Taller

Sede N° 3 María Auxiliadora

4°

1
 TALLER DE CIENCIAS SOCIALES – CUARTO GRADO
SEDE N° 3 MARÍA AUXILIADORA – SABANAGRANDE (ATLÁNTICO)
REALIZADO POR: YADIRA CARMONA ROMERO

N° Contenido CUARTO Página

1. Legados culturales de las comunidades
3, 4
indígenas en Colombia.
2. Las coordenadas geográficas 5-7
3. El relieve de Colombia 8 - 10
4. Los ríos de Colombia 11 - 13
5. Los derechos de los niños y Los derechos 14 - 20
humanos
6. Las estrellas y vertientes hidrográficas 21, 22
7. Las regiones de Colombia 23 - 48
8. La Independencia de Colombia 49 - 51
9. El gobierno escolar 52, 53

Este taller pertenece a: ______________________

2
 Área: Cuarto Tema # 1
Sociales grado Legados culturales de
indígenas en Colombia

1. Colorea del mismo color el enunciado con el aspecto sobre los

legados de los indígenas en nuestro territorio colombiano.

2. Observa y escribe el nombre de las culturas que se ubican en la costa

Caribe.

3
a. ___________________________ h. ___________________________
b. ___________________________ i. ___________________________
c. ___________________________ j. ___________________________
d. ___________________________ k. ___________________________
e. ___________________________ l. ___________________________
f. ___________________________ m. ___________________________
g. ___________________________ n. ___________________________

3. completa los cuadros con cada aspecto de los legados

de las culturas indígenas de nuestro país.

4
 Área: Cuarto Tema # 2
Sociales grado Las coordenadas geográficas

1. Colorea de rojo el meridiano de Greenwich y de verde el paralelo del

Ecuador

2. Selecciona la respuesta correcta

1. El mapa anterior tiene coordenadas terrestres, es decir que en ese
mapa se observan:

a. Paralelos y meridianos
b. Convenciones
c. Límites de Colombia

2. La línea imaginaria que divide la tierra en hemisferio norte y hemisferio

sur es…
a. El meridiano de Greenwich o meridiano 0°
b. El Trópico de Cáncer
c. La Línea del Ecuador o paralelo 0°

5
3. Según el planisferio y teniendo en cuenta la latitud, Europa está
ubicada en….
a. Hemisferio Oeste
b. Hemisferio Norte
c. Hemisferio Sur

4. Teniendo en cuenta la longitud, el continente de América está

ubicado en…
a. Hemisferio Sur
b. Hemisferio Este
c. Hemisferio Oeste

5. Junto con el paralelo del Ecuador hay otros paralelos importantes

que tienen nombre. Entre las siguientes opciones hay uno ubicado
en el hemisferio Norte. Ese paralelo es…
a. Círculo Polar Antártico.
b. Trópico de Cáncer.
c. Trópico de Capricornio

3. Completa:
a. Las líneas que atraviesan la tierra en forma horizontal, se denominan
______________________, siguiendo la dirección __________ -
____________.

b. Las líneas que atraviesan la tierra en forma vertical se

llaman_______________________, van en dirección ___________ -
___________ .

c. La ____________________ es la distancia de cualquier lugar hasta el

paralelo del Ecuador, que puede ser Norte o Sur. Se mide de 0 ° a 90°
grados.

d. La _________________________ es la distancia de cualquier lugar hasta

el meridiano de Greenwich, que puede ser Oriental u Occidental. Se
mide de 0° a 180° grados.

6
4. Identifica los siguientes nombres y ubícalos en el siguiente gráfico.

