Boletin Grupo b1
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Boletin Grupo b1
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Está en proceso de integrarse al grupo de niños y niñas y docentes demostró a través del
llanto su temor por separarse del adulto, en las diversas actividades realizadas dentro y fuera de la
institución logrando de esta manera interactuar en conversaciones grupales, de igual manera mostro
con orgullo a compañeros y compañeras y docentes cada uno de los trabajos realizados, así mismo
elaboro trabajos con diferentes técnicas grafico-plástico (pintar con temperas, pinta dedos, creyones
de cera y plastilina) ,se desplazó por los diferentes espacios del preescolar con seguridad y
autonomía. Su lenguaje fue claro y conciso, reconoció los colores primarios y algunos secundarios
como: (amarillo, azul, rojo, azul, morado, verde, negro), uso algunas normas de cortesía como
buenos días, gracias, por favor, en ocasiones disfruto jugar con sus compañeros (as), menciono los
números de manera secuencial del uno al cinco .Con entusiasmo participo en la siembra de una
planta de “acetaminofén”. Cabe resaltar que en las actividades de Educación Física Deporte y
recreación: participo en actividades recreativas. Desplazo pelotas con la mano y las coloco en
cajas. Se desplazó de un lugar a otro haciendo relevos.
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DIRECTIVO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL NACIONAL
SIMONCITO BOLIVARIANO “BARRANCAS”
CÓDIGO DEPENDENCIA: 004100920-CODIGO PLANTEL: OD05212005
CÓDIGO ESTADISTICO: 200131.
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Su periodo de integración al grupo fue satisfactorio se integró al grupo de niños y niñas y docentes
con mucho entusiasmo, expresa necesidades básicas como: (ir al baño, tomar agua) se desenvolvió
independientemente a la hora desayunar, compartió con sus compañeros, compañeras los
materiales de trabajo como: lápiz, goma, tijera, colores juegos de memoria, se encuentra en
proceso de acatar normas dentro y fuera del aula como: utilizo la papelera, utilizo correctamente
los cubiertos: (sentarse adecuadamente). Le agrado participar en la ronda, entono canciones
conocidas como: (los pollitos, buenos días, la vaca lola), moldeo en plastilina, acato las normas
dadas por las docentes. Así mismo cabe resaltar que en cuanto a los proyectos de aprendizaje se
evidencio las siguientes actividades pedagógicas, rasgado de papel, de revistas, a su vez elaboro
los juegos tradicionales como la perinola, con material reusable, el garrufio con lana y cartón. De
igual forma elaboro producciones artísticas de la navidad como: el árbol con diversos materiales
donde logro desarrollar su propia creatividad e imaginación. Conoció algunos colores como:
(amarillo, rojo, verde) .Cabe resaltar que en las actividades de Educación física deporte y
recreación: Participo en actividades recreativas, ddesplazo pelotas con la mano y las coloco en
cajas. Se desplazó de un lugar a otro haciendo relevos.
RECOMENACIONES DEL DOCENTES: reforzar en su hogar con actividades en cuanto el agarre del
lápiz, la tijera y el rasgado.
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Al inicio del año escolar se integró al aula con entusiasmo, en las actividades de
bienvenida, del mismo modo demostró tranquilidad, alegría, respeto por sus compañeros,
compañeras y docentes, es colaboradora se incorporó a las rondas diarias con mucha emoción,
disfruto las canciones infantiles como: buenos días, la vaca lola, el elefante. Contesto la asistencia
de manera clara, compartió juegos y juguetes en el espacio de representar e imitar, seguidamente
en el proyecto de la familia reconoció los miembros de la familia como: mama, papa, tíos, abuelos,
primos. Cabe resaltar que en las actividades de Educación física deporte y recreación: participo en
actividades recreativas, desplazo pelotas con la mano y las coloco en cajas, se desplazó de un
lugar a otro haciendo relevos.
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DIRECTIVO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL NACIONAL
SIMONCITO BOLIVARIANO “BARRANCAS”
CÓDIGO DEPENDENCIA: 004100920-CODIGO PLANTEL: OD05212005
CÓDIGO ESTADISTICO: 200131.
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Al inicio del año escolar se integró al aula con entusiasmo en las actividades de bienvenida
del aula, del mismo modo demostró tranquilidad, alegría, respeto por sus compañeras, compañeras
y docentes, es colaboradora se incorporó a las rondas diarias con mucha emoción, disfruto las
canciones infantiles como: buenos días, la vaca lola, el elefante, contesto la asistencia de manera
clara, compartió juegos y juguetes en el espacio de representar e imitar, seguidamente en el
proyecto de la familia reconoció los miembros de la familia como: mama, papa, tíos, abuelos,
primos. Cabe resaltar que en las actividades de Educación física deporte y recreación: participo en
actividades recreativas, desplazo pelotas con la mano y las coloco en cajas, se desplazó de un
lugar a otro haciendo relevos.
