Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°13

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2023 - II

Contenido temático: Testeo e iteración de prototipos

Docente: Dra. Nelly Mercedes Flores Alarcón

Tipo de Material Informativo Guía Práctica

TESTEO E ITERACIÓN DE PROTOTIPOS

Resultado esperado: Evalúa el proyecto de emprendimiento social con participación ciudadana

para el desarrollo de la comunidad.
Evidencia de aprendizaje: Ficha 1 de iteraciones con hallazgos y video del testeo de su prototipo

Integrantes del equipo de trabajo:

INTEGRANTES % PARTICIPACIÓN
1. Iparraguirre Diaz, Jazmín 100%
2. Loayza Santiago, Eduardo Edwin 100%
3. Mejía Rodríguez, Mayra Alexandra 100%
4. Muchaypiña Caracas, Elizabeth Cristina 100%
5. Ponce Rodríguez, Clara Isabel 100%
6. Ore Alzamora, Diana Camila 100%
7. Romualdo Estrada, Benjamín Oscar 100%

________________________________________________________________________________
I. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 Observan y analizan el producto Kusikuy https://twitter.com/KusikuyOficial
1.2 Comenta en clase y luego responde con su equipo:
➢ ¿Por qué es importante el producto creado? ¿Crees que el producto creado fue
lanzado directamente al mercado? ¿Por qué?

• Es importante porque estamos hablando de un producto de primera

necesidad y a eso le agregamos la tecnología que hoy en día viene hacer una
de las herramientas muy útil, ya que por medio de ella se pueden unir los
productores como los consumidores, haciendo que la línea del producto se
haga extensa.
• Creemos que el producto primero fue evaluado y analizado, donde
posteriormente fuese aprobado por su calidad de confección y agregando la
demanda de los consumidores.

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➢ ¿Consideras necesario realizar la prueba/testeo del producto /servicio de tu proyecto

de emprendimiento? ¿Por qué?

Nuestro proyecto de emprendimiento se encuentra basado en los centros universitarios y si

consideramos realizar un testeo de nuestro producto para poder analizar y evaluar el impacto que
este tendría dentro de los centros universitarios, donde con la información obtenida podemos
mejorar la idea y emplear los métodos más asertivos para nuestro emprendimiento y poder llegar
al objetivo de cubrir las necesidades del usuario final.

II. ACTIVIDADES DE PROCESO

2.1 VALIDACIÓN DEL PROTOTIPO:

¡PROCEDE A REALIZAR EL PRIMER TESTEO!

Según el tipo de idea innovadora o prototipo de un producto o servicio debe APLICAR el siguiente
cuestionario para desarrollar la validación. Te recomendamos que lo apliques a mínimo 12
usuarios/clientes.

ENTREVISTA A LOS USUARIOS (Espinoza & otros, 2020)

Elabora una entrevista para ser aplicado a tu público objetivo. Te sugerimos algunas preguntas a
ser tomadas en consideración:
1. ¿Para qué sirve?
2. ¿Qué te parece este producto/servicio?
3. ¿Qué piensas al verlo?
4. ¿Qué esperas del prototipo?
5. ¿Qué le modificarías? ¿Por qué?
Luego, formula tres preguntas específicas que te brinden información relacionada a tu hipótesis:

HIPÓTESIS 1 FORMULA TUS PREGUNTAS

La falta de acceso de 1. ¿Qué te parece nuestra idea innovadora?

medicamentos básicos en los 2. ¿Crees que sería útil en los centros universitarios?
centros universitarios, nos hacen 3. ¿Crees que seria necesario modificar o agregar algo? ¿Por
ser los elegidos por los usuarios. qué?

RECUERDA: La entrevista debe tener un mínimo de 8 y máximo 10 preguntas.

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Presenta tu LISTADO DE PREGUNTAS para la entrevista

FORMULA TUS PREGUNTAS

1. ¿Qué opinas sobre la idea de tener una máquina expendedora de medicamentos en el campus
universitario? Explique su respuesta
2. ¿Cuáles serían los beneficios que crees que podría ofrecer una máquina expendedora de
medicamentos para los estudiantes universitarios?
3. ¿Qué tipo de medicamentos consideras más útiles en una máquina expendedora universitaria?