• Línea Ecuatorial
• Trópico de Cáncer
• Polo Norte y Polo Sur
• Círculo Polar Ártico
• Trópico de Capricornio
• Círculo Polar Antártico
• Meridiano de base o de Greenwich

90º

90º 90º
80º 60º 40º 20º 0º 20º 40º 60º 80º

90º

7
 Área: Cuarto Tema # 3
Sociales grado El relieve de Colombia

1. Observa el dibujo y Responde cómo se llama cada forma del relieve.

Forma N° 1: se llama _________________________________________

Forma N° 2: se llama _________________________________________
Forma N° 3: se llama _________________________________________
Forma N° 4: se llama _________________________________________
Forma N° 5: se llama _________________________________________

2. Escribe el nombre de las tres cordilleras

de Colombia y ubícalas en el mapa.

a. ______________________________
b. ______________________________
c. ______________________________

8
3. Completa el esquema.

Las cordilleras
__________________
____________
____________ Los valles
__________________
____________
____________ ____________
__________________
____________
____________ ____________
__________________
____________ ____________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________

4. Localiza en el mapa de Colombia las siguientes formas del relieve

colombiano.

9
10
 Área: Cuarto Tema # 4
Sociales grado Los ríos de Colombia

1. Observa las imágenes y luego responde las preguntas.

A. ¿qué es un río? __________________________________________________

B. ¿Conoces el nombre del río que pasa al oriente de nuestro
municipio? ______________________________________________________
C. ¿Entre cuales cordilleras recorre el río Magdalena? ________________
Y la cordillera _______________________
D. ¿qué actividades se pueden realizar en un río? ____________________
__________________________________________________________________

2. Consulta en el diccionario el significado de las siguientes palabras y

escríbelos en tu cuaderno:
Curso: ___________________________________________________________
11
 Cuenca: __________________________________________________________
Caudal: ___________________________________________________________

3. Observa el mapa de
algunos ríos de Colombia y
escribe el nombre de los
dos ríos que atraviesan el
país de sur a norte.
a. ____________________
b. ____________________

4. Escribe el nombre del

departamento donde se
encuentra cada uno de
los ríos que están en el
cuadro.

12
5. Selecciona un color para cada uno de los siguientes ríos y retiñe su
recorrido.

13
 Área: Cuarto Tema # 5
Sociales grado Los derechos de los niños y
derechos humanos

1. Los colombianos tenemos los mismos derechos. ¿De cuáles derechos

están disfrutando estos niños?

A._______________ B. _______________ C. ______________

2. Colorea los carteles que corresponden a los derechos de los niños.

14
3. Observa la imagen y escribe que derechos se están violando a estos
niños y argumenta como mejorar la situación a estos niños.

Derechos violados
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Argumenta como se puede mejorar la
situación a estos niños.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

4. Escribe qué harías en los siguientes casos:

• Cuando ves a un niño pidiendo dinero en los semáforos

________________________________________________________________
________________________________________________________________
• Cuando observas que un menor es maltratado por un adulto
________________________________________________________________
________________________________________________________________

5. Completa
a. ¿Qué es un derecho? ____________________________________________

b. ¿Quiénes garantizan que se cumplan los derechos de los niños? La

_______________, la ______________________ y el ____________________.

6. ¿QUE DERECHOS SE VIOLAN EN ESTE CASO?

Los padres de María no trabajan y ellos tienen dos niños que no asisten
a la escuela porque no tienen dinero para matricularlos en un colegio,
sólo comen una vez al día y los ponen a vender dulces en los buses.
15
¿Qué derechos violan estos padres a sus hijos? Menciona 5 derechos
violados.
________________________________, ____________________________,

________________________, ____________________________, ___________________

7. Relaciona las ideas coloreando del mismo color

Los derechos humanos son La familia, la Sociedad y el

UNIVERSALES porque….
Estado.

Todas las personas tenemos los

mismos derechos, sin distinción
Garantizan los derechos de los
alguna.
niños

Atiende asuntos relacionados

Comisaría de Familia con violencia intrafamiliar,
maltrato y abuso infantil.

Los derechos humanos son Nacen con nosotros, pues su

INHERENTES porque…… origen es la propia naturaleza de
los seres humanos dentro de la
sociedad.

