EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3

“RECONOCEMOS LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES QUE NOS DAN

IDENTIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA INSTITUCIONAL”

Sesión de Aprendizaje N° 11
“¿Quién soy yo realmente?”
Docente Mg. Luz Marleni Rojas Contreras.
Tema ¿Quién soy yo realmente?
Competencia  Construye su identidad

Capacidades  Se valora a sí mismo

Propósito de  Los estudiantes valoran la importancia del entorno familiar, escuela y comunidad,
la sesión. reconociendo las acciones positivas en la construcción de su identidad.
Criterio de  Explica la importancia del entorno social en la construcción de su identidad personal.
evaluación.
evidencia  Infografía
SEGUNDO GRADO
RECOMENDACIONES: Es muy importante recordar las normas de convivencia y reomendaciones sobre la
enfermedad del dengue.

1.-SABERES PREVIOS: AHORA QUE SABES SOBRE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.

Soy Mariano tengo 13 años y muchas ganas
de vivir y soñar. Casi siempre tengo
Presentación: Historia de Mariano
muchos deseos de estar con otros, pero a
y tiempo para pensar en mí, aprender a
1.- ¿Qué crees que le sucede a Mariano?
expresarme vencer mi timidez, conocerme
más. 2.- ¿Qué sentimientos y emociones expresa?
Quisiera saber qué me está pasando… no
sé bien qué es lo que busco, qué es lo 3.- ¿Alguna vez has sentido algo parecido? ¿Cuenta tu
que deseo en la vida, y además ¿quién experiencia?
soy? ¿Hacia dónde voy?
Conflicto cognitivo
¿Los hechos de tu entorno a tu familia, escuela, tus amistades o tu comunidad te han ayudado a construir
tu identidad? ¿De qué modo?
2.-LO QUE DEBES COMPRENDER: Para que comprendas te Invitamos a leer recurso luego responde:
1.- Menciona ¿cuáles son los procesos en la construcción de tu identidad Personal? EJEMPLOS
3.-AHORA LO QUE DEBES HACER: RETO MAYOR Elabora una Infografía muy creativa considerando las
interrogantes planteadas por tu docente e incluye imágenes
 La identidad
 La identidad en la adolescencia.
 Construyendo nuestra identidad.
 ¿Cómo influye nuestro entorno social en la construcción de nuestra identidad personal.

REFLEXÓN: sobre la construcción de su aprendizaje.Es bueno la autoevaluación.

AUTOEVALUACIÓN METACOGNICIÓN
¿Cómo te sentiste el día de hoy? ¿Qué aprendiste el día
de hoy?

¿Pudiste lograr los objetivos ¿Cómo lo aprendiste?

propuestos?

¿Qué podrías hacer para ¿Para qué te sirve lo

mejorar? aprendido?
 La IDENTIDAD Identidad Personal en la adolescencia
La identidad es ser consciente y asumir El adolescente a medida que va creciendo adquiere
que somos personas únicas pues tenemos hábitos y costumbres de su entorno pero sobre
nuestra propia forma de pensar, sentir y todo va eligiendo y tomando decisiones sobre lo
actuar, que nos hace diferentes a todos que quiere ser: amistades que quiere cultivar,la
los demás. Además, es también entender profesión que le gustaría tener, actividades que
que somos parte de diferentes grupos, quiere practicar entre otros, por eso es
pues tenemos una familia, un grupo de importante que conozcan la manera como influye el
amigos, y pertenecemos a una comunidad,un entorno en el que viven: la familia, nuestros
país. amigos y amigas, nuestra comunidad,los medios de
La identidad se refiere a la organización comunicación, las redes sociales entre otros.Con
de la conducta, al conjunto de la finalidad de construir nuestra propia
habilidades, intereses, creencias e identidad, nuestra propia esencia.
historia de la persona, en una imagen
consciente de sí mismo(a). Es la
identidad la que te hace ÚNICO(A) E
IRREPETIBLE. Se es ÚNICO E IRREPETIBLE en
relación con otros.
Entonces la identidad es la respuestas a
las preguntas
¿Quién soy yo, qué soy, De dónde vengo y Influencia del entorno social en
privilegiados.
hacia dónde voy? Pero sobre todo ¿Qué es Construcción de la identidad Personal.
La identidad social se forma por la
LA IDENTIDAD CULTURAL pertenencia a un grupo; que sea
Es entendida como un proceso positiva o negativa dependerá de la
dinámico a partir del cual las
valoración que el individuo haga de
personas que comparten una
su grupo en comparación con otros
cultura se autodefinen y
autovaloran como pertenecientes grupos. Sabemos que adolescente se
a ella; lo que lo hace única y desarrollo dentro de un contexto
diferente con respecto a otra determinado que va a ejercer una gran
cultura además, actúan de presión sobre él, condicionando en
acuerdo a las pautas culturales algunas veces las eleciones que
que de ella emanan. realiza pude ser buenas o malas para
su identidad personal.
DIMENSIÓN PROCESO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD. DIMENSIÓN BIOLÓGICA- Se
ESPIRITUAL.- Tiene que refiere a las características fisicas
ver con la búsqueda de un (externas), genéticas y hormonales
sentido de trascendencia y del (internas) que posees y que
sentido profundo de la poseerás, luego de que concluyan
existencia. Esta búsqueda los cambios propios de la
integra tus valores, así como adolescencia. Las características
la visión del mundo que has genéticas están dadas al momento
desarrollado. Usualmente se de la fecundación y son únicas. No
asocia a la experiencia de lo existen dos ADN iguales, ni
DIMENSIÓN SOCIO siquiera en los gemelos. Además
CULTURAL.- Alude a tu tanto las huellas dactilares (manos)
presencia en relación a los demás, como plantares (pies) son únicas.
tu sentido de pertenencia a un Por ello, a modo de iden- tificación,
grupo. El primer grupo será tu a los bebés se les toma al nacer su
familia, tu nombre y apellidos que huella del pie y a los adultos las
te identifican en el Perú y en huellas de sus dedos para verificar
cualquier parte del mundo, como su identidad. En lo físico, también
perteneciente a una familia. todos somos diferentes. Algunos
Aunque puedes encontrarte con
alguien que tenga tu mismo nombre DIMENSIÓN
y apellidos, esta persona no tendrá PSICOLÓGICA.- Cada ser
los mismos padres. En la humano tiene características
Declaración de los Derechos del psicológicas distintas, es decir,
Niño y del Adolescente (1959) el pensamos y sentimos de manera
articulo N°3 está dedicado a la particular. Tu personalidad, los
protección de la identidad: "El niño intereses que te motivan, las
tiene derecho a un nombre y a una cosas que valoras, aquellas que
nacionalidad" rechazas o que te asustan, y la
Asimismo, perteneces a una manera en que prefieres pasar tu
localidad, una comunidad y a un
tiempo libre, son algunos de los
país, esto es, tienes una
aspectos psicológicos en los que