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    Plan de Festidanza 2024

    50 aniversario de la Institución Educativa Cap. FAP José Abelardo


    Quiñones Gonzales

    I. DATOS GENERALES:
    1.1 UGEL : Pisco
    1.2 INSTITUCION EDUCATIVA : CAP FAP José Abelardo Quiñones González
    1.3 MODALIDAD : EBR
    1.4 NIVEL : SECUNDARIA
    1.5 DIRECTORA : DRA. LUCY TRILLO ANDÍA
    1.6 SUBDIRECTOR FORMACIÓN GRAL : MG. EDGARD HERRERA DELGADO
    1.7 SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO : LIC. JOSÉ LUIS RICALES SURITA
    1.8 DOCENTES RESPONSABLES : ÁREA DE ARTE Y CULTURA

    II. JUSTIFICACION:
    El presente proyecto tiene por finalidad celebrar la FESTIDANZA, una fecha
    especial para los adolescentes y jóvenes, desarrollando actividades que promuevan el
    desarrollo de habilidades y talentos, además de fortalecer el espíritu alegre y de
    integración de la comunidad educativa de la I.E. Cap. FAP José Abelardo Quiñones
    Gonzales. Siendo este año el aniversario de Bodas de Oro de nuestra institución
    educativa, se quiere retomar actividades que realcen el protagonismo de nuestros
    estudiantes, por lo que promover actividades de entretenimiento y culturales como la
    Festidanza resultará beneficioso para todos. Este evento no solo conmemora 50 años de
    historia y contribución educativa, sino que también refuerza la identidad cultural y la
    cohesión social, involucrando a toda la comunidad en un evento significativo y
    enriquecedor.

    III. OBJETIVOS:
    3.1 OBJETIVO GENERAL:

    El objetivo general de la FESTIDANZA es celebrar las Bodas de Oro de la I.E. Cap.


    FAP José Abelardo Quiñones Gonzales, promoviendo la participación activa de toda la
    comunidad educativa a través de actividades culturales y artísticas. Este evento busca
    fortalecer la identidad cultural, resaltar el protagonismo de los estudiantes, desarrollar
    habilidades y talentos, y fomentar la integración y cohesión social dentro de la institución
    y su entorno, contribuyendo al enriquecimiento cultural y educativo de todos los
    participantes.

    3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

     Fomentar la práctica de danzas típicas peruanas: Promover la


    participación de los estudiantes en la interpretación de danzas Folcloricas,
    destacando la diversidad cultural del Perú.
     Desarrollar habilidades artísticas en los estudiantes: Facilitar el desarrollo
    de competencias artísticas mediante ensayos y presentaciones de danzas
    folclóricas.
     Involucrar a la comunidad educativa: Lograr la participación activa de
    estudiantes, docentes, padres de familia y personal administrativo en la
    organización y ejecución del evento.
     Fortalecer la identidad cultural: Revalorar las tradiciones culturales y
    folclóricas, fomentando el respeto y orgullo por las raíces culturales.
     Recaudar fondos para la mejora de la infraestructura educativa:
    Organizar actividades que permitan obtener recursos económicos para
    mejorar las instalaciones y adquirir equipos necesarios para la institución.
     Promover el espíritu de integración y cohesión social: Crear un espacio de
    convivencia y esparcimiento que fortalezca los lazos de unión entre todos
    los miembros de la comunidad educativa.
     Realzar el protagonismo de los estudiantes: Resaltar la importancia de los
    estudiantes como actores principales en la celebración del aniversario,
    dándoles la oportunidad de mostrar sus talentos y habilidades.
     Fomentar valores de solidaridad y colaboración: Desarrollar en los
    estudiantes valores como la cooperación, el trabajo en equipo y la
    responsabilidad mediante su participación en la Festidanza.

    IV BASES LEGALES:
     Ley General de Educación N° 28044: Establece los principios y objetivos de la
    educación en el Perú, promoviendo la identidad cultural y el desarrollo integral de los
    estudiantes.

     Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo (D.S. N° 009-2005-ED): Regula la


    organización y funcionamiento de las instituciones educativas, promoviendo
    actividades que integren a la comunidad educativa y fomenten la cultura.
     Diseño Curricular Nacional (R.M. N° 440-2008-ED): Establece la incorporación de
    actividades artísticas y culturales en el currículo educativo, fomentando la
    participación en eventos culturales y artísticos.
     Ley del Profesorado N° 24029: Promueve la capacitación y participación de los
    docentes en actividades culturales y artísticas como parte de su desarrollo profesional.
     Directiva N° 017-VM-DIGETE-2019: Normas y procedimientos para la organización de
    actividades extracurriculares, como concursos y festivales, en las instituciones
    educativas.
     R.M. N° 474-2022-MINEDU: Disposiciones para la prestación del servicio educativo en
    instituciones educativas durante el año escolar, incluyendo la promoción de
    actividades culturales.

    V. METAS:
     Participación Activa de la Comunidad Educativa: Lograr la participación del
    100% de los estudiantes, docentes y personal administrativo en la organización
    y ejecución de la Festidanza.
     Desarrollo de Habilidades Artísticas: Desarrollar y presentar al menos 25
    danzas típicas peruanas, involucrando a estudiantes de todos los niveles
    educativos.
     Recaudación de Fondos: Recaudar un monto mínimo de S/. 5,000 para la
    mejora y la adquisición de equipos tecnológicos necesarios.
     Fortalecimiento de la Identidad Cultural: Sensibilizar y educar a toda la
    comunidad educativa sobre la importancia y diversidad de las danzas folclóricas
    peruanas.
     Preparación para Concursos: Preparar al menos 3 grupos de estudiantes para
    participar en concursos nacionales como los Juegos Florales y regionales como
    el FECUREI en Ica.
     Promoción de Valores de Integración y Colaboración: Fomentar valores de
    solidaridad, responsabilidad y trabajo en equipo entre los estudiantes y la
    comunidad educativa mediante la organización y participación en el evento.
     Difusión y Promoción del Evento: Alcanzar una cobertura del evento en al
    menos 5 medios de comunicación locales y regionales.
     Participación en el Concurso: Lograr que cada una de las 30 aulas (15 en el
    turno de la mañana y 15 en el turno de la tarde) nominen al menos 10 parejas
    para participar en el concurso de danzas.
     Evaluación Positiva del Evento: Obtener una evaluación positiva del 90% de los
    asistentes y participantes mediante encuestas post-evento, reflejando la
    satisfacción con la organización y ejecución de la Festidanza.

    VI. DE LA ORGANIZACIÓN:
    El evento Festidanza forma parte de las actividades por las Bodas de Oro de nuestra
    I.E. Cap. FAP José Abelardo Quiñones Gonzales y estará a cargo de los docentes de las áreas de
    Arte y Cultura. La organización del evento se estructurará de la siguiente manera:

    1. Comité Organizador

     Docentes responsables de arte y cultura

    2. Evaluación y Selección de Asociaciones Culturales

     Proceso de Evaluación:

     La institución educativa realizará una convocatoria a asociaciones culturales de


    la región de Ica.

     Las asociaciones interesadas presentarán sus proyectos y propuestas.

     La Comisión Central evaluará las propuestas y seleccionará a la asociación


    ganadora.

     Criterios de Selección:

     Experiencia y especialización en danzas folclóricas peruanas.

     Maestros debidamente certificados en la enseñanza de danzas folclóricas.

     Propuesta de enseñanza y metodología.


     Aportes en equipo de sonido y otros recursos necesarios.

     Evaluación de costos y plan de compensación para los instructores.

    3. Contratación y Coordinación con la Asociación Ganadora

     Maestros Especializados:

     La asociación seleccionada proporcionará maestros debidamente certificados


    en capacitaciones y especialistas en danzas folclóricas.

     Los maestros serán responsables de la enseñanza y entrenamiento de los


    estudiantes para el concurso de danzas.

     Equipos y Recursos:

     La asociación aportará un equipo de sonido adecuado para la realización del


    evento y otros recursos necesarios.

     Los maestros recibirán una compensación económica por sus servicios.

