Los Tiempos Más Usados Del Indicativo Vs Subjuntivo

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LOS TIEMPOS VERBALES MÁS USADOS

DEL INDICATIVO Y SUBJUNTIVO
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Cuando empezamos en el increíble viaje de estudiar español como segunda lengua empezamos
a presentarnos “Hola, soy Ana”, y a hablar de nuestros gustos, rutinas, planes y a hacer
descripciones.
“Me gusta leer”, “hago ejercicio todos los días”, “mi gato es muy bonito”.
Y Esto es muy divertido ¿no?
Después vienen los verbos SER y ESTAR… y se empieza a complicar la situación.
“Soy orgulloso no significa “I’m proud”, significa “I’m arrogant”. ¡Oh! Tengo que decir “estoy
orgulloso”. Entiendo”.
Ok.. Luego empezamos a descubrir que hay que hablar del pasado y que hay dos tiempos
pasados que son iguales en inglés…
“¿Yo fui a la playa? O ¿yo iba a la playa?”
Ok… y después de todo eso seguimos y nos encontramos…
con el SUBJUNTIVO!!!
Lo sé, puede ser mucho y un poco abrumador.
Pero no te preocupes porque en la clase de hoy vamos a ver los tiempos más usados del modo
indicativo y del modo subjuntivo en español y cómo usarlos
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♦El Modo Indicativo

Indicative Mood
Bueno, como sabes este modo verbal lo usamos todo el tiempo. Es el más usado en español.
Lo usamos para:
◘ Expresar acciones o hechos reales o concretos
◘ Acciones que suceden con cierta frecuencia o regularidad
◘ Pensamientos que creemos que son ciertos
◘ o para hablar de características muy concretas.
En resumen, cuando usamos el modo indicativo, expresamos algo que es real, al menos desde
nuestro punto de vista.
Por ejemplo:
Yo hago ejercicio todos los días.
I work out every day
La inteligencia artificial tiene muchos beneficios, pero también tiene desventajas.
Artificial intelligence has many benefits, but it also has disadvantages.
Dentro del Modo Indicativo tenemos diferentes tiempos verbales. Podemos usar el modo
indicativo en el presente, en el pasado o en el futuro para expresar algo que pasa o está
pasando, algo que sucedió en el pasado, o algo que sucederá.
Tal vez te estás preguntando:
“pero, Brenda, tú dijiste que usamos el modo indicativo para hablar de cosas reales y ciertas,
¿cómo podemos estar seguros de que una acción sucederá en el futuro?”
Te explico, en este caso, expresamos acciones con evidencias existentes o acciones que son
muy probables.
Es decir, no son hipotéticas ni irreales.

Por ejemplo:
El pronóstico del tiempo dice que lloverá mañana.

The weather forecast says it will rain tomorrow
Luego veremos más ejemplos. No te preocupes. Ahora veamos algunos tiempos verbales del
modo indicativo y cómo usarlos.
♦Tiempos verbales en el modo indicativo más usados

Verb tenses in the indicative mood
1. Presente del indicativo

Present tense
En este tiempo verbal, las acciones suceden, las acciones pasan en el mismo momento en el
que estamos hablando. También lo usamos para expresar situaciones permanentes o estables y
para describir acciones que se repiten, que son habituales o para hablar de rutinas.
Por ejemplo:
Vivo cerca del centro. → En este momento
I live close to the city center.
El invierno es más frío que el verano. → Situación permanente o hecho general
Winter is colder than summer.
Los sábados salgo con mi familia a pasear. → Acción habitual
On Saturdays, I go out with my family for a walk.
2. Pretérito Indefinido
Simple past
También conocido como pretérito perfecto simple o simplemente pretérito, este tiempo
expresa acciones que comenzaron y terminaron en el pasado, de manera puntual o que
interrumpieron otras acciones pasadas. Las acciones en este tiempo verbal no tienen duración,
ni conexión con otras acciones, y tampoco tienen conexión con el presente. Simplemente
expresan algo que pasó. También lo usamos cuando la acción tuvo lugar en un tiempo
específico como ‘por unos días’, ‘por tres horas’, etc. O en un espacio temporal determinado.