8. ¿En cuál de los siguientes ejemplos se vulneran los derechos de los

niños?
A. Un oficial de la policía arresta a un individuo que ha quebrantado la
ley.
B. Un indigente camina por las calles y no tiene donde vivir
dignamente.
C. Un niño es llevado al hospital y no lo atienden porque no llevó su
tarjeta de identidad.
D. Un docente es reasignado a una institución escolar donde escasea
el personal.

16
9. Por las calles de Barranquilla deambulan indios Arawak provenientes de
la Sierra Nevada de Santa Marta, estos no tienen empleo, ni viviendas
estables donde habitar y mucho menos cuentan con una atención que les
garanticen un servicio de salud.
A estas personas se les están violando sus…
A. Derechos fundamentales
B. Derechos sociales
C. Derechos colectivos
D. Derechos del medio ambiente

10. A la salida del colegio unos niños se encuentran con una familia
que acaba de llegar al barrio. Llegaron del campo como
consecuencia de las fuertes lluvias que inundaron su tierra, y no saben
qué hacer para hacer valer sus derechos.
A los niños de esta familia les deberían recomendar
A. Ir a la policía para que los protejan de los posibles ataques violentos.
B. Ir al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar para que les den una
vivienda.
C. Ir a la Defensoría del Pueblo para que les den asesoría y orientación
D. Ir a la Junta de Acción Comunal para empezar a establecer
contactos con los vecinos.

11. Los derechos son principios y normas que regulan las relaciones
en una sociedad. En Colombia hay mayor reconocimiento a los
derechos humanos a partir de:
A. La independencia el país.
B. La conformación de la república.
C. La Constitución Política de 1991.
D. El ingreso del país a la ONU.

17
 los Derechos humanos
1. Consulta en la Constitución Política Nacional en qué Artículos se expresan
los:
a. Derechos Fundamentales: Desde el Artículo ________ hasta el
Artículo ________.
b. Derechos sociales: Desde el Artículo ________ hasta el Artículo
________.
c. Derechos Colectivos: Desde el Artículo ________ hasta el Artículo
_________
2. Busca el candado que hace pareja con cada llave que tiene las
palabras correctas y escribe las frases completas en tu cuaderno de
sociales.

18
3. Ubica los derechos humanos según la clasificación que le hace nuestra
constitución política de Colombia.

vida -disfrutar del espacio público - educación – igualdad - salud

- libertad – recreación – ambiente sano – usar los recursos
naturales

DERECHOS DERECHOS SOCIALES, DERECHOS COLECTIVOS Y

FUNDAMENTALES ECONÓMICOS Y DEL AMBIENTE
CULTURALES

4. Lee con atención los enunciados y marca con una “X”, el derecho
humano que no se respete en cada caso.
LA LA LA
Enunciados VIDA LIBERTAD IGUALDAD
“Las personas invidentes no pueden votar”.
“Los niños no pueden opinar, son los adultos”.
“Las mujeres no están en capacidad de ejercer cargos
públicos”.
“Los pobres solo pueden tener malos servicios
públicos”
“Las personas de bajos recursos no tienen acceso a la
salud”.
“Todas las personas deben tener la misma creencia
religiosa”.
“Policía impide atraco y mata a delincuente”
“La guerrilla secuestró a tres norteamericanos”
“En la EPS Café Salud no atendieron de emergencias
a un niño que tuvo un accidente porque no llevó el
documento de identidad”.

19
5. Lee los siguientes casos e indica que derecho no se está respetando.

6. Escribe si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifica

tu respuesta.

a. ( ) Según la constitución, la comunidad tiene derecho a un ambiente

sano.
b. ( ) En Colombia se cumplen estrictamente los derechos fundamentales.
c. ( ) En Colombia, toda persona en situación de discapacidad recibirá
atención, trato especial y un empleo según su condición de salud.
d. ( ) En Colombia, todos los niños están protegidos.
e. ( ) La Constitución Política de Colombia no reconoce derechos a la
población vulnerable.
f. ( ) En Colombia la discapacidad es un sinónimo de discriminación.
g. ( ) La policía puede torturar a un delincuente para que confiese un
delito.
h. ( ) En Colombia la discapacidad es un sinónimo de discriminación.