    4. Cronograma de Actividades:

    Actividad Fecha Responsable


    Convocatoria a Asociaciones 22/05/2024 hasta el
    Culturales 24/05/2024 Comisión Central
    Recepción y Evaluación de 22/05/2024 hasta el
    Propuestas 24/05/2024 Comisión Central
    Selección de la Asociación
    Ganadora 24/05/2024 Comisión Central
    Contratación y Coordinación
    con la Asociación 27/05/2024 Comisión Central
    Ensayos y Preparación de 03/06/2024 hasta el
    Danzas 18/07/2024 Maestros capacitados
    Instalación de Equipos de
    Sonido 19/05/2024 Asociación Cultural
    Ejecución de la festidanza 19 de julio Todos los involucrados

    5. Responsabilidades

     Dirección:

     Supervisión general del evento.

     Coordinación con el comité organizador y la asociación cultural.

     Subdirección:

     Apoyo en la logística y coordinación de actividades.

     Docentes de Arte y Cultura:

     Apoyo en la planificación y ejecución de actividades culturales.

     Coordinación de ensayos y presentaciones de danzas.

     Comisión de Logística:
     Organización de la infraestructura necesaria.

     Coordinación de la instalación del equipo de sonido y otros recursos.

     Comisión de Finanzas:

     Gestión de fondos recaudados y pagos a los maestros.

     Administración de ingresos y egresos relacionados con el evento.

    VII. EJECUCIÓN:
    1. Fecha y Horario

     Fecha: Viernes 19 de julio

     Horario: Desde las 5:00 PM en adelante

    2. Lugar

     Patio principal de la I.E. Cap. FAP José Abelardo Quiñones Gonzales

    3. Cronograma del Día

    Viernes 19 de julio desde las 5pm en adelante.

    Hora Actividad Responsable


    Apertura del evento y
    5:00 PM discurso inaugural Director/a
    Presentación de las danzas
    por parte de los estudiantes
    5:30 PM (Turno Mañana) Docentes de Arte y Cultura
    Intermedio y exposición de
    6:30 PM trabajos artísticos Comisión de Logística
    Continuación de las
    presentaciones de danzas
    7:00 PM (Turno Tarde) Docentes de Arte y Cultura
    Concurso de danzas entre
    8:00 PM las aulas Jurado Evaluador
    Show de invitados
    9:00 PM especiales Asociación Cultural
    Premiación y palabras de
    10:00 PM cierre Director/a
    Clausura del evento y
    10:30 PM agradecimientos Comisión Organizadora
    Hora Actividad Responsable
    VII. LOGÍSTICA Y RECURSOS
     Escenario y equipos de sonido: Instalación y pruebas a cargo de la asociación cultural
    seleccionada.

     Vestuario y accesorios: Coordinación con padres de familia y maestros de danzas.

     Seguridad y primeros auxilios: Presencia de personal capacitado para cualquier


    emergencia.

     Publicidad y difusión: Anuncios en medios locales, redes sociales y carteles en la


    comunidad.

    5. Responsabilidades Específicas

     Maestro de Ceremonias: Coordinar las presentaciones y mantener el flujo del evento.

     Jurado Evaluador: Compuesto por expertos en danzas folclóricas que evaluarán las
    presentaciones y elegirán a los ganadores.

     Voluntarios: Estudiantes y padres de familia que apoyarán en la organización y


    desarrollo del evento.

    VIII. RECURSOS
    1. Recursos Humanos

     Comisión Central

     Docentes del área de Arte y Cultura

     Asociación Cultural seleccionada

     Estudiantes y padres de familia

    2. Recursos Económicos

     Ingreso por inscripción y entradas: Fondos generados por la participación de las aulas
    y venta de entradas.

     Patrocinios y donaciones: Apoyo de entidades locales y regionales.

     Gastos previstos:

     Alquiler de equipo de sonido y escenario

     Premios y reconocimientos

     Refrigerio para participantes y jurado

    XI. EVALUACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO El presente Plan de trabajo será evaluado
    en forma permanentemente, buscando cumplir con las actividades programadas y el logro de
    los objetivos.

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