Ingeniería en Desarrollo

Comunitario
Objetivo General
Formar ingenieros en Desarrollo Comunitario basados en competencias profesionales para la
planeación, gestión, ejecución y evaluación de proyectos comunitarios, promoviendo el diálogo
intercultural entre la compleja diversidad de las relaciones sociales, políticas y culturales,
favoreciendo los procesos de vinculación comunitaria y el manejo sustentable de los recursos
naturales.

Objetivo General
Formar profesionistas altamente calificados, capaces de incidir en la transformación de la realidad social, con
base en una preparación teórica metodológica, que permita el aprovechamiento sustentable de los recursos y
elevar la calidad de vida de los habitantes.
Perfil Profesional
 Buscar oportunidades y potencialidades de desarrollo, que integren los conocimientos en forma
holística, en la búsqueda de soluciones a los problemas que demanda la comunidad.
 Generar conocimientos a partir de la vida comunitaria y su entorno para diversificar las actividades
productivas de la comunidad.
 Desarrollar proyectos innovadores con el manejo de diversas técnicas de las actividades productivas
con un enfoque sustentable, que permitan generar empleo y mejores condiciones de vida.
 Manejar sustentablemente los recursos naturales.
 Desarrollar la capacidad de aprendizaje permanente aprovechando las nuevas herramientas
pedagógicas y tecnológicas.
 Lograr el liderazgo y capacidad de gestoría dentro y fuera de la comunidad.
 Conocer, respetar y valorar la cultura de las comunidades.
 Impulsar las expresiones artísticas y las actividades lúdicas.
 Teorizar la práctica y la realidad vivencial.
 Buscar soluciones en forma holística a diversos esquemas situacionales para el desarrollo integral.
 Participar activamente en diversos foros de carácter científico, cultural y político.
 Manejar las nuevas tecnologías de comunicación e información para facilitar el acceso a la
tecnología y a la cultura.
 Vincular los aportes de la ciencia y la tecnología con los procesos de aprovechamiento de los
recursos naturales y con las actividades productivas, respetando el ambiente de la región.
 Llevar a cabo proyectos de protección y desarrollo de la biodiversidad en la región.
 Participar en el diseño y desarrollo de programas de educación ambiental comunitaria.
 Detectar y valorar el sentir de la comunidad en relación con el desarrollo sustentable de su región.
 Aplicar los métodos y herramientas necesarios para la investigación e innovación tecnológica que
permitan un desarrollo sostenible de la región.
 Conocer el ámbito legal que enmarca su actividad profesional.

Perfil de Egreso

1. Organiza y crea grupos de trabajo para el desarrollo integral de la comunidad.

2. Realiza diagnósticos comunitarios, empleando metodologías que permitan detectar
y priorizar
necesidades en los aspectos económico, social, productivo‐tecnológico y ambiental
en las
comunidades.
3. Identifica y evalúa la integración de sistemas y cadenas productivas eficientes que
impliquen el
manejo y la transformación de productos, bajo normas de calidad nacional e
internacional.
4. Diseña planes de desarrollo mediante metodologías participativas que resuelvan de
manera holística
las demandas de la sociedad en diversos esquemas situacionales para la mejora de
la comunidad‐
región.
5. Gestiona recursos mediante el acompañamiento y presentación de proyectos a
diferentes instancias
gubernamentales y no gubernamentales.
6. Implementa proyectos de desarrollo social y tecnológico que atienda a criterios de
innovación,
sustentabilidad, legalidad y lo relativo a los usos y costumbres, con la finalidad de
promover el
desarrollo de la comunidad.
7. Aplica tecnologías sustentables para la solución de problemas sociales, ambientales
y productivos.
8. Fortalece el capital social a través del conocimiento y la revaloración de la cultura
de la vida
comunitaria que facilite el desarrollo.
9. Vincula los aportes de la ciencia y la tecnología con los procesos de administración
de los recursos
naturales y con las actividades productivas, respetando el medio ambiente de la
región.

Retícula

¿En que podrás especializarte?