20
 Área: Cuarto Tema # 6
Sociales grado Las Estrellas hidrográficas.

1. Completa en el cuadro con el nombre de los ríos de acuerdo con la

estrella hidrográfica a la que pertenecen.

Estrella hidrográfica Características Ríos

Macizo Colombiano Se sitúa en el

departamento del
________________.

Nudo de los Pastos Ubicada al sur del

departamento de
___________________.

Páramo de Sumapaz Situado en el departamento de

_____________________________,
forma parte de la cordillera
___________________.

Páramo de Se encuentra ubicada en la

sabana de __________________ y
Guacheneque del departamento de
____________________________,
sobre la cordillera Oriental.

Nudo de Santurbán Se halla situado en la cordillera

__________________, entre los
departamentos de
_____________________ y Norte
de Santander,

Nudo de Paramillo Está ubicado en los

departamentos de
_________________________y
______________________

Cerro de Caramanta Ubicado en la cordillera

___________________________

Sierra Nevada de Ubicada entre los

departamentos de ___________,
Santa Marta _____________________ y Guajira,

21
2. Escribe sobre la línea el nombre de la estrella hidrográfica de Colombia,
de acuerdo con el mapa.

22
 Área: Cuarto Tema # 7
Sociales grado Las regiones de Colombia.

Región Caribe
1. Identifica la región Caribe coloreándola.

23
2. ¿Cuáles son los límites de la región Caribe por …
a. Por el norte: ___________________________________
b. Por el sur: ______________________________________
c. Por el oriente: __________________________________
d. Por el occidente: _______________________________

3. Observa el mapa y escribe los departamentos que conforman esta

región. Escribe al lado las capitales de cada departamento.

REGIÓN CARIBE
Departamento capital

4. Completa:
1. ¿Cuáles son las subregiones en que se subdivide esta región,
debido a la variedad de sus paisajes o relieve?:
a. _______________________________________________
b. _______________________________________________
c. _______________________________________________
d. _______________________________________________

2. ¿Cuáles son los ríos más importantes de la región Caribe?

a. _____________________________
b. _____________________________
c. _____________________________
d. _____________________________
e. _____________________________
f. _____________________________
g. _____________________________

24
 3. ¿Qué actividades económicas se desarrollan en la región
Caribe?
a. _____________________________
b. _____________________________
c. _____________________________
d. _____________________________
e. _____________________________

5.Completa el esquema:

POBLACIÓN DE LA REGIÓN CARIBE

Conformada por diversos grupos humanos

________________
________________ ________________
_ _

que habitan en que habitan en que migraron

_______________ Las ________________

Durante la
y la las _________________
__________________ y
y las _______________
la __________________.
de la región Caribe.
_______________

25
 6.Unir con líneas.

¿Cómo se les llama a los habitantes El Carnaval de

de esta región? Barranquilla

Ritmos musicales más destacados costeños

Fiesta considerada patrimonio La cumbia, el porro, el

cultural de los colombianos. vallenato, el
bullerengue y el
mapalé.

7.Camilo vive hace varios años en España y desea viajar a Colombia,

qué sitio de la región Caribe le recomendarías que visitara; pega una
imagen de ese lugar y debajo escribe una nota que justifique la visita
de Camilo en ese lugar o ciudad.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

26
8.Completa las descripciones de acuerdo con las imágenes.

27
 Región Andina
1. Identifica la región Andina coloreándola.

2. ¿Cuáles son los límites de la región Andina? …

a. Por el norte: ___________________________________
b. Por el sur: ______________________________________
c. Por el oriente: __________________________________
d. Por el occidente: _______________________________

28
3. La región Andina incluye las tres cordilleras de Colombia. Escribe
sus nombres..

