Ficha 5 CICLO VI UDA 03 - 2024

DIDACTIC UNIT 03 ENGLISH AREA
WEEK 05 CICLO VI
“TALKING ABOUT OCCUPATIONS AND PROFESSIONS

IN MY COMMUNITY”
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Adecuar la información para realizar una exposición
oral en ingles sobre las ocupaciones, evidenciando
pronunciación y entonación acorde con su nivel.
COMPETENCIA: se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Adapta la EXPOSICION ORAL a la situación comunicativa considerando el tipo de texto, el contexto y
el propósito.
 Enuncia sus ideas y emociones en torno a un tema: TALKING ABOUT PROFESSIONS AND
OCCUPATIONS, con coherencia, cohesión y fluidez de acuerdo con su nivel, organizándolas para
establecer relaciones lógicas (semejanza- diferencia) y ampliando la información de forma pertinente
con vocabulario apropiado.
 Realiza gestos y movimientos corporales para enfatizar lo que dice. Adecua el volumen y la
entonación con pronunciación adecuada apoyándose en un POSTER.
 Participa en una EXPOSICION ORAL alternando los roles de hablante y oyente para preguntar,
responder y adaptar sus respuestas al interlocutor en inglés con vocabulario cotidiano y pertinente.
EVIDENCIA: realiza una exposición oral.
GLOSSARY
Journalist ……………………………….. periodista
Secretary ……………………………….. secretaria
Scientist ……………………………….. cientifico
Mechanic ……………………………….. mecanico
Artist ……………………………….. artista
Dentist ……………………………….. dentista
Actor ……………………………….. actor
Pilot ……………………………….. piloto
Firefighter ……………………………….. bomber
Footballer ……………………………….. futbolista
Nurse ……………………………….. enfermera
Cook ……………………………….. cocinero
WEEK 05 CICLO VI
LEAD - IN! Descifra cada una de las palabras y etiqueta las imágenes.
WEEK 05 CICLO VI
Organiza tus ideas y crea el texto para tu exposición oral.

LET’S PLAN! Toma en cuenta las siguientes recomendaciones.
FORMATO DEL TEXTO ORAL
 INICIO: mencionar un saludo: HELLO, GOOD MORNING, GOOD AFTERNOON, etc.

Presentarse: MY NAME IS……………… Presentar el tema: TODAY I’M GOING TO
PRESENT A POSTER.
 DESARROLLO: mencionar la información del poster creado la clase anterior.
 CIERRE: agradecer: THANKS CLASS - THANK YOU VERY MUCH
Escribe tu texto aquí:

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WEEK 05 CICLO VI
THE CHALLENGE!
Realiza la exposición oral del poster
AL HACER UNA PRESENTACIÓN ORAL EN INGLÉS: NO Sí, pero SI Sí y muy

SELF-ASSESSMENT! necesito
ayuda
bien
1 Adecúo, organizo y desarrollo las ideas de forma coherente y

cohesionada para realizar una exposición.
2 Utilizo recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
3 Interactúo estratégicamente con distintos interlocutores.
4 Mi pronunciación y entonación es adecuada.
5 Utilizo un material concreto para hacer la exposición.
Me autoevalúo.

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“TALKING ABOUT OCCUPATIONS AND PROFESSIONS

COMPETENCIA: se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

EVIDENCIA: realiza una exposición oral.

Organiza tus ideas y crea el texto para tu exposición oral.

FORMATO DEL TEXTO ORAL

 INICIO: mencionar un saludo: HELLO, GOOD MORNING, GOOD AFTERNOON, etc.

 DESARROLLO: mencionar la información del poster creado la clase anterior.

 CIERRE: agradecer: THANKS CLASS - THANK YOU VERY MUCH

Escribe tu texto aquí:

Realiza la exposición oral del poster

AL HACER UNA PRESENTACIÓN ORAL EN INGLÉS: NO Sí, pero SI Sí y muy

1 Adecúo, organizo y desarrollo las ideas de forma coherente y

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