 Gestión de Proyectos para el Desarrollo Sustentable.
 Ordenamiento territorial
 Consultoría Municipal
 Cadenas Productivas

Campo Laboral
Al egresar podrás desarrollarte en distintas áreas, tales como:

 Planeación, gestión e implementación de proyectos sociales, productivos y

tecnológicos.
 Planes de desarrollo.
 Estudios de impacto ambiental
 Estudios de factibilidad.

Misión:

Formar profesionistas en desarrollo comunitario competitivos y holísticos que impacten

en la sociedad de manera sustentable e innovadora a través de la planeación,
investigación, vinculación, gestión y ejecución para la solución de problemas en su
entorno.

Visión:

Ser un programa educativo novedoso, vanguardista y reconocido a nivel nacional e

internacional que ofrezca resultados sustentables a la sociedad, basados en el
liderazgo, innovación, investigación y emprendimiento.

Objetivo:

Formar ingenieros en desarrollo comunitario basados en competencias profesionales

para la planeación, gestión, ejecución y evaluación de proyectos comunitarios,
promoviendo el diálogo intercultural entre la compleja diversidad de las relaciones
sociales, políticas y culturales, favoreciendo los procesos de vinculación comunitaria y
el manejo sustentable de los recursos naturales.

Objetivos Educacionales:

Formación continua

Impulsar en la actualización educativa y profesional que les permita contribuir a la

solución de problemas de su entorno.

Aplicación de la ingeniería

Desarrollar habilidades y competencias; aplicando los conocimientos de ingeniería para

la solución de problemas en el entorno.

Líderes de equipo de trabajo

Crear y organizar equipos de trabajo para el desarrollo integral y sustentable de la

comunidad.

Comparten y transmiten sus conocimientos

Impactar a la sociedad a partir de la divulgación de sus conocimientos en la planeación,

investigación, vinculación, gestión y ejecución para la solución de problemas de su
entorno.

INGENIERÍA EN DESARROLLO COMUNITARIO.

Objetivo de la Carrera
Formar Ingenieros/as en Desarrollo Comunitario capaces de utilizar
tecnologías y métodos necesarios que permitan el aprovechamiento de
energías alternativas, así como también, el desarrollo sustentable de las
comunidades, incidiendo en el mejoramiento de la calidad de vida de la
población.

Perfil de Ingreso

 Comprender las principales metodologías, para el óptimo

aprovechamiento de las energías limpias.
 Analizar los diferentes componentes que deben considerarse en el
desarrollo sustentable.
 Contextualizar problemáticas ambientales específicas en función de
sus componentes de sustentabilidad, social, económica y política.
 Buscar soluciones sustentables a la problemática del desarrollo en el
medio rural y urbano.

Perfil de Egreso

 Generar conocimientos a partir de la vida comunitaria y su entorno

para diversificar las actividades productivas de la comunidad.
 Desarrollar proyectos innovadores con el manejo de diversas técnicas
de las actividades productivas con un enfoque sustentable, que
permitan generar empleo y mejores condiciones de vida.
 Manejar sustentablemente los recursos naturales.
 Conocer, respetar y valorar la cultura de las comunidades.
 Teorizar la práctica y la realidad vivencial.
 Buscar soluciones en forma holística a diversos esquemas
situacionales para el desarrollo integral.
 Manejar las nuevas tecnologías de comunicación e información para
facilitar el acceso a la tecnología y a la cultura.
 Vincular los aportes de la ciencia y la tecnología con los procesos de
aprovechamiento de los recursos naturales y con las actividades
productivas, respetando el ambiente de la región.
 Llevar a cabo proyectos de protección y desarrollo de la biodiversidad
en la región.
 Participar en el diseño y desarrollo de programas de educación
ambiental comunitaria.
 Detectar y valorar el sentir de la comunidad en relación con el
desarrollo sustentable de su región.
 Aplicar los métodos y herramientas necesarios para la investigación e
innovación tecnológica que permitan un desarrollo sostenible de la
región.

Campo de Trabajo
En el Sector Gubernamental:

 Empresas paraestatales
 Empresas descentralizadas.
 Investigación y educación.