1. Cordillera
____________________
3 1 2. Cordillera
2
____________________
3. Cordillera
____________________

4. Observa el mapa y escribe los departamentos que conforman esta

región. Escribe al lado las capitales de cada departamento.

REGIÓN ANDINA
Departamento capital

29
5. Completa:
1. ¿Cuáles son las subregiones en que se subdivide esta región,
debido a la variedad de sus paisajes o relieve?:
a. _______________________________________________
b. _______________________________________________
c. _______________________________________________
d. _______________________________________________
e. _______________________________________________

2. ¿Cuál es el río más importante que recorre el país de sur a

norte, que desemboca en el Mar Caribe y recibe a lo largo de su
cauce los ríos Bogotá, Sogamoso, San Jorge Y Cauca entre
otros?
Respuesta: _____________________________.
3. En la cordillera Oriental nacen los ríos ____________,
__________________ y ______________, que bañan gran parte del
oriente del país, y los ríos: _____________, __________,
______________y _________________, que se dirigen al Pacífico; y
_____________y __________, que desembocan en el Caribe.
4. ¿Qué actividades económicas se desarrollan en la región
Andina?
a. _____________________________
b. _____________________________
c. _____________________________
d. _____________________________

6.¿Qué identifica a la región Andina en los siguientes aspectos?

30
 Fiestas Platos típicos Bailes típicos
tradicionales

7.Completa las oraciones sobre las características físicas de la región

Andina. Utiliza las palabras del recuadro.

oro – suelos – carbón – Los Motilones – petróleo – Magdalena – Caribe – nevados –

volcanes – Perijá – Pacífica – páramos – esmeraldas – andino - oriental

a. La región Andina limita al norte con la región ______________ y al

occidente con la región _________________.
b. La cordillera Oriental se divide en las serranías de ________________
y los ____________________.
c. La cordillera Central y ______________ están separadas por el valle
del río ______________________.
d. De las tres cordilleras que conforman el sistema montañoso
_____________ la más alta es la cordillera ___________________
e. A pesar de los peligros que representan los __________________, la
ceniza y la lava, han fertilizado los ____________ de la región
Andina por siglos.
f. La mayor parte de los ríos del país depende de los ____________ y
______________ que se encuentran en las altas cumbre de los
Andes.
g. En la región Andina se pueden extraer metales preciosos como el
________, piedras preciosas como las _________.

31
8.Escribe el nombre de los grupos humanos que habitan en los
diferentes departamentos de la región Andina. Luego escribe a que
departamento pertenece cada uno.

REGIÓN ANDINA
Grupo humano Departamento donde
habitan

9.¿Si tuvieras que recomendar a un turista extranjero visitar algunos

lugares de la región Andina, que sitios le dirías que puede visitar por su
belleza? Pega fotografías.

32
 Región Pacífica
1. Identifica la región Pacífica coloreándola.

2. ¿Cuáles son los límites de la región Pacífica …

a. Por el norte: ___________________________________
b. Por el sur: ______________________________________
c. Por el oriente: __________________________________
d. Por el occidente: _______________________________
33
3. Observa el mapa y escribe los departamentos que conforman esta
región. Escribe al lado las capitales de cada departamento.

REGIÓN PACÍFICA
Departamento capital

4. Completa:
1. ¿Cuáles son las subregiones en que se subdivide esta región,
debido a la variedad de sus paisajes o relieve?:
a. _______________________________________________
b. _______________________________________________

2. ¿Cuáles son los ríos más importantes de la región Pacífica?

a. _____________________________
b. _____________________________
c. _____________________________
d. _____________________________

3. ¿Qué actividades económicas se desarrollan en la región

Pacífica?
a. _____________________________
b. _____________________________

34
 c. _____________________________
d. _____________________________
e. _____________________________

5. Retiñe en el mapa y con color azul los ríos más destacados de la

región Pacífica.

