2do Momento Boletin
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El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: MOSQUERA MORA YOJHAN ALEXANDER, titular de la
C.I / C.E. Nº V-11426074940, natural de SAN CRISTOBAL y de (XX) años de edad,
quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación
Básica, siendo su representante: MARTINEZ RAMIREZ JOHANNA CAROLINA, Titular
de la C.I. N° V-13.918.221. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559.
La Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-
2024 que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los
siguientes Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA
VIDA”. Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de
diciembre de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Es un niño, amable, alegre, callado, se adapta con facilidad al grupo, tiene buena
presencia personal, respeta las normas de convivencia, presta atención a las
conversaciones, explicaciones de las clases desarrolladas. es eficaz al momento de
investigar, exponer sobre los elementos de la naturaleza (agua, fuego, tierra, aire),
su uso en el hogar, vida cotidiana. Al mismo tiempo que en el diccionario palabras
como calor, combustible, oxigeno, olor, energía, hidrogeno, entre otros. Escribe los
sustantivos propios, comunes, de igual forma, identifica el adjetivo calificativo, el
verbo en la oración, puntualiza los tiempos verbales tales como presente, pasado,
futuro Su lectura es buena, tono de voz adecuado, fluidez, rapidez en las palabras,
aplica en el salón los valores familiares tales como: bondad, tolerancia, gratitud.
Colorea e identifica rápido la fracción propia e impropia. De este modo, realiza el
procedimiento para resolver las fracciones equivalente, no equivalente, suma, resta
de la misma. Le agrada jugar con los crucigramas de operaciones básica
matemáticas (adición, sustracción, multiplicación, división). Se le facilita Dibujar,
pintar, entonar, describir con claridad los símbolos patrios y naturales de Venezuela
y del Táchira.
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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Dirección de Educación del Estado Táchira
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El Piñal - Estado Táchira
BOLETÍN INFORMATIVO
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: DURAN NEGRETE RONNYEL ESLAWER, titular de la
C.I / C.E. Nº V 11515990329 natural de SAN CRISTOBAL y de (XX) años de edad, quien
cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación Básica,
siendo su representante: NEGRETE BERMUDEZ PAOLA ANDREA, Titular de la C.I. N°
V-15.990.329. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La Evaluación
cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024 que va
desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes Proyectos
de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”. Según lo
establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre de 1999.
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Cultura e Identidad Nacional Venezolana:
Otros:
N° de Inasistencias durante el Período: 00
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: NIÑO PARADA ELIMELEC ANTONIUS, titular de la C.I /
C.E. Nº V 11516487024 natural de SAN CRISTOBAL y de SIETE (07) años de edad,
quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación
Básica, siendo su representante: PARADA SEPULVEDA IRMA YANEH, Titular de la C. I.
N° V-16.487.024. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La
Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024
que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes
Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”.
Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre
de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
es un niño alegre, conversador, buen compañero, de buenos modales, interviene
con entusiasmo en clase, comunica sus ideas e inquietudes acerca de las
actividades propuestas al inicio y final de clases. Se le facilita Investigar, exponer
sobre los elementos de la naturaleza (agua, fuego, tierra, aire), su uso en el hogar,
vida cotidiana, al mismo tiempo en el diccionario palabras como calor, combustible,
oxigeno, olor, energía, hidrogeno, entre otros. Escribe los sustantivos propios,
comunes, de igual forma, identifica el adjetivo calificativo, el verbo en la oración,
puntualiza los tiempos verbales tales como presente, pasado, futuro. Escribe, las
coloca en práctica normas del buen hablante y del oyente. Su lectura fluida, tiene
un tono de voz adecuado, el cual manifiesta porque le gusta leer, aplica en el salón
los valores familiares tales como: bondad, honestidad, tolerancia, gratitud. Supera
las exceptivas al Colorear e identificar rápido la fracción propia e impropia. Así
mismo al realizar el procedimiento para resolver las fracciones equivalente, no
equivalente, suma, resta de la misma. Aprecia mucho jugar con los crucigramas de
operaciones básicas matemáticas (adición, sustracción, multiplicación, división) los
termina rapido. Se le facilita Dibujar, pintar, entonar, describir con claridad los
símbolos patrios, naturales de Venezuela y del Táchira.
