Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 205 vistas

    S17 S1-S2+final

    Cargado por

    axe500112

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    S17 S1-S2+final

    Cargado por

    axe500112
    205 vistas5 páginas

    Título original

    S17_s1-s2+Final

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    205 vistas5 páginas

    S17 S1-S2+final

    Cargado por

    axe500112

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 5

    COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

    Ciclo 2024 - marzo


    Semana 17- sesión 1-2

    Trabajo en equipo

    Elabora el esquema para cuatro párrafos (introducción, 2 de desarrollo, cierre) de acuerdo con la siguiente
    consigna:

    Frente al contexto actual en el que la población emplea comúnmente las redes sociales, ¿consideras
    que su uso frecuente ocasiona problemas de salud en el usuario?

    Esquema de ideas para EF

    Introducción

    1.1.Contextualización

    Dato 1: (Fuente: :año: ) _____________________

    Explicación 1:

    Explicación 2:

    Dato 2: (Fuente: :año: ) _________________________

    Explicación 1:

    Explicación 2:

    Razón a favor:

    Razón en contra:

    1.2. Controversia: ¿consideras que el uso frecuente de las redes sociales ocasiona problemas de salud
    en el usuario?

    1.3.Tesis

    __________________________________________________________________________________
    ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva la puedes
    realizar a través del UTP+PORTAL al seleccionar Servicios y en UTP+app, al ingresar a Refuerzo Académico. Ahí
    escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento.
    1.4. Anticipación

    Párrafo de desarrollo generalización

    2. IP: ___________

    2.1 IS Caso 1 Autor (año) ________________________________________

    2.1.1 IT
    2.1.2 IT
    2.1.3 IT

    2.2 IS caso 2 Autor (año) ____________________________________

    2.1.1 IT
    2.1.2 IT
    2.1.3 IT

    2.3 Reiterar tesis

    __________________________________________________________________________________
    ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva la puedes
    realizar a través del UTP+PORTAL al seleccionar Servicios y en UTP+app, al ingresar a Refuerzo Académico. Ahí
    escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento.
    Esquema gráfico del párrafo de desarrollo definición

    Tesis IT-1:

    IT-2:
    porque

    DEFINICIÓN
    Término o frase a definir: IT-3:
    Fuente (año):
    Presentación de la información:
    ___________________________________
    Verbo:
    Explicación 1:
    Argumento
    Género próximo:

    Explicación 2:

    Diferencia específica:
    RT

    __________________________________________________________________________________
    ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva la puedes realizar a través del UTP+PORTAL al seleccionar Servicios y en
    UTP+app, al ingresar a Refuerzo Académico. Ahí escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento.
    Esquema gráfico del párrafo de desarrollo causalidad

    IP: ___________________________________________________, porque genera ___________ __________________________________

    (Tesis en oración) (Argumento - en oración -)

    Complemento del
    Tema de tesis argumento

    IT-1:
    IT-1:

    IT-2: IT-2:

    IT-3: IT-3:
    __________________________________________________________________________________
    ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva la puedes realizar a través del UTP+PORTAL al seleccionar Servicios y en
    UTP+app, al ingresar a Refuerzo Académico. Ahí escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento.
    Cierre

    4.1.Conector

    4.2. Reafirmación de tesis y síntesis de los dos argumentos planteado en los párrafos de desarrollo.

    4.3.Reflexión o comentario crítico

    Solución 1:
    (propuesta)
    (impacto)
    Solución 2:
    (propuesta)

    (impacto

    __________________________________________________________________________________
    ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva la puedes
    realizar a través del UTP+PORTAL al seleccionar Servicios y en UTP+app, al ingresar a Refuerzo Académico. Ahí
    escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento.

    También podría gustarte