4. ¿Cómo piensas que una máquina expendedora de medicamentos podría contribuir a la salud y
bienestar de los estudiantes universitarios?
5. ¿Qué sugerencias tendrías para mejorar o personalizar una máquina expendedora de
medicamentos?
6. ¿Tienes alguna experiencia previa con máquinas expendedoras de medicamentos? Si es así,
¿cómo fue tu experiencia?
7. ¿Considera usted que nuestro emprendimiento sería duradero?

8. ¿Qué tanta confianza cree que le puede inspirar una máquina expendedora de medicamentos?

9. ¿Qué métodos de pagos crees que serían más fáciles de utilizar en la máquina expendedora?

10. ¿Considera que nuestro emprendimiento es innovador para el mercado y de utilidad?

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REGISTRA LA INFORMACIÓN. Complete el siguiente cuadro con las respuestas de sus entrevistados

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USUARIO 1 2 3 4 5 6
Rosa Ángel Tino Martin Manolo Arnold
PREGUNTAS

1. Bien, porque muchas Buena idea. Muy buena idea. Genial. Buena idea porque Muy buena.
veces se necesita. muchas veces no
encontramos
medicamentos a la
mano y es difícil
encontrar cerca
una botica.
2. Que se encuete a Mayor alcance ante una Muy beneficioso para Ayudaría a aquellas El fácil acceso Evitar
nuestro alcance. dificultad (enfermedad). una ayuda inmediata. personas que (inmediata situaciones de
necesiten sus atención). riesgo como
medicamentos con malestares
urgencia.
3. Genéricos, los que se Paracetamol Básicos Medicamentos de Para el dolor de Paracetamol,
comercializan sin receta primera necesidad, cabeza, fiebre, ibuprofeno.
medica (básicos). por ejemplo, estrés, cólicos,
paracetamol. intoxicación.

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4. Muy buena, porque Excelente, porque lo Beneficiaria en los El hecho de tenerlo De mucha ayuda Si, ya que la
suele ser necesario. tenemos cerca. casos que algunos cerca nos permite a que los alumnos compra seria
haya perdido u tener un auxilio tendrán a su rápida e
olvidado sus inmediato que alcance los inmediata de
medicamentos, ya que muchas veces medicamentos. productos.
con la maquina podría puede solucionar
obtenerlos los malestares
rápidamente. presentes.
5. Medios de pago. Facilidades en el método No lo tengo claro. Tendría que tener Cuando tengamos Que pueda leer
de pago. un control riguroso, que adquirir el receta médica.
quizás hacer que la medicamento sea
maquina pueda leer fácil de manejar y
recetas, ya que que los
muchos se pueden medicamentos
automedicar y al tengan sus
final terminaría indicaciones o la
perjudicando a los maquina tenga las
estudiantes. indicaciones para
que sirve cada
medicamento.
6. NO NO NO NO NO NO

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7. A largo plazo seria Considero que es muy Definitivamente. No, creo porque es Si, dependiendo Si, muy creativo
sustentable. riesgoso. difícil de aceptar. que el tipo de
medicina sea
idóneo.
8. Mucha. Menos riesgo de que te Muy poca la verdad. Demasiada como 80% siempre que la Si.
vendan medicamentos para ayudar a los medicina sea
en mal estado. estudiantes. correcta.
9. Monedas y código QR. Tarjeta, pagos POS. Dinero físico y tarjetas. Yape y efectivo. Efectivo, tarjeta, Todos.
yape (todo tipo de
firma de pago es
fundamental).
10. Se podría decir que sí. Si. Si bien, es innovador, Si lo considero. Si, porque es difícil Si, mejoraría la
es muy poco rentable, en un centro de idea con un
ya que la mayoría de estudio encontrar sistema
universidades tienen farmacias. amigable, como
clínicas y farmacia. un asistente
virtual.