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Cultura e Identidad Nacional Venezolana:
Otros:
N° de Inasistencias durante el Período: 03
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: ACUÑA NIETO JOSUE MANUEL, titular de la C.I / C.E.
Nº V 11517645599 natural de SAN CRISTOBAL y de SIETE (07) años de edad, quien
cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación Básica,
siendo su representante: NIETO BENITEZ CARMEN ADELA, Titular de la C. I. N° V-
17.645.599. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La Evaluación
cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024 que va
desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes Proyectos
de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”. Según lo
establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo.
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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Dirección de Educación del Estado Táchira
Escuela Estadal Inés Labrador de Lara
El Piñal - Estado Táchira
BOLETÍN INFORMATIVO
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: DELGADO LABRADOR MATEO ALEJANDRO, titular de
la C.I / C.E. Nº V 11518089160 natural de SAN CRISTOBAL y de SIETE (07) años de
edad, quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de
Educación Básica, siendo su representante: LABRADOR CONTRERAS XIOMARA DEL
CARMEN, Titular de la C. I. N° V- 18.089.160. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I.
N° V-18.792.559. La Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año
escolar 2023-2024 que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se
desarrolló los siguientes Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN
APRENDIZAJE PARA LA VIDA”. Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la
resolución 266, del 20 de diciembre de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Cultura e Identidad Nacional Venezolana:
Otros:
N° de Inasistencias durante el Período: 00
Observaciones del docente para el apoyo familia en el proceso de aprendizaje:
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Dirección de Educación del Estado Táchira
Escuela Estadal Inés Labrador de Lara
El Piñal - Estado Táchira
LOPNNA (Artículo 54): Es obligación del padre, de la madre, representantes o
responsables participar activamente en el proceso educativo de los niños, niñas y
adolescentes.
BOLETÍN INFORMATIVO
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: SILVA ORTIZ ROSMY YULIETH, titular de la C.I /
C.E. Nº V 11518792823 natural de SAN CRISTOBAL y de SIETE (07) años de edad,
quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación
Básica, siendo su representante: ORTIZ LEON ROSMARY YUDITH, Titular de la C. I. N°
V- 18.792.823. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La Evaluación
cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024 que va
desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes Proyectos
de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”. Según lo
establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Dirección de Educación del Estado Táchira
Escuela Estadal Inés Labrador de Lara
El Piñal - Estado Táchira
LOPNNA (Artículo 54): Es obligación del padre, de la madre, representantes o
responsables participar activamente en el proceso educativo de los niños, niñas y
adolescentes.
BOLETÍN INFORMATIVO
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: GONZALEZ OVIEDO MARIANNYTH, titular de la C.I /
C.E. Nº V 11519664813 natural de SAN CRISTOBAL y de SIETE (07) años de edad,
quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación
Básica, siendo su representante: OVIEDO GALLO LILIANA KATHERINE, Titular de la C.
I. N° V- 19.664.813. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La
Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024
que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes
Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”.
Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre
de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Cultura e Identidad Nacional Venezolana:
Otros:
N° de Inasistencias durante el Período: 00
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
República Bolivariana de Venezuela
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Dirección de Educación del Estado Táchira
Escuela Estadal Inés Labrador de Lara
El Piñal - Estado Táchira
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: REINA SILVA JOSUE MATHIAS, titular de la C.I /
C.E. Nº V-11519768267 natural de SAN CRISTOBAL y de SIETE (07) años de edad,
quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación
Básica, siendo su representante: SILVA JAIME LILIANA, Titular de la C. I. N° V-
19.768.267. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La Evaluación
cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024 que va
desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes Proyectos
de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”. Según lo
establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Es un niño, amable, alegre, callado, se adapta con facilidad al grupo, tiene buena
presencia personal, respeta las normas de convivencia, presta atención a las
conversaciones, explicaciones de las clases desarrolladas. es eficaz al momento de
investigar, exponer sobre los elementos de la naturaleza (agua, fuego, tierra, aire),
su uso en el hogar, vida cotidiana. Al mismo tiempo que en el diccionario palabras
como calor, combustible, oxigeno, olor, energía, hidrogeno, entre otros. Escribe los
sustantivos propios, comunes, de igual forma, identifica el adjetivo calificativo, el
verbo en la oración, puntualiza los tiempos verbales tales como presente, pasado,
futuro Su lectura es buena, tono de voz adecuado, fluidez, rapidez en las palabras,
aplica en el salón los valores familiares tales como: bondad, tolerancia, gratitud.
