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    Enfrentando El Bullying

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    ENFRENTANDO EL BULLYING

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    ENFRENTANDO EL BULLYING

    1. Situación problemática 1: El chico nuevo

    Contexto:

    Mateo acaba de mudarse a una nueva ciudad y comienza a asistir a una


    nueva escuela. Es un chico tímido y reservado, y no tiene muchos amigos.
    Un día, mientras camina por el patio del colegio, un grupo de chicos
    mayores lo rodea y comienza a burlarse de él. Le dicen apodos, le empujan
    y le quitan su mochila. Mateo se siente humillado y asustado, y no sabe
    qué hacer.

    Preguntas:

    1. ¿Qué tipo de bullying está sufriendo Mateo?

    o a) Acoso físico.

    o b) Acoso verbal.

    o c) Acoso social.

    o d) Acoso cibernético.

    2. ¿Quiénes son los responsables del bullying?

    o a) Mateo.

    o b) Los chicos mayores.

    o c) Los profesores.

    o d) Los padres de Mateo.

    3. ¿Qué debería hacer Mateo en esta situación?

    o a) Ignorar a los chicos mayores y seguir caminando.

    o b) Enfrentarse a los chicos mayores y decirles que deje de molestarle.

    o c) Buscar ayuda de un adulto de confianza, como un profesor o un familiar.

    o d) Todas las anteriores.

    4. ¿Qué consecuencias puede tener el bullying para Mateo?

    o a) Baja autoestima y depresión.

    o b) Dificultades para aprender y concentrarse en la escuela.

    o c) Problemas para hacer amigos y socializar.

    o d) Todas las anteriores.

    5. ¿Qué se puede hacer para prevenir el bullying?

    o a) Crear un ambiente escolar seguro y positivo.

    o b) Educar a los estudiantes sobre el bullying y sus consecuencias.

    o c) Fomentar la comunicación y el respeto entre los estudiantes.

    o d) Todas las anteriores.


    2. Situación problemática 2: La chica diferente

    Contexto:

    Valentina es una chica que tiene una discapacidad física. Utiliza


    una silla de ruedas para desplazarse y tiene dificultades para
    hablar. Algunos de sus compañeros de clase la molestan por su
    discapacidad. Le hacen comentarios hirientes, la imitan y la
    excluyen de sus actividades. Valentina se siente triste y sola, y
    cada vez tiene más miedo de ir a la escuela.

    Preguntas:

    1. ¿Qué tipo de bullying está sufriendo Valentina?

    o a) Acoso físico. b) Acoso verbal. c) Acoso social. d) Acoso cibernético.p

    2. ¿Quiénes son los responsables del bullying?

    o a) Valentina.

    o b) Los compañeros de clase de Valentina.

    o c) Los profesores.

    o d) Los padres de Valentina.

    3. ¿Qué debería hacer Valentina en esta situación?

    o a) Ignorar a sus compañeros de clase y seguir adelante.

    o b) Hablar con sus compañeros de clase y explicarles cómo te hace sentir su


    comportamiento.

    o c) Buscar ayuda de un adulto de confianza, como un profesor o un familiar.

    o d) Todas las anteriores.

    4. ¿Qué consecuencias puede tener el bullying para Valentina?

    o a) Baja autoestima y depresión.

    o b) Dificultades para aprender y concentrarse en la escuela.

    o c) Problemas para hacer amigos y socializar.

    o d) Todas las anteriores.

    5. ¿Qué se puede hacer para prevenir el bullying?

    o a) Crear un ambiente escolar seguro y positivo.

    o b) Educar a los estudiantes sobre el bullying y sus consecuencias.

    o c) Fomentar la empatía y la comprensión entre los estudiantes.

    o d) Todas las anteriores.

    6. ¿Qué papel juegan los padres en la prevención del bullying?

    o a) Hablar con sus hijos sobre el bullying y cómo prevenirlo.


    o b) Estar atentos a las señales de que su hijo puede estar siendo víctima de bullying.

    o c) Denunciar cualquier caso de bullying que observen.

    o d) Todas las anteriores.

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