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REGISTRA LA INFORMACIÓN. Complete el siguiente cuadro con las respuestas de sus entrevistados

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USUARIO 7 8 9 10 11 12
Bladimir Miguel Giuseppe Jean Paul
PREGUNTAS

1. Muy buena idea, de Buena idea, pero tendría No tan necesario, Buena la idea.
mucha ayuda. que tener una podría ir a la botica.
regulación especial y
constante.
2. Muy beneficioso Salvaguardar la salud de Para mi seria mala Sería muy útil para
los estudiantes. idea, hay personas que cualquier
no saben si son emergencia de
alérgicos a algún malestar en algún
medicamento, seria estudiante.
automedicarse.
3. Analgésicos Pastillas, alcohol, venda, Podrían ser básicos, Dolor de cabeza,
etc. como para la tos, gripe, hígado, gastritis.
fiebre, etc.
4. Seria de mucha ayuda Puede ayudar a los No lo tengo claro. Muy buena y de
porque soluciona los estudiantes a mejorar su mucha ayuda.
malestares presentados. salud.
5. Tenerla en la Verificación de que sean Que tenga algún Que cuente con
universidad donde medicamentos útiles experto que pueda variedad.
estudio. para los estudiantes. ayudar con las
recomendaciones.

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6. NO NO NO NO
7. Si Si No Si
8. Muy buena Incluye muchos Ninguna si
factores, principalmente
en si los medicamentos
han vencido o no, por lo
cual dudaría en usarla.
9. Todos los tipos. Todos. Todos. Tarjetas de crédito
y débito.
10. Si. Si. No. Si.

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Luego de haber realizado el PRIMER TESTEO…

¡REALIZA UN FEEDBACK!
OPINIONES POSITIVAS CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS

• Una idea innovadora. • No cuenta con una persona que me ayude con
• De mucha ayuda para los alumnos. información.
• Variedad en productos básicos. • Hacerlo de un uso fácil y practico.
• Precios cómodos.

PREGUNTAS QUE VAN SURGIENDO NUEVAS IDEAS

• Que sea amigable, implementando un asistente

• ¿Qué seguridad hay que no estén vencido los virtual.
medicamentos? • Que sea fácil de manejar y obtenga
• ¿Cómo harían con los que son alérgicos algunos
indicaciones de uso y función de cada
medicamentos?
medicamento.
• ¿Creen que pueda ser avalado por ESSALUD?
• Que lea recetas médicas.

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A continuación, realiza las MEJORAS A TU PROTOTIPO.

- Revisa las respuestas y/o comentarios obtenidos en la entrevista
- Revisa y contrasta tu prototipo
- Realiza las mejoras al prototipo

Prototipo 1 Prototipo 2

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¡PROCEDE A REALIZAR EL SEGUNDO TESTEO!

REGISTRA LA INFORMACIÓN

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USUARIO 1 2 3 4 5 6
Mishell José Abelardo Alejandro Ener Erik Melissa
PREGUNTAS

1. Sería una buena idea SERIA CONVENIENTE Creo que sería algo Malo, no es buena Sería de muy Muy útil
siempre y cuando sean genial para poder idea buena ayuda para
medicamentos que obtener medicinas al esas personas que
estén regulados por un alcance uno porque necesitan
especialista. no hay farmacia cerca. medicamentos
básicos para
algunos malestares
o enfermedades.
2. Tiempo, evitarían ir tiene sus pro y contras. Bueno como decía es Ningún beneficio, Facilitaría la Ofrecería
hasta una farmacia a un gran beneficio para solo serviría para medicación básica mayor acceso a
conseguir un los estudiantes automedicarce. a las personas que ellas de manera
medicamento para el porque nadie está presente un rápida.
malestar que tengan. libre de algún resfrío o malestar o
de fiebre. enfermedad.

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3. Panadol antigripal, pastillas para la Bueno para la fiebre, Ningún Paracetamol, Antigripales
aspirina. ansiedad entre otros. dolor de cabeza etc. medicamento. cetirizina, estomacales.
loratadina,
acetaminophen,
ibuprofeno,
antigripales,
antiácidos,
vitaminas entre
otros.
4. A veces los estudiantes dependería del Claro que contribuye a Ninguna Facilitaría la Claro.
tienen un malestar y lo universo que la salud y más para los contribución, al adquisición de las
pasan por alto debido a malestares que los estudiantes. contrario, medicinas quizás
que no quieren perder estudiantes sufren perjudica la salud. acortando el
tiempo al ir a una tiempo de compra,
farmacia, con una y así podría logra
máquina expendedora una rápida mejora
de medicamentos en su salud.
podrían aliviar el
malestar de forma más
rápida.

