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    1.

    Competencias Digitales
    Definición:
    Las competencias digitales se refieren a un conjunto de habilidades y conocimientos que
    permiten a una persona utilizar las tecnologías digitales de manera efectiva y crítica. Incluyen la
    capacidad de utilizar dispositivos digitales, aplicaciones y redes para acceder a la información,
    gestionarla, compartirla y crear contenidos. Además, abarcan la comprensión de las
    implicaciones sociales y éticas de la tecnología.

    Componentes Principales:
    - Uso Básico de Herramientas Digitales: Habilidad para manejar software de oficina, correos
    electrónicos y aplicaciones de comunicación.
    - Búsqueda y Gestión de Información: Capacidad para localizar, evaluar y utilizar información
    en línea.
    - Creación de Contenidos Digitales: Producción y edición de documentos, imágenes, videos y
    otros formatos digitales.
    - Comunicación y Colaboración en Línea: Uso de plataformas digitales para interactuar y
    trabajar conjuntamente.
    - Seguridad y Privacidad: Conocimiento sobre cómo proteger datos personales y navegar de
    forma segura en línea.
    - Resolución de Problemas Técnicos: Habilidades para solucionar problemas tecnológicos
    comunes.
    - *Integración de Tecnologías en el Aula: Aplicación de herramientas digitales para mejorar el
    proceso educativo.

    Importancia:
    En el contexto educativo, las competencias digitales son esenciales para preparar a los
    estudiantes para el mundo laboral moderno, donde el uso de la tecnología es omnipresente.
    Además, ayudan a los docentes a mejorar la enseñanza y el aprendizaje a través de métodos
    innovadores y recursos digitales.
    TAC (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento)
    Definición Científica:
    Las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) se refieren al uso de herramientas
    y recursos digitales para apoyar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estas
    tecnologías abarcan una amplia gama de dispositivos, aplicaciones y plataformas que facilitan la
    adquisición y el intercambio de conocimientos, la colaboración y la gestión educativa.
    Componentes Principales:
    1. Dispositivos Digitales:
    - Herramientas como computadoras, tabletas, pizarras interactivas y dispositivos móviles que
    se utilizan para acceder a recursos educativos y participar en actividades de aprendizaje.
    2. Plataformas de Aprendizaje en Línea:
    - Sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) como Moodle, Blackboard y Google Classroom,
    que facilitan la creación, distribución y gestión de contenidos educativos y actividades en línea.
    3. Aplicaciones Educativas: Software y aplicaciones específicas diseñadas para mejorar la
    enseñanza y el aprendizaje en diversas áreas del conocimiento, como matemáticas, ciencias,
    idiomas y habilidades digitales.
    4. Recursos Multimedia:
    - Uso de videos, animaciones, simulaciones y otros recursos audiovisuales que enriquecen el
    contenido educativo y ayudan a ilustrar conceptos complejos.
    5. Herramientas de Colaboración:
    - Plataformas y aplicaciones que permiten la colaboración y comunicación entre estudiantes y
    docentes, como Google Drive, Microsoft Teams y Zoom.
    6. Evaluación y Retroalimentación: Tecnologías que facilitan la evaluación formativa y
    sumativa, permitiendo a los docentes medir el progreso de los estudiantes y proporcionar
    retroalimentación oportuna.
    Importancia en la Educación: Las TAC son fundamentales para transformar los métodos de
    enseñanza tradicionales y adaptarlos a las demandas del siglo XXI. Facilitan un aprendizaje más
    personalizado, interactivo y accesible, permitiendo a los estudiantes desarrollar competencias
    digitales esenciales y a los docentes implementar metodologías más efectivas y atractivas.

    Fuente Científica:
    - Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF).
    "Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC)."
    https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/tac-tecnologias-aprendizaje-conocimiento

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