Colorea e identifica rápido la fracción propia e impropia. De este modo, realiza el
procedimiento para resolver las fracciones equivalente, no equivalente, suma, resta
de la misma. Le agrada jugar con los crucigramas de operaciones básica
matemáticas (adición, sustracción, multiplicación, división). Se le facilita Dibujar,
pintar, entonar, describir con claridad los símbolos patrios y naturales de Venezuela
y del Táchira.
Otros:
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Dirección de Educación del Estado Táchira
Escuela Estadal Inés Labrador de Lara
El Piñal - Estado Táchira
LOPNNA (Artículo 54): Es obligación del padre, de la madre, representantes o
responsables participar activamente en el proceso educativo de los niños, niñas y
adolescentes.
BOLETÍN INFORMATIVO
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: PAIPA RAMIREZ DEYMAR NAILETH, titular de la C.I /
C.E. Nº V 11519977768 natural de EL PIÑAL y de SIETE (07) años de edad, quien cursa
el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación Básica,
siendo su representante: RAMIREZ BALAGUERA MAILETH DEL MAR, Titular de la C. I.
N° V- 19.977.768. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La
Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024
que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes
Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”.
Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre
de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Otros:
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Dirección de Educación del Estado Táchira
Escuela Estadal Inés Labrador de Lara
El Piñal - Estado Táchira
BOLETÍN INFORMATIVO
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: AGUDELO SEPULVEDA SCARLET VALENTINA, titular
de la C.I / C.E. Nº V 11520732119 natural de SAN CRISTOBAL y de SIETE (07) años de
edad, quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de
Educación Básica, siendo su representante: SEPULVEDA FERNANDEZ EMILY MARIN,
Titular de la C. I. N° V- 20.732.119. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-
18.792.559. La Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año
escolar 2023-2024 que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se
desarrolló los siguientes Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN
APRENDIZAJE PARA LA VIDA”. Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la
resolución 266, del 20 de diciembre de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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Dirección de Educación del Estado Táchira
Escuela Estadal Inés Labrador de Lara
El Piñal - Estado Táchira
N° de Inasistencias durante el Período: 03
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: RODRIGUEZ QUINTERO DANNA MONSERRATH, titular
de la C.I / C.E. Nº V 11521220571 natural de EL PIÑAL y de SIETE (07) años de edad,
quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación
Básica, siendo su representante: QUINTERO MENDEZ ROSBELY ELIZABETH, Titular
de la C. I. N° V- 21.220.571. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559.
La Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-
2024 que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los
siguientes Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA
VIDA”. Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de
diciembre de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Cultura e Identidad Nacional Venezolana:
Otros:
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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El Piñal - Estado Táchira
N° de Inasistencias durante el Período: 03
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: ROJAS FIGUEROA JOSE MOISES, titular de la C.I / C.E.
Nº V 11620121668 natural de MERIDA y de SEIS (06) años de edad, quien cursa el 3er
Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación Básica, siendo su
representante: FIGUEROA MORA RUTH LORENA, Titular de la C. I. N° V- 20.121.668 . y
la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La Evaluación cualitativa
corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024 que va desde el
08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes Proyectos de
Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”. Según lo
establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Cultura e Identidad Nacional Venezolana:
Otros:
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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Observaciones del docente para el apoyo familia en el proceso de aprendizaje:
LOPNNA (Artículo 54): Es obligación del padre, de la madre, representantes o
responsables participar activamente en el proceso educativo de los niños, niñas y
adolescentes.
BOLETÍN INFORMATIVO
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: VARGAS ORTEGA KRISTEL ANTONELLA, titular de la
C.I / C.E. Nº V 11521416113 natural de SAN CRISTOBALy de SIETE (07) años de edad,
quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación
Básica, siendo su representante: ORTEGA MONCADA YULENY KATHERINE, Titular de
la C. I. N° V- 21.416.113. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La
Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024
que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes
Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”.
Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre
de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Es una niña respetuosa, cariñosa, alegre, obediente, de buenos modales, que
demuestra receptividad, responsabilidad con todas las asignaciones
encomendadas al inicio y final de la clase. Demuestra autonomía en las
investigaciones, al exponer sobre los elementos de la naturaleza (agua, fuego,
tierra, aire), su uso en el hogar, vida cotidiana. De igual manera, con el diccionario
buscando palabras como calor, combustible, oxigeno, olor, energía, hidrogeno,
entre otros. Sobresale al decir, escribir los sustantivos propios, comunes, de igual
forma, identifica el adjetivo calificativo, el verbo en la oración, puntualiza los
tiempos verbales tales como presente, pasado, futuro. El cual al concluir le gusta
ayudar a sus compañeros. Su lectura es buena, tono de voz adecuado, poca fluidez
en las palabras. aplica en el salón los valores familiares tales como: bondad,
honestidad, tolerancia, gratitud. Es muy buena para colorear e identificar rápido la
fracción propia e impropia. Así mismo con precisión realiza el procedimiento para
resolver las fracciones equivalente, no equivalente, suma, resta de la misma.
Aprecia mucho jugar con los crucigramas de operaciones básicas matemáticas
(adición, sustracción, multiplicación, división). Se le facilita Dibujar, pintar, entonar,
describir con claridad los símbolos patrios y naturales de Venezuela y del Táchira.
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: PERALTA SOTO RUSBESLY KATHERIN, titular de la C.I
/ C.E. Nº V 11620618912 natural de SAN CRISTOBAL y de SIETE (07) años de edad,
quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación
Básica, siendo su representante: SOTO ARAQUE LAUDI KATHERINE, Titular de la C. I.
N° V- 20.618.912. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La
Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024
que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes
Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”.
Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre
de 1999.
Otros:
N° de Inasistencias durante el Período: 05
El Piñal, 03 de abril 2024
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
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Observaciones del docente para el apoyo familia en el proceso de aprendizaje:
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N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: SADOVAL MORENO OLIVER ENMANUEL, titular de la
C.I / C.E. Nº V 11620627689 natural de SAN CRISTOBAL y de SIETE (07) años de
edad, quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de
Educación Básica, siendo su representante: MORENO SANCHEZ NATALY ROXANA,
Titular de la C. I. N° V- 20.627.689. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-
18.792.559. La Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año
escolar 2023-2024 que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se
desarrolló los siguientes Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN
APRENDIZAJE PARA LA VIDA”. Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la
resolución 266, del 20 de diciembre de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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N° de Inasistencias durante el Período: 05
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: CARRERO MEJIAS SALOME MELANY, titular de la C.I /
C.E. Nº V 11624150782 natural de TARIBA y de SIETE (07) años de edad, quien cursa
el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación Básica,
siendo su representante: MEJIAS RODRIGUEZ MARIA JOSE, Titular de la C. I. N° V-
24.150.782. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La Evaluación
cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024 que va
desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes Proyectos
de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”. Según lo
establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre de 1999.
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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Observaciones del docente para el apoyo familia en el proceso de aprendizaje:
BOLETÍN INFORMATIVO
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: DELGADO CORTEZ JHANNA MILDRED, titular de la C.I
/ C.E. Nº V 11527702350 natural de SAN CRISTOBAL y de OCHO (08) años de edad,
quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación
Básica, siendo su representante: CORTES RODRIGUEZ LAURA VANESA, Titular de la
C. I. N° V- 27.702.350 . y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La
Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024
que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes
Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”.
Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre
de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Es una niña alegre, buena compañera, amigable, solidaria, de buenas costumbres,
el cual se evidencia a través del gesto voluntario que realiza en clase. Muestra
interés por las asignaciones encomendadas son excelentes. Comenta con otros
niños el contenido de las actividades grupales. Se le facilita Investigar, exponer
sobre los elementos de la naturaleza (agua, fuego, tierra, aire), su uso en el hogar,
vida cotidiana. De igual forma que en el diccionario palabras como calor,
combustible, oxigeno, olor, energía, hidrogeno, entre otros, el cual al concluir
ayuda a sus compañeros. Coloca en práctica normas del buen hablante y del
oyente. Escribe los sustantivos propios, comunes, de igual forma, identifica el
adjetivo calificativo, el verbo en la oración, puntualiza los tiempos verbales tales
como presente, pasado, futuro. Su lectura es continua, su tono de voz es
adecuado, aplica en el salón los valores familiares tales como: bondad, tolerancia,
lealtad, gratitud. Supera las exceptivas al Colorear e identificar rápido la fracción
propia e impropia. Así mismo al realizar el procedimiento para resolver las
fracciones equivalente, no equivalente, suma, resta de la misma. Aprecia mucho
jugar con los crucigramas de operaciones básicas matemáticas (adición,
sustracción, multiplicación, división). Se le facilita Dibujar, pintar, entonar, describir
con claridad los símbolos patrios y naturales de Venezuela y del Táchira.
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Cultura e Identidad Nacional Venezolana:
Otros:
El Piñal, 03 de abril 2024
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
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El Piñal - Estado Táchira
N° de Inasistencias durante el Período: 02
Observaciones del docente para el apoyo familia en el proceso de aprendizaje:
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: RAMIREZ BESCANZA TATIANA DEIMAR, titular de la
C.I / C.E. Nº V 11526372896 natural de BARINAS y de OCHO (08) años de edad, quien
cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación Básica,
siendo su representante: BESCANZA VASQUEZ YULEIMA NAIMAR, Titular de la C. I.
N° V- 26.372.896. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La
Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024
que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes
Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”.
Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre
de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Cultura e Identidad Nacional Venezolana:
Otros:
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
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Dirección de Educación del Estado Táchira
Escuela Estadal Inés Labrador de Lara
El Piñal - Estado Táchira
N° de Inasistencias durante el Período: 04
Observaciones del docente para el apoyo familia en el proceso de aprendizaje:
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: BLANCO PEDRAZA MATIAS JOSUE, titular de la C.I /
C.E. Nº V 11537575975 natural de RUBIO y de OCHO (08) años de edad, quien cursa el
3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación Básica, siendo
su representante: PEDRAZA LEAL BENILDA, Titular de la C. I. N° E- 37575975. y la (el)
docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La Evaluación cualitativa
corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024 que va desde el
08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes Proyectos de
Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”. Según lo
establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Es un niño, amable, alegre, callado, se adapta con facilidad al grupo, tiene buena
presencia personal, respeta las normas de convivencia, presta atención a las
conversaciones, explicaciones de las clases desarrolladas. es eficaz al momento de
investigar, exponer sobre los elementos de la naturaleza (agua, fuego, tierra, aire),
su uso en el hogar, vida cotidiana. Al mismo tiempo que en el diccionario palabras
como calor, combustible, oxigeno, olor, energía, hidrogeno, entre otros. Escribe los
sustantivos propios, comunes, de igual forma, identifica el adjetivo calificativo, el
verbo en la oración, puntualiza los tiempos verbales tales como presente, pasado,
futuro Su lectura es buena, tono de voz adecuado, fluidez, rapidez en las palabras,
aplica en el salón los valores familiares tales como: bondad, tolerancia, gratitud.
Colorea e identifica rápido la fracción propia e impropia. De este modo, realiza el
procedimiento para resolver las fracciones equivalente, no equivalente, suma, resta
de la misma. Le agrada jugar con los crucigramas de operaciones básica
matemáticas (adición, sustracción, multiplicación, división). Se le facilita Dibujar,
pintar, entonar, describir con claridad los símbolos patrios y naturales de Venezuela
y del Táchira.
