TA 2023-02 Macroeconomía Aplicada

EVALUACIÓN EF08 MACROECONOMÍA APLICADA
2023-2 Tarea Académica
SECCION(ES) EF58 / EF59 / EX51 / EX52 / EX53

Esteves, Jose / Quintana, Derry / Servan, Sergio
PROFESORES(AS) Alcarraz, Christian / Elias, Sebastian / Tello, Alexander / Laboriano, Roger
/ Quintana, Sebastian
COMPETENCIA(s): Razonamiento Cuantitativo y Análisis Económico Aplicado
INSTRUCCIONES
• Fecha de entrega: De acuerdo con las indicaciones brindadas, la presente evaluación
se aplicará en el horario programado y tendrá una duración de ciento veinte (120)
siendo que deberá resolverse y entregarse de forma grupal (Grupos de 4).
• Pautas Generales: Lea cuidadosamente las instrucciones especificadas en la presente
evaluación. En tanto que, en la calificación se considerará el orden de la resolución
de las preguntas, así como la entrega en su totalidad. Evite divagar en sus respuestas
y generar argumentos redundantes, pues este tipo de situaciones serán calificados
de forma negativa.
• Modalidades:
o Secciones Presenciales: Solo puede usar sus útiles personales (p.e. lapicero, lápiz,
corrector, etc.). En caso de consultas, puede levantar la mano y solicitar el apoyo a
la persona encargada de la evaluación. La entrega de sus respuestas será
físicamente, de forma manuscrita, y solo en este documento.
o Secciones A Distancia: Durante las Evaluaciones Continuas (PC, LC o CL) y
Evaluaciones Parcial (EA) y Final (EB) deberá tener la cámara encendida a lo largo de
la aplicación de la prueba. De no hacerlo, no tendrá posibilidad de reclamos sobre la
calificación asignada; y se le aplicará de forma aleatoria una evaluación oral (a
distancia) posteriormente para confirmar sus conocimientos y ajustar la nota, sin
derecho a reclamos. En caso de problemas técnicos o consultas, puede levantar
activar la función de participación ("mano levantada") y la persona encargada se
comunicará internamente con Usted. La entrega de sus respuestas será vía
Blackboard, a modo de capturas de imagen de su resolución manuscrita. Contará con
HASTA DIEZ (10) MINUTOS FINALES PARA CARGAR SUS RESPUESTAS A BLACKBOARD.
De no hacerlo, se le asignará la calificación NR (No Rindió).
• Plagio: No está permitido compartir las respuestas o buscar ayuda de alguna persona
ajena al curso. De darse el caso, se asignará la calificación de cero (00) en la totalidad
de la evaluación. En la calificación se comparará de forma aleatoria la letra
manuscrita de sus respuestas con la de sus evaluaciones previas, y con la de sus
compañeros(as). El uso de materiales de clase, lecturas y similares NO está permitido.
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ACTIVIDAD 1 (10 puntos) - Ramsey
Considere una economía competitiva donde el consumidor-productor

representativo vive eternamente y maximiza la siguiente función de utilidad (la
población es normalizada a 1 y no crece):
∞ 1−𝜎
𝑐𝑡 − 1 −𝜌𝑡
∫ 𝑒 𝑑𝑡
0 1−𝜎
La función de producción es la siguiente:
𝑦𝑡 = 𝑘𝑡𝛼 𝑔𝑡1−𝛼
Donde 0 < 𝛼 < 1, 𝑦 es la producción, 𝑘 el stock de capital (no se deprecia) y 𝑔 el

gasto de gobierno (imagine que es infraestructura). El gobierno sigue una política de
presupuesto equilibrado con una tasa de impuesto proporcional al ingreso de 𝜏 (es
decir 𝑔𝑡 = 𝜏𝑦𝑡 para todos t).
a) Calcule la tasa de crecimiento del consumo en estado estacionario como