Por ejemplo:
En mayo viajé a Barcelona por 3 semanas. → Acción pasada con un tiempo específico.
In May, I traveled to Barcelona.
Ayer grabé videos para mis clases de español. → Acción pasada sin conexión, ni duración
Yesterday, I recorded videos for my Spanish lessons.
3. Pretérito imperfecto
Simple past
También se lo llama copretérito y lo usamos para expresar acciones en el pasado donde su
principio y fin no está bien especificado, no sabemos muy bien cuando empezaron y cuando
terminaron. Usamos el pretérito imperfecto para hacer descripciones en el pasado de personas,
cosas, lugares, gustos, emociones, etc.
También lo usamos para hablar de una acción habitual en el pasado, o sea para hablar de
rutinas en el pasado. Otro uso son las acciones interrumpidas, para indicar que una acción
estaba en progreso, estaba ocurriendo, pero que no pudimos completarlo porque fue
interrumpida por otra acción.
Por ejemplo:
Yo siempre iba a la escuela en bicicleta cuando era niña. → Rutina en el pasado

I always used to go to school by bike when I was a child.
De adolescente era una fanática de las Spice Girls. → Descripción de gustos en el pasado
As a teenager, I was a big fan of the Spice Girls.
Anoche miraba la televisión y escuché un ruido extraño en patio. → Acción interrumpida
Last night I was watching television, and I heard a strange noise in the yard.
Si quieres ver este tema más en profundidad, hice otra clase con la comparación con el
pretérito indefinido. Puedes ver esa clase aquí.

4. Futuro Simple
Future
Con este tiempo verbal decimos que una acción sucede en un momento posterior al presente,
pero recuerda que, si bien estamos hablando del futuro, son acciones que son existentes o muy
probables, como dijimos antes, al menos desde el punto de vista de la persona que está
hablando.
Por ejemplo:
Mi hermana vendrá mañana a visitarme. → Ella me aviso que iba a venir

My sister will come to visit me tomorrow.
Creo que más tarde lloverá. → Según los meteorólogos que usan observaciones y modelos
I think it will rain later. informáticos para comprender y predecir el comportamiento del
tiempo.
5. Condicional Simple
Conditional
También llamado pospretérito, este tiempo verbal expresa suposiciones, hipótesis o
sugerencias. También lo utilizamos para formar preguntas, pedidos o invitaciones en tono de
cortesía o de manera amable. Recuerda que, si bien aquí hablamos de suposiciones o hipótesis
(que técnicamente no es la realidad), nos referimos a situaciones futuras que usualmente
requieren de una condición, o el deseo o la suposición que se expresa es de la misma persona
(no estamos expresando un deseo para otra persona).
Por ejemplo:
Me gustaría ir al cine hoy. → Aquí expresamos un deseo

I would like to go to the cinema today.
Si no fuera profe, tal vez sería azafata. → Aquí expresamos situación hipotética
If I weren't a teacher, maybe I would be a flight attendant.

-¿A qué hora llegó Juan?

-Serían como las 2am porque recuerdo que yo estaba viendo tele. → Aquí una deducción
It would have been around 2am because I remember I was watching TV.
Esta es una breve revisión de los tiempos simples y más usados del modo indicativo. Hoy no
vamos a hablar de los tiempos compuestos. Hice una clase completa con todos los tiempos
verbales de español explicados. Puedes ir a ver esa clase después.
Ahora, hablemos del MODOD SUBJUNTIVO.
♦El Modo Subjuntivo

The Subjunctive Mood
Muchos estudiantes angloparlantes le tienen un poco de miedo a este modo verbal porque no
existe como tal modo verbal en inglés, y también porque la conjugación es distinta del modo
indicativo, pero claro que hay estructuras equivalentes para expresar la misma idea en inglés.
En español solo tenemos aprender cuándo debemos usarlo.
También, recuerda que hice una clase con la explicación de cuándo usar el subjuntivo. También
puede ir a ver esa clase aquí.
Usamos este tiempo para expresar deseos, dudas, esperanzas o sentimientos. Este tiempo hace
referencia a acciones que no están ocurriendo o que tal vez no van a suceder, pero sí tenemos
una esperanza de que pasen.
Es común usar este modo con oraciones subordinadas, es decir, necesitamos dos sujetos y dos
cláusulas con el nexo “que” para unirlas.
Con esta estructura mostramos el deseo o la percepción de la persona que está hablando, pero
para otra persona u otra situación. Generalmente lo usamos con expresiones como quizá, ojalá,
tal vez, y muchas otras.