6. Completa los enunciados

Población y cultura
Desde el periodo_________________ predomina la raza _______________,
que fue traída para trabajar en las zonas ________________y en las

35
 plantaciones de azúcar y algodón. También hay diversidad de grupos
indígenas como los ____________________, los___________________, los
_________________ y los ___________________.
Los blancos, aunque solo representaban el 1% de la población, son los
dueños de las minas y del comercio a gran escala.

36
 Región Orinoquia
1. Identifica la región Orinoquia coloreándola.

2. ¿Cuáles son los límites de la región Orinoquia por …

a. Por el norte: ___________________________________
b. Por el sur: ______________________________________
c. Por el oriente: __________________________________
d. Por el occidente: _______________________________
37
3. Observa el mapa y escribe los departamentos que conforman esta
región. Escribe al lado las capitales de cada departamento.

REGIÓN ORINOQUIA
Departamento capital

4. Escribe el nombre de las tres zonas que comprenden el relieve de la

región Orinoquia.
a. _________________________________________
b. _________________________________________
c. __________________________________________

5. Escribe el nombre de los ríos

más importantes de esta región,
obsérvalos en el mapa.
a. ____________________
b. ____________________
c. ____________________
d. ____________________
e. ____________________

6. La agricultura es la segunda
actividad económica de la
región. Se cultiva: _________,
________,__________,
___________________, ________,
_________, _________,__________ y
________.

38
7. Otras actividades económicas de esta región son:
_______________________, ____________________, ____________________.

8. Acompaña a este grupo musical en su celebración llanera. Escribe

los nombres de los instrumentos musicales.

_______________, ________________, _______________ y el __________.

9. Completa el esquema:
Es una región ____________
características poblada del país.

La población es ____________

Población Pertenece al grupo cultural

_____________________

habitan en
la región
Los ___________________
grupos Los ___________________
indígenas Los ___________________
como Los ___________________

39
10. Completa el cuadro con la información cultural de la región
Orinoquia.

Platos típicos

Bailes típicos

Fiestas
tradicionales

11. Organiza las siguientes oraciones que hacen referencia a la

región Orinoquia.

al sur con el río Guaviare / al occidente con la cordillera Oriental. / La

Orinoquia limita al norte y al oriente con Venezuela

a. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

con fauna nativa de la región. / la mayor parte de la vegetación /

En las Sabanas / son pastos

b. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

y una altitud de 2000 metros. / es una zona montañosa aislada, / con 120
kilómetros de largo / La serranía de la Macarena / y 30 de ancho,
aproximadamente /

c. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

40
 Región Amazónica
1. Identifica la región Amazónica coloreándola.

2. ¿Cuáles son los límites de la región Amazónica por …

a. Por el norte: ___________________________________
b. Por el sur: _____________________________________
c. Por el oriente: _________________________________
d. Por el occidente: _______________________

41
3. Observa el mapa y escribe los departamentos que conforman esta
región. Escribe al lado las capitales de cada departamento.

REGIÓN AMAZÓNICA
Departamento capital

4. Completa:
1. ¿Cuáles son las tres principales zonas en que se subdivide esta
región, debido a la variedad de sus paisajes o relieve?:

a. _______________________________________________
b. _______________________________________________
c. _______________________________________________

2. ¿Cuáles son los ríos más

importantes de la región
Amazónica?

a. _____________________________
b. _____________________________
c. _____________________________
d. _____________________________
e. _____________________________
f. _____________________________

42
5. Completa la ficha con la información económica de la región
Amazónica.

Principales
cultivos

Ganadería

Minería

Industrias

6. Completa el esquema:
Es la región ____________
características poblada del país.

La mayor parte de la
población es ______________

Los ___________________
habitan en Los ___________________

Población la región
grupos
Los ___________________
Los ___________________
indígenas
como Los ___________________
Los ___________________

También habitan algunos

______________ y _____________
que se dedican a la
explotación de
______________ y _____________

43
7. Menciona los siguientes platos típicos de la región Amazónica.