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5. Que todo este regulado saber que realmente Que sea fácil de Ninguna Se podría incluir Sugerencias de
por un especialista de la sirve para aliviar utilizar para los recomendación. productos de aseo medicamentos
salud cualquier malestar. estudiantes. personal. genéricos.
6. No Si No Ninguna Solo las he visto, Ninguna.
nunca la he usado.
Pero deben ser
igual que las de
golosinas o
gaseosas.
7. Si es relativo ya que hay Si No Con una propuesta Si.
demasiadas farmacias firme acorde al
al alcance de todos.
mercado seria un
emprendimiento
productivo,
sostenible y
financieramente
estable.
8. Mucha confianza media ya que sería para Debe de ser muy Ninguna 80% de confianza. Buena.
salir del apuro. confiable para poder
utilizarla.

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9. Tarjeta La mayoría de En efectivo y tarjeta. Desconozco Tarjeta, efectivo, Con tarjeta.

estudiantes solo tape o Plim.
manejan efectivo.
10. Si innovador no creo ya Así es. Perjudicaría la Efectivamente. Así es.
que hay precedentes, salud con la
pero sería algo útil. automatización.

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USUARIO 7 8 9 10 11 12
Lucia MAGALLANES Héctor Cristopher
PREGUNTAS

1. Me parece muy Que sería muy Es una buena idea Creo que sería
innovador y necesario. importarte en nuestra para aliviar los buena idea ya que
universidad. malestares menores. te ahorrarías salir y
buscar una
farmacia.
2. Es un producto Se ahorraría tiempo en Aliviar el dolor. El tiempo y tener
innovador, ya que es ir a comprar en alguna medicamento a la
necesario por el tiempo farmacia o botica. mano.
y alguna emergencia en
el momento.
3. Medicamentos para Mayormente seria lo Panadol. Ibuprofeno.
dolores de cabeza, que es para el dolor de
estómago, inhalador es cabeza y la gripe.
asmáticos.
4. Sería muy útil y Para tener el apoyo Sí. Con facilidad a la
necesario ya que necesario para los hora de tener
brindaría seguridad y estudiantes en toda medicamentos.
salud a los hora, es muy necesario
universitarios. y muy buena idea.

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5. Cómo es un producto Que se pueda poner al Comercializar Que tenga una lista
innovador verificar la costado de tópico. medicamentos que informe para
competencia de genéricos. que sirve cada
farmacias cercanas y medicamento.
también un precio
moderado.
6. No, es la primera vez Jamás. No he tenido ninguna Ninguna.
que la escucho. experiencia.
7. Si, es necesario. Creo que seria un gran Si, es necesario. Si, es necesario.
emprendimiento y sería
muy útil para los
estudiantes.
8. Mucha, como mencioné Depende los Regular. Muy buena.
es un producto medicamentos.
innovador.
9. Tarjeta y efectivo. Tarjeta. Billetes y tarjetas. Por efectivo,
tarjeta y pago por
aplicación con QR.
10. So, por supuesto que sí. Efectivamente. Si de mucha utilidad. Innovador.

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Luego de haber realizado el segundo TESTEO guarda las respuestas para ser analizadas en la
siguiente sesión (sesión 14)

III.ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Realice el SEGUNDO TESTEO haciendo uso de las mismas preguntas trabajadas en el primer testeo.
B. En el siguiente cuadro coloca los enlaces de video – imágenes del primer y segundo testeo realizado.

PRIMER TESTEO SEGUNDO TESTEO

https://www.canva.com/design/DAF2I6 https://www.canva.com/design/DAF2IS6pg
oj8cY/brtwp5NgAl3ROCwEaRssvw/edit gA/kE_y0BqjJZOSPlP7zEFaTQ/edit?utm_co
?utm_content=DAF2I6oj8cY&utm_cam ntent=DAF2IS6pggA&utm_campaign=desig
paign=designshare&utm_medium=link2 nshare&utm_medium=link2&utm_source=
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EVIDENCIAS

C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 13 de Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal

(solo sube un integrante del grupo) en la semana 14.
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIA

Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997

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