Por ejemplo:
Aún no sé si mi hermano vaya a la fiesta. → Aquí expresamos una duda
I still don't know if my brother is going to the party.
Espero que todo salga bien con la operación. → Aquí expresamos un deseo
I hope everything goes well with the surgery.
♦Tiempos verbales en el modo subjuntivo más usados

Verb tenses in the subjunctive mood
1. Presente del subjuntivo

Present subjunctive
Utilizamos este tiempo para referirnos a acciones o deseos que aún no han pasado, para hablar
de acciones o deseos que aún pueden pasar o que aún no han terminado de suceder.
Por ejemplo:
Ojalá que mi primo gane su partido de fútbol.

I hope my cousin wins his soccer match.
Deseo que todos dominen el subjuntivo.
I wish everyone would master the subjunctive.
2. Pretérito Perfecto Compuesto

Present Perfect Subjunctive
También lo llamamos antepresente. En realidad, es un tiempo compuesto ya que necesitamos
el verbo auxiliar HABER conjugado en presente del subjuntivo más el verbo principal en el
participio:
Los verbos terminados en -ar los cambiamos por -ado
Los verbos terminados en -er/-ir los cambiamos por -ido
Lo usamos para expresar acciones que han ocurrido en un tiempo anterior al presente (por eso
puede llamarse antepresente) y que tienen relevancia en el momento actual.

Por ejemplo:
Es fabuloso que hayas viajado a Costa Rica.

It's fabulous that you have traveled to Costa Rica.
No creo que hayas estado enfermo tanto tiempo. Estás mintiendo.
I don't think you have been sick for so long. You are lying.
3. Pretérito imperfecto
Imperfect Subjunctive
Usamos este tiempo principalmente para expresar deseos, dudas, posibilidades o situaciones
hipotéticas en el pasado.
Por ejemplo:
Esperaba que tú vinieras a la fiesta.

I was hoping you would come to the party.
Preferiría que lo escribieras en un correo por no voy a recordarlo.
I’d prefer that you write/wrote it in an email because I won't remember it.
4. Pretérito pluscuamperfecto
Pluperfect Subjunctive
También es un tiempo compuesto que utiliza el verbo auxiliar HABER, conjugado en el pretérito
imperfecto, más el verbo principal en participio (-ado, -ido).
Lo usamos para expresar situaciones irreales o hipotéticas del pasado, que ya han sucedido y
que están lejos del presente de la persona que está hablando.
Por ejemplo:
Me hubieras dicho que venías, así traía más comida.

You could have told me you were coming, so I would have brought more food.
Si hubiera sabido eso, jamás habría comprado este televisor.
If I had known that I would never have bought this tv.

Seguro te estás preguntando cuál es la diferencia entre el modo indicativo y el modo

subjuntivo.
Bueno, básicamente:
Modo Indicativo: Lo usamos cuando hablamos de cosas que son ciertas o que realmente están
pasando. Por ejemplo, si dices "Yo como pizza", estás hablando de algo que realmente está
sucediendo o sucede con regularidad.
Modo Subjuntivo: Lo usamos cuando hablamos de cosas que no son seguras, son deseos,
dudas, o posibilidades. Por ejemplo, si dices "No creo que comamos pizza", estás expresando
una duda, no algo que está sucediendo de verdad.
En resumen, usa el indicativo para hablar de hechos y el subjuntivo para hablar de deseos,
dudas o situaciones hipotéticas o que aún no son reales.
Hice una clase con la explicación completa de la diferencia entre el modo indicativo y el
subjuntivo que puedes ver.
¡Vamos a practicar!
Ejercicio 1: Conjuga los verbos en el indicativo: presente simple, pretérito indefinido,
imperfecto, futuro simple y condicional simple.
1. Yo __________________________ (leer, presente) un libro interesante ahora.
2. Nosotros __________________________ (comer, pretérito indefinido) pizza ayer.
3. Tú _____________ (escribir, imperfecto) cartas a tus amigos.
4. Ella _____________ (viajar, futuro simple) a Italia el próximo año.
5. Ustedes _____________ (resolver, condicional) el problema si tuvieran más tiempo.
6. Él _____________ (hablar, presente) tres idiomas.
7. Vosotros _____________ (vivir, pretérito indefinido) en Madrid en 2005.
8. Nosotros _____________ (jugar, imperfecto) en el parque todos los días.
9. Tú _____________ (estudiar, futuro simple) medicina cuando termines el colegio.