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DIRECTIVO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL NACIONAL
SIMONCITO BOLIVARIANO “BARRANCAS”
CÓDIGO DEPENDENCIA: 004100920-CODIGO PLANTEL: OD05212005
CÓDIGO ESTADISTICO: 200131.
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se integró rápido al grupo de niños, niñas y docentes, algunas veces cumplió con los
acuerdos dentro y fuera del aula, reconoció algunos colores como : amarillo, blanco, rojo, azul,
algunas ocasiones confunde el color rosado, marrón y fucsia , además conoció algunos artículos
de higiene personal como : el jabón, cepillo, crema, papel higiénico. de la misma manera presto
atención cuando se le hablo, reconoció su nombre y el de algunos compañeros , demostró interés
por aprender las actividades que se asignaron en el aula, en ocasiones entono canciones en la
ronda, disfruto elaborar el juego tradicional del garrufio con material reusable , expreso sus
necesidades y deseos de ir al baño, tomar agua, se encuentra en proceso de acatar normas fuera
y dentro del aula como: sentarse correctamente, colocar residuos en la papelera. Cabe resaltar que
en las actividades de Educación física deporte y recreación: participo en actividades recreativas.
Desplazo pelotas con la mano y las coloco en cajas. Se desplazó de un lugar a otro haciendo
relevos.
RECOMENDACIONES DEL DOCENTE: Se sugiere reforzar en el hogar el fortalecimiento de
acuerdos de convivencia asignadas en el aula, en cuanto a su representación personal y su
vocabulario, con la finalidad de inculcar nuevos aprendizajes.
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DIRECTIVO
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Su proceso de iniciación fue satisfactorio, es cariñoso, colaborador, expreso necesidades y
deseos como: ir al baño, tomar agua. Le agrado jugar con sus compañeros y compañeras, se
observó buena presentación personal, a través de sus gestos expreso alegría y molestia, al ver la
navidad en el aula demostró emoción, del mismo modo le alegro estar en el espacio de representar
e imitar, expreso sentimientos y emociones, así mismo logro participar con alegría manualidades
de la navidad ,trabajos en la expresión plástica, donde se trabajó diferentes técnicas de pintura,
como: (moldear en plastilina, rasgado con revistas, técnicas de paletas), de igual forma logró con
entusiasmo entonar canciones de navidad como : (tucusito, fuego al cañón), utilizo su pandereta,
Cabe resaltar que en las actividades de Educación Física Deporte y recreación: participo en
actividades recreativas, desplazo pelotas con la mano y las coloco en cajas. Se desplazó de un
lugar a otro haciendo relevos.
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Esta en proceso de integrarse al grupo de niños y niñas y docentes demostró a través del
llanto su temor por separarse del adulto, en las diversas actividades realizadas dentro y fuera de la
institución logrando de esta manera interactuar en conversaciones grupales, de igual manera mostro
con orgullo a compañeros y compañeras y docentes cada uno de los trabajos realizados, así mismo
elaboro trabajos con diferentes técnicas grafico-plástico (pintar con temperas, pinta dedos, creyones
de cera y plastilina), se desplazó por los diferentes espacios del preescolar con seguridad y
autonomía. Su lenguaje fue claro y conciso, reconoció los colores primarios y algunos secundarios
como:( amarillo, azul, rojo, azul, morado, verde, negro), uso algunas normas de cortesía como:
(buenos días, gracias, por favor, en ocasiones disfruto jugar con sus compañeros (as), menciono los
números de manera secuencial del uno al cinco, con entusiasmo participo en la siembra de una
planta de “perejil”. Cabe resaltar que en las actividades de Educación física deporte y recreación:
Participo en actividades recreativas, desplazo pelotas con la mano y las coloco en cajas, se
desplazó de un lugar a otro haciendo relevos.
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se integró con entusiasmo al grupo de niños, niñas y docentes, cumplió con las normas
dentro y fuera del aula , es obediente, colaboradora, además conoce a las docentes con respeto ,
reconoció algunos artículos de higiene personal como : jabón, cepillo, crema dental, se dirigió a las
docentes con respeto, reconoció algunos artículos de limpieza como: (jabón, crema ,reconoció y
nombro algunos de sus compañeros y compañeras, Ángela ,Isaac, vaiolett demostró interés por
aprender las actividades que se realizan en el aula, en ocasiones entono canciones en la ronda
como: buenos días, la vaca lola, disfruto realizar juego tradicional del garrufio con material
reusable, expreso necesidades y deseos, ir al baño, tomar agua. Cabe resaltar que en las
actividades de Educación física deporte y recreación: Participo en actividades recreativas.
