Informe Lab Org 01

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Universidad Nacional del Callao

FIARN - Facultad de Ingeniería Ambiental y Recursos


Naturales

Laboratorio de Química 90G


Tema: Normas de Seguridad
Fecha: 09/04/2024
Profesor: Alvarez Lopez Santos Pio
Integrantes:
● García Arribasplata Carito Mabel
● Pablo Morales Kiara Rosmery
● Santamaria Chasnamote Pierina
● Ttito Chacon Margarita

2024
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ÍNDICE

1. Resumen _________________________________(pág 03)

2. Introducción _______________________________(pág 04)

3. Principios teóricos __________________________(pág 05)

4. Conclusiones y Recomendaciones ______________(pág 07)

5. Preguntas _________________________________(pág 08)

6. Bibliografía ________________________________(pág 09)

2
Resumen
Las normas de seguridad son fundamentales para proteger la salud de quienes trabajan en
este entorno y prevenir accidentes. Además son esenciales para garantizar la integridad y el
bienestar de quienes trabajan en este entorno.
Como objetivo se debe preservar la salud de los estudiantes frente a los posibles peligros o
riesgos que se corren en los espacios del laboratorio. Además se conocerán las causas de
los accidentes y cómo prevenirlos. En otras palabras, las normas de seguridad buscan
minimizar los riesgos y promover la seguridad en el laboratorio, contribuyendo así al
bienestar de todos los involucrados.

Para ello, están los pictogramas de peligrosidad, son símbolos gráficos que se utilizan para
comunicar de manera rápida y efectiva los riesgos asociados con sustancias químicas o
situaciones específicas. Estos pictogramas se utilizan en etiquetas de productos químicos,
envases y documentos de seguridad, siendo así se debe consultar las etiquetas y fichas de
seguridad para comprender los riesgos asociados con las sustancias químicas que manejas
en el laboratorio.

Para garantizar la seguridad de los estudiantes en un laboratorio se tienen


recomendaciones como la vestimenta del guardapolvos y el equipo de protección, las
normas higiénicas, la manipulación de sustancias químicas, etc.

Concluyendo, las normas de seguridad en el laboratorio son importantes para proteger la


salud y el bienestar de quienes trabajan en estos espacios. Al seguir estas normas, se
reducen los riesgos y se garantiza un entorno seguro para todos.

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Introducción
La importancia de la práctica de las normas de seguridad en el laboratorio radica en
su papel fundamental para el desarrollo de habilidades científicas y la aplicación de
conocimientos teóricos. Al realizar experimentos y realizar pruebas en un entorno
controlado, los estudiantes adquieren experiencia práctica en la manipulación de
equipos, sustancias y el uso de técnicas específicas. Esto les permite comprender
en profundidad los conceptos teóricos y fortalecer su comprensión de los principios
científicos. Además, la práctica en el laboratorio fomenta el pensamiento crítico, el
trabajo en equipo y la resolución de problemas, habilidades indispensables para
cualquier científico. Asimismo, la práctica ayuda a desarrollar la capacidad de
realizar mediciones precisas, llevar registros detallados y analizar datos
experimentales, aspectos cruciales en el campo de la investigación científica.

Aporte en el desarrollo científico:

Las normas de seguridad en el laboratorio son de vital importancia para garantizar la


integridad de los experimentos y la seguridad de los investigadores. Estas normas
se establecen con el fin de prevenir accidentes, reducir riesgos y proteger la salud
de quienes trabajan en el laboratorio. Al seguir estas normas, se minimiza la
posibilidad de exposición a sustancias peligrosas, se evitan incendios y explosiones,
y se promueve la correcta manipulación y almacenamiento de los productos
químicos. Además, las normas de seguridad fomentan la responsabilidad y el
compromiso de los científicos, contribuyendo así al desarrollo científico al permitir la
realización de investigaciones de manera segura y confiable.

