Concurso Coordinacion 4a7 2024 1
Concurso Coordinacion 4a7 2024 1
Concurso Coordinacion 4a7 2024 1
Llamado a concurso
COORDINACIÓN
Requisitos obligatorios:
1. Estudios: profesional o técnico en áreas relacionadas con pedagogía, psicología o ciencias
sociales. Acreditable solo con certificado de título expedido por una institución autorizada por
el estado.
2. Experiencia:
a. Actividades con niños y niñas entre 4 y 13 años en áreas relacionadas con pedagogía
y/o convivencia. Experiencia demostrable de mínimo 12 meses (continuos o
discontinuos), acreditable solo con certificado/constancia expedida por el-la empleador-
a.
b. Trabajo con mujeres en áreas relacionadas con formación y habilitación para el trabajo,
prevención de la violencia. Experiencia demostrable de mínimo 18 meses (continuos o
discontinuos), acreditable solo con certificado/constancia expedida por el-la empleador-
a.
Requisitos adicionales:
1. Conocimiento en perspectiva de género; deseable realización de actividades desde la
perspectiva de género.
2. Conocimiento en uso de herramientas y plataformas TIC.
3. Deseable: coordinación de programas y/o proyectos.
4. Amplio manejo en técnicas grupales y metodologías participativas.
5. Manejo de herramientas Office e internet, nivel intermedio.
6. Conocimiento en elaboración y control de presupuestos.
Perfil de competencias:
̶ Flexibilidad: versatilidad del comportamiento para adaptarse a distintos contextos,
situaciones y personas en forma rápida y adecuada, como en situaciones de emergencia.
Aceptar e incorporar sugerencias para mejorar o re-direccionar su trabajo.
̶ Capacidad lúdica e innovación: manejo de actividades lúdicas motivantes con grupos de
niñas y niños. Favorecer el aprendizaje por medio del juego con dinamismo y energía.
Predisposición a emprender acciones, crear oportunidades y mejorar resultados en la
implementación.
̶ Manejo grupal: generación de ambiente de confianza adecuado para el desarrollo de los
talleres. Claridad en la comunicación y entrega de retroalimentación. Mediación de conflictos,
establecimiento de límites claros y normas de convivencia. Capacidad de mantener la
atención y motivación, encaminada a mantener el número de niños y niñas en el taller.
̶ Responsabilidad: preocupación y dedicación por realizar las tareas encomendadas.
Cumplimiento de plazos y horarios, aspiración para alcanzar el mejor resultado posible.
̶ Trabajo en equipo: colaborar y cooperar con el equipo. Establecer relaciones basadas en
el respeto mutuo y confianza. Capacidad para trabajar en colaboración con grupos
multidisciplinarios.
̶ Empatía: esfuerzo por reconocer y comprender de los demás y sus necesidades. Habilidad
de escuchar activamente y considerar los pensamientos, sentimientos y preocupaciones de
los demás. Sensibilidad para ponerse en el marco de referencia del otro.
1. Asegurar la correcta aplicación de los diferentes instrumentos por parte del Equipo 4 a 7.
2. Dar a conocer el Programa, vincular a personas beneficiarias y usuarias.
3. Velar para que las mujeres cumplan con los perfiles establecidos y lograr la cobertura.
4. Registrar y actualizar la información de inscripción de personas beneficiarias y usuarias en
las bases de datos establecidas para este fin.
5. Coordinar el equipo de monitoría.
6. Supervisar talleres para niñas y niños.
7. Enfrentar adecuadamente situaciones en que se produzcan vulneraciones a los derechos de
niñas y niños.
8. Vincular el Programa con los distintos actores de la comunidad educativa.
9. Coordinar acciones con las mujeres usuarias del Programa, en áreas relacionadas con la
formación académica y ocupacional, habilidades socioemocionales, fortalecimiento personal,
habilidades y formación para el trabajo.
10. Realizar los informes técnicos que se le soliciten.
11. Organizar reuniones de equipo.
12. Establecer planes de seguimiento, evolución y mejora, orientadas al cumplimiento del
convenio y plan de trabajo.
13. Conocer y socializar el plan de emergencia del establecimiento educativo.
14. Velar por la mantención y el orden de los espacios, materiales y bienes proporcionados para
el Programa.
15. Velar por la calidad de las actividades del Programa, diseñándolas y evaluándolas
adecuadamente.
16. Coordinar acciones con JUNAEB.
17. Gestionar talleres formativos para usuarias del Programa.
18. Brindar por el cumplimiento de los protocolos sanitarios y de convivencia.
19. Realizar reuniones quincenales con el equipo con el objetivo de planificar y hacer
seguimiento al trabajo de todos los componentes del Programa
20. Otras derivadas del ejercicio de coordinación.
Documentación requerida
̶ Currículo Vitae formato propio sin foto. Incluir soportes de todos los antecedentes que se
detallen en CV (certificado de título/estudios, formación y experiencia laboral); CV sin
soportes no será tomado en cuenta.
̶ Copia cedula de identidad por ambos lados.
̶ Certificado de antecedentes para fines especiales, sin anotaciones.
̶ Certificado para trabajar con menores de edad, sin anotaciones. Disponible en:
https://inhabilidades.srcei.cl/ConsInhab/consultaInhabilidad.do
*Solo serán evaluados los currículos que cumplan con todos los requisitos y tengan adjuntos
todos los soportes de formación y experiencia.
Aspectos a evaluar:
Puntaje
Aspecto a evaluar Puntaje posible
máximo
̶ Universitario completo: 2 puntos
FORMACIÓN 2
̶ Técnico nivel superior completo: 1 punto
̶ Habilidades: 1 punto.
ENTREVISTA ̶ Conocimientos: 1 punto. 3
̶ Discurso y comunicación: 1 punto.
Con el fin de garantizar la imparcialidad, quienes hagan parte de la comisión evaluadora no harán
la selección de los CV y estos solo serán de su conocimiento para revisión 24 horas antes de la
entrevista de cada postulante. La selección de CV será realizada por un/a profesional designada por
la Oficina de la Mujer.
Cada integrante de la comisión evaluadora contará con una rejilla de evaluación que solo contempla
una evaluación con categorías cuantitativas, según lo señalado en el apartado "Aspectos a evaluar".
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