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Dirección de Educación del Estado Táchira
Escuela Estadal Inés Labrador de Lara
El Piñal - Estado Táchira
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: ORTEGA CORDERO YUGLEINY LESMAR, titular de la
C.I / C.E. Nº V 11584430601 natural de TARIBA y de OCHO (08) años de edad, quien
cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de Educación Básica,
siendo su representante: CORDERO DIAZ ELIZABETH, Titular de la C. I. N° E-
84430601. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La Evaluación
cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024 que va
desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes Proyectos
de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”. Según lo
establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Dirección de Educación del Estado Táchira
Escuela Estadal Inés Labrador de Lara
El Piñal - Estado Táchira
Observaciones del docente para el apoyo familia en el proceso de aprendizaje:
BOLETÍN INFORMATIVO
El suscrito director, MSC Flor Omaira Daza Fernández, Titular de la Cédula de Identidad
N° V-9223096, de la, Escuela Estadal Ines Labrador De Lara, código de plantel
0D07512007, ubicada en la localidad de El Piñal, hace constar en el presente boletín el
desempeño del (la) Estudiante: CONTRERAS CARRERO YOSNEIDER ANTONIO, titular
de la C.I / C.E. Nº V 11618419874 natural de SAN CRISTOBAL y de SIETE (07) años de
edad, quien cursa el 3er Grado del Nivel de Educación Primaria del Subsistema de
Educación Básica, siendo su representante: CARRERO MORA YORLYMAR, Titular de la
C. I. N° V- 18.419.874. y la (el) docente CARLOS SANCHEZ C. I. N° V-18.792.559. La
Evaluación cualitativa corresponde al SEGUNDO PERÍODO del año escolar 2023-2024
que va desde el 08/01/2024 hasta el 03/04/2024; en el cual se desarrolló los siguientes
Proyectos de Aprendizaje: LOS ELEMENTOS “UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA”.
Según lo establecido en los artículos 8, 13 y14 de la resolución 266, del 20 de diciembre
de 1999.
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE
(POTENCIALIDADES DESARROLLADAS POR EL O LA ESTUDIANTE: SER,
CONOCER, HACER Y CONVIVIR).
Es un niño amable, alegre, honesto, solidario, de buenos modales, le gusta mucho
trabajar en grupo, comunica sus experiencias, opiniones de temas discutidos en el
aula, demuestra receptividad, responsabilidad con las actividades de inicio y cierre
de clases, de manera coherente, responsable investiga, expone sobre los
elementos de la naturaleza (agua, fuego, tierra, aire), su uso en el hogar, vida
cotidiana, al mismo tiempo en el diccionario palabras como calor, combustible,
oxigeno, olor, energía, hidrogeno, entre otros. Escribe los sustantivos propios,
comunes, de igual forma, Utiliza la ayuda a sus compañeros para identificar el
adjetivo calificativo, el verbo en la oración, puntualiza los tiempos verbales tales
como presente, pasado, futuro. Su lectura es buena, tono de voz adecuado, pero en
ocasiones no se le entiendo lo leído, aplica en el salón los valores familiares tales
como: bondad, tolerancia, gratitud, hermandad, solidaridad. Con eficiencia, Colorea
e identifica las fraccione propias e impropias. De este modo, demuestra
perseverancia en los procedimientos de las fracciones equivalente, no equivalente,
suma, resta de la misma, donde prefiere preguntar. Realiza con rapidez los
crucigramas de operaciones básicas matemáticas (adición, sustracción,
multiplicación, división). Le agrada dibujar, pintar, entonar, describir con claridad
los símbolos patrios, naturales de Venezuela y del Táchira.
Educación Física, Deporte y Recreación: Durante el lapso participó con entusiasmo en los
juegos deportivos y recreativos con la aplicación de destrezas motrices básicas, respeto las
normas establecidas en las actividades grupales, al igual reconoció los elementos direccionales y
espaciales siguientes: Arriba, abajo, delate, atrás, derecha e izquierda. Siguió instrucciones
verbales, señales auditivas en forma colectiva , fue perseverante con su asistencia en cada evento
deportivo
Cultura e Identidad Nacional Venezolana:
Otros:
El Piñal, 03 de abril 2024
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Dirección de Educación del Estado Táchira
Escuela Estadal Inés Labrador de Lara
El Piñal - Estado Táchira
Dirección: Calle 3 Detrás de la Plaza Bolívar; El Piñal; sector El Plan. Parroquia Capital, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. Teléfono: 0277-2347218 Correo Electrónico: ueeineslabradordelara1@gmail.com