Guion Entrevista A Tutora y Evaluada

Guion de entrevista a la tutora
Introducción: Gracias por participar en esta entrevista necesaria para la evaluación

de su hija. Nosotros somos estudiantes de la licenciatura en psicología de la
Universidad Veracruzana. El objetivo de esta entrevista es el de reunir datos
necesarios para la contextualización y un entendimiento mejor para considerar en
la aplicación de pruebas e instrumentos en su hija. Antes de comenzar, nos gustaría
pedirle que proporcione su consentimiento para participar en esta entrevista que
será grabada y así mismo, le aseguramos que sus respuestas se mantendrán
confidenciales y serán utilizadas únicamente para fines de investigación además de
que siempre tendrá la libertad de negarse a responder alguna pregunta. ¿Está de
acuerdo con participar?
1. Información demográfica:
a. Nombre completo
b. Sexo
c. Edad
d. Nivel educativo
e. Estado civil
f. Número de integrantes de la familia
g. Ocupación
h. Lugar de origen
2. Motivo de evaluación:
a. ¿Cuál es el motivo por el que solicitó la evaluación a su hija?
b. ¿Tiene algún indicio de un problema que afecte su aprendizaje o
educación?
3. Historia prenatal y perinatal:

a. ¿Hubo factores de riesgo mientras estaba embarazada?
b. ¿Tuvo complicaciones durante su embarazo o en el parto?
c. ¿Su hija tuvo dificultades las primeras semanas después de haber
nacido?
4. Desarrollo temprano:
a. ¿Qué tan frecuente se enfermaba cuando era más pequeña?
b. ¿Qué tanto se desenvuelve con las demás personas en un entorno
social?
c. ¿Ha notado que tiene problemas de lenguaje, o bien, problemas al
expresarse?
5. Antecedentes familiares:
a. ¿Cómo es la relación de la menor con cada integrante de la familia?
b. ¿Con cuál miembro de la familia discute con más frecuencia?
c. ¿Con cuál integrante de la familia, la menor convive con mayor parte
del tiempo?
d. ¿Cómo percibe la relación con su hija?
6. Comportamiento y emociones:
a. ¿Cómo es el comportamiento de su hija en casa y en la escuela?
b. ¿Qué emociones identifica con más frecuencia en su hija?
c. ¿Cómo maneja situaciones de estrés?
7. Comunicación:
a. ¿Cómo es la comunicación con su hija en casa?
b. Cuando hay algún conflicto entre ustedes ¿Cómo lo resuelven?
c. ¿Apoya emocionalmente a su hija? Si/No ¿Por qué?
8. Redes de apoyo:
a. Cuando requiere de útiles escolares la menor, ¿a quién acude?
b. ¿Cuál integrante de la familia apoya más a la menor en el ámbito
educativo? (ayuda en tareas, llevarla a la escuela, estudiar, resolver
dudas, etc.)
c. ¿La menor necesitade constante apoyo para realizar sus deberes
escolares o es más independiente en tal ámbito?
9. Salud emocional:
a. ¿Con qué frecuencia tiene gestos de afecto a su hija? ¿Cuáles
gestos de afecto?
b. ¿Considera que su hija le tiene confianza?
c. ¿Cuál es su forma de castigar a su hija cuando hay algún conflicto?
10. Educación y rendimiento escolar:

a. ¿Cómo considera usted que es el rendimiento en la escuela de su
hija?
b. ¿Hay alguna materia en la que tenga problemas?
c. ¿Hay alguna materia que se le dé bien?
d. ¿Su hija presenta algún disgusto por asistir a la escuela?
e. ¿Sospecha de alguna situación preocupante en la escuela?
11. Intereses y actividades:

a. ¿Su hija practica actividades fuera de la escuela?
b. ¿Su hija tiene interés en alguna actividad extraescolar (baile, canto,
artes, deportes)?
12. Expectativas y metas:

a. ¿Hasta qué grado educativo le interesa que llegue su hija?
b. ¿Ha pensado en su siguiente escuela?
c. ¿Piensa usted en algún objetivo a largo plazo en su educación?
13. Cierre:
a. ¿Hay alguna duda sobre las preguntas que se realizaron?
b. ¿Tiene algún comentario que agregar?
c. ¿Hay alguna pregunta que quisiera hacernos?
Sin más que agregar, le agradecemos mucho por su tiempo y disposición. Esas
han sido todas las preguntas de esta entrevista.
Guion de entrevista a la evaluada
Introducción: Hola, mi nombre es (nombre del entrevistador), estoy aquí para
hacerte algunas preguntas acerca de ti. Mi equipo y yo somos de la universidad
veracruzana, estudiamos en la facultad de psicología, nuestro objetivo es reunir
datos para hacer una evaluación. Antes de comenzar me gustaría saber si estás de
acuerdo en realizar esta entrevista, será grabada para poder escuchar tus
respuestas de nuevo en caso de que sea necesario, no te preocupes, será
totalmente confidencial y tus respuestas solo serán para nuestra investigación, no
las compartiremos con nadie. Además, si te sientes incómoda con alguna pregunta
puedes no responderla ¿Estás de acuerdo?
1. Datos personales:
a. ¿Cuál es tu nombre completo?
b. ¿Cuántos años tienes?
c. ¿En qué grado escolar estás?
d. ¿Cuántos integrantes hay en tu familia?
e. ¿Dónde naciste?
2. Datos médicos/salud:
a. ¿Alguna vez te has sentido cansada físicamente?
b. ¿Te has enfermado recientemente?
c. Cuando te enfermas, ¿quién te cuida?
3. Escuela y actividades:
a. ¿Qué es lo que más te gusta de ir a la escuela?
b. ¿Haces tus tareas sola o necesitas ayuda?
c. ¿A quién le pides ayuda cuando tienes un problema con una
actividad?
d. ¿Cuál es tu clase favorita?
4. Intereses y pasatiempos:
a. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
b. ¿Qué es lo que más te apasiona?
c. ¿En qué actividad eres buena?
5. Relaciones familiares:
a. ¿Cómo te llevas con tus familiares (hermanos/as, papá, tíos/as,
primos/as?
b. ¿Te gusta tu familia?
c. ¿Hay alguna situación con tus familiares que te preocupe?
6. Relaciones y apoyo:
a. ¿Cómo te llevas con los amigos de tu escuela?
b. Cuando tienes algún problema ¿con quién acudes primero?
c. ¿Recibes amor y afecto por parte de tu familia?
7. Comunicación con tutora:

a. ¿Cómo te llevas con tu mamá?
b. ¿Hay algo que te gustaría que cambiara tu mamá en cómo se
llevan?
c. ¿Le cuentas lo que no te gusta? ¿Cómo te responde?
8. Emociones y sentimientos:
a. Cuándo algo te sale bien, ¿cómo te sientes?
b. ¿Qué haces cuando te equivocas?
c. ¿En qué momentos te sientes triste?
d. ¿Qué pasa con tu cuerpo cuando te sientes feliz?
9. Metas y deseos:
a. ¿Qué quieres ser de grande?
b. Si tuvieras 3 deseos ¿Qué pedirías?
c. ¿Qué te gustaría hacer cuando seas mayor?
10. Cierre:
a. ¿Cómo te sentiste durante la entrevista?
b. ¿Tienes alguna duda al respecto?
c. ¿Te gustaría decir algo más?
Para finalizar, agradecemos tu disposición y participación. Hemos terminado con

las preguntas de esta entrevista.

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Introducción: Gracias por participar en esta entrevista necesaria para la evaluación

3. Historia prenatal y perinatal:

10. Educación y rendimiento escolar:

11. Intereses y actividades:

12. Expectativas y metas:

7. Comunicación con tutora:

Para finalizar, agradecemos tu disposición y participación. Hemos terminado con

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