10. Ellas _____________ (cantar, condicional) en el concierto si las invitan.
11. Yo _____________ (tener, presente) dos perros.
12. Usted _____________ (comprar, pretérito indefinido) una casa nueva.
13. Vosotros _____________ (correr, imperfecto) cada mañana.
14. Nosotros _____________ (ser, futuro simple) más cuidadosos en el futuro.
15. Tú _____________ (hacer, condicional) una tarta si tuvieras los ingredientes.
16. Ella _____________ (beber, presente) agua mineral sin gas.
17. Ellos _____________ (salir, pretérito indefinido) de la ciudad el viernes pasado.
18. Yo _____________ (mirar, imperfecto) la televisión cuando sonó el teléfono.
19. Ustedes _____________ (poder, futuro simple) alcanzar sus metas con esfuerzo.
20. Nosotros _____________ (ir, condicional) al cine si no lloviera.
21. Tú _____________ (jugar, presente) al fútbol con tus amigos.
22. Ella _____________ (decidir, pretérito indefinido) cambiar de trabajo.
23. Vosotros _____________ (vender, imperfecto) flores en la esquina.
24. Yo _____________ (viajar, futuro simple) a Nueva York si consigo el visado.
25. Ellos _____________ (comer, condicional) en ese restaurante si no fuera tan caro.
26. ¿Usted _____________ (abrir, presente) la ventana, por favor?
27. Nosotros _____________ (ver, pretérito indefinido) una película muy buena anoche.
28. Tú _____________ (tener, imperfecto) una bicicleta roja cuando eras niño.
29. Ella _____________ (saber, futuro simple) la respuesta mañana.
30. ¿Vosotros _____________ (querer, condicional) aprender a bailar salsa?

Ejercicio 2:
Ahora vamos a practicar la conjugación de verbos en diferentes tiempos del subjuntivo: el
presente, el pretérito perfecto compuesto, el pretérito imperfecto y el pretérito
pluscuamperfecto del subjuntivo.
1. Espero que tú ______________ (comer, presente) bien.
2. Dudo que ellos ______________ (llegar, presente) a tiempo.
3. Ojalá que nosotros ______________ (poder, pretérito perfecto compuesto) resolver eso.
4. Es triste que ella no ______________ (estar, pretérito perfecto compuesto) aquí.
5. Quisiera que tú ______________ (tener, pretérito imperfecto) más tiempo.
6. Si tan solo yo ______________ (saber, pretérito imperfecto) la verdad.
7. Me molestaría que ellos ______________ (hacer, pretérito perfecto compuesto) eso.
8. No creo que vosotros ______________ (ser, presente) conscientes del problema.
9. Es bueno que usted ______________ (estudiar, presente) español.
10. Sería mejor que ellos _________________ (haber, pretérito pluscuamperfecto) llamado
antes.
11. Te pido que tú ______________ (decir, presente) la verdad.
12. Es posible que él ______________ (ir, pretérito perfecto compuesto) al mercado ya.
13. Me sorprendería que nosotros _____________ (recibir, pretérito perfecto compuesto)
una carta.
14. Era importante que ustedes ______________ (comprender, pretérito imperfecto) las
instrucciones.
15. Desearía que tú ______________ (volver, pretérito imperfecto) a visitarnos.

16. No parece que él ______________ (tener, presente) ganas de salir.
17. Tal vez ella ______________ (venir, pretérito perfecto compuesto) mañana.
18. Si yo ______________ (saber, pretérito pluscuamperfecto) lo que sé ahora...
19. Era necesario que vosotros ______________ (estudiar, pretérito imperfecto) más.
20. No es probable que ellos __________________ (hacer, pretérito perfecto compuesto)
ese error.
21. Hubiera sido útil que tú ______________ (traer, pretérito pluscuamperfecto) el mapa.
22. Me alegraría que nosotros _________________ (ganar, pretérito perfecto compuesto) el
premio.
23. Sería útil que usted ______________ (saber, pretérito imperfecto) nadar.
24. Espero que ellos ______________ (terminar, presente) el proyecto a tiempo.
25. Es importante que ella ______________ (leer, presente) esos libros.
26. Quizás nosotros ______________ (estar, pretérito perfecto compuesto) equivocados.
27. Ojalá que tú ______________ (comprender, pretérito imperfecto) antes.
28. Preferiría que ellos _____________________ (ir, pretérito pluscuamperfecto) al cine con
nosotros.
29. No pensé que vosotros ___________________ (poder, pretérito perfecto compuesto)
terminarlo tan rápido.
30. Sería mejor que ella ______________ (tener, pretérito imperfecto) más cuidado.

RESPUESTAS:
Ejercicio 1:
1. Yo leo un libro interesante ahora.

