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    La Terapia Asertiva - Una Estrategia para Su Empleo

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    Título original

    LA TERAPIA ASERTIVA - UNA ESTRATEGIA PARA SU EMPLEO

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    FACULTAD CIENCIAS SOCIALES EDUCACION

    COMERCIAL Y DERECHO
    PSICOLOGIA MODALIDAD EN LÍNEA

    ASIGNATURA:

    PICOTERAPIA II

    DOCENTE:

    RODRIGUEZ VERA NORALMA PAOLA


    INTEGRANTES:

    • TABARES MARTINEZ KETTY ADELAIDA


    • PARRALES PIVAQUE DIANA JOSELYN
    • PINCAY VERA MILENA ROXANA
    • QUINATOA CALVACHE OFELIA MARIUXI
    • MUÑOS REYES MELANY ANAHIR

    TEMA:

    LA TERAPIA ASERTIVA: UNA ESTRATEGIA PARA SU


    EMPLEO.

    CURSO:
    9VO SEMESTRE C1

    PERIODO LECTIVO
    2023-2024

    MILAGRO 20 DE ABRIL DEL 2024


    INSTRUCCIONES:

    A partir de los 4 modelos indicados en la lectura " La Terapia Asertiva: una estrategia para su
    empleo", plantear un caso que se pueda abordar desde uno de ellos con sus respectivas estrategias
    de intervención.

    Leer el archivo adjunto

    El caso debe presentar sus respectivos datos de filiación

    DATOS DE FILIACIÓN

    Nombres: Jaime Noe


    Apellidos: Ibarra Arboleda

    Edad: 55 años

    Fecha de nacimiento: 01 de mayo de 1965

    Género: Masculino

    Estado civil: Divorciado

    Ocupación: concejal

    Historial psicológico: Sin antecedentes de trastornos mentales.

    MOTIVO DE CONSULTA

    Jaime acude a consulta psicológica refiriendo que a tenido diferentes dificultades que le están
    afectando negativamente en su vida laboral y personal. Menciona que últimamente le está costando
    interactuar con sus compañeros de trabajo, expresar sus opiniones, pensamientos y sentimientos
    con sus familiares y amigos.
    Menciona que siendo un concejal del Cantón Chillanes debe estar presente en diferentes reuniones,
    pero que últimamente a tratado de evadir cualquier tipo de reunión poniendo cualquier excusa, de
    igual forma hablar en publico le da pánico y ansiedad por lo que ha evitado dar algún tipo de
    opiniones, ya que piensa que no le ponen atención o no son suficientemente interesantes las ideas
    que el aporta.
    Jaime menciona que no ha podido entablar una comunicación asertiva con sus familiares ni amigos
    por lo que se siente triste por no ser una persona sociable. Actualmente a experimentado episodios
    de baja autoestima por no creerse lo suficiente asertivo en el ámbito laboral y personal.
    EVOLUCIÓN DEL PROBLEMA
    Modelo de inhibición de la respuesta por J. Wolpe
    Ansiedad Social
    Trastorno de Pánico

    HISTORIA DE LA ENFERMEDAD Y/O PROBLEMA


    El paciente mencionada que ha venido teniendo diferentes episodios de estrés y desgano por las
    actividades laborales comenta que aproximadamente lleva ya 4 meses de esta manera, incluso se
    le ha tornado imposible comentarle este asunto a sus familiares ya que considera que la reacción
    de ellos será de mofa o de que me importismo, agregó que noto estos cambios a raíz de un evento
    en el cual él era el expositor principal, durante esta presentación se quedó pasmado y no pudo
    pronunciar ninguna palabra, recalca tenía un gran temor y vergüenza hacia la gente que estaba en
    enfrente de él, trataron de ayudarlo miembros de su equipo de trabajo sin embargo lo único que
    pudieron hacer fue sacarlos del evento ya que era la primera vez en la adultes que le pasa esto,
    pues cuando era adolescente sufrió un par de episodios similares pero él los denominó como parte
    de la edad ya que en ese tiempo era tímido y poco sociable.

    3.1. ENFERMEDAD ACTUAL Y/O PROBLEMA


    300.23 (F40.10) Ansiedad Social; Basándonos en el DSM-5 el trastorno por Ansiedad Social
    caracteriza que el individuo tiene miedo de actuar de cierta manera o de mostrar síntomas de
    ansiedad que se valoren negativamente (es decir, que lo humillen o avergüencen, que se traduzca
    en rechazo o que ofenda a otras personas).

    300.01 (F41.0)Trastorno de Pánico: la aparición súbita de miedo intenso o de malestar intenso


    que alcanza su máxima expresión en minutos y durante este tiempo se producen cuatro (o más) de
    los síntomas siguientes: Nota: La aparición súbita se puede producir desde un estado de calma o
    desde un estado de ansiedad. 1. Palpitaciones, golpeteo del corazón o aceleración de la frecuencia
    cardiaca. 2. Sudoración. 3. Temblor o sacudidas. 4. Sensación de dificultad para respirar o de
    asfixia. 5. Sensación de ahogo. 6. Dolor o molestias en el tórax. 7. Náuseas o malestar abdominal.