En el Sector Privado

Industrias

Consultor independiente.
Grandes, medianas y pequeñas empresas.
Diseño de Especialidad

"Desarrollo Sustentable y Energías Alternativas"

Definición de Perfil de la Especialidad

 Comprender las principales metodologías, para el óptimo

aprovechamiento de las energías limpias.
 Analizar los diferentes componentes que deben considerarse en el
desarrollo sustentable.
 Contextualizar problemáticas ambientales específicas en función de
sus componentes de sustentabilidad, social, económica y política.
 Buscar soluciones sustentables a la problemática del desarrollo en el
medio rural y urbano.

Aportación al Perfil de los/as Egresados/as

 Generar conocimientos a partir de la vida comunitaria y su entorno

para diversificar las actividades productivas de la comunidad.
 Desarrollar proyectos innovadores con el manejo de diversas técnicas
de las actividades productivas con un enfoque sustentable, que
permitan generar empleo y mejores condiciones de vida.
 Manejar sustentablemente los recursos naturales.
 Conocer, respetar y valorar la cultura de las comunidades.
 Teorizar la práctica y la realidad vivencial.
 Buscar soluciones en forma holística a diversos esquemas
situacionales para el desarrollo integral.
 Manejar las nuevas tecnologías de comunicación e información para
facilitar el acceso a la tecnología y a la cultura.
 Vincular los aportes de la ciencia y la tecnología con los procesos de
aprovechamiento de los recursos naturales y con las actividades
productivas, respetando el ambiente de la región.
 Llevar a cabo proyectos de protección y desarrollo de la biodiversidad
en la región.
  Participar en el diseño y desarrollo de programas de educación
ambiental comunitaria.
 Detectar y valorar el sentir de la comunidad en relación con el
desarrollo sustentable de su región.
 Aplicar los métodos y herramientas necesarios para la investigación e
innovación tecnológica que permitan un desarrollo sostenible de la
región.

Objetivo de la Especialidad

Formar Ingenieros/as en Desarrollo Comunitario capaces de utilizar

tecnologías y métodos necesarios que permitan el aprovechamiento de
energías alternativas, así como también, el desarrollo sustentable de las
comunidades, incidiendo en el mejoramiento de la calidad de vida de la
población.

Residencia Profesional

Se podrá acreditar mediante la realización de proyectos internos o externos

con carácter local, regional, nacional o internacional, en cualquiera de los
siguientes ámbitos:

 Sectores social y productivo

 Desarrollo tecnológico empresarial
 Investigación y desarrollo
 Diseño y/o construcción de equipo
 Prestación de servicios profesionales (experiencia laboral)
 Evento Nacional de Creatividad
 Evento Nacional de Emprendedores

-- INGENIERÍA EN DESARROLLO COMUNITARIO --

Servicios generales que puede ofrecer como profesional

El desarrollo comunitario tiene ya medio siglo de existencia. Se inició a

partir de la Segunda Guerra Mundial, a partir de los planteamientos que
la UNESCO estableció para paliar la situación de los países del entonces
Origen
llamado Tercer Mundo. Por este motivo los primeros programas que se
implementan, explícitamente, bajo la consigna de DC se llevaron a cabo
en zonas de África, Asia y América Latina.

Historia A lo largo de la historia ha habido distintos enfoques sobre el desarrollo:

desarrollista, estructural, muy economicista, etc. Algunas son las
siguientes:
  François Perroux (1967): desarrollo es la combinación de cambios
mentales y sociales de una población que la capacitan para
aumentar acumulativamente su producto global.
 La de subdesarrollo de Gunder Frank (1970): el subdesarrollo es
el resultado de:
 La expropiación del superávit económico producido por la
mayoría y su apropiación por parte de una minoría.
 La polarización del sistema capitalista en un centro
metropolitano y sus satélites.

A pesar de que hace ya unas décadas que se trabaja con la idea del
desarrollo comunitario, ésta es aún relativamente joven. Sobre todo en
nuestro contexto nacional, donde primero éramos “demasiado ricos”
para ser objeto de algún proyecto de la UNESCO y, después, “demasiado
pobres” para realizarlo.
De todas maneras, cabe destacar que el desarrollo comunitario es
Evolución
sujeto de estudio y práctica socioeducativa desde hace ya bastantes
más años en los Estados Unidos y en algunos países de América del Sur,
que en la propia Europa. No debemos obviar que, desde la perspectiva
socioeducativa, los procesos de educación popular inspirados por
pedagogos como Paulo Freire se enmarcan claramente en el concepto
de desarrollo comunitario.

Un ingenieros en desarrollo comunitario actualmente promueve el

diálogo intercultural entre la compleja diversidad de las relaciones
Estado sociales, políticas y culturales, favoreciendo los procesos de vinculación
actual comunitaria y el manejo sustentable de los recursos naturales, también
se encarga de la planeación, gestión, ejecución y evaluación de
proyectos comunitarios.

Actividades  Ser capaz de organizar y crear grupos de trabajo para el

principales desarrollo integral de la comunidad.
 Realizar diagnósticos comunitarios, empleando metodologías que
permitan detectar y priorizar necesidades en los aspectos
económico, social, productivo-tecnológico y ambiental en las
comunidades.
 Identificar y evaluar la integración de sistemas y cadenas
productivas eficientes que impliquen manejo y transformación de
productos, bajo normas de calidad nacional e internacional.
 Diseñar planes de desarrollo mediante metodologías
participativas que resuelvan de manera holística las demandas
de la sociedad en diversos esquemas situacionales para la
mejora de la comunidad-región.
 Gestionar recursos mediante el acompañamiento y presentación
de proyectos a diferentes instancias gubernamentales y no
gubernamentales.
 Implementar proyectos de desarrollo social y tecnológico que
atienda a criterios de innovación, sustentabilidad, legalidad y lo
relativo a los usos y costumbres, con la finalidad de promover el
desarrollo de la comunidad.
  Aplicar Tecnología mediante un enfoque sustentable para la
solución de problemas sociales, ambientales y productivos.
 Fortalecer el capital social a través del conocimiento y la
revaloración de la cultura de la vida comunitaria que facilite el
desarrollo.
 Vincular los aportes de la ciencia y la tecnología con los
procesos de administración de los recursos naturales y con las
actividades productivas, respetando el medio ambiente de la
región.

Realizar diagnósticos comunitarios, empleando metodologías que permitan

detectar y priorizar necesidades en los aspectos económico, social,
productivo-tecnológico y ambiental en las comunidades. Identificar y
evaluar la integración de sistemas y cadenas 9productivas eficientes que
impliquen manejo y transformación de productos, bajo normas de calidad
nacional e internacional. Implementar proyectos de desarrollo social y
tecnológico que atienda a criterios de innovación, sustentabilidad,
legalidad y lo relativo a los usos y costumbres, con la finalidad de promover
el desarrollo de la comunidad.

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¿QUÉ ES EL INGENIERO EN INNOVACIÓN AGRÍCOLA SUSTENTABLE? Es un
profesionista analítico y crítico con compromiso social y sólida cultura cientifico
tecnológica, que le permitan la comprención y planeación del desarrollo productivo en el
contexto de la agricultura sustentable, protección del medio ambiente de investigación
para desarrollar procesos de creación, validación, transferencia, adaptación e innovación
tecnológica.

Objetivo General
Formar profesionistas con bases científico-tecnológicas, comprometidos ética y socialmente, que
participen en el desarrollo local, regional y nacional en un contexto de sustentabilidad e innovación,
mediante la investigación, validación, transferencia, adaptación y producción agrícola.

Misión
Impulsar la formación integral de los Ingenieros en Innovación Agrícola Sustentable, capaces de
potenciar el desarrollo sustentable del sector agrícola a nivel regional y nacional, a través del
desarrollo de tecnologías innovadoras y su aplicación en las áreas productivas con un sentido
humanístico que contribuya a elevar la calidad de vida de la sociedad en general.

Visión
Consolidarse en todo el país con una carrera en Innovación Agrícola Sustentable reconocida como
una alternativa de educación superior de calidad, al formar profesionales, líderes en sus áreas de
conocimiento con una sólida preparación ética que responda a las necesidades del sector agrícola.

Perfil de Ingreso

1. Capacidad creativa, crítica y analítica

2. Habilidad para el manejo de las matemáticas, física y química
 3. Habilidad para comunicarse e interactuar con otras personas
4. Habilidad para realizar trabajo colaborativo
5. Capacidad de búsqueda de información confiable y autoaprendizaje
6. Capacidad administrativa y de organización
7. Conocimientos básicos de las áreas biológicas y agrícolas
8. Manejo de Software y equipo de cómputo
9. Conocimientos básicos para el manejo de equipo y materiales de laboratorios
10. Destreza en la redacción, lectura y comprensión de textos académicos
11. Poseer iniciativa y espíritu emprendedor

Perfil de Egreso

1. Innova sistemas de producción bajo condiciones controladas, a fin de participar en la

solución de problemas agroalimentarios, mejora el nivel competitivo de los productores y
de la economía local, regional y nacional, al privilegiar la inocuidad de los productos
alimentarios, así como la protección del medio ambiente, con compromiso ético y
profesional.
2. Aplica los modelos de predicción para potenciar la producción y la comercialización de los
productos agrícolas, mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
3. Emprende y desarrolla sistemas de producción agrícola sustentable, a través del uso
racional y organizado de los recursos disponibles y la innovación tecnológica, con la
finalidad de mejorar su productividad y lograr un equilibrio ambiental, con base en la
legislación nacional e internacional vigente para productos y servicios agrícolas con
estándares de calidad.

El Ingeniero en Innovación Agrícola Sustentable tiene posibilidad de desarrollo profesional en el

sector público, empresas agrícolas y de forma independiente.

Las áreas de trabajo del Ingeniero en Innovación Agrícola Sustentable son:

 Diseño, implemento e innovación de sistemas de producción en el área agrícola (manejo

de invernaderos, sistemas de agricultura protegida, siembra de cultivos alternativos).
 Diseño e implemento sistemas de inocuidad en empresas agrícolas.
 Manejo de sistemas de riego presurizado controlado mediante un software bajo un enfoque
sustentable.
 Investigación en el sector agrícola.
 Docencia para el nivel medio-superior y superior.
 Extensión de tecnología agrícola.

CÓDIGO DE ÉTICA DE INGENIERÍA EN INNOVACIÓN AGRÍCOLA SUSTENTABLE

• El ser humano. Es el factor fundamental del quehacer institucional, constituyéndose

en el valor central para incidir en su calidad de vida.

• Liderazgo. Promover una visión y lograr un compromiso para trabajar por objetivos comunes.

• Identidad p’urhépecha y cultura universal.Respeto a tradiciones y modos de

comportamiento para fundamentar sentido de pertenencia e insertarse en el concepto
global.
• Compromiso. Cumplir con las obligaciones haciendo más de lo esperado.

• Innovación. Generar nuevas soluciones a necesidades existentes.

• Ética profesional. Actuar con principios y valores aplicando los conocimientos

profesionales buscando el bien común.

• El espíritu de servicio. Tener la disponibilidad de proporcionar lo mejor de sí mismo.

• El trabajo en equipo. Potencializar habilidades y capacidades para lograr el

mismo objetivo.

• Ecofilia. Capacidad de estar en armonía con la naturaleza.

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable

Objetivo:

Formar profesionistas con alto sentido humanista y de servicio en la disciplina de Ingeniería en Innovación
Agrícola Sustentable, a través de la integración multidisciplinaria de teorías, métodos y técnicas que le
permitan diseñar, instrumentar, optimizar, administrar e innovar sistemas de producción, productos y servicios
agrícolas, con enfoque sustentable, responsabilidad ética y compromiso social.

Te puede interesar si cuentas con:

 El programa educativo de Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable está dirigido a jóvenes

interesados en una formación en el área de Ingeniería y Tecnología.

Al egresar contarás con el siguiente perfil:

 Los egresados/as en Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable, desarrollan innovaciones en

los sectores productivos y servicios agrícolas, basados en sistemas de producción protegidas y
no protegidas, considerando condiciones ecológicas y socioeconómicas de cada región.

El campo de trabajo puede ser:

 Dependencias gubernamentales en el diseño de políticas, planes y estrategias en el uso

sustentable de los recursos naturales, actividades de producción agrícola, riego, nutrición, manejo
de plagas, enfermedades, entre otras.
 Organizaciones no gubernamentales en el diseño, instrumentación y operación de cultivos
orgánicos e invernaderos con enfoque sustentable.

Visión
Ser un programa académico líder que provea de profesionistas altamente capacitados a los sectores
productivos nacionales, capaces de mejorar los sistemas de producción agrícola en base a estrategias de
innovación, comprometidos con la productividad y sustentabilidad.
Misión
Formar profesionales emprendedores, analíticos y críticos con sólida cultura científica, con conocimientos inter
y multidisciplinario capaces de integrar y conjugar aspectos tecnológicos de última generación,
comprometidos con la innovación tecnológica y sus aplicaciones para la optimización, el incremento y la
sostenibilidad de las producciones agrícolas en función de sus condiciones ecológicas rigiéndose en un
estricto apego a principios y valores éticos.

Objetivo de la Carrera
Formar profesionistas analíticos y críticos, comprometidos socialmente y con sólida cultura científico
tecnológica, que les permita la planeación del desarrollo regional en el contexto de la sustentabilidad, para
realizar investigación, validación, transferencia, adaptación, producción e innovación agrícola.

Perfil de Ingreso

Debe poseer conocimientos de nivel medio superior en las ciencias químico-biológicas y físico-matemáticas,
conocimiento de utilización racional de los recursos naturales, conocimientos de producción de alimentos de
origen vegetal con elevados estándares de calidad nutricional y organoléptica a nivel internacional, vocación
de compromiso con la sociedad mexicana y con la sociedad demandante de alimentos del campo y
compromiso con México, deseos de ser creativo en promover el autodesarrollo; así como ser creador e
impulsor en las etapas de aprobación o generación de tecnologías de punta para ser verdadero agente
transformador de su entorno e impulsor de desarrollo científico y tecnológico de la agricultura nacional; esto
último teniendo como eje fundamental la vocación de un investigador en las fases básica y aplicada.
Perfil de Egreso

 1. Innova sistemas de producción bajo condiciones controladas, a fin de participar en la solución de

problemas agroalimentarios, mejora el nivel competitivo de los productores y de la economía local,
regional y nacional, al privilegiar la inocuidad de los productos alimentarios, así como la protección
del medio ambiente, con compromiso ético y profesional.
 2. Aplica los modelos de predicción para potenciar la producción y la comercialización de los
productos agrícolas, mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
 3. Emprende y desarrolla sistemas de producción agrícola sustentable, a través del uso racional y
organizado de los recursos disponibles y la innovación tecnológica, con la finalidad de mejorar su
productividad y lograr un equilibrio ambiental, con base en la legislación nacional e internacional
vigente para productos y servicios agrícolas con estándares de calidad.

Ingeniería en Innovación Agrícola

Sustentable
Objetivo General

Formar profesionistas analíticos y críticos, con compromiso social y sólida cultura científico tecnológica que les
permita la comprensión, análisis, interpretación y planeación del desarrollo productivo en el contexto de la
agricultura sustentable, que sean capaces de incorporarse en actividades productivas, de protección al ambiente y
de investigación para desarrollar procesos de creación, validación, transferencia, adaptación e innovación
tecnológica.

Perfil Profesional

Al terminar la carrera el egresado será capaz de:

 Participar en el diseño, creación, instalación, operación y mantenimiento de empresas agrícolas dentro

de un marco de desarrollo regional, nacional e internacional.

 Participar en la coordinación, desarrollo, asesoría y dirección técnica de empresas basadas en sistemas

de producción de agricultura protegida, considerando las adecuaciones que implican las condiciones
ecológicas y socioeconómicas de las distintas regiones del país.

 Aplicar conocimientos técnicos, administrativos, culturales y de extensión para el uso eficiente del agua
en la agricultura mediante la implementación y manejo adecuado de los sistemas de riego, con base en
las necesidades hídricas de los cultivos, condiciones climáticas, edáficas y sociales.

 Promover la organización de los productores y asesorar a éstos en los sistemas de agricultura protegida
en cultivos estratégicos; así como garantizar una producción con calidad y proponer innovaciones
tecnológicas.

 Participar con organizaciones, grupos de trabajo y productores interesados en el establecimiento de

proyectos productivos sobre agricultura protegida e impulsar la aplicación de buenas prácticas agrícolas
y de manufactura.

 Realizar labores profesionales de docencia, investigación y extensión de nuevos conocimientos,

metodologías y tecnologías, en los ámbitos de la agricultura protegida, inocuidad alimentaria y
bioseguridad, para el mejor aprovechamiento de los recursos del agro.

 Innovar los sistemas de producción agrícola a través de la aplicación de modelos de predicción mediante
el uso de herramientas informáticas, para la toma de decisiones en las actividades de riego, nutrición,
manejo integrado de plagas, enfermedades y riesgo climático.

 Solucionar problemas en la producción, manejo y comercialización de productos agrícolas, con el

empleo racional e innovador de los recursos naturales y materiales en la producción agrícola.
 Participar en la solución de la problemática del sector agrícola y hacer sustentable el uso de los recursos
naturales en su producción, transformación y comercialización en el ámbito nacional e internacional.

 Generar, validar y adoptar nuevas tecnologías compatibles con la situación socioeconómica del entorno
regional para aprovechar el potencial productivo de las áreas agrícolas en función de sus condiciones
ecológicas

 Analizar la problemática agrícola en términos tecnológicos, ecológicos, económicos y sociales, para

 establecer las bases de un manejo sustentable basado en las formas de organización social
predominantes en la región.

 Manejar y aplicar metodologías y técnicas que permitan obtener información pertinente para planear
actividades de un sistema productivo sustentable.

 Desarrollar sistemas de producción agrícola sustentable, a través del uso racional y organizado de los
recursos regionales disponibles y la innovación tecnológica con la finalidad de mejorar su productividad
y lograr un equilibrio ambiental.

 Conocer y aplicar la legislación nacional e internacional, en la producción, transformación y

comercialización de productos y servicios agrícolas con estándares de calidad

- INGENIERÍA EN INNOVACIÓN AGRÍCOLA SUSTENTABLE --

Servicios generales que puede ofrecer como profesional

Debido a las necesidades de evolución del hombre

surge la Agricultura Sostenible o Sustentable, que no
es más, que una agricultura que a largo plazo
contribuye a mejorar la calidad ambiental y
Origen productiva, satisfaciendo las necesidades básicas de
fibra y alimentos humanos, siendo económicamente
viable y socialmente justo. Esta nueva agricultura
promueve la diversidad biológica no solamente de los
cultivos sino del entorno en sí.

A través de la historia del ser humano que ha venido

evolucionando su forma de vida y transformando su
entorno, donde dentro de esa evolución ha tenido que
adaptarse a los nuevos retos a las nuevas exigencias
dejando para la misma historia las prácticas nómadas.
El éxito del hombre dentro de esa evolución y
Historia
transformación ha sido su adaptabilidad al entorno que
por su mismo ingenio ha creado herramientas y por
ende las tecnologías. Fue así como el hombre fue
dejando la caza y recolección, para asentarse
sedentarisarse, naciendo la agricultura y
domesticación de especies.

Evolución A través de los tiempos fueron surgiendo las

diferentes tecnologías dentro de la agricultura donde
 los cultivos fueron dejando atrás el único papel de solo
alimento humano, sino también de alimento animal y
materias primas para la industria, así hasta llegado el
uso de Agroquímicos como son los plaguicidas y
abonos no naturales, donde valía más el producir más
a cualquier costo (revolución verde). Con el tiempo se
fue descubriendo que el sistema de uso de
agroquímicos con el tiempo iba degradando el medio
ambiente, afectando la diversidad biológica y así
mismo la vida y salud humana. Se debía replantear el
sistema de explotación agrícola naciendo nuevas
alternativas y tecnologías para ello.

Un ingeniero en innovación agrícola sustentable debe

tener la capacidad de resolver la problemática del
aprovechamiento del agua como recurso limitado e
indispensable en la agricultura. Cuidar la inocuidad en
los alimentos y fomentar mayor producción a menores
Estado actual
costos, así como hacer uso de la informática con la
finalidad de anticiparse y prever consecuencias en la
toma de decisiones. Ser innovador de tecnología para
el manejo de invernaderos y horticultura protegida
como respuesta a la escasez de suelo y agua.

Actividades  Diseñar, crear, instalar, operar y proporcionar

principales mantenimiento a empresas agrícolas dentro de
un marco de desarrollo regional, nacional e
internacional.
 Desarrollar, coordinar, asesorar y dirigir
empresas basadas en sistemas de producción
de agricultura protegida, considerando las
adecuaciones que implican las condiciones
ecológicas y socioeconómicas de las distintas
regiones del país.
 Aplicar conocimientos técnicos,
administrativos, culturales y de extensión para
el uso eficiente del agua en la agricultura
mediante la implementación y manejo adecuado
de los sistemas de riego, con base en las
necesidades hídricas de los cultivos,
condiciones climáticas, edáficas y sociales.
 Promover la organización de los productores y
 asesorar a éstos en los sistemas de agricultura
protegida en cultivos estratégicos; así como
garantizar una producción con calidad y
proponer innovaciones tecnológicas.
 Participar con organizaciones, grupos de trabajo
y productores interesados en el establecimiento
de proyectos productivos sobre agricultura
protegida e impulsar la aplicación de buenas
prácticas agrícolas y de manufactura.
 Realizar labores profesionales de docencia,
investigación y extensión de nuevos
conocimientos, metodologías y tecnologías, en
los ámbitos de la agricultura protegida,
inocuidad alimentaria y bioseguridad, para el
mejor aprovechamiento de los recursos del agro.
 Innovar los sistemas de producción agrícola a
través de la aplicación de modelos de
predicción mediante el uso de herramientas
informáticas, para la toma de decisiones en las
actividades de riego, nutrición, manejo
integrado de plagas, enfermedades y riesgo
climático.
 Solucionar problemas en la producción, manejo
y comercialización de productos agrícolas, con
el empleo racional e innovador de los recursos
naturales y materiales en la producción
agrícola.
 Participar en la solución de la problemática del
sector agrícola y hacer sustentable el uso de los
recursos naturales en su producción,
transformación y comercialización en el ámbito
nacional e internacional.
 Generar, validar y adoptar nuevas tecnologías
compatibles con la situación socioeconómica
del entorno regional para aprovechar el
potencial productivo de las áreas agrícolas en
función de sus condiciones ecológicas.
 Analizar la problemática agrícola en términos
tecnológicos, ecológicos, económicos y
sociales, para establecer las bases de un
manejo sustentable basado en las formas de
organización social predominantes en la región.
 Manejar y aplicar metodologías y técnicas que
permitan obtener información pertinente para
planear actividades de un sistema productivo
sustentable.
  Desarrollar sistemas de producción agrícola
sustentable, a través del uso racional y
organizado de los recursos regionales
disponibles y la innovación tecnológica con la
finalidad de mejorar su productividad y lograr un
equilibrio ambiental.
 Conocer y aplicar la legislación nacional e
internacional, en la producción, transformación
y comercialización de productos y servicios
agrícolas con estándares de calidad.

Promover la organización de los productores y

asesorar a éstos en los sistemas de agricultura
protegida en cultivos estratégicos; así como
garantizar una producción con calidad y
proponer innovaciones tecnológicas. Innovar los
sistemas de producción agrícola para la toma de
Ingeniería en decisiones en las actividades de riego,
Innovación Agrícola nutrición, manejo integrado de plagas,
Sustentable enfermedades y riesgo climático. Solucionar
problemas en la producción, manejo y
comercialización de productos agrícolas, Aplicar
la legislación nacional e internacional, en la
producción, transformación y comercialización
de productos y servicios agrícolas con
estándares de calidad.