_____________________ _____________________ ____________________

8. Escribe las fiestas tradicionales que se celebran en los diferentes

departamentos de la región Amazónica:
a. ___________________________________________
b. ___________________________________________
c. ___________________________________________
d. ___________________________________________
e. ___________________________________________
f. ___________________________________________

9. Una de las siguientes afirmaciones es falsa. Subráyala y explica tu

decisión.

a. Existen formas de aprovechar la vegetación de la selva sin talarla.

b. Los suelos de la Amazonía son adecuados para sembrar en amplias
extensiones.

c. La Amazonía es rica en minerales, pero su explotación puede afectar la

selva y las especies que allí habitan.

d. Los ríos largos son una alternativa de transporte apropiada frente a la

falta de carreteras.

44
 Región Insular
1. Identifica la región Insular. Coloréala .

45
2. Dibuja el mapa de cada una de las islas del mar Caribe y las que se
ubican en el océano Pacífico colombiano que conforman la región
Insular.

Región insular del Caribe Región insular del Pacífico

Nombres: San ________________ y Nombres: ______________ y

_____________________ _________________

3. Completa las frases

a. Colombia tiene varias islas en el mar _____________, la mayoría muy

pequeñas las más representativas pertenecen al Archipiélago de
________________, __________________ y santa ______________.
b. La isla más grande, capital del departamento, es __________________.
c. El relieve de las islas es relativamente ___________, interrumpido por
algunas ______________.
d. El clima del del archipiélago es __________________ con temperaturas
que superan los _________.
e. Los _________________________ que se destacaban por sus cedros han
desparecido por dar lugar a las construcciones.

46
4. Completa la ficha con la información económica de la región Insular.

Principales ________________________________________
cultivos ________________________________________

________________________________________
________________________________________
________________________________________
La pesca ________________________________________
________________________________________
________________________________________

________________________________________
________________________________________
El turismo ________________________________________
________________________________________

________________________________________
El comercio ________________________________________

5. Relaciona las afirmaciones con colores.

en San Andrés y Providencia

¿Cómo se les llama a los habitantes
predominan los cristianos
de la región insular del Caribe? bautistas.

Las lenguas de los habitantes de las

El Rondón
islas del Caribe son

A diferencia del resto del país, donde la

Raizales
mayor parte de la población es católica,

Español, inglés, francés y el

El pato típico más destacado es
creole

47
6. Escribe “V” si la afirmación es verdadero o “F” si es falsa.

a. En el pacífico colombiano se encuentran las islas de Gorgona y

Malpelo. ( ).
b. Gorgona es una cárcel ubicada en el mar Caribe. ( ).
c. Gorgona es un Parque Nacional Natural y pertenece al
departamento del Cauca. ( ).
d. Malpelo es un Santuario de Flora y Fauna que forma parte del Valle
del Cauca. ( ).
e. Las selvas de Gorgona son habitadas por animales como elefantes,
tigres y otros animales salvajes. ( ).
f. El Parque Nacional Natural Gorgona está destinado para la
investigación científica. ( ).
g. Las selvas de Gorgona cuentan con arrecifes coralinos que alojan
peces de distintos colores y tamaños. ( ).
h. Gorgona y Malpelo no son áreas protegidas por el sistema de
parques nacionales. ( ).
i. Las actividades humanas en las islas de Gorgona y Malpelo están
limitadas para evitar el daño a las especies que allí habitan. ( ).

7. Compara las islas del Pacífico colombiano. Completa la tabla.

Datos Isla Gorgona Isla Malpelo
Ubicación
Relieve
Clima
Vegetación
Recursos naturales
Actividades
Población

8. Completa las frases

En el Pacífico se encuentran las islas _________________ y _____________. La
primera es un Parque ______________ ___________ y pertenecen al
departamento del ___________.
Malpelo es un _______________ de Flora y Fauna que forma parte del
_________ _____ ____________.
48
 Área: Cuarto Tema # 8
Sociales grado La Independencia de
Colombia

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. ¿Cuál fue el suceso histórico que dio inicio al proceso de
independencia en nuestro país, organizado por los criollos el 20 de julio
de 1.810 para iniciar la rebelión contra los españoles en la visita que
haría Villavicencio en Santa Fe de Bogotá?
A. La invasión de Napoleón Bonaparte
B. El pretexto de buscar un florero en la tienda del español Llorente para
adornar la mesa del lugar donde recibirían al comisionado Antonio
Villavicencio.
C. Ninguna de las anteriores.

