ESCALA DE MADUREZ SOCIAL DE VINELAND

Preparado por R. Millan Fuente: Briceo y otros, 1997

Fundamentacin Fue creada por Edgard Doll. Esta escala mide la madurez social del nio. La escala proporciona, segn el autor: Un esquema del desarrollo normal que puede usarse repetidamente para la medicin o cambios de crecimiento. Una medida de diferencias individuales. Un ndice cualitativo de variaciones en el desarrollo de sujetos sub-normales tales como desadaptados, inestables, epilpticos. Una medida progresiva que sigue a un tratamiento especial. Un esquema para revisar el desarrollo de la historia vital de un sujeto. Nos da una pauta para ver hasta qu punto el sujeto es limitado en su desarrollo social por restricciones ambientales, falta de oportunidad ambiental, por sobreproteccin de los padres, u otras circunstancias limitadoras. Cada tem de la escala se considera como representativo de un avance general en la responsabilidad social que se expresa en alguna realizacin como expresin de esa responsabilidad. Por lo tanto, el valor de los temes debe ser determinado principalmente en la medida en que refleja la independencia personal, en aquellas actividades que se refiere a s mismo. Los temes de la escala estn ordenados de acuerdo a su creciente dificultad y representan una maduracin progresiva. Cada uno de los temes pertenece a una categora segn sea el aspecto o dimensin que trata de evaluar. Cada categora se ha designado con las siguientes iniciales: A.V. A.A.G. A.A. A.D. Autovestimenta Auto Ayuda General Auto Alimentacin Auto Direccin 0. L. C. S. Ocupacin Locomocin Comunicacin Socializacin

Cada tem se computa usando uno de seis criterios diferentes y que dependen de lo que es capaz de realizar el sujeto. Estos criterios son: Se computa + Se computa + F Se computa + SO Se computa + Se computa Se computa SCO. Cuando realiza la actividad satisfactoriamente Cuando el nio no realiza la actividad por falta de oportunidad Cuando se presume que el nio hara la actividad si tuviera la oportunidad Aquellos temes que son realizados ocasionalmente, los que estn en estado de transicin. Cuando la actividad no tiene xito Es menos con oportunidad. El sujeto no realiza la actividad

Cuando no se est suficientemente familiarizado con el instrumento, conviene utilizar la notacin +, + - , y para facilitar la puntuacin. El valor cuantitativo de cada uno de los cmputos es: a) Los cmputos ms (+) reciben crdito total o sea, 1 punto. b) Los cmputos ms menos (+ -) reciben medio crdito o sea, medio punto. c) Los cmputos menos (-) no reciben puntaje, o sea, 0 punto. Ahora, para obtener el Puntaje total: Puntaje bsico: La suma total de todos los temes ms (+) continuados (por ejemplo, ltimo item + continuado que se obtiene es el 32; por lo tanto, el puntaje bsico sera 32 puntos). Este puntaje se anota en el protocolo en el lugar destinado a puntaje bsico. Puntos adicionales: La suma de todos los temes + y + - que obtiene ms all del conjunto bsico (por ejemplo, en caso anterior, sujeto obtiene en item 33 y 34, pero + en item 35 y +- en item 36; de ah en adelante no obtiene ms puntos; por lo tanto, el puntaje adicional ser de 1,5 puntos). Este puntaje se registra en el protocolo en la parte destinada al puntaje adicional. Puntaje total: Suma del puntaje adicional y el puntaje bsico. Se registra en el protocolo en el lugar correspondiente.

PROTOCOLO ESCALA DE MADUREZ DE VINELAND Nombre Nio: Motivo de Consulta: Edad: Fecha Evaluacin: Fecha Nacimiento: Escolaridad:

0 - 1 AOS COMPUTO ITEMES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 CATEGORIAS C A.A.G. A.A.G S A.A.G A.A.G C A.A.G A.A.G C A.A L A.A.G S A.A.G A.A. C - Gorjea, sonre - Sostiene la cabeza - Coge objetos cercanos a su alcance. - Se acerca a las personas que le son familiares. - Se da vuelta sobre s mismo. - Alcanza objetos cercanos. - Se entretiene solo (cuando est desatendido) - Se sienta sin apoyo. - Se yergue. - "Conversa" (imitando sonidos). - Bebe de una taza o vaso con ayuda. - Gatea y se desplaza sobre el piso. - Coge con el pulgar y otra dedo. - Requiere atencin personal. - Se para solo. - No saliva. - Sigue instrucciones simples.