    3.2. EVOLUCIÓN DE LA ENFERMEDAD Y/O PROBLEMA (ANTECEDENTES)


    ANAMNESIS PERSONAL NORMAL Y PATOLÓGICA

    ETAPA PRECONCEPCIONAL: En esta etapa de embarazo, el paciente no pudo brindarnos


    mayor información, sin embargo, mencionó que sus padres deseaban tener hijos.

    ETAPA PRENATAL: El paciente comenta que durante la etapa prenatal su madre no presentó
    inconvenientes, inclusive menciona que su madre deseaba tener un hijo por lo cual llevo un
    embarazo tranquilo y sin mayor alteración, tomando en cuenta las prescripciones del médico.
    acudiendo mes a mes a los controles prenatales.
    SEGUNDA INFANCIA: Durante su niñez no presentó dificultades para aprender o desarrollar
    habilidades propias de su edad, comenta que le gustaba salir a jugar interactuando con niños de
    diferentes edades, los cuales sus padres notaron como natural.
    TERCERA INFANCIA: aquí pudo notar que su comportamiento fue cambiando ya que no se
    entusiasmaba por los eventos que organizaban en su sector ni en la escuela pero seguía teniendo
    amistades por monto comenta que aunque no le gustaba participar en los eventos podía escuchar
    como organizaban cada parte del evento.
    ADOLESCENCIA: en esta etapa presentó dificultades para relacionarse al igual que para presentar
    exposiciones en clases, prefería no salir y quedarse en casa realizando cualquier otra actividad.

    3.4 DATOS LABORALES


    El paciente menciona que ha trabajo en varias áreas, hasta llegar a su puesto actual concejal del
    cantón Chillanes, el cual le genera gran entusiasmo sin embargo desde hace unos meses ha
    presentado cierto desánimo para cumplir con sus actividades diarias, tras pensar que solo era estrés
    fue notando otros cambios de ánimos al igual que algunas dificultades para ejercer su cargo.

    3.5 PATOLÓGICOS (ENFERMEDADES MENTALES)


    No presenta ningún antecedente

    3.6 GENERALES (ENFERMEDADES BIOLÓGICAS)


    Su madre padeció de diabetes y su padre de la presión y ansiedad leve
    3.7 NO PATOLÓGICOS
    ● Acidez estomacal
    ● Dolores de cabeza
    ● Entumecimiento de las piernas
    PLAN DE INTERVENCIÓN TERAPUTICA
    Diagnóstico presuntivo Trastorno de ansiedad social Código: 300.23
    Modelo Modelo 3 Inhibición Mediatizada
    Técnica Reestructuración cognitiva
    Objetivo general Disminuir la intensidad y frecuencia de los síntomas de la ansiedad social,
    para modificar cambios en la autoestima y fomentar la adaptación social.
    Objetivo específico Identificar los pensamientos distorsionados relacionados con la
    ansiedad social.
    Plantear habilidades de afrontamiento para saber manejar los
    desafíos de manera efectiva
    Disminuir la evitación de lugares sociales y promover la
    participación en diferentes actividades sociales.
    Ayudar en la autoestima y confianza del paciente.
    Promover la adquisición de habilidades en cuanto a la
    comunicación interpersonal y asertividad.
    Descripción: Inicialmente, se realizará una evaluación detallada de los síntomas y la historia clínica del
    paciente para confirmar el diagnóstico y establecer objetivos terapéuticos específicos.
    Se llevará a cabo una reestructuración cognitiva, que implica identificar y cuestionar los pensamientos
    automáticos negativos y distorsionados relacionados con la ansiedad social.

    Técnicas
    Actividad Descripción Logros
    Exposición gradual Se encarga de explicar al Fomentar en el paciente la
    paciente las diferentes adquisición de habilidades de
    situaciones sociales que afrontamiento para controlar la
    pueden afectarle de manera ansiedad.
    gradual o progresiva,
    iniciando por momentos
    menos amenazantes, para
    luego avanzar hasta aquellos
    que le generan mayor
    ansiedad.
    Identificación y cuestionamiento de Ayuda a identificar los Fomentar la toma de conciencia
    pensamientos automáticos pensamientos automáticos acerca de los patrones que generan
    negativos negativos que se desarrollan pensamientos negativos.
    en momentos sociales para
    cuestionar su validez.
    Entrenamiento en habilidades Enseña al paciente Mejorar la confianza y autoestima
    sociales habilidades especificas del paciente.
    enfocadas en la
    comunicación y asertividad.
    Tareas para el hogar Se desarrollan actividades Fomenta la generalización de
    aprendidas en consulta para habilidades que se han ido
    que el paciente ponga en aprendiendo en terapia.
    práctica las mismas en su
    hogar y exista un mejor
    avance en su tratamiento.

    Bibliografía
    Velasco, C. B. (2007). Tratamientos eficaces para el Trastorno de Ansiedad Social. Cuadernos de
    Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology, 1(2), 127-138.

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