Desplazo pelotas con la mano y las coloco en cajas, se desplazó de un lugar a otro haciendo
relevos.
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DIRECTIVO
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Su periodo de integración fue con entusiasmo y alegría, al grupo de niños, niñas y
docentes , expreso necesidades básicas como: ir al baño, tomar agua, así mismo se desenvolvió
independientemente a la hora desayunar., algunas veces compartió materiales de trabajo como:
(Colores, goma, lápiz, goma), se encuentra en proceso de adaptar normas fuera y dentro del
aula ,utilizo la papelera, cubiertos , seguidamente presento poca participación en la ronda , al
entonar las canciones como : los pollitos, la vaca lola. Cabe resaltar que en las actividades de
Educación Física Deporte y recreación: Participo en actividades recreativas, Desplazo pelotas con
la mano y las coloco en cajas, se desplazó de un lugar a otro haciendo relevos.
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Al inicio del año escolar se integró al aula con entusiasmo en las actividades de bienvenida del
aula, del mismo modo demostró tranquilidad, alegría, respeto por sus compañeras, compañeras y
docentes, es colaboradora se incorporó a las rondas diarias con mucha emoción, disfruto las
canciones infantiles como: buenos días, la vaca lola, el elefante, contesto la asistencia de manera
clara, compartió juegos y juguetes en el espacio de representar e imitar, seguidamente en el
proyecto de la familia reconoció los miembros de la familia como: (mama, papa, tíos, abuelos,
primos). Cabe resaltar que en cuanto a las actividades de Educación física deporte y recreación:
participo en actividades recreativas, desplazo pelotas con la mano y las coloco en cajas, se
desplazó de un lugar a otro haciendo relevos.
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Su periodo de integración al grupo fue satisfactorio, se integró al grupo de niños y niñas y
docentes con mucho entusiasmo, expreso necesidades básicas como: (ir al baño, tomar agua, se
desenvuelve independientemente a la hora desayunar, compartió con sus compañeros,
compañeras los materiales de trabajo como: (lápiz, goma, tijera, colores ) juegos de memoria, se
encuentra en proceso de acatar normas dentro y fuera del aula como: utilizo la papelera, utilizo
correctamente los cubiertos, sentarse adecuadamente. Le agrado participar en la ronda, entonar
las canciones conocidas como: los pollitos, buenos días, la vaca lola, moldeo con plastilina, acato
las normas dadas por las docentes. Así mismo cabe resaltar que en cuanto a los proyectos de
aprendizaje se evidencio las siguientes actividades pedagógicas, rasgado de papel, de revistas, a
su vez los juegos tradicionales con perinola, con material reusable, el garrufio con lana y cartón.
De igual forma elaboro producciones artísticas de la navidad como: el árbol con diversos
materiales donde logro desarrollar su propia creatividad e imaginación, Conoció algunos colores
como: amarillo, rojo, verde. Cabe resaltar que en las actividades de Educación Física Deporte y
recreación: Participo en actividades recreativas. Desplazo pelotas con la mano y las coloco en
cajas, se desplazó de un lugar a otro haciendo relevos.
RECOMENACIONES DEL DOCENTES: Reforzar en su hogar con actividades en cuanto el agarre del
lápiz, la tijera y el rasgado de papel con la finalidad de desarrollar su motricidad fina.
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DIRECTIVO
PRIMER INFORME
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Durante el primer periodo del año escolar, el niño adquirió diversos aprendizajes como:
Lavarse las manos independientemente, ir al baño, ingirió sus alimentos por sí solo, reconoció sus
pertenencias, además armo rompecabezas de figuras, también nombro algunos colores como:
blanco, verde, rojo, azul, anaranjado, entre otros, sin embargo en ciertas ocasiones se le dificulto
integrarse a la ronda, por lo que distrae a los demás integrantes del grupo, de igual forma se
observó inquietud ya que se desplazó de un lado a otro corriendo por el aula, evadiendo las
instrucciones dadas por las docentes, además al momento de trabajar en el espacio de expresar y
crear, intento realizar rallas sin ninguna limitación, también en el momento de incorporarse a los
diversos espacios de aprendizaje, se le dificulto seguir los acuerdos de convivencia asignados en
el aula, por lo que se evidencio gritos fuertes, entorpeciendo el libre desempeño de los demás
estudiantes y el suyo propio. Cabe resaltar que en las actividades de Educación Física Deporte y
recreación: Participo en actividades recreativas. Desplazo pelotas con la mano y las coloco en
cajas. Se desplazó de un lugar a otro haciendo relevos.
RECOMENACIONES DEL DOCENTES: Se sugiere trabajar con el niño en cuanto a los acuerdos de
convivencia dentro y fuera del aula, para así lograr un eficiente fortalecimiento de su educación
integral.
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DIRECTIVO