1 - 2 AOS COMPUTO ITEMES 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 CATEGORIAS L O A.A A.V O A.A.G C A.A. A.A.G S A.A L A.A C A.A.G A.A. C - Camina por la pieza sin ayuda. - Hace rayas con lpiz o crayn. - Mastica el alimento. - Se saca los calcetines. - Traslada objetos. - Supera pequeos obstculos. - Va a buscar y trae objetos familiares. - Bebe de una taza o vaso sin ayuda. - Abandona e1 transporte en coche de guagua. - Juega con otros nios. - Come con cuchara. - Deambula por la casa o patio. - Discrimina entre sustancias comestibles - Usa nombres de objetos familiares - Sube las escaleras sin ayuda. - Desenvuelve dulces. - Habla pequeas frases. 2 - 3 AOS COMPUTO ITEMES 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 CATEGORIAS A.A.G A.A.G. A.V A.A A.A.G A.V A.A.G. A.V O C - Pide ir al bao. - Inicia sus propias actividades de juego. - Se quita la chaqueta - Come con tenedor - Obtiene bebida sin ayuda - Se seca las manos solo - Evita pequeos riesgos - Se pone la chaqueta o vestido sin ayuda - Corta con tijeras - Relata experiencias

3 - 4 AOS COMPUTO ITEMES 45 46 47 48 49 50 CATEGORIAS L. S. A.V. O. S. A.V. - Baja las escaleras colocando un pie por peldao - Juega cooperativamente a nivel de kindergarten - Se abotona la chaqueta o vestido - Ayuda en pequeas labores domsticas - Efecta exhibiciones para otros. - Se lava las manos sin ayuda 4 - 5 AOS COMPUTO ITEMES 51 52 53 54 55 56 CATEGORIAS A.A.G A.V. L. A.V. O. S. - Cuida de si mismo en el bao - Se lava la cabeza sin ayuda - Anda por el vecindario sin que le presten atencin - Se viste solo, excepto anudar - Usa lpiz o crayn para dibujar - Participa en juegos de competencia. 5 - 6 AOS COMPUTO ITEMES 57 58 59 60 61 CATEGORIAS O. C. S. A.D. L. - Usa patines, velocpedos, bicicleta o coche - Escribe palabras muy simples - Participa en juegos simples de mesa - Se le puede confiar dinero - Va solo al colegio 6 - 7 AOS COMPUTO ITEMES 62 63 64 65 CATEGORIAS A.A. C. A.V. A.V. - Usa el cuchillo para esparcir - Usa el lpiz para escribir - Se baa con ayuda - Se acuesta sin ayuda

7 - 8 AOS COMPUTO ITEMES 66 67 68 69 70 CATEGORIAS A.A.C A.A. S. S. O. - Dice la hora (en cuartos de hora) - Usa el cuchillo para cortar - Pone en duda leyenda literal del Viejo Pascuero - Participa en juegos de pre-adolescentes - Se peina o cepilla el cabello 8 - 9 AOS COMPUTO ITEMES 71 72 73 74 CATEGORIAS O O C. A.V. - Usa herramientas u utensilios - Realiza tareas domsticas de rutina - Lee por iniciativa - Se baa sin ayuda 9 - 10 AOS COMPUTO ITEMES 75 76 77 CATEGORIAS A.A. A.D. L. - Cuida de s mismo en la mesa - Hace compras menores - Deambula por su ciudad libremente 10 - 11 AOS COMPUTO ITEMES 78 79 80 81 CATEGORIAS C. C. C. C. - Escribe ocasionalmente cartas breves - Hace llamadas telefnicas - Hace pequeos trabajos remunerados - Contesta avisos, compra por correo 11 - 12 AOS COMPUTO ITEMES 82 83 84 CATEGORIAS O. A.D. L. - Ejecuta trabajos creativos simples - Cuida de s mismo u otro - Se entretiene con libros, peridicos, revistas

12 - 13 AOS COMPUTO ITEMES 85 86 87 88 89 CATEGORIAS S. A.V. A.D. S. O. - Realiza juegos difciles - Cuida su ropa completamente. - Compra sus propios accesorios de vestuario - Participa en actividades de grupos de adolescentes - Ejecuta trabajos de rutina en forma responsable. 14 - 18 AOS COMPUTO ITEMES 90 91 92 93 94 95 CATEGORIAS C. C. L. A.D. A.D. A.D. - Se comunica por carta - Se mantiene informado de los sucesos de actualidad - Va solo a lugares cercanos - Sale en el da sin vigilancia - Tiene su propio dinero para sus gastos - Compra toda su ropa 18 - 20 AOS COMPUTO ITEMES 96 97 98 99 100 101 CATEGORIAS L. A.D. O. A.D. A.D. A.D - Va solo a lugares distantes - Se preocupa por su propia salud - Tiene una ocupacin o contina su escolaridad - Sale en las noches sin restricciones - Controla sus gastos mayores - Asume responsabilidad personal

20 - 25 AOS COMPUTO ITEMES 102 103 104 105 CATEGORIAS A.D. S. S. A.D. - Usa el dinero con prudencia - Asume responsabilidades ms all de sus propias necesidades - Contribuye al bienestar social - Economiza para el futuro 25 - ...AOS COMPUTO ITEMES 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 CATEGORIAS O. O. O. S. S. O. A.D. O. O. S. O. S. - Ejecuta trabajos de destreza - Participa en recreaciones beneficiosas - Sistematiza su trabajo - Inspira confianza - Promueve progresos cvicos - Supervisa labores ocupacionales - Compra para otros. - Dirige o maneja negocios de otros - Ejecuta trabajos experto o profesional. - Comparte responsabilidades de la comunidad - Crea sus propias necesidades - Promueve el bienestar general.