función de 𝜏 (note que 𝑦 y 𝑘 crecen a la misma tasa de 𝑔 y usted no necesita
demostrarlo) . ¿Por qué esta economía puede crecer permanentemente?
b) Calcule el valor de 𝜏 que maximiza la tasa de crecimiento de la economía.
c) Suponga ahora que la economía es dirigida por un planificador central. ¿Cuál
es la tasa de crecimiento que él elegiría? (Recuerde que en este caso
maximiza utilidad sujeta a la ecuación de acumulación más la restricción de
presupuesto del gobierno). Dado 𝜏, ¿Cuál economía crece más, la de
mercado o la planificada? ¿Por qué?
ACTIVIDAD 2 (5 puntos) – Consumo Intertemporal
Considere un individuo que vive por dos períodos y maximiza la siguiente función de
utilidad:
𝑈 = log 𝐶1 + βlog 𝐶2
1
Donde 𝐶1 es el consumo en el período i, con i = 1,2. 𝛽 = representa el factor de
1+𝜌
descuento intertemporal y 𝜌 la tasa de descuento (que refleja sus preferencias por
el futuro respecto del presente). El individuo recibe flujos de ingresos 𝑌1 e 𝑌2 en los
períodos 1 y 2, respectivamente.
Supondremos que hay una tasa de interés r. La tasa de descuento es igual a la tasa
de interés r, en todo momento (o sea r y 𝜌 se mueven juntos; esto es una
simplificación para facilitar la solución del problema, y le permite reemplazar en todo
el problema 𝜌 por r).
a) Escriba la restricción presupuestaria intertemporal del individuo y encuentre

las expresiones para el consumo y el ahorro individual S en ambos períodos
como función de los flujos de ingreso y la tasa de interés. ¿Qué pasa con el
ahorro cuando 𝑌1 = 𝑌2? ¿Por qué?
b) Ahora estudiaremos el impacto de un cambio en la tasa de interés sobre el

ahorro, en los casos extremos. Conteste:
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i. ¿Cuál es el signo del impacto de un aumento en la tasa de interés
sobre el ahorro (sube o baja), cuando todo el ingreso se recibe en
el período 1, es decir, 𝑌2 = 0? Explique su resultado.
ii. ¿Cuál es el signo del impacto de un aumento en la tasa de interés
sobre el ahorro (sube o baja), cuando todo el ingreso se recibe en
el período 2, es decir, 𝑌1 = 0? Explique su resultado.
ACTIVIDAD 3 (5 puntos) – Ahorro e Inversión
En el cuadro Nro 1 se muestra información sobre la economía peruana para el año

2014 (en miles de millones de dólares).
a) Hallar los tres tipos de ahorro (privado, público y externo) ¿Qué valor
tomaría la inversión?
b) En el año 2014 hubo inversiones extranjeras en el país por 20 mil millones

de dólares y se produjo una salida de capitales de corto plazo equivalente a
3.5 mil millones de dólares. Se pide calcular la variaación de las RIN.
17 de noviembre de 2023, Monterrico y San Isidro
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COMPETENCIA(s): Razonamiento Cuantitativo y Análisis Económico Aplicado

Considere una economía competitiva donde el consumidor-productor

La función de producción es la siguiente:

Donde 0 < 𝛼 < 1, 𝑦 es la producción, 𝑘 el stock de capital (no se deprecia) y 𝑔 el

a) Calcule la tasa de crecimiento del consumo en estado estacionario como

ACTIVIDAD 2 (5 puntos) – Consumo Intertemporal

a) Escriba la restricción presupuestaria intertemporal del individuo y encuentre

b) Ahora estudiaremos el impacto de un cambio en la tasa de interés sobre el

ACTIVIDAD 3 (5 puntos) – Ahorro e Inversión

En el cuadro Nro 1 se muestra información sobre la economía peruana para el año

b) En el año 2014 hubo inversiones extranjeras en el país por 20 mil millones

17 de noviembre de 2023, Monterrico y San Isidro

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