2. Nosotros comimos pizza ayer.
3. Tú escribías cartas a tus amigos.
4. Ella viajará a Italia el próximo año.
5. Ustedes resolverían el problema si tuvieran más tiempo.
6. Él habla tres idiomas.
7. Vosotros vivisteis en Madrid en 2005.
8. Nosotros jugábamos en el parque todos los días.
9. Tú estudiarás medicina cuando termines el colegio.
10. Ellas cantarían en el concierto si las invitan.
11. Yo tengo dos perros.
12. Usted compró una casa nueva.
13. Vosotros corríais cada mañana.
14. Nosotros seremos más cuidadosos en el futuro.
15. Tú harías una tarta si tuvieras los ingredientes.
16. Ella bebe agua mineral sin gas.
17. Ellos salieron de la ciudad el viernes pasado.
18. Yo miraba la televisión cuando sonó el teléfono.
19. Ustedes podrán alcanzar sus metas con esfuerzo.
20. Nosotros iríamos al cine si no lloviera.
21. Tú juegas al fútbol con tus amigos.
22. Ella decidió cambiar de trabajo.
23. Vosotros vendíais flores en la esquina.
24. Yo viajaré a Nueva York si consigo el visado.
25. Ellos comerían en ese restaurante si no fuera tan caro.
26. ¿Usted abre la ventana, por favor?
27. Nosotros vimos una película muy buena anoche.
28. Tú tenías una bicicleta roja cuando eras niño.
29. Ella sabrá la respuesta mañana.
30. ¿Vosotros querríais aprender a bailar salsa?
Ejercicio 2:
1. Espero que tú comas bien.
2. Dudo que ellos lleguen a tiempo.
3. Ojalá que nosotros hayamos podido resolver eso.
4. Es triste que ella no haya estado aquí.

5. Quisiera que tú tuvieras más tiempo.

6. Si tan solo yo supiera la verdad.
7. Me molestaría que ellos hayan hecho eso.
8. No creo que vosotros seáis conscientes del problema.
9. Es bueno que usted estudie español.
10. Sería mejor que ellos hubieran llamado antes.
11. Te pido que tú digas la verdad.
12. Es posible que él haya ido al mercado ya.
13. Me sorprendería que nosotros hayamos recibido una carta.
14. Era importante que ustedes comprendieran las instrucciones.
15. Desearía que tú volvieras a visitarnos.
16. No parece que él tenga ganas de salir.
17. Tal vez ella haya venido mañana.
18. Si yo hubiera sabido lo que sé ahora...
19. Era necesario que vosotros estudiarais más.
20. No es probable que ellos hayan hecho ese error.
21. Hubiera sido útil que tú hubieras traído el mapa.
22. Me alegraría que nosotros hayamos ganado el premio.
23. Sería útil que usted supiera nadar.
24. Espero que ellos terminen el proyecto a tiempo.
25. Es importante que ella lea esos libros.
26. Quizás nosotros hayamos estado equivocados.
27. Ojalá que tú comprendieras antes.
28. Preferiría que ellos hubieran ido al cine con nosotros.
29. No pensé que vosotros pudierais terminarlo tan rápido.
30. Sería mejor que ella tuviera más cuidado.
Espero que te haya gustado la clase de hoy y que ahora sepas un poco más cuándo usar estos tiempos
verbales y que sea un poco más fácil para ti. Si no eres parte de mi programa te invito a mejorar tu
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6. Él _____________ (hablar, presente) tres idiomas.

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11. Yo _____________ (tener, presente) dos perros.

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13. Vosotros _____________ (correr, imperfecto) cada mañana.

14. Nosotros _____________ (ser, futuro simple) más cuidadosos en el futuro.

15. Tú _____________ (hacer, condicional) una tarta si tuvieras los ingredientes.

16. Ella _____________ (beber, presente) agua mineral sin gas.

17. Ellos _____________ (salir, pretérito indefinido) de la ciudad el viernes pasado.

18. Yo _____________ (mirar, imperfecto) la televisión cuando sonó el teléfono.

20. Nosotros _____________ (ir, condicional) al cine si no lloviera.

21. Tú _____________ (jugar, presente) al fútbol con tus amigos.

22. Ella _____________ (decidir, pretérito indefinido) cambiar de trabajo.

23. Vosotros _____________ (vender, imperfecto) flores en la esquina.

24. Yo _____________ (viajar, futuro simple) a Nueva York si consigo el visado.