Puntaje Bsico: Puntaje Adicional: Puntaje Total:

Edad de Desarrollo Social:

PTJE 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5 9.0 9.5 10.0 10.5 11.0 11.5 12.0 12.5 13.0 13.5 14.0 14.5 15.0 15.5

EDAD SOCIAL .06 .09 .12 .15 .18 .21 .24 .26 .30 .32 .35 .38 .41 .44 .47 6 meses 6 meses .56 .59 .62 .65 .68 .71 .74 .77 .79 .83 .85 .89 .91

PTJE 16.0 16.5 17.0 17.5 18.0 18.5 19.0 19.5 20.0 20.5 21.0 21.5 22.0 22.5 23.0 23.5 24.0 24.5 25.5 26.0 26.5 27.0 27.5 28.0 28.5 29.0 29.5 30.0 30.5 31.0

EDAD SOCIAL .94 .97 1 ao 1.02 1.06 1.09 1.12 1.15 1.18 1.21 1.24 1.26 1.30 1.32 1.35 1.38 1.41 1.44 1a6m 1a6m 1.56 1.59 1.62 1.65 1.68 1.71 1.74 1.77 1.79 1.83

PTJE 31.5 32.0 32.5 33.0 33.5 34.0 34.5 35.0 35.5 36.0 36.4 37.0 37.5 38.0 38.5 39.0 39.5 40.0 40.5 41.0 41.5 42.0 42.5 43.0 43.5 44.5 45.0 45.5 46.0 46.5

EDAD SOCIAL 1.85 1.89 1.91 1.94 1.97 2 aos 2.05 2.21 2.2 2.2 2.3 2.3 2.4 2.4 2.5 2.5 2.6 2.6 2.7 2.7 2.8 2.8 2.9 2.9 3 aos 3.1 3.2 3.3 3.3 3.4

PTJE 47.0 47.5 48.0 48.5 49.0 49.5 50.0 50.5 51.0 51.5 52.0 52.5 53.0 53.5 54.0 54.5 55.0 55.5 56.0 56.5 57.5 58.0 58.5 59.0 59.5 60.0 60.5 61.0 61.5 62.0

EDAD SOCIAL 3a6m 3.6 3.7 3.8 3.8 3.9 4 aos

4a6m

5 aos

5a6m

6 aos

PTJE 62.5 63.0 63.5 64.0 64.5 65.0 65.5 66.0 66.5 67.0 67.5 68.0 68.5 69.0 69.5 70.0 70.5 71.0 71.5 72.0 72.5 73.0 73.5 74.0 74.5 75.0 75.5 76.5 77.0 77.5

EDAD SOCIAL

PTJE 78.0 78.5 79.0 79.5 80.0

EDAD SOCIAL 10.3 10.4 10 a 6 m 10.6 10.8 10.9 11 aos 11.2 11.3 11 a 6 m 11.7 11.8 12 aos 12.3 12 a 6 m 12.9 13 aos 13.5 13.8 14 aos 14.3 15 aos 15.3 15.5 15.8 16 aos 16.3 16.5 16.8 17 aos

PTJE 93.5 94.0 94.5 95.0 95.5 96.0 96.5 97.0 97.3 98.0 98.5 99.0 99.5 100.0 100.5 101.0 101.5 102.0 103.0 104.0 105.0 106.0 107.0 109.0 110.0

EDAD SOCIAL 17.3 17.5 17.8 18 aos 18.2 18.3 18.5 18.7 18.8 19 aos 19.2 19.3 19.5 19.7 19.8 20 aos 20.8 21 aos 22 aos 23 aos 24 aos 25 aos 26 aos 28 aos 29 aos

7 aos 7.1 7.1 7.3 7.4 7a6m 7.6 7.7 7.8 7.9 8 aos 8.1 8.3 8.4 8a6m 8.6 8.8 8.9 9 aos 9.2 9.3 9a6m 9.8 10 aos 10.1

80.5 81.0 81.5 82.0 82.5 83.0 83.5 84.0 84.5 85.0 85.5 86.0 86.5 87.0 87.5 88.0 89.0 89.5 90.0 90.5 91.0 91.5 92.0 92.5 93.0