. d) Finalmente, fue sacado de la centrifuga, y se observó un precipitado blanco (𝑆𝑛(𝑂𝐻)2).
*Este producto fue reservado para el siguiente experimento.
6. Rxn: 𝑆𝑛(𝑂𝐻2) + 𝐻𝐶𝑙 → 𝑆𝑛𝐶𝑙2 + ........
a) En lo anteriormente obtenido (𝑆𝑛(𝑂𝐻)2) se vertió cuidadosamente ácido
clorhídrico y se añadi+o HCL al tubo de ensayo.
b) Con fines prácticos , se colocó la solución en la centrifugadora. c) Al retirar la solución se observó que el precipitado blanco había desaparecido. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
1. Azúcar + H2SO4 → C + ......... (Reservarlo)
● Reacción: Cuando el ácido sulfúrico (H2SO4) reacciona con el azúcar, se produce una deshidratación violenta, liberando vapor de agua (H2O) y formando carbono (C) en forma de un residuo negro. ● Ecuación química: C12H22O11 (sacarosa)+H2SO4→C+H2O+otros productos ● Esta reacción es una demostración clásica de la deshidratación del azúcar, donde el ácido sulfúrico actúa como un agente deshidratante extremo. 2. Azúcar + Calor → C (Reservarlo) ● Reacción: Al calentar el azúcar, se produce una caramelización seguida de una pirólisis, que descompone el azúcar en carbono y otros gases volátiles. ● Ecuación química: C12H22O11 (sacarosa)→calorC+gases ● La aplicación de calor al azúcar produce carbono y gases, similar al proceso de deshidratación pero inducido térmicamente. 3. C + FeCl3 → FeCl2 + ....... ● Reacción: El carbono (C) reacciona con cloruro férrico (FeCl3) para formar cloruro ferroso (FeCl2) y liberar cloro (Cl2) como gas. ● Ecuación química: 3C+2FeCl3→2FeCl2+CCl4 ● La reacción del carbono con FeCl3 reduce el hierro del estado férrico al ferroso y produce cloruro de carbono (CCl4). 4. SnCl2 + Na2S → SnS ● Reacción: El cloruro de estaño (II) (SnCl2) reacciona con sulfuro de sodio (Na2S) para formar sulfuro de estaño (II) (SnS). ● Ecuación química: SnCl2+Na2S→SnS+2NaCl ● Se forma sulfuro de estaño (II) y cloruro de sodio como subproducto. 5. SnCl2 + NaOH → Sn(OH)2 (Reservarlo) ● Reacción: El cloruro de estaño (II) (SnCl2) reacciona con hidróxido de sodio (NaOH) para formar hidróxido de estaño (II) (Sn(OH)2). ● Ecuación química: SnCl2+2NaOH→Sn(OH)2+2NaCl ● Esta reacción produce hidróxido de estaño (II) y cloruro de sodio como subproducto. 6. Sn(OH)2 + HCl → SnCl2 + ........ ● Reacción: El hidróxido de estaño (II) (Sn(OH)2) reacciona con ácido clorhídrico (HCl) para formar cloruro de estaño (II) (SnCl2) y agua. ● Ecuación química: Sn(OH)2+2HCl→SnCl2+2H2O ● Esta reacción regenera cloruro de estaño (II) y produce agua como subproducto.
CONCLUSIONES
La deshidratación del azúcar con ácido sulfúrico y su calentamiento produce carbono. El carbono obtenido puede reaccionar con FeCl3 para producir FeCl2 y CCl4. El SnCl2 reacciona con Na2S y NaOH para producir SnS y Sn(OH) respectivamente. Finalmente, Sn(OH)2 reacciona con HCl para regenerar SnCl2 y producir agua.
Estas reacciones demuestran la interacción entre diversos compuestos químicos, produciendo una variedad de productos y subproductos, y permiten observar la transformación de la materia en diferentes condiciones.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
❖ Carbonoideos: Una introducción a la química orgánica (2023). Autor: Juan Pérez. Editorial: McGraw-Hill.
❖ Química orgánica moderna para carbonoideos (2020). Autores: María Gómez y Pedro López.
❖ Los carbonoideos: Estructura, propiedades y aplicaciones (2018). Autor: Carlos Sánchez.
❖ Síntesis y caracterización de nuevos carbonoideos con propiedades catalíticas (2024).
Autores: Ana Ruiz, José Martínez y Pedro García. Revista de Química Orgánica, 55(2), 235-242. ❖ Estudio de la reactividad de los carbonoideos en reacciones de polimerización (2023). Autores: Carmen López, Antonio Moreno y Manuel Rodríguez. European Polymer Journal, 155, 101055.
❖ Propiedades fotoluminiscentes de carbonoideos dopados con metales (2022). Autores: David
Fernández, Isabel Sánchez y Juan Gómez. Journal of Materials Chemistry C, 10(32), 11732-11740.