2. ¿Cuál era el deseo de los habitantes de la Nueva Granada en 1.810?

A. liberarse del gobierno opresor de los españoles.
B. Ser amigos de los españoles para hacer celebraciones juntos.
C. Las respuestas A y B son correctas

3. ¿Cómo se llamaba el español a quienes los hermanos Morales fueron a

prestarle un florero?
A. El virrey Amar y Borbón
B. Don José Antonio Villavicencio
C. José González Llorente

4. ¿Qué significa independencia?

A. Independencia significa libertad para que una persona o país pueda
gobernarse.
B. Independencia significa dominación a personas o grupos de personas.
C. Independencia significa esclavitud

5. ¿Qué se logró con la conformación de la nueva Junta de gobierno?

A. Que los criollos quedaran libres de la esclavitud.
B. Que los campesinos no pagaran más tributos.
C. que los criollos empezaran a participar en el gobierno de las colonias.

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6. ¿Qué pasaba con los que se oponían a los españoles?
A. Eran llevados a cultivar las tierras de los españoles
B. Eran encarcelados o fusilados.
C. Eran separados del poder y no podían pertenecer al gobierno.

7. ¿Cómo se llamaba el comisionado que enviaron las autoridades

españolas a la Nueva Granada con el propósito de pertenecer a la
Junta de gobierno?
A. Se llamaba Antonio Villavicencio.
B. Se llamaba Simón Bolívar
C. Se llamaba Antonio Nariño

8. ¿Se logró la independencia definitiva de la Nueva Granada el 20 de

julio de 1.810? por qué?
A. Si, porque los criollos hicieron muchas revueltas y lograron
independizarse definitivamente el 20 de julio de 1.810.
B. No, porque en esa fecha solo se da el inicio de la lucha por la libertad
de la independencia de la Nueva Granada que duró 9 años.
C. No, porque no encontraron quien les ayudara a independizarse.

9. Es una causa interna de la independencia CUADRO DE

A. La Revolución Industrial RESPUESTAS
B. La Expedición Botánica 1. A B C
C. Las ideas de la Ilustración 2. A B C
3. A B C
10. Es una causa externa de la independencia
A. La expedición Botánica 4. A B C
B. La discriminación en la participación política a 5. A B C
los criollos 6. A B C
C. La independencia de los Estados Unidos 7. A B C
8. A B C
9. A B C
10. A B C

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51
 Área: Cuarto Tema # 9
Sociales grado El Gobierno escolar

1. Completa el esquema.

2. Escribe si es falso o verdadero.

a. El gobierno escolar es un proyecto de democracia que promueve

la participación activa en las diferentes actividades escolares. ( )

b. Con el gobierno escolar a los integrantes de la comunidad

educativa NO se les permite participar en las decisiones del colegio.
( )

c. Conforman el Gobierno Escolar: el rector, el Consejo Directivo, el

Consejo Académico, el Consejo de Padres y el Consejo de
estudiantes. ( )

d. La función del rector es ser el que organiza la parte acdémica de la

institución educativa. ( )

e. La función del Consejo Directivo es administrar el colegio y coordinar

el proceso académico. ( )

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3. Une con líneas las funciones de cada miembro del gobierno escolar.

administrar el colegio y coordinar el

Rector proceso académico.

estudiar, organizar y evaluar los

Consejo Directivo procesos académicos.

Consejo Académico Representante legal de la institución

Consejo de Padres promover los deberes y derechos de

los estudiantes y atender sus
necesidades.

Consejo de Estudiantes promover acciones de mejoramiento

para la institución.

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