El contexto histórico de las normas de seguridad en el laboratorio se remonta al siglo


XIX, cuando las prácticas científicas comenzaron a desarrollarse de manera más
sistemática. Durante ese período, surgieron varios incidentes y accidentes
devastadores en los laboratorios, como explosiones, incendios y lesiones graves.
Estos sucesos llevaron a la necesidad de establecer normas y procedimientos para
garantizar la seguridad de los trabajadores y prevenir incidentes. Uno de los eventos
más significativos que marcó un antes y un después en la historia de la seguridad en
el laboratorio fue el incendio de la Universidad de Binghamton en 1981, donde
murieron tres personas. A partir de entonces, se intensificaron los esfuerzos para
promover las normas de seguridad en los laboratorios, desarrollando regulaciones y
estándares específicos. En la actualidad, el seguimiento de estas normas es
fundamental para salvaguardar la integridad de las personas y evitar riesgos en los
entornos de trabajo científico.

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Principios teóricos
El laboratorio de química es un lugar potencialmente peligroso si no se siguen las reglas
básicas de trabajo. La mayoría de los productos químicos son dañinos de alguna manera,
pero si se manejan adecuadamente, no afectarán a nadie.
Las normas de seguridad son fundamentales al entrar a un laboratorio, ya sea de biología,
química o física. Por tanto, para minimizar posibles accidentes en el laboratorio, es
necesario tener en cuenta las normas de seguridad.
Se deben considerar las reglas básicas de seguridad del laboratorio, las precauciones que
siempre se deben seguir y las acciones que no se deben tomar.

NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOS


LABORATORIOS
Existe un conjunto de reglas y procedimientos diseñados para proteger la salud y seguridad
de las personas en un entorno de laboratorio. Estas normas están diseñadas para reducir
los riesgos asociados con la manipulación de productos químicos, equipos y procesos en el
laboratorio y para prevenir accidentes y lesiones.

➔ Uso de equipo de protección personal (EPP).


➔ Control de acceso.
➔ Manipulación de sustancias químicas.
➔ Almacenamiento seguro.
➔ Orden y limpieza.
➔ Seguridad en el manejo de equipos.
➔ Protocolos de emergencia.
➔ Comunicación y reporte de incidentes.

SÍMBOLO DE RIESGO
Para manipular los productos químicos de forma segura, se clasifican según sus
peligros.

● Sustancias explosivas
Son sustancias que pueden explotar en determinadas condiciones.Las precauciones
básicas incluyen evitar golpes, vibraciones, fricción, flamas o fuentes de calor.
Cualquier inquietud o pregunta sobre estas sustancias debe abordarse de manera
rápida y adecuada para garantizar la seguridad de las personas en el laboratorio.

● Sustancias inflamables
Se trata de sustancias como gases, líquidos y sólidos inflamables que se encienden
fácilmente tras un breve contacto con una fuente de fuego.

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● Líquidos inflamables
Que un líquido se queme fácilmente depende de su punto de inflamación.

● Químicos tóxicos
Se trata de sustancias nocivas para los organismos por inhalación, ingestión o
absorción, provocando muchas veces enfermedades orgánicas graves e incluso la
muerte.

● sustancias oxidantes
Los compuestos oxidantes pueden encender materiales inflamables o promover la
propagación del fuego, dificultando su extinción.

● Sustancia nociva
Sustancias que pueden suponer un riesgo grave limitado por inhalación, ingestión o
penetración en la piel.

● Sustancias corrosivos
Son sustancias que en contacto con los tejidos vivos pueden ejercer sobre ellos una
acción destructiva.

● Sustancias irritantes
Son aquellas sustancias no corrosivas que pueden provocar reacciones
inflamatorias en contacto inmediato, prolongado o repetido con la piel o mucosa.

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Conclusiones
Durante la clase de laboratorio, se observó que seguir las normas de seguridad es
fundamental para prevenir accidentes y proteger tanto a los estudiantes como al
entorno de trabajo. Se destacó la importancia de utilizar el equipo de protección
personal (EPP) adecuado en todo momento. Esto incluye gafas de seguridad,
guantes, bata de laboratorio y calzado cerrado.

Además, se enfatizó la necesidad de conocer los riesgos asociados con los


productos químicos utilizados en el laboratorio y seguir las instrucciones de manejo y
almacenamiento proporcionadas por el profesor. Durante la manipulación de
sustancias químicas, se debe tener cuidado de no inhalar vapores tóxicos y evitar el
contacto directo con la piel para prevenir posibles irritaciones o quemaduras.

Se subrayó la importancia de mantener limpio y ordenado el área de trabajo. Esto no


solo facilita el desarrollo de las actividades experimentales, sino que también reduce
el riesgo de accidentes. Se observó que comunicar cualquier incidente o situación de
riesgo al profesor de inmediato es crucial para tomar las medidas necesarias y evitar
posibles consecuencias graves. Finalmente, se concluyó que la seguridad en el
laboratorio es responsabilidad de todos los participantes, y que al seguir las normas
establecidas se garantiza un ambiente de trabajo seguro y productivo para todos.

Recomendaciones
● Es importante que los estudiantes se mantengan al día con las últimas
normas y procedimientos para asegurar un ambiente de trabajo seguro.
● Si ocurre algún accidente, es crucial informar al profesor inmediatamente.
● Se aconseja promover una cultura donde la seguridad sea lo más importante
tanto para los estudiantes como para el personal del laboratorio.

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Preguntas
1. ¿Cuál es la importancia de las medidas de seguridad e
higiene en el laboratorio?

La importancia de las medidas de seguridad e higiene en el laboratorio es


fundamental para garantizar la integridad física de las personas que trabajan en él y
para prevenir accidentes que puedan resultar en daños personales o materiales. La
guía de laboratorio establece una serie de normas y precauciones que deben
seguirse en el laboratorio, abarcando aspectos relacionados con el entorno, las
personas, el orden, la manipulación de productos químicos, el uso de materiales de
vidrio, balanzas, gas y la gestión de residuos.

2. Antes de manipular una sustancia ¿Qué es lo que se


debe conocer de ella?
Antes de manipular una sustancia en el laboratorio, es esencial tener un
conocimiento completo de sus propiedades, grado de toxicidad, instrucciones de
manipulación segura, formas adecuadas de almacenamiento, compatibilidad con
otros productos químicos, y procedimientos de emergencia. Este conocimiento
ayudará a garantizar la seguridad de quienes trabajan en el laboratorio y a prevenir
accidentes o incidentes.

3. ¿Qué es un antídoto y un emético? ¿Cómo se prepara


el antídoto universal?
Un antídoto es una sustancia que se utiliza para reducir o neutralizar los efectos de
un veneno y los eméticos son sustancias que provocan vómitos al ser ingeridos.
Tradicionalmente, los eméticos se utilizan para vaciar el estómago después de
determinados tipos de intoxicaciones.
La mezcla del antídoto universal está hecha de dos partes de carbón activado, una
parte de óxido de magnesio y una parte de ácido tánico. Completamente
homogeneizado y almacenado seco.

4. Investigar de qué material debe ser el mandil de


laboratorio y por qué.
Las batas o mandiles deben ser de materiales resistentes a productos químicos y
derrames, como algodón, poliéster o mezclas de tejidos especiales. y también deben
ser de color blanco que repele el calor.
¿Por qué?
Está diseñada para proteger la ropa y la piel de las sustancias químicas con las que
se trabaja en el laboratorio.

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5. Mencione algunas diferencias entre estos pictogramas.
¿Qué creen que significan? ¿Por qué son necesarios?

● Pictograma de Peligro para Gases Inflamables (flama): Este pictograma indica la


presencia de gases inflamables. Se distingue por la representación de una llama
encendida sobre un fondo blanco. Se utiliza para advertir sobre la posibilidad de
incendio o explosión.
● Pictograma de Peligro para Toxicidad Aguda (cráneo y huesos cruzados): Este
pictograma presenta un cráneo y huesos cruzados sobre un fondo blanco. Indica la
presencia de sustancias tóxicas que pueden causar daño agudo o incluso la muerte
si se ingieren, inhalan o entran en contacto con la piel.
● Pictograma de alguien corriendo en dirección a una escalera: Este pictograma suele
indicar una salida de emergencia o una ruta de evacuación. La figura corriendo en
dirección a la escalera sugiere que se debe utilizar la escalera para salir del área de
manera rápida y segura en caso de una emergencia.

Estos pictogramas son necesarios para comunicar información importante de manera rápida
y clara a personas de todas las lenguas y niveles de alfabetización. Son esenciales para la
comunicación universal, independientemente de las barreras del idioma.

BIBLIOGRAFÍA
https://www.unirioja.es/servicios/sprl/pdf/rec_alumnos_quimica.pdf

Guia de laboratorio de química orgánica-profesor Santos alvarez


lopez.

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