Sesion Religion 19 de Junio

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SESIÓN DE APRENDIZAJE

DIOS ES NUESTRO PADRE


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 DATOS INFORMATIVOS:
I.E. “34109”JOSE ANTONIO ENCINAS FRANCO
DOCENTE: PAITAN PALOMINO,JEANNETTE
DOCENTE ESPINOZA PADUA,JESICA
PRACTICANTE:
GRADO Y SECCIÓN: 1° Y 2° FECHA: 19-06-2024

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Capacidades Actitudes o acciones observables


Desempeños Criterio de Instrumento
evaluación de evaluación
Religión Asume la experiencia del encuentro  Practica el  Reconoce a la Dios Escala de
personal y comunitario con Dios en silencio y la como su Padre valoración
su proyecto de vida en coherencia oración en quien le demuestra
con su creencia religiosa celebraciones de su amor.
 Transforma su entorno desde el fe para  Explica la
encuentro personal y comunitario comunicarse con importancia de
con Dios y desde la fe que Dios. reforzar su
profesa.  Agradece a Dios comunicación con
 Actúa coherentemente en razón por la naturaleza, su padre celestial.
de su fe según los principios de la vida y los dones
su conciencia moral en situaciones recibidos
concretas de la vida. asumiendo un
compromiso de
cuidado y respeto
Evidencia Responde preguntas y completa la ficha.
Propósito Hoy reconoceremos el amor de Dios como nuestro padre para fortalecer nuestra fe y
reconocer a mi prójimo como nuestros hermanos.
Enfoque transversal
Enfoque de la orientación al El docente promueve espacios de buen trato y diálogo.
bien común

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la


sesión?
Elaborar la sesión Imagen en A3
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación
MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 20

Saluda a los estudiantes y les recuerda la clase del día anterior.

Los invita a realizar juntos la oración. Luego realiza las siguientes preguntas a fin de recordar la clase
anterior y vincularlo con la clase de hoy:

 ¿Qué vimos la clase pasada?


 ¿Consideras que Dios dejo de querer a Caín por el crimen que cometió?
 ¿Qué imaginas que habrá pasado con Caín?

Luego de ello, se les presenta la siguiente imagen: (anexo 1)

A partir de ello, se les hace las siguientes preguntas.

¿Qué observas en la imagen?


¿Cómo crees que se sienten ambos?
¿Cómo es tu relación con tu padre? ¿o con tu mami (en caso de que solo viva con la mamá)?
¿Crees que Dios sienta lo mismo por nosotros?

Se comunica el propósito de la sesión del día: Hoy reconoceremos el amor de Dios como nuestro padre
para fortalecer nuestra fe y reconocer a mi prójimo como nuestros hermanos.

Recordamos los acuerdos principales que nos ayudaran a un correcto desarrollo de nuestra sesión.

Desarrollo Tiempo aproximado: 50


 La docente comenta que Dios, es nuestro padre, que nos ama en gran manera a pesar de nuestros
errores.
 A partir de ello, la docente presenta las siguientes citas bíblicas que muestran el amor de Dios como
nuestro Padre.

¡Fíjense qué gran amor nos ha dado el Padre, que se nos llame hijos de Dios! ¡Y lo somos! El
mundo no nos conoce, precisamente porque no lo conoció a él.
1 Juan 3:1
- ¿Qué nos dice el texto?
Pero tú, cuando te pongas a orar, entra en tu cuarto, cierra la puerta y ora a tu Padre, que
está en lo secreto. Así tu Padre, que ve lo que se hace en secreto, te recompensará.
Mateo 6:6
- ¿Qué nos dice el texto?

Luego de este dialogo mediante el juego de preguntas y la cita bíblica, enfatizamos el amor de Dios para
nosotros como nuestro padre, un padre de amor y comprensión. Seguido de ello, focalizamos la causa y
consecuencia de la promesa que Dios, completando el siguiente cuadro.

Dios tiene un inmenso amor por nosotros.


CAUSA CONSECUENCIA
Porque Dios es nuestro padre. Esta atento a todo lo que nos pasa y a
nuestras oraciones.

A partir de ello, reflexionamos del porque es importante tener una relación íntima con Dios en constante
comunicación a través de la lectura de la Biblia y la oración, teniendo la confianza de que el nos espera
con brazos de amor.

Continuamos con el desarrollo de la ficha de trabajo.

Cierre Tiempo aproximado: 20

- Luego del acto reflexivo que han realizado durante la sesión, y se les invita a verificar con el propósito
de la sesión y se formula un compromiso personal.

A partir de lo aprendido, me comprometo a


_______________________________________

Después de haber realizado la actividad, celebramos cantando la siguiente canción


https://www.youtube.com/watch?v=LIcPmn1IWD4&ab_channel=HeavenKids :

El amor de Dios es maravilloso


El amor de Dios es maravilloso
El amor de Dios es maravilloso
Grande es el amor de Dios
Tan alto que no puedo estar más alto que Él
Tan bajo que no puedo estar abajo de Él
Tan ancho que no puedo estar afuera de Él
Grande es el amor de Dios!
Luego, la profesora reflexiona con los estudiantes sobre lo aprendido en clases mediante las siguientes
preguntas metacognitivas:

 ¿Qué aprendí?
 ¿Qué me gusto de la clase?
 ¿Qué usé para aprender?
 ¿Cómo nos ayudara lo aprendido en nuestra vida?
Anexo 1
Escala de valoración

DOCENTE ESPINOZA PADUA, JESICA


PRACTICANTE :
GRADO 1° Y 2° ÁREA RELIGION
FECHA 19 DE JUNIO DEL 2024

Asume la experiencia del encuentro personal y


comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa

NOMBRE CRITERIOS A EVALUAR


N°  Reconoce a la Dios como su  Explica la importancia d
Padre quien le demuestra reforzar su comunicació
su amor. con su padre celestial.
INICIO LOGRADO PROCESO INICIO LOGRADO PROCES

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