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Planeacion de Geometria Grado 6 Del 18 Al 22 de Marzo

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LUIS ALBERTO SOTO TRESPALACIOS

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PLANEADOR DE CLASES

AREA:geometría
JARDIN INFANTIL ARTE KIDS TIEMPO: 45 min
GRADO: sexto # DE SESIONES:1
DOCENTE: Luis Alberto soto NIT: 901265943-6
ESTÁNDARES:Identifico características de localización de objetos en sistemas de Objetivo de aprendizaje:Utilizar correctamente el plano cartesiano para representar y
representación cartesiana y geográfica. ubicar puntos en el espacio bidimensional, identificando las coordenadas (x, y) de cada
punto y relacionándolas con su posición relativa en el plano.

Derechos Básicos de aprendizaje: Reconoce el plano cartesiano como un Evidencias de aprendizaje:Localiza, describe y representa la posición y la trayectoria de
sistema bidimensional que permite ubicar puntos como sistema de referencia un objeto en un plano cartesiano.
gráfico o geográfico.

MOTIVACIÓN Y DESARROLLO (Estructuración- CIERRE (Transferencia-Valoración) MATERIALES Y ESTRATEGIA DE FECHA PLANEADA Y


EXPLORACIÓN Práctica) RECURSOS TRABAJO Y/O FIRMA DE REVISIÓN
EJE TEMÁTICO ORGANIZACIÓN

Plano Se dará inicio a la clase Se dará contexto de la Conclusión sobre la temática. Tablero. Trabajo individual. 19/03/2024
cartesiano con una dinámica de temática a tratar,
estiramientos para quitar seguidamente de una Confirmación de conocimientos Marcadores borrables.
fatiga, seguidamente se explicación del tema y se afianzado mediante preguntas
sobre el tema. Cuaderno.
ordenará el salón de modo plasmara el concepto en el
que los estudiantes tablero o se proyectará por Lápiz.
Compromiso
presten atención a la medio de un videobeam para
clase. que el estudiante transcriba Realizar el 4, 5 2 ejercicio de la Borrador.
en su cuaderno. página 212 y 213 del texto:
Saberes previos Sacapuntas.
programa para el desarrollo de
Plano cartesiano
¿sabes que es un plano y competencias matemáticas 6. Videobeam.
un plano cartesiano? El plano cartesiano es un
sistema de coordenadas que Herramientas ofimáticas
se utiliza para representar (power point).
puntos en un espacio
bidimensional. Fue
desarrollado por el
matemático René Descartes
en el siglo XVII y es una
herramienta fundamental en
matemáticas, física, ingeniería
y otras disciplinas. El plano
cartesiano se compone de
dos ejes perpendiculares: el
eje horizontal, llamado eje de
las abscisas o eje x, y el eje
vertical, llamado eje de las
ordenadas o eje y.

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