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    Actividades Semana 6, Algebra Lineal Uniminuto

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    Actividades Semana 6

    Reporte Solución De Problemas Matemáticos Espacios Vectoriales

    Cesar Marcelino Plaza Iglesias

    Corporación Universitaria Minuto de Dios.

    Ingeniería Industrial

    Xiomara Del Pilar Murillo Castaneda

    Algebra Lineal

    Bogotá, Colombia

    Abril, 2024
    INTRODUCCION

    En el ámbito de las matemáticas, los espacios vectoriales representan una de las


    estructuras algebraicas más fundamentales y ampliamente estudiadas. Estos
    espacios son de gran importancia en diversas ramas de las matemáticas y la física,
    ya que nos permiten modelar y analizar conceptos abstractos como la geometría, el
    álgebra lineal y la teoría de ecuaciones diferenciales, entre otros.
    En este trabajo, exploraremos en detalle qué son los espacios vectoriales, cuáles
    son sus propiedades y operaciones clave, así como su importancia en la resolución
    de problemas matemáticos. También analizaremos cómo se aplican los conceptos
    de espacios vectoriales en situaciones reales y daremos ejemplos concretos que
    ilustren su utilidad y versatilidad en el ámbito.
    1.Responder las siguientes preguntas orientadoras mediante la construcción de un
    mapa conceptual que resuma toda la información:
    ¿Qué es un espacio vectorial?
    ¿Qué tipos de espacios vectoriales conoce?
    ¿Cómo se determina que un conjunto dado es o no un espacio vectorial?
    ¿Qué es y cómo se determina una base para un espacio vectorial?
    Encuentre la solución a cada uno de los siguientes ejercicios:

    A). De las siguientes afirmaciones indique si son falsas o verdaderas. Por cada
    respuesta justifique con un ejemplo:

    • ¿El conjunto de vectores (x, y) en R2 con y=−3x+1 es un espacio


    vectorial?

    R/ FALSO. Para que el conjunto de vectores en R2 con y = -3x + 1 sea un espacio


    vectorial, debe cumplir las propiedades de un espacio vectorial. Sin embargo, en
    este caso, el conjunto no cumple con la propiedad de cerradura bajo la suma
    vectorial. Para mostrar esto, tomemos dos vectores en el conjunto, por ejemplo:

    (1, -2) y (-1, 4).

    Al sumar estos dos vectores, obtenemos:

    (1, -2) + (-1, 4) = (0, 2),

    El cual no pertenece al conjunto de vectores en R2 con y = -3x + 1, por lo tanto, el


    conjunto no cumple con todas las propiedades requeridas y no es un espacio
    vectorial.

    • El conjunto de matrices invertibles de 5×5 forma un espacio vectorial


    con “+” definido como en la suma de matrices ordinaria,

    Para demostrar que el conjunto de matrices invertibles de 5x5 forma un espacio


    vectorial con la suma de matrices ordinaria, debemos verificar las siguientes
    propiedades:

    Cerradura bajo la suma: Para cualquier par de matrices invertibles A y B de 5x5, la


    matriz A + B también es invertible. Esto se debe a que la suma de dos matrices
    invertibles sigue siendo invertible.

    Asociatividad de la suma: Para cualquier matriz invertible A, matriz invertible B y


    matriz invertible C de 5x5, se cumple que (A + B) + C = A + (B + C).

    Elemento neutro de la suma: Existe una matriz invertible 5x5, que es la matriz
    identidad I, tal que A + I = A para cualquier matriz invertible A de 5x5.

    Elemento opuesto de la suma: Para cualquier matriz invertible A de 5x5, existe una
    matriz A' tal que A + A' = I, donde I es la matriz identidad de 5x5.
    Ejemplo con dos matrices invertibles A y B de 5x5:

    Ambas matrices A y B son invertibles y pertenecen al conjunto de matrices invertibles


    de 5x5. Además, la suma A + B resulta en:

    La matriz resultante A + B también es invertible, lo que demuestra que el conjunto


    de matrices invertibles de 5x5 forma un espacio vectorial con la suma de matrices
    ordinaria.

    B). En cada inciso considere el subconjunto S de vectores x¯= (x,y,z) R3, que
    satisfacen la propiedad indicada. Determinar si S es o no un subespacio vectorial de
    R3.

    S= {x¯ x+y+z=0}
    S= {x¯ x=y=z}
    S= {x¯ y=2x; z=3x}

    El subconjunto S de vectores en R3, donde x + y + z = 0 no es un subespacio


    vectorial de R3. Para probarlo, basta con encontrar un contraejemplo.

    Por ejemplo, si tomamos x = 1, y = -1, z = 0, entonces (1, -1, 0) pertenece a S. Sin


    embargo, si tomamos el vector (2, -2, 0), la suma de ambos vectores no cumple con
    la propiedad, ya que 1 + (-1) + 0 ≠ 0.
    Por lo tanto, S no es un subespacio vectorial de R3.

    El subconjunto S de vectores en R3, donde x = y = z, sí es un subespacio vectorial


    de R3, ya que cumple con las propiedades de cerradura bajo la suma y la
    multiplicación por un escalar. Cualquier vector de la forma (t, t, t) sumado con otro
    vector de la misma forma seguirá cumpliendo con la igualdad x = y = z.
    Por lo tanto, S es un subespacio vectorial de R3.
    El subconjunto S de vectores en R3, donde y = 2x y z = 3x, no es un subespacio
    vectorial de R3. Para probarlo, basta con encontrar un contraejemplo. Si tomamos
    x = 1, entonces el vector (1, 2, 3) pertenece a S.
    Sin embargo, si tomamos el vector (2, 4, 6), al sumar ambos vectores no se cumple
    la propiedad, ya que y = 4x y z = 6x.
    Por lo tanto, S no es un subespacio vectorial de R3.

    C). Determine si cada uno de los siguientes conjuntos de matrices en M22 es


    linealmente independiente. En caso de ser linealmente dependiente, exprese una
    matriz como combinación lineal de las otras.
    Para determinar si un conjunto de vectores o matrices es linealmente independiente,
    podemos formar una combinación lineal igualada a cero y determinar si la única
    forma de que se cumpla esa igualdad es si todos los coeficientes son cero.

    • Para el primer conjunto de matrices en M22:

    Para determinar si un conjunto de matrices es linealmente independiente, podemos


    formar una combinación lineal igual a cero y luego resolver el sistema de ecuaciones
    resultante.
    Sea c1, c2, c3 y c4 los escalares que multiplican a cada una de las matrices:

    Esto se traduce en el siguiente sistema de ecuaciones:

    -1c1 + 3c2 + 0c3 - c4 = 0 -2c1 + c2 -3c3 - c4 = 0


    c1 + 0c2 + 2c3 + 0c4 = 0 2c1 + c2 + c3 + 7c4 = 0

    Resolviendo el sistema de ecuaciones, obtenemos que:

    c1 = 1, c2 = 2, c3 = -1 y c4 = 2.

    Por lo tanto, las matrices son linealmente dependientes, y una matriz se puede
    expresar como combinación lineal de las otras:
    • Para el segundo conjunto de matrices en M22:

    Para determinar si el conjunto de matrices es linealmente independiente,


    necesitamos ver si existe alguna combinación lineal de estas matrices que sea igual
    a la matriz de ceros. Es decir, necesitamos encontrar escalares c1, c2, c3 y c4 no
    todos iguales a cero tales que:

    Esto se traduce en el siguiente sistema de ecuaciones:

    c1 + c2 + c3 + c4 = 0 + c1 + c3 + c4 = 0 1 + c1 + c1 + c3 = 0 1 + c1 + c2 + c3 = 0

    Resolviendo este sistema de ecuaciones, obtenemos como solución que c1 = -1, c2


    = 0, c3 = 1 y c4 = 0. Esto implica que sí es linealmente dependiente y que la matriz
    [0111] se puede expresar como combinación lineal de las otras matrices:

    Por lo tanto, el conjunto de matrices es linealmente dependiente.

    2. Verifique cada uno de los ejercicios planteados en el paso 2 usando el


    software GeoGebra,
    Ejercicio 2 A
    Enlace video: https://youtu.be/EDyfOaKvxJk
    CONCLUCIONES

    Para concluir podemos decir que los espacios vectoriales son estructuras
    matemáticas fundamentales que nos permiten estudiar y analizar de manera
    rigurosa y generalizada las propiedades y operaciones que se pueden realizar con
    conjuntos de elementos vectoriales. A través de la definición de vector, las
    propiedades de suma y multiplicación por un escalar, y la noción de espacio vectorial,
    hemos establecido un marco teórico sólido para comprender conceptos más
    avanzados en álgebra lineal y otras áreas de las matemáticas. Además, la teoría de
    espacios vectoriales tiene aplicaciones prácticas en diversos campos como la física,
    la informática, la ingeniería y la economía, lo que la convierte en un tema relevante
    y de gran importancia en el ámbito académico y científico.
    Bibliografía

    Grossman, I. (2008). Vectores y matrices (pp. 63-91). McGraw Hill Interamericana /


    ProQuest E-book Central.
    Grossman, I. (2008). Espacios vectoriales (pp. 285-304). McGraw-Hill
    Interamericana / ProQuest E-book Central
    Castañeda Hernández, S. Barrios Sarmiento, A. & Gutiérrez García, I. (2020).
    Manual de Álgebra lineal (2a. ed.). Universidad del Norte.
    Hernández Pérez, M. (2018). Álgebra lineal: ejercicios de práctica. Grupo Editorial
    Patria.
    Núñez, L. A. Vargas, E. & Boada, E. (2019). Álgebra lineal. Universidad Abierta para
